消防安全課總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編為大家收集的消防安全課總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
消防安全課總結1
今年11月9日,是全國第xx個119消防日。今年消防日活動的主題是消防365平安伴你行——橙色祝福。為貫徹落實上級文件精神,進一步提高全體師生的消防安全意識,打造平安校園,確保學校及師生生命財產的安全,組織全校認真開展了119消防日宣傳活動,現將活動總結如下:
一、加強組織領導,周密部署活動
為保證活動的正常開展,切實提高教育系統廣大師生的消防安全意識,增強自防自救能力,預防和減少火災事故的發生,我校成立了119消防日宣傳活動領導小組,由分管安全工作的.副校長任組長,、任副組長,同時學校也成立了校園教師消防隊,明確分工,落實責任。各班結合實際情況,制定了詳細、周密的活動方案,為活動的順利開展和取得成效奠定了基礎。
二、開展各項活動,力求富有實效
根據教育局文件,我校開展了十個一活動:
1.一次講話
11月9號升旗儀式時,宋xx老師進行了一次以消防記心中安全伴一生為主題的國旗下講話。
2.一次廣播
11月12號晨會,繆xx老師負責舉辦了一期紅領巾廣播,主要介紹防災救災的基本常識、避險自救的互救基本技能等。
3.一期板報
11月13號前,由各副班主任負責完成了一期以消防365伴你行為主題的黑板報,增強消防安全意識。
4.一次宣傳
11月5號,由潘xx老師負責完成了一期宣傳欄的消防安全宣傳工作。
5.一條橫幅
11月6號,在學校校門上方懸掛了宣傳橫幅:關注消防鏟除隱患,珍惜生命減災避難。
6.一次班會
11月13號,全體班主任各組織以消防365平安伴你行為主題的班會課,增強了學生的防范意識,也提高了學生的消防安全素質。
7.一次誦讀
在11月9號到11月13號的晨會課上,班主任老師組織學生進行一次童謠誦讀活動,做到人人參與、熟讀熟背。
8.一次演練
11月9號,錢校長負責帶領了一批學生走進鹿苑中學,現場觀看、學習塘橋消防中隊的消防員們如何使用滅火器。
9.一次參觀
11月6日,錢校長負責帶領一批學生走進塘橋消防中隊,參觀了消防裝備器材,了解了消防中隊的基本任務和各種特勤技術,學習到了如何疏散和逃生。
10.一次電影
11月9號到11月13號,許xx老師利用電腦課組織了學生觀看消防安全教育電影《火海逃生》。
三、排查安全工作,消除火災隱患
我校進行了全面排查消防安全隱患工作,對滅火器材、消防通道、用電器、開關、電路電線等進行檢查,維修,更換等工作消除火災隱患。
本次119消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功,一系列的教育活動提高了學生自我教育、自我管理和自我防護的意識和能力,全體師生的消防安全意識大有提高。
消防安全課總結2
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到學校財產安全和全體師生的生命安全。對于消防安全工作,我校一貫堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的`原則,通過多種形式的消防安全宣傳教育,嚴格落實消防安全責任制,杜絕一切火災隱患,保障師生生命財產安全和社會和諧穩定。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力。現將情況總結如下:
一、機構健全,安全意識強。
我校以提高消防安全意識為主線,認真落實教育局有關學校安全工作的文件精神,成立了安全工作領導小組。做到了分工明確、團結協作,細化工作目標。
二、注重宣傳教育,提高防范意識。
根據學校實際,建立消防安全教育長效機制,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識。要進一步加大宣傳教育力度,要通過各種宣傳方式,宣傳安全用電以及火場逃生自救等消防常識,增強廣大師生消防安全意識,在12月份,學校開展了消防安全知識主題班會,進行了消防逃生演練。各校利用廣播、宣傳欄、班會多次對學生進行消防安全教育。
三、加強整改,排除隱患。
自秋季開學以來,學校開展了“火災隱患大排查、大整改”工作,做到全面檢查與重點檢查相結合、集中檢查與長效管理相結合。定期檢查學校教學樓、食堂、辦公室等用電情況,避免由于用電引起的不安全因素。檢查中發現問題立即整改,杜絕安全漏洞,進行深入細致的安全檢查,消除隱患,杜絕火災事故的發生。
四、加大檢查力度、做好清查工作。
學校定期進行全面消防安全檢查,橫向到邊,縱向到底,不留死角。有消防安全工作記錄、資料。發現隱患及時上報解決。
總之,我校始終將防火工作放在安全工作的首位,不斷加強責任性,扎扎實實地做好學校消防安全工作。今后,我們將繼續牢固樹立安全第一的思想,繼續落實隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山的重要精神,把學校的安全工作提高到一個新的層次。
消防安全課總結3
學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場所之一,安全工作責任重于泰山,而消防工作則是學校安全的重中之重。一直以來,我校在上級主管部門的正確領導下,本著對家長和學生高度負責的態度,將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。根據《XX部教育中央綜治辦關于進一步加強學校幼兒園及周邊地區安全防范工作的意見》和市教育局、市XX局《關于認真開展“開學消防安全第一課”工作的通知》的精神,開學伊始,我校領導高度重視,將開學消防安全教育活動納入教學計劃,制定了具體的工作措施。現將開展“開學消防安全第一課”活動總結如下:一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程,成立了消防安全工作領導小組,由校長孫建軍任組長,董玉龍擔任副組長,全面負責消防安全教育和落實。
二、積極宣傳分層落實
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此,我們十分重視對“消防安全第一課”活動的宣傳。我校主要從三個方面落實這項工作。
1、教師大會宣傳消防安全。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調,要求教職工小心謹慎,預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會,對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。
2、開展了“五個一”活動。我校利用開學之際廣泛開展“五個一”活動,即“組織了一次滅火逃生演練、舉辦了一次消防知識培訓、組織了一次消防安全知識競賽、評比了一期黑板報、小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級觀看了一次《小學版消防安全知識動漫片》。安排了專人對全國典型火災案例、校園常見火災及相應預防措施、滅火和逃生技巧進行講解,使學生熟悉掌握了“一知兩會”(知道火災害性,會報火警,會逃生自救),加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。3、進行“四個能力”的培訓工作。加強對學校授課老師“檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個能力進行培訓,使授課教師能夠較好地完成教學任務。培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。教學人員采取組織學生查找身邊消防隱患、課堂提問、游戲互動等教學方式,提高了教學效果。
4、深入推進“三提示”活動。我校以秋季開學為契機,充分利用橫幅標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體,在食堂、教學樓、宿舍等地方開展消防安全“三提示”宣傳。三、齊抓共管群防群治
學校消防安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的`密切配合。我們積極與消防、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。四、加強教育,促進自護
要確保消防安全,根本在于提高消防安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好消防安全教育,是學校安全工作的基礎。我校把每學期開學第一周確定為消防安全教育周,開展豐富多彩的教育活動,利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好室內火場逃生、高樓火場逃生以及如何防火的安全知識和技能訓練。
通過教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。安全教育工作,任道重遠。今后,我們將進一步重視消防安全教育工作,持之以恒地將消防安全知識滲透到日常教育教學中去。
消防安全課總結4
為了有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發生,落實消防安全責任,加強消防工作管理,創建平安和諧校園,根據文件精神要求,結合我校實際情況,大力開展消防安全大檢查大整治活動。
我校開展豐富多彩的安全教育活動,突出安全工作為學校工作的重中之重,關系到廣大教師和學生的根本得益。為了保護少年兒童的生命安全和身心健康,為了少年兒童的健康成長提供良好的校園環境,為了將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保學生的生命安全,落實精神,現將本校的近階段安全工作情況總結如下:
一、學校高度重視消防安全工作成立領導小組
成立學校消防安全大檢查大整治活動領導小組。
組 長: 校長
副組長: 副校長 副教導
成 員:全體教職工
全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用,對此次活動進行專門的宣傳和發動,確保活動扎實有序進行。
二、認真扎實抓好學校各項消防安全宣傳教育活動。
消防安全教育是提高師生消防安全意識,預防和減少火災事故發生的.重要措施和手段之一。學校以宣傳消防法律法規、普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點,豐富宣傳形式,努力在宣傳實效上下功夫。
學校要通過校園廣播、校園網、國旗下講話等,采取豐富多樣的形式,大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識,全面宣傳小學生常見消防安全知識,達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
1、開展一場消防防火專題教育。我校針對學生認知特點,實施消防安全教育,利用晨會上好消防安全知識課,指導學生學會查找家庭、身邊的消防安全隱患。
2、組織一次疏散逃生演練。制定完善滅火和應急疏散預案,并組織師生開展一次火災逃生演練活動,掌握火災發生時報警、逃生的正確方法,增強應急自救能力和安全防范意識。
3、觀看一次消防宣傳資料片。幫助學生掌握基本的消防常識,提升消防安全認知水平。
4、開展一次“消防安全”主題班會,利用班隊活動課這一載體,讓學生生進一步掌握了消防知識,提升了消防安全意識和自我保護能力,對學生進行一次針對性的消防安全教育。
5、開展一次校園消防安全自查。重點對學校教學樓、專用室、食堂等場所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設施及器材、防火安全管理制度進行消防安全自查,及時消除各類火災隱患,發現問題及時整改。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,我們相信,在全校師生的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發展做出我們應有的貢獻。
消防安全課總結5
根據《合陽縣教育局關于幼兒園冬季安全工作檢查的通知》精神,為切實加強冬季幼兒園安全管理和防范工作,有效預防幼兒園發生各類安全事故,確保師生安全。結合我鎮幼兒園的實際,我們組織人力對全鎮3所幼兒園的安全工作進行了一次全面檢查,現就有關工作總結匯報如下:
一、領導重視,積極排查
我鎮中心小學立即成立了幼兒園冬季安全工作檢查領導小組,雷立鋒校長任組長,學幼專干呂培生任副組長,成員有學校相關領導、幼兒園園長,于12月中旬對全鎮3所幼兒園(金峪鎮中心幼兒園、雁村幼兒園、金峪鎮東街幼兒園)的安全隱患進行一次全面排查,重點是活動室、學生和教師宿舍取暖設施,校車、園舍、食堂和人員密集場所消防設施等。對發現的安全隱患登記造冊,及時整改。
二、切實加強安全教育
檢查小組每到一處,都要求幼兒園要針對氣候嚴寒和雨雪天氣增多的實際情況,抓緊開展一次以防范災害天氣,預防交通事故、擁擠踩踏、消防安全、食品衛生等為重點的安全教育活動,提高學生的安全防范意識和自我保護能力,增強安全意識和責任意識,做到防患于未然。
三、強化取暖措施,防止幼兒凍傷
通過檢查,我們發現,全鎮3所幼兒園都備齊備足了必要的取暖物資。中心幼兒園、東街幼兒園采用空調取暖,雁村幼兒園電暖氣取暖,所有幼兒園采暖設備運轉正常,另外,各幼兒園教室的其他設施安全正常。防止了師幼因寒感冒或凍傷的發生。
四、加強上下學交通安全
金峪鎮中心幼兒園、雁村幼兒園所有幼兒由家長接送,東街幼兒園部分幼兒由校車接送。我們檢查了校車手續、行駛證、駕駛人的駕照、行駛路線,接送幼兒數量、隨車管理人員情況等,并告誡園長和駕駛員嚴禁出現超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按等交通違法行為。要做好校車的維修保養,確保車輛處于良好狀態,堅決杜絕校車“帶病上路”。建議雨雪天氣不接送幼兒。
總之,全鎮3所幼兒園園長對安全工作都比較重視,責任明確,分工具體,沒有發生任何安全事故。
為了進一步加強幼兒園安全工作,增強園內教職工消防安全意識,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,正確使用滅火器,確保幼兒的生命安全,20xx年12月18日下午,xx幼兒園在園長的帶領下,開展了消防滅火器使用實戰演練培訓活動。
活動中,副園長進行了現場講解、示范。安保主任顧xx指導所有參培人員在滅火時,應站在距離火源相對較近位置,且須站在上風方向,先將滅火器上下搖動幾次,使桶內的干粉松動,然后拔去保險銷,一只手握住膠管將噴嘴對準火焰根部,一只手按下壓把,干粉即可噴出滅火。在認真學習之后,該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器,根據培訓要領,一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。
通過本次實戰演練培訓,不僅使抽象的消防安全變成了具體的.操作實踐,使全園教師基本了解了火災發生時的應對措施,掌握了補救初期火災的知識和技巧。更大大增強了園內教師的自我保護與自救技能,切實加強了幼兒園的安全教育工作,為創建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
消防安全課總結6
一、圍繞主題,結合實際,扎實開展消防活動,小學消防安全自查報告。
為了鞏固人員密集場所“生命暢通工程”消防安全活動,今年“119消防安全周”活動的主題定為“消除火災隱患,構建和諧社會”。我校圍繞活動主題,結合創建平安校園工作,研究制定具體的`活動方案,開展形式多樣、喜聞樂見的宣傳教育活動。如利用櫥窗、板報、手抄報等形式,開展宣傳活動。組織了四到六年級學生開展了消防知識競賽。師生共同演習了《我是小小消防員》,活動的開展推動“火災隱患大排查、大整改、保安全”活動向縱深開展。
二、認真排查,消除隱患,把消防工落到實處。
我校牢固樹立“以人為本,生命至上”的思想理念,以開展“119消防宣傳周”主題活動為契機,動員全體師生員工投入到“火災隱患大排查,大整改,保安全”活動中去,提高防火意識,對重點部位認真排查,發現問題立即整改,對消防設施進行了全面核查。
三、落實責任,健全制度,確保校園安全。
消防工作是學校安全工作中的重中之重,我校建立了消防安全工作制度,校領導高度重視,一把手親自掛帥,分管領導直接抓,層層落實責任,確保校園不發生火災事故。
總之,隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!
消防安全課總結7
為進一步加強我校消防安全宣傳教育工作,有力推進“生命通道體驗活動”,提升廣大師生自防自救能力,營造“全民消防”的良好氛圍,根據教育局統一部署,我校在開學后第三周,開展了“消防安全教育”系列活動,現總結如下:
學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場所之一,安全工作責任重于泰山,而消防工作則是學校安全的重中之重。一直以來,我校在市教育局的正確領導下,本著對家長和學生高度負責的.態度,將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。根據《XX部教育中央綜治辦關于進一步加強學校及周邊地區安全防范工作的意見》和《xx省構筑社會消防安全“防火墻”工程實施方案》的要求,以及教育局《關于認真開展“開學消防安全第一課”工作的通知》的精神,開學伊始,我校領導高度重視,將開學消防安全教育活動納入教學計劃,制定了具體的工作措施,F將開展“開學消防安全第一課”活動總結如下:
一、領導重視,措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程,成立了消防安全工作領導小組,由校長xxx任組長,xxx擔任副組長,全面負責消防安全教育和落實。
二、積極宣傳,分層落實
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此,我們十分重視對“消防安全第一課”活動的宣傳。
我校主要從幾個方面落實這項工作。
1、教職工大會宣傳消防安全。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調,要求教職工小心謹慎,預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會,對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。
2、開展了“五個一”活動。我校利用開學之際廣泛開展“五個一”活動,即“組織了一次滅火逃生演練、舉辦了一次消防知識培訓、參觀了一次消防站、評比了一期黑板報、觀看了一次《小學版消防安全知識動漫片》 。安排了專人對全國典型火災案例、校園常見火災及相應預防措施、滅火和逃生技巧進行講解,使學生熟悉掌握了“一知兩會” (知道火災害性,會報火警,會逃生自救),加深他們的印象使學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。消防安全宣傳圖片觀看《小學版消防安全知識動漫片》 3、進行“四個能力”的培訓工作。加強對學校授課老師“檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個能力進行培訓,使授課教師能夠較好地完成教學任務。培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。教學人員采取組織學生查找身邊消防隱患、課堂提問、游戲互動等教學方式,提高了教學效果。
4、深入推進“三提示”活動。我校以秋季開學為契機,充分利用橫幅標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體,在食堂、教學樓、宿舍等地方開展消防安全“三提示”宣傳。
三、齊抓共管,群防群治
學校消防安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
四、加強教育,促進自護
要確保消防安全,根本在于提高消防安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好消防安全教育,是學校安全工作的基礎。我校把每學期開學第一周確定為消防安全教育周,開展豐富多彩的教育活動,利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好室內火場逃生、高樓火場逃生以及如何防火的安全知識和技能訓練。
通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。安全教育工作,任道重遠。今后,我們將進一步重視消防安全教育工作,持之以恒地將消防安全知識滲透到日常教育教學中去。
消防安全課總結8
一、加強消防宣傳教育
各班老師開展主題班會,利用微信、繪畫、故事、知識競賽等形式向幼兒宣傳消防常識,加強消防宣傳教育,切實提高師生消防安全意識。
二、開展應急疏散演練
20xx年XX月20日,我園進行了安全疏通消防演練活動。目的是為了進一步增強我們幼兒園全體師幼消防安全意識、提高自救防范能力,做到在發生火災時,能臨危不亂,有序迅速的按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
孩子們正在專心地進行活動,忽聽到緊急的報警聲,各班老師迅速的按緊急預案疏散的線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻、貓著身體,分兩道迅速下樓,很快孩子們集中到操場安全地帶。教師迅速地清點人數并向總指揮報告。整個疏散活動用了2分鐘。
三、加大消防安全隱患排查整改
我園在園長的帶領下,各班老師和工作人員開展了消防安全隱患自查自改活動。
(1)建立和完善消防安全制度,確定了消防安全責任人和管理人。
(2)排查食堂、庫房、教室睡室是否符合消防規范、是否存在火災隱患,并且人人動手集中學習,演練了正確使用滅火器的方法,檢查消防栓、水帶等,確保消防設施能正常使用。
。3)沒有違章大功率老化的電器線路。
。4)消防通道暢通安全,疏散指示標志、應急照明燈完好。
四、建立了消防安全臺賬
通過消防月安全活動,我園師生掌握了自救的'基本常識,建立了師生安全意識,在今后的工作中,我們將一如既往地把安全放在第一位,讓幼兒安全健康快樂的成長。
消防安全課總結9
為檢驗幼兒園全體師生消防應急安全教育成效,提高師生應對火災危險的能力,家園幼兒園近日舉行了消防應急疏散演練。
園區特別聘請校外法律副校長為安全管理人員和安全人員培訓消防知識和消防設備的使用。在培訓會議上,主管安全領導組織全體教師學習《家庭幼兒園消防演練計劃》,要求全體人員提高理解,明確責任,認真履行職責,做好安全指導和保護工作。
在主題班會上,各班老師根據孩子的年齡,利用ppt講解、實踐示范等形式,對孩子發生火災時應注意的`事項以及如何快速疏散逃生。中大班重點引導孩子記住火警電話,正確報警;小班重點了解如何冷靜、有序、安全地疏散。
隨著警報的響起,消防疏散演習開始,所有人員迅速到位。老師告訴孩子們“不要驚慌”,并組織孩子們用濕毛巾捂住口鼻,彎腰,低下頭,按照預定的疏散路線迅速有序地疏散到戶外安全區域。僅2分鐘,162名兒童和27名教職員工安全疏散到指定位置,整個演練緊張有序。通過緊急疏散演練,孩子們了解了一些消防知識,熟悉了疏散的路線和方法,逐漸學會了不慌張、積極應對、自我保護,提高了應對突發事件的能力。
本次活動不僅增強了幼兒園工作人員的消防意識,而且有利于促進幼兒園教師建立安全責任意識,建立健全安全保障體系。在今后的教學工作中,幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中,作為首要工作,不懈努力,為兒童的健康快樂成長創造更好的環境。
消防安全課總結10
我校認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心,在接到縣教育局關于開展消防安全隱患排查整改通知后,在全校范圍內開展了消防隱患排查整改工作,為打造平安校園打下了扎實的基礎。
一、健全領導機制,加強防患意識。
學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組,由校長侯新琴任組長,各班班主任為組員。所有行政人員都是責任人并責任到年級到班,落實責任狀,層層負責,人人有責。全校師生齊抓共管,共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到:校園內的各類安全隱患依然存在,舊的'隱患消除后,新的安全隱患仍會隨時出現,學校在加強安全管理的同時,突出加強安全教育和安全防范工作。
二、嚴格排查要求,認真排查隱患。
1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理,開展消防安全專項整治工作,整治期間,學校全面開展了消防安全大檢查,對各科室、計算機室、圖書室、實驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所,對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查,對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施,排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。
2、整改內容:及時更換檢查中發現的問題插座;增加滅火器數量。
三、加強安全管理,強化安全教育。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素,落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點,科學、合理、認真組織好教學活動,防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點,積極探索有效的消防安全教育形式,努力增強學生的防范意識和自我保護能力。
四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。
組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查,對發現的問題和存在的薄弱環節,及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實,不留死角。同時,整改工作和預防工作很好地結合起來,以改促防。樹立正確的發展觀,確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查,發現隱患要及時處理,進行整改。
我們將把學校消防安全工作放在突出位置,加強管理和防范,充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性,力戒形式主義,堅持下大力氣、不懈努力,狠抓落實,認真總結經驗,加強學校安全工作的前瞻性和預見性,堅持預防為主,標本兼治,初步建立起學校消防安全工作的長效機制。
消防安全課總結11
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,提升我校師生自救自防能力,根據教育局統一部署,我校利用秋季開學時機,積極開展“開學消防安全第一課”活動,取得了良好的效果。
一、精心謀劃部署,加強組織領導
學校成立活動領導小組,由王xx校長擔任組長,分管學校安全工作的吳xx副校長任副組長,組員包括安監辦主任吳xx、副主任周xx,教務處主任吳xx、政教處主任朱xx、總務處主任朱xx、校長辦公室主任包xx,初一a、b組年級組長王xx,初二a、b組組長王xx,初三a、b組組長陳xx。領導小組研究部署了開學安全管理工作,決定把開展“開學消防安全第一課”活動作為專項重點工作,由安監辦負責制定了具體工作方案,明確了“由安監辦具體負責、相關各處室、年級組協同配合”的工作思路。狠抓工作落實,確;顒佑行蛲七M。
二、強化溝通協作,部門聯合保障
加強與公安、交警、消防、城管等執法部門的溝通協作,科學規范授課內容,完善疏散預案,培訓消防輔導員,制定嚴密合理的逃生演練活動實施方案,周密謀劃,精心組織實施,有效提高教學效果。
三、落實具體內容,確保活動實效
1、上好一堂消防安全知識課。開學第1周,布置班會課時間全校統一進行消防知識教育。針對學生的認知特點,組織上好消防安全知識課,收看消防安全知識視頻教育片。指導學生學會查找身邊的安全隱患,自覺體驗生命通道,增強防災減災能力。
2、組織一次疏散逃生演練。制定完善應急疏散預案(見附件),9月12日下午組織師生進行疏散逃生演練,重點圍繞“暢通生命通道、增強自救能力”的主題,組織廣大師生對學校的.疏散通道、安全出口進行疏散體驗,了解掌握疏散逃生的知識和技能,增強自防自救能力。
3、組織部分師生參觀江陰市消防大隊新橋消防中隊。9月10日下午,驕陽似火,熱浪滾滾。xx中學初一年級部分師生在吳xx副校長帶領下,冒著高溫酷熱,來到江陰市消防大隊新橋消防中隊參觀學習。
新學期伊始,xx中學xx校區、xx校區近XX名師生正式搬入新校區工作、學習。針對在新形勢下進一步提高廣大師生安全意識、增強師生防災自救能力、保障構建平安和諧校園方面,安監辦做了大量工作。積極落實市教育局文件精神,開展“開學消防安全第一課”宣傳教育活動。此次參觀學習消防中隊活動就是“開學消防安全第一課”系列活動的重要內容之一。
xx中學師生受到新橋消防中隊消防官兵們的熱情接待。在中隊領導的引領下,師生們接受了消防安全知識培訓,了解了基本消防安全常識。通過近距離接觸,了解了消防車輛的基本構造和工作流程,學習使用了消防官兵們的消防器具。特別是學習使用壓縮空氣面罩這個環節讓同學們躍躍欲試、興趣盎然。消防官兵們向師生們展示了他們精湛的消防操作技能和頑強刻苦的拼搏精神,同學們敬佩不已。參觀官兵們嚴謹規范、一絲不茍的內務整理,更是讓同學們肅然起敬。
短短一個多小時的參觀活動很快結束了,同學們紛紛表示,雖然參觀時間不長,但是啟發很大,既學習了很多消防安全知識,增長了見識,開闊了眼界,提高了安全自救能力,更學習到了消防官兵們堅忍不拔、無私奉獻的精神,受益匪淺。
4、舉辦消防安全知識競賽。9月12日下午,圍繞“體驗生命通道、消除火災隱患”的主題,開展了全校學生的消防知識競賽活動。由安監辦組織命題、安排監考人員、組織閱卷。安監辦分別對優勝班級、優勝學生予以獎勵,頒發獎狀、獎品,并對獲獎班級及個人的常規考核加分。
5、開展校園消防安全自查、校園周邊環境自查、校舍安全及學生活動情況自查及校車安全運行情況自查。組織安監辦人員對學校各教學樓、實驗樓、體育館、食堂、行政樓、報告廳等場所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設施及器材、防火安全管理制度進行消防安全自查,及時消除各類安全隱患。
6、配合xx鎮安委會、愛衛會、交警中隊開展“急救與道路安全”為主題的安全教育進校園活動。鎮相關職能部門十分重視中學生的安全問題,聯合組織專業人員來到學校進行安全教育宣講。分發宣傳資料、張貼道路交通安全知識掛圖、進班級給學生講解有關安全知識,營造濃厚的安全宣傳氛圍。
消防安全課總結12
為進一步加強我校消防安全宣傳教育工作,有力推進“生命通道體驗活動”,提升廣大師生自防自救能力,營造“全民消防”的良好氛圍,根據教育局統一部署,我校在開學后第三周,開展了“消防安全教育”系列活動,現總結如下:
一、加強領導,周密部署
學校領導充分認識到消防安全的重要性,精心部署了此次宣傳教育活動,督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的`問題和薄弱環節,切實做好查整及防護工作。
二、精心組織,認真落實
(一)做好消防安全的宣傳教育工作。
1、觀看消防知識教育片《消防安全教育視頻》。
2、開展《有安全才有明天,有安全才有未來》主題班會活動。
(二)開展好消防演練活動。
進行一次消防疏散演練培訓。
(三)舉辦一次消防安全優秀作文評比活動。
撰寫一篇消防安全主題的作文。
(四)開展家庭火災隱患自查與整改實踐活動
開展 “我和父母進行家庭火災隱患自查與整改” 消防安全實踐活動。
通過開展活動,不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能,同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯系在一起的,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。
消防安全課總結13
照消防安全的工作目標及上級消防部門的工作要求,結合我們社區實際狀況,將消防工作納入社區治安綜合治理防控體系建設,認真組織開展了消防安全工作,打造出社區消防安全工作特色,現將消防安全宣傳活動狀況總結如下。
一、建立健全社區消防組織領導
為了切實做好社區消防安全工作,我們成立了消防安全領導小組。成立了應急救援分隊和社區居民消防志愿者隊伍,充實了社區消防的工作力量。加強宣傳教育,增強居民群眾和轄區單位的消防安全意識。
二、加強宣傳教育
為了將消防工作深入人心,社區舉行了大型消防知識宣傳活動:活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現場演示向居民宣傳消防安全常識;組織轄區單位和義務消防隊員進行消防器材的操作培訓和應急疏散演練;在居民小區為老年人和殘疾人講解消防安全知識并發放宣傳資料,邀請消防民警對轄區居民入戶宣傳火災的初期撲救和后期逃生知識,以專業的角度向居民普及消防安全知識。
組織專業人員為居民免費檢驗天然氣、液化氣灶具,防止發生由煤氣泄漏引發的火災隱患,得到了群眾的'支持和肯定。社區還在人口集中的居民小區和公共場所,建起了大型的消防知識滾動宣傳燈箱,將消防安全宣傳深入人心。社區消防器材完備,滅火準備充分,應急反應潛力得到加強。
三、社區消防器材完備,滅火準備充分
社區負責對轄區內的所有居民小區和企業單位的消防器材進行監管和維護,定期檢查消防器材是否完好有效,是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現象,發現問題及時整改。社區還爭取了一批消防器材的配備,包括消防水帶、消防水槍、消防扳手和消防巡邏自行車,義務消防員每一天都會騎上消防巡邏車在轄區內巡視,一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。巡邏車上配備了消防器材,遇上火險義務消防員能第一時光趕到現場撲滅火災,將火災消滅在萌芽狀態。規范社區消防管理,落實安全職責,加強日常工作。
四、規范社區消防管理,落實安全職責
完善社區消防日常管理,制定了社區消防工作職責,社區消防工作制度,社區居民防火公約等一系列工作制度。同轄區企事業單位和特種行業簽訂了消防安全生產職責書,同網格員簽訂了消防安全工作職責書,把消防安全工作落實到人。加強對轄區的日常巡查制度,網格員每一天上午和下午各在轄區內巡視一個小時,發現問題及時上報。每月有檢查、有記錄、有落實,發現消防安全隱患及時匯報、整改。安保人員負責各小區,社區消防志愿者負責各街巷,居民組長負責各樓棟,從而使消防安全防控網絡輻射到轄區內重點地段和角角落落。
五、開展關愛行動,對特殊人群進行幫扶
在入戶摸底時,針對孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢群體,建立了特殊人群登記表。社區成立了消防安全幫扶小組,并用心落實幫教措施,對特殊人員多一份關愛,多一份耐心。
消防安全課總結14
為切實加強幼兒園安全教育工作,進一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識,掌握滅火的方法,9月25日上午,謝崗同心幼兒園全體師生在余園長的組織下,進行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。通過此次活動,不僅豐富了全體幼兒及教師的防火逃生知識,增強了大家的消防法制觀念和消防安全意識,更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御火災的'能力。
這次演練活動的成功,與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署,與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1.為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各班班主任為組長的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。
2.演練前一天下午,園長根據演練要求在全園開了預備會,告知演練的時間、內容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3.幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,為孩子們準備了濕的小方巾,如果在家中發生火災,懂得打119報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。
9月25日上午,我園進行了消防演練。各樓層、門口負責的領導、教師提前到達所管區域,做好準備。10:05分隨著急速的“防空警報”聲,每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊,用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個,按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時3分鐘,幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數后向總指揮示意。幼兒們情緒穩定后,按照事先安排好的滅火程序,在已經點燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班老師針對此次演練活動作了總結并對幼兒進行了相關的消防教育。
通過演練,我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景,更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,鍛煉了教職工在面對突發意外時應有的沉著冷靜的心理素質,增強了全體教師和幼兒的安全防范意識,提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加,達到了預期效果。通過疏散演練活動,全園師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識,同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。
消防安全課總結15
我單位在7月8日接到了通知,7月9日上午我項目部召開緊急會議,部署消防安全自查自糾工作,項目經理陳經理主持了會議,安全總監楊彬、項目部有關領導、安全科及消防領導小組成員一同參加,應經理安排下消防安全自查自糾工作時強調,要嚴查消防安全隱患,建立消防安全及應急長效機制,并對照施工現場的實際情況,于7月9日~10日開始進行了為期兩天的消防安全自查自糾。下面將自查自糾情況總結如下:
一、進行消防安全自查、發現問題及時整改
各個分包班組迅速開展消防安全自查。自查重點是施工現場、辦公場所、職工食堂、宿舍等部位的用電情況、滅火器的配備情況、材料庫房、氧氣乙炔的使用和存放情況。易燃物品的保管情況,消防通道是否暢通。消防設施是否完好有效,重點崗位工作人員是否經過消防及安全培訓,查找各類安全薄弱環節,日差用火用電是否存在火災隱患。內業資料的內容主要集中在消防及安全制度、規范是否健全。
自查自糾于7月9日開始至7月10日結束。檢查中發現了如下幾個問題:
1、二期工程新安裝的'活動板房材質單沒有上報。
2、二期新安裝的五棟板房其中三棟現場無滅火器。
3、二期職工鍋爐邊上未采取防火措施。
4、一期生活區板房內個別滅火器失靈。
5、二期職工食堂內無滅火器。
6、二期生活區板房內發現有人用熱得快燒開水。
7、水電班組氧氣、乙炔存放不符合要求,沒有設置專用庫房分開存放,沒有配備消防器材。
8、二期辦公室東側電纜線拖地。
整改情況:對檢查中發現的8個問題項目部已經派專人定人定措施定
時間進行了整改,14日復查,已經全部整改完畢,符合要求。
二、高度重視,確保把安全隱患消除的發生之前
項目部各個科室、各個分包班組高度重視,以“施工安全重于泰山,人民生命財產高于一切”的責任感,狠抓安全工作的落實。項目經理親自率隊開展檢查,切實細化安全責任,層層分解職責、明確標準規范,真正做到把消防安全責任監督落實到每個崗位、每個工作環節、每個責任人員,把安全隱患解決和消滅在發生之前,確保施工安全萬無一失。
三、建立監管機制,將安全落到實處
項目部各個科室、各個分包班組強化管理,加大了監管力度。安全科嚴格執行安全責任管理制度,確定消防安全監管的主管領導、具體負責人、專門工作機構和人員,落實消防安全監管隊伍,把消防安全生產監管工作職責和任務落到實處。采取多種方式進行檢查、抽查,對工作未落實的部門要進行通報,并追究相關責任人責任。
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