團日活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的團日活動總結，希望對大家有所幫助。
團日活動總結1
活動主題：
我為校慶做貢獻
活動內容：
1、我為校慶顯活力
2、我為校慶唱支歌
3、我為校慶集祝福
4、我為校慶傳校史
組織部門：
木工11-1班
活動背景：
20xx年10月16日，北京林業(yè)大學將迎來xx周年校慶。歷經60年的風風雨雨，北林，已成為一所國家重點的綠色學府。在北林xx周年校慶即將來臨時，我們要盡自己的一份力，將母校校慶的消息傳播給更多的人，并為母校獻出我們最真摯的祝福。
活動目的：
1.通過班級內部籃球賽，彰顯我們當代大學生的拼搏精神和活力風貌，為校慶獻禮。
2.通過自己創(chuàng)作歌詞來增進同學們對北林的了解。
3.通過錄制歌曲來表達對北林的`熱愛及對北林生日的祝福，并宣傳北林的美麗風貌。
4.通過向全國各地的人們發(fā)放北林明信片來宣傳北林，讓更多的人見證北林的秀美風光，了解北林校慶的消息。
5.通過征集全國各地各行各業(yè)人士對北林的生日祝福來祝福北林，為校慶添彩。
6.通過建立人人主頁、搜索北林校史和發(fā)布北林校史來增進同學們對北林校史的了解。
活動過程：
1、我為校慶顯活力
9月26日中午，木工11-1班在籃球場開展了“校慶杯”班級內部友誼籃球賽。同學們搶球、斷球、防守、進攻，嚴守硬對、激烈爭奪、默契配合、完美傳球，場面十分熱鬧。
本次籃球賽激發(fā)了大家進取的精神，鍛煉了毅力，強健了體魄，創(chuàng)造了展現自我的機會，同時也增加了班級凝聚力，增進了同學們之間的友誼。
2、我為校慶唱支歌
9月27日下午，木工11-1班全體同學在大舞蹈教室錄制歌曲《北林歡迎你》，旋律為《北京歡迎你》的旋律，歌詞是同學們自己改寫的，歌詞清新自然，朗朗上口，涵蓋了北林的特色風光，唱出了同學們對母校的熱愛，還有對母校生日的真摯祝福。
3、我為校慶集祝福
十一黃金周期間，到外地游玩的同學帶上了漂亮的北林明信片，同學們把北林明信片送給當地的人們或是游客，同學們向人們介紹了北林及其校慶后，邀請這些人寫下了對北林生日的祝福和對北林的美好愿望。
另一部分留在北京的同學，在校園里向食堂人員、保安等工作人員還有各專業(yè)學生征集了對北林生日的祝福，也向北京的一些景點和學校周邊的人們征集了祝福。
同學們還給寫祝福的人們拍攝了照片，他們熱情洋溢的笑臉上，蕩漾著對北林的真心祝福和美好祝愿。
我們把人們寫下的祝福收集起來，裝訂成一本祝福冊，祝福的范圍很廣泛，相信北林的生日會因此而精彩。
4、我為校慶傳校史
同學們建立了一個名為“北林校史”的人人網公共主頁，搜索校史及有關學校的其他知識并發(fā)布，讓全校同學在歡度校慶的喜悅中，也能稍稍了解一下母校的校史，現在該主頁已有眾多關注者。
團日活動總結2
學生宿舍是學生學習、生活和活動的主要場所，是學校教育系統(tǒng)的有機組成部分，是學校精神文明建設的前沿陣地。學生宿舍文明建設關系到學生生活與學習質量，關系到我校特色基礎建設。因此我們本次活動營造了優(yōu)雅文明的學習生活環(huán)境，倡導了豐富多彩、健康向上的宿舍文化;引導同學自覺遵守學校宿舍管理條例;增進了同學之間的相互交流和理解，促進了宿舍成員之間的和諧。加強了同學對宿舍環(huán)境的歸屬感，加強了班級的`凝聚力。
活動的第一項是“我的歡樂小窩”即由抽簽決定宿舍的展示順序，每個宿舍派代表分別通過ppt的形式展示各自宿舍的風采，共八個宿舍一一進行展示，展示完畢后，由八個宿舍長進行投票評選，評選規(guī)則為每個宿舍長在各自手中的紙上寫出相比之下宿舍的兩個宿舍號，其中男生一個，女生一個。最后由勞動及生活委員公開唱票，評選出男生宿舍獎、女生宿舍獎。各宿舍按抽簽次序一次展示了自己宿舍從不整理到整理后的全過程。看著同學們對宿舍衛(wèi)生的重視，從而反射出對宿舍的熱愛。ppt展很成功，同學們都略有所思，仿佛在思考自己在宿舍衛(wèi)生上的不足，向其他宿舍學習的地方吧。最后經投票，評選出了宿舍，男生宿舍6615，女生宿舍2439.班級勞動及生活委員為獲獎男生宿舍頒發(fā)由班內同學親手做的獎杯，為獲獎女生宿舍頒發(fā)皇冠。并把活動推向了高潮。
“愛拼才會贏”中勞動及生活委就每個宿舍在三月、四月、五月三個月的宿舍成績在黑板上進行對比性公布，同學們就在日后宿舍建設方面進行了討論，討論完畢后由班級勞動及生活委員宣布了就在日后宿舍建設方面的實施措施。
下午四點三十分每個宿舍派兩名成員在公寓一號樓和二號樓之間集合，由班級勞動及生活委員帶隊，來參觀宿舍。先從二號樓女生宿舍開始進行參觀，再到六號樓男生宿舍。參觀過程中，每到一個宿舍，宿舍長依次向參觀人員介紹宿舍成員所在的床鋪，參觀過程中同學們對個人床鋪以及宿舍整體規(guī)劃向宿舍長提出了一些意見和建議，更多的卻是吸取其它宿舍的優(yōu)點，從而提高自己宿舍的成績。參觀結束后，班級勞動及生活委員現場做了最后的總結，總結了參觀過程中各個宿舍的優(yōu)點及缺點并針對其不足提出意見。
最后在一片歡樂的氣氛中結束了這次團日活動。
團日活動總結3
為促進我院學生身心健康，增強體能，響應共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學會聯合發(fā)布的《通知》號召，順應“全xx動”主題思潮。我系文藝部組織的“三步”活動（下網、下宿舍、上操場）在學院小足球場舉行。共有9支隊伍代表各自的班級參加了這次活動。
除了參賽隊伍，還有很多學生為自己的班級加油。我系“三走”活動的第一項是“歷史事件排名”。每支隊伍都收到十張寫有中國歷史事件的卡片。隊員們需要按時間順序排列卡片。正確的隊伍就是這一輪的冠軍。在這個歷史知識調查項目中，XX班脫穎而出，成為第一場比賽的冠軍。
我系“三步”活動第二項活動更有趣，叫做“中國民俗你畫我猜”，每個隊列，由第一個學生寫民族習俗，節(jié)日卡，然后用動作提示第二個學生什么節(jié)日或習俗，等等，最后由第五個學生根據前一個學生的動作，說習俗或節(jié)日的名字。題目包括春節(jié)、中秋節(jié)、吃月餅、拜財神等，而學生的表現更是趣味橫生，甚至讓人捧腹大笑。有些隊伍從第一個學生開始，動作越來越走樣。當最后一個學生看到動作提示時，他們已經面目全非，只能帶著茫然的表情。隊員們夸大了有趣的動作，哭笑不得的答案，多次吸引圍觀者開懷大笑。XX班在這次充滿民族特色和趣味性的活動中排名第一。
我們系的第三項“三步”活動是踩氣球。這項活動的規(guī)則可以說是“簡單而粗糙”。把兩個學生的左右腿綁在一起，然后把兩個氣球綁在兩個學生的另外兩條腿上。在裁判的帶領下，操場上一個接一個地爆炸。經過兩分鐘激烈的“戰(zhàn)斗”，學生們以四個氣球的成績成為了這個項目的第一名，沒有任何懸念。
我系“三走”活動的第四場比賽可以說是最考驗技能的項目——筷子夾球。每個球員都需要用筷子夾住乒乓球，從起點到終點，然后準確地把乒乓球放進盒子里。這款游戲的.難度可想而知，從起點到終點5米的距離，此時顯得格外漫長。第一支球隊，顯然是為后來的球隊提供了經驗。也有很多學生在接近目標時功虧一簣。當經統(tǒng)1301的一個學生把球放進盒子里時，乒乓球從盒子邊上滑了出來，吸引了場邊學生的嘆息。精算1403的學生在比賽中表現出色。他們的表現可以用“快速、準確、殘忍”來形容。他們最終在兩分鐘內進了15個球，獲得了第一名。
團日活動總結4
在本次團日活動中，我們班開展了以“我的未來不是夢”為主題的活動。
在安排中，我們以“分配到每一個人，人人都有活干”為原則，將班內的活動小組進行分組搭配，分別進行問卷策劃，活動宣傳，問卷調查，名人采訪，街頭路人暢談計劃以及后期視頻音頻資料采集，剪輯工作，使任務達到最優(yōu)的分配。
由于主題關于理想的表述，同時也很切合我院團支部的“展青春風采”的主題。在名人采訪以及街頭路人暢談中，我們不但采集到了許多有用的信息，也從別的同學那里取得了很豐富的經驗。
大學是一個逐漸與社會接軌的階段，我們要做的是在搞好學習的同時也提高自己的.社會時間能力，將對大學的憧憬化作前進和努力的動力，爭取作一名合格的大學生。
團日活動總結5
為了進一步加強我校共青團基層組織建設，豐富團員青年的課余文化生活，增強團組織的吸引力和凝聚力，激發(fā)團員青年參加組織生活的蓬勃熱情，營造積極健康的校園文化氛圍，使團組織更具有創(chuàng)造力和生命力，努力實現我校團日活動的精品化，創(chuàng)新性發(fā)展。鄭州大學校團委研究，決定在全校各團支部中開展20xx年“先鋒杯”主題團日活動設計大賽，我工程二班團支部積極響應校團委的號召，召集全體團員開展了“思源感恩”演講比賽。
一，活動目的：
讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。著力培養(yǎng)開發(fā)團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態(tài)度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次演講比賽，同學們能在比賽中培養(yǎng)自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優(yōu)秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的'人。在演講中能鍛煉同學們的表達能力，文字處理能力。
二，活動流程：
1，通知各寢室準備演講稿，以及演講稿主題。
2，舉行演講比賽，并評出一等獎1名，二等獎2名。
3，大賽結束后，號召大家給自己的父母發(fā)短信，表達自己對父母親的感恩之情。
4，總結活動-------活動總結與討論。為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
二，自我評估
活動的優(yōu)點及經驗
1，活動意義深刻，對同學們的良好品質形成有極大地影響，為學校的校風學風建設做出了積極貢獻。
2，密切配合，多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動過程中我得到了班長和其他班委的大力支持，并且調動起全班同學參與進來。
活動的優(yōu)點及經驗
1，在前期準備活動過程中，準備不夠充分，對策劃書的貫徹不是很好。
2，安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3，由于經驗問題，班委在評分時可能不是很公正。
三，活動的結果與意義：
雖然由于經驗不足，這次活動可能存在許多瑕疵。但通過這次活動，我班團員充分認識到了感恩的重要，這對同學們今后的工作生活都有極大的好處。并且這次活動調動了大家的積極性，提高了大家的綜合素質，為學校的校風學風建設做出了積極貢獻。
四，活動經費結算：
演講比賽獎品：十元。
團日活動總結6
一、活動主題：瞻仰為人，牢記歷史
二、活動目的：為響應院團委的號召，增強團員的責任感與使命感，提高個人修養(yǎng)，發(fā)揮團員的先進作用，團結群眾，牢記歷史，為黨培養(yǎng)更優(yōu)秀的接班人，13級器樂一班組織班內同學聽講偉人故事。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、參加人員：
六、活動流程：24日下午發(fā)布團日活動通知
25日下午1:00全體同學藝術樓門前集合1:30全體同學接隊進入教室2:00同學在教室內自由發(fā)言2:30導員做總結發(fā)言
七、活動總結：
1.活動效果：通過聽同學細心生動的講解，同學們對兩位偉人的光輝事跡有了一定的了解。通過觀看一些珍貴的歷史文物，同學們都為偉人在當時艱苦的環(huán)境下仍能堅持自己崇高的信仰，并為新中國的偉大事業(yè)終身操勞的精神所感動。大量的石獅子來那個
讓同學們看到了課本上沒能相近的周總理及夫人，使同學們心中生出了更為崇高的敬仰之情。這次活動后，同學們都表示要牢記歷史，不忘老一輩革命人為黨、為國、為人民所付出的一切心血，并將把自己的一切都奉獻給祖國的各項事業(yè)。本次活動達到了預期效果。
2.活動的意義：本次活動拉近了團員與偉人之間的距離，增進了當代大學生對老一輩無產階級革命家的了解，極大的促進了團員不斷學習進步的步伐，提高了團員的思想覺悟，是團員更加擁護黨組織，更加熱愛偉大的祖國，也更加珍惜現在這來之不易的美好環(huán)境，提高了同學們獻身社會主義事業(yè)，把我國建設成為社會主義現代化國家的熱情。通過團日活動，團圓的責任感與使命感大幅提高，本次活動有利于團員認清自身身份，有利于團員了解我國的.誕生過程，有利于團員堅定信念，為著黨的理想，無所畏懼的奮斗終身。
3.活動的啟示：本次活動讓包括組織者在內的全體同學深刻認識到新中國成立及發(fā)展的不易。我們作為新時代的大學生，肩負著建設祖國，實現中華民族偉大復興的歷史使命。為此，我們必須努力學習，在集體生活中發(fā)揮模范帶頭作用，保持著團員的先進性，為廣大青年群眾樹立榜樣，主動向組織靠攏，為黨的理想，為祖國的強大，為民族的復興而奮斗！
團日活動總結7
——“獨立生活，從這里開始” 來到陌生的大學，脫離的家人的呵護，離開了熟悉的城市，沒有熱絡的朋友，作為新生的我們，也許在心中，感到很無助，很迷茫。沒有了幫我們洗衣做飯的媽媽，沒有了幫我們買我們愛吃的爸爸，沒有了隨叫隨到的朋友，在這個陌生的地方，我們才會發(fā)現，自己是多么的無助，是多么的渺小，是多么的??想念愛我們的人。感恩節(jié)的即將來臨，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝爸爸媽媽，去告訴那些愛我們的人，我們可以，獨立生活，認真生活！
一 活動時間：11月x日
二 活動地點：潤園食堂
三 活動目的：1通過包餃子的活動，讓同學們鍛煉自己動手的能力，培養(yǎng)獨立自我，不依賴家庭的個性，體會每一件事情的辛苦，可以獨立生活。
2 在“自己做，自己吃”的活動原則下，享受自己的勞動成果。讓同學們知道“只有付出才能有回報”的道理。
3 通過同學們直接互幫互助，一起包餃子，一起吃餃子，不斷的培養(yǎng)同學們之間的感情，提升班級的凝聚力和向心力，使得班級成員更加團結。
4 通過包餃子，思親人。在感恩節(jié)來臨之際，讓同學們懷著一顆感恩的心，自己動手體會包餃子。通過包餃子，讓同學們理解和明白父母的不容易，感恩愛我們的每一個人。
5 通過在食堂派送餃子給校友，鍛煉同學們的能力。在別人的感謝中，明白“贈人玫瑰，手留余香”的意義與美好。
四 活動流程：
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1 由團支部商量策劃團日活動的內容和具體方案
2 團支書和組織委員承包這次團日活動，進行各項活動的策劃和準備工作 3生活委員負責=做好活動預算，提供所需經費。
4宣傳委員負責活動過程中照片的拍攝，以及活動結束后的一個成果展
5 團支書和食堂洽談，溝通場地問題
6 團支書組織委員提前帶領自愿參與同學，去菜場買菜。到食堂與食堂工作人員合作，制作好肉餡，做好準備工作。
（二）具體活動：
此次活動主要分為3個環(huán)節(jié)。一是“獨立自主，上街買菜”,是“自己動手，一起包餃子”，“贈人餃子，心留溫暖”。三個環(huán)節(jié)緊緊圍繞主題，環(huán)環(huán)相扣，體現出了大學生獨立生活的要求。
一，“獨立自主，上街買菜”
A 級號召的方式，團支書和組織委員的帶領自愿參加的同學前往菜場買菜，為下午的包餃子活動做準備工作。
B 在菜場大家討價還價，貨比三家，體驗到了持家的不容易，和物價的高漲。 C所買的菜很多，大家互幫互助，一同將買好的菜送回食堂
D 在食堂洗菜切菜，制作餃餡，體會到了做菜的不容易。
2）“自己動手，一起包餃子”
同學們一起參與包餃子，6至8人為一組，大家互幫互助，認真地包餃子，比賽看誰包的餃子又多又好。大家認真努力，很快把餃子包好了�？粗约喊娘溩樱蠹叶即蠛簟鞍溩硬蝗菀住�。通過自己動手包餃子，同學們體會到了“看著容易做著難”的道理。明白了平日父母的艱辛和不容易�；貞洑v歷在目，大家都想起了家鄉(xiāng)的爸爸媽媽，感謝起來父母的付出。
3）“贈人餃子，心留溫暖”
吃到自己做的餃子，雖然有的餃子不太美觀，但大家心中都很驕傲，很有成就感。當然，我們并沒有只想到自己，我們將所做的餃子，派發(fā)給食堂不認識的同學，接受到別人的微笑和感謝，我們的心中更是充滿溫暖。通過這個派送餃子的活動，我們不僅僅體會到了給予的快樂，更鍛煉了同學們大膽大方的能力，客服自身的含羞。“贈人玫瑰，手留余香”，這個道理，在我們的實踐中，同學們有了更深更廣的理解和體會。
五 活動反思
�。�1）活動亮點：這次包餃子這個活動主題，很是吸引人，同學們都積極參加。通過自己動手包餃子，體會到了自己生活的.辛苦。包餃子時，大家互幫互助，認真努力，雖然包的餃子不太美觀，但是當餃子出鍋，端上桌子時，大家都顯得異常激動，有的同學吃餃子的時候直呼“自己做的餃子，就是好吃。”這次活動，提高了大家的動手能力，相應了獨立生活的主題。
買菜的辛苦，包餃子的復雜，拌肉餡的艱辛，讓同學們紛紛體會到了自己生活的不容易，想起了父母平日的艱辛，心中升起了一股對父母的想念和愧疚，大家都說起在家對父母的依賴，和父母對自己的關愛，以及平日里自己的忽視。這次的活動，讓同學們意識到了自己的不足，體會到了生活的不易，學會了感恩，學會了獨立。
當派送餃子的時候，大家開始時并不太放得開，但當接受到餃子的同學對我們表示感謝時，我們心中感受到了給予的快樂，大家紛紛將一碗碗的餃子送給同學，極大的提高了同學們大方大膽的個性，克服了自身的害羞和懦弱。也體會到了“贈人玫瑰，手留余香”道理。
�。�2）活動不足：這次由于生活經驗的不足，導致餃子皮買的過少，肉餡過多。結果在大家包餃子興致不斷升高的時候，餃皮用完了，還剩下很多的餃餡沒有用，顯得浪費又可惜。這是由于我們平日的買菜過少，生活經驗缺乏，才導致了這樣的結果。下次再舉辦類似活動，我們一定要吸取這次活動的教訓，事先做好準備，了解清楚，避免浪費的出現。
這次活動出現了兩種極端的同學，一種同學不參與買菜，不想包餃子，只想坐享其成，不付出勞動就享受別人的勞動成果。而也有一些同學辛苦買菜，制作肉餡，事先幫忙做好準備工作，包餃子也很是積極。這兩種同學的出現，說明我們的號召工作沒有做好，也說明活動的引導也許還不夠有力的影響同學。在今后的活動中，我們一定加強自身的號召能力，也會不斷的優(yōu)化我們的活動內容，提高活動的層次，使得活動更為充實，意義更加深遠。
六、活動意義
1，通過這次活動，同學們體會到了自己動手，獨立生活的不容易。鍛煉自己的動手的能力，培養(yǎng)獨立自我，不依賴家庭的個性。
2，通過包餃子時，同學們彼此幫忙，笑聲歡語中，使得我們班的班級氛圍更加活潑，同學們也彼此了解加深。極大的提高了我們班級的凝聚力和向心力。
3，在包餃子時，大家都紛紛想起了父母平時的不容易，感受到了父母對我們的關愛，也對自己平日里對他們的忽視表示愧疚。大家都發(fā)現了很多事情都是“看著容易做著難”。這次活動，讓同學們有了一顆感恩的心，讓同學們意識到了父母對我們的付出。
4，在派發(fā)餃子時候，被贈送餃子的同學的一聲感謝，吃餃子同學的一句“好吃”的贊美，讓我們的心中充滿溫暖，而我們也體會到了“贈人玫瑰，手留余香”。的道理。給予所獲得的快樂，勞動所獲得的肯定，我想，會成為同學們最美好的回憶。
團日活動總結8
以下20xx團日活動總結格式》由活動總結網主題活動總結頻道提供，希望對您的商業(yè)策劃有所幫助！
一、活動主題
珍惜現在，展望未來
二、活動形式
隨著計算機專業(yè)畢業(yè)生的增加，就業(yè)競爭更加激烈。用人單位在選擇畢業(yè)生時有足夠的選擇空間，使用人單位對畢業(yè)生的要求越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素質和綜合素質，而且具有一定的專業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和專業(yè)技能。開展以“珍惜現在，展望未來”以團日活動為主題，緊跟本主題，我們開展了以下形式的團日活動：2010年4月15日，班級學生分成兩組學生來到計算機城和南方人才市場，第一組學生到計算機硬件調查，第二組學生到南方人才市場了解計算機專業(yè)和計算機相關就業(yè)信息，交流、學習、增長知識。 2010年4月26日，老師向我們講解了計算機科技專業(yè)的相關情況。通過這次團日活動，我們不僅要學好本專業(yè)的知識，還要促進個人的全面發(fā)展。
三、準備活動
【前期準備】
1.在班組上傳關于發(fā)展第七期的信息“活力在基層”通知主題團日比賽，讓同學了解我們團日活動的具體情況。
2.與班委約定一個時間召開班委會，詳細討論第七期“活力在基層”本次團日活動的主題和方案確定了團日活動的細則。
3.召開班會，向全班介紹本次團日活動的實施方案和具體流程。
4.后勤組負責我們班的后勤工作
注：前期準備中全班33名同學明確分工分為3小組：
規(guī)劃小組：根據我們班委會討論的計劃，規(guī)劃整個活動過程（包括前期安排和后期總結）。
宣傳組：負責班級宣傳活動、學校宣傳班日活動和后期展示。
物流組：負責購買本次活動所需的材料，并在活動現場拍照
四、活動地點
計算機城、南方人才市場、教學樓b501
五、活動時間
20xx年3月15日，20xx年3月26日
六、參加活動的人數
33
七、團員覆蓋情況
97%
八、活動內容
20xx年3月15日，天河城和南方人才市場；
20xx年3月26日，計算機專業(yè)講座
計算機城和南方人才市場
20xx年4月15日，我們班舉辦了團日活動的第一個環(huán)節(jié)。下午，我們的第一組學生來到了位于天河商務中心廣州的百腦匯廣州店it在一條街上，在來到百腦匯之前，學生們已經選擇了要調查的話題。我們去了百腦匯的學生，調查了計算機硬件。在這個臥虎藏龍的地方，這是一個學習的好地方，當你從一家商店到日常生活，每個商店都有不同的旗幟，只是為了吸引更多的顧客，我們可以體驗每個商店之間的競爭是多么激烈，每個人都采取不同的營銷手段，為了吸引更多的顧客，這里我們可以學到很多關于營銷，商店銷售人員對商店產品的各個方面更深入的了解，高科技產品需要我們對產品有一定的了解，無論是計算機組裝還是其他硬件設備單件購買，如果你不了解相關情況，那么你將遭受損失，在我們的硬件調查中，我們可以感受到他們對客戶的熱情服務態(tài)度，了解商店的產品，是所謂的`“孰能生巧”，可見無論做什么，準備工作不能少。買東西最重要的是貨比三家。經過比較和精心挑選，你會買到性價比最高的。
我們的第二組學生來到南方人才市場，首先，我們在就業(yè)信息欄了解最新的就業(yè)信息，在就業(yè)信息欄，我們可以清楚地了解一些專業(yè)需求相當大，我們在就業(yè)信息欄搜索我們的計算機專業(yè)就業(yè)信息，軟件工程師很受歡迎，我們的集團日活動在3月，在我們的集團日活動中，沒有遇到招聘會，之后，我們來到就業(yè)指導中心。我們看到的是就業(yè)指導中心大學畢業(yè)生熱點問題的答案和大學生就業(yè)指南。我們在我的指導中心學習了大學畢業(yè)生熱點問題的答案和大學生就業(yè)指南。在競爭日益激烈的當今社會，我們需要在各個方面都讓自己變得更好，然后我們來到了招聘市場，少數員工在招聘。我們從就業(yè)滾動欄中學到，很多都是體力勞動，來找工作的人不多。招聘現場不允許拍照。在就業(yè)招聘現場學習面試寶典后，我們也結束了活動。
計算機專業(yè)講座
20xx年3月26日，我們開展了團日活動的第二個環(huán)節(jié)，老師向我們講解了計算機專業(yè)的內容。
首先，老師向我們介紹了我們的計算機科學與技術專業(yè)。本專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、注重應用的寬口徑專業(yè)。培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面廣、工程實踐能力強、開拓創(chuàng)新意識強、計算機科技領域從事科研、教育、開發(fā)應用的高級人才。本專業(yè)的主要課程，專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下知識和能力，教師介紹計算機科技專業(yè)，在如此嚴峻的就業(yè)形勢下，教師向我們解釋了學生的就業(yè)問題，首先教師與我們分享了一些寶貴的就業(yè)經驗，軟件開發(fā)困難，并告訴我們現在it方面的一下就業(yè)信息，老師給我們的告誡是，研究生入學考試是我們的好選擇。研究生在未來的就業(yè)方面仍然有很大的優(yōu)勢。然后，老師向我們解釋了大學生創(chuàng)業(yè)的內容。老師向我們介紹了幾個成功創(chuàng)業(yè)的例子。首先，比爾.蓋茨，馬克·老師總結說，扎科博格在大學里都看到了商機。在我們的大學生創(chuàng)業(yè)方面，只有我們在未來的生活中不斷提高這些知識對我們未來的創(chuàng)業(yè)有很大的幫助。最后，老師再次提到，對于大學生來說，研究生入學考試是我們在未來就業(yè)中脫穎而出的好方法。
團日活動總結9
又是一學期一度的團日活動時間，經過全體班委的討論，我們班最終決定以與天成小學的手拉手活動為我們班此次團日活動的內容。
天成小學是一所民工子女學校，位于杭州市江干區(qū)天成路。10月x日下午我們搭車來到天成小學，在學校老師的帶領下，我們進入了學校的大禮堂。隨后，就有兩個干部摸樣的小女孩拿著熱水壺來倒水給我們喝。我們到的時候，正好是小朋友們午休結束時，他們都在操場上活動。我們從校門口走進來，就有好幾個小朋友一直看著我們這幾個身份不明的大哥哥大姐姐。我們在大禮堂休息時，門口總是有幾個小腦袋探進來。這時候我們就體會到他們對我們的熱情了。天成小學剛成立不到四年，硬件條件跟市區(qū)那些小學還不能相比，條件不是很好，我們進入的這個大禮堂其實就是一個比我們的階梯教室還大一點點的大教室而已，前面是一個很簡陋的舞臺，一架不是很新的鋼琴，鋼琴前面是幾排小凳子。舞臺下面放著一些雜物，看得出來這個大禮堂不是很常用的，那里的老師說平時有什么事情都在操場上集會說的，禮堂很少用的，舞臺用來上音樂課的`。休息了一會兒，我們又把要上課的課本看了一下，稍微準備準備，備課就是這樣的吧。他們第一節(jié)下課時，接待我們的老師把我們帶到教室。教室真小啊，比我們的小教室還小，每個教室都滿滿當當五十多個人，很擁擠。江干區(qū)的外來務工人員基本上都把子女送到這里接受教育，所以天成小學學生數量還是相當可觀的，相比之下師資力量就顯得不夠了。這也是學校現在亟待解決的一個嚴重問題。所以接待的老師說，還是很歡迎像我們這樣自發(fā)過來上課的活動的。
我們來之前事先與校方協(xié)定好了，這次活動我們共來8位同學，分成四組分別給20xx年級上一堂英語課，兩人負責一個班級。每個班級的同學看到我們來了都很熱烈的歡迎我們，這里的小朋友們都特別活躍，他們的班主任上課之前都跟我們說不要對他們太放松，這些小孩子就是要嚴格管教的。但是看著小朋友們一張張熱情洋溢的臉我們還是把他們的熱情照單全收了。
眼保健操之后我們就開始上課。每個班級的兩名同學都是有分工的，一個上課另一個就要維持課堂紀律。這時我們才明白剛才班主任的話了。我們兩個人管一個班級都幾乎要扯破嗓子，還是沒有辦法讓小朋友們安靜下來，時不時就有幾個特別不安分的搗亂一下。站在講臺上，看下去都是很不安分的小動作特別多，看他一眼會稍微停下，眼睛一移開馬上就恢復到原樣。天生好動一樣的，也許這個年齡的小孩子都這樣的吧，我們以前應該也是的。但是在上課過程中，這些小同學都特別要表現，爭先恐后要回答問題上臺表演。他們都很珍惜上臺的機會，生怕自己做得不夠好，很想得到我們這些小老師的認可。每次回答完問題或者表演之后，都用很熱切的眼神看著我們，就是很希望我們能說一些贊賞鼓勵的話語。不過，由于他們的太積極太活躍，課堂紀律就成為一個令人很頭痛的麻煩，想嚴
厲一點教訓他們又怕打擊他們的積極性，不管吧，實在是不像課堂了，一堂課下來，大家的嗓子都快冒煙了，整堂英語課說得最多的居然是中文：“大家安靜一點，不要鬧了！”這下我們才知道，原來當一個小學老師是這么的不容易。每天都要這么嘔心瀝血的教育他們，太辛苦了。尤其是小學老師，基礎教育的重要性得到充分體現。四十分鐘太短暫了，好象都還沒進入狀態(tài)就要結束了，還沒有讓他們安靜過呢，一分鐘都沒有。雖然有一點辛苦，但是這一堂課下來我們都還是很開心的。第一次當老師的嘗試很值得的。再想想這里的老師們，每天都是這么辛苦，我們已經一點都不累了。下課了，我們把事先準備好的小禮物發(fā)給了他們，還拍了很多照片作留念，這些小孩子總的來說還是很可愛的，我們跟他們相處還是很愉快的。他們很喜歡我們這群小老師，臨走時，很多小朋友拿著書要我們在上面簽字留念，又是一番爭先恐后的景象。直到下節(jié)課的老師過來了，上課鈴聲響了，我們才可以走出教室，才明白什么叫做熱情。
最后我們在學校門口和接待我們的老師和了張影，一個下午的活動就全部結束了。但是團日活動還沒有結束，回來的路上，大家平靜下來，其實心情都是沉重的。一方面是心痛，這樣一群可愛的孩子卻因為家庭條件有限還有社會的壓力而不能接受與同齡人相同水平的教育，他們無論硬件還是軟件都無法與一些好學校相比。另一方面是覺得老師和學校負擔太重了，由于這些孩子的父母們都要為生計忙碌奔波，幾乎沒什么時間管教自己的孩子，這些孩子的教育重擔就全部落到學校和老師身上了，所以大到整個天成小學小到每個老師都肩負著極其重大的責任。在車上我們又做了一個決定，在班級里發(fā)動捐款活動，為這些孩子這個學校盡我們一份綿薄之力，讓所有人都來關注這個特殊的學校，關愛這群需要更多關愛的孩子們。
10月x日以后的幾天，我們就在班級發(fā)起了捐款的活動，班上同學看過我們在天成小學拍的照片之后都很有感慨，紛紛慷慨解囊，雖然只有一點點但這些都是我們的心意。10月x日，班干部用這些錢買了些文具，團支書胡華明代表我們全班同學把這些文具送到了天成小學，至此，我們班的團日活動畫上了圓滿的句號。
這次團日活動給我們更多的是對現在社會對待外來打工者和他們的子女態(tài)度的思考。天成小學是杭州市第一個民工子女學校，有很好的口碑。但是畢竟條件有限，學校還有許多方面需要提高加強的。這就需要全社會給予這個特殊的學校更多關注，我們所做的不過是杯水車薪，但是希望今后會有更多人去看看他們，給他們多一點關心多一點呵護。這些孩子以后也都會成為國家的棟梁之才，和我們一起建設我們共同的家園，為了大家共同的更美好的未來，讓我們從現在開始呼吁全社會多愛他們一點吧！
團日活動總結10
全國各地在開展全民健身周活動時既傳承了多年來形成的好的模式和做法，又不墨守陳規(guī)，有發(fā)展，有創(chuàng)新。尤其是"農村體育年"的活動主題，進一步了夯實了農村群眾體育基礎。無論是活動的規(guī)模、形式、內容，還是參與面和社會關注、支持的程度，都較往年有了很大的突破和提升。全民健身周活動主要有以下五大特點：
一、主題鮮明，口號響亮
在全民健身周活動中，各地在"農村體育年"這個大的.主題下，結合當地實際，進一步提出了活動實施的主題與宣傳口號。
二、領導重視，社會關注
各級黨政領導對全民健身周活動的重視程度更加提高。出席開幕式并講話和親自參與體育健身活動的人數明顯增加。如湖南省級黨政軍領導出席的125人次；海南省100多位省、廳級領導參加體育比賽，帶頭打造"健康島"品牌；新疆、南海、寧夏、山西、吉林等領導班子全體出席啟動式、單項活動或參與單項比賽；江蘇、西藏、河北、山東、黑龍江、上海、重慶等�。▍^(qū)、市）領導出席主持啟動式并講話；廣西有450多名縣處級干部參加體育比賽活動。其余各省及市、縣黨政領導也都出席了當地大型活動的開幕式，同廣大人民群眾一起融入全民健身的大潮中。各地在組織健身周活動中，設置宣傳車、宣傳點、圖片展等近5萬多個（次）；制作掛圖、宣傳材料、知識手冊、宣傳畫等422多萬張（份）；懸掛橫幅、標語15萬余條，同時還編寫了大量的板報、墻報、簡報，出版了體育健身方面的圖書幾十種，多渠道、多形式地加強全民健身周的宣傳。
三、大小結合，特色突出
全民健身周活動，各地還注意突出區(qū)域和民族特色，使之更加適合群眾的興趣與愛好。如內蒙古舉辦"農牧XXXXX動會"；遼寧丹東開展了暢游母親河-鴨綠江活動；安徽舉辦了示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)籃球賽和自行車載重賽、賽龍舟等；山東結合紀念甲午戰(zhàn)爭110周年組織了橫渡劉公島海灣活動；上海組織了農村青年健身跑和商務樓宇白領青年單車游上海活動；浙江以漁港為賽場，沙灘當擂臺，舉辦農XXXXX動會和漁民文體節(jié)；河南組織體壇名將同農民進行體育比賽和表演；廣東汕頭舉辦國際渡海節(jié)；四川組織170多支運動隊、健身隊深入基層輔導；貴州黔南布依族自治州平塘縣組織了玉水鵝飛節(jié)龍舟賽，其他地方開展了斗雞、斗牛、賽馬、舞龍、舞獅等活動；西藏舉行了賽馬、馬術、拔河、抱石頭、押加、長跑、賽牦牛等活動；甘肅的賽駱駝、賽馬、摔跤、大眾拔河、賽牛、賽羊等也頗具地方特色；青海的沙灘摩托，寧夏的農民體育節(jié)，新疆的"民族健身操"，大連的登樓梯比賽，深圳的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)廣播操比賽以及新疆生產建設兵團七十一團中小學生的"健康伴我，我愛健康"演講比賽等，都充滿了趣味性、娛樂性和健身性，吸引了眾多各民族人民群眾踴躍參加。
各地在全民健身周活動中，重心逐漸移向社區(qū)和農村，投入了大量的人力、物力和財力，建造了一大批體育健身設施。如何更好地發(fā)揮這些體育設施的作用，造福于人民，更好地把社區(qū)、農村體育工作搞好，山西提出了社區(qū)應做到五有、四要、三有利的要求，五有是有機構、有投入、有規(guī)劃、有制度、有活力；四好是行政基礎好、領導保障好、群體網絡好、活動內容好；三有利是有利于社區(qū)穩(wěn)定、社區(qū)生活質量的提高和社區(qū)風氣的向上。從一個側面反映出了各地對社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育設施的建設與管理。
團日活動總結11
為了引導廣大團員青年高舉團旗跟黨走，引領各項學生活動開展，讓更多的人給予環(huán)衛(wèi)工人更多的人文關懷，形成尊重環(huán)衛(wèi)工人、珍惜環(huán)衛(wèi)成果的良好風氣。11月7日、8日，xx大學xx校區(qū)動物科學系食品科學與工程1班的同學們“變身”環(huán)衛(wèi)工人，走上街頭，認真清理垃圾，親身體驗環(huán)衛(wèi)工作的艱辛，用實際行動支持環(huán)衛(wèi)工作、關愛環(huán)衛(wèi)工人。
當日上午7時20分，食科1班的小志愿者們在區(qū)環(huán)衛(wèi)局工作人員的帶領下，分別前往各路段開展道路清潔工作。他們一手拿掃帚，一手推車，將路邊垃圾一一掃起，不到一個小時，同學們手中的垃圾車都變得滿滿當當了。
“綠化帶里隱藏著很多垃圾，有塑料袋、果皮、罐頭、煙頭等，一小段路，就撿得一大袋垃圾。”一位同學說到，她才撿了一個多小時，就已經渾身是汗，無法想象環(huán)衛(wèi)工人怎樣年復一年日復一日地堅持下去。她坦言，經過這一次的體驗，以后會更加珍惜馬路上的整潔，不隨手亂扔垃圾，同時會呼吁親朋好友，尊重環(huán)衛(wèi)工人。
“看到有人隨手亂扔垃圾，我真的'很氣憤。”一位同學在辛辛苦苦掃完一段路的垃圾后，看到一名路人隨手扔了一團紙時十分氣憤，“環(huán)衛(wèi)工人工作非常辛苦，希望社會多點理解和關愛，少丟垃圾就是對環(huán)衛(wèi)工人的尊重和支持�！�
據環(huán)衛(wèi)工人介紹，目前，xx區(qū)中心城區(qū)需要清掃的面積大，環(huán)衛(wèi)工人的工作強度非常大，每天從早上四點左右，工作九個小時。謝謝廣大環(huán)衛(wèi)工作者的辛勤勞動。
希望能通過本次活動能夠在同學們的努力下把關愛化作行動，把行動匯成力量，攜起手，肩并肩，共同為xx發(fā)展貢獻一份力量，把xx建設得更好！
通過三天的工作，我們與環(huán)衛(wèi)工人、宿舍樓打掃的阿姨、教室管理人員進行了一次對話。在此，14級食品科學與工程一班全體成員呼吁：出門倒垃圾時，盡量分好類別，玻璃渣之類的垃圾盡量標明，以免環(huán)衛(wèi)工人劃破手；請服從政府安排，將垃圾放到指定位置，不要亂扔亂擺；寢室吃完飯的同學，盡量把湯水倒在廁所里面，將空盒扔到樓道內的垃圾桶；在教室上完課的同學，請帶走隨身物品，無論是垃圾還是您的貴重物品。
團日活動總結12
一、活動背景及活動意義：
為響應省團委"我的團日我做主之創(chuàng)業(yè)夢創(chuàng)新夢"團日活動，為積極推動軟件學院的科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展，為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)類比賽儲備人才，提高同學們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，在如今就業(yè)嚴峻的情況下更好地發(fā)展自己，成就自我，在今后人生發(fā)展規(guī)劃中取得更大成績。
軟件學院團總支與20xx級3，5，7，8班團支部舉辦這次團日活動。
用創(chuàng)意打開心扉，開辟我們的IT世界；讓創(chuàng)意帶著夢想前進，實現我們的IT夢想。創(chuàng)意讓生活更美好，正是一個個的創(chuàng)意，讓我們擁有了豐富多彩的世界，一個小小的.創(chuàng)意，不僅僅實現了個人的價值，更為這個社會做出了貢獻，還等什么？我的創(chuàng)意我做主，無論是軟件人所熟悉的IT，還是便利生活的亮點，只要是創(chuàng)意就會在這里閃光！
二、參賽對象：
軟件學院20xx級全體同學
三、活動流程：
1，征集方式：
參賽選手下載學院郵箱創(chuàng)意申請表并填好交至負責人處。
2，征集內容：分為創(chuàng)意策劃書和創(chuàng)業(yè)計劃書兩類
創(chuàng)意策劃書a）創(chuàng)意的詳細思路；b）創(chuàng)新點
創(chuàng)業(yè)計劃書:a創(chuàng)業(yè)類型（如電子商務）b.運營方案c優(yōu)勢剖析d風險評價
3，創(chuàng)意評審：
由創(chuàng)意評審團（歷年挑戰(zhàn)杯獎項獲得者）評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。并會發(fā)獎狀作為鼓勵。優(yōu)秀作品報送院團委科創(chuàng)中心留作下一年挑戰(zhàn)杯立項參考。
四、部分獲獎作品：
一等獎-20xx級4班李寧-愛的傳遞
二等獎 20xx級2班金穎-競走監(jiān)督幫手
五、活動感想
學校的學習使大學生具備了一定的專業(yè)知識，但由于沒有進入社會，商業(yè)意識、社會經驗、企業(yè)管理、財務及營銷等方面都比較欠缺。通過這次活動，大家在思維中迸發(fā)靈感，將靈感轉化在紙上娓娓道來�？傊乳_拓了大家的思維，也使得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義在我們大學生內心更加明確。
團日活動總結13
作為當代大學生，與當時的雷鋒同志相比，我們確實缺乏他的一些寶貴精神，所以xx信計團支部在積極響應校團委的號召下，特此展開了一系列的學雷鋒團日活動，現特此總結如下：
（一）召開一次關于學雷鋒的討論會
20xx年3月6日下午四點，xx信計班全體同學在2403教室由團支書張旭主持召開了學雷鋒討論會，此次討論會的目的在于通過同學們的積極討論，從而確定本班的團日活動主要內容，同學們的暢所欲言包括很多種建議（撿垃圾、支教、募捐。）。這次討論提升了每一位同學對此次團日活動的重視程度，也確定了以下怎樣向雷鋒同志學習的方案，
此次討論會是本月團日活動召開的關鍵。
（二）召開一次“青春季，學雷鋒”的室內團日活動
20xx年3月13日下午，xx級信計班全體同學下午五點在2403教室參加本班的團日活動，唱著團歌，看著黑板左方掛的團旗。為本次團日活動營造了一種很好的氛圍。此次團日活動先由副班長點名，確保百分之百的出勤率。其次由團支書張旭主持召開，他首先告訴大家，本次室內團日活動的主題思想是學習雷鋒同志的珍惜時間的精神，
并且為大家舉了一個現實的例子，這個例子使許多同學潸然淚下，之后，他讓許多同學談了談自己的想法以及今后怎樣度過自己的四年大學生活。同學們都發(fā)自內心的表達了從今以后要珍惜時間，為將來的自己鋪好路。此次團日活動的最后一項內容為簽名儀式。同學們在事先由生活委準備好的“爭做雷鋒式的大學生”的條幅上寫上了自己最想說的.一句話，并簽上自己的名字。最后條幅掛在了2401教室黑板上方，以警告每位同學要珍惜青春，向雷鋒同志學習。
（三）舉行一次主題為“學雷鋒”的支教室外活動
20xx年3月20日下午一點半，13級信計班部分同學從大學生公寓出發(fā)前往祥富小學進行本月團日活動的第三項活動——一次支教。下午兩點到達祥富小學后經過分工開始了我們的支教活動。各位主講同學給小學的孩子們講了雷鋒同志的生平、事跡和他的一些名言，在課堂上，同學們還跟小學生一起唱了《學習雷鋒好榜樣》這首歌。告訴孩子們學習雷鋒要從小做起，從身邊的小事做起。講課過程中也穿插了一些活動，給孩子們發(fā)了一些生活委事先準備的小禮品。
孩子們在課堂上非�；钴S，雖然講課的過程中也會出現一些小失誤，但這次活動最終取得了圓滿的成功�；顒幼詈�，支教的同學還和五年一班的孩子們進行了合影留念。這次支教活動給同學們都留下了深刻的印象，本班同學不僅教育了小學生要學雷鋒，也鍛煉了自己走上講臺的能力，還提高了大家對學雷鋒思想的認識。
這三個“一次”活動，使本次團日活動順利召開，也使每位同學知道應該怎樣學習雷鋒精神，還讓每位同學為今后的生活做出了計劃！
團日活動總結14
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
活動自我評估
總體來說，我們這次以“唱響紅歌，紅歌暢想”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，并且調動起全班同學參與進來，宣傳后，也得到其他班級其他院的同學的支持與她們的積極參與。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大
我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校。
5、活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的`完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
團日活動總結15
為了讓每位同學學習抗戰(zhàn)精神，不斷增強刻苦學習，報效祖國的責任感和使命感，弘揚道德文明法治，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義接班人，我班開展了以“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，勇擔時代光榮使命”為主題的團日活動。此次活動目的在于進一步激發(fā)廣大團員青年的愛國熱情，使團員青年在親身參與和體驗的過程中銘記歷史，學習抗戰(zhàn)精神，號召學習先進典型艱苦奮斗，努力學習做一名優(yōu)秀的大學生。活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，但是此次活動開展的過程中人存在些許問題，有待總結提高，為下一次活動的積極開展提供經驗。
活動按策劃書原定計劃有條不紊的進行，取得了預期效果。前期我們提供資料讓同學們在課后的學習和交流，并將交流后的心得寫成了倡議書，為活動中期的宣傳做好了準備。在活動開展過程中，我們班委以小組負責制形式幫助同學們很好地完成了各自的任務。在同學們的熱情講解下，許多師生都在橫幅上莊重地簽下了自己的名字，有的同學還與我班同學進行了關于弘揚抗日精神上的討論，不少軍訓新生也參與到我們的活動中�；顒雍笃谖覀兂h同學們更進一步學習抗戰(zhàn)歷史，寫下本次活動的心得感悟。
本次活動的亮點在于增強同學們在和他人的溝通交流能力，激發(fā)大家的愛國熱情和學習的原動力，也讓自己珍惜今天來之不易的和平生活，達到了讓每位在自己實踐能力的同時學會樹立遠大理想，在學習抗戰(zhàn)精神的同時增強對社會的責任感和使命感的目的，使團日活動
這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
總結本次活動，認為活動成功的原因主要有以下幾點：第一、此次活動時間設為中秋節(jié)假期，時間比較充足，準備比較充分；第二、同學們對這次活動充滿熱情，認真地為在xx廣場路過的'師生講解弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，勇擔時代光榮使命的意義；第三、活動前期做了充分的宣傳，此次活動有很多學生參與，更有不少國外留學生和路過的孩子參與我們的活動；第四、活動期間分工具體安排合理，同學們配合密切，活動進行安定有序。
活動中也存在一些問題，列舉如下：第一、活動前期由于未考慮日本扣押中國船長事件在學生中的影響，活動期間少數學生對日本有敵視情緒。解決方案是積極引導青年朋友樹立遠大理想，發(fā)奮讀書，珍惜和平生活。第二、同學們對抗戰(zhàn)歷史了解的不是非常全面。解決方案是鼓勵同學們在課下學習抗戰(zhàn)歷史，督促同學們認真完成資料的學習和交流。第三、媒體宣傳不夠，由于經驗不足，沒有邀請校報、新網等媒體參加此次活動。解決方案是提前聯系好相關媒體參與活動，并且鼓勵同學記錄下自己的活動感悟，向校內、外媒體積極投稿。
盡管此次活動還存在一些問題，我們會在活動過程中不斷學習總結，積累經驗，也希望組織上能為我們指出改正的方向，為接下來活動更加順利的開展做準備。
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