高中體育教研組總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的高中體育教研組總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中體育教研組總結1

　　一個學期以來，我們的體育課得到了學校領導級部領導的大力指導和必要幫助，比如器材問題，學校用最短的時間幫助解決了。課時安排的問題，級部給我們安排的很合理，這些都有利于我們的體育課的組織教學。逐漸使我們的體育課成為我們一中教學的一大亮點，接受了各級領導的檢查，都給與了充分認可。當然，我們的模塊教學剛剛起步，有很多感想心得，有了很多收獲，自己也感覺還有很多不足。正想專家講的現干再說，在教學中摸索經驗。

　　通過這一學期的實踐表明，選項教學成效顯著：

　　1.提高了學生學習的興趣，滿足了學生學習的需要

　　選項教學大大的提高了學生對體育運動的興趣，增強了學生學習的主動性，過去那種拖沓的現象不見了，現在的課堂呈現的是一種踴躍投入練習的景象，就連不愛運動的女生在自己所選的項目活動中也動起來了。

　　2.選項教學具有連貫性，有利于動作技術形成和提高

　　例如籃球、足球等這些對身體素質、技術、戰術要求較高的運動項目中，僅靠大綱規定的時數是根本達不到的，只有進行長期、穩定、連續的教學訓練才能提高運動技術水平，選項教學能較好的提供條件，使學生能掌握較高的專業技能。

　　3.選項教學有利于分層遞進

　　教師根據各層次學生的實際情況，制定不同的教學目標，提出不同的要求，使學生通過一定的努力都能完成教學任務和要求，都能感受到成功的喜悅，從而激發了學生學習的熱情。

　　4.選項教學有利于促進學生的個性發展，激發學生的創造性

　　例如在健美操教學中，學生在音樂的伴奏下隨意舞動，可以根據不同的音樂節奏，重新組合不同的'動作，在盡情歡跳中張揚個性，拋棄煩惱和郁悶的情緒，增強了自信心和奮發向上的精神。

　　5.選項教學有利于終身體育習慣的培養

　　學生在三年的高中生活中，根據自身的特點進行體育選項課的學習，那么就一定會掌握一技之長，掌握一些自我鍛煉的方法，形成良好鍛煉的習慣，而且通過系統的學習，他們對此項技能的歷史、技術、戰術、規則及裁判等方面都會有一定的認識，為今后參加鍛煉奠定了良好的基礎。6.選項教學能提高教師的業務能力

　　選項教學對教師的專業技術水平提出了更高的要求，不學習提高就不能勝任當前的教學任務，由于選項教學沒有現成的教學大綱和教材，只有通過教師的努力學習，廣泛收集資料，借鑒和吸收別的相關教學經驗，才能找到符合本校實際的、完整的、科學的、可操作性的教材體系，從而更好的完善我們的教學。隨著社會發展，學校體育的教學內容和形式，都要進行改革，在高中推行選項教學形式，已經勢在必行。高中推行選項教學可以克服和避免以往那些傳統教學形式中的各種弊端，有利于學生學習掌握知識，真正起到培養學生的終身體育意識和興趣的作用，但是在推行選項教學的同時也要向學生闡明本教學方法實施的辦法以及要求，讓學生進行自由的選擇，這樣才能適應人們對體育鍛煉的需求，做到真正的“全民健身”。高中實行體育課選項教學實際上是給學生的綜合素質及組織能力等提供了一個最好的發展時機和發展的空間，對于優化高中體育課教學具有一定的意義，有廣闊的發展前景。不足之處有很多，下一步我們幾個通過集體備課一一進行解決。

　　1、“模塊”教學怎樣盡量解決全部學生的興趣性、自主選擇性和參與性。這方面牽扯到師資配置情況，這需要學校統一協調。

　　2、不能只加強對學生“一專”能力的培養，而忽略了對運動技能目標培養，身體的全面技術技能不能夠充分發展。

　　3、應形成較小的學習團體，把心理健康和社會適應目標更加細化，為“模塊”教學起到輔助作用。

　　4、應制定完整合理的評價體系和管理學生的制度。

高中體育教研組總結2

　　幾年來,我們體育教研組，一直認真貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領會體育課程標準的內涵。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動群眾活動、提高競技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

　　我校的體育工作得到了學校各級領導的大力支持，并經過體育組全體同仁的共同努力、團結協作。使我們的體育教育教學工作開展的有聲有色，競技體育成績也較為顯著。下面就幾個方面做一下簡單介紹：

　　一、教育教學方面

　　1、幾年來體育組以課堂教學改革為切入口，深入開展了教法和學法的研究，努力探索適應新課程改革的教學模式，全面提高教學質量，扎實有效地推進素質教育、促進學生全面和諧發展。在教學過程中，首先在學期初，各備課組詳細制定好教學計劃，合理安排好教學進度。

　　其次，做到了先備課再上課，堅持集體備課，教學過程中，從準備部分到結束部分都按部就班，從沒有做完準備活動就自由活動了事情。再次，對教學內容、教學組織和評價方法，各備課組都進行嘗試性的調整和改革，如：在教學內容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內容以及非大眾化的競技體育項目，構建適應素質教育要求和學生終生發展的體育教學內容框架；在教學評價上，主要考查學生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識和習慣、特長項目的熟練程度和身體素質狀況。

　　經過幾年來的簡單嘗試，該教學模式深受學生的喜愛，學生的身體素質和課堂效率顯著提高，學生的積極性和興趣得到了保護。學生在運動中體驗到了成功的快樂,同時也實現自我價值。

　　2、教師對體育教學思想觀念的轉變及持之以恒的課堂探索及實際，全組教師在教學過程中針對教學環節存在的問題及時在一起交流，互相反饋信息并在課堂上精益求精地探索。

　　3、每年按時完成學生體質健康統計上報工作。

　　二、群體工作

　　如果說課堂教學是豐富多彩,富有成效的，那么群體工作就更加有聲有色,充滿樂趣，“以競賽促活動，以活動促素質”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動，促進學生健康成長。我組全體教師協助政教團委，舉行了一系列有益于師生身心健康的體育活動，如：跳繩比賽、踢毽子、拔河、乒乓球、三人制籃球、拓展練習等，讓學生體會到競爭與合作的樂趣，讓他感受到身為文祖中學學子的光榮與驕傲。

　　1、制定和完善早操方案和制度，加強了早操的檢查力度，帶班領導、體育教師、班主任責任到位，緊密合作形成三合力。近幾年早操質量明顯提高，特別是學生的出操率有大幅度提高。每天的'早鍛煉使學生精神煥發，持續整天。

　　2、大課間活動開展以來，體育組課間活動進行了合理安排，全組教師堅持每天準時到場參加大課間的組織工作，并組織學生檢查打分，及時公布成績，評出優勝，弘揚先進。我們每年都組織各年級段廣播操比賽，進一步規范了集合、整隊、進退場紀律，強化了廣播操質量。

　　3、搞好隊列訓練工作，每學年開學初，學校都組織體育教師對七年級新生進行隊列訓，在塑造學生形體的同時，使學生對紀律觀念、集體榮譽感、文明禮儀等有了更充分的認識。

　　4、課外體育活動是體育課的深化和延伸，它能把學生在體育課中學到的知識進行復習并達到深化，既能提高學生參與體育的積極性，又能使全體學生團結一致一心向上，使性格內向、孤僻的學生融入到班集體中，在計劃時我們本著能體現學生活潑好動的特點，又能提高技能的原則，以展示學生的個性和學校的風采。體育組根據學校場地、器材實際，結合學生興趣愛好，精心選擇活動內容，確定體育活動項目、并建立由學校分管體育領導、體育教師、班主任老師和體育委員組成的管理體系，落實年級體育活動課的目標管理，著重抓好師生的安全意識，切實保證學生每天有充足的活動時間，不斷提高學生基本活動能力。做到：①有考核辦法、有考勤。②教師準時到崗，學生按時到場。③教師認真負責，學生積極努力。④班級紀律良好，成績突出，無安全事故。各項體育活動他們都積極主動的參與，起到了很好的帶頭作用和推動作用。三、競技體育

　　十幾年來，我校競技體育取得了豐碩的成果，學校田徑隊在章丘市田徑運動會上一直名列前茅，并有多人次代表章丘參加濟南市運動會，均取得了優異成績。學校籃球隊也有突出的表現，去年市籃球賽第二名，今年第三名。成績的取得與以下因素十分不開的：

　　1、學校領導的重視

　　我校領導對體育工作非常重視，無論是資金還是人員配備，無論是訓練時間還是學生的選拔，都給予了大力支持。

　　2、團結協作的集體我們有一個團結協作的集體，我們雖然分工明確，各負其責，但遇到困難時，我們總會集體商量，共同解決。有這樣一個團結的有著戰斗力的集體，沒有戰勝不了的困難。

　　3、較強的業務能力

　　全組教師通過自身的努力學習，掌握了大量的專業理論知識，并通過長期的實踐，獲得了豐富的教育教學與業余訓練的經驗。

　　4、吃吃苦耐勞的精神

　　多年如一日，全組教師利用課余時間起早摸黑，披星戴月，戰嚴寒斗酷暑，用時間和汗水換回了一座座獎杯。更有的老師，每天早晨要趕三十幾里到校訓練，從不間斷，這種精神這種意志是常人難以想象的。雖然苦點累點，但我們無怨無悔，能為學校做出我們應有的貢獻，我們感到無比的光榮和驕傲。

高中體育教研組總結3

　　體育教育是學校教育的重要組成部分，高中體育課作為一門“副科”一直堅持到高三最后階段，那么其有一定的“副作用”。高中階段的體育教育的作用和意義我在此不一一贅述。下面我向大家簡要匯報一下我們高中體育組的情況，望大家多提寶貴意見。

　　我們體育教師的主要工作可以分為：體育教學、課余訓練和競賽、體育教科研這三塊。

　　一、在體育教學方面：

　　我們全體高中體育教師能夠認真鉆研教學大綱，認真學習新課程標準和健康標準，抓住課堂教學主陣地落實課堂教學任務。能按規定認真開展備課組活動和教研組活動。全員參與每人上好一節公開課，能夠集體備課、認真上課、相互聽課并及時交流總結心得和體會。努力使我組內的新教師能更快成長。

　　二、課余訓練和競賽方面：

　　全員參與課余訓練，組織學校的田徑隊、男子排球隊和男、女籃球隊進行訓練和參加各級各類的比賽。我校男子排球隊多次參加省中體協的比賽獲得了多項榮譽：如軟式排球第三名、硬排第六名等；男排在區中學生球類比賽中蟬聯“n”次冠軍；我校男子籃球在去年獲第二名；我校女籃在去年獲第三名的'好成績。并順利完成學校、區的田徑運動會，并且與年級組、德育處、教學處共同舉辦各類小型體育競賽，這些活動的開展不但豐富了同學們的課余生活，而且為學生提供了展示個性和特長的舞臺，同時提高了廣大學生的體育觀賞能力，增強了班級凝聚力。

　　三、體育教科研方面：

　　全員參與課題研究，“推廣軟排運動，促進學生全面發展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認可。組內教師利用課余時間刻苦鉆研教材教法，結合教學實際寫出了有一定質量的論文和教學設計，并獲得了一定的榮譽，在此就不一一例舉了。

　　體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應該做的事情，為玉祁中學的提高和發展做出自己的一份努力和汗水。希望廣大同仁多多支持和關心我們的工作！

　　謝謝！

高中體育教研組總結4

　　體育教育是學校教育的重要組成部分，高中體育課作為一門“副科”一直堅持到高三最后階段，那么其有一定的“副作用”。高中階段的體育教育的作用和意義我在此不一一贅述。下面我向大家簡要匯報一下我們高中體育組的情況，望大家多提寶貴意見。

　　我們體育教師的'主要工作可以分為：體育教學、課余訓練和競賽、體育教科研這三塊。

　　一、在體育教學方面：我們全體高中體育教師能夠認真鉆研教學大綱，認真學習新課程標準和健康標準，抓住課堂教學主陣地落實課堂教學任務。能按規定認真開展備課組活動和教研組活動。全員參與每人上好一節公開課，能夠集體備課、認真上課、相互聽課并及時交流總結心得和體會。努力使我組內的新教師能更快成長。

　　二、課余訓練和競賽方面：全員參與課余訓練，組織學校的田徑隊、男子排球隊和男、女籃球隊進行訓練和參加各級各類的比賽。我校男子排球隊多次參加省中體協的比賽獲得了多項榮譽：如軟式排球第三名、硬排第六名等；男排在區中學生球類比賽中蟬聯“Ｎ”次冠軍；我校男子籃球在去年獲第二名；我校女籃在去年獲第三名的好成績。并順利完成學校、區的田徑運動會，并且與年級組、德育處、教學處共同舉辦各類小型體育競賽，這些活動的開展不但豐富了同學們的課余生活，而且為學生提供了展示個性和特長的舞臺，同時提高了廣大學生的體育觀賞能力，增強了班級凝聚力。

　　三、體育教科研方面：全員參與課題研究，“推廣軟排運動，促進學生全面發展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認可。組內教師利用課余時間刻苦鉆研教材教法，結合教學實際寫出了有一定質量的論文和教學設計，并獲得了一定的榮譽，在此就不一一例舉了。

　　體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應該做的事情，為玉祁中學的提高和發展做出自己的一份努力和汗水。希望廣大同仁多多支持和關心我們的工作！謝謝！

高中體育教研組總結5

　　本學期體育教研組積極開展教學教研及各項課外訓練活動，教師們按計劃完成教學任務，認真落實并完成學校、教科室、體衛處各部門布置的任務，現將各項工作的完成情況總結如下：

　　一、積極開展教科研改革

　　體育課的教學力求體現健康第一的指導思想，體現高中體育特色，堅持基礎性，突出學生的個性發展和學生自我鍛煉能力的培養，幫助學生掌握體育的基礎知識和基本技能，養成良好的鍛煉習慣，培養學生愛國主義精神、團隊意識的培養。教研組組織教師認真學習相關文件和資料，深入調查和研究學生的學習情況，制定相應的計劃和措施，在教學模式、教學內容、教學手段等方面進行改革。

　　二、堅持嚴抓常規管理

　　1、集體備課。各年級堅持每學期集體備課，教師們在課前個人備課的基礎上，就教學基本要求和教育教學中的重點、難點、疑點問題，充分發表自己看法，展開深入的交流，并結合各年級的學生實際，重點突出，區別對待。每次課應有明確的教學內容，不同教師可以有不同的組織教法。

　　2、教學巡查。教研組要求每位教師按照教學程序，認真備課、認真組織教學，按時上下課。教科室、學校領導和教研組長經常到各教學場地巡查，檢查教學文件是否齊備。

　　3、交流學習。教研組組織了聽課活動，觀摩教師們不同項目不同內容的體育實踐課。聽課后進行交流會，會議備課組長主持，先由授課教師講述設計這堂課的教學理念、目的，根據教學內容使用的教學方法與手段，達到怎樣的教學效果。接著大家各抒己見，針對教學設計是否新意、方法手段是否得當、學生的參與程度如何等各個焦點問題展開熱烈的討論。教師們從教研教改的方向出發，以新的教育思想和觀念，明確當前的教學目標不僅要指向體育知識、技術、能力，還要指向過程和方法、情感態度和價值觀。交流結束，教師們會把先進、科學且實用的`教學法運用到自己后續的教學中，以提高教學效果。

　　4、教案檢查。每學期教務處組織檢查教師教案三到四次，通過檢查進一步了解學生的學習情況和教師的備課情況，有針對性地對教師的教學工作進行督促與管理。

　　三、積極開展第二課堂

　　1、校隊訓練。本學期，學校男女子籃球隊、足球隊、田徑隊、羽毛球隊堅持課外訓練，教研組對各運動隊的要求是，在不影響學習的前提下，加強基本功和體能訓練，對運動隊的學生進行良好行為習慣的培養。

　　2、校內外體育競賽。

　　按計劃組織開展以班為單位的年級籃球、羽毛球、足球比賽。比賽組織有序，不僅豐富了學生們的業余生活，更是加強了學生們鍛煉身體和團結合作的意識，讓學生們在緊張的學習之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強了班集體凝聚力和各班級間的相互溝通和了解。

　　組隊參加了四川省中學生籃球賽，李寧杯籃球賽（四川賽區），樂山市中學生籃球賽，樂山市中學生田徑賽。

　　3、學生陽光體育活動

　　實施陽光體育活動是讓學生們通過利用課余時間參加陽光體育活動，使他們形成良好的體育鍛煉習慣，了解并掌握科學的體育鍛煉方法和運動技能，全面提高我校學生的國家體質測試達標率。同時，充分利用學院現有的體育場地、設施、器材，讓學生自主選擇練習項目，盡量避免了學校學生多場地少無法展開豐富多彩體育活動的矛盾。今后我們將陽光體育活動與體育成績掛鉤。

　　四、悉心培養青年教師

　　教研組經常鼓勵青年教師參加各種進修學習，多搞科研，撰寫教學論文等，還以教師結對互幫的形式，配合校教科室，安排一些教學經驗豐富、責任強的老教師，對青年教師進行教學方法的指導，幫助他們熟悉業務，形成自己的教學特色，工作上能夠獨當一面。

　　在以后的工作中，我們要進一步加強常規業務管理，加強教學質量監控，加強師風師德建設，發揮黨員的帶頭作用，全體教師爭先創優，不斷地提高教師的綜合素質和業務水平。

　　五、教研組工作成績

　　經過全組教師的努力，與學校各部門的配合通過了省教育廳組織的四川省陽光體育示范校的檢查工作

　　校男子籃球隊獲四川省中學生籃球賽中超組第二名

　　校男子籃球隊獲李寧杯四川賽區第四名

　　校足球隊獲四川省中學生足球賽聯賽乙組第四名，指導教師鄧葵、李林昊

　　校男子籃球隊獲樂山市中學生籃球賽高中組第一名，指導教師馮松、廖紅波

　　校女子籃球隊獲樂山市中學生籃球賽高中組第二名，指導教師劉建

　　校田徑隊在樂山市中學生田徑比賽中獲得了長足的進步，指導老師呂璽瀾

　　李林昊老師獲校級公開課評比一等獎

　　所有成績的取得與學校領導的關心，各部門的配合，所有教師的支持與努力是分不開的，在今天后的工作中我們會更加的努力，為學校的發展做出貢獻。

高中體育教研組總結6

　　這學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下：

　　一、教學工作

　　我的體育教學主要從三點來進行總結。

　　首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

　　其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

　　最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的'自覺性、組織性、紀律性、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　二、制定高二體育高考訓練計劃，從嚴進行訓練

　　我認為體訓生成績的提高，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓練計劃，也要有全年訓練計劃和近期訓練目標。計劃內容的安排應重視基礎訓練和基本運動能力培養。先發展學生協調能力和基本運動能力，后根據專項的需要及體訓生的特點對學生進行全面體質訓練，進而把專項技術訓練緊密結合起來。全年計劃分四個訓練期，即秋冬季和春夏季，夏季訓練是全年訓練主要階段。在技術訓練方面，只有掌握好的技術，才能充分發揮學生的身體訓練水平，創造優異成績，我在運動訓練的同時強調技術，在學生一進隊開始抓好基本技術，隨著學生技術的提高，仍然不斷地完善基本技術。

　　對某些難以掌握的動作，自己比較肯動腦筋想辦法，利用一切手段如幻燈，錄像、輔助練習等幫助學生掌握其要領。使他們建立起一個正確的動作模式，收到事半功倍的效果。在訓練中，還常常注意利用一些手段去刺激學生，變換訓練的手段方法，使學生在自律的基礎上，訓練更加刻苦，為自己的將來努力奮斗。經過一年的訓練，體育高考隊對在高考中充分發揮他們的水平，取的令人滿意的成績。

　　時間匆匆的從指間流走，轉眼又是一學期，總結，有得到有失去，有收獲也有錯過，通過工作的實踐，我發現了自己的很多不足，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“不放心、不滿足、不踏實”，一直在催促著我前行的腳步。

高中體育教研組總結7

　　在校領導的安排下，本學期我擔任高一、高二年體育教學工作，高二校本課程健美操，高一年研究性學習，在各位領導和同事的熱心幫助下，我認真做好體育教學工作，校趣味運動會工作、教師活動的裁判組織工作，課間操跑操工作，認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，較好地完成各項任務，現在我將本學期的工作情況總結如下。

　　1、實施開放式教學。

　　關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益，傳統的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發展。我嘗試把課堂還給學生，實施開放式教學，讓學生真正成為課堂的主角，讓學生選擇，讓學生體驗，讓學生鍛煉，讓學生評價，確保每個學生在課堂中都有發展的空間，使每個學生受益。

　　2、在教學中注意培養學生的創造能力。

　　在課堂中，我不再讓學生一味地模仿練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學生敢于和善于質疑；教給學生從多角度去思考問題；讓學生充分發揮想象力，舉一反三中的'創新改革讓學生從原本的對體育的平淡之情轉為“熱愛”，不僅增進了學生的身體健康，而且讓學生學會創造，學會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。

　　3、嘗試改革考核方法。

　　體育課考核是體育教學工作的一個重要五一節，但在實際工作中對那些雖在同一年級，但由于身體形態、身體素質、體質狀態、體育基礎和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學生來說，統一的標準和評分辦法顯然存在不公平、不科學的因素。因此在這學期的考核中，我摸索總結了幾種有效的考試辦法：多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。

　　4、向學生進行思想教育。

　　培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　在這一學期里，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業水平得到了較大的提高，在以后的教學和學習中我會更加努力學習。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，揚長避短，盡量做得盡善盡美。

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