學校保健室個人工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的學校保健室個人工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　一年來，我們的工作在上級主管部門的關懷支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的進展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。我們不斷留意師資隊伍建設和幼兒園文化建設，不斷提高辦園水平，取得了一些成果。現將一年的工作總結如下：

　　一、隊伍建設

　　師德訓練是幼兒園老師隊伍建設的一項重要內容，也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學習，以提升老師道德修養和人文素養為重點，連續開展師德師風建設主題訓練活動。同時還利用課余時間開展老師讀書會活動，為老師們購買了一些書，組織老師開展讀書談體會相互溝通活動。通過園內一些先進人物和事跡的宣布傳達，關懷老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。

　　其次，我們從優化老師個體素養入手，接受應用多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎訓練學問的生疏到迅速而靈敏運用訓練實踐，不斷提高了老師訓練教學力氣。通過這些活動，進一步提高寬闊老師對職業道德訓練的熟識，弘揚了優秀老師的高尚師德風范，激發了老師的工作熱忱，增加了責任感、使命感。

　　二、教研工作

　　1、我們將訓練科研工作作為重點來抓，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養成科研的習慣。我園開展的《幼兒良好生活習慣的培育爭論》已按實施方案開頭實施。在課題爭論過程中，我堅持從自身做起，帶動全體老師主動投身到訓練科研的領域，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養成科學爭論的習慣。同時，我們結合我園實際，不斷探究，大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展，老師們積累了閱歷和資料。

　　2、我們結合地方特點，開頭設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉系列訓練、環保訓練等，由老師自行設計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、玩耍之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園訓練教學質量的提高。

　　3、我們將新《綱要》精神主動滲透，運用到日常訓練工作中。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，以培育幼兒創新精神和實踐動手力氣為核心，進一步增加幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒供應了充分動手動腦的機會，孩子們在參預的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種力氣。

　　三、保教工作

　　切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破;在膳食方面，依據幼兒的年齡合理配餐，做到了養分均衡，確保了幼兒的健康成長。

　　我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，主動把好晨檢大關，做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀看工作，并做好記錄。通過櫥窗、講座，向老師、家長、幼兒宣布傳達保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

　　我們領先提議老師要建立新型的家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長學校工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，關懷家長建立全新的育兒觀。有的老師還利用節假日走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在訓練上的同步同向進行。

　　四、平安工作

　　從保證幼兒生命動身，認真做好平安工作。園長、老師時常巡察，檢查設施的平安狀況，發覺問題準時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進行消防演練，限度地避開和削減人員傷亡、以及財產損失。我們還要求保安嚴格把守大門關，不讓外人或小孩任憑出入。強調幼兒接送卡制度，要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的平安。利用宣布傳達櫥窗和宣布傳達標語向幼兒、家長、老師開展平安健康學問的宣布傳達和訓練，增加防范意識，確保平安。

　　在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人感動、令人欣喜、令人難忘的一年。正由于有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了確定程度的進步。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿希望和收獲的一年。

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