學期的學習總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的學期的學習總結,歡迎大家分享。
學期的學習總結1
時間過得真快,轉眼間一個學期就過去了。回顧一下剛來學報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!總的來說,這個學期學到的東西還是挺多的,首先,我們接觸了語句的重音,停連,以及語氣,還有節奏,除了這些語句的基本東西以外,還學習了貫口,詩歌。散文朗讀技巧,同時,我們還接觸了寓言,廣告,配音等等一系列的東西,雖然這些都不是我擅長的.,但是在學習中發現自己的不足,這本來就是學習的目地。知道了自己的弱點就更容易改正一些。一個學期中,專業知識學到了很多。
同時在生活上,我基本上都可以與同學們友好相處,與睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些,但是,作總結的時候才發現還有不足的地方,處理人際關系也是一門需要學習的藝術。
縱上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。所以在提高自己專業的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。
大學生活是很寶貴的,大一,教會了我一些道理,大一,給了我一些新奇而又痛苦的經歷,沒有什么付出是白費的,雖然不是盡如人意,但是,大一是完整的,盡管他不是很完美!至于大二,我還沒有好好想過,不過有一點可以肯定,我不會讓他虛度過去,至少不會像大一這樣,絢麗,奇幻,無知......我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的機會,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
學期的學習總結2
這個學期還剩下幾天就要結束了,在這個學期我得到了很多收獲,我從一個一年級什么都不懂的孩子變成了一個二年級有知識的少年。
首先,我的語文知識有了很大的.收獲。這學期,我學會了差不多有700個生字。還有每個字組成的好詞、好句。在老師的精心教育下,我也學會了簡單寫日記、寫作文。有空的時候我還讀了很多適合我們看課外書。
其次,我在數學方面也有了很大的進步。我學會了100以內的連加、連減、加、減混合運算,正在學習乘、除運算和千以內初步運算知識,我還學會計量長度單位的米和厘米之間的換算。
另外,我在這學期還報了拉丁舞培訓班,雖然我只學了短短幾節課。但是我很喜歡拉丁舞的步法。在學校開展家長開放日里,我用拉丁舞表演來歡迎家長們的到來。
我的英語成績總不是很好,我要抓緊時間,想辦法把英語成績也要趕上去。
還有半年,我就要升三年級了。我要好好學習,爭取在各科方面更上一層樓。掌握更多的知識。
學期的學習總結3
興奮的脫離了高考,跳入了大學校園,用力的睜大尚且天真的雙眼,迫不及待的想要走遍整個學校,認識每個新同學,融入將有四年生活的大學。
由于大學之前從未住宿,對即將與同學一起生活充滿了興奮、好奇,當然還有擔心,還好,宿舍的同學都是個性溫和的人,和他們住在一起很舒服、很溫馨。周圍的宿舍與我們宿舍相處的也很融洽,在生活上感到很滿足,接下來就是同學了,很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時候就不用那么麻煩換宿舍了,嘿嘿),但是并不是我們所有的同學都在這里,所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩,不過還好,經過了一段時間班級里的同學們相互熟悉了,同學們也經常到我們宿舍來玩,這樣溝通不便的麻煩就省去了。
大學的課業并不像高中那么緊張了,甚至可以說是悠閑,大一的科目較少,還沒有涉及到專業課,平時的課程都很枯燥,大學的第一學期就遇到了最令我煩惱的語文,不過還好,平時上課都是欣賞類的,身心放松,也豐富了不少知識;第一學期,我選修了中國經濟專題這門課程,老師的講課讓我們大開眼界,并感覺自己真的知之甚少,感到還有很多事情需要學習、接觸,本以為課程會很枯燥,但其實很輕松;英語課一直都是我的弱項,但我卻很喜歡學習英語,感覺到英語的重要,所以在課余的時間里經常看一些有關英語的書籍,背一些單詞詞組,感到很受益。期末考試到了,這種考試方式真的讓我很吃驚,大學的考試說簡單也簡單,說難也難,他與高中時期的考試不同,高中時考試是考平時積累,但大學就不一樣了,我從沒經歷過這種純粹的“臨陣磨槍式的考試”,呵呵,說來還是有點不適應,不,應該是不知所措吧,沒想到平時如此輕松的大學語文在期末考試竟然是重頭戲,簡直是書海政策,背背背,作家作品,代表作,處女作,成名作,年代,朝代,官職等等,還有詩歌、詩經,就連簡介也要背的清清楚楚,好在經歷了一番磨難后,結果還不錯,成績很理想;
轉眼到了第二學期,學期中還是一樣輕松自在,就連高中時的那種緊張似乎都忘得干干凈凈了,但我開始覺得事情有些不妙,大學到底在學什么,我反復的問身邊的同學,能答出者鮮矣!我心目中的大學生活不應該是這樣子的,如果這樣一直下去,我將一無所獲,除了能夠在考試前出色的背下明天要考的題目我還得到了什么呢,所以,用了幾天的時間仔細思考,似乎漸漸明白,大學應該是自我學習的場所,他并不像小學、中學、高中一樣處處需要老師家長的督促,在被動中學習,大學,是真正考察意志的時候了,一切都要為自己打算安排了,一時間不知如何是好,就像一只斷了線的風箏,沒有了約束但卻似乎更加迷茫,連續幾天我拿起課本卻不知道從何讀起,坐在圖書館的閱覽室里卻不知道眼睛要看哪里,沒有方向的船,真的什么風都不是順風,迷茫了幾天,后來豁然開朗,也許可以先利用這段沒有專業課的時間好好的豐富一下自己,看一些課外的書籍,把自己的重點放在英語上,因為除此以外再也找不到更加重要覺得有用的科目;
另外一只讓我困惑的.事情就是在我的生活中缺乏一個人生目標,一個讓我不惜一切為之付出的目標,很多同學也是和我一樣因為沒有目標所以沒有動力,這樣我一直在試圖尋找看報紙關心時事,看軍事新聞,看科技新聞,甚至有時候對制作電視節目很好奇,總之在盡力的讓自己豐富起來,了解一些本沒有接觸的知識,希望通過這種方式讓自己找到想要做的事,想要成為的人,而不是一味的沿著一條路機械的走下去,第二學期的期末還是一樣,過去了,等待成績,成績似乎不是很理想,但總算是不差吧,有點擔心,不知道應該怎樣,是為了高分就這樣下去,混一個畢業證,還是努力想著自己的方向努力,總之這個學期給了我很大的啟發不論是在學業上,還是在人生上,讓我思考了很多事情,第一次為自己的未來擔心、期待、打算,我想到了大二應該會很充實吧,期待這大二的到來,呵呵,不過又要為四級頭痛了。
學期的學習總結4
隨著時間的飛逝,短暫的一個學期又在緊張而有序中結束。學習部各成員本著理工高調做事,低調做人的宗旨,積極行動,認真落實各項活動,并在部長認真帶領下,部門圓滿完成了本學期的工作,現做出如下詳細匯報:
一、 日常例會
為更好地做好各項工作,我部門在這學期開展的部門會議較多。在例會中,我們刻守時間,按時組織簽到工作,各成員認真傾聽部長關于工作的安排與總結。在面對著一系列活動持續時間較長,進行過程中可能存在問題較多,我部門在前期會議中都進行了細致的考慮,詳細的分工,并在完成后也做了相應的部門成員討論總結。
二、 晨跑工作
晨跑工作作為這學期工作的重點。雖然現在處在南方雨季,連綿的細雨一再阻礙著晨跑的進行,但在這為數不多的晨跑中,部門成員還是做到了學生會成員認真負責的形象。盡管近期班級部分成員到田徑場的時間越拖越晚,班級隊伍在人數上明顯有所缺少,但從部門都按時簽到進入田徑場,跟隨著班級隊伍進行了晨跑。縱然夏季天氣較熱,每個人都會感到勞累,但我們還是堅持提前到場,從而認真履行了各自的職責。
三、 關于學干培訓
為了更有效的提升理工學生干部的.綜合素質及其能力,我們迎來了理工學干培訓會,關于這次活動,在我們聽取了老師認真的講說后讓我們明白了學干該起的作用及其價值。在這段時間里,學習部負責活動中嘉賓牌和班級標簽的制作、粘貼。在部門人員相互配合下,我們在一直剪貼,相互幫助,在不耽誤活動開展的情況下保質量的完成了。這一切都在慢慢磨煉著各成員耐心做事的意志,經歷了也就更加讓我們在不斷的成熟。
四、“學雷鋒,暖童心”捐款活動
為更好的響應上級關于開展關愛貧困孤兒愛心字典捐贈行動,增強大學生獻愛心意識,我們開展了捐款活動。在活動前期,學習部成員在慧苑各樓棟張貼了宣傳海報,并以電話形式向各班進行了通知,認真做好了前期宣傳動員。在捐款現場,我部門成員與各兄弟部門代表進行了認真整合捐款,并做到了金額公開公正。此次活動進行的較順利,共籌到捐款————元,這也使得我們的努力我們的奔波顯得很有價值。
五、 關于辯論賽
在為期較長的辯論賽中,學習部作為此次活動的主要負責部門,一直在精心準備著各項事宜。從前期的班級動員會,到開始的理工初賽,復賽及決賽,我們在辛勤著做著其中每一項工作,從參賽班級及
部門簽到表的制作,到各賽場工作人員的安排及培訓,從準備各類會場物品,到整理相關辯題,從比賽中發現問題吸取教訓,到夜晚開會討論商議,我們在忙碌中完成著一系列的工作,這段日子部門各成員都付出了較大的努力。面對著比賽中存在的各項突發事項我們積極尋求解決辦法,認真的做好了班級參賽隊伍的進一步培訓與參賽時間通知,同時對于工作人員中存在的未能按時到場,比賽環節不清都進行了進一步調換人員及環節詳細說明。我部門成員作為活動中各賽場負責人,都能在比賽前一小時到場,認真做好會場的安排,將各類表格發放到位,督促工作人員按時到場,調試電腦,整理每一場的資料。每一次的比賽結束后我們都會開會討論,積極發言尋找各個場次中存在的問題,商議解決,常常在很晚才結束我們的討論。在此我部門為了更好的將辯論賽做好,部門成員專程到財經辯論賽現場吸取經驗,各成員都本著較高的熱情在做著這次的活動,在選出生化,土建,機電三支參賽隊伍后進行的模辯中,我部門仍一直認真負責各項模辯工作,陪同三支隊伍走向院方的辯論賽,最終生化系進入院方決賽。雖然在這次的辯論賽開展中存在較多問題,會場略顯混亂,前期賽制介紹不清,人員到場較晚,主席及計時人員配合存在不協調,但在改進后總體上是較成功地完成了辯論賽。
關于本學期的其它工作,我部門成員還認真做好了大學生挑戰杯的計劃書,認真完成了學生會值班工作,并積極參加了主持人大賽,寫作大賽及歌手大賽等相關活動,配合兄弟部門做好了理工學生會的各項活動。在本學期的工作中,部門各成員積極配合,較圓滿的落實了各項工作,也鍛煉了彼此的默契,使得部門的凝聚力更強,工作能力有了很大提高。對于學習部這個人數較少的部門,我們在活動中也看到了團隊的重要性,建立了與兄弟部門良好的默契。在接下來的工作中,學習部各成員依舊會認真做事,讓學習部起到它存在的價值,彰顯出部門的特色,突出部門的價值。我們知道學習部是一個剛成立一年的新部門,但在一年的洗禮中它同樣已經成為一個優秀的部門,我們一定會為之好好努力,突顯部門成員間的凝聚力。
學期的學習總結5
大一上半學期的生活悄然已逝。記得剛步入大學時,懷著一顆好奇與期待的心,摸索,期盼著。記憶里,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
學習,對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式,讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規蹈矩了,自己也會覺得迷茫,好像一切都無法計劃,隨意的學習,隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。
人們都說大學就是小社會,大學生活看起來長卻也短暫,我更需好好計劃。在課余時間,要充分利用學校的資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,要將這寶貴的時間利用得恰到好處。
漸漸的,我適應了周圍的環境,漸漸的在學習中找到了規律,那些迷茫也漸漸消散。大學也讓我慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人與事。以后的路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己。
告訴自己:世事不能盡如我愿,只有我能對自己負責。
在生活中,自我踏入大學大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境,一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,每個人都走不同的路,但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里,沒有人告訴你應該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。
在大一的'一年里,我始終一如既往的認真學習書本上的知識,雖然成績不是名列前茅,卻也是自己經過努力的成果。
已經過去的一學期,是不斷充實自己,不斷探索的一學期,我在大學的各個
方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時,缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦,不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來;社會交際能力仍然薄弱,需要提升,以助于以后的工作生活。
通過上學期學習,我受益匪淺。但我也深知那許多的不足,所以在新學期里我會繼續與同學們共同奮斗,使自己取得更大的進步。
明天又是新的一天,相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤,因為它心中也有個夢想!
學期的學習總結6
同學們,新學期開始了,我們要有新的打算,正所謂時間如同滾滾江水,一去不復返在過往的一年里,我們學到了很多我們在小學時學不到的新知識,同時我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識。
在新學年里,我們應該吸取教訓,確立新的目標,新的發展,我們要以嶄新的姿態,飽滿的精神,充足的干勁融入到學習中。要以積極樂觀的人生態度去面對嶄新的挑戰,我們要懂得“有付出才有收獲”。
雪萊曾經說過這樣一句話“過去屬于死神,未來屬于你自己”我們要在新的學期中,以全新的面貌面對嶄新的生活,我們要為自己的明天,為自己的未來而努力奮斗,為自己譜寫一篇光輝的人生篇章。
同學們,我們已經是二年級的'中學生了,我們應該明白,我們長大了,不再是那個什么都不懂的小孩子了,我們要用感恩的心去體驗成長中的快樂,學會在成長中創造快樂,在快樂中學會珍惜學習、珍惜生活。要懂得尊敬師長,敬愛父母。要樹立心中有他人,有集體,有祖國的情感。要自愛,自尊,自重,自強。在新學期提高學習成績,改進良好的學習方法,力爭在新學期取得更好的成績,學會更多做人的道理。
列寧說過“判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。”同學們,讓我們用堅定的理想,在新的學期乘風破浪,克服困難,取得更驕人的成績,為自己創造更美好的明天。
學期的學習總結7
距離大二剛開學已經近一個學期了。本學期,很榮幸能夠繼續擔任班級學習委員這一職位,這對于我來說,是很大的肯定。
我很樂意能夠通過自己的工作,為同學們服務,提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力,使得班級可以建設的越來越好。
學習委員是班委成員之一,主要負責班級學習方面的工作。老師說過,班委中,班長就相當與部隊中的司令,團支書相當于政委。
作為學習委員,首先我應該清楚自己的職責。因此,關于工作總結,我想從學習委員的職責方面,總結并向輔導員匯報本學期的工作情況,工作內容,以及存在的問題與不足,總結經驗,在下學期能夠更好的完成工作目標。
以下便是本學期的工作總結:
一、溝通
很多情況下,同學們與老師很難直接溝通,老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁,因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題,向同學們通知老師的教學安排以及要求。
在給同學們傳達老師的信息方面,我做的比較不錯,每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師布置的作業,我每次都用記事本記下來,然后通知提醒大家,作業內容以及交作業的時間。這樣做極大的方便了老師,與同學們之間的溝通。
然而,在給老師反饋同學們學習情況的方面,還存在不足,這是我的工作漏洞。通過工作總結,也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中,我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此,也就沒有能夠發現這些問題并解決問題。
通過認真的反思與總結經驗,我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中,我會及時的去與同學們溝通,交流,發現問題,及時解決問題,提高班級的學習成績。
具體辦法就是,在今后的班會上,我會充分利用這個與同學們溝通的機會,而不是只是向同學們,總結近段時間學習方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平臺,我需要好好利用這個平臺,與同學們溝通,交流。然后,及時向各科老師反應情況,尋求的解決問題的辦法。
二、成績
在學習工作中,總結有效,高效的學習方法,經驗,心得。然后組織交流,提高同學們的成績,以此促進同學們之間的聯系,激發同學們的學習積極性。
本學期,通過平時的觀察,我發現同學們在學習方面,通常存在的問題是,發現問題以后,不知道如何解決,因此就把解決問題推遲到明天,而明天又會推到后天。
通過總結,我找到了解決問題的方法,在今后的工作中,我會組織同學們之間互幫互助,共同學習,有不會的題就找其他同學問,爭取做到不把現在的問題放到明天解決。
關于考試方面,我已經著手準備復習方案,并且及時的與其他工管班的學習委員取得聯系,因為我們工管的課程,大部分都在一起上,也基本都是同一個老師。我及時與他(她)們交流工作經驗,共同總結復習方案,以及期末考試的復習工作。
同時,我也及時與各科老師進行溝通,詢問期末考試的范圍,重點,題型,答題技巧等等,以便同學們能夠更有針對性的復習,在即將到來的期末考試中,能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作內容是,將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家,同時抓緊時間總結歸納,將一些會考到的知識點,題目,內容,需要掌握的內容,考試能用到的內容整理到一起,聯系生活委員,利用同學們的班費,把這些知識點打印出來,發給班里的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效,有針對性的復習,而不會感覺到很茫然,對復習無從下手。
關于激發同學們學習積極性這方面,我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善,我在工作中,在尋求著的方法。近期,我會與其他班委成員商量,制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。
三、自身
作為學習委員,應該有一個相對比較好的成績,正如老師說的一樣,作為班委,首先是不能掛科,工作學習兩不誤。只有這樣,接下來才能完成工作任務。
學習委員應該給同學們一個表率作用,帶動同學們上課的積極性,調整班風。
具體的說,就是平時以身作則,上課認真聽講,積極配合老師的教學,踴躍回答問題,認真按時完成作業,端正學習態度,等等。
這方面很籠統,不容易很好的'做到每一點,更不容易堅持。比如在積極回答問題方面,我應該向我們的班長學習。在上課做課堂講義方面,我應該向其他的一些班委成員學習。
班委成員,在班級里面應該是先進分子,好的榜樣。本學期,在嚴格要求自己,平時學習上做表率這些方面,總體上做得不錯,上課能夠認真聽講,積極配合老師的教學,有一個積極的學習態度,但也存在著一些問題,以及不足。我認為應該自我檢討,在一些方面我沒有能夠很好的做到位,有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業,不能徹底的克服自己,沒有能夠始終以身作則,做到好的表率。
通過工作總結,我發現并且意識到了這方面的不足,在今后的工作中,我會及時的改善這些不足。只有這樣,才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性,調整班風。
四、計劃
本學期,在擔任學習委員期間,讓我受益匪淺,獲得很多經驗。首先,應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法,工作態度方面的經驗。不管做什么事情,都要有不拋棄不放棄的精神,踏踏實實的態度,注重細節方面,從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化著,我們應該學會適應。
作為學習委員,工作重心是學習方面,但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣,班委成員工作側重點不同,職責不同,但是目標都是相同的,就是把班級建設的更好!注重團隊配合,在展開工作的時候多聽取其他人的建議,虛心接受別人所提出的意見。
我有信心,在今后的工作中,做得更好。同時,也希望我們工管5班在未來的日子里,更加團結,更加奮進!
學期的學習總結8
這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。
要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的`作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。
自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
學期的學習總結9
時間一點一滴已失去了一個星期,腦中的幻想也一一被現實取而代之,唯一不動的,還是它。
日轉,星移;海枯,石爛都是講得好聽,卻沒有一個是去實際做的。我曾經想過許多,去看,想,做但卻全來于腦中的想,全是一些不實際的,帶給我的.也只有當初,我心中的喜悅于現在的煩躁,我也不知道為什么,從來都隨便的我,會煩躁。可能是時間的關系,人也變了吧!一直,我的原則從來不變,也可能是因為,我本身就是個原則吧!說一套,卻做做一套。
而就在那天,同樣,不!應該說向往常一樣在窗口癡望,那是我最喜歡的地方,因為在那我會回憶起很多事情。這天,又很少星星,但月亮還在,還是那么美。以前,我做什么都不按時,老愛拖拖拉拉,拖到最后一日,才勉勉強強肯動手寫。那時,我便意識到,我該管管自己了,規定每天干什么。但還是想一套,卻做另外一套,走出房門,再走到外面,回頭一望,我便會很自豪,自己的路程有多么長。看看星空,便在腦中打好了算盤,拿出了一只無形的筆,在不實際的本子上比劃了兩下,反復琢磨后,才有模有樣的寫下了幾個字,那天,我很開心。因為,又明白了一個普通人不明白的。直到那日放學回家,天空都哭了,在一旁偷偷啜泣,淚水打在我臉上,甚是討厭,但我沒厭惡,是孤獨,讓我承受了比雨水還要討厭的情感世界。
其實,打算并不是寫在紙上,而是記在心里,而那個打算也一直沒變,從小早已扎根在心中,而它就是……
學期的學習總結10
這是本學期都第一單元,剛剛開學,所以進度不宜過快。而且這單元的單詞多是關于國家和城市都詞,比較難記。因此在課堂上抽出時間先領讀他們一遍,再分開音節,講一講英語的拼讀規則,發現學生的記憶效率大大的提高。
課前通過預習提綱讓學生了解所學都大概內容,做到心中有數,達到事半功倍都作用;課后通過一課一測小卷及時發現并解決問題;通過知識提綱,幫助學生建立單元知識樹,理清整個單元都知識脈絡;通過課外延伸作業讓學生在實際做題中應用所學知識,并加以鞏固;最后通過單元測試,對學生做學生效果都檢測。
在對待單元知識提綱是我們讓學生把單元幾句重點句背下來,單詞需要積累,這點勿容置疑,對于我們的學生來說,典型句子同樣需要積累。句子背下來,在用的時候就可以舉一反三。對于我們那些基礎較差的學生來說,他們在交際時需要模仿,在他們的'記憶庫中貯存就是十必要的。
另外,在本單元的教學中我們還補充了相關知識,讓學生對各地的名勝古跡、歷史風情、地理知識等知識的進一步了解,從而實現英語與其他各學科之間的滲透。
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