技術培訓工作總結范文
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的技術培訓工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
技術培訓工作總結范文1
在這幾天學習過程中，我作為一名通用技術課的教師要時刻提醒自己，要讓自己的學生喜歡通用技術課這門學科，可是由于我也是第一次接觸這門課程，我有感覺這門課程很難教好。通過這幾天的學習，我覺得在今后的教學過程中、我們應該注重以下幾個方面的問題：
1、應深入研究教材
為適應學生的探索性學習，新教材在內容和形式上作了很大的努力。一些探索性問題的條件、結論、思路等大都具有較強的開放性，沒有標準的答案，往往還聯系廣泛的現實，這對教師是一個重大的挑戰。所以教師應花大氣力鉆研教材，對教材作“探索”的探索。要對教材涉及的實際問題進行調查研究，掌握相關資料。要弄清所給的問題可向哪些方面探索，能較恰當地預測有關探索對學生的知識、能力、素養、精神等達到怎樣的效果�？傊�，只有教師對教材研究得深透，探索得深透，才有可能較好地引導學生探索。
2、要為學生的探索創設有利的情境
為有利于學生進行探索性學習，教師應努力為學生創設良好的情境，這些情境包括時間、器材、組織、心理等各個方面。例如，要根據教學的需要，做好學具、教具、音像、課件等各方面的準備;要對學生進行合理的.組織安排，保證每個學生都能得到探索的機會;教師在教學中要合理安排時間，計劃性與靈活性相結合，保證“探索”的優先地位;要增強學生探索的興趣，一方面，對教材中的內容，教師應努力搜集學生熟悉的生活素材與之結合，增強探索內容的趣味性;另一方面，根據探索的內容，應合理運用做游戲、講故事、競賽與表演等方法，增強探索形式的趣味性。
3、應對學生的探索給予引導和幫助
所謂自主探索，含有兩方面的意義：一方面，是指探索的主動性，表明學生是主動地學習，即“我要學”;另一方面，是指探索的獨立性，表明學生是獨立地學習，即“我能學”。但學生主動地、獨立地探索不是生來就有的，而是在學習中逐步形成的，要經歷由被動到主動、由依賴到獨立的逐步轉化的過程。而這種轉化，主要靠教師的引導和幫助。所以，積極有效地引導、幫助學生進行探索性學習，是新課程教學的中心任務。
以上是我對暑假課程培訓的一點心得體會，如果講得不對請多包涵。
技術培訓工作總結范文2
三個月的新聞培訓即將結束，回顧自己這三個月以來的學習，有很多的地方值得珍惜。在新聞局培訓的這段時間，有領導的關心，老師的教導，同學之間的相互幫助與陪伴，我對新聞寫作、電腦技術操作、團隊合作等有了很大的進步，同時也存在著很多的不足之處。以下是我為這三個月所做的總結，主要有四點。
一、培訓內容
20xx年2月16日，上級領導派我到新聞局進行新聞培訓，首先，來到新聞局就接受了最基本的新聞寫作方法與要素的教育，通過老師的指導，我懂得了新聞寫作時應該要注意的事項、新聞寫作格式。在新的學習階段，學習了電腦技術、文字整理、文件存檔、網站發布等電腦功能。以及手機和相機的攝影技術，在不同的場景運用不同的拍照方法，錄小視頻，做筆記等。還時常與同學們一起到外面進行采訪，如：會議、民族節日、農民勞作......
二、收獲與經驗
經過了三個月的努力學習和老師的引導，我的工作能力和業務水平得到了很大的提高。懂得開闊自己的視野，利用人脈關系去尋找新聞線索去完成更多的工作任務。電腦技術方面也能夠熟練而快速的進行操作。在學習與工作中懂得了團隊協作的'重要性，友好的與人相處，運用團隊力量去解決生活上和工作上的問題。也學會了團隊之間必要的時候要懂得讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”更多的時候要學會相互體諒，相互包容。
三、不足之處
甘瓜苦蒂，天下物無全美，凡是都沒有十全十美的，每個人身上都會有缺點。因為我平時語言較少，所以很多學員都喜歡與我保持距離，導致很多場合都不能積極地參與，在溝通和交流方面不能正常發揮。每次出去采訪的時候由于經驗不足，導致拍照不夠完整，給本職工作帶來很多不便，另外由于傣族語言不通，很多時候不能詳細的了解到情況，為自己在新聞工作帶來很大不便。
四、展望未來
雖然三個月的培訓時間就要結束了，意味著我們要回到各自的單位，但在往后的日子里，我會努力學習，不斷完善自我，努力提高自身素養，認真履行崗位職責，做好分內工作，以較好的方式完成各項任務，加大特區的宣傳力度，為特區的發展做一些力所能及的事情。
技術培訓工作總結范文3
今年公司專業技術人員繼續教育工作在區人事司的領導下，在司黨組的重視及各系列主管部門的具體安排下，完成了年度內繼續教育工作任務。取得了一定的成績，現總結匯報如下：
一、領導重視，大力支持。
公司領導高度重視對專業技術人員的繼續教育，列入了黨組議事日程，每年討論一次，總結上年工作，提出下年培訓意見。在司黨組統一領導下，指定專人負責此項工作，由主管人事工作的副司長主抓，人事勞資科具體負責日常管理培訓工作。凡市、區有關部門組織的學習班、研討班，都按要求指派有關專業技術人員參加，如與日常工作時間上有沖突的，由司領導統一協調，保證參加學習人員的學習時間。并在學習經費上給予大力支持，在財力緊張的情況下，為機關各科室及基層單位配備了計算機，既為了現代化辦公奠定了基礎，也為專業技術人員學習創造了條件。
二、實事求是，學以致用。
公司專業技術人員中，除水利專業技術人員外，還有財會、經濟管理、工程管理、檔案管理等專業人員，本著堅持實事求是的原則，針對不同專業特點，開展繼續教育。凡所學專業與現從事專業一致的人員，繼續教育的重點是學習本學科國內外的新技術、新方法及相關知識、交叉學科;凡所學專業與現從事專業不對口的人員，學習現從事專業的科學技術為主，以盡快適應工作需要，提高工作效率。為了適應當前經濟發展，面向世界，面向二十一世紀，組織全司專業技術人員努力學習現代管理科學的有關知識，如外語知識培訓、計算機知識培訓、工程技術人員專業知識培訓及相關法律、法規培訓。
三、積極參加市、區組織的專業培訓班和研討班，提高專業技術人員的整體素質。
根據專業技術人員每年參加繼續教育的學習時間不少于72學時的規定。今年上半年公司工程系列專業技術人員參加了區科委組織的內容為跨世紀的納米技術、當代科技對世界經濟和社會的影響、環境——通往21世紀的.金鑰匙;下半年參加了區科委組織的經濟全球化對中國的挑戰、二十一世紀高新技術前沿發展動態及趨勢、質量環保體系認證講座。培訓后23名工程技術人員均寫出了學習體會及論文材料。司系統財會人員參加了市水利司組織的相關知識培訓;部分工程技術人員參加了市水利專家及規劃部門專家進行的水利規劃培訓，及由市質監部門、行業管理部門進行水利工程建設、管理體系培訓，以便實施水利工程規范化管理。在上級主管部門的領導下，在本單位領導的重視下，圓滿完成了今年專技人員繼續教育工作，受到系列主管部門的好評。
隨著繼續教育工作的不斷深入，我們對繼續教育工作重要性的認識不斷提高。專技人員積極性不斷增強，迫切要求進行知識更新，學習新理論、新技術、新知識，以適應經濟發展和新世紀的需要。
技術培訓工作總結范文4
通過一段時間的學習和培訓，我村的成教工作取得了豐碩的成果，特別法是對脫盲人員培訓的效果由為突出，為了總結成績，尋找差距，現將我村對脫盲人員文化學習和實用技術培訓的工作情況總結如下:
一、文化學習
1、按照上級要求，把《廣西掃盲教育讀本》免費發到我村的脫盲人員手中，不收取任何費用。
2、《廣西掃盲教育讀本》教材發放下來之后，成教領導小組成員立即組織召開會議，商討脫盲人員文化培訓的相關問題，制定好文化學習培訓的時間、地點、培訓內容，安排好培訓教師。
3、組織培訓教師對《廣西掃盲教育讀本》教材進行詳細分析、研究，吃透教材，寫好培訓教案。
4、文化知識培訓教師能認真履行自己的教學職責，按時按量出色地完成了培訓人物，使脫盲人員的文化知識得到了鞏固和提高，并能學有所用，達到了預期的培訓目的。
二、實用技術培訓
1、想盡千方百計尋找科技培訓內容，盡量使培訓內容與農業生產有效結合，以提高培訓效果的實用性，增強脫盲人員學習科學技術的興趣。
2、成立專門針對脫盲人員培訓的領導小組，繼續由村委書記擔任組長，選聘科技培訓老師，村委和學校都把幫助脫盲人員脫貧致富列為議事日程，使對脫盲人員的`科技培訓有領導、有組織，有計劃地進行。
3、爭取上級部門的支持。村委書記經常到縣畜牧局、科技質詢站、鎮農技站等部門走訪，力爭得到他們的支持和幫助，派相關技術人員給這些脫盲人員進行面對面地進行種養技術地培訓。
4、成教工作人員經常利用遠程教育網絡下載相關農業技術培訓資料，及時了解各種蔬菜、水果、養殖類的市場行情，并及時把這些資料反饋給這些脫盲人員，使他們能及時做好種養方面的前期準備工作。
5、成教工作人員經常到脫盲人員家走訪，及時了解他們的生活、生產情況，作好記錄，并幫助他們解決生活生產中遇到的難題，給他們提供一些種植、養殖方面的資料和技術指導。
6、積極幫助脫盲人員種養出來的農產品尋找銷路，免除他們的后顧之憂，增強脫盲人員脫貧致富的信心。
總之，通過一年的努力，在上級領導的關懷下，對脫盲人員的培訓工作取得了一定的經驗和成果，我們將再接再厲，爭取在明年的工作中取得更大的成績。
技術培訓工作總結范文5
加強護理人員的繼續教育培訓，對提高護理人員的知識結構和綜合業務素質具有重要的作用。過去的一年中，我科根據護理部的年度業務培訓計劃結合本科年初制定的年度護理培訓計劃，狠抓落實，認真實施，取得了較好的效果，現將本年度培訓工作總結如下：
(一)護理技術操作培訓：每月進行護理技術操作培訓及考核一次，做到基本技能及技術操作人人熟練掌握，人人過關。
(二)基礎理論知識、�？谱o理常規培訓：
1、每月組織護理人員業務學習及護理業務查房各一次。通過業務學習，要求了解或掌握本專業國內外臨床新進展、新業務，并能積極開展。通過護理查房，對危重疑難病例，進行討論分析，講解危重病人之護理問題及對策，制定及修改護理計劃，以鞏固和提高醫學及護理理論知識。
2、科室每周進行1次護理業務知識提問。進行床旁教學及晨會提問，護士長結合病人進行指導或示范操作，并利用晨會結合臨床實際有計劃地提問有關�？浦R。
3、每月組織“三基”理論知識考試一次，考核合格率100%。
(三)定期與不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案�？评碚撝R及院內感染知識等。使每個護士都能熟練掌握相關法律法規、制度及院內感染相關知識、護理應急預案并認真落實到日常工作中。
通過以上多種形式的'培訓，取得了較好的效果，科室護理人員基礎理論知識水平得到了進一步的提高，在科室及護理部組織的三基理論閉卷考試及護理操作技能考試中，我科護理人員參考率100%，及格率亦達到了100%。通過開展護理查房及業務學習培訓，使護士了解了本專業國內外臨床護理新進展、新業務，并能及時應用于臨床。通過開展護理查房，對危重疑難病例進行討論分析，講解危重病人之護理問題及對策，進一步提高了護理人員動態觀察病情能力及應急搶救能力，使之能在工作中得心應手，綜合素質得到了進一步提高。
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