小學生學期個人學習總結（通用10篇）

　　充實的學習生活又將結束了，回顧過去這段時間的學習生活，收獲頗豐，在學習總結中記錄下這來之不易的成果吧。那么什么樣的學習總結才是好的學習總結呢？下面是小編幫大家整理的小學生學期個人學習總結（通用10篇），歡迎大家分享。

　　小學生學期個人學習總結 1

　　期末考試在學生緊張忙碌的身影中悄然離開，卻把各種不同的感受留在了我們的心里:要么為自己的成就感感感到驕傲，要么深陷考試陰影中的沮喪，要么為新的考試磨刀霍霍，發誓等等�？傊�，每次考試結束后，有人開心，有人痛苦，有人努力。老師警告我們不要被眼前的成績所迷惑。老人說：小心駕駛萬年船。所以對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不能完美。你可能沒有什么，也可能粗心，即使你沒有得到滿分，你也會有一個糟糕的方法。假如你一意孤行，夜行？傲慢，失敗只是遲早的結局。因此，善待每次考試后的分析總結，不斷反思自己，發現問題，積極改進。在成功登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

　　俗話說：勝敗是兵家常事，更不用說我們從小經歷過無數次考試了�？记俺浞譁蕚�；在考場上勇往直前；勝利的結局是可喜的，但失敗的結局更有意義。失敗是成功之母。失敗的痛苦是成長的動力。即使你跌倒100次，你也必須爬上100次；失敗的教訓是成長的營養。我們仍然需要不斷攀登人生理想的高峰。

　　老師還告訴我們，不經歷風雨怎么能看到彩虹。只有經歷了無數風雨的洗禮，才能取得真正的成功。我們應該感謝考試，為我們的生活建立一個成功的跳板；感謝考試，為我們鋪平攀登高峰的階梯。從考試中，我們經歷了失敗、痛苦和成功，也有機會磨練、反思和升華自己。懷著智慧之心，懷著虔誠之心，懷著熱情之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數和排名，勝不驕，敗不泄氣；面對榮耀和屈辱，寵辱不驚，臥薪嘗膽。

　　期末考試已經過去了，但它不是結束，而是新旅程的開始。我們還有很多事情要做，還有很多事情等著我們總結、反思。我想把文學大師冰心的話給每一個努力奮斗的學生：“成功的'花朵，人們只羨慕她現在的輝煌！然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑下了犧牲的血雨。所以，如果我們失敗了，我們不必后悔，因為成功是我們無法盡力挑選的天星。如果我們抱怨，抱怨，那就太失敗了，因為成功是我們鞠躬卻沒有彎腰撿起來的寶藏�！薄Ｗ詈螅�我希望我們每個學生都能把這次考試作為一個新的起點，努力工作，努力工作，實現他們崇高的理想。

　　小學生學期個人學習總結 2

　　時間過得真快。第一學期過去了。回憶起上學第一天的情景，我還在眼前。雖然第一學期只有四個多月，但我變化很大。

　　我認識很多新朋友；我知道我不能在課堂上隨便走動，大聲說笑；我知道繪畫只能在藝術課上進行，我不能像幼兒園一樣畫畫；我知道放學后要做作業；知道什么是考試，看誰進步大；我也知道做事要嚴格要求自己......我知道更多。

　　另外，今天我有點驕傲。剛才得知這學期每科成績都在平均分以上，其中數學英語100分，語文99分！記得云煙情肖老師曾經告訴我她越來越喜歡我了，但是我的語文因為一分之差沒有得滿分，有點遺憾。下學期我一定要加倍努力，爭取100分，讓肖老師更喜歡我。不過，媽媽還是表揚了我，還說要感謝張老師、肖老師、徐老師等老師的.精心培養。沒有他們像園丁一樣努力澆灌，我們這些幼苗怎么能茁壯成長呢！感謝所有的好老師！

　　未來我會更加努力，爭取缺點越來越少，優勢越來越多，等到下學期末總結更好。來吧！

　　小學生學期個人學習總結 3

　　學習有苦有甜，有酸有辣，座位中學生七個學科，升入初二還要九個學科的挑戰，應當要有克服困難的學習精神。所以，座位一個好學生，應具備多讀、多寫、多記的好習慣。

　　“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語的'時候，讀幾遍，勝過看百遍�？墒�，與此同時，我們要用科學的方法去讀，“學而不思則罔”，學習卻不思考就會迷惑不解，我們要邊思考邊讀才有利于背誦，不用大腦去讀是沒有效果的。

　　所謂的寫，就是多練筆，有些同學對學習沒有興趣，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的資料表達出來，沒有勤練筆，導致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順，不流暢!

　　最終一點——多記，我們經常遇到一些令你有所感觸的事情，我們能夠將它們記在筆記本上，隨手拿起、放下。這樣，寫作文的時候，我們就有題材能夠寫了。當然，記的不止這一點，更重要的是多積累，在看書的時候，我們能夠把其中的精彩段落抄下來，作為寫作的素材。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，正如詩中所說的，我們要勤奮、刻苦的學習，用正確的方法學習，才能取得好成績。

　　小學生學期個人學習總結 4

　　每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。倘若你學習時一向懶懶散散，不肯用腦子去思考問題，你往往不會得到好成績。所以只要能養成下列習慣，并且一向持續著，那么你的學習只會搖搖直上。

　　首先要有主動學習的習慣。別人不督促能主動學習，一學習就要求自我立刻進入狀態，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自我的注意力用于學習，并能堅持始終。

　　其次，及時完成規定的學習任務的習慣。要在規定的時間完成規定的學習任務。把每個規定的學習時間分成若干時間段，根據學習資料，為每個時間段規定具體的學習任務，并要求自我務必在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這樣做，能夠減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的狀況，有效地提高學習效率。還能夠在完成每個具體學習任務后，產生一種成功的'喜悅，使自我愉快地投入到下一時間段的學習中去。

　　然后要有認真聽課的習慣。上課時，教師不僅僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。所以，中學生上課務必盯著教師聽，跟著教師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關鍵;主動參與，思考分析;大膽發言，展示思維。

　　再來要有課后復習的習慣。課后不要急于做作業，必須要先對每一節課所學資料進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識之間的聯系，構成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的資料。對不一樣的學習資料要注意進行交替復習。

　　必須要有及時完成作業的習慣。按時完成教師布置的作業和自我選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不茍。作業錯了，要及時改過來。

　　學無止境，在學習過程中要善于總結自我的學習經驗，也要善于借鑒他們比較好的學習經驗為己所用。聰明的你必須能找出適合自我的一套學習方法，乘風破浪，早日到達勝利的彼岸!

　　小學生學期個人學習總結 5

　　語文涉及面廣，說起來容易，做起來卻很難，因為每個人的閱歷不一樣，所以領悟程度也不一樣。閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不一樣的做題方法，做題才能夠得心應手。最基本的還是需要多看不一樣方面的書，多做做題，積累一些適合自我的解題方法。要寫好作文，需要多看一些優美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描述獨特的地方，也能夠學習一下。另外，就是要養成良好的.學習習慣，勤記筆記，勤寫日記，將生活中的有好處的東西及時記下來。注重積累，為以后的寫作打下堅實的基礎。

　　學習數學，上課要認真聽講，用心回答問題，多舉手，搞不懂的問題課后虛心請教教師，對任何人來說都是不難的。對于一些基礎差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。每次測驗后，將錯的地方找出來，建立錯題集，寫在專門的本子上。雖然方法很普通，卻是很有效的。

　　學習英語，要抓好入門，勤讀勤記。尤其是單詞，有些單詞有規律，有些沒有，還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有可能轉成另一個單詞，還有一詞多義的，要記住這些詞比較麻煩。推薦每一天早讀和晚上花必須的時間聽英語磁帶，認真記和背。對于基礎差的人，最好每一天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復，寫錯一個就中英文各抄10遍，每一天30個，加上以前記過的10個單詞，每一天如此反復，我相信你必須會有收獲的。

　　以上就是我一些最基礎的心得。雖然很普通，可是對于一些同學來說卻是很有用的。

　　小學生學期個人學習總結 6

　　這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。在這學期結束后，我特對此進行學期學習總結：

　　總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

　　第一、學習態度比較端正。

　　能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二、改進了學習方法。

　　為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的`內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　(3)每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

　　小學生學期個人學習總結 7

　　這學期結束了，在這個學期里，老師為我們的學習可為是煞費苦心，付出了許許多多的心血，我要感謝老師。

　　一、我這學期的考試成績并不是很理想。

　　書寫和成績的.退步非常大，書寫退步是因為我平時寫作業時太急了，只求速度，不求質量；而我考試成績的退步主要失分在煩惱的短文和作文。數學我進步了，考了100分。英語還是老樣子，跟上次一樣考了100分。

　　二、我這一學期上課專心聽講，積極回答老師的問題。

　　在家里我把該背的古詩、課文都十分認真的背完了。就是家庭作業完成的不認真、字寫太亂。我每天讀課外書至少半個小時，以此來提高我那稍微有一點差的作文，以免把我的語文成績的分給拉下來。

　　今后我要努力學習語文、多做幾張卷子，爭取把我的語文成績提上去。我數學和英語考得很好，但我也不能驕傲，一直把成績保持成這樣。

　　小學生學期個人學習總結 8

　　期末考試過去了，但它并不是結束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結、反思。下面我對自己這一學期的學習進行簡單的總結：

　　語文，涉及方面廣。

　　可以說容易，也可以說難，因為每個人的閱歷不同，所以學起來的程度也不一樣。

　　閱讀理解，需要涉及各種方面的.文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，尋找屬于自己的做題方法。作文，需要多看一些優美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描寫獨特的地方，也是可以學習一下。

　　數學，只要上課認真聽了，對任何人來說都是不難的。

　　對于一些基礎差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。(雖然方法很平凡，卻是最有效的。)

　　英語，是讓人特別頭疼的科目。

　　尤其是單詞，有些單詞有規律，有些沒有;還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的，要記住這些很麻煩。

　　對于基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復，寫錯一個就中文英文個抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反復這，我相信絕對很快記得住。

　　以上就是我一些最基礎的心得。雖然很平凡，很死板，但是對于一些人來說卻是最有用的。

　　小學生學期個人學習總結 9

　　歲月無痕，轉眼間半個學期就這樣匆匆流逝了。在這個學期里，我取得了一些進步，以下是我這個學期的總結：

　　一、進步的方面

　　在這個學期里，我見到老師問好，碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時索性告訴她們答案。只是我有些題不明白怎樣講解，就沒有幫助她們解決。

　　在體育活動中，我積極參與體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。

　　二、退步的方面

　　雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認真，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數學課的`時候。有時不思考，會發下呆，對學習的積極性也不如以前了，成績一直在下滑，對學習的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。

　　最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不明白自身該干什么，有什么可干。我明白我現在的狀況是極為不利的。這學期是關鍵的，如果再這樣持續下去，什么都完了。我應該再樹立起一個目標，朝那個方向繼續發展。

　　通過半學期的學習，老師的諄諄教誨，同學的肺腑之言，班級的團結友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自身成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

　　小學生學期個人學習總結 10

　　時間是過的很快，一個學期馬上就要過完了，不久就是畢業考試了。對于我這個學期的過往，我做出以下的總結。

　　學習上，這個學期我上課認真聽老師講課，回家認真的做老師布置的作業，整體來說成績還有都有所提升的。語文上面，我的記憶能力提高了不少，可以背誦更多篇幅比較長的課文了，對于之前，記憶力是我的一大難題，就是對于課文怎么都背不下來，然后老師就告訴我，背誦課文的時候不要急，不要整篇整篇的背，可以分段落式的背誦。我這個學期開始按時老師的辦法，每天背誦1-2個段落，果然我的背誦課文的效率提高了，而且還不容易忘記，所以我的課文成績提高了很多。對于數學，一直都是我的強項，我很喜歡做題目，喜歡那種邏輯的`感覺，一道習題做出來了，我就特別的開心和高興。當然不足的地方就是自己比較粗心，明明思路和方法都沒有錯，就是最后的答案算錯了。我就養成了做完檢查的習慣，減少了不必要的錯誤，我的作業習題的正確率也是大大的增加了。至于英語，我每天都會去讀書本上的句子和詞語，盡量自己多一個詞語和句子，擴大自己的詞匯量。

　　生活上，我自認為不是小孩子了，很多事情可以自己做。每天早晨起床，可以自己穿衣服，自己疊被子，自己刷牙，然后規矩的做好餐桌旁吃早餐，上學都開始自己一個人去學校，剛開始爸爸媽媽還擔心怕路上不安全，在后面跟著我去學校，現在可以放手我一個人了，我感覺我自己是個“小大人”了。在學校的時候，中午也可以自己去打飯，不用老師幫助，減輕了老師的負擔，看到老師豎起的大拇指，我特別的開心。這一學期下來，老師表揚了很多次，這讓我很有成就感。

　　我也有做的不好的需要改進的地方，比如容易使小性子，一件事情不合自己的心意，我就會生氣，經常會讓爸爸媽媽和老師有點頭疼，我會慢慢的改掉自己的這個毛病，會更努力的做個懂事的孩子，讓老師和父母都以我為傲。馬上就要期末考試了，我也要努力的復習，考上一個好的成績，我想爸爸媽媽和老師都會高興的，我想他們都能高興。

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