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學校安全工作期末總結

時間:2023-05-26 11:39:27 總結 我要投稿

學校安全工作期末總結

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學校安全工作期末總結

學校安全工作期末總結1

  學校安全關系到師生生命安全,關系到教育教學工作的正常開展,“安全第一,預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針,也是學校正常工作開展的保障。黨中央、國務院三令五申強調安全工作,為此本校結合自身實際,嚴格貫徹執行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針,我校開展了安全自查工作,縣總結如下:

  一、安全自查開展情況

  學校以創建“平安校園”為抓手,切實增強“安全第一、責任重于泰山”的意識,把安全工作納入學校管理的重要范疇,堅持安全管理工作經常化、制度化。

  健全學校安全制度,落實安全責任,明確安全職責,做到校內外師生無重大事故發生。定期檢查,及時排除安全隱患,做好安全記錄,發現問題,及時向上級匯報,及時采取措施,保障師生、財產安全。

  二、具體成果

  1、加強了教師安全防范的責任主體意識,教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人。加強對學生的安全知識教育。

  2、對校舍進行了定期、全面的檢查。平時時刻留心校舍安全,如發現問題及時上報,進行修理。加強學生交通安全。要利用早操、班會課對學生進行交通安全教育。

  3、切實加強了學校消防工作。對實驗室、易燃、易爆物品進行專人專鎖。加強對廚房、倉庫、圖書室的防火意識。定期檢查設備設施,排除隱患。加強對公共場所消防安全管理。實驗室、電腦室等重要部位和場所除按規定配備滅火器材外,經常檢查用電線路是否完好,電器設施設備安裝是否符合規范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。

  4認真貫徹了《食品衛生法》加強食堂的'管理。加強學校飲食衛生安全管理,認真貫徹“健康第一,預防為主”的方針,搞好內部環境工作,做好防鼠、防毒、防霉工作。

  5、加強了校內學生活動的安全工作,要求教師對學生進行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規范,方法科學。開展一系列大型活動前,要將將計劃上報批準后再落實活動,認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。對學校體育器械及場地定期檢查。

  對不合格,有危險的器械立即拆除,對損壞的一經發現立即加固、修理,防止學生運動損傷。

學校安全工作期末總結2

  本學期學校安全工作在市教育局及鎮中心校具體部署和指導下,在全校師生共同努力下,取得了一定的成績,現就我校安全管理工作情況做如下總結:

  一、樹立安全第一意識,扎扎實實做好安全宣傳教育

  1、學校成立了安全管理領導小組,加強對學校安全工作的領導,從開學初學校就集中全體教師及學生召開了安全教育動員大會,并利用升國旗儀式、主題班會等形式經常性在師生中間開展宣傳教育活動,讓師生真正樹立安全第一意識。

  2、為規范學生行為,杜絕意外事故發生,學校制訂了《小學生安全防范二十不準》,并利用安全板報公示,讓學生學習對照執行。

  3、學校定期或不定期組織學生開展安全教育和演練活動,提高學生的.安全防范意識和安全防范能力,杜絕了意外事故的發生。

  二、學校進一步完善了安全各項規章制度,狠抓了過程管理,把安全工作真正落到了實處

  1、學校結合實際制訂和完善了各項安全規章制度,從根本上對安全工作起到了監督作用。

  2、在對安全的管理方面,學校力爭把安全各種制度落到實處,每天、每周都有領導對安全工作進行督察,發現問題及時糾正,特別加強了對出入大門的管理和課間活動的管理,校內基本上沒有發生安全事故。

  3、學校定期或不定期對校舍及附屬設施進行安全排查,及時發現并清除各種安全隱患,及時聯系村支兩委清除學校周圍不安定因素。

  4、學校每周都要組織學生開展一次安全教育活動,利用演講、演練、知識競賽等加強對學生的安全教育,增加了學生對安全知識的了解和運用。

  三、學校層層簽訂了安全目標責任書,對安全工作實行責任追究

  1、學校與教師簽訂了安全管理目標責任書,加強了教師對安全工作的責任感。

  2、學校要求學生人人寫出安全保證書,保證其在校嚴格遵守學校的各項規章制度,并讓家長簽名監督。

  3、學校加強了對重點生的管理力度,對重點生實行跟蹤管理,及時與重點生進行座談交流,及時解決重點生的思想問題,要求班主任及時進行家訪,防止學生打架斗毆、私自進入電子游戲廳或燃放煙花爆竹

  總之,做為學校我們始終注意“安全無小事”,始終牢記“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”我們始終都把安全放在首位,今后,我們在安全管理工作上將更加努力,進一步規范、科學的管理,確保學校師生在校平平安安,確保學校大局穩定,為提高教學質量創設良好的教學環境。

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