農家書屋年終具體工作總結

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農家書屋年終具體工作總結1

　　“農家書屋”是一項得民心、順民意的惠民工程，深受廣大農民群眾的歡迎。通過在農村建立農家書屋，大力推進“農家書屋”工程建設，更好地服務社會主義新農村，活躍和豐富農村文化生活。現將我們的具體情況匯報如下：

　　一、機構健全

　　認真選擇農家書屋管理員，選擇熱愛書屋事業，服從組織安排，認真履行崗位職責，積極完成本職工作的人作為農家書屋管理員，他們能認真學習，宣傳，執行農家書屋工程建設方針政策和規章制度，負責書屋設施和出版物的保管、維護和有效利用；熱情接待村民，主動為讀者服務；引導村民看書學習，經常組織讀書活動；及時做好書屋防潮、防塵、防蛀、防火及搞好衛生等工作；隨時了解村民讀者的學習需求和收獲，并做好記錄，及時向上級反饋信息。為保證建成后的農家書屋規范運行，我局制定了《農家書屋圖書管理辦法》、《管理員崗位責任制度》、《圖書借閱制度》，為農家書屋的規范運行提供了基本的制度保障。

　　二、領導重視

　　1、為促進我縣文化建設工作，確保完成全年工作任務，經局長辦公會研究決定，縣文廣新局將每月一次對全縣各站館的`農家書屋工作進行考核。

　　2、每周開放時間不少于5天，轄區內書屋年借閱人次不少于500人次，經常組織明察暗訪，出版物流轉2次。

　　3、配套資金足額到位，按照總局和省局要求規范使用，無挪用或配套不足。

　　三、出版物更新

　　1、農家書屋配置的圖書種類多，內容豐富，涉及政治、法律、經濟、文學藝術、文化教育、少兒、生活、科技等八大領域，為農民提供了豐富的精神食糧。

　　2、全市各縣、區按照要求完成出版物更新政府采購，采購目錄有備案、審核手續。

　　3、按照總局和省局市局有關要求比例選用出版物。

　　4、按時按要求完成出版物更新選書、配送等工作，有完備的交接手續，各農家書屋更新出版物不少于60冊，（不建設數字農家書屋的不少于100冊）。

　　5、更新的出版物書脊上年份標識、編號清楚，設施齊全沒有堆放現象，環境整潔，無嚴重丟失現象。

　　四、宣傳引導

　　為向廣大農民朋友宣傳農家書屋工程建設的意義、功能定位及相關的惠農政策，認真扎實地組織開展宣傳活動。懸掛宣傳標語橫幅，制作宣傳展板，發放“致廣大農民朋友一封信”，并邀請團員、青年志愿者共同參與農家書屋。農家書屋在豐富農民文化生活、服務農村經濟發展方面發揮了積極的作用，受到了農民朋友的歡迎。有很多農家書屋管理員說：“自從建起了農家書屋，很多村民沒事就來讀書看報，還有的村民專門帶著本子把有用的知識記錄下來。到了星期天，許多孩子也來看，農家書屋里就更熱鬧了。”

　　五、開展活動

　　1、依托農家書屋每年至少開展4次不同的活動（如讀書征文、演講、講座，培訓等）

　　2、托農家書屋開展“書香靈璧”讀書征文活動，多次開展全民閱讀知識競賽活動，并對農家書屋管理員進行培訓。

　　3、積極組織參加市局舉辦的征文閱讀活動；獲二等獎、三等獎。

　　六、書屋日常管理檢查和開門借閱情況

　　書屋懸掛統一牌匾，有農家書屋標識牌、開門時間告示牌；有固定的專職或兼職農家書屋管理員；各鄉鎮開展農家書屋管理員培訓工作，文廣新局對全縣管理員進行評優；管理制度、借閱制度、崗位職責上墻；出版物登記薄、借閱登記薄、需求登記薄，按照要求登記清楚，并記錄完整。

　　每周開放時間不少于5天，轄區內書屋年借閱人次不少于500人次，經常組織明察暗訪，出版物流轉2次。

　　七、日常工作落實情況

　　及時完成上級交代的各項工作，按照要求時間節點報送有關資料。文化事業是我們共同的事業，只有不斷創新管理，才能為實施全民閱讀，增強文化軟實力貢獻力量。認真總結農家書屋管理的經驗，進一步拓寬思路，創新發展，用以點帶面的方式，探索建立長效管理機制，逐步打造農民滿意的文化惠民工程，使農家書屋真正成為完善農村公共文化服務體系的有效途徑和活動載體，為文化事業的繁榮和文明創建發揮出應有的作用。

農家書屋年終具體工作總結2

　　xx市農家書屋工程建設在省新聞出版局領導的關心支持下，在市委、市政府的正確領導下，發展迅速，已經成為基層文化建設的一個新的亮點，為豐富農村文化生活，提高農民科技興農水平，改變農民經營生活方式等方面起著重要的作用。

　　一、農家書屋現狀

　　（一）書屋建設情況

　　農家書屋工程建設是社會主義新農村文化的基礎性工程建設，旨在保障農民群眾基本文化權益，以提高農民素質為重點，用知識改變農村面貌，推動農村經濟、政治、文化、社會全面協調持續發展的德政工程和惠民工程。

　　我市農家書屋工程從xx年開始啟動，第一批建成 7個試點村農家書屋，第二批建成了226個農家書屋，第三批建成556個農家書屋，第四批建成640個農家書屋，第五批建成945個農家書屋。完成xx年全市農家書屋覆蓋每個行政村的總體目標，按照省新聞出版局的總體部署，截止7月底，我市 076個農家書屋的建設任務已全部完成，達到全市農家書屋覆蓋每個行政村的總體目標。

　　（二）書籍、硬件設施的采購、配送情況

　　農家書屋的書籍采購與配送工作是由省局統一以公開招標的方式由郵政統一配送進行的。書屋的'書桌、書柜、閱覽桌由市級配送，為確保我市農家書屋工程建設任務按時、按質完成，按照省農家書屋辦公室就書屋閱讀設備采購的要求，我市xx年農家書屋閱讀設備的公開招標于xx年4月 8日由xx市政府采購辦牽頭，市文化廣電新聞出版局積極配合，在xx市政府辦公大廳4樓進行，參加此次招標的有四川永亨實業責任有限公司、江西卓爾金屬設備集團有限公司、xx市xx保密器械有限公司、xx市豐泰實業有限公司等7家公司參與，經過激烈競爭，由江西卓爾金屬設備集團有限公司以 9 .528萬元的價格中標。

　　二、書屋存在的主要問題

　　（一）未能建立健全的財政保障機制。

　　農家書屋工程是保障農民基本文化權益的公共文化服務項目，理應由公共財政予以保障。但目前農家書屋工程財政保障機制尚未建立，投入不足的問題突出。一是隨著社會的發展，圖書需要定期更新，更新的資金沒有著落，各村點的資金也不是非常充足。二是沒有落實好配套資金。農家書屋工程雖然列入上級民生工程和公共文化服務五大工程之一，但到目前為止，各級在農家書屋工程建設上還沒有明確的財政資金投入，也沒有制定出相應的財政保障機制，從而在很大程度上影響了農家書屋工程建設數量與質量。三是沒有解決建設、管理農家書屋工程的工作經費，使管理工作難以深入。

　　（二）專業的書屋管理員稀缺，圖書管理培訓機未建。

　　目前村莊都是由村支兩委成員、退休干部或志愿者兼任管理員，因為受資金限制，書屋管理人員的待遇問題還不能很好的解決，沒有專人負責，一定程度上制約了書屋作用的發揮。另一方面在書屋建設中缺少有效的管理考核機制，地方主管部門對書屋建設沒有明確的發展考核細則，只是限定于省里的農家書屋建設標準，書屋建成以后大多數放任自流，由村級自主管理。管理員隊伍無法注入新鮮血液，圖書門類無法得到及時更新，致使村民去讀書汲取到的也是落后的陳舊知識。

　　三、農家書屋未來發展方向

　　農家書屋是提高農民朋友整體文化素質的有效途徑，它能切實解決農民買書難、看書難、借書難的問題。作為管理部門，要使農家書屋充分發揮其作用，不再僅僅局限于對書屋的管理，經常性的開展一系列讀書活動讓農民朋友增強讀書的興趣，利用科技手段為農民朋友創造出良好的讀書環境，都是我們應該去做的工作。如根據書屋自身特點，因勢利導，組織開展讀書節、全村讀書日、生產經驗介紹會或聘請專家組織開展農業科技專題講座和現場指導等活動來激發書屋活力；建立遠程教育網站，加快信息傳播速度，實現文化信息資源共享；聘請專職的書屋管理員、專業的網站維護員進行維護管理以及解答農民們在讀書過程中遇到的問題。總之，要讓書屋活起來，讓農民們寓學于樂，使農家書屋真正成為農民學習知識。

農家書屋年終具體工作總結3

　　農家書屋是文化事業建設的一項重要內容，也是一項惠民工程。通過在農村建立農家書屋，推動農民讀書、用書，學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高農民整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協調發展起到了良好的促進作用。現將我鄉20xx年農家書屋工作情況總結如下：

　　一、加強農家書屋陣地建設

　　要求農家書屋按照上級要求達到“六有一保證”，即：有圖書室、有“農家書屋”牌子、有圖書柜、有閱覽桌椅、有制度、有專兼職農家書屋管理員。

　　二、加強書屋管理與服務

　　要求各農家書屋建設點每天按時開放，對新書籍及時做好登記更新。同時不定期對各村“農家書屋”建設點進行檢查，檢查各村圖書分類登記造冊、借閱登記、開放利用等內容，重點檢查是否有遺失、損壞現象。并積極做好農家書屋調查問試卷，針對村民喜愛閱讀類型，向上級反饋以利于補充新書籍，讓更多的村民受益。

　　三、定期開展讀書活動

　　動員和組織廣大村民讀書學習，并積極引導學生、留守兒童來書屋讀書，引導學生帶領家長來書屋讀書，豐富學生、留守兒童的文化生活，培養農民群眾看書學習、接受新知的興趣，讓他們從讀書中受到熏陶，感受快樂，積累知識。

　　四、將農家書屋與其他活動相結合，發揮農家書屋有效作用

　　做到農家書屋與村級組織活動結合，黨員帶頭學習，并分享學習經驗，促進了農村文明新風的.形成與社會的和諧；與農村現代遠程教育結合，形成黨員、干部、群眾共同學習的局面，提高了黨員干部和村民創業致富能力。

　　五、完善規章制度

　　各村成立了由村委會主任任組長的管理小組，有專門的管理人員，同時制定了農家書屋管理制度、農家書屋圖書借閱管理辦法、農家書屋圖書管理員職責等工作制度，對“農家書屋”進行規范管理。

農家書屋年終具體工作總結4

　　為加強農村文化建設，按照縣委、縣政府為民辦實事工作要求和鎮黨委政府關于農家書屋建設目標任務，我社區將農家書屋的建設列入重要工作議事日程，做到統一部署，明確目標，強化責任，嚴格考核，在鎮黨委政府的支持指導下，保證了農家書屋工程建設的順利進行。

　　一、加強組織領導，是搞好農家書屋建設的組織保障

　　“農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層農民的文化建設工程，通過在農村建立農民自助讀書組織，推動農民讀書、用書，學習科學文化知識，活躍和豐富農村文化生活，改善農村文化環境，提高農民整體素質和農村文明程度，促進農村經濟社會協調發展，是新農村建設的一項重要措施。

　　為保證“農家書屋”建設工作卓有成效地開展，我社區及時成立了大河社區農家書屋工作領導小組，明確社區書記羅術良書記任總指揮，社區副書記李金樹書記任組長，社區婦女主任羅喜主任任管理員，為成員統一開展社區農家書屋工作，使其成為服務社會主義新農村建設的好抓手，積極為提高居民思想素質工作提供組織保障。

　　二、責任落實到位，是搞好農家書屋工作的基礎保障

　　為推動“農家書屋”工作，促進社區全面小康社會建設，社區對農家書屋工作作了明確的規定和分工。同時，社區也制定了農家書屋的名項制度，并把這些制度都上墻，作為管理農家書屋的根本依據。

　　建設農家書屋，需要大量的經費投入。我社區區在建設經費緊張的.情況下仍然對農家書屋進行了大量投資，現在農家書屋擁用圖書3000余冊，閱覽室近100平方米，并為農家書屋配備了出版物藏書柜10個、閱讀桌4張、并配有一些坐椅、照明、防火等基礎設施。

　　三、加強督導，是搞好農家書屋建設的成果保障

　　農家書屋是我社區精神文明建設的重點項目之一，社區領導非常重視。

　　目前，我社區農家書屋根據上級領導的要求，農家書屋管理員通過了縣組織的培訓，完善了農家書屋管理制度、資產管理制度，建立了農家書屋資產登記制度，規范了農家書屋出版物管理制度，健全了農家書屋出版物借閱制度，并配備了財產登記本，借閱登記本，需求登記本。我社區農家書屋每周開放時間不少于6天，每年接待讀者20xx余人，借出書籍600多冊，開展讀者活動6次，組織放電影5次；群眾都是這樣說，以前想看本書還得到縣或市里去買，即投資大又很不方便，因此大部分村民閑時除了打牌和聊天，就閑著沒事干。現在社區有了農家書屋，不光村民借書、看書方便了，村里的孩子們放了學，也可以到這里來借閱課外書。更開心的是如今在家門前還可以看上幾次電影。農家書屋不僅方便了人民群眾的讀書更是提升了廣大群眾的熱情。也為他們節省的大量的資金。

　　但是，隨著“農家書屋”的發展和讀書活動的普及，村民對書屋的要求逐步提高，支居兩委也認識到讀書對三個文明建設的促進作用。圖書的匱乏，成了讀書活動普及深入的突出矛盾，支居兩委正準備通過爭取上級領導的支持以及與鄰近村開展“圖書交流”活動等方式來解決這一矛盾。

　　在今后的工作中，我們將拓寬思路，創造性地開展工作，更進一步的組織好農家書屋，為社區村民提供更好的服務和借閱環境。“農家書屋”是一項得民心，順民意的民心工程、實事工程，深受廣大農村群眾的歡迎，我們將本著對黨的事業高度負責的精神，大限度地發揮“農家書屋”的效用。

農家書屋年終具體工作總結5

　　一、基本情況：

　　1、建設情況。我鄉現有農家書屋點5個，分別是xx村山塘背小組、xx村青山背小組、xx中心小學、xx初中、xx村龍下小組。其中，20xx年新建點2個，即xx初中和xx村龍下小組兩個點。5個點位置不一，xx中心小學和xx初中兩個點就在學校所在處，xx村青山背小組和xx村龍下小組兩個點在村委會，xx村山塘背小組點在山塘背群眾家中。

　　2、管理情況。一是人員落實情況：我鄉5個農家書屋點都有專職管理人員，其中xx村山塘背小組和xx村青山背小組管理人員為殘疾人，xx中心小學和xx初中管理人員為老師。二是工作落實情況。幾個點都嚴格落實圖書借閱、管理的相關制度，并且嚴格控制并盡量減少圖書管理過程中出現的被盜、遺失、受潮等情況。此外，還盡可能多的為群眾提供借閱的方便。中心小學和xx初中除了雙休日外，其余時間都是借閱時間；其他三個村級點都實行AB崗制度，其中xx村山塘背小組點實行鄉干部與管理人員輪流管理結合，xx村青山背小組和xx龍下小組點實行村干部與管理人員輪流管理結合，這樣確保了所在書屋有人管理，最大限度地保證了書屋的開放時間。

　　二、存在問題

　　1、建設方面：一是速度慢。部分村沒能充分認識農家書屋作用，加之場地、資金限制，農家書屋建設積極性不高。目前為止，全鄉還有三個村沒有建設農家書屋點。二是場地還有待改良。建成的點中有些點空間小，閱讀室設備差，防火、防水等專業設施偏少。三是投入偏低。鄉村兩級財力緊張，用在農家書屋上的資金偏少。四是單純的書籍配送遠不能滿足所有對象的閱讀需求，最新的信息無法從書籍獲得。

　　2、管理方面：一是管理人員素質參差不齊，很多管理人員管理水平僅限于圖書的整齊擺放及衛生的`打掃，部分管理人員因以往沒有從事過圖書管理方面的培訓，對圖書報刊等分類整理的方法有待提高，圖書管理的科學性有待提高。二是開展活動數量少，由于平時所服務對象是留在家中的中老年人，加之經費所限，我鄉幾個點較少甚至沒有開展過征文、讀書比賽等活動。

　　三、下一步打算

　　1、建設方面：積極引導村一級建設農家書屋，爭取兩年內達到村村都有農家書屋；積極籌措、爭取資金完善現有農家書屋，把現有農家書屋的硬件完善好，為群眾提供一個更優的借閱環境。

　　2、管理方面：加強學習，通過“走出去”與“請進來”的方式加大對農家書屋管理人員的培訓；籌措資金并積極開展各種讀書、征文活動，通過活動提高群眾閱讀的興趣。

　　四、幾點建議

　　1、建設方面：一是在全市建設一批示范點，探索統一標準，形成樣板，以點帶面。二是增加對已有農家書屋書籍配送數量，同時應提高書籍配送的針對性，如學校的點就應多配送師生教學所需書籍，村一級的點就應多配送實用技術、時政方針等方面的書籍。三是增加對農家書屋投入，增配電子閱覽設備，最大限度滿足群眾需求。

　　2、管理方面：一是加大培訓力度，提高農家書屋管理人員的管理水平。二是實行統一標準對管理人員進行考核，可以按每月借閱數量或者開放日出勤情況或平時整理分類情況進行單一或綜合考核，爾后對考核人員按績效給予補貼。三是加大扶持力度。明確書屋所需資金來源，強化政府對農家書屋正常活動的扶持，保證農家書屋正常有序積極地開展各項讀書及征文活動。

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