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暑期社會實踐個人心得總結實用

時間:2023-05-25 16:00:39 總結 我要投稿
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暑期社會實踐個人心得總結實用

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們好好寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的暑期社會實踐個人心得總結實用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期社會實踐個人心得總結實用

暑期社會實踐個人心得總結實用1

  今夏,我和幾位同學參加了暑期社會實踐活動,我們的社會實踐主題是“大學生志愿者千村萬鄉科普”實踐活動,根據這個主題的活動主要有原創農村科普作品征集和進村入戶開展科普活動兩個活動,在此次活動中我受益良多。

  實踐活動分為三步。第一步進行宣傳,入村宣傳,通過發傳單讓村民了解我們的實踐活動的目的,號召大家關注農村環?破眨⒄{動村民家人我們;第二步,在村里找個聚眾點,進行環?破招v,同時發放環保冊子,對村民進行科普,掌握基本的科普常識,垃圾分類以及處理辦法等知識;第三步,我們實踐小組的全體成員進行實地的實踐,幫忙清掃道路上的垃圾,并把各種垃圾分類,尤其對廢舊電池進行重點回收,以減少廢舊電池對農村土地的破壞。

  在此次活動中,我由于有事情有的活動未能參加,但我卻感到了隊長及隊員對我的包容與諒解,他們配合默契,認真負責的態度讓我找到了實踐的.樂趣與意義,孫中山說“人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也!蔽疑钌罡械轿覀冃〗M所有隊員的團結與合作,我想,這應該是社會實踐的真正的目的,這讓我的團隊合作能力有了提高。在這次暑期社會實踐活動,主要是為了鍛煉大學生的社會實踐能力,交給我們如何慢慢的去了解社會,學會去迎接未來社會中會遇到的挑戰,社會實踐是大學生增長才干,奉獻社會,培養品格,增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視,為學生提供了一個良好的平臺和機會,學到在學校里學不到的知識與能力,我們也是以對自己負責對自己熱心的態度,積極響應學校的號召參加了此次實踐。

  我們此行,即進入政府機關與相關領導交談,又深入農村與平常百姓暢談,不同的地點不同的人我恩掌握了與他人溝通的技巧,但無論是誰,最重要的是禮貌,以我們的真誠與笑容去和他們交流,同時我們明白了要想獲得相關,自己要有清晰的目標與要求,別人方能理解你,幫助你,滿足你。

  作為祖國的未來的中堅力量的我們,有義務有責任時刻鍛煉自己的能力,為祖國的繁榮富強做出貢獻。

暑期社會實踐個人心得總結實用2

  經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗深,這是我第一次做社會實踐,它讓我見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋。盡管我們吃了很多苦,付出了很多,但我們都不會抱怨什么,因為我們收獲了更多。

  大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

  我認為這次的社會實踐是我更加近距離的接觸社會,是人生的一段重要的經歷,是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次社會實踐也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的.東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

  在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

  通過這次社會實踐,我學到了太多的東西,我就總結一下吧。首先,在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。其次是一定要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的與媒體和其他人員的接觸過程中,我明白了自信的重要性。也許我們不是完美的,當然每個人都不是完美的,但是我們有機會了可以提升自己的內涵和能力。所以我們一定要自信。

  通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

  這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,還有與團隊成員的團結和作,大家一起同甘共苦,建立了深厚的友誼。這些東西我想自己永遠也不會忘記,而且還會受益終生。

暑期社會實踐個人心得總結實用3

  對于大三的我們來說,這是我們步入社會后的最后一個假期了。如何將大學最后一個暑期過的又有意義又充實呢?暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式.實習體會。大學生要積極參加到社會實踐活動當中,真正的做到學以致用,體現自我價值,積累社會經驗,培養獨立能力,鍛煉處事能力。為此,這次暑假,我進入一個小型私營企業做資料整理的工作。在初期,我認為這是一份很簡單很輕松的工作。我每天的工作就是根據領導的要求準備文稿,打印資料,按進程整理資料,還要按規定的范本折疊圖紙。這些看起來都是很簡單沒有技術的工作,但工作量卻很大,而且也不缺乏技術。這一個月來我復印的文件少說也有一千張,圖紙折疊也有七八百張,資料不能排錯,圖紙不能折錯,每天工作到左后都全身酸痛,領導要求你怎么做你就必須怎么做,絕不允許你拒絕。完全不能有在學校的隨意而行,虛心求學,認真工作才最重要。

  在這個爆炸的時代,知識更新的速度實在太快了,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲到要被企業和社會所淘汰。我深深地認識到我只是大海里的一滴水。時時刻刻小心謹慎,誠信實意的向已工作的前輩們學習,踏上社會,我們與形形色色的人打交道。

  暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁,它有助于大學生認識社會,了解社會,適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對社會的全面認識。但是,在實踐中,我們是要真正走進基層,體會基層農民的生活,所以我們要放下學校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養,虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負,要踏踏實實一步一步地進行,急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生,但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗,所以或許還不如未受過高等教育的打工仔,因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此,我們要擺正心態,擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的',但是我們不能輕言放棄,我們要把它當作是走向成功的經歷,我們應該積極總結經驗,積累寶貴的財富。我們要學會珍惜,珍惜來之不易的機會;學會總結,總結實踐中的經驗;學會節約,節約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民,用心體會實踐經歷,那么我們將不斷走向成熟,走向成功。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

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