本學期總結

時間：2024-07-11 04:42:56 總結我要投稿

本學期總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的本學期總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本學期總結

本學期總結1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼一個學期就快過去了。在老師的教導和同學們的幫助下，通過不懈的努力，這個學期我進步不少，但也有不足。

　　我覺得我的英語越來越好了，以前我沒有掌握很好的學習方法，一些單詞總是死記硬背，但也忘得很快。不過經過這個學期的學習，我的成績提升了很多，當然離不開勤奮，每天要多閱讀，多記，還要多做題。

　　但我今年的數學成績不是很好，一上數學課，我就沒有精神，數學的一些公式沒有記住，再說做的習題也不多，遇到不會的題也沒有主動問老師。總之都是因為我太懶惰了，以后我一定要好好學習，不再偷懶。

　　以前我的作文分數扣得很多，因為我不喜歡寫作文，遇到一個題目，我不知道如何下筆。但自從媽媽給我報了作文班以后，我的寫作水平慢慢提升了，主要是掌握了一些寫作方法和技巧，語言流利了，記的好詞好句也多了。

　　再說說科學，以前我的科學成績很不理想，有時還不及格。但今年我的'科學成績是我這幾科里分數最高的。因為原來我上課的時候不認真聽講，不記筆記，做題的時候不思考就抄答案。但這學期我上課專心聽講了，也對科學產生了興趣，做題時也能獨立完成了。

　　以上就是我對這一學期的總結。書是人類進步的階梯，因此我們要好好學習，天天向上！

本學期總結2

　　時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。回憶起初二的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。

　　在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的.利用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但，我回繼續努力，直到滿意為止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。

　　而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但，我絕不會放棄物理，因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”因此，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初三的“來臨”。

本學期總結3

　　本學年，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情形，勤勤奮懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開，立足現在，放眼未來，為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，期望能發揚優點，克服不足，總結體會教訓，承前啟后，以增進教師工作更上一層樓。

　　一、認真備課

　　不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采取的教學方法，并對教學進程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到

　　二、增強教學技能

　　提高教學質量，使講授清楚化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交換，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分推敲每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　三、認真批改作業

　　布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行挑選，力求每一次練習都起到的成效。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情形，將他們在作業進程顯現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情形及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　四、做好課后輔導工作

　　注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了落后生的輔導力度。對落后生的`輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高落后生的成績，第一要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發愛好。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛楚的事情。而是充滿樂趣的。

　　從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，落后生的轉化，就由本來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

　　并認真細致地做好查漏補缺工作。落后生通常存在很多知識斷層，這些都是落后生轉化進程中的拌腳石，在做好落后生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完全，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

　　五、積極推動素養教育。

　　目前的考試模式仍舊比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素養都得到有效的發展和培養。

　　六、獲得了一定的成績。

　　但存在的不足是，學生的知識結構還不是很完全，學生的知識系統還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。

本學期總結4

　　學期總結光陰似箭，時光飛逝。一個學期不知不覺中又要過去了，在這個學期中，我在個方面取得了較大的進步，首先我要感謝老師和同學對我的幫助！在思想方面：我以《實驗小學學生一日行為規范兒歌》嚴格要求自身要上課專心聽講，團結同學，尊敬長輩，見到老師問聲好，見到同學說聲早。熱愛班集體，為班爭光。早上，來到了學校，就拿出書本，認真讀書；中午，來到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個由很多壞毛病的學生變成了一個優秀的學生。

　　在學習方面：我積極要求上進，學習的熱情很高，學習上改掉懶惰的壞習慣，變成了一個刻苦學習的學生。上課，我的作業本上，錯別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發言，我也一個不愛發言的學生變成了一個踴躍發言的學生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提升了。在這個學期了，我積累了很多好詞，好句，號段。在體育方面，我積極參加體育活動，上好每一節體育課。課余時間，我能練好各方面的'體育運動，例如：跳繩,踢毽子，跑步……“功夫不負有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優！” 當然，我也有很多缺點，我還要努力把自身的壞毛病改掉，讓自身變得更加優秀。老師，同學們，請相信我吧，我一定揚長避短，使自身變成一個更加優秀的學生！

本學期總結5

　　時光如逝，歲月如流，一眼的時光，1年的學習生活已經過去了。總結現在有以下幾點：

　　第一，學習態度比較端正。能做到上課認真聽講，不與同學講話，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量。

　　第二，改善了學習方法。為了改善學習方法，我給自身訂了一個學習計劃：

　　1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　第三，每天回家我就先完成老師布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但考試時，我的成績卻不很理想。

　　我對自身的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的.學習方法。

　　我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

　　在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績。

本學期總結6

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間迎來了五年級下學期，開始了五年級下學期的生涯，又一眨眼的工夫，已經上了半個學期了，也許在上半個學期里我有很多的不足，我會改正，也會有些優點，我也會發揚它，讓下半個學期的'我比上半學期更好，因此我決定寫這份總結。

　　在這半學期我有優點：我樂于助人，幫助同學。有一次，某某同學沒有帶橡皮，我拿起自身的橡皮遞給了他；還有一次，某某同學忘記帶膠帶紙了，我以迅雷不及掩耳之勢，將我的膠帶紙遞給了他。我愛勞動，在家里，每當掃地時我都會“搶”走媽媽的任務。我從不亂扔垃圾，每當爸爸將口水吐到地上時，我都會對爸爸說，生命第一，健康第二，學習第三，衛生第四，爸爸就會一臉歉意的對我說：“不再這樣了”。

　　世界上沒有最完美的人。我也有很多的缺點：做眼保健操不認真，檢查人員不在時，我便會將眼睛稍稍睜開，確認檢查人員不在，就將眼睛大膽的睜了下來。坐不住，每次上課我的屁股總是在凳子上扭來扭去，像椅子上長著針子一樣。字寫得馬虎，每次老師要求練字，我都是馬虎地寫完，從不認真，要不就是字寫得太大，要不就是字寫得太小，還有的就是分了家。

　　在下半學期里，我將會改正自身的缺點，發揚自身的優點，讓自身更上一層樓，更加地健全自身。

本學期總結7

　　時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于結束了，時間好似流星雨。在這個學期里，我交道了新朋友，我們好似快樂的小小鳥，一起度過了一學期的快樂時光。我還學了很多新知識，把他們裝進我心理的知識寶庫。我還在一學期中改了不少缺點，讓我又有了進一步的提升。我舍不得一學期，我好舍不得，因為他是一個充滿光明的一學期，充滿知識的一學期，充滿快樂的一學期！

　　第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自身還是考生的那段日子，顯得是那的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自身似乎明白了很多事情，但仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

　　從開學還對變速器心存恐懼的我，一個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自身明白些，會一些。雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，可我知道，技術是個長期學習的`過程，沒有持久力就不會有成功。在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發現了自身的不足——不能把老師講的內容應用。看著一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。每次和別人交流時，我都以為自身在學校里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過這一學年。在這一學年里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自身有指導作用，就看自身是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自身的實際行動，我想一定會有較大的提升和升華。

　　老師們都提過，第一年是一個重要的大認識或者學習階段，也是一個轉折點，能否去到好的地方就要看你在這個階段學得好不好，知識掌握得牢不牢。因此我決定在學校的學習課堂時間里發奮。

　　我相信我會做得更好！努力吧！

本學期總結8

　　在學習方面，這個學期還算可以，相對上學期，表現最突出的地方，就是不懂就問，“同學”可是一種寶貴的資源。

　　當然，我的作業仍然認真完成，保質保量，杜絕抄襲作業的惡習，上課認真聽講，認真復習。除此之外，我仍然保持著我以往的作風：寬容、樂觀、積極向上。在學校里，我團結同學，樂于助人，畢竟，與同學們相處的時間不長了，要好好去珍惜它。我認為，在積極回答問題這方面，我還需要繼續努力，其實，這不光是對知識的考驗，更是一種對語言表達能力的.鍛煉方式。

　　光陰似箭，日月如梭，回首這三年，我發現我突然長大了，學習更用功了，更勤奮了，處理一些事情更加的細心、從容了。學習成績有了較大的進步，課上認真聽講，課下認真完成作業，課前做好預習，課后認真復習。在人際關系上，我做的也不錯，交的朋友也多了。更關心集體，關注國家大事，遵規守紀，勤儉節約。

　　更值得驕傲的是，我把彈鋼琴堅持了下來，現在已經過了十級，彈得曲子更加好聽了，曲子中學會傾注了自身的情感。在課余時間，我也重視培養自身的興趣愛好，打打小說，鍛煉鍛煉身體，彈彈琴，畫些畫。我的身體素質也有了較大的提升，每天膳食營養搭配很好，感冒的次數也少了。可以說，我在德、智、體、美等方面取得了較大的進步。充分發揮自身的個人潛能，克服種種困難，去抵達成功的彼岸。

本學期總結9

　　轉到青年大街小學，一轉眼，半個學期結束了。在這里我感受到了老師和同學們的熱情和老師對我們的辛勤付出!在此，我對這個學期的學習和校園生活做出總結:

　　一.學習方面

　　在課堂上我認真聽講，積極舉手發言，從不分心。對老師明確提出的問題認真思考，不懂的參考教材，還不明白的就去問老師，直到弄懂為止。有時下課時會和同學們一起討論難題。回家后認真完成老師布置的家庭作業。然后讓媽媽檢查，遇到難題有時也會求助網絡。有時間我會去看一些課外的感興趣的書。

　　二.校園生活方面

　　轉到青年大街小學之后。學校對我們的身體素質要求很高，經常要去鍛煉。老師要求我們跳繩兒，我看別的同學跳的都很好，自身每次只能跳一個，心里很著急。于是就用下課時間和放學回家后經常練習，經過我的.努力終于能連跳100多個了，雖然和別的同學比還有較大差距，但跟我自身比也算是有較大進步了，我還要繼續努力。我還會帶著籃球去學校，下課時候我會給你拿著籃球去籃球場地玩，這是我的一大愛好，中午的時候經常和同學們做游戲，我們相處的很好。在同學遇到困難的時候，我會幫他。同時我遇到困難時，他們也會幫我。

　　忙碌的期末總復習和期末考試終于結束了。在這個學期有快樂有傷心，但對我來說收獲較大，交了很多好朋友，學了很多的新知識，孔子說“溫故而知新”我要把這句話用在這個假期里。

本學期總結10

　　時光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們的第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從高中到大學的轉變，并努力建立優良的班風學風。

　　我們班委用心開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有必須的成果，但同時也存在很多不足，現總結如下：

　　這一學期以來，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的`同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，因此在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應對不一樣的對象，要采取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。能說班級整體向好的一方面發展著。畢竟同學們已經相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了很多，能說，感謝全體班委，感謝護理10班所有的姐妹們。在以后的工作中我會更加努力，帶領好整個班委會，以爭創優秀班群眾為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，用心搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，保證本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

本學期總結11

　　本協會這學期共舉辦了兩次活動，試講比賽和趣味數學競賽。雖然活動比較小型，但整個協會都非常認真，為了做得更完美，大家都積極的參與到活動策劃中。通過這兩次活動，我們得到很多經驗，由于我們協會才開始，不免出現很多問題，但相對于上學期來說，總體我們是進步的。

　　在3月20日，我們舉行數學協會交接儀式，大二的學長學姐為我們今后的活動提供了許多寶貴的經驗，在學習方面也給我們很多意見和建議。交接儀式結束之后并公布了協會的規章制度，這次公布的制度相對于上學期我們做了很多修正，并添加了積分制度，極大的提高協會成員的積極性。最后我們大體安排了一下這學期我們協會將舉行的.活動。

　　在試講比賽中，我們共有兩輪賽，海選和決賽，歷時三天，海選兩天，決賽一天。決賽結束之后舉行了頒獎典禮，最后做了數學協會20xx年第一次總結大會。在決賽現場，我們還請到了大二的學長學姐來為我們做評委，學長學姐都非常重視我們的活動，也很認真的為我們的選手打分。協會成員也都非常積極，并且認真的觀看了整個活動過程。在講桌上的選手都得到了極大的鍛煉，通過評委的點評，知道了自己的在講臺上的優勢和劣勢，且都非常滿意評委的點評。之后的總結大會上，我們也提出了從中發現的問題，在人員分配上，我們仍然存在很多問題，一些工作也沒有很好的分配到適當的部門。除此之外，很多成員也在此提出了很多意見和建議。

　　5月份，我們協會舉行了趣味數學競賽。歷時兩天，第一天比賽，第二天頒獎典禮。吸取了上次的經驗，我們這次安排工作也比上次到位了許多。賽前一個星期我們開了一個小型的會議，將整個活動流程安排下來，由研討部門負責，召集大家征題，且強調了題目的保密性。比賽現場也都井然有序，考生都非常認真對待此次考試，不存在作弊等現象，且無人提前交卷。在發卷，收卷以及改卷過程都非常有序。改卷過程我們都秉著公正公平的態度。在頒獎典禮上，獲獎人員以及協會成員都為此次競賽活動紀念留影，活動圓滿結束。

　　6月1日，我們舉行了數學協會學期總結大會。共三個環節，第一環節，主席總結兩次活動的內容，公布協會成員積分；第二環節，公布下學期擔任部長的人員，以及獲得優秀干部和優秀干事名單并頒獎；第三環節，公布本學期的經費。由這學期的兩次活動，我們得到了很多豐富的經驗，本學期的活動就此結束。

　　這學期的活動中，很多部門都做得非常優秀，外聯部兩次活動都為我們協會拉到了贊助，紀檢部每次活動都認真的做了簽到工作，為我們評選優秀干部干事做好了充分的準備，這些優秀的部門和干事給我們做了很好的帶頭工作，從另一方面表現出了我們協會的進步。新上任的干部也都非常優秀，還有很多干事雖然沒有得獎，但每次活動都很積極。

　　相信我們數學協會越辦越紅火！

本學期總結12

　　回憶這一個學期所學的課文，我都喜歡，那充滿悲傷的《金色的預鉤》、還是那人類與大自然矛盾的《大自然的秘密》……等等那些讓我留連忘返的課文，在這么多的課文中，我最喜歡的課文是《在學校的'最后一天》充滿了孩子們對老師、對同學、學校的不舍，在離別之際，孩子們對老師的養育之恩報以感激，這個場景，就是我們二十幾天后的樣子，第二篇課文就是《大自然的秘密》在無比巨大的大自然之下，人類是多么的渺小啊！有的時候人類認為自身做的事情很對，但不知道違背了自然之道，逆天行事，破壞的更多，這篇課文給我們留下了太多思考，太多反思。第三篇課文就是《金色的魚鉤》，文中那位舍己為人，為革命的老班長，永遠的留在我的心中。

　　這個學期給了我很多啟發，在《大自然的秘密》中，我明白了有些事情是不可避免的，也不能改變的，在我們人類的眼中，這件事可能是對的，但違反了自然，破壞了生物鏈.《養花》中我體會到了樂趣的平凡，看似平凡的養花，卻能帶給作者一絲樂趣，就是這么平凡。

　　學習一定離不開方法，在這學期不管是小組演講，還是個人競賽，我都情有獨鐘，，但在這么都方法中，我最喜歡看視頻的方法，在學《這樣一個老師》時，我們用影片老師教學方式的不同，同學的學習方法不同，體會方法的好與壞，在影片中，也叫糊了我們怎樣學習。

　　這就是我的總結了。

本學期總結13

　　時間真是不容人等待，眼間一學期又結束了。想想過去，那個喜歡撒嬌的女孩，迎風奔跑；那個喜歡拿著棒棒糖舔來舔去的女孩，永遠不知道悲傷；那個……現在，還存在嗎？這學期，我真的感覺長大了呢。

　　長大的感覺，在哪方面呢？

　　1）作文：五年級時，作文對于我可是個大難題。老師一留作文，我就頭疼，如果是周末還好，可如果是星期一到四，可就得頂著星星熬夜了，最早也得到十點！

　　現在，我慢慢摸到了寫作文的技巧，并且寫得比較細膩，再也不用寫到那晚了。

　　2）學習：雖然我以前的成績也不錯，但總是死記硬背，沒有自身的學習方法和竅門，結果學習花了大量的時間，課外書買了總是讀不下去。

　　現在我找到了我的學習方法，課前預習，不懂的地方仔細地聽老師講，在理解的'基礎上背誦，課后再復習。這樣，我學的比以前輕松多了。

　　3）心理：記得以前，總喜歡玩啊玩，從來不會感嘆時間的流逝，只覺得還有很多，不必著急。可今天呢，還差六天就要過年了，我又要長大一歲了，過去的事情永遠也不會再來了。

　　我明白了，時間有多珍貴。

　　六年級，是一個讓我懷念過去的時期；六年級，是一個讓我長大的時期；六年級，是一個讓我邁向未來的時期。現在，我將大步向前走去。

本學期總結14

　　一學期轉眼間過去了，回顧這學期的學習和生活狀況，我感到自身在學習上有了較大的提升，并且掌握了很多新知識，了解了很多有越的科學常識。不但有了一些進步，還懂得了很多道理。

　　我在這學期里不但掌握了很多新知識，還了解了很多有趣的科學常識。通過老師的指導，我學習了寫作方法、使用方程式計算、用英文與人交流。使我輕松地掌握了寫作、使用方程和用英文交流的方法；了解了：光的`來源、聲音的轉播、安全用電的應用等知識和方法，使我既探究了神秘的聲光電，也培養我的科學探究的興趣；還學習了交通與生活，使我了解了交通的重要性。也有了一些進步：在英語聽說能力，語文寫作能力，數學思維能力等方面都有了提升，對科學探究興趣也濃厚了很多。

　　另外我還懂得了很多道理：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”“自信是成功的基礎”“只有付出，才會有收獲；只要盡力了，就一定會成功；只有勇于嘗試，才能獲得成功”。在學校生活中，我們輕松的學習，快樂的玩耍，激烈的爭論。同學間的關系更密切，友誼更進了一步，使我處處感受到了同學的幫助，老師的關心，集體的溫暖。

　　我在這學期里雖然有進步，但還是有一些不足，我需要在下一個學期里努力學習，勇敢、充滿自信，爭取取得更優異的成績！

本學期總結15

　　一個學期過去了，緊張的學習也告一段落了。這次的期末考試，我考得不錯。語文：95.數學100、英語：97.5。

　　語文95分，基礎知識過關；詞語、古詩、格言、成語都沒有問題。這次考試，基礎知識只錯了“讀拼音寫詞語”的一個詞語。把“晚霞”的“霞”的字寫成了“露”字。主要是粗心大意造成，因為“霞”字和“露”字很接近。因此我不小心混亂。以后我要做到“認真看題，細心做題，仔細檢查。”從這次的考試的情況來看，我的閱讀題沒有什么太大的問題出現。可是從平時測驗的情況來看，我被閱讀難住了。丟分比較嚴重的題目是：“你讀懂了什么”、“你明白了什么”、“這個故事，給你有什么啟發”。老師講過：“三.四年級的閱讀并不難，因為它出的題目的答案都在短文上有，只要你多讀幾次，就知道了。我想這應該是解決的這類題目的方法。只要多讀，仔細的閱讀，再結合中心句，一定能突破這個難關。

　　剩下的，只有作文了。作文，也是我的弱項之一，考試丟分較為嚴重的題目。我的'作文，主要是語感不好。要多看一此課外書，多看課外書中的好文章。同時，也要積累一些好詞、好句。這樣可以在不離題的情況下，爭取少扣分。

　　數學，三科中學得較好的一科。本次考試100分，可是從平時的作業完成情況來看，我存在一些粗心的現象。以后應該細心做題，改掉這個毛病。

　　英語，從考試情況來看，成績比較理想——97.5。可是我無法在老師講課的基本上，多學一些，因此在英語能力測試的時候錯得一塌糊涂。單詞、句型（課內）我掌握得比較好，因為我每周都會進行復習和聽寫，加以鞏固。

　　體育，我的弱項。很少測試能通過。我應該利用暑假的時間進行運動、鍛煉。例如：跑步、游泳跳繩，加強我的爆發力、體力和平衡能力。爭取四年級能取得更好的成績。

　　音樂，不能說我五音不全，更不能說我是“達芬奇”。不過，可惜的是——學號是30號以上的同學都沒有考試，都沒有時間。如果補考的話，我也早有準備，考試時的指定演奏曲《歡樂頌》（口琴演奏）我已經準備就緒。

　　以上是我對這個學期主要科目的考試情況，結合平時情況所作的總結。

本學期總結16

　　光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中一個學期又要過去了，在這個學期中，我在德、智、體等各方面都取得了進步，所有的這一切都源自于老師、家長的督促教導和我自身的努力。為了保持和發揚成績，總結和改正不足，現對本學期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我勇攀高峰。

　　在德育方面：我以小學生日常行為規范的標準要求自身，尊敬老師，團結同學。三（五）班有個同學得白血病，我和我的同學都踴躍捐款，希望他能早點治好病，早點回到校園中；趙遠豪的書丟了，怎么也買不著，在趙遠豪一籌莫展之時，我讓我爸爸在書店里的'倉庫里找，找到了最后一本，給了趙遠豪。

　　在學習方面：我這學期進步的不大，有時上課沒有自始自終保持飽滿的精神，會開小差，不積極舉手發言，字寫的不太好，作業質量也不太好。

　　在體育方面：我積極、自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持不錯的精神風貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。

　　在能力方面：我在一天天長大，我的個人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡單的家務活。此外，我在課余時間學習上網，現在我可以自如的上網查找資料，學到了很多課外知識。

　　以上這些都是我在本學期取得的成績和存在的不足。人總要學會自身長大，我一定會發揚成績、改正不足，老師、同學們請相信我！

本學期總結17

　　光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，五年級上半學期就這樣結束了，我們迎來了期待已久的寒假。回憶起這學期的學習生活，我感到既充實又喜悅。在這學期里，我通過自身的努力，取得了很多的好成績，但，有時我也因為自身的粗心大意，失去了考第一名的機會。

　　在這個學期，我也改掉了很多壞毛病，就舉一個最簡單的例子來說吧。上課不愛舉手發言的毛病困擾了我很久，其實，我也不知道自身是怎么了。因為這件事，媽媽沒少說過我。后來，經過我自身的努力，老師、爸爸、媽媽的鼓勵，我改掉了這個壞毛病。

　　在此學期中，我與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，和同學們共同學習，共同進步。

　　我們班老師曾說過，只要我們班的所有同學都能一起努力，我們班的成績一定會好的！想想就覺得這句話說的真對，這次期末考試，我們班的語文成績是全學年第一名，我為此感到十分驕傲與自豪。我想，這真的.離不開老師的支持與同學們的努力。

　　業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。這句詩的作者是唐代著名文學家、哲學家、思想家、政治家韓愈。我覺得這句話好像就在說我們一樣。學業由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但它卻能毀滅與隨隨便便。

　　在這次期末考試中，我考出了優異的成績，但我知道，我不能驕傲，我一定要繼續努力，爭取下次取得更加優異的成績。

　　黑龍江哈爾濱平房區哈爾濱市平房區友協二校五年級:谷雨鷗

本學期總結18

　　從一開始，我就告訴自我“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時光都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自我素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自我的方向盤，走出迷惘！”

　　時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時光過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。但是吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自我的學習目標，也利用各種活動豐富自我的生活，擺脫此刻大學生最流行的郁悶日子。現將我上一學年的總結

　　一、在學習。學習是學生的基本，我明白一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對的住自我的大學生涯！

　　在做作業上，我每次都是自我的作業就自我做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時光，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的資料，透過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不一樣公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有必須幫忙的，畢竟在現代這個社會，掌握必須的.經濟知識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都能夠從那里的到必須的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不一樣凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟此刻社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“的過且過”，但是此刻好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了

　　弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在那里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫忙的！

　　二、在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學到好多的東西。大學里時光比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時光在外面打工，尤其是五一，十一，我透過打工也明白了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是透過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　三、在娛樂上，我上學年用心參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽；學校里征集贊美學校、大學、大學生活等文章活動；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統計等等。透過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了群眾觀念！

　　四、在其他方面，上一學年，我用心參加適宜自我的社團——英語協會、青協、交友協會。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，透過聽講座，我認識到了許多不一樣的東西，比如；此刻中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還用心參加學校里各個組織的競選活動。在工作上，我還用心完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。透過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質。

　　在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自我，重新調整好自我的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出的時光干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”！

　　總結回顧，我百感交集；應對我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！

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