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小學音樂教師教育教學工作總結匯報

時間:2024-08-23 08:26:20 總結 我要投稿
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小學音樂教師教育教學工作總結匯報

  現如今,越來越多的事情需要進行匯報,匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報,也可以以某個階段的工作為單位進行匯報,怎樣寫匯報才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學音樂教師教育教學工作總結匯報,希望能夠幫助到大家。

小學音樂教師教育教學工作總結匯報

小學音樂教師教育教學工作總結匯報1

  這學期以來,經過不懈的努力,最終較好的完成了訓練教學任務。為了今后更好地開展工作,現作總結如下:

  一、抓好課堂教學,提高課堂效益

  1.培育了同學參預音樂藝術活動的主動性,大多數同學能夠用自己的聲音或樂器進行效仿。

  2.培育了同學初步辨別節拍、聽辨不同旋律的凹凸、快慢、強弱的力氣,并運用體態、線條能夠做出反應。 3.培育了同學的演唱力氣,能夠在自己的的表情動作的協作下演唱歌曲,并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。 4.培育了同學創作的力氣,在活動中激發了同學的想象力,陶冶了同學情操和主動樂觀的生活態度。

  5.培育了同學在音樂實踐活動中與他人合作的力氣。 6.在教學中,在認真備課的基礎上,運用范唱方式與音樂藝術形象,感染、啟發同學的藝術形象思維,使他們做到了有感情地唱歌,通過藝術形象的.感染來完了成思想訓練。

  二、依據同學年齡特點,因材施教

  五班級的同學,抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂學問也需要增加內容。在教學中我盡量選擇實行新穎的教學手段來培育其音樂興趣,從而引導同學創新思維的進展。介紹樂理小常識。在歌曲教學中,常會遇到一些標記,如:反復記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于學校生來說比較深,我以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,同學學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法。

  三、存在問題

  大多數五班級的同學有了一些音樂基礎,是一個有感性熟識向理性熟識的過度時期,同學的留意力集中時間長,大部分同學表現欲猛烈,集體合作意識增加,體驗感受與探究締造的活動力氣增加。但是個別同學還存在膽小不敢“出頭”的現象,特別是在變聲期,很多同學不敢唱歌。

  四、選擇實行措施

  在大多數同學把握學問結實的基礎上,重點培育同學的各種力氣,使他們能夠做好過渡時期的學問預備和心理預備,主要做到以下幾點:

  1.認真備課,做好前備、復備工作,為能使同學上好課做好充分的預備工作,備課時留意與新課標結合,并留意備同學。 2.因材施教,對不同的同學要留意接受應用不同的教學手法,使同學能夠充分進展。

  3.設計好每堂課的導入,提高同學的學習興趣。 4.課堂形式設計多樣,布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰性。

  5.最大限度的調動同學的主動性。

小學音樂教師教育教學工作總結匯報2

  時間飛逝,轉瞬在學校工作已有兩年了,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

  一、課堂教學:

  堅持以審美訓練為核心,留意培育同學對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發同學對美的愛好與追求。留意以同學為主體,讓同學在快樂的音樂實踐活動(聽、看、唱,爭辯、聯想、想象及律動)中,主動地去發覺、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在確定基礎上締造音樂。

  不足之處是側重了情感、興趣的培育,略微忽視了對同學樂理學問的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

  二、課堂管理:

  為了使同學能輕松、快樂地上音樂課,多用鼓舞的方式使同學表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。不足之處是對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正熟識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別留意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力氣運用不夠。

  三、課外興趣活動:

  為了更好地培育同學對音樂的興趣,按學校的方案,在同學中選擇對音樂寵愛的同學。興趣小組的成員基本上是自愿報名參預的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學期我還組織了學校慶祝元旦文藝活動,均獲得很好的成果。

  四、考試:

  為了是音樂考試不流于老套、死板,使同學能更自然地表現音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位同學有個基本的.了解,這學期的音樂考試我接受應用了:讓同學選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現。

  五、其他:

  我時常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓同學能多聽、多看、多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還讓同學適當地接觸一下電腦音樂。此外,我還很留意自身的學習。如:參預縣里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、訓練、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的訓練工作站與各地的中學校老師進行相互溝通。但做得特殊不足的是出去聽課太少,出去直接學習的機會不多。

  綜上所述,這學期我取得了確定的成果,但也有不足之處,希望以后自己能多多學習,努力充實自己,做一個對同學負責,更對自己負責的好老師。

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