節能減排個人工作總結

時間：2023-05-15 12:59:03 總結我要投稿

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節能減排個人工作總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家收集的節能減排個人工作總結，歡迎閱讀與收藏。

節能減排個人工作總結

節能減排個人工作總結1

　　推進我省交通行業節約能源，提高能源利用效率和經濟效益，保障國民經濟快速發展，我蘭坪所緊緊圍繞“節能減排，科學發展”這一主題，因地制宜，積極參與，采取多種形式，在廣大干部職工中“大興節能之風，大造節能之勢”，廣泛宣傳，營造節能減排工作的良好氛圍，把節能減排工作貫穿于我們的工作、學習和生活之中。簡要總結我所主要做了以下工作。

　　一、認真組織全體干部職工學習節能減排的有關通知、文件、材料，使全體征稽人員充分認識到節能減排的重要性和必要性。

　　二、積極參與各項節能減排的工作，進一步提高認識，統一思想，端正態度，根據本單位的行業特點，理清工作思路，制定了切實可行的工作方案，狠抓節能減排作的落實。

　　三、強化內部管理機制，完善節能減排

　　四、根據工作特點，一切從實際出發，每月做好車輛出勤統計和油量管理，調動駕駛人員節能積極性，切實發揮他們在行業節能降耗工作中的智慧，從源頭上嚴格控制能耗增量。在全所干部職工中樹立典型，除正常的`工作用車外，杜絕公車私用和不必要的短途用車。教育私車人員，上下班盡量走路不動車輛，積極響應“無車日”，既是對節能工作的支持，又能減少開支，還是鍛煉身體的最佳選擇。

　　五、在日常生活中，我們教育廣大干部職工，節約一滴水，一度電等，教育他們在節約能源的同時，也要愛護環境，積極參與各項公益活動，使“蘭坪更美，社會和諧”。

　　六、在工作日常用品的采購中，我們始終堅持所長“一支筆”簽批的原則，采取樂觀的態度，抓好一張紙、一支筆的節約，在當月中需要買什么用品，先由出納員理出清單，交所長審批后購買，消除不必要的浪費。

　　總之，在這一年來，我所根據自身實際，從身邊小事做起，收到了良好效果，但節能減排工作之路還很漫長，離上級對我們的要求還有一定差距，但是我們有信心，在全所干部職工們共同努力下，立足本職，盡心盡力，將節能減排工作一直持續下去。

節能減排個人工作總結2

　　20xx年為認真貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》、《公共機構管理條例》和廳、公司有關節能減排工作的要求，路政大隊結合自身實際，認真組織開展節能減排工作，現將第一季度的工作小結如下：

　　一、領導高度重視，措施得力，職責明確

　　大隊領導班子高度重視今年的節能減排工作，為防止節能工作流于形式、走過場，按照公司有關文件要求，成立大隊節能工作組織領導機構。

　　二、制定有關規章制度，做好節能減排

　　根據節能目標要求，大隊在第一季度著力進行有關規章制度和措施方案的制定，便于今后更好的開展節能工作。經研究討論，目前已制定的有關規章制度有：大隊節能規劃、大隊20xx年節能目標措施方案、辦公用品及設備管理規定、車輛管理規定、水、電使用管理規定等。

　　三、認真組織學習，落實有關文件精神

　　節能減排是一項基本國策，為提高廣大干部職工依法節能意識，了解全國的節能形勢和節能措施，使節能工作深入人心，在第一季度，大隊積極組織全體干部職工學習《節約能源法》和《山西省節約能源條例》等相關法律法規。通過學習，較大的提高了大隊全體干部職工的節能意識，并將所學知識聯系實際，在日常生活和工作中，節水、節電、節油理念得到普及。

　　四、及時上報節能數據，充實臺帳內容

　　在第一季度，大隊嚴格按照支隊的要求，對每輛車每個月的燃油情況、保養情況、維修情況，水、電、燃氣、紙張等辦公用品及設備的消耗情況都做了認真詳細的記錄，并按規定時間及時上報。同時，嚴格控制支出，避免不必要的浪費。

　　通過第一季度的學習、教育，大隊大部分干部職工都能養成隨手關燈、隨手關電、雙面打印、提高車輛實載率等良好習慣，大隊節能減排工作初見成效。但仍然存在著有的隊員對節能減排工作的.重要性認識不夠，節約用水、節約用電的意識不夠強，在工作生活中忘記關燈、關飲水機等問題。在今后的工作中，大隊將繼續加強對節能減排工作落實情況的監督檢查，以確保公司下達的20xx年節能指標能夠順完成。

節能減排個人工作總結3

　　根據上級有關部門的通知精神，我校于XX年度全面認真開展了節能工作。為了使領導更好地了解我校節能工作的開展情況，現將節能減排工作做如下匯報：

　　一、高度重視、全面開展節能工作。

　　XX年度是學校全面開展節能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張玉清校長為組長的節能減排組織機構，明確了各個成員的節能工作職責：包括用水、用電、辦公用品等方面，為全面開展節能工作提供了保障。

　　責任分工：

　　1、節水工作組：XXX

　　有了以上一位教師的對學校用水設備的維護與維修以及日常監管和管理，基本實現了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現象。

　　2、節電工作組：XXX

　　有了以上幾位教師所負責的學校用電設備的維修以及及監督和管理，基本杜絕了白天亮燈、長期不關燈，電腦和視頻投影等辦公設備長時間待機現象，基本養成了人走關燈，關電腦、關打印機、關飲水機的習慣。

　　3、節約使用辦公用品工作組：XXX

　　以上三位教師負責學校辦公用品的使用和監督以及管理。有了他們的提示和監督，教師和學生節約用紙的.事例層出不窮。

　　4、節能聯絡員：XXX

　　以上兩位教師制定了節能工作計劃和方案，確定了節能的目標。真正做到了上下一致，全面落實和啟動節能減排工作。

　　二、監管力度加強后，降能耗降速顯著。

　　總務工作人員每天都在定量展開巡視工作，發現和制止各種人為浪費水、浪費電的行為，比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責監管該樓的用水用電情況，隨時發現問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監管的良好局面。

　　三、激勵評價，營造了氛圍。

　　一年來，學校以學生為主體，通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學生進行了養成教育：如節約一滴水，一度電，提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導節約光榮，浪費可恥。定期召開用水用電的會議，明確節能職責，增強節能意識。

　　四、存在問題。

　　節能目標沒能全部達到。

　　五、今后努力方向。

　　20xx——20xx學年度是學校快速發展的一年，既有新建項目、已建項目完善，也有大量的維修項目。學校認真查找出現問題的原因，爭取陸續采用先進的節能手段、節能設備和產品，加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監管力度，明確職責，獎懲并舉，力爭下學期使學校的節能降耗工作達到預期目標。

節能減排個人工作總結4

　　光陰似箭，xx年在忙碌中過去。回顧過去的一年，太原鐵建公司節能減排工作緊緊圍繞施工生產實際，深入貫徹落實股份公司和集團公司的各項規章制度，健全完善節能減排三大體系并使之有效運轉；項目部以建設標準化工地為契機，加大技術創新力度，大力推廣應用新材料、新工藝、新技術和新設備，淘汰落后工藝和設備，抓好“四節一環保”等工作；加強節能減排制度建設，層層分解指標明確責任，規范項目管理，完成了節能減排各項任務。現將xx年工作總結如下：

　　一、節能減排工作完成情況

　　xx年太原鐵建能源消耗總量為2.0623萬噸標準煤，萬元產值綜合能耗0.0404噸標煤/萬元，與去年同期相比，萬元產值綜合能耗下降17%，能源消耗控制在集團公司下達的全年能耗指標0.0466噸標煤/萬元內。無環境責任事故、無節能減排違紀違規事件。

　　二、健全完善節能減排三大體系

　　1、根據集團公司的要求，公司成立節能減排領導小組，經理為組長，主要負責節能減排全面工作，總工擔任副組長，各部室負責人為組員。科技研發部為責任部門，編制節能減排管理規劃，明確相關工作程序和要求，制定相關管理目標和控制措施；積極開展節能減排各類文件的學習、宣傳工作。項目部也相應成立節能減排領導小組，設立主責部門和相關管理員崗位，明確責任人和各崗位職責。

　　2、按照規定要求和督促項目部配備能源計量器具和儀表，建立健全節能減排計量管理體系。按照集團公司要求，對項目部能源消耗指標進行定期收集、匯總分析，形成報告，及時上報集團公司。要求項目部建立健全節能減排統計分析制度，定期開展能源消耗統計、分析、核查工作，并對存在問題制定改進措施，及時填寫能源的消耗記錄和月度臺帳。

　　3、嚴格執行《中鐵六局集團有限公司節能減排考核獎懲辦法》（中鐵六科【20xx】302號文）。依據層層分解的節能減排目標開展考核工作，將考核結果與績效掛鉤，充分發揮各項目部、部門和員工的節能減排作用，確保節能減排考核目標的實現。

　　三、圍繞“四節一環保”，建設節能減排標準化工地。

　　1、節材

　　物資設備部門制定了工程項目材料節約目標，嚴格執行公司大宗料集中采購的'制度，進場驗收，限額發料；周轉料實現周轉循環使用；推行余料回收、利用制度；以科技創新為先導，積極推廣新材料、新工藝，選用綠色材料，通過反復優化方案進行節材挖潛，保證材料實現最大限度的使用價值。

　　在廣珠虎跳門特大橋工程施工中，項目部結合所承攬的工程，對全線22個大中小橋模板統一策劃，通過合理分塊，采用相同的模數，提高二次利用率達75%以上，只加工少量異型模板，滿足工程需要，節約鋼材約140噸。如虎跳門主墩模板為異型結構，模板需要單獨設計，通過方案優化，虎跳門模板利用至虎坑橋墩身，只對曲率不同部分進行補充，就滿足了施工需要。

　　連續梁0#塊和邊跨直線現澆段施工均要采用鋼管支架，一般連續梁支架拆除后可再用率較低，結合本工程特點，通過連續梁支架設計與后續鋼管拱安裝設計的充分結合，進行整個施工設計優化，將拆除的支架全部用于鋼管拱橋上安裝支架，鋼料再利用率達到90%，節材效果顯著。

　　京石客運專線工程西四環特大橋共5座連續梁施工：跨西四環連續梁為72+104+72m、跨青塔西路連續梁為32+48+32m，跨玉泉路連續梁為40+64+40m，跨玉泉西路連續梁、魯谷東街連續梁為32+48+32m。根據現場情況，進行方案比選，除西四環連續梁跨度大，且四環路車流密度大，無法進行支架現澆施工，采用掛籃懸澆施工。其余4座與設計溝通由掛籃懸澆施工，變更為支架現澆施工。既節約了掛籃制造費用，又縮短了制梁周期。按照工期要求，合理安排施工順序，32+48+32m連續梁支架采用一套支架材料，先施工玉泉西路連續梁，施工完畢后支架材料轉到魯谷東街連續梁施工，最后轉到青塔路連續梁施工。40+64+40m玉泉路連續梁單獨采用一套支架。設備、材料形成流水周轉，減少材料的用量和積壓時間。

　　2、節能

　　油耗、電耗是現場的主要能源消耗，項目部通過建立管理制度，施工現場實現了施工、生活分路供電、計量，照明使用節能燈具，杜絕長明燈。嚴格執行大型施工機械管理制度、維保制度，不使用能耗超標、技術落后和淘汰的機械設備，對于施工和生活車輛用油進行單輛核算，定期統計核實，降低汽油、柴油消耗量。認真抓好低值易耗品、生活用電以及汽車用油等的管理，達到節能增效目的。

節能減排個人工作總結5

　　為貫徹落實全國節能減排工作，進一步動員全校學生參加“節能減排行動”，下面將我們學校開展節能減排活動的情況做如下匯報：

　　一、加強領導，明確分工。

　　落實任務在節能減排工作中，成立了節能減排工作領導小組，由校長負總責，抓好節能減排制度的制定、健全和貫徹實施。

　　二、建立健全各項制度。

　　3、食堂盡量用盆接水洗菜代替直接沖洗，從而可以節約用水。

　　4、用洗菜水，淘米水澆灌花草等，做到重復利用。

　　（三）辦公用品管理

　　1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不使用一次性物品。

　　2、倡導無紙化辦公，文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在網絡上進行，減少紙質文件印發和使用傳真的頻率。

　　3、發放文件要嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。紙張雙面打印、復印。

　　4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

　　三、創設環境教育良好氛圍，積極開展綠色環保活動

　　1、開展各項評比活動，養成良好的環保習慣

　　我校注重對學生進行保護環境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養成愛護綠化，保護環境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的'枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養成節約用水、用電，人離關燈的習慣等。

　　我校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環境衛生制度，使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣；我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環保意識和良好的環境道德行為；文明班級、文明標兵班和節能小標兵、節能標兵班的評比，激發了學生自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節能減排、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。

　　2、利用校會、班隊會開展環境教育

　　我校把環境教育當成素質教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天，愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內容，使節能減排教育、環境保護教育滲透到愛國主義教育中，提高了師生的節能減排和環保意識。

　　3、結合環境教育活動日，開展專項環境教育

　　在世界環境日，我校對學生進行環境資源、環境狀況的教育；在世界無煙日，對學生進行吸煙危害健康、影響環境的教育，開展勸家長戒煙活動；在世界水日，對學生進行節約用水，保護水資源、保護環境的教育。在世界糧食日，開展節約糧食活動。

　　此外，我校組織學生走出校門，走到大自然中，親身感受大自然的美、感受大自然的可愛，激發起學生節能減排、保護環境的熱情，懂得節能減排、保護環境、珍惜生命的重要。

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