機電個人工作總結模板
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編精心整理的機電個人工作總結模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
機電個人工作總結模板1
回顧的本人xx機電工作狀況，能夠認真工作，保證出勤，堅持一些為了機電投產需要而工作。理解和支持公司的各項制度，積極參加各種學習，學習業務知識和公司各項規章制度，嚴格按章辦事，積極但不上進，能夠團結同事，有協作能力，能正確處理個人利益和集體利益的關系。在工作上，積極、任勞任怨，勤勤懇懇，勝任自己的本職工作，幫助同事、協助領導完成各項工作任務，雖然煤礦機電結束，綜放、綜采、主運輸系統安裝完畢，人員分流完成，正常組織了生產，本人確不敢有貪功之意，只求工作中無太大過錯。
一、主要工作內容
1、積極協調綜放工作面安裝，配合生產服務中心安裝二水平綜放工作面，把握安裝過程中安全重點，對立井提升下放液壓支架、換裝硐室組裝、21601輔運順槽大坡度段、輔助運輸等危險環節重點盯防，歷經25天順利完成綜放工作面安裝工作。
2、積極協調主運輸系統消缺工作，主運輸系統戰線長、膠帶機數量多、配套廠家多、安裝期間礦務工程滯后，給后期消缺帶來許多不便，為克服困難積極協調各區隊部門，對牽扯安全的一律特事特辦，組織廠家工程師現場服務、培訓，雖然主運輸系統運行不正常、問題眾多，比如減速器損壞、斷帶、撕帶等，能夠那里有問題就出現在那里，以身作則保證了主運輸系統的正常運行。
3、認真學習、貫徹、執行公司各項機電管理制度，積極組織機電系統的人員培訓、業務考核，積極執行公司組織的各種專項檢查，根據同行業的機電事故類型，對比自身礦井機電系統特點進行細致的隱患排查，保證機電系統不出類似問題。
4、使用先進的管理手段，運用本質安全管理系統，對自身業務進行梳理，查看管控重點，對公司及領導檢查發現的問題重點盯防，積極督促區隊整改，并配合區隊對整改難點進行分析，出謀劃策，盡快消除。
5、面對人員分流職工減少，能夠識大局，把握自己，一切以工作為重，安排區隊剩余人員工作，組織外出培訓，做好留守人員思想工作。
6、逐步完善各項機電運輸管理制度及操作規程，查漏補缺，將不實用的管理制度及時更換，確保各類管理文件適用、有效、完善、可靠，切實起到指導工作的作用，建立實施流程化管理。
二、工作中的不足
1、自身能力還不夠，處理問題不夠果斷，管理上手腕不夠硬，有怕得罪人的思想。
2、心理承受力不足，面對高強度的檢查，各種會議、各種匯報材料的書寫、工作上的指責，承受力不足，有待鍛煉。
3、業務學習還不全面，面對機電、安全管理系統化，計劃采購網絡化學習還不夠，疲于應付，這方面還要加強學習。
4、面對減員增效，不能夠理解公司領導管理意圖，思想覺悟低。
三、工作方向
1、繼續學習公司機電管理制度，充分管理制度作用，完善自己管理手段，加強各種學習。
2、積極進行檢查、隱患排查工作，保證本職工作不出問題。
3、完善各種機電運輸設備資料，做好設備資料收集工作。
4、做好機電運輸設備的維修工作，保證生產時機電運輸設備安全運轉。
5、協助組織好物資、設備的計劃提報工作，保證生產需要。
繁忙的過去了，是礦井機電安裝工程、生產籌備等工作的關鍵年，工作重點主要在礦務工程、機電安裝工程收尾及各生產系統運行調試，這對每個人都是學習的.過程，我積累了多方面的相關知識。煤礦各專業的溝通、協調、配合，是煤礦基建工程順利前行的基石，我在領導的指導下，腳踏實地，排除困難，完成了煤礦試生產的目標。雖然這一年并不完美，我依舊在前行，希望是一個新的開始。
機電個人工作總結模板2
我作為機電科供電車間的技術員，立足于本職崗位，在做好全礦上下供電技術任務的同時，著重于自身供電系統業務的掌握和技術水平的提高，積極參加各種培訓，不斷拓展自己的知識面，利用先進的技術，結合自己的專業知識，將供電技術應用于煤礦安全生產中。
一、積極學習技術，努力提高自身業務水平
7月，在有關部門的帶領下，我隨隊到河南濟源市防爆設備廠進行了考察和學習，掌握了新型設備的新技術、新工藝，并積極地和同行探討與交流。隨后邀請了該廠家與南京國辰電氣的相關技術人員來到我礦，為供電職工進行電氣設備的應用與維護培訓，為我們相關技術人員現場進行技術指導，解決了不少的技術難題。我把平時工作中遇到的有關問題記錄下來，向供電車間老師傅們求教，直至弄明白為止。每當廠家相關技術人員來礦解決設備大的故障時，我更積極向他們進行請教。在不斷地學習和實踐中，我逐步的熟悉了井下供電系統和高低壓設備的應用，提高了自己的業務水平。
二、合理供電系統設計，科學編制技術措施
在分管供電科長的指導下，我逐漸進行各采區工作面的供電系統設計。由于對工作面及其機械設備不熟悉，為合理的布置高低壓電纜線路的走向，我經常跑現場，測量距離，科學整定計算，合理選擇電氣設備和電纜型號，不僅滿足實際需要，還能節省不少人力物力。我先后為井下8171、7198、7196、7174（2）、8172、7199等采煤工作面的供電系統進行了設計。
我本著一工程一措施的原則，除了固定每月兩次的高低壓電氣設備檢修，還有敷設或回收高壓電纜、設備安裝、標準化工作等工程，我都要提前編制施工安全技術措施，嚴謹組織、科學編制，使安全技術措施具有科學性和可操作性。經過有關部門領導的審批后，在施工前傳達給每位施工人員并簽字，嚴格措施的兌現，令措施真正地起到了防范在前、全過程監督指導的作用。另外，我還協助車間主任做好設備檢修計劃、材料計劃，并對出現的機電事故提出安全防范技術措施。
三、安全質量標準化，工作任務顯成效
為貫徹落實礦下達的質量標準化工作，針對供電班組對井下主要巷道及變電所的電纜按標準化要求進行整理吊掛的情況，提出合理化建議，并制定科學的安全施工技術措施。我主要參加完成了以下幾項大的工程：Ⅱ（3）采區上部變電所安裝及其供電線路的敷設；
皮帶暗斜井皮帶電控系統安裝；東三及Ⅱ（3）采區變頻絞車電控、信號系統的安裝；
井下8171、7198、7196等采煤工作面的供電系統安裝；—750掘進面大型綜掘機供電系統安裝；—750行車間供電安裝及掘進隊供電系統改造；主井變電所更換變壓器等。通過參加這些大型工程，我一邊指導技術上的`工作一邊再進一步學習，積累為以后更好的做好供電工作奠定了基礎。
四、做好本職工作，提高職工技能水平
在日常工作中，我針對井上、下高低壓供電系統有變動的地方及時對供電系統圖進行修改，可以隨時了解各變電所所帶負荷，并負責對井下遠程監控系統的維護。同時，我對礦井的高壓繼電保護裝置的整定參數進行了重新計算和對井下高低壓電纜統計。在系統領導的指導下，不定期地組織電工進行技能培訓，學習新技術，提高理論文化水平和業務操作技能，并經常組織各項技能比武，積極開展QC小組和手指口述操作法等活動，通過這些培訓活動，不斷提高車間電工的業務水平和處理開關故障的能力，大大縮短了處理事故的時間，有力保障了全礦的安全供電。
我在領導和同事們的幫助指導下，逐漸熟悉自己的業務，在工作中取得了一些成績，但也深知自己的不足之處，如事故處理經驗少。所以在今后的工作中，我要努力戒驕戒躁，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，嚴格要求自己，不斷的學習與創新。不辜負礦、科領導對我的信任，努力成為優秀的技術人員，爭取為礦的發展多做貢獻。
機電個人工作總結模板3
自9月自己被校黨委任命為機電工程學院院長一職來已滿一年了。回顧這一年來的歷程，自己在校黨委、行政的正確領導下，政治素質、思想水平得到了提高，經實際工作鍛煉，學到許多以前未知的知識，工作能力得到加強。
經在校黨委組織新任干部學習班的學習，自己的認識水平有了顯著提高。自己認為到，作為學院的領導，考慮學院的全面協調發展。要抓學院的大事，統籌全院的工作，組織協調好學院的全局工作。一個人能力、精力是有限的，要充分發揮班子集體的合力作用，要充分調動廣大教職工的積極性，共同搞好工作。在困難時刻，自己必須沖在前列，關鍵時刻要敢負責任。
機電工程學院是我校一個特色專業多、學生多、研究生學科學位點多的大學院，其工作好壞，將會對學校的發展產生直接的影響。校黨委任命自己擔任院長，是領導、廣大教職工對自己的信任。因此，自己下決心要勇挑重擔、任勞任怨，一切以學校、學院的發展、廣大教職工的利益為重，精心地做好每一項工作。
這一年是我校、我院發展史上是具有重要意義的一年，特別學校接受教育部的本科教學評估，故學校、學院的總體工作均圍繞其開展。自己上任伊始，直接面臨著嚴峻的考驗，沒有絲毫的喘息的時間，立刻就全身心地投入到迎接本科教學評估的準備工作。然而，在校黨委、行政的得力領導下，我院的本科教學評估工作取得了令人滿意的成績，其它工作也順利進行；自己及新班子在大戰中得到了鍛煉。這將對今后機電工程學院的快速發展和整體實力的增強產生深遠影響。
接受教育部的本科教學評估是自己上任后的一場硬仗，也是對自己及機電學院新班子的工作能力的一場大考。自己作為學院的行政一把手，當然是學院評估工作的第一責任人。在那段期間，自己成天如履薄冰，承受著從所未有的巨大壓力。然而，自己堅信有校黨委、行政的有力領導，有學院班子集體的合力，有廣大教職員工的齊心協力，定能通過本科教學評估這場大考。自己在機電學院班子及全體教職工會議上表了態，要務實苦干，不唱高調，在實戰中鍛煉自己，首先打贏本科教學評估這場硬仗。在后來的.工作中，我始終按照自己的諾言，認真履行職責，帶頭做好工作。為了取得評估的優秀結果，我們采取了周密、細致的措施，如：
（1）首先認真研學本科教學評估指標體系及其，針對本院的實際，有的放矢地實施學院評估的細則；
（2）把煩瑣的評估體系按性質分類，根據學院評估組成員的分工，分解到各成員，大家先各自整理，再綜合歸類，按進度表實施，做到條理清晰、避免重復性的勞作；
�。�3）根據學院教職工的個人特長，委派不同人擔任不同角色，并給予他相應的權利空間，使原本枯燥、辛苦的評估事務工作成為大家能夠主動開展的工作；
�。�4）對評估過程中可能會出現的突發情況，自己與班子成員做了細心分析并制定了應急方案，在后來的實戰中證明該方案是十分有效的。
在學校的《自評報告》和《特色報告》中，有大量機電學院的事例，需要我們準備好全部支撐材料，這是項艱巨、煩瑣的工作。然而，機電學院全體教職員工齊心協力，有著科學的統籌和分工，我們按時完成了各項軟硬件的準備細節和支撐材料，順利地完成評估工作。機電學院為學校獲得本科教學評估"優秀"成績起到堅實的支撐作用。
經過這次評估工作的大戰洗禮，不僅鍛煉了自己的工作能力，而且加強了與廣大教職工的聯系。經教學評建工作，機電學院整體教學工作水平得到提高，取得一批高水平的教學成果，其它工作也齊頭并進，同時得到快速地發展。對于一些學校、學院的重要工作，如"機械設計及理論"學科的山西省重點建設學科的評審，"安全工程"本科專業學士學位的評審，長治清華機械廠"車輛工程"工程碩士班開班等工作，自己親自抓，確保其成功。
本科生就業率高雖是我院的一個亮點，但并不是所有專業均如此。自己十分關注這項工作，鼓動大家關心本科生的就業，利用各種場合宣傳我校的專業，推薦畢業生就業。學院的不少教職工對畢業生就業表現出的愛心十分感人，他們像對待自己孩子一樣，耐心地向用人單位推薦我們的畢業生，情形令我感動！就因為有大家的愛心與不懈努力，機電學院的本科生就業率多年來保持在相當高的水平上。
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