幼兒園常規管理工作總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的幼兒園常規管理工作總結，希望能夠幫助到大家。

幼兒園常規管理工作總結1

　　本學期已接近尾聲，翻開學期初制訂的部門計劃，根據實際情況逐條核對，通過保健室與大家一學期的努力，工作目標基本達到，現匯總如下：

　　一、這學期全園幼兒213名，其中小班年級部125名，中班年級部88名。9月份新生入園113人，新生體檢率為100%。教職工32人，上崗前均參加體檢及兩年一次的婦女病普查，體檢率為100%。體檢結果均合格，個別注意跟蹤。

　　二、開學初查驗新生預防接種證113人，其中9人需補種，截止到元月補種全部完成，查驗補種率為100%。

　　三、現在孩子的`物質條件優越，但不科學的生活方式，卻給幼兒身體帶來許多影響，比如：齲齒、眼睛力低下、嚴重挑食、心理問題等現象越來越多。因此為保證每個入園孩子身體健康，保健室根據新生體檢結果篩查，向有關家長針對性地發放疾病矯治通知單39份，回收37份，矯治率為 81% 。個別家長及班級不太重視，這方面工作需加強宣傳和指導。

　　四、保健室對體弱兒個案管理比較關注，每月都要進行跟蹤測量。本學期肥胖兒管理成效率60。5%，體弱兒結案率 100%，效果明顯。下學期在肥胖兒管理方面列為重點，要科學細致化。

　　五、幼兒膳食很重要，直接關系到每個孩子體格的正常發育成長。保健室帶領定期膳委會制訂科學食譜，每月一次營養分析，本學期幼兒各營養素基本達標。期末幼兒體重達標率72。3%，身高達標率68。54%，雙超率達 70。42 %，本學期幼兒體格發展指數達標。食堂烹飪技術方面有進步，顏色口味還可以。但有不足之處：如食堂烹調、分發量的細節方面還需調整。

幼兒園常規管理工作總結2

　　時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進幼兒園一路走到今日，與共同工作的領導、同事建立了良好的關系。在一個新的工作環境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個人身上都有她的閃光點，都是能夠虛心學習的榜樣。僅有在領導正確的指導下，同事間的相互學習、相互關心、幫忙、取長補短、共同努力下，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。

　　在本學期內，我能嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，有較強的事業心、職責感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作。并發揮自我的特長、學以至用，為幼兒園創設一個良好的環境。為幼兒園的建設出一份力。

　　由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有必須難度。可是，經過班上教師共同努力，并及時做好家園的聯系工作，做到與家長多溝通，多商量。經過家訪、早接、離園、電話聯系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情景，同一對幼兒的要求。使幼兒經過一學期的學習、生活，在各個方面有了必須提高，受到家長的肯定與支持。

　　工作中，以教師道德規范要求自我，以身作則，言傳身教，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。進取學習和鉆研新的'教學方法，以《規程》與《綱要》為指導，嘗試開展小班化教學。在學習、實踐、總結中不斷完善教學，也提高自身的專業素質。

　　一個學期結束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、專心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此。

幼兒園常規管理工作總結3

　　萬物復蘇的四月是讓孩子接觸大自然的最佳機會，春游可以讓孩子們開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。幼兒園組織了“親子春游”半日活動。

　　春暖花開，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心已蠢蠢欲動。幼兒園組織小中大4個班去春游。一路上家長和孩子們在老師的帶領下，唱著春天的'歌，走著輕盈的腳步，到龍頭寺公園進行春游活動。到達目的以后家長與孩子配合教師進行位置的選擇和座次，開展活動。活動包括“丟手絹”、“單腳站立抱娃娃”、“拍集體照”等活動，在活動中家長和孩子玩的不亦樂乎積極踴躍參加活動展示自己的才藝，場景好不熱鬧。

　　中班是一個團結、向上的集體，在外出時大家相互照顧，相互關心。孩子們真正體驗到讓他人幸福快樂才是真正美好生活的含義。身教重于言教，孩子們在成人的感染和熏陶下，他們能夠感受做人的道理和真諦！教育在生活中來，又回歸生活。今天僅僅一次春游活動，卻能讓孩子們在玩中學到很多在書本上學不到的知識和做人的道理。這次活動是一節生動、有效的戶外課堂。孩子們在拓展訓練中體驗到什么是挑戰，體會到智慧和勇氣同在；合作和分享并存。

　　通過本次活動培養、鍛煉了孩子獨立思考、獨立做事的能力。也讓孩子能夠獨立面對困難、問題。并能獨立解決。這些正是幼兒園的小朋友所應具備的素質。接下來的教育教學，我們也將教育導向到這方面。讓孩子在幼兒園，能夠提高自身的獨立性，輕松快樂地成長。

　　遠足歸來，我感觸最深的是，孩子們在活動中所表現出來的那種團結、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長大了，離展翅高飛的那一天還會遠嗎？

幼兒園常規管理工作總結4

　　春天是一個春暖花開的季節，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。

　　4月18日周六上午，我園組織了春游活動，考慮到環境的優美和孩子的安全，我們將地點選擇為幼兒園附近的梅蘭山森林公園。

　　讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發幼兒好奇心和探索欲望。

　　4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的.提醒下，遵守老師的出行要求。

　　來到梅蘭山，孩子們不禁贊嘆著春風帶來的無盡魅力。

　　青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……

　　和美景合影，感受大自然的美。

　　也隨之和同伴交流著自己的經驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。

　　隨后，孩子們來到公園休息，和爸爸媽媽做游戲，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。

　　當然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。

　　最后，孩子們一起爭做"環保小衛士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。

　　通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。

　　親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

幼兒園常規管理工作總結5

　　近段時間，我班對幼兒三方面進行了教育，一是如何當好家長的小助手，二是如何傳遞普通物品和危險物品，三是如何擦鼻涕，現將這段時間的情況總結如下：

　　首先通過與幼兒討論，了解幼兒這三種習慣的養成程度，如何當好家長小助手，幼兒談得很好，但真正做到的幼兒不多，原因：一是幼兒真正沒有表達的意識，而是現在的父母、長輩舍不得說是嫌麻煩不愿讓幼兒做，所以重點是讓幼兒表達出來。

　　如何地接普通物品和危險物品，是一種禮儀、也是一種自我保護的一種方式方法，以及如何擦鼻涕要用紙擦……

　　通過這段時間的培養，幼兒在這三種禮儀方面都有了很大的進步，好習慣也慢慢養成了。

　　幼兒離開熟悉的環境和家人，走入幼兒園，面對陌生的老師、小朋友。油然而生的.恐懼感。孤獨感讓幼兒倍感焦慮。日常生活中，溫和親熱地關愛幼兒以玩具、動畫片等幼兒感興趣的事吸引幼兒，對明辨對錯的形式影響幼兒幫助幼兒順利度過入園適應期。

　　上課時，盡量引導幼兒坐姿正確，坐的時間一次比一次長，不斷提高幼兒的自控能力，加強對細節的培養與要求，盡量幫助幼兒形成良好的習慣。這并非是一朝一夕能形成的。老師付出長時間的努力，有一點進步我們也很高興。

　　養成良好的習慣，需要家園共育，特別是生活習慣等培養方面家庭起著很大作用，愛護幼兒，讓幼兒滿足，使他們不斷增長的獨立要求的前提，避免過度保護和包辦代替，鼓勵、支持相結合，使幼兒養成良好的習慣。幼兒園夜班工作總結音樂班工作總結匯報第二學期幼兒園小班工作總結