機電教研組技能節工作總結

時間：2023-03-30 13:59:52 總結我要投稿

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機電教研組技能節工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編精心整理的機電教研組技能節工作總結，歡迎閱讀與收藏。

機電教研組技能節工作總結

機電教研組技能節工作總結1

　　本學期，技能教研組在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計劃，結合學校的工作要點，從教學工作的實際出發，全面、有序、認真地開展教學工作，并在全體技能老師共同努力下完成了教學任務和其他各項工作，現對技能組各項工作做如下簡要總結：

　　一、積極參加教學活動，認真備課、認真上課、認真聽課，進行了說課、上課、評課等活動，尤其在評課的過程中，老師們都能夠各抒己見，為各科教學出注意、想辦法，做到了互相幫助、共同提高。

　　其中雷xx老師參加了縣里“繩”采飛揚為主題的說課比賽，并獲得第一名的好成績。

　　二、關注教育科研新動態，積極參與教科研活動，不斷提高自身專業素養。其中xx等三位老師參加了全市美術基本功比賽，并獲得全市第一名的好成績。

　　三、在學校行政領導的正確指引下，本學期，我們組與學校政教處，團委，學生會共同組織了豐富多樣的各種活動，如大課間、校運會、元旦晚會，這些活動不但豐富了學生的在校生活，也讓學生的身體素質得到加強，而且還提高學生們頑強拼搏團結協作的.精神。

　　四、積極開展第二課堂活動。成立了籃球、田徑、乒乓球訓練隊并積極參加了全縣第六屆全民運動會。總之，在本學期里，我們技能組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師虛心好學、大膽創新，都讓自己的業務能力取得了一定的提升。我們學會了合作，學會了反思，學會了分享，在合作中反思，在反思中進取，教研氛圍濃濃，心情其樂融融，我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。

機電教研組技能節工作總結2

　　為了進一步體現“以服務為宗旨、以就業為導”的辦學理念，大力推進我院各方面技能的人才培養，選拔行業優秀技能人才，提高我院各個專業人才的市場競爭力，規范實驗教學，認真落實教學質量工程，檢驗教學效果，培養學生的動手實踐能力，提升我校學生的綜合素質，并為20xx年省市中等職業學校學生技能競賽電子裝配與調試、電氣安裝、電機運行、單片機安裝與調試職業技能競賽，選拔、培養優秀學生，我校于20xx年5月在全校范圍內組織舉辦了陜西工貿職業中等專業學校第十四接技能節。主要面向全體在校學生。在校領導和系領導的支持下，在機電教研組老師的共同努力下，在班主任老師積極組織協調下，在學生的積極參與和配合下，取得了較為理想的成績。現在將對此次大賽的'各項內容進行總結，具體情況如下：

　　一、技能節的準備階段

　　本專業組由于測試時間較長，項目角綜合，決定開展兩大塊，10個項目的綜合測試，并做到全員參與，一個不漏。并對開幕式的才藝展示以視頻和現場演示為主，確定負責人，培訓學生，精心準備。

　　二、技能節的開展

　　在本此活動中，我機電教研組主要負責了73名同學的技能測試。并制作了我專業組特色展板；手工繪圖、電子CAD制圖和3個技能展示作品。充分體現專業組在信息化、電子、機電等等各方面的技能。

　　本次技能節得到了學校、系領導的高度重視和大力支持，他們對我專業組此次技能節的成功舉辦和嚴密組織給予了充分的肯定。職業技能競賽有利于提升學生的職業素養和實踐能力，有利于學生的實踐動手能力，有利于加強我院學生的精神文明建設。

　　縱觀此次測試，從理論上打破了學術性的評價標準，在實施中貫徹了基本能力培養的辦學思想，完成了學院職業技能競賽體系，顯現出一定的成效與作用，具體表現為：

　　本次大賽有效拓展了實訓能力，學生做到了人人參與，共制作作品76件，興趣小組在技能競賽上下了功夫。圍繞專業技能，選擇了有特色的項目進行制作。通過技能競賽，結合日常的實踐教學，測試出了學生的知識水平，電子裝配與調試：13級29人參加測試，5人優秀，6人良好，合格13人，不合格5人，合格率89.3%，14級42人參加測試，8人優秀，14人良好，合格17人，不合格2人，合格率95.3%，電氣設備安裝：13級29人參加測試，10人優秀，6人良好，合格10人，不合格3人，合格率89.7%，14級42人參加測試，15人優秀，16人良好，合格9人，不合格2人，合格率95.3%.通過此次測試，學生發現自身弱點，知道與實際工作崗位要求之間的差距，從而明確了自我發展的目標，有效地強化了學生技能訓練。通過技能節技能競賽的開展，教研組在培養學生技能方面找到了抓手和切入點，促使理論教學與實踐教學結合、課內教學與課外教學結合，找到了人才培養的缺失之處，為修改教學計劃、增補教學內容、加強實訓環節提供了依據，同時教研組積累大型比賽組織經驗，積淀了一批優秀學生，可以很順利地組織參加各類省市、國家的相關競賽。

　　機電教研組將會以此次職業技能節為契機，科學規劃，周密部署，確保機電教研組的發展朝著規范化、制度化的方向前進。

　　通過本次活動機電教研組學生的工作又向前邁進一大步，我相信我們的工作只會更好。

機電教研組技能節工作總結3

　　為了進一步體現“以服務為宗旨、以就業為導”的辦學理念，大力推進我院各方面技能的人才培養，選拔行業優秀技能人才，提高我院各個專業人才的市場競爭力，規范實驗教學，認真落實教學質量工程，檢驗教學效果，培養大學生的動手實踐能力，提升我校學生的綜合素質，并為今年全國計算機、醫學、會計、中醫、化工、機械、等等行業職業技能競賽，選拔、培養優秀學生，我院于20xx年5月在全校范圍內組織舉辦了寶雞職業技術學院技能大賽。大賽主要面向20xx級的在校學生。在院領導和系領導的支持下，在各系專業老師的共同努力下，在輔導員老師積極組織協調下，在學生的積極參與和配合下，這次大賽將于20xx年6月中旬結束。現在將對此次大賽的各項內容進行總結，具體情況如下：

　　一、大賽開幕式的準備階段

　　本次活動由我院團委主辦，在活動準備期間由各系社團籌備大賽開幕式文藝演出的`節目。

　　二、大賽開幕式的開展

　　在本此活動中，我部主要負責了宣傳工作，我系學生會相關部門負責維持活動中的秩序、人員查到。我部在宣傳方面制作了我系特色版；機器人、計算機。充分體現我電子系在信息化、電子、機電等等各方面的技能。

　　本次大賽得到了學院領導的高度重視和大力支持，他們對此次大賽的成功舉辦和嚴密組織給予了充分的肯定。職業技能大賽有利于提升學生的職業素養和實踐能力，有利于學生的實踐動手能力，有利于加強我院學生的精神文明建設。

　　縱觀此次大賽，從理論上打破了學術性的評價標準，在實施中貫徹了基本能力培養的辦學思想，完成了學院職業技能競賽體系，顯現出一定的成效與作用，具體表現為：

　　本次大賽有效拓展了實訓能力，社團在技能競賽上下了功夫。圍繞專業技能，選擇了有特色的項目進行比賽。通過技能競賽，結合日常的實踐教學，學生發現自身弱點，知道與實際工作崗位要求之間的差距，從而明確了自我發展的目標，有效地強化了學生技能訓練。由于職業技能競賽體系是開放的，一名學生可以參加數個競賽，這就為他們發展各種技能提供了平臺。通過職業技能競賽的開展，學院在培養學生技能方面找到了抓手和切入點，促使理論教學與實踐教學結合、課內教學與課外教學結合，找到了人才培養的缺失之處，為修改教學計劃、增補教學內容、加強實訓環節提供了依據，同時學院積累大型比賽組織經驗，積淀了一批優秀學生，可以很順利地組織參加各類省市、國家的相關競賽。

　　學院將會以此次職業技能節為契機，科學規劃，周密部署，確保學院的發展朝著規范化、制度化的方向前進。

　　通過本次活動我系學生的工作又向前邁進一大步，我相信我們的工作只會更好。

機電教研組技能節工作總結4

　　本學期工作即將結束，回顧一學期教研工作，既有收獲和成績，也有失誤和經驗，現將機械教研組工作總結匯報如下：

　　一、本學期主要工作：

　　1、加強政治學習，提高業務素質

　　本學期利用教研組活動時間，積極組織全組教師加強政治學習，根據學校安排，結合所從事教育工作的特點，提高了工作的主動性和甘于奉獻的精神。在教研組活動中還學習了學分制實施方案和數控專業技能目標，提高了思想認識。利用學期初集中備課活動時間，積極探討教育教學有關問題，特別是數控技術校本教材教法探討，實踐環節教學的研究，以及怎樣在課時少、任務重、難度大的情況下，如何更有效的完成教學任務。通過研討，提高了教師業務素質，促進了我校數控專業教學質量的提高。

　　2、配合教務處搞好教學常規檢查

　　根據學校對教研組工作的安排和要求，加強對本組教師的教學常規檢查。本組教師教案書寫認真，能做到課前備課。通過學校集中檢查，無不合格教案，作業批改基本完成學校要求的次數，每位教師聽課基本完成學校要求的次數。

　　3、積極組織教研活動加強教學研究

　　本學期開學初，根據學校總體工作部署和本專業特點，制定了切合本組實際的教研組工作計劃，工作計劃中突出了教育教學的研究。

　　為了提高本組教師的整體教學水平，改進教學方法，積極組織組內觀摩教學活動，組內每一位教師都積極參與校內公開課活動，取得了良好的教研效果。

　　4、積極組織本組教師參加學校組織的培訓活動

　　為了充實數控實習指導老師的力量，按教務處的.要求，積極組織本組的五位老師參加校內數控技能培訓，老師們放棄節假日休息，認真參與各項培訓，真正掌握實踐技能，沒有任何怨言。這學期教務處實施“六個一”訓練興趣小組，本組有兩位老師積極參與“數控技能”興趣小組指導工作，認真備課，細心輔導，取得了良好的效果。

　　二、存在的問題及今后工作打算：

　　1、教研工作的主動性和創新意識不強：

　　本學期教研組工作，由于學校機械教師所帶班級均較多，教學任務重，在工作中沒有主動找時間組織校外教研組活動，只能主要以校內教研組活動的形式進行活動，在今后的教研活動中應在學校的大力支持下落實校外教研活動的時間和地點，提高教研活動的實效性，在教研組活動的組織形式上應積極開拓創新、更新觀念，以教學方法的改革創新、教育觀念的轉變和積極參與課程改革為主要內容組織教研組活動。

　　2、進一步加強教育科研力度，促進教學質量的提高：

　　在本學期，本組沒有確立正式的教科研課題，在今后的教研工作中，應把加強教育科研課題的研究作為一個工作重點，在積極學習專業知識的同時結合教學實踐取得教育科研的突破性進展。

　　3、積極努力配合學校建立數控教學資料庫

　　隨著學校教學設備的改進，現代信息技術在數控教學中的應用，建立我校的數控教學資料庫勢在必行。充分利用學校現有的相關電子教學資料庫，教學課件制作素材，與教材同步的數控教學課件光盤，并采取措施調動我組教師制作教學課件的積極性，盡快建立我組的教學課件庫、試題庫，以供本組和其他教師教學參考使用。

機電教研組技能節工作總結5

　　本學期，技能教研組在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計劃，團結協作，真抓實干，全面貫徹落實課改新精神，以全面提高學生的素質為目的，形式多樣地開展技能教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：

　　一、規范管理，全面提高“六認真”水準，提高教學質量

　　1、繼續學習學科課程標準，領會素質教育、主題教育、創新教育的深刻內涵，認真學習我校學科備課、聽課等具體要求，明確各自努力的方向。在集體備課中我們力求做到統一思想，統一進度，統一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創新。

　　2、繼續加強集體備課力度，以注重學生動手、動口（音樂）及審美能力培養教學為重點，要求各自在備課的基礎上進行跨專業、跨學科進行相互探討，討論教案設計的優點，并結合學校“反思性教學”的相關要求進行常規性的.教學反思和總結性教學反思。

　　3、圍繞六認真工作執行細則，及時做好了檢查、督促、考核工作。本學期配合學校教導處對各位老師的備課情況，和課堂授課情況進行了三次比較全面的檢查，并在教研組內對檢查情況進行及時反饋。

　　4、立足課堂，抓好常規，通過展示交流、同題探討、專題研討、隨堂聽課等方式，促使我組技能課教學改革的深入開展，努力創新，充分發揮教研組的目標、導向、調節等功能。

　　二、繼續開展校內聽課評課及教學觀察活動

　　認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。近年來，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們技能教研組的教師人數也逐漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展如集體備課、專題研討、公開課（本學期開展了“同課異構”）、教學觀察、優質論文交流等多項活動。其中公開實踐課是大家相互取長補短的很好途徑，每次活動，我們組的老師都能及時認真地參與聽課、評課。本學期本組內多名教師在校內外開課，其中沈xx老師在桐鄉市優質課比賽中獲市二等獎，張xx老師、鄭xx老師經過六中片的選拔獲得參加下半年舉行的桐鄉市“雙高課”比賽資格。

　　三、以學校“科學技能節”為抓手，形式多樣地開展活動，豐富學生在校生活

　　在學校行政的正確指引下，本學期，我們組與學校團委，學生會共同組織了豐富多樣的各種活動，如科普知識競賽、計算機文字錄入比賽、勞技作品創新大賽、水火箭比賽、主題黑板報比賽等等，學生們參賽不為名次，不為獎項，重要的是在這次的比賽中，每個學生動手動腦，培養了對科學的無限興趣。本學期在學校教導處的大力支持下開設了科技興趣小組和信息興趣小組。

　　同時我們還組織學生進行了“歌頌祖國歌頌黨、唱響紅歌構和諧”為主題的紅歌合唱比賽，并由鄭xx老師和邰xx老師的組織下參加了崇福鎮紅歌合唱比賽，獲得了銅獎。徐xx老師在指導崇福鎮“夢圓小城市、畫說新家圓”的比賽中，多名學生獲獎。黃xx老師和姚xx老師指導學生參加了桐鄉市組織的勞技作品比賽，并多人次獲得一、二等獎，其中有一名學生以及xx老師被桐鄉市評為一等獎并代表桐鄉市參加嘉興市的比賽，都獲得了二等獎的好成績。

　　四、教師專業成長重在研修

　　關注教育科研新動態，注意收集新信息，虛心向別人求教、學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會，如片，市的教研活動，組內成員參加了所有的教科研活動，如信息技術嘉興市優質課評選、桐鄉市美術優質課展示等等。二是通過網上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。三積極參與教科研活動，如撰寫論文、研究教學課題等，本學期張xx老師、鄭xx老師的論文獲桐鄉市教育學會二等獎，張xx老師和沈xx老師的論文分別進行入嘉興市三項評比。張xx老師參加了嘉興市信息技術教研組長培訓。

　　五、存在問題

　　1、小組工作還要群策群力、集思廣益。

　　2、做好本職工作的同時，都應盡力地給予別人關注，有好的想法或思路大家共同分享探討。

　　3、實踐操作能力及實踐能力后進生輔導工作任務艱巨，不容松懈。

　　4、教師要積極地寫出更多更優秀的文章來發表，交流。

　　總之，在本學期里，我們技能組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師虛心好學、大膽創新，都讓自己的業務能力取得了一定的提升。我們學會了合作，學會了反思，學會了分享，在合作中反思，在反思中進取，教研氛圍濃濃，心情其樂融融，我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。

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