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招聘教師崗前培訓個人總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如立即行動起來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的招聘教師崗前培訓個人總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在縣教體局和鄉中心校的精心組織下,為期一周的招聘教師崗前培訓任務圓滿完成。這次培訓時間雖短,但內容豐富、形式靈活、成效顯著,特別是在師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責的基本要求等方面,我深感受益匪淺、大有收獲,為今后更好從事教育事業奠定了堅實基礎。現將本人參加此次崗前培訓有關情況總結如下:
一、學有所獲,融會貫通長本領
這次崗前培訓,有多名教齡長且經驗足的老師現身說法、傳經送寶,讓我開闊了視野,學到了真經。一是對教師職業有了明確概念。教師是人類靈魂的工程師,所從事的職業無上光榮,我縣有近9000名教師辛勤耕耘在教育一線,啟迪心智、挖掘潛能、教書育人,為祖國培養了眾多優秀人才,更為加快鹽都崛起提供了智力支撐。因此,能夠成為教師隊伍的一名新兵,我倍感榮幸和自豪。二是對教師職責有了深刻認識。韓愈在《師說》中把教師的職責定位于“師者,所以傳道受業解惑者也。”而面臨新形勢新任務和新要求,教師除了傳道授業、教書育人之外,更要了解學生、關愛學生,不僅要帶領學生在知識海洋里遨游,還要讓學生時刻感到濃濃的師愛,尤其是在全面推行素質教育的形勢下,教師既擔負著傳授知識的重任,又承載著培育人才的重托。三是對教材教法有了一定理解。這次培訓,我感觸最深的就是新課程理念和教材教法運用,以前由于沒有從事教師職業,錯誤地認為新課程改革只不過是“換湯不換藥”的過場和“穿新鞋走老路”的形式,如今看來它既是一次革命,又是一次因地制宜因材施教的嘗試,更是在摸索與創新中的不斷升華。
二、學有所悟,加壓奮進促提升
通過認真聆聽老師授課,并對照自身情況,我感到離做一名優秀教師還有一定差距,必須以此次崗前培訓為契機,積極學習新知識,不斷提高新技能,忙練就過硬本領,更好地勝任今后教育工作。一要克服消極思想。我縣教育現狀總體態勢良好,但城鄉教育失衡等問題的存在,一此鄉村教師產生松懈思想和厭倦情緒,有的甚至千方百計往城鎮回流,嚴重影響了教師隊伍的穩定性和教育資源的最優化。作為一名教育新兵,應該克服消極思想,弘揚新風正氣,立志在鄉村教育戰線教書育人、誨人不倦。二要樹立奉獻意識。這次公開招聘的教師,都被分配到邊遠鄉村任教,工作條件相當艱苦,教學任務十分繁重。為此,要少一些抱怨,多一點理解,少一些牢騷,多一點務實,真正做到以校為家、愛生如子,樹立人民教師的良好形象。三要提升自身素質。打鐵先得自身硬,雖然通過了招教考試,并順利走上工作崗位,但自身知識、能力等方面還存在不小差距。今后工作中,我會虛心向領導學、向同事學、向實踐學,努力提升能力水平,盡快進入工作角色。
三、學以致用,植根鄉村育桃李
當前,我縣正處于加速發展、蓄勢崛起的關鍵時期,迫切需要人才支持和智力支撐。教師作為人類靈魂的工程師,從事著太陽底下最光輝的職業,我們必須清醒認識面臨形勢,增強教書育人、培育棟梁的緊迫性,靠扎實的工作和辛勤的付出,努力在加快鹽都崛起的事業中建功立業。特別是通過這次培訓,讓我對全縣農村教育現狀有了更加深刻的了解,一些邊遠山村,孩子們要徒步數公里去教學點上課,很多老師堅持吃住在校,甚至有的學生因家庭原因,至今還存在失學輟學等現象。我來自農村,對農村情有獨鐘,對農民感情濃厚,我將時刻提醒自己,要植根農村,矢志不移地為農村教育事業貢獻力量。在今后的教學工作中,一方面要傳道,教給文化知識,做知識的傳遞者,給學生指點迷津,引領方向;另一方面要授業,教給孩子生活的道理和生存的技本領。同時還要解惑,用濃濃的師愛和孜孜的教誨,消除學生人生旅程的困惑,教會他們自強不息的道理。
這次培訓,時間緊、任務重,對于我來說,更是啟發大、收獲多,讓我深刻體會到做一名人民教師的艱辛與光榮。在今后的工作中,我將在縣教體局和鄉中心校領導以及同事們的關心幫助下,不斷學習、積極探索、大膽創新,努力取得優異成績,為我縣教育事業的加快發展作出新的更大貢獻。
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