校外教學總結7篇

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的校外教學總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

校外教學總結1

　　一、領導重視，責任到位

　　在接到教學檢查文件通知后，各教學點的領導能認真組織學習，統一認識，認真做好自查工作，有的教學點還成立了該項工作的領導小組和自查工作小組，對檢查的具體工作進行了分工，明確了職責。按照《*成人高等教育外站教學管理工作手冊》文件規定的各項檢查內容和要求，仔細對照，逐項逐條先行自查，切實達到以查促教、強化管理意識、提高教學質量的目的。各教學點在做好自查工作后，并按照文件的要求及時將自查表和自查報告上報學院，使我們的教學檢查工作得以順利進行。

　　二、規范教學檔案管理，完善規章制度建設

　　確保教學質量各教學點深知教學質量是辦學的生命線，在重視教學管理的過程中始終牢牢抓住“質量”管理不放松。根據南理工繼續教育學院的各項規章制度相應的制定了本教學點的'工作人員的崗位職責和工作制度，多數教學點的教學管理檔案資料完整，教學計劃、教學大綱齊全，對每學期產生的教學任務書、教學實施計劃表、授課課表、考勤記錄表、考試日程表，基本上做到及時收集、整理、歸檔，有的教學點還配備了專職的教學檔案管理人員，及時更新學生的管理信息和成績，以及學籍變更情況并按照要求上報學院備案。

　　三、師資隊伍建設較為穩定，保證了教學質量

　　各教學點都非常重視師資隊伍的建設，配備和聘請的教師責任心較強，資質符合我院教學要求，授課教師的檔案較為完整、準確。同時，有些教學點為了規范教師的行為不僅對任課教師制定了考核評估制度，還根據學生的反饋信息和教學情況綜合評定，擇優選取師資力量，確保擁有一支相對穩定、素質較高的教師隊伍，保證了教學的質量。

　　四、本次教學檢查發現教學點存在的問題

　　1、個別教學點的各項規章制度還不盡完善，教學大綱還不齊全。

　　2、教學實施計劃進度表不夠規范，教學檔案的管理還欠完整。

　　3、有的教學點對教學硬件設施的投入較少，對正常教學和教學管理缺少有力的支撐。

　　4、工學矛盾較為突出，沒有提供有效的解決方案，不能保證正常的教學質量。

校外教學總結2

　　社會實踐時間：20xx年X月12日--X月12日

　　社會實踐內容：家教

　　實踐目的：第一，勤工儉學，拓展本身的知識面;第二，豐富假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加個人在社會競爭中的經驗，擴大與社會的接觸面，以便在畢業后能真正走進社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目。我開始了我這個假期的社會實踐。

　　這是我上大學以來的第一個暑假，天經地義要回家和父母親人團圓。不過身為當代大學生。我預備找一份工作，在母親同事的推薦下，我找到了兩份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。這樣我得到了一個鍛煉自己的能力和實現本身價值的機會，使我的冷假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了很多，體味了很多，思考了很多......

　　可憐天下父母心

　　在上大學期間，我加進了學校的家教協會，并且在會長們的幫助下也找到了份家教，本人高中數學，特別是高三數學很好。我的家教正好是教高中數學。因此，對家教有一定的經驗。

　　我教兩個學生，他們叫xx和xx。第一次到他們家做客，他們的父母熱忱地接待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從他們的性情愛好談到了他們的學業特長。因此，第一次了解他們時，是通過與他們交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下情況：他倆都有很強的求知心，但是幾年來都懶于學習，貪于玩樂。"由于上述諸多緣由，他們的成績很不盡如人意。父母都對他們抱以很大的期看，希看他們能夠考上一本大學。而他們現在的學習情況，讓他們的父母感到耽憂。

　　在交談中，我可以感遭到父母心中那種看子成龍的殷切期看，感遭到父母對兒子的那種期看是那樣摯熱的、忘我的。他們看的很遠，看到了兒子的未來;我被父母對子女的這類情誼深深感動了，同時感到肩上的擔子很重。我也有信心進步他們的數學成績，我在家教協會里學到了很多關于如何更好的家教，并且我的高中數學水平我很有信心。

　　未經雕琢的頑石

　　家教的第一天，他倆在學習上都很隨便，對自己要求不嚴格。我開始意想到：現在的重要任務不是講課，而是幫助他們端正學習態度。第一天，我了解到他倆的數學水平。進而我知道如何進步他們的數學成績。最早我挑他們學的最差的章節來說，由于是高中數學，每一個考生面對的是那張高考卷子，我也是依照高考常考易考點分重點來說解，使他們在每章的學習中都學明白。整體而言，感覺第一天的收獲還是不錯的。當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，整體感覺還是可以的。回納了一下，有幾點需要改進：

　　一、在講課方面，我需要分清楚甚么是重點，不是重點的可以略講，究竟學生在上課的.時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要具體講授，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所進步。如此，才是補課之功效有所發揮了。

　　二、在講的進程中，我應當盡可能耐心點，漸漸的給學生講，畢竟他們的數學不好，由于成績不好，才找家教的。可能有些我以為很簡單的對他們其實不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他們沒聽懂就對學生發火，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的進程中，有犯這類毛病，所以后來我改了很多，盡可能讓自己耐心。

　　三、在習題布置與講授上，我要盡可能備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，不是考點，那樣更多的仍然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠往進步層次。

　　四、最后就是要和學生處好關系，要讓他們把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。特別是在講空間立體幾什么時候，我還教他倆玩魔方，這樣大大進步了他們對空間立體幾何的愛好。

　　家教生活，苦中有甜，喜憂參半

　　由于天天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他倆聽課時，經常會走神，一副心不在焉的模樣。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣力地講，他們卻置之不理，。好在我很有耐心。每當他們走神時，我都會提示他們，耐著性子給他們講下往。

　　他們做題時，喜歡看題，用頭腦想而懶于動手試試做出來。聽課時，也只是"洗耳恭聽"，從未做筆記。這正是他們學習怠惰的體現。我清楚地知道：他們有時會給我帶來"沉重"的打擊。記得有一次，我給他們講授了，他們聽課時，顯得有些費勁。暑假家教社會實踐心得體會暑假家教社會實踐心得體會。我講完后，問他們是不是還有疑問。他倆點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗溫習的效果，我感覺自己恍如從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教進程中碰到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他們的緣由?不管怎樣，有一點很清楚：他倆根本沒聽懂。面對他倆的怠惰成性，我顯得"束手無策"。學習成績的好壞，常常取決于學習習慣的好壞。怠惰是學習的"大敵"。我只好不時地催促他倆，鞭策他倆，使他們逐步變得勤勞起來。由于是高中數學，我當時學的好就是勤于動手多做題，產生了愛好，成績就很好，我常常這樣教導他倆，并且我在高中時整理的筆記總結的習題(錯題本)都給他們看了。這樣他們也會依照我的學習方法來學數學，從而進步他們的數學成績。

　　分別的日子

　　轉眼他們就要開學了，并且我也要回學校了。我結束了家教生活。他們的學習態度比之前端正了很多，學習也知道用力了，他們的父母很感激我這段時間對他們的幫助。

校外教學總結3

　　我在xxxx學校實習，實習基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。基本情況如下：

　　1.課堂教學工作：完成教案數x份，上課數x節，其中x節重復課。

　　2.班主任工作：負責管理班級日常事務和組織班級活動。

　　3.教育報告：完成一份教育調查報告。

　　在xx學校實習的x個月時間里，我體會到了作為一名教師的光榮和快樂，同時也感受到了教師這個職業的艱辛，我發現并不是每個人都適合做教師，教師肩負的責任是重大的，關系到整個班級所有學生的前途。這x周是我進大學以來收獲最多的時光，我很珍惜在這個學校的每一天。在實習的這個階段，我學到了課堂內學不到的知識，也學會處理一些意外的情況。作為一名實習生，我嚴格遵守xx學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務。并且我以一名教師的身份來嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行舉止和衣著打扮;關愛學生，一切以學生為主，盡量關注每一位學生的學習和生活情況。從中積累了一些經驗教訓，對自己以后走上教師崗位奠定了基礎。

　　在實習中我深刻體會到和老師之間交流、學生之間相處都是一種鍛煉，也是一種技巧。xx學校的老師都很親切，也很幫助我們實習生工作和學習，在學習上指導我們備課和做課件，在生活上關心我們身體和飲食，給我們較多走上講臺的機會，放手讓我們展示自己的能力，同時也指出我們的優點和缺點，促使我們不斷進步和自我提高。

　　一、數學教學工作總結

　　初二是初中最重要，也是最關鍵的階段，這個階段的學習態度和學習方法在很大程度上決定了初三的復習和中考的成績，所以初二也是學生學習最累的階段。剛從初一輕松簡單的學習方式中出來，到初二數學忽然難度大大增加，很多學生都適應不了，導致在x月份的月考中大部分學生數學都失利。

　　我實習的班級是八x班，我的數學教學指導老師是xx，一位親切風趣又可愛的中年女教師，她對我很關心，也經常指導我的教學工作。

　　我通過向老師了解學生學習情況和深入學生當中親身感受，發現這個班級是個十分活躍的班級，班級的學生也都很聽話，對數學這門學科普遍都還是有興趣的，但是還有一小部分學生數學基礎不扎實，對于第二、三章的幾何部分很有困難。針對這個情況，課間和午自修的時候，我都幫他們答疑，幫助他們如何著手解答幾何題。

　　第一周基本上都是聽課，是第二章特殊三角形的內容。基本上都是聽x老師的課，x老師上課都不用課件，更令我佩服的是她嚴肅中不失風趣，讓學生不會覺得枯燥乏味。同時，我也聽了另外一個xx老師的課，吸收不同的教學風格。現在聽課和以前不一樣了，以前是以學生的角度，重點在于學習知識掌握知識，而現在是以一個實習老師的身份聽課，要觀察老師的教態、教學形式和教學方法、以及如何巧妙處理一些意料之外的突發情況。我還聽了不同年級段老師的課，每次的聽課我都認真做好聽課筆記，比較同一個內容不同老師的教學方式的優點，好好學習。

　　x月x號我第一次走上講臺上習題課(講解一課一練)，由于我從來沒有上過講臺，在前一天我緊張得失眠，試講了好幾次，雖然是很簡單的題目，可是發現要如何講解才能讓所有學生明白理解卻是一件很難的事。在上課之前我為了給自己加油特地在本子上寫上鼓勵自己的話，上課鈴聲響起，我忐忑地走進教室。開始上課后，我發現我沒有之前那么緊張了，一節課下來十分順暢。x老師、孫莉莉xx坐在教室后面聽我的課。課后x老師對我的第一節課進行了評價，她首先肯定了我，說我上課思路清晰，板書結構清楚，教態自然，一點也不緊張，然后說了我的不足之處：

　　1、聲音比較輕，后排的一些同學聽不見。

　　2、語速稍快，自問自答太多。

　　3、沒有給學生足夠的時間思考問題。我虛心聽取了老師的教誨和其他同學對我的評價，回去后我認真地反省，不斷地思考如何改正，爭取在下次上課時能夠改正。

　　xx放假回來的那周我就正式上第一節新課(直棱柱的表面展開圖)了，這也是我們實習的重要內容——授課，上一節課要經歷“備課(寫教案)——試講——上課——指導老師和同學評課”這樣一個流水線。這節課是立體幾何，結合學生的認知水平和情感水平，我在備課過程當中有選擇性地制作了若干個立方體表面展開圖的模型，幫助學生更加直觀地觀察和理解。寫好教案做好課件后先給x老師審查，然后我再不斷進行修改，最后是在教室里面對自己的同學進行試講，上課前一天把整個教學流程在腦海里形成一個清晰的映像。這次的上課整體來說進步很大，還算比較成功。在接下來的課中我不斷努力、進步、成熟了很多，慢慢學會如何處理課堂突發狀況。在最后我還很幸運地上了一節公開課。

　　在課后及時地批改作業，了解學生作業情況和教學反饋信息，做好記錄，然后找個別學生幫助輔導。此外，在x次月考中參加了監考和評卷、統卷的工作，并學會了如何制作學生的成績單。

　　二、班主任工作

　　(1)在工作準備方面

　　我擔任八x班的實習班主任，我的班主任指導老師是xx，首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和班級風格，同時了解班級的一些日常工作。由于x老師已經懷孕x、x個月了，我希望能多為她分擔一些工作，于是在接下來的實習時間里，我的班主任工作還是比較瑣碎和繁多的。

　　其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早自修和午自修我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天、訴苦，一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。

　　(2)在班級日常管理方面

　　班級的學生們都十分可愛，很慶幸能擔任部分的班主任工作。

　　1、每天早上6點多起來去教室里管理早自修紀律，巡視早讀情況，檢查是否有抄作業的情況。

　　2、批改學生的家校練習本，檢查學生有沒有按時完成作業并讓家長簽字，把沒有交的學生名字記下來，然后去教室找他們問明情況。

　　3、中午在學生們放學之前我先在食堂給他們每個人盛好飯，然后在食堂門口等他們下課，排好隊再進食堂開始吃飯，中途如果有學生要加菜加飯，我就幫他們盛，然后監督食堂值日生值日情況，等所有學生都走了我再離開。

　　4、中午午自修之前檢查班級衛生情況，督促學生掃地和倒垃圾，在自修課沒有任課老師的'時候管理班級紀律，發現和學生關系太好了，學生都不怎么聽我的話，上課的時候也是一樣，看來和學生之間的相處也是一種學問，要如何把握好這個度還值得我們實習生深思。

　　5、下午放學后檢查值日生的值日情況，針對值日生經常逃跑的情況，我對值日生制訂了懲罰制度：值日忘做或者逃跑的人罰掃一周，下周如果還是沒做，就罰掃兩周。實行后，發現效果很好，幾乎沒有學生再逃跑了。

　　6、批改學生的周記，仔細閱讀并給每個人的周記寫好評語。在每次月考之后制作并打印成績單。

　　(3)在班級活動方面

　　在剛來這個班級的第一周就負責組織了班會課，主題是：慶祝建國x周年。也是第一次認識了班級的x個班干部：xx、xx、xx，很可愛的x個孩子，不過由于他們的學業繁忙，所以幾乎把整個任務都交給了我。在x天的時間里，我找了好多資料，把整個班會課的流程都安排出來，最后的ppt就留給他們x個人制作了。那天中午他們出去買獎品和零食。在班會課上，xx和xx主持、xx負責分發獎品。雖然紀律有點亂，但是整個流程還是順利地進行下去了，到結束的時候，學生都意猶未盡，還想繼續玩下去。這次我負責組織的班會課還是比較順利完工的。

　　在接下來的幾次班會課中我都積極參與，和學生們一起參加每一次學校組織的班會活動。

　　在廣播操比賽前我每天監督他們做操，并拍下視頻給他們看自己的不足，及時改正。在比賽中我的拍了錄像給他們留念。

　　x月份學校組織了秋游活動，我們x個實習生也都參加了，去了xx。也借此難得的機會，和學生之間有了更加深入的了解，才發現班級里也是有“小幫派”的。我之前以為xx就是一名數學學困生，所以對她我也特別關注，可是后來我才發現班級幾乎所有同學都討厭她除了她的幫派朋友，我問過其他學生后才知道原因，看來我還不夠真正了解我的學生，我更要照顧到全班學生的心情，免得班級內訌。而且我發現這個班級的集體榮譽感不強，事不關己高高掛起，我不斷鼓勵他們同學之間要互相幫忙。

　　三、實習同學關系

　　作為實習生的一員，與隊友團結合作完成任務，相互幫忙，相互聽課、評課，互相借鑒經驗，從不同隊友身上學到很多不同的教學風格，班主任工作技巧。

　　作為實習小組長，我幫助大家處理生活上遇到的困難和問題，幫助提高集體凝聚力，提倡集體行動，有事請假要向我報告，組織大家一起聽同學的課和課后評課。

　　四、結語

　　經過了這x周的鍛煉和學習，我成熟了許多，也懂得了許多。這次的教育實習，順利地完成了實習任務、達到了實習目標。同時也積累了教學和班主任工作的經驗，更有利于以后走上教師崗位。深刻了解到“愛”的重要性，作為一名教師，一定要有愛心，對學生真心誠意地付出才能得到學生的尊敬，但是在“愛”和“嚴”之間我還沒有把握好這個度，還沒有找到平衡點，這是我要努力的方向。我也發現自己很多的不足，在以后的時間里，我還要學習更多的教育方法、教育思想，更好地管理學生、教育學生。

校外教學總結4

　　為了進一步加強教學質量管理，保證教學各環節的正常運行，提高校外教學點的教學管理水平和質量，提高工作效率，使教學管理更加科學化、工作流程更加規范化，在今年的五月至六月，學院組織教學檢查小組對校外教學點進行了隨機抽查，現將此次教學檢查工作總結如下：

　　一、領導重視，責任到位

　　在接到教學檢查文件通知后，各教學點的領導能認真組織學習，統一認識，認真做好自查工作，有的教學點還成立了該項工作的領導小組和自查工作小組，對檢查的具體工作進行了分工，明確了職責。按照《X成人高等教育外站教學管理工作手冊》文件規定的各項檢查內容和要求，仔細對照，逐項逐條先行自查，切實達到以查促教、強化管理意識、提高教學質量的目的。各教學點在做好自查工作后，并按照文件的要求及時將自查表和自查報告上報學院，使我們的教學檢查工作得以順利進行。

　　二、規范教學檔案管理，完善規章制度建設，確保教學質量各教學點深知教學質量是辦學的生命線，在重視教學管理的過程中始終牢牢抓住“質量”管理不放松。

　　根據南理工繼續教育學院的各項規章制度相應的制定了本教學點的工作人員的崗位職責和工作制度，多數教學點的教學管理檔案資料完整，教學計劃、教學大綱齊全，對每學期產生的教學任務書、教學實施計劃表、授課課表、考勤記錄表、考試日程表，基本上做到及時收集、整理、歸檔，有的教學點還配備了專職的教學檔案管理人員，及時更新學生的管理信息和成績，以及學籍變更情況并按照要求上報學院備案。

　　三、師資隊伍建設較為穩定，保證了教學質量

　　各教學點都非常重視師資隊伍的建設，配備和聘請的教師責任心較強，資質符合我院教學要求，授課教師的檔案較為完整、準確。同時，有些教學點為了規范教師的`行為不僅對任課教師制定了考核評估制度，還根據學生的反饋信息和教學情況綜合評定，擇優選取師資力量，確保擁有一支相對穩定、素質較高的教師隊伍，保證了教學的質量。

　　四、本次教學檢查發現教學點存在的問題

　　1.個別教學點的各項規章制度還不盡完善，教學大綱還不齊全。

　　2.教學實施計劃進度表不夠規范，教學檔案的管理還欠完整。

　　3.有的教學點對教學硬件設施的投入較少，對正常教學和教學管理缺少有力的支撐。

　　4.工學矛盾較為突出，沒有提供有效的解決方案，不能保證正常的教學質量。

　　通過這次教學檢查，我們要不斷地提高我們的教學管理水平和教學質量，即看到成績同時也要看到不足，同時還要加強各教學點之間的學習和交流。在檢查中發現有幾個教學點在教學管理方面做得比較突出，值得表揚：XXX。附件

校外教學總結5

　　豐富多彩的校外活動，不僅能使學生充滿快樂，而且能學到許多書本上沒有的知識。

　　教學《多彩的校外活動》時，我以教材中的故事“冬冬的星期天“作為課堂引入，我先讓同學們看書，熟悉故事內容，然后請一個同學把故事講給大家聽。這樣，每個人都對故事有了一定的了解。然后，我引用小精靈的話“冬冬在這些活動中，增長了哪些知識?”提出問題，請同學們自由發言，要求學生根據自己已有的生活體驗加以補充，使同學們明確校外活動可以獲得許多書本之外的知識。

　　在講故事活動的`基礎上，我讓同學們自由結組展開討論，設計以下問題，如：“你在校外參加了哪些活動？”“活動中有哪些收獲?”“你知道哪些活動能增長知識?”“你想參與哪些活動？”我讓學生結合自己的親身經歷充分發表自己的見解，談出活動后的最大收獲，在小組中進行交流。

　　接下來，我讓學生集體交流自己在校外活動中的收獲，發現回答問題的同學不多。我原以為他們的生活很豐富，內容很多。后來，我讓學生把自己在校外活動中的收獲寫下來，結果，他們大多同學寫得很好，而且內容很豐富，感受很深。

　　課后，我想，這是為什么？首先，可能是在回答問題時，給學生思考的時間少了吧？他們之所以能寫出來，說明他們此時很專注，自己的實際經歷浮于腦際。其次，說明學生的語言表達能力還需要加強培養。所以，在課堂教學過程中，一定要給學生充分的思考時間，鼓勵學生大膽發言，發揮他們的主觀能動性，才能收到良好的教學效果。

校外教學總結6

　　根據校外教學中心的安排，我和趙紅梅老師共同負責我部08機電班的20xx年11月的校外教學和實習跟蹤工作，經過我們兩位一個月來的努力，我們按照要求完成了該班本月的校外教學工作，為了下階段更好的開展此項工作，現將本月的校外教學工作總結如下：

　　一、做好成大畢業電子照核對的通知工作

　　根據教務處網站上的關于成大畢業電子照核對通知，通知08機電班已通過成人高考得52位。為此，我們電話聯系了學生家長或學生本人，了解問題，告知他們確認的網址、具體報名方法、注意事項、須確認的信息。大部分同學的信息沒有錯誤，有個別同學的情況已經反饋到郭士林老師那里。

　　二、發放50元交通補貼的通知工作

　　根據學生處下發的關于非廣州市戶籍的學生可領取50元交通補貼的通知，我利用晚上的時間打電話通知08機電班大部分學生的發回身份證掃描和傳真復印件等方式，電話及QQ通知及時回傳信息，并最終利用教務處學籍管理口的身份證復印件完成通知發放工作。

　　三、對學生進行技術指導，使之掌握實習要求。

　　在綜合教案和QQ教學過程中，我們要求學生做到以下幾個方面：

　　1、了解工廠的生產組織和產品數控加工程序，學習車間的生產管理及一線工程技術人員的專業技能和職業素質。了解企業安全生產的'要求和采取的措施；

　　2、了解機電類企業的生產技術概況、企業組織、企業管理的一般情況，了解技術人員（工藝員、工裝設計人員、測試檢驗人員）在生產中的任務和職責；

　　3、了解并初步掌握實習單位的機電設備的實際使用情況；

　　4、適應實際工作崗位，初步認識機電崗位的性質、職責和內容；

　　5、鞏固、提高所學專業知識，提高實際動手能力；

　　6、培養分析問題和解決問題的能力，能對某些技術問題提出自己的見解；

　　7、增強實踐觀念、勞動觀念，向工人、技術人員、管理人員學習，提高組織工作能力和處理人際關系的能力；

　　8、養成認真負責的工作態度，愛崗敬業，熱愛祖國；

　　9、熟悉工廠的生產、生活環境，了解各項管理制度，增強職業意識和勞動觀念，提高實踐動手能力和團結協作精神；

　　10、搜集必要的資料，按照校外實習指導書的編寫規范，獨立實習報告。

　　四、提醒學生回傳實習證明，完善校外教學檔案

　　由于以前班主任的更換，部分學生的校外實習的檔案沒有，部分學生的檔案不夠完善。通過這一個月的跟蹤，我們進自己最大的努力完善該班的學生檔案。我們跟蹤學生讓他們回傳他們的實習證明，確認工作單位、單位聯系人、單位聯系電話、單位地址等一些信息，到本月跟蹤結束時，仍讓有一些學生沒有去找到實習單位，在家幫助父母打理自家的生意。對于這部分學生我們建議其去到外面廣闊的社會背景下去了解社會的需要和變遷。有些同學還沒有提到到單位電話或單位地址等信息，下個月我們會進一步的通過各種手段聯系到這些學生。

　　總之，本月度的校外教學進展比較順利，今后我們將繼續努力，

　　全力以赴搞好此項工作。

　　20xx年11月29日

校外教學總結7

　　在學校領導的悉心指導和周密安排，以及學生的積極配合下，為期5天（11月10日11月14日）的實習巡查工作圓滿結束了。此次實習巡查共考察了19個實習單位，單位分布在佛山禪城區、順德區、南海區，巡查到的實習學生有20個。

　　通過這此巡查，體會到了學生在實習崗位成長的非常的快。經過實習同學們對社會有了一個很深的印象，認識到了社會的現實和工作上團結的重要性，為以后的工作打下了堅定的基礎。市場營銷專業學生的就業多集中在營銷行業，但也有在企業的、事業單位的，不管在哪一個崗位，他們都有獲益匪淺。以下是各位學生的實習情況。

　　11月10日，首先見到是廣州為眾溱油養料有限公司的黃文杰同學。該同學在公司從事業務員工作，主要任務包括銷售商品、出單、跟單。平時也做些商品采購，數據的輸入與錄出，文件的整理和歸檔，商品搬運等工作。他最大的體會就是社會是一個大學校，讓他認識到了自己的不足，學到了自己以前沒有掌握的知識，使自己在頭腦與心理方面得到了很大的提高，同時也意識到了學校學習的重要性，希望以后有機會還能到學校學習。

　　馮繼恒同學在廣州市晨龍實業有限公司做的是文員工作。因為他請假去考駕駛證，所以只見到了他的實習指導老師，通過和實習指導老師的交流了解到，該同學在單位主要從事文員工作，平時幫忙分發資料，核對工作情況等工作，指導老師對其評價較高。

　　11月11日，在佛山市毅達杰金屬塑料有限公司見到了朱捷同學。她在技術質量管理部做一名文員，每天要打電話處理文件，為其他工作人員做好后勤保障工作，同時保管公司的樣板房，協助部門的工作。能過此交實習，她認識到了以后的日子應該怎么工作，應該如何改變與人相處的態度，同時認識到了自己的不足，意識到做人、做事、做學問方面的知識欠缺，提出要在以后的工作中做到自學、自信，成為一名優秀的員工。

　　歐祖標同學在佛冊順德陳村時間廊業務部當一名業務代表，他主要是銷售鐘表，初進店時對各種表進行了詳細的了解，并對其進行了系統的記憶，在交談過程中他講解了各種表的功能及適合對象，從中可以感覺到他對工作的認真與熱情。同時，和他在同一地區的何偉烽同學，帶我參觀了他工作的地方，介紹了其工作主要是負責倉庫管理，即將庫里的貨物分類別，按指定要求存放東西。他總結說：通過此次實習，認識到以后還需要學習更多的東西，吸收更多的經驗。

　　在陳村碧桂花城工作的鐘楚妍同學，任銷售中心銷售助理，平時負責售樓部前臺接待工作，主要工作內容有接聽電話，幫助業主辦理領取房主證、契稅發票、專項維修資金存折手續通以及辦理二手轉名手續等工作。通過實習，她認為可以從中學習到很多東西，以后工作會更加努力。鄭松冰同學在珠江啤酒任市場助理，平時的工作是安排人員整頓市場上所有的終端休息資料，對業務員進行工作知識的培訓，抽查業務員的不合格動作，參加總部和區域的會議。通過三個月的工作，他學習到了在學校里學不到的`很多東西，比如人際關系的處理、上級和下級的溝通技能、市場反饋信息的收集、人員的管理和開會的準備工作等等。同時認識還有很多小細節需要培養。

　　在新三桂噴塑廠的李嘉顯同學雖說是在自家的工廠里實習，但家人對其要求極其嚴格，每天要和職工們一起上下班，并遵守工廠的規章制度。平時負責出單、跟單、商品倉庫的管理與協調。通過實習，他認識到了生活并不像學校里的那樣風調雨順，意識到自己在生活上還有很多的不足，以后會以更高的標準來要求自己，讓自己成長的更快。

　　11月12號，在禪城新華人壽保險股份有限公司工作的陳國強，帶領我參觀了他們的工作場所，并給我詳細介紹了他的工作內容，可以看到他對自己的工作非常的熱情與真誠，同時在談到工作的體會時講到，通過工作他意識到了自己知識的缺乏，并表示要在以后的工作之余擴大自己的知識面，讓自己可以更好的和顧客交流。

　　在佛山市老干部大學實習的何泳婉同學，作為一名行政人員，主要的工作是整理資料、收集數據、核對稿件并分發資料等。工作雖繁鎖但可從中學習到很多東西，通過和其交流，她說工作給了她相似的感覺，因為從一個學校到另一個學校，生活并沒有多大的變化，但內容發生了實質性的變化，人生目標進一步明確。

　　馮曉敏在佛山市永利德房地產開發有限公司實習，這份工作是她自己尋找的，雖說未能滿足其理想但也給她成長的平臺。在公司里她的主要工作就是在酒臺出售商品，等待實習結束后轉為正式員工任前臺接侍。通過在和顧客的接觸過程中她學到了很多學校里學不都東西，在心理與思想上成長很快。目前她表示要做好此份工作，為畢業后的就業打造一個良好的基礎。

　　梁敏玲同學在莫鵬五金店工作，做為銷售部的一名營業員，每天要和不同的顧客交流，從介紹產品、展示產品到出單、跟單，一系列的工作使其從中學到了很多知識，在人際關系處理及接人待事方面成長了很多。通過實習，她體會到了社會的壓力，表示要在以后的日子里努力工作，多學習，使自己充實起來。

　　11月13日，見到了在佛山大興生物化工有限公司實習的關紹文與李賢杰同學，兩人同在一起實習，一起跑業務，相互協作。在實習期間學了公司的制度，熟悉了工作的環境以及日常跟客戶吃飯的禮貌與日常怎樣跟客戶交流。體會到了工作的不易，表示要努力學習，做好自己的工作。

　　在佛山市順通汽配工作的郭帥龍同學，平時負責倉庫管理、銷售零配件、公司內部管理工作，工作期間代表公司去西安參加全國汽配交流會，并將開會資料整理完善，同時會代表公司去配貨、送貨，全面協助公司領導管理公司，表現優秀，覺得領導常識。他對自己的工作總結道：做為此公司的繼承人，需具有過分的膽識，壓力較大，但也成就了其能力的快速成長。劉廣強同學在佛山市南海區奇槎鄺邊金屬制品廠做辦公室文員，平時整理公司出貨文件和入貨文件，接聽電話，整理財務會計，熟悉公司基本運作，了解公司客戶情況。經過兩個月充實的實習，他認為對他走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

　　在禪城區子子寶陶瓷批發部實習的聶健聰同學，作為一名綜合營銷人員，平時負責公司的各項工作，向顧客介紹產品、出單、跟單，甚至要接送貨物是工作的主要內容，他說雖然工作累些，但他從中學到了在學校不能學到的東西，覺得成長的很快，并保證以后要多多學習知識，向他們請教經驗，為自己日后真正的蹋入社會做好充分的準備。

　　11月14日，何燕同學在佛山市松濤山莊酒店實習，負責各類文件的登記工作，做好公司各類檔案的接受、整理、保管和統計工作，實行集中統一管理；各類文件檔案的入庫工作并做好統計,以方便單位內部人員查找、使用。她表示，通過實習她逐漸掌握怎樣把學校教給她的理論知識恰當地運用到實際工作中，讓她慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現她邁向社會獨立成長的第一步。

　　在香江連鎖商場工作的阮楚瑜同學，在了解采購流程之后，跟一些有經驗的采購人員出差學習，同時了解要商場整體架構，做細密分析，全面了解。通過實習她表示學到了很多學校學不到的東西，成長的很快，已基本能適應社會的生活。

　　巡查到的20個同學都一一做了介紹，每個同學都有自己的特點。但是他們一致認為學校不同與社會，在實習崗位上他們學到了很多東西，豐富了自己的知識面，提高了自己的動手能力，充分體會到了勞動的辛苦和實用價值。從而明確了畢業后從事相關的工作，此階段的實習工作非常有現實意義。

　　他們對工作的熱情和對生活的激情讓我感觸彼深！在這里做一個簡單的總結：

　　1.學生覺得在校外的實習工作讓他們獲益匪淺，在溝通能力、人際交往能力、處理問題能力、動手能力，以及理論聯系實踐的能力等各個方面都有很大的提高。各位同學在工作中都非常積極，充分體現了吃苦耐勞的精神。有些家庭條件好的學生也深深體會到了勞動的艱辛和生存的壓力，使他們變的更加成熟。

　　2.學生對老師下來巡查也積極地配合同時表示感謝。同時，各位家長也表示出極大的熱情，對學校的政策大加贊賞。他們認為學校確實是關心學生的工作和學習。對此，他們表示會努力工作，努力提高自己，積極配合學校和老師工作，不讓學校和老師失望。

　　3.巡查結果發現，市場營銷專業的學生大多從事營銷工作，只有少數幾個從事相關專業，他們表示大學時形成的思維讓他們在工作中游刃有余，工作進行的非常順利。

　　4.多數學生對學校的“2+0.5+0.5”的教學模式表示理解。他們覺得只要充分利用好這段實習時間，就可以積累很多寶貴的實踐經驗。但是有個別數同學還沒有能夠充分利用好這段時間，這就需要老師的進一步指導了。

　　接下來有些實習巡查的經驗，可以提供給其他老師進行工作參考。

　　1.預先聯系。（提前一周聯系好）在到達單位前必須和學生聯系好，以避免學生不在工作崗位的情況。

　　2.單位簽章。向學生了解單位情況，做到有備而來，盡量取得單位的信任和簽章。如果個別單位不愿簽章也需有負責人的簽字。

　　3.差旅費用。餐補和住宿是固定的，但在個別地方會出現住宿超支、交通費可能會比較多的現象，所以要注意住宿的費用問題。為了報銷的順利進行，我們最好是把每一個區域內的車票分類，并記錄好自己的路線。

　　4.人身安全。出門在外在坐車、住宿方面要注意安全，尤其是女老師。

　　以上就是本次實習巡查的基本總結。即是對上周的巡查工作進行的總結，另一方面為以后能更好地做好實習工作提供一些經驗。在此，有什么不足的地方，還請領導批評與指導！

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