- 相關推薦
新形勢職業(yè)教育培訓工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的新形勢職業(yè)教育培訓工作總結，歡迎閱讀與收藏。
新形勢職業(yè)教育培訓工作總結1
近年來，隨著勞動者競爭就業(yè)的需要和用人單位對高素質(zhì)勞動力的需求，我區(qū)職業(yè)技能培訓學校發(fā)展較快，目前已達23家。這些培訓學校對幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動力技能提升方面發(fā)揮了積極作用，同時也在激烈的市場競爭中出現(xiàn)了一些問題。按照區(qū)政府領導要求，我局對開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓工作的學校從辦學條件、辦學規(guī)模、辦學效果等方面進行了檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、基本情況
我區(qū)經(jīng)教委、勞動保障等部門審批同意開展職業(yè)技能培訓的學校共xx所，其中開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓工作的學校有xx所。東新職高、行知學校、長壽衛(wèi)校等幾所開辦較早、規(guī)模較大的培訓學校因生源飽和，不原意開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓。開展此項培訓工作的xx所培訓學校分別開設了計算機、機械加工、市場營銷、家政服務、烹調(diào)烹飪、汽車駕駛等xx個專業(yè)。有理論培訓教室xx間xx平方米，實習場地xx平方米。各類專業(yè)教師xx名，其中高級職稱xx人，中級職稱xx人。有計算機xx臺、各類機械加工設備xx臺。有食宿條件的學校x所，可提供xx人食宿。20xx年培訓學校共培訓下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力xx人，獲得職業(yè)技能資格證書的xx人，培訓合格率為xx%，培訓后就業(yè)xx人，就業(yè)率為xx%。
二、主要做法
我區(qū)職業(yè)培訓學校大多數(shù)采取的是自主招生、自主培訓、自主就業(yè)的“三自主”方式進行辦學，其主要做法有：
（一）采取形式多樣的宣傳方式，吸收生源。培訓學校通過黑板報、宣傳標語、發(fā)放宣傳資料、在電視臺和報刊刊播招生簡章，以及與關閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮(zhèn)居（村）委會聯(lián)系等多種方式，積極宣傳辦學優(yōu)勢、開辦專業(yè)、減免政策等，吸收下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力參加培訓。
（二）采用招聘專業(yè)教師開展理論教學和實際操作。培訓學校對教師的專業(yè)技能要求較高，多數(shù)教師都具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和較強的敬業(yè)精神。如計算機、汽車駕駛、機械加工等教師資源豐富的專業(yè)，教師都具備高級以上職稱。家政服務等冷僻專業(yè)的教師也是由從事家政服務工作多年，具有豐富實作經(jīng)驗的人員擔任。學員實習實作形式多樣，有的在培訓學校自備的實習場地實作，有的在廠礦、商場等就業(yè)地點實習。培訓時間根據(jù)專業(yè)不同長短不定。一般是3—6個月，長期培訓如計算機平面設計人員學習一年，短期培訓如商場營業(yè)人員培訓一個月。
（三）學員就業(yè)以自主就業(yè)為主，學校推薦就業(yè)為輔。多數(shù)培訓學校把培訓作為工作重點，對體現(xiàn)培訓效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數(shù)幾個培訓學校加強了與勞動力市場和園區(qū)企業(yè)的聯(lián)系，學員結業(yè)后去向明確，就業(yè)穩(wěn)定。如海天培訓學校設有專人收集園區(qū)企業(yè)用工信息，免費推薦學員就業(yè)，學員培訓后就業(yè)率較高。
三、存在的問題
（一）培訓學校實力不均，辦學規(guī)模參差不齊。開展就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓工作的xx家培訓學校多數(shù)具備辦學條件，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓班。有的培訓學校的硬件和軟件設施在同行業(yè)中位居全市前列。如長龍駕校投資xx多萬元建立了駕駛員考試場地，并通過了市交管部門的驗收，達到此標準的培訓學校渝東片區(qū)僅兩家，解決了學員舟車勞頓到重慶參考的問題。但個別培訓學校不具備培訓條件，租用一兩間教室或一兩臺機床，開展職業(yè)培訓，學員達不到培訓要求，缺乏競爭就業(yè)能力。
（二）培訓學校專業(yè)設置重復，與市場需求和企業(yè)需要脫節(jié)。xx家培訓學校中開展計算機專業(yè)的有x家，而目前市場對計算機操作人員需求較少，多數(shù)學員培訓后無法實現(xiàn)本專業(yè)就業(yè)，造成了培訓資源的浪費。而園區(qū)企業(yè)需求的化工專業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒有學校設置相關專業(yè)，企業(yè)難以招到或招滿此類人員，影響企業(yè)生產(chǎn)。
（三）部分培訓學校管理松懈，忽視培訓質(zhì)量。通過檢查，發(fā)現(xiàn)少數(shù)學校制度不全，管理不嚴，縮短培訓時間，實習實作走形式，學員紀律散漫，沒有達到培訓要求，培訓效果較差，培訓后就業(yè)率較低。
四、改進措施
（一）強化行政監(jiān)督、嚴格審核審批、促進學校發(fā)展。我局將嚴格按照職業(yè)培訓機構開辦條件和管理辦法，對我局審批的職業(yè)培訓機構進行檢查，凡達不到辦學要求的令其整改，整改后仍不達標的，將取消其辦學資格。從政策和資金上扶持一些辦學質(zhì)量高，社會反映好的培訓機構，使其發(fā)展壯大，滿足下崗失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力技能的提升和企業(yè)用工的需求。
（二）整合培訓資源，加強市場引導，滿足企業(yè)需求。堅持培訓促進就業(yè)、就業(yè)帶動培訓的原則，緊密結合企業(yè)需要和市場需求，整合我區(qū)培訓資源。注重培訓的'針對性和有效性，對辦學重復，專業(yè)交叉，市場飽和，就業(yè)率低的工種一般不予開辦。鼓勵和支持培訓學校開辦園區(qū)企業(yè)需求大，市場儲備少的專業(yè)和工種。我局將園區(qū)企業(yè)需求的工種和數(shù)量提供給培訓學校，引導學校開展訂單式培訓，提高培訓的針對性和有效性。
（三）加大監(jiān)管力度，提高培訓質(zhì)量，提升培訓效果。
學員培訓質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低。今年，我局加大了對培訓學校的監(jiān)管力度，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓程序和經(jīng)費補助辦法》，做到了培訓前、培訓中、培訓后的全程監(jiān)管。辦法規(guī)定：我局對申請開辦就業(yè)再就業(yè)培訓的學校的辦學條件進行審核，符合條件的培訓學校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓合同書》。培訓學校在辦班前須提供培訓計劃，培訓計劃包括培訓人數(shù)、培訓內(nèi)容、培訓專業(yè)、培訓教材、培訓時間、實習場所、收費標準等，經(jīng)我局審核同意后方可組織實施。在培訓過程中，我局安排專人不定期對培訓學校進行檢查，如發(fā)現(xiàn)有未參加培訓的學員，將在學員花名冊中刪除人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)三次類似情況，將取消培訓學校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓班的資格。培訓學員結業(yè)須至少獲得《初級職業(yè)資格證書》，學員結業(yè)后就業(yè)率在80%以上，培訓學校才能享受培訓補貼，以確保培訓質(zhì)量和培訓效果。
新形勢職業(yè)教育培訓工作總結2
在縣委、縣人民政府的領導下，在縣教育和科學技術局的指導、關心、支持下，我校領導班子憑著對學校的熱愛和對工作的熱情，堅持“真誠為校”的不變信念，遵循“服務為宗旨、就業(yè)為導向”的職業(yè)教育方針，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責地工作。積極工作，改革創(chuàng)新，開拓進取，不斷加強師資隊伍建設，強化學校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學校的辦學水平和辦學效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本年度的各項工作。現(xiàn)對我校本學年工作總結如下：
一、領導班子思想作風建設，扎實有效
開學初，結合學校實情深入開展了作風建設。一是加強領導班子思想作風建設，進一步端正了領導班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領導班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標責任書，強化了崗位職責；二是班子建設更趨合理科學，在作風建設中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)配合，做到了勤政務實，講合理求高效。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業(yè)精神顯著提高；四是班子團結務實、廉潔勤政、開拓進取、群眾信賴、有堅強的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二、教師隊伍建設，循序漸進
（一）認真學習，加強師德建設
學校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)道德建設放在隊伍建設的突出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期進行政治學習。依托教職工會議和教研組等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強化教師思想素質(zhì)教育，樹立良好的教師形象活動，進一步加強我校干部、教師的作風建設。
（二）加強骨干教師培訓，提高教師素質(zhì)
學校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設，學校采取“請進來，走出去”的辦法，組織教師加強學習。利用勞動部門、職業(yè)院校和國家骨干教師培訓等渠道，結合我校教學工作的實際，針對職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求，著眼于提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，20xx年5月至8月，選派張誠烏魯木齊參加國培——電工電器專業(yè)的學習，蘇友來參加深圳旅游服務管理專業(yè)的學習，李小虎參加浙江工業(yè)大學維修電工專業(yè)培訓項目，通過培訓，3名教師既開拓了視野，又更新了觀念。
（三）加強師資隊伍建設
組織了全校教師進行教學經(jīng)驗交流會、教學技能大賽，通過交流、競賽督促大家的學習，對教學過程的規(guī)范起到促進作用；開展了“師帶徒”活動，專業(yè)課由河北援疆教師董慧珍帶特崗教師吳鴻霞，基礎課由體育教師歐優(yōu)圖帶特崗教師葉波，使一線教師尤其是年青教師能夠有更多機會領略到師傅的教學思想和教學藝術風采，尤其使河北援疆教師資源得以共享；開展“教師到企業(yè)實踐活動”，安排李翠玲教師到企業(yè)頂崗鍛煉；加強教師學年度的考核，通過學生測評、教師民主測評、基礎課和專業(yè)課考核組測評、教務評價等幾個環(huán)節(jié)完成考核，考核結果作為評選優(yōu)秀教師的依據(jù)。同時加強了兼職專業(yè)教師聘用工作，來自企業(yè)二線、退休人員來校參加應聘，聘用兼職教師9名。
三、以職業(yè)技能教學為中心，堅持技能強化，特色強校為目標
1、認真開展教育教學工作
一是教學常規(guī)管理更加規(guī)范。學校進一步健全教學質(zhì)量保障體系，嚴格落實教學檢查制度、聽課制度等日常教學管理制度，合理編排教學計劃、大綱、課程，嚴格教風、學風、考風，日常教學管理進一步規(guī)范化、制度化、科學化。二是大力推進教學精品工程建設。深化“導師制”培養(yǎng)、案例教學、分層教學等教學改革，加強校企合作，設立了“鋼鐵班”、“旅游班”、“會計班”等開展訂單人才培養(yǎng)模式。三是專業(yè)、師資、教材建設成果豐碩。新增鋼鐵裝備運行與維護、電子電器應用與維修、旅游服務與管理、民族音樂與表演等4個專業(yè)。組織開展了基礎課、專業(yè)課教學觀摩課、新教師匯報課，鼓勵教師進修深造。四是人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。圍繞促進實踐技能教學。
2、積極開展招生宣傳工作
面對生源緊缺、競爭更加激烈的形勢，學校將招生工作列為重中之首，黨政領導班子成員高度重視，主要領導親自抓，完善政策，明確責任，加大投入。全校上下積極應對，精心組織，狠抓落實，精心編印招生宣傳單1萬份，印制招生宣傳展板3塊，編印招生簡章5千份，印發(fā)招生海報500份，通過到外縣市中學進行招生宣傳，與xx縣一中、二、四中和高級中學、內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學院進行聯(lián)合招生等措施，確保了招生工作的平穩(wěn)開展。今年招收中職學生59人，高職學生43人，并按時完成了學生學籍注冊工作。
3、積極推薦學生就業(yè)工作
為了加強我校畢業(yè)生就業(yè)工作管理，進一步規(guī)范畢業(yè)生招聘工作程序，按照“公開、公平、公正、擇優(yōu)、自愿”的原則，重新修訂了《校園招聘活動管理辦法》，設計了校園招聘活動流程圖。對各專業(yè)學生成績進行排序，經(jīng)招生培訓就業(yè)科審核蓋章后提供給用人單位，作為用人單位擇優(yōu)錄用的重要依據(jù)，招聘結果經(jīng)學校審核后方可予以正式發(fā)布，進一步增加招聘工作透明度，保證了招聘活動的公平公正。20xx年3月，推薦20xx級58名學生到新興鑄管有限公司頂崗實習；6月底，推薦旅游服務管理專業(yè)班3名學生到巴音布魯克旅游服務公司、xx縣賓館進行工學交替；20xx年10月，旅游服務管理和會計與審計專業(yè)14名學生通過了新疆立恒工程有限責任公司錦恒賓館的招聘，將進行為期一年的頂崗實習。
4、加強職業(yè)技能培訓工作
為了滿足xx縣各企業(yè)用工需求，我校成立了xx縣技工學校職業(yè)技能培訓中心，積極申請到13個職業(yè)工種資質(zhì)的短期培訓，拓寬培訓學員的就業(yè)渠道。一年來，承擔保安人員培訓113人次，電工培訓45人次，協(xié)助巴州教育局和巴州師范學校成功開展了全州中小學圖書管理員培訓班，培訓了93人次。
5、完善校企合作機制
開學初，學校加大專業(yè)和企業(yè)的聯(lián)系，要求各專業(yè)老師要深入企業(yè)進行調(diào)研，確定專業(yè)的培訓重點，并成功與新興鑄管有限公司、和合礦業(yè)、錦恒賓館等合作建立培訓基地，與新興鑄管有限公司聯(lián)合建立職業(yè)技能鑒定基地。繼續(xù)施行校企合作以及訂單式人才培養(yǎng)模式，加大校企合作覆蓋面，真正做到企業(yè)是學校課堂的延伸。做好新興鑄管有限公司的校企合作，不僅讓學生在企業(yè)學到過硬的技術，還要讓學生成為企業(yè)不可或缺的技術技能人才，從而實現(xiàn)“培訓教育就是就業(yè)教育”的理想。
6、加大宣傳力度，提高學校知名度
今年我校成立了專門的信息辦公室，由專人負責學校各方面信息的報道，截止到今天，做到了在全國文明網(wǎng)、《新疆日報》、《巴音郭楞報》、天山網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、和靜人民政府網(wǎng)等自治區(qū)、自治州媒體對學校相關進行事件的宣傳報道，共在教育局簡報上發(fā)表信息30篇，xx縣人民政府網(wǎng)發(fā)表信息12篇，天山網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等發(fā)表信息4篇，全年共發(fā)表信息68余篇，切實提高了我校的知名度。
四、健全機制，強化德育工作
1、班主任隊伍建設，規(guī)范科學
一方面，完善班主任工作管理制度，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學化、民主化，努力形成一套完善有效的管理運行機制，調(diào)動班主任的工作積極性；另一方面，狠抓工作過程的每一個環(huán)節(jié)，通過班主任例會、班主任培訓等形式，組織班主任學習新時期學生管理和班級管理的理論和方法，為班主任的思想脈搏及工作實踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀念，改進方法。
班主任工作是學生管理中的重要部分。一年來，學生處在校領導的指導下，定期組織班主任例會學習20余次。班主任工作經(jīng)驗交流會四次，召開了班主任工作會議30余次。通過以上舉措，加強了班主任的凝聚力、責任心和自信心，管理理念得到改變，一些先進的管理方法得到推廣，使我們的班風、學風大有好轉。
2、注重德育滲透，規(guī)范常規(guī)管理和安全工作
在德育工作中我們始終以樹立以人為本的觀念，提倡學生四個學會：“學會求知是前提、學會生活是基礎、學會做人是核心、學會健康是保障”，堅持以“教育育人，服務育人，管理育人”的`思想，倡進行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。
針對學生特點，開展了一系列豐富多彩的教育活動，取得了一定的成效。充分利用班會課、專題講座、報告會、國旗下講話等宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和就業(yè)觀。以開展文明班級、優(yōu)秀宿舍評比等活動為依托，督促和引導學生養(yǎng)成良，對好人好事及時予以表揚，做好三好學生和優(yōu)秀學生干部的評比和表彰工作，弘揚校園正氣好的學習、生活習慣和禮儀風貌，促進了校風的建設。注重對學生中先進典型的挖掘和培養(yǎng)。做好了對個別學生的家訪工作。注重學校的環(huán)境衛(wèi)生工作；加強對學生值周工作的指導和管理。
利用班會這一主陣地對學生進行思想道德教育。一年來組織了感恩教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主題班會，并且召開了以“感恩教育”和“法制教育”為主題的觀摩班會，收到良好教育的效果。利用課間操、自習時間，校領導適時對學生進行思想道德教育，本學期對學生就思想建設，行為習慣養(yǎng)成、成人成才、安全主題等教育達20余次。利用國旗下講話形式勉勵、激發(fā)學生健康成長。通過以上活動，從思想上轉變學生觀念，從行為上扭轉他們的不良習慣，確實做到先成人后成才。
3、加強學生處工作
充分發(fā)揮共青團、學生會、班干部的作用，舉辦了“相約東歸故里放飛我的夢”文藝專場晚會，參加了慶祝五四青年節(jié)暨“我的中國夢”青年文藝匯演榮獲二等獎，開展了“民族團結伴我行”演講比賽、“6。5”世界環(huán)境日講座、“6。26禁毒宣傳日”活動、“迎七一歌唱祖國歌唱黨”大型歌詠比賽、“尊老、敬老、愛老”主題教育，“團結杯”籃球賽等豐富多彩的校園文體活動。組織全體團委為敬老院、福利院捐款1200多元，表彰了2個先進班集體，9名優(yōu)秀團員，15名三好學生。為了保證xx縣戶籍品學兼優(yōu)的特困生順利完成學業(yè)，學校積極向縣人民政府申報了30名品學兼優(yōu)特困生，政府撥付的4。5萬元助學金已及時發(fā)放到學生手中，幫他們渡過生活難關；針對外縣戶籍無法享受和靜資助政策的品學廉優(yōu)學生，學校給予補助生活費300元/月，14名學生獲得資助。
學校加強了對學生會工作的檢查考核力度，各班學生會經(jīng)常深入教室、宿舍了解掌握學生思想動態(tài)和學習、生活秩序，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學生會的主體作用得到了強化和突出。
4、狠抓常規(guī)管理、規(guī)范學生行為
①健全制度。本學期我們根據(jù)學生管理、班主任考核、安全工作的方面的實踐情況修改并完善了《班級考核細則》、《班主任考核辦法》、《違紀學生處理辦法》等，使各種規(guī)章制度更加趨于合理。
②建立有效管理機制。堅持德育辦負責、學生會檢查，每天做到查到校、衛(wèi)生、早讀、胸卡、課間操、小自習和宿舍紀律、衛(wèi)生，做到有記錄、有匯報、有處理、有獎懲。
③“問題生”轉化效果明顯。我們加大了對“問題生”的轉化力度，深入班級了解學生的思想動態(tài)，及時處理和避免學生中間發(fā)生的矛盾，做好學生的思想工作，一年來處理學生糾紛8件，個別學生教育20人次。通過與學生個別談話，同家長見面聯(lián)系等，使這些同學都發(fā)生了不同程度的改變，校風、班風有了根本的好轉。一年來遲到現(xiàn)象明顯減少，無勒索錢物事件發(fā)生，打架斗毆、上網(wǎng)等現(xiàn)象得到明顯遏制，安全檢查工作圓滿通過。
5、開展安全法制教育
堅持不懈地抓好安全教育工作，積極開展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過完善工作網(wǎng)絡，落實安全責任，層層負責，提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實效。通過普及學生自救自護常識，安全知識競賽等活動；提高學生自救自護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。以校園預防為重點，深入開展法制教育。認真組織學生學習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，通過法制教育講座、觀看法制教育片等形式，增強學生的法制觀念；通過珍愛生命、拒絕毒品專題教育，提高學生對毒品危害的認識，自覺加強拒絕毒品的意識。同時強化校園安全綜合治理。確保學校無重大事故發(fā)生，努力打造“平安校園”。
6、校園文化生活豐富多彩
通過豐富多彩的活動來“影響人，培養(yǎng)人，塑造人”，讓學生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質(zhì)。抓好廣播操、體育課的同時，積極開展形式多樣的陽光體育活動。先后組織了繪畫比賽、征文比賽、手抄報評選、演講比賽、主題班會比賽一年來出黑板報、手抄報40期，這些活動不但發(fā)展了學生文體特長，而且陶冶了學生情操，提高學生綜合能力。
五、改善后勤管理，保障優(yōu)質(zhì)服務
學校本著以服務教育、服務教學、服務師生的工作目標，積極有效地開展后勤工作，努力把各項工作落實到位。強化了責任意識、安全意識和服務意識，不斷健全各項規(guī)章制度，為教育教學秩序的正常運轉提供了有力的保障。后勤部門實行精細化管理，厲行勤儉節(jié)約，嚴格執(zhí)行財產(chǎn)管理辦法、物品設備的申購、報批、采購等制度。
全力做好教育教學用品設備的及時采購供應，及時做好校舍修繕及水電照明線路設備的檢修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，經(jīng)常性的和食堂人員進行交流，要求食堂工作人員嚴格按照食堂衛(wèi)生管理標準認真去做，真正做到飯菜質(zhì)量好，價格合理，經(jīng)過我們的共同努力，本學期食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量都得到了進一步的改善，保證了師生的安全用餐。
六、整體推進校園環(huán)境建設，不斷改善辦學條件，打造職業(yè)特色校園文化氛圍。
20xx年度，學校投入130萬元左右進行將校園文化建設。學校先后投入30萬元將教學樓后草地、學生公寓西側空地、操場、校園柵欄等地方進行了改造和完善，同時進一步搞好校園綠化、硬化、美化的養(yǎng)護管理工作，營造優(yōu)美的育人環(huán)境，努力打造具有職業(yè)特色的校園文化氛圍。
投資60萬元進行建筑涼亭及假山的建造，投入7萬多元更換四路百萬高清1080p網(wǎng)絡監(jiān)控設備，目前在全校范圍內(nèi)共裝監(jiān)控56個，并與110指揮中心聯(lián)網(wǎng)，將監(jiān)控錄像安置在值班室內(nèi)，使值班人員有效關注校園內(nèi)發(fā)生的一切事情，為平安校園的建設提供了良好的技術支撐。投入38萬元左右在校園內(nèi)安裝了30盞節(jié)能、環(huán)保、美觀的風光互補的太陽能路燈，為了給學生創(chuàng)造一個良好和諧的育人氛圍。學校今年還申請了9216平方米的實訓樓建設，總價值1935萬元，預計20xx年10月投入使用。
七、今后發(fā)展方向
1、加大教改教研力度，努力提高教學質(zhì)量。
2、引進專業(yè)技能型人才，培養(yǎng)雙師型教師。
3、狠抓校風建設，強化學生行為習慣的養(yǎng)成。
4、加強對外交流與合作，爭創(chuàng)學校工作新局面。
5、加大宣傳力度，努力完成招生工作任務。
一年來，我們的各項工作取得一定成績，但也仍然存在著許多不足，我們決心以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學校發(fā)展步伐，在科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章。我們相信在上級政府部門的大力支持下，在教育主管部門的正確領導下，經(jīng)全體教職工的共同努力，我校職業(yè)教育將會有一個更加輝煌的明天。
【新形勢職業(yè)教育培訓工作總結】相關文章：
職業(yè)教育培訓認知論文06-28
培訓工作下職業(yè)教育論文06-29
新形勢下機械制造專業(yè)職業(yè)教育教學改革的探索論文06-27
職業(yè)教育教師培訓心得03-24
職業(yè)教育師資培訓會議簡報范文09-02
高等職業(yè)教育港航專業(yè)教學改革在新形勢下的探究論文06-27
對于新形勢下我國高等職業(yè)教育改革的若干思考教育論文07-02
職業(yè)教育培訓心得體會范文11-16