教研組長工作總結優秀
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們來為自己寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的教研組長工作總結優秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教研組長工作總結優秀1
學期即將結束,回顧一個學期來的信息、科學教研工作,在學校領導的高度重視下,在全體科學、信息老師的共同努力團結協作下,教育教學工作有所進步,獲得了一些成果,基本完成了學期初預定的目標。現將這一學期來的工作總結如下:
一、扎實課堂教學
每位老師都認真做好七認真工作,認真研讀教材、研究我校學生的學情和教學資源的情況。開學初我們分組認真探討,制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法,充分發掘我校現有教學設備資源,積極使用現代教學手段,認真進行備課,使課程教學得以順利進行,并為今后的教學積累了一定的經驗。針對信息、科學課堂紀律管理困難的具體情況,平時研討時研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質量。教師之間借助一課三磨、新教師展示課、匯報課的契機,互相聽課,從而增強教師之間互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質量。
二、推進教研工作
每周三上午一二兩節課是我們的教研活動時間,形式多樣有課堂展示研討,有微課題講座,有老師間手把手的技藝指導。結合“一人一課”、“新教師展示課、匯報課、賽課”等活動,組內集體備課、研討,全體科學、信息教師都非常珍惜每一次的教研活動,積極準時參加備課組活動。在活動中大家暢所欲言,把教學中碰到的問題提出來大家共同討論,通過各種形式活動大家都認為收獲很多,啟發很大。不管是自己的教育理論水平和教育教學能力都有了很大的提高。
三、做好電教工作
信息老師兼任學校電教工作,包括每個教室的'電腦、每個老師的電腦,學校的網絡,還有拍攝各種短片等等,我們組的信息老師,挑起大梁,兢兢業業,每一件事都能認真完成。并且配合集團的電教工作,為學校工作做好后勤服務。
四、輔導各類競賽
青少年科技教育工作是一項長期而系統的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機地結合起來,我們科學教師有這方面的優勢,輔導學生科技活動是我們科學教師義不容辭的責任。它是科學課教學的拓展和延伸。在本學期我們開展了“神奇的結構”科技周活動,為營造校園科技文化出力。同時,參加了省、市、區的多項科技競賽,并取得了一定的成果。
教研組長工作總結優秀2
當今世界正在發生迅速變化,教育也在發生著巨大的變革。幼兒教育的目標和價值取向正在開始從關注表層、眼前向深層、長遠變革。眾所周知,教研是促進教育發展的有效途徑,是幼兒教育工作中的重中之重。本學期在領導的關心和幫助下,我園的教研工作按計劃順利完成了,現總結如下。
一、根據《綱要》精神,探索課程評價工作
隨著教改的深化,課程評價工作一直是大家研究的重點,如何建立一套較完整的評估體系,促進幼兒的發展,也一直是一個熱門話題。近兩年來,我園也在不斷探索這個問題,上學期我們將其作為教研重點提出來,本學期我們又進行了深入的研究。鑒于起點低的原因,我們首先從理論和經驗學起,將別人的好方法拿來試用,以減少走彎路。本學期我們又組織教師進行了多次的研討,我園的園本教研采用的方式是以案例課例為載體。開展“一課多研”是我們關注活動變化的一種形式,同一方案的研討活動,不斷調整有益于幼兒發展的教育教學行為。“一課多研”達到了新老教師共成長的目的。教師們更加明確了,活動中目標的'制定是否適合幼兒最近發展區,活動材料是否便于幼兒操作,是否為幼兒提供了支持的學習環境,活動環節是否能激發幼兒參與活動的主動性、積極性、創造性等理念在一課三研中逐漸清晰。
二、探索如何根據目標建立主題網
本學期在做好工作的同時,我們繼續學習、貫徹、落實兩個《綱要》,強化目標意識。我們要求教師在進行每個主題前,先分析本主體的目標定位,從三大領域入手,逐條寫出目標,在此基礎上,進行主題網的建構。為了讓全園的每位教師都不掉隊,我們采取讓年輕的骨干老師先進行主題網的建構,然后再教研會上交流,以此帶動全園的工作。通過這項工作的開展,更進一步提高了教師們把握目標的能力,理清了個領域之間的關系。
三、教研工作成效
(一)、抓好常規工作
1、每位教師認真設計活動方案、認真組織幼兒一日生活活動。
2、每周認真開展星期一的升國旗活動;各班每周更換家園窗,每星期一九點以前上墻。
3、每月環境創設檢查一次:創設有特色幼兒教育環境,本期探討了怎樣創設科學、合理、美化幼兒園環境的方法,并制定出環境創設的評選標準,由教研組長牽頭組織各班班主任進行檢查評比。
(二)、教研成果
1、我們成功地舉行了“一課多研”活動,并取得了很好的效果。
2、成功舉行了多次全園的段活動,如:“親自手工制作活動、看誰識字多”等等的活動。
3、我園教師參加的各種學習及比賽都取得了很好的成績。
四、加強理論聯系實際,促進教師水平的提高
為了提高教師的教育教學水平,本學期我們邊學理論邊實踐。進行了活動區的觀摩、評析。活動中,我們首先給教師提出觀摩的目標,然后進行有目的的評析。本學期共收到教研活動記錄6篇,聽課記錄15篇。
一學期的工作結束了,雖取得了一點成績,但還存在不足,還有許多問題等著我們去研究。今后我們將學習先進單位的經驗,調整教研思路,跟上時代的發展的步伐,讓教研發揮為教育發展服務的作用。
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