消防宣傳日活動總結優秀
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的消防宣傳日活動總結優秀，歡迎大家分享。
消防宣傳日活動總結優秀1
為切實做好“11〃9消防宣傳日”宣傳工作，提高園區廣大員工的消防安全意識，創造良好的安全工作環境，圍繞“認識火災，學會逃生”為主題的�；顒臃桨�，園區積極開展了多項宣傳和實踐活動，現將具體活動情況總結如下：
一、加強領導，突出重點
為進一步提高廣大員工的消防安全意識和防范意識，預防火災事故的發生。園區安全領導小組及時安排部署本次工作，并根據物流園區的實際情況制定了本次活動方案。并明確了活動的時間、內容、目標、要求等，做到了全面布置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。
二、提高認識，布置活動
1、消防宣傳
�。�1）在園區的`宣傳欄展示了相關消防安全知識讀本、黑板報宣傳畫、安全標語橫幅等普及員工的消防安全知識。
�。�2）組織人員參加工業安全辦舉辦“119消防宣傳周”活動以及吳涇安全辦組織園區人員參加消防設備的巡展活動，以“認識火災，學會逃生”的主題，向廣大安全管理人員及一線員工宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。
2、消防自查
（1）通過宣傳，園區在各入駐企業的協作下，對園區倉庫、辦公區域、食堂進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，并將發現的問題及時反饋和解決。
�。�2）以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，使園區消防安全管理工作得到了保證，促進了消防安全向規范化邁進。
消防宣傳日活動總結優秀2
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年消防宣傳活動主題為“認識火災、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
一、要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。
二、在班級內開展一次主題班會。結合消防安全課的'教授內容，由師生共同設計活動形式，深化了消防安全課的內容。
三、參加一次體驗。由席所長向學生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了解火災案例，進行模擬逃生訓練。
四、在校園內開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的。“消防逃生演練預案”，讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
五、要求在校學生制作一份手抄報。讓學生搜集各種消防標志、法規、案例，制作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
六、寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。
消防宣傳日活動總結優秀3
根據銅仁市教委（xxxx）34號文件精神，為了認真開展好xxxx年“119消防宣傳日”主題教育活動。我校以《認識火災、學會逃生》為活動主題，圍繞這一主題開展了一系列的宣傳教育活動，取得了一些實效。現就工作開展情況作以下總結：
一、成立領導小組，加強了“119消防宣傳日”主題教育活動管理與指導。領導小組于xxxx年11月6日上午在校長的.帶領下對校園內所有建筑物，各辦公室，食堂，實驗室，圖書室的實施設備，電源電路等有可能出現的火災隱患進行了拉網式排查。
二、確立了活動主題：《認識火災、學會逃生》，并于xxxx年11月6日下午召開了全校師生《思想道德暨安全教育大會》，會上何志丹副校長就《沙子二中xxxx年119消防宣傳日主題教育》活動作了安排和部署，對消防應知應會基本常識作了講解和強調，并對初期火災的處置進行了演練。從而有效地提升了師生消防安全自防自救能力。
三、開展多形式，多渠道的消防知識教育活動。利用校會、班會、墻報、宣傳圖片、宣傳標語等對師生進行消防知識教育。
四、開展好“119消防宣傳日小手拉大手”活動。要求每個學生回到家中，提示家人做好火災預防工作。大力營造11。9消防宣傳氛圍，使“119消防宣傳日”主題教育活動家喻戶曉，深入人心。
通過“119消防宣傳日主題教育活動”的開展，增強了學生對火災、火患的認識，初步掌握了火源的使用與管理，火場疏散逃生自救，火災報警，初期火災處置等基本技能，起到了較好的教育效果。
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