2024年秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)（通用22篇）
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的2024年秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 1
這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂。
1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“童心向黨”為活動(dòng)宗旨，積極開展校園藝術(shù)節(jié)。
3、書法、繪畫比賽活動(dòng)
激發(fā)了學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，培養(yǎng)了健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果；對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，體現(xiàn)了青少年、兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，提高了他們的綜合素質(zhì)；豐富了活躍學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活，建設(shè)了良好的文化藝術(shù)教育氛圍，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
4、跳繩活動(dòng)
比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂。
5、冬季長(zhǎng)跑
通過“陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的.開展，真正讓廣大師生深刻地認(rèn)識(shí)到提高自身體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”。對(duì)每一名學(xué)生來講，“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，參加陽光體育活動(dòng)，不僅是每天簡(jiǎn)單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，讓我們師生進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 2
一、踏實(shí)抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。
2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行重新配備，并進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾檢查”的評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，不定期的檢查和抽查，紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
4、充分利用“紅領(lǐng)巾”廣播站、班級(jí)黑板報(bào)等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定《紅旗小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，要求做到以下兩點(diǎn)：
一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；
二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時(shí)爆光，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入老師、班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
2、開展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動(dòng)，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)、消防宣傳日等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)宣傳欄、親子小報(bào)制作、合唱比賽、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播等形式在教育中突出主題，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育。為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，我校舉行安全教育活動(dòng)，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，如消防教育活動(dòng)，如何避震防震及交通安全教育等等，把創(chuàng)建平安校園活動(dòng)繼續(xù)延伸和擴(kuò)大，把安全責(zé)任意識(shí)貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校園的一方平安。
5、強(qiáng)化學(xué)生早晨進(jìn)校自覺回到班級(jí)進(jìn)行早讀的習(xí)慣。每天清晨，組織大隊(duì)委員和紅領(lǐng)巾值崗人員對(duì)學(xué)生到校后的情況進(jìn)行檢查，及時(shí)督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為。
三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育，發(fā)展隊(duì)員才干。除了每年學(xué)期的'常規(guī)活動(dòng)，如每學(xué)期初的班級(jí)布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)、每天常規(guī)抽查等活動(dòng)，我們還開展主題教育活動(dòng)，內(nèi)容貼近學(xué)生，形式豐富多彩，教育效果顯著。具體工作如下：
（一）九月份——以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)
1、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃及班隊(duì)工作計(jì)劃。
2、各班開展主題班會(huì)，慶祝祖國74華誕。
3、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4、各中隊(duì)出版一期“慶祝60周年國慶”的黑板報(bào)。
（二）十月份——以愛國主義教育為重點(diǎn)
1、加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。
2、開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，以弘揚(yáng)和培育“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”為主題，開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3、“紅領(lǐng)巾廣播站”播音員的選拔及相關(guān)工作。
4、以詩教為主題進(jìn)行班級(jí)文化布置。
（三）十一月份——以安全教育為重點(diǎn)
1、11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)。
2、引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客 觀的評(píng)價(jià)自己，看待別人，針對(duì)自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。
3、11月第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
（四）十二月份——以迎新祝福教育為重點(diǎn)
1、“閱讀之星”，“優(yōu)秀播音員”評(píng)選活動(dòng)。
2、組織開展經(jīng)典誦讀元旦慶祝活動(dòng)。
3、出版“慶元旦，迎新春”專刊。
回顧短暫的工作時(shí)間，我們一步一個(gè)腳印。本學(xué)期力求開展一些隊(duì)員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。少先隊(duì)工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，以更高的熱情投入工作，爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作做得更好、更完善。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 3
學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作，我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、完善制度，落實(shí)責(zé)任
全體教職工能以高度的負(fù)責(zé)精神，認(rèn)真做好學(xué)校的安全教育和防范措施。建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由尤碧玲校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，顏素芬教導(dǎo)主任及安全管理員陳艷芳任副組長(zhǎng)，各班班主任等老師為組員。做到校長(zhǎng)對(duì)全校安全工作負(fù)責(zé)，班主任對(duì)班級(jí)安全工作負(fù)責(zé)，教師對(duì)所管理的器材、物品、操作過程負(fù)責(zé)。健全各項(xiàng)管理制度，做到分工明確，層層落實(shí)，層層簽定《安全工作責(zé)任書》。學(xué)校定期組織對(duì)學(xué)校各地方角落的`安全工作檢查，由于我們平時(shí)工作抓緊、抓實(shí)，各項(xiàng)措施、制度嚴(yán)明，一學(xué)期來，學(xué)校師生平平安安。
二、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)
（一）及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全文件
對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。
（二）認(rèn)真做好安全教育工作
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在學(xué)校安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)和安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，并有針對(duì)性的開展了許多安全教育活動(dòng)：
1、隱患排查
排查學(xué)校校內(nèi)安全的隱患，包括各功能室、教室等，重點(diǎn)排查消防栓是否破損，滅火器是否過時(shí)，消防設(shè)備等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學(xué)校是否存在重大安全隱患等。
排查學(xué)校四周及校外安全隱患，包括是否有安全警示，校外是否有流動(dòng)攤位和無牌照摩托車，校外是否有營業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。排查出安全隱患的，馬上進(jìn)行整改。經(jīng)過排查與整改，學(xué)校的安全隱患得到了進(jìn)一步的消除。
2、加強(qiáng)安全教育宣傳力度
我校充分利用各種渠道進(jìn)行安全宣傳，如：利用班班多媒體組織學(xué)生觀看地震逃生視頻、交通安全視頻、秋季防傳染病視頻等；班主任進(jìn)行每周一次的安全教育主題班會(huì)；學(xué)校進(jìn)行“交通宣傳日”活動(dòng)等；學(xué)生設(shè)計(jì)安全相關(guān)主題手抄報(bào)；分發(fā)節(jié)假日安全告家長(zhǎng)書，發(fā)送安全提醒信息等等。
3、告家長(zhǎng)書
我校結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)節(jié)假日打印了《安全告家長(zhǎng)書》，分發(fā)給每位學(xué)生，并要求每位家長(zhǎng)在仔細(xì)閱讀后將回執(zhí)交回，以便存檔。內(nèi)容以假期安全教育為主，重點(diǎn)叮囑家長(zhǎng)做好孩子的假期安全監(jiān)管工作，尤其注意飲食、防火、防雷擊、防溺水等方面的教育。通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通，同時(shí)為孩子快樂安全地度過這個(gè)暑假提供了保障。
4、加強(qiáng)安全教育
開學(xué)第一天為安全教育日，第一周為安全教育周，第一月為安全教育月。因此，在開學(xué)初我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次全方位的安全教育，重點(diǎn)是剛?cè)雽W(xué)不久的一年級(jí)和插班生新生。重點(diǎn)是交通安全，電力安全，防火、防震等方面的教育。十二月份是“法制宣傳月”，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制專題講座，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，進(jìn)行一系列法制宣傳安全教育活動(dòng)。
5、更換滅火器
我校定檢查校園的消防設(shè)施，制定落實(shí)“三定”制度。我校在十一月份左右，對(duì)全校的滅火器進(jìn)行了更換，使其全部合格，確保師生安全。
6、進(jìn)行安全應(yīng)急疏散演練
學(xué)校每月至少開展一次安全該有多好疏散演練。主要進(jìn)行的是防恐防暴、消防逃生、防震逃生、防踩踏逃生等演練。通過演練，提高了學(xué)生逃生演練的能力。
7、定期上報(bào)各種材料
每月定期上報(bào)各種材料，如安全月報(bào)表、安全工作計(jì)劃、各種應(yīng)急預(yù)案等。
8、教師課間值班制度
我校一直堅(jiān)持教師課間值班制度，即教師課間在操場(chǎng)及教學(xué)樓附近巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架等事件時(shí)及時(shí)制止，防止意外傷害事件的發(fā)生，確保學(xué)生安全。
9、組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽
接上級(jí)通知，我們共組織學(xué)生、家長(zhǎng)和老師進(jìn)行了安全知識(shí)競(jìng)賽，包括《泉州市學(xué)校安全教育平臺(tái)》、《全國第四屆安全知識(shí)競(jìng)賽》學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的參與率高，配合度好。
三、20xx年工作思路
1、有計(jì)劃開展安全教育，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整改安全隱患。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，進(jìn)一步完善安全教育和管理。
4、加大校園周邊環(huán)境整治工作，加大隱患排查，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 4
總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，本學(xué)期我校總務(wù)處以區(qū)局教育行政會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實(shí)際情況開展工作，努力凸顯“抓安全”、“促服務(wù)”兩個(gè)工作重點(diǎn)，持續(xù)以“做好教育教學(xué)的后勤保障”為中心，充分強(qiáng)化總務(wù)工作后勤先行的特點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識(shí)，提高后勤工作的服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升后勤人員素質(zhì)
貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，嚴(yán)格執(zhí)行總務(wù)工作制度。本學(xué)期我們繼續(xù)組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)存在的問題及時(shí)解決，學(xué)校多次組織食堂工作人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生安全法》等法律法規(guī)，并進(jìn)行書面考核和現(xiàn)場(chǎng)檢查;對(duì)油印室工作人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，提高各種耗材的使用效益;暑期組織相關(guān)人員參加上級(jí)的對(duì)口培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)和各項(xiàng)培訓(xùn)，提高了后勤人員的專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的重要性，所有后勤人員都能積極主動(dòng)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到工作中來。
二、緊抓常規(guī)，提高后勤工作質(zhì)量
學(xué)校后勤工作瑣碎、繁雜，但牽涉到方方面面，一點(diǎn)不到位都可能影響教師們的工作，孩子們的學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校總務(wù)處把落實(shí)常規(guī)工作視作重中之重，切實(shí)強(qiáng)化后勤工作的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。
1、及時(shí)做好服務(wù)工作
開學(xué)初，我們確保教學(xué)第一線的物品及時(shí)發(fā)放到位，教師辦公用品到位，學(xué)生書本到位，各類教具到位，多媒體設(shè)備檢修到位。本學(xué)期總務(wù)處安排人員定期對(duì)課桌凳進(jìn)行檢查、維修，對(duì)班級(jí)投影機(jī)進(jìn)行保養(yǎng)、維護(hù)，對(duì)水電設(shè)施、各種體育器材等進(jìn)行正常檢查及時(shí)維修，以確保教學(xué)工作的正常開展。食堂工作是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，一直是我們后勤的工作重點(diǎn)，在工作中我們貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，嚴(yán)把食品原材料進(jìn)貨渠道關(guān)，規(guī)范加工程序，嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查，并對(duì)食堂人員進(jìn)行培訓(xùn)考核。同時(shí)，我們廣泛聽取師生們的建議，做了大量工作，自查問題，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善伙食質(zhì)量。
2、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理
學(xué)校總務(wù)處能按上級(jí)要求進(jìn)行資產(chǎn)登記與報(bào)損，確保資產(chǎn)賬與財(cái)務(wù)賬相一致。在財(cái)務(wù)管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象;健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，杜絕學(xué)校資產(chǎn)的浪費(fèi)和流失;建立健全賠償制度，做到用管結(jié)合;做到開支精打細(xì)算，花小錢辦大事，堅(jiān)決把有限的資金用在刀刃上;努力做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，使學(xué)校各項(xiàng)資產(chǎn)和設(shè)備的利用率最大化。本學(xué)期，學(xué)校加大了校產(chǎn)教具合理使用的檢查力度，各班繼續(xù)執(zhí)行《班級(jí)財(cái)物管理制度》，學(xué)校采取了定期檢查和不定期檢查并舉的`措施，促進(jìn)教師們規(guī)范合理地使用校產(chǎn)教具，學(xué)校對(duì)損壞情況進(jìn)行了匯總，及時(shí)維修，并根據(jù)實(shí)際情況查問損壞原因，使老師們都負(fù)起責(zé)任來，共同用好、管好學(xué)校財(cái)物。
3、安檢工作常態(tài)化
安全無小事，學(xué)校高度重視安全工作。繼續(xù)完善技防、物防、人防和制度防相結(jié)合的學(xué)校安全防控體系和學(xué)校安全制度建設(shè)，加大定期檢查與突擊檢查的力度。本學(xué)期總務(wù)人員定期對(duì)學(xué)校校舍、室外設(shè)施、電器等進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，杜絕一切安全隱患的存在，確保師生的生命安全。我們?cè)诓挥绊懻＝虒W(xué)工作的前提下，做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行做出了努力。
三、注重反思，明確今后努力方向
我校有兩千七百多名學(xué)生，教職員工一百多人，后勤工作千頭萬縷，且都與師生們緊密聯(lián)系在一起，工作量不可謂不重，所以我們經(jīng)常反思，這段時(shí)期我們的工作有沒有不足，是否存在滯后的情況，同事們反映的問題解決了沒有。通過不斷反思，不斷改進(jìn)，我們也明確了今后努力的方向。
1、加強(qiáng)后勤管理的制度化，把各項(xiàng)管理制度進(jìn)行細(xì)化。
2、繼續(xù)加大對(duì)用電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查力度，把各項(xiàng)工作做得更實(shí)，做得更細(xì)、更加到位。
3、強(qiáng)化后勤服務(wù)保障意識(shí)，提高服務(wù)態(tài)度，力求在最短的時(shí)間內(nèi)解決大家的問題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。
4、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，力爭(zhēng)把有限的資金用在刀刃上，用在最該用的地方。
總務(wù)工作是許多工作得以正常開展的前提，事關(guān)重大，本學(xué)期總務(wù)處較好地完成了各項(xiàng)工作，為學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)作出了我們的貢獻(xiàn)。下學(xué)期我們將開拓進(jìn)取，爭(zhēng)取使我校的總務(wù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 5
緊張的一學(xué)期已結(jié)束,為了更好的開展下學(xué)期的教學(xué)工作,提高兩班教學(xué)成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)任務(wù)完成情況及學(xué)生掌握情況
本學(xué)期圓滿完成了本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生基本掌握各單元的教學(xué)目標(biāo)。
二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終按照數(shù)學(xué)學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔各方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。
1、針對(duì)學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識(shí)、能力有了較大提高。
2、認(rèn)真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、本學(xué)期我對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。
4、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生的`輔導(dǎo)，使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識(shí)、技能，他們的學(xué)習(xí)有了不同程度的進(jìn)步和提高。
5、使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，在教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練，重視運(yùn)用教具、學(xué)具。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課
6、通過練習(xí)課的精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力。所以我認(rèn)真上好練習(xí)課，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率。
7、注重專題研究，積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真組織好練習(xí)和復(fù)習(xí)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
8、重視了與家庭教育相配合，通過家長(zhǎng)會(huì)、或與家長(zhǎng)通電話等不同方式，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。
9、注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣，針對(duì)這一方面，本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生，每做一件事情，每做一道題，要求學(xué)生要有耐心，培養(yǎng)了認(rèn)真做好每一件事的好習(xí)慣。
10、通過一些活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國教育，使學(xué)生有了為祖國為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。
三、存在的不足之處
1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
2、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：反映問題慢，基礎(chǔ)太差或?qū)W生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差。
3、班級(jí)發(fā)展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀觯�需提高；
4、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確；
5、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。4班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 6
時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期數(shù)學(xué)組依據(jù)開學(xué)初制定的教研計(jì)劃，圍繞“有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)”這個(gè)主題實(shí)施了各項(xiàng)教研計(jì)劃，更在全體組員的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)地展開了一系列形式多樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主題教研方面：深化主題，優(yōu)化課堂教學(xué)
“有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)”這個(gè)主題是在09年根據(jù)我校數(shù)學(xué)教研組存在的現(xiàn)狀生成的，實(shí)施至今已有一年半，期間經(jīng)過幾次工作重心的調(diào)整和活動(dòng)細(xì)則的修改，從最初的活動(dòng)低效到教師逐步具有目標(biāo)意識(shí)，再到教研組成員基本能制定正確的教學(xué)目標(biāo)，每一個(gè)過程都浸透了組內(nèi)成員的智慧和汗水。而根據(jù)上學(xué)期活動(dòng)下來的情況，目前組內(nèi)大部分教師已能正確制定課堂教學(xué)目標(biāo)了，因此我們的主題也就進(jìn)入了第三個(gè)環(huán)節(jié)——如何有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，這也是整個(gè)主題最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，針對(duì)這個(gè)問題我們同樣還是從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)一步完善教研活動(dòng)體制。
1、理論方面：
首先，為了讓每位老師清楚“有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)”的教學(xué)方式，我們專門開展了一期沙龍——學(xué)習(xí)余文森教授的《有效教學(xué)十講》。希望通過這樣的專輯著作的導(dǎo)讀能讓大家了解各種有效的教學(xué)手段，從而在自己的課堂上不斷嘗試、反復(fù)琢磨，最后形成一套自己的獨(dú)特教學(xué)形式。
第二，在研讀了一些專題著作后，帶領(lǐng)大家觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)同樣也是提升、積累教學(xué)方式的重要途徑之一。開學(xué)初，教研組就迎來了王東娟老師的名師工作室活動(dòng)，在這次活動(dòng)中我們不但學(xué)習(xí)了單元教學(xué)這樣新的教學(xué)理念，更領(lǐng)略了一批常州市學(xué)代、骨干們?cè)谠u(píng)課時(shí)的獨(dú)到點(diǎn)評(píng)，這樣一頓饕餮大餐著實(shí)讓每一位組員回味無窮。
11月，又有部分組員參加了每年一次的“現(xiàn)代與經(jīng)典”課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)和泰州市舉行的江蘇省有效教學(xué)課堂研討活動(dòng)，回來的教師在嘖嘖贊嘆大家們上課風(fēng)采的同時(shí)，也默默記錄下了自己的學(xué)習(xí)心得，其中王曉嫻老師和王珍老師更是利用PPT進(jìn)行了匯報(bào)演說。
2、實(shí)踐方面：
（1）形式上的再變：
為了能夠更為系統(tǒng)地觀測(cè)某一類知識(shí)的目標(biāo)制定，上學(xué)期教研組就從一到六年級(jí)課本中挑選了計(jì)算和解決問題兩類課型進(jìn)行了內(nèi)容的梳理，由教師自主挑選。今年為了更清晰地對(duì)比出同一節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，我們組又再次調(diào)整教研方式，進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)，雖然利用一個(gè)下午的時(shí)間聽兩節(jié)課，再進(jìn)行評(píng)課（這個(gè)過程中還涉及到教學(xué)環(huán)節(jié)的重設(shè)）時(shí)間是非常緊湊的，每位組員的壓力也比往常大了很多，但是一段時(shí)間的持續(xù)后，我們不禁發(fā)現(xiàn)大家的評(píng)課越來越有實(shí)效了，基本上大多數(shù)教師已能利用發(fā)言的5分鐘里診斷課堂上的實(shí)質(zhì)問題，并進(jìn)行環(huán)節(jié)上的教學(xué)重設(shè)。
作為執(zhí)教者，更是在同課異構(gòu)的過程中發(fā)現(xiàn)自己難以處理的某些細(xì)節(jié)在同級(jí)部老師的課堂中，或是在大家的評(píng)課過程中出現(xiàn)了意想不到的解決方式。對(duì)于有些特定課題，我們也采用了教師的視頻和特級(jí)教師的課例進(jìn)行對(duì)比分析，例如在五年級(jí)老師上完《小數(shù)加、減法》一課后，緊跟著教研組就安排大家一起觀摩了于萍老師的這一課，然后集中進(jìn)行研討分析。通過這樣的方式，很多教師都感覺，所謂有效教學(xué)，方式是多種多樣的，關(guān)鍵還在于自身是否愿意去鉆研。因此，在本次天寧區(qū)基本功競(jìng)賽中，我組周靜老師在教研組的專項(xiàng)訓(xùn)練和自身的努力下，榮獲了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
（2）延伸出的產(chǎn)物：
教研課后教師除了針對(duì)大家在評(píng)課部分提出的建議進(jìn)行教案的修改外，本學(xué)期還特別強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思部分的撰寫，即為了更為有效地整理出課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的有效手段，執(zhí)教者必須圍繞“有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的方法、手段”這一主題將上課的感受整理成文，撰寫一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)論文，而每位組員也都能利用自己撰寫的這些隨筆、反思進(jìn)行各個(gè)論文評(píng)比的投稿，在嘗試的過程中不斷積累自己的教學(xué)資本。
二、常規(guī)管理方面：加強(qiáng)管理，形成規(guī)范意識(shí)
在20xx年教研組就將備課進(jìn)行了調(diào)整，要求每位教師重視級(jí)部?jī)?nèi)的集體備課，并設(shè)立了二次備課的方式。之后在主題教研的形式下，教研組更是將備課表格按教研課的方式重新設(shè)置，這樣就將目標(biāo)意識(shí)滲透到了平時(shí)的課堂教學(xué)中。一段時(shí)間下來，教師由最初的不會(huì)寫二備，到現(xiàn)在已經(jīng)有不少教師能準(zhǔn)確把握二備的內(nèi)容和形式了，這也從一方面反映出教師對(duì)目標(biāo)定位的清晰形成了對(duì)環(huán)節(jié)的優(yōu)化處理。
另外，每月教研組在教導(dǎo)處的安排下都會(huì)組織部分教師自動(dòng)形成常規(guī)檢查組，或檢查備課、或檢查作業(yè)，這樣在檢查的過程中教師就能發(fā)現(xiàn)到平時(shí)忽略的問題、學(xué)習(xí)到同事優(yōu)秀的工作作風(fēng)。對(duì)照這些，每一個(gè)組員就能在不知不覺間強(qiáng)化自己在備課、批改作業(yè)時(shí)的規(guī)范意識(shí)，無形中形成了交互學(xué)習(xí)的方式，更提升了自己的素養(yǎng)。
三、學(xué)生活動(dòng)方面：夯實(shí)內(nèi)容，展示學(xué)生風(fēng)采
1、平實(shí)的檢測(cè)：
為了更好地夯實(shí)基礎(chǔ)，教研組在本學(xué)期主要進(jìn)行了計(jì)算和解決問題的過關(guān)測(cè)試。鑒于以前出現(xiàn)的超范圍或低層次等情況的出現(xiàn)，本次是由級(jí)部老師共同出卷，然后進(jìn)行整合。對(duì)照檢測(cè)的結(jié)果，更進(jìn)行了部分年級(jí)的跟蹤調(diào)研。我們希望，通過這樣的方式凸顯教學(xué)中存在的.問題并進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)。
2、精彩的活動(dòng)：
作為一名數(shù)學(xué)教師，會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子去觀察生活中存在的各種各樣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)問題，以此激發(fā)他們對(duì)原本平淡無奇的事情產(chǎn)生興趣。數(shù)學(xué)組的校本課程就是在這種環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生的，歷時(shí)一年多的課程凝聚了一批甘于奉獻(xiàn)、熱愛數(shù)學(xué)的老師的心血。本學(xué)期的校本課程已經(jīng)進(jìn)入了循環(huán)期，各個(gè)年級(jí)的老師主要是針對(duì)當(dāng)前所學(xué)內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整，但是正因?yàn)橛辛饲懊娴慕?jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在更能把控內(nèi)容的度和孩子興趣的點(diǎn)了。以前，我們的學(xué)生很多都在老師的建議下訂閱了《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，但是是否閱讀、如何閱讀老師卻未曾關(guān)注過。現(xiàn)在教師就能利用校本課程的時(shí)間引領(lǐng)孩子欣賞其中的數(shù)學(xué)故事，探索相關(guān)的同步知識(shí)，甚至動(dòng)手制作了一些小工具。在這樣的環(huán)境下，我們?cè)谡n堂外發(fā)展了一大批數(shù)學(xué)愛好者，因此，本學(xué)期區(qū)“小數(shù)報(bào)”杯數(shù)學(xué)小論文競(jìng)賽和數(shù)學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽中，我校參賽的30位選手有12位獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，得獎(jiǎng)比例是歷年最高。
回顧過去一年的工作，我們欣喜地看到數(shù)學(xué)組的教研教改氣氛正日益濃厚，學(xué)無止境、教無止境、研無止境，在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揮教研組這個(gè)主陣地的作用，發(fā)揮教師各自的特長(zhǎng)，使教研組能夠更好地為教學(xué)服務(wù)！
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 7
本學(xué)期以來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)
本學(xué)期以來，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，積極促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、認(rèn)真做好期中、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)反思，深刻吸取教訓(xùn)。
3、開展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué)。每學(xué)期初、期末對(duì)教師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)情況等進(jìn)行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，對(duì)作業(yè)的布置和批改都能嚴(yán)格按要求進(jìn)行。
4、互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽課18節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)課寫好聽課反思或隨感，以積極的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍
1、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，更好的服務(wù)教學(xué)。
2、繼續(xù)開展了《義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的'學(xué)習(xí)型校園文化。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進(jìn)行集體備課的研討活動(dòng)及進(jìn)行集體聽評(píng)課活動(dòng)，使教研活動(dòng)活躍在校園中。
三、立足校本，扎實(shí)開展教科研活動(dòng)。
1、以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)。
2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索集體備課，注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧。
3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動(dòng)的工作。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
本著“多學(xué)、常思考”的宗旨，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)資料外，還組織教師到城區(qū)學(xué)校參加學(xué)習(xí)，聆聽了專家的講座，觀摩了名師的教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計(jì)、有效的教學(xué)方法，并將學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來，提高我們的教學(xué)水平。
五、今后工作設(shè)想
隨著課程改革的深入開展，積極適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好
1、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以適應(yīng)時(shí)代的要求。
2、以集體備課為方向，探索有效的備課機(jī)制。
3、以聽評(píng)課為平臺(tái)，在交流中促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
回顧一學(xué)期來的工作，我們收獲很多。但也存在著許多問題，如：學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣凾待提高，如何提高學(xué)生整體數(shù)學(xué)知識(shí)水平仍然是我們的一個(gè)大課題。總之，教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 8
本學(xué)期我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業(yè)化水平，提高廣大教師實(shí)施新課程的能力，結(jié)合我校實(shí)際，制定了我校校本培訓(xùn)方案，并以此推動(dòng)我校的基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面把我校本學(xué)期開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證
領(lǐng)導(dǎo)都非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。
學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了教師上課有教案，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。
（二）采取多種培訓(xùn)模式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(1)、導(dǎo)師指導(dǎo)模式。即以老帶新的培訓(xùn)模式。對(duì)新教師的培養(yǎng)，學(xué)校采取了“拜師結(jié)對(duì)”的形式，擴(kuò)展了師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)內(nèi)容，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學(xué)方面，老教師是師傅，在網(wǎng) 絡(luò)教研等方面，青年教師是師傅。在教科研培訓(xùn)中，師徒可以共同承擔(dān)同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。
(2)、案例培訓(xùn)模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性，效果較好。通過教師參與式的研討，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的'理念，對(duì)課例進(jìn)行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的培訓(xùn)效果。
(3)、自主學(xué)習(xí)模式。這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。
（三）校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。
（1）新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此，本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》一書，加強(qiáng)通識(shí)培訓(xùn)，主要抓好四方面的工作：
一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。
二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。
三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說課、上課、評(píng)課開展教研活動(dòng)，通過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)選出校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課和觀摩課共10節(jié)次，聽評(píng)課10節(jié)次。在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。
四是加強(qiáng)合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時(shí)向教導(dǎo)處、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
（2）繼續(xù)有針對(duì)性地開展現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn)。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)教育的平臺(tái)。全體教師充分利用各種渠道，合理利用課余時(shí)間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息，充分利用網(wǎng)上有用信息服務(wù)于自己的實(shí)際教學(xué)。
（3）加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)。教師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度和廣度，"要引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)問題，不要小看理論思維。"理論的指導(dǎo)是促進(jìn)教師專業(yè)提高的有效保證，這種理論學(xué)習(xí)，更加指向?qū)嵺`中發(fā)生的真實(shí)問題。理論學(xué)習(xí)采取了集中與分散相結(jié)合的形式，每次教研活動(dòng)都要先進(jìn)行半小時(shí)的理論學(xué)習(xí)的心得交流，這樣既保證了學(xué)習(xí)時(shí)間， 也保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。課程的最終實(shí)施者是教師，學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師，教師觀念的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的過程，不可能一蹴而就。“傳統(tǒng)的培訓(xùn)把表層的土刨了一下，下面的土還非常堅(jiān)硬。”要把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為，需要教師積極主動(dòng)地參與。
傳統(tǒng)的培訓(xùn)，形式上大多是講座輔導(dǎo)，內(nèi)容基本是從理論到理論，但教師最渴望的是如何將理論落實(shí)到實(shí)踐之中。本學(xué)期，“自主、合作、探究”成為我校教師校本培訓(xùn)的主旋律。可以將培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在課堂，一邊教學(xué)，一邊研討。由培訓(xùn)者先親自上課，然后結(jié)合實(shí)踐講理論，將新課程的理念通過課堂直觀地表現(xiàn)出來。還可以請(qǐng)教師先講，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，培訓(xùn)者走上講臺(tái)，組織教學(xué)，進(jìn)行即席指導(dǎo)，引導(dǎo)教師討論，讓課堂變成一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的場(chǎng)所。在這里，沒有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學(xué)員”，大家都是平等的參與者，教師不再把自己當(dāng)作被動(dòng)的受訓(xùn)者，而是積極主動(dòng)地參與。講座學(xué)習(xí)也發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化，不再單純講理論，而是分析案例，在案例中讓教師潛移默化地接受理論。
（4）抓好骨干教師培訓(xùn)工作。組織了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想盡辦法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。
（5）依托農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，組織教師依托光盤播放室開展校本教研活動(dòng)，按照學(xué)校制定的周課表進(jìn)行光盤學(xué)習(xí)活動(dòng)，依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室開展信息技術(shù)培訓(xùn)，以WORD、EXCEL為主體開展培訓(xùn)活動(dòng)，以教研組為單位開展PPT課件制作培訓(xùn)，以開天辟地光盤為主進(jìn)行自學(xué)活動(dòng)，通過一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
（6）依托教師基本功培訓(xùn)，進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，以提高教師的從教能力和水平為主進(jìn)行了定期活動(dòng)，以此提高教師的能力。
（7）以課題為引領(lǐng)，開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化的教育活動(dòng)，從而有效地提高了教育教學(xué)工作的針對(duì)性，提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
（四）校本培訓(xùn)后的反思
（1）教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促。
（2）教師的教育教學(xué)反思力度不夠。
為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 9
本學(xué)期，我校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以育人為根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了一定的成績(jī)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，定期對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。組織了多次公開課、示范課和教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。同時(shí)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。
德育工作常抓不懈。通過主題班會(huì)、國旗下講話、社會(huì)實(shí)踐等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明禮儀等方面的教育。加強(qiáng)了班級(jí)管理，開展了文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，營造了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
體育、藝術(shù)工作也取得了新的.突破。學(xué)校開足開齊了體育、藝術(shù)課程，組織了豐富多彩的體育比賽和藝術(shù)活動(dòng)。在區(qū)里的各項(xiàng)比賽中，我校學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我們建立健全了安全管理制度，加強(qiáng)了對(duì)師生的安全教育，定期進(jìn)行安全演練，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。
當(dāng)然，我們也存在一些不足之處，比如個(gè)別教師的教學(xué)方法還需要改進(jìn)，學(xué)校的硬件設(shè)施還需要進(jìn)一步完善等。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 10
在過去的秋學(xué)期，我校秉持著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
教學(xué)方面，我們深化課程改革，積極探索高效課堂教學(xué)模式。組織教師參加各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。開展了豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽和課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。
德育工作注重實(shí)效。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展主題德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的'品德和行為習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生心理健康，設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。
校園文化建設(shè)不斷豐富。舉辦了校園文化節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，營造了濃厚的文化氛圍。加強(qiáng)了校園環(huán)境的美化和凈化，為師生創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。家校合作進(jìn)一步加強(qiáng)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，形成教育合力。
但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校在教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面還存在一些問題和不足。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取有效措施加以改進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 11
秋學(xué)期，我校在教育教學(xué)、管理服務(wù)等方面取得了顯著進(jìn)展。
教學(xué)上，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，優(yōu)化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。加強(qiáng)了學(xué)科組建設(shè)，開展集體備課和教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。注重學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
德育工作注重養(yǎng)成教育，通過日常行為規(guī)范的訓(xùn)練和監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、參觀愛國主義教育基地等，增強(qiáng)學(xué)生的`社會(huì)責(zé)任感和愛國情懷。
學(xué)校管理不斷規(guī)范，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)了對(duì)教職工的考核評(píng)價(jià)。注重校園安全管理，加強(qiáng)安全教育和演練，確保校園平安和諧。同時(shí)，積極推進(jìn)校園信息化建設(shè)，提高教育教學(xué)管理的效率和水平。然而，我們也認(rèn)識(shí)到工作中仍存在不足之處，如部分教師的教育理念需要更新，學(xué)校特色發(fā)展還不夠突出等。我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)，努力辦好人民滿意的教育。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 12
本學(xué)期，我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，全校師生共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
教學(xué)工作成效顯著。我們深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，定期檢查教案、作業(yè)等，確保教學(xué)工作的規(guī)范有序。組織了豐富多樣的課外活動(dòng)，拓展學(xué)生的知識(shí)面和視野。
德育工作扎實(shí)開展。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，通過主題班會(huì)、校園廣播等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。開展了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，營造了良好的育人環(huán)境。
師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的.業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。鼓勵(lì)教師開展課題研究和教學(xué)反思，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校設(shè)施建設(shè)逐步完善。對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化和優(yōu)化，更新了部分教學(xué)設(shè)備，為師生創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)和工作條件。
但我們也面臨一些問題，如學(xué)生的個(gè)性化教育還需加強(qiáng)，學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系還不夠緊密等。我們將在今后的工作中努力改進(jìn)，不斷推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 13
秋學(xué)期以來，我校堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生發(fā)展為根本，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
在教學(xué)方面，我們注重教師隊(duì)伍建設(shè)，通過校內(nèi)培訓(xùn)、校際交流等方式，提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期開展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。同時(shí)，積極推進(jìn)信息化教學(xué)，利用多媒體等手段豐富教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。
德育工作方面，我們以培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，開展了一系列主題教育活動(dòng)，如感恩教育、誠信教育等。加強(qiáng)班級(jí)管理，注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平。體育、藝術(shù)教育得到重視。開足開齊體育、藝術(shù)課程，組織各類體育比賽和藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的'興趣愛好和特長(zhǎng)。校園安全工作常抓不懈。建立健全安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，定期進(jìn)行安全演練，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也存在一些不足，如學(xué)校特色發(fā)展不夠鮮明，課程體系還需進(jìn)一步完善等。我們將在今后的工作中不斷探索創(chuàng)新，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 14
在剛剛過去的秋學(xué)期，我校全體師生秉持著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、追求卓越的精神，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了顯著的成績(jī)。
教學(xué)工作始終是學(xué)校的核心任務(wù)。本學(xué)期，我們深化教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。教師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過定期的教學(xué)研討活動(dòng)，教師們相互交流經(jīng)驗(yàn)，共同提升教學(xué)水平。學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得了明顯的進(jìn)步，尤其是在閱讀、寫作和數(shù)學(xué)思維能力方面有了較大的提高。
德育工作貫穿于學(xué)校教育的.全過程。我們通過主題班會(huì)、國旗下講話、校園文化活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。加強(qiáng)了心理健康教育，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。同時(shí)，開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，如書法、繪畫、音樂、足球等，豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重中之重。我們建立了完善的安全管理制度，加強(qiáng)了校園安全巡邏，定期進(jìn)行安全隱患排查和整改。開展了安全教育專題講座和演練，提高了師生的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，確保了校園的安全穩(wěn)定。師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。學(xué)校為教師提供了多種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師參加教學(xué)競(jìng)賽和課題研究，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。同時(shí)，注重教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與交流，形成了良好的教學(xué)氛圍。校園環(huán)境建設(shè)也得到了進(jìn)一步改善。學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了美化和綠化，為師生創(chuàng)造了一個(gè)整潔、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問題和不足。例如，個(gè)別學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高，部分教師的教育教學(xué)方法需要進(jìn)一步創(chuàng)新，學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通還需要更加緊密等。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)家校合作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，努力把我校建設(shè)成為一所讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
總之，秋學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信心，迎接新的挑戰(zhàn)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的未來不懈努力。
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一、教學(xué)工作
1、本秋學(xué)期，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，定期檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)等情況，確保教學(xué)工作的規(guī)范進(jìn)行。
2、組織了多次教學(xué)研討活動(dòng)，教師們積極參與，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討教學(xué)中遇到的問題和解決方案。
3、開展了公開課活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和提高。
二、德育工作
1、堅(jiān)持立德樹人，通過主題班會(huì)、國旗下講話等形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。
2、組織了豐富多彩的德育活動(dòng)，如感恩教育、文明禮儀教育等，增強(qiáng)學(xué)生的`道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
三、體育與藝術(shù)工作
1、認(rèn)真落實(shí)“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天有足夠的體育鍛煉時(shí)間。
2、舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。
3、開展了藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)。
四、安全工作
1、加強(qiáng)安全教育，定期開展安全演練，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、做好校園安全隱患排查工作，及時(shí)消除安全隱患，確保校園安全。
五、教師隊(duì)伍建設(shè)
1、組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
2、開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。
六、存在的問題及改進(jìn)措施
1、部分教師的教學(xué)方法有待創(chuàng)新，今后將加強(qiáng)教學(xué)研究和培訓(xùn)。
2、學(xué)校的硬件設(shè)施還需進(jìn)一步完善，將積極爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件。
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一、教學(xué)成果
1、本學(xué)期期末考試成績(jī)較上學(xué)期有顯著提高，各年級(jí)各學(xué)科的平均分、優(yōu)秀率和及格率都有所上升。
2、學(xué)生在各類學(xué)科競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
二、特色課程開展
1、開設(shè)了書法、繪畫、音樂等特色課程，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好。
2、組織學(xué)生參加校外的藝術(shù)比賽和展示活動(dòng)，展示了學(xué)校的藝術(shù)教育成果。
三、校園文化建設(shè)
1、舉辦了校園文化節(jié)，包括詩歌朗誦、演講比賽、文藝匯演等活動(dòng)，營造了濃厚的文化氛圍。
2、加強(qiáng)了校園環(huán)境的美化和凈化工作，打造了一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。
四、家校合作
1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
2、組織家長(zhǎng)志愿者參與學(xué)校的'管理和活動(dòng)，形成了家校共育的良好局面。
五、信息化建設(shè)
1、完善了學(xué)校的信息化教學(xué)設(shè)備，為教師和學(xué)生提供了更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)條件。
2、開展了教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高了教師的信息化教學(xué)能力。
六、反思與展望
1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)激勵(lì)和引導(dǎo)。
2、學(xué)校的教研活動(dòng)還不夠深入，今后將加大教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
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一、教育教學(xué)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保學(xué)生全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進(jìn)。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和學(xué)歷提升，提高教師的學(xué)歷層次和專業(yè)素養(yǎng)。
2、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
三、學(xué)生管理工作
1、加強(qiáng)班級(jí)管理，評(píng)選文明班級(jí)，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理健康教育講座和輔導(dǎo)活動(dòng)。
四、校園活動(dòng)
1、舉行了秋季讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力。
2、組織學(xué)生參觀博物館、科技館等，拓寬學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)。
五、后勤保障工作
1、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，確保食品衛(wèi)生安全。
2、做好校園設(shè)施設(shè)備的.維護(hù)和保養(yǎng)工作，保證正常的教學(xué)秩序。
六、總結(jié)與改進(jìn)
1、學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)還不夠豐富，需要進(jìn)一步拓展和優(yōu)化。
2、在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面還需完善，更加全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生。
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一、教學(xué)管理
1、建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)教師的教學(xué)過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全程監(jiān)控。
2、開展了教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)教師的教案、作業(yè)批改等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和評(píng)估。
二、德育工作
1、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期組織班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。
2、開展了主題鮮明的'德育活動(dòng)，如愛國主義教育、環(huán)保教育等，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會(huì)責(zé)任感。
三、課外活動(dòng)
1、組織了豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，如足球、籃球、舞蹈、手工等，滿足了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。
2、舉辦了校園科技節(jié)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
四、安全管理
1、加強(qiáng)了校園安全管理，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度和巡邏制度。
2、開展了安全教育月活動(dòng)，通過安全知識(shí)講座、安全演練等形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
五、校園建設(shè)
1、對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化和綠化，營造了優(yōu)美的育人環(huán)境。
2、新建了多媒體教室和實(shí)驗(yàn)室，改善了辦學(xué)條件。
六、不足之處與改進(jìn)方向
1、個(gè)別教師的教學(xué)方法比較傳統(tǒng)，需要加強(qiáng)培訓(xùn)和引導(dǎo)。
2、學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系還不夠緊密，今后將加強(qiáng)合作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
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一、教學(xué)工作亮點(diǎn)
1、推行了小組合作學(xué)習(xí)模式，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)。
2、開展了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，促進(jìn)了教師之間的教學(xué)交流和創(chuàng)新。
二、素質(zhì)教育推進(jìn)
1、加強(qiáng)了勞動(dòng)教育，開辟了校園勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和價(jià)值。
2、注重學(xué)生的綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)，組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等活動(dòng)。
三、教師專業(yè)發(fā)展
1、組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研能力。
2、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)反思和教育案例，促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng)。
四、校園文化建設(shè)
1、開展了校園文化墻設(shè)計(jì)活動(dòng)，展示了學(xué)生的才藝和作品。
2、舉辦了校園文化周，包括文藝表演、書畫展覽等活動(dòng)，豐富了校園文化生活。
五、家校共育
1、成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。
2、開展了“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。
六、問題與解決措施
1、部分學(xué)生的'學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，需要加強(qiáng)培養(yǎng)和指導(dǎo)。
2、學(xué)校的校本課程開發(fā)還不夠完善，將加大力度，開發(fā)具有本校特色的校本課程。
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一、教學(xué)常規(guī)落實(shí)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，要求教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率。
二、教育科研成果
1、教師在各級(jí)教育科研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)多篇，部分研究成果在教學(xué)實(shí)踐中得到應(yīng)用和推廣。
2、開展了校級(jí)課題研究，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。
三、社團(tuán)活動(dòng)開展
1、社團(tuán)活動(dòng)種類不斷豐富，新增了棋類、朗誦等社團(tuán)。
2、社團(tuán)活動(dòng)成果顯著，多個(gè)社團(tuán)在市區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
四、書香校園建設(shè)
1、增加了學(xué)校圖書館的藏書量，優(yōu)化了圖書借閱管理系統(tǒng)。
2、開展了讀書分享會(huì)、親子閱讀等活動(dòng)，營造了濃厚的讀書氛圍。
五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、加強(qiáng)了黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)，發(fā)揮了黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用。
2、開展了教師團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的'凝聚力和協(xié)作能力。
六、未來工作規(guī)劃
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。
2、不斷完善學(xué)校的課程體系，滿足學(xué)生多元化的發(fā)展需求。
3、加強(qiáng)校園信息化建設(shè)，提升學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 21
隨著金秋的腳步漸行漸遠(yuǎn)，我們小學(xué)圓滿地結(jié)束了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。回顧這一學(xué)期，全校師生在團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的氛圍中，共同書寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章。以下是對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)：
一、教育教學(xué)成果顯著
本學(xué)期，我們深入貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，全面實(shí)施素質(zhì)教育。通過優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教師的教學(xué)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)均有了顯著提升。各年級(jí)在期中、期末考試中均取得了優(yōu)異成績(jī)，特別是在語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科上，學(xué)生的平均成績(jī)和優(yōu)秀率均有所提高。此外，我們還注重學(xué)生的全面發(fā)展，開設(shè)了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，如美術(shù)、音樂、體育、科技等，為學(xué)生提供了展示自我、發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái)。
二、德育工作扎實(shí)推進(jìn)
德育工作是學(xué)校工作的靈魂。本學(xué)期，我們圍繞“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的目標(biāo)，開展了形式多樣的德育活動(dòng)。通過國旗下講話、主題班會(huì)、道德講堂等形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我們還注重家校合作，通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的'溝通聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)
教師是教育質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期，我們加大了對(duì)教師的培訓(xùn)力度，組織教師參加各類教學(xué)研討會(huì)、工作坊，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，我們還注重教師的師德師風(fēng)建設(shè)，通過開展師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
四、校園環(huán)境與安全工作穩(wěn)步提升
我們深知，安全是學(xué)校的頭等大事。本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全管理，完善了校園安全制度，定期開展安全隱患排查，確保校園安全無事故。同時(shí)，我們還注重校園環(huán)境的綠化美化，為師生營造了一個(gè)優(yōu)美、和諧、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
總之，本學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)、德育工作、師資隊(duì)伍建設(shè)和校園環(huán)境與安全工作等方面都取得了顯著成績(jī)。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，工作中還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以人為本、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，努力辦人民滿意的教育。
秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 22
隨著秋風(fēng)的溫柔告別，我校本學(xué)期的教育教學(xué)工作也畫上了圓滿的句號(hào)。這一學(xué)期，全校師生在探索與實(shí)踐中，共同見證了學(xué)校的成長(zhǎng)與進(jìn)步。以下是對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)回顧：
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。本學(xué)期，我們圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過組織教師集體備課、公開課展示、教學(xué)反思等活動(dòng)，促進(jìn)了教師之間的交流與合作，提升了教師的教學(xué)水平和課堂效率。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控與評(píng)估，確保每位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。
二、德育活動(dòng)豐富多彩
德育是塑造學(xué)生靈魂的工程。本學(xué)期，我們結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列貼近學(xué)生生活、富有教育意義的德育活動(dòng)。如“感恩教育月”活動(dòng)，通過組織學(xué)生為父母做一件小事、寫一封感恩信等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)；“讀書節(jié)”活動(dòng)，則鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，營造濃厚的書香校園氛圍。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還促進(jìn)了學(xué)生品德修養(yǎng)的提升。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展
教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源。本學(xué)期，我們加大了對(duì)青年教師的`培養(yǎng)力度，通過師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)比武等方式，幫助青年教師快速成長(zhǎng)。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野和知識(shí)面。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了顯著提升。
四、校園環(huán)境與安全工作持續(xù)加強(qiáng)
校園環(huán)境與安全工作直接關(guān)系到師生的身心健康和學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善了校園安全管理制度，加強(qiáng)了校園安全巡邏和監(jiān)控力度，確保了校園的安全穩(wěn)定。同時(shí)，我們還注重校園環(huán)境的綠化和美化工作，為師生提供了一個(gè)舒適、宜人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
總之，本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)質(zhì)量、德育工作、師資隊(duì)伍建設(shè)和校園環(huán)境與安全工作等方面都取得了可喜的成績(jī)。但我們也深知，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷地探索與實(shí)踐。展望未來，我們將繼續(xù)秉承“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的教育理念，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈努力。
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