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政教干事學期工作總結（通用16篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。那么一般工作總結是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的政教干事學期工作總結（通用16篇），歡迎大家分享。
政教干事學期工作總結1
一個學期的工作即將結束了，政教處在市教育局和學校的正確領導下，按照上級有關文件精神，經過廣大師生的共同努力，順利地完成了一學期的各項工作任務，為學校的教育教學改革創造了良好的秩序和環境，校風校貌得到很大改觀。現將工作總結如下：
一、健全完善班主任考核方案，激發班主任工作積極性。
為了更有效地指導班主任改進工作，公正公平的評價班主任工作，我們健全完善了班主任量化考核機制，依據學校《班主任考核方案》實行“日查、周計、月總”。考核由值周生及政教處進行檢查打分，考核得分與績效掛鉤。這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責任心和積極性，促進了學校德育工作。
加強班主任培訓和外出學習。為了把規范學習作為制度來抓，每周一準時召開班主任例會，總結一周工作，布置下部工作和強調工作重心。并對為班主任進行新型創新教育理念的培養，共同學習《給教師專業成長的100條新建議》，采取研讀、討論、感悟的方式進行學習。通過互相學習，取長補短，把大家積累總結的先進管理方法和經驗一同分享，共同進步，極大的提高了班主任的管理水平。
二、抓常規、重細節、促教育
學校常規工作是否到位，直接影響學校良好校風的建設，也是全面提高學校辦學水平的關鍵，因此我們重視學生規范教育，努力促使學生養成良好的習慣，提高學生的道德水平。
1、重學習，抓規范。抓住新學期入學教育的契機，利用班會、國旗下講話、班隊活動、黑板報、宣傳櫥窗等形式，組織開展規范學習，真正讓每一位學生做到規范在我心、紀律隨我行。邀請校關工委副主任陳勝庭同志為全校師生做了以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為主題的報告。教育學生心里永裝家國情懷，做有志氣的時代新人。
2、抓細節管理，促習慣養成。學校從細節入手，抓好學生的語言、行為、禮儀習慣，要求每位學生說文明話，做文明人。著重在規范學生行為習慣，強化他們良好習慣的養成方面做文章，充分發揮值周生、政教處人員、值班領導的監督管理職能，加大學生日常行為管理力度，細化量化對各班級的考核力度，重點在學生進出校門、兩操、愛護公物、環境衛生、文明禮儀等方面進行監督檢查，進一步規范約束學生校內外行為，教育引導學生從自己做起、從細節做起、從點滴小事做起，爭做文明學生。
3、加強學校的環境衛生管理工作。學年初，對各班的室內外分擔區進行合理細致的劃分，做到每個角落都有責任班級，堅持每天早午晚和間操進行認真徹底的清掃，并安排值周學生做好學校衛生的治理、檢查、評選工作，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。
4、關注細節，明確責任。學校制定了十六中關注細節班級管理檢查細則，對班級的各個部位，各個環節，都有明確的責任人。
三、加強宣傳，提高認識
我們開展了形式多樣、廣泛深入的宣傳活動。一方面，通過召開家長會、創辦家長學校等形式，宣傳學校德育工作的重要性和必要性。另外，為了加強和改進未成年人思想道德建設，讓安全教育走進校園，加強中學生的法律意識和安全意識，遵守交通法規，保障交通安全，學會消防常識和應急自救方法。
四、加強學生養成教育，培養文明習慣。
學校通過軍訓、班會、校會和開展各種活動，對學生進行養成教育，培養學生的文明習慣。針對學校實際，制定了《十六中學學生管理規定》。規范了學生的著裝、儀表、言行等各項要求。制定了違紀學生處罰條例，建立了重點學生檔案，并與市工讀學校建立了合作關系，對重點學生實時監控。強化了門衛工作制度，對學生進出校門有嚴格規定，并對外來人員進行嚴格審查登記，確保校園和師生安全。
五、加大安全管理力度
學校每天都有一名領導帶班，兩名中層干部值班，并配備了兩名專職保安。做到重點部位全天候有人值守。在校門口，我們安排了值周生值日，對學生進校進行安全、文明監督。保安和門衛值班人員嚴格檢查和登記外來人員和車輛，確保了校園秩序的安全穩定。每逢節假日，我們還安排了值班領導輪流值班，處理突發事件。以上的各個崗位責任明確，如果出現安全事故或其他問題，都有相應的處罰措施。
六、注重活動的防護措施
為了防止踩踏事故的發生，我們在教學樓的每個樓層樓道口都安裝了安全指示標志，并安排各樓層的年組長、班主任就近值班。每天的課間操這些學生進出相對集中的時間，我們要求學生列隊進出，同時還安排班主任以及學校政教處人員維護秩序。學校組織大型活動，都有嚴格的制度和約束，都有領導和教師帶隊維護秩序。
七、密切配合，狠抓安全，確保學校和諧穩定
本學期，我們進一步加強了對周邊環境的整治力度。學校與西苑派出所取得了密切聯系，對校門口的治安問題隨時隨地進行整治，確保了師生的人身安全和校園的穩定秩序。我校門口存在著重大的交通安全隱患和流動攤販占道經營問題。學校積極與開發區管委會、交通部門和市教育局反映和協調，正在努力解決交通安全隱患。我們還多次召開安全主題班會，向學生宣傳法制常識，交通法規。我們在做好自己工作的同時，還積極爭取家長和相關部門的支持。我們利用家長學校、家長會等機會給家長宣講法律知識和安全常識，增強了家長的法制和安全意識，學校治安工作得到了家長的廣泛支持。
政教干事學期工作總結2
時光飛逝，轉眼間一學期就要過去了。本學期，政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，在宮校長“一個中心（教學質量），兩個基本點（安全和常規）”總體思想的引領下，政教處以創建“文明、向上、和諧、平安”的校園為目標，重視學生的養成教育，進一步規范了學生的在校言行，幫助學生養成了良好的學習、紀律、衛生等習慣�，F將具體工作總結如下：
�。ㄒ唬┘訌娢拿鞫Y儀教育
以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。
�。ǘ┳ズ眯l生工作，優化校園環境
衛生工作是學校的窗口。為保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習，實行衛生區劃分，使學生老師明確衛生區的所在，做到人人有責。值日生每天檢查打掃情況，教室內實行不定期大掃除，學校組織人員檢查，檢查結果在每周的晨會上公布。校園衛生雖然離學校的要求有一定的距離，但是絕大多數學生的衛生意識有了增強�？偟恼f，學校的衛生工作在全體師生的共同努力下，與上學期相比，有了很大的提高。
�。ㄈ╊A防手足口病，保障學生安全
為預防手足口病，政教處加大了對學生的宣傳力度。如：利用班級黑板報、學校宣傳欄、學校網站等進行宣傳教育。同時要求各班每日進行晨檢，落實晨檢記錄，發現疫情立即上報。保證讓學生“高高興興進校、平平安安”回家。
�。ㄋ模╆P愛留守兒童，共建和諧校園
本學期，政教處在以宮校長為組長的領導下，結合實際情況，繼續實施以“關愛留守兒童，共建和諧校園”為主題的“關愛計劃”。積極開展留守兒童的管理工作，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環境。
�。ㄎ澹╅_展獻愛心活動
政教處和少先隊號召學校全體師生積極行動起來為府城小學和武店小學的兩名生病學生踴躍捐款，計人民幣5000多元。錢雖不多，卻充分彰顯出學生具有強烈的愛心的。
一學期即將結束，在這里感謝學校領導、班主任老師的大力支持和配合。在今后的工作中我們將不斷反思，完善工作方式方法，為永安的和諧，和諧的永安而努力工作。
政教干事學期工作總結3
本學期，政教處根據學校工作計劃，以《中學生日常行為規范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：
一、改進德育工作方法，提高德育工作實效
學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德建設
搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期，校領導及時調整德育工作領導小組，進一步完善了學校德育工作網絡。認真抓好師德建設，黃書記組織全校教師在教師例會中開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養。以余校長為主導進行教師業務和教師職業道德學習。
2、優化過程管理
班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。在此，我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學期通過討論進一步完善了《XX中學班務考核方案》，加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，其目的是讓班主任在工作中感受成功，以此激勵班主任爭先創優，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發展為本，特色鮮明。
3、構建教育網絡
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯系，增進教師與家長的溝通，期中考試后，我校根據學校的統一安排，集中力量，舉行了各年級家長會。
二、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌
1、重視德育契機
堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優秀學生榜樣，激勵學生自我成長。每周結合學校的中心工作和每周的教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，即有校領導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習標兵、行為標兵的實際經驗介紹;既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結合時令節日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“教師節”“中秋節”開展感悟親情，感恩父母教育活動;長期開展心理健康教育活動，學校設立“心理健康咨詢室”，有專業心理輔導老師對學生進行健康心理輔導;增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學生精神面貌的整體提高。
2、重視安全教育
①開展安全自查，樹立安全意識。
安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。
�、陂_展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發生，校德育處以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發給每位教師。值周領導、值周教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。積極開展法制教育。
3、重視規范教育
一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，繼續開展“好習慣伴我行”養成教育活動。月月有主題，周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。用學會走路來養成學生的規范意識，用學會吃飯來陶冶尊重勞動、尊重勞動人民的思想感情，用學會說話來培養講文明，井禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態。
4、重視轉化工作
重視后進生的轉化工作，針對不同年級所表現的不同特點，肯定優點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網、破壞公物等不良行為進行專項治理。
三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，政教處、各年級組通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。在十月的“金秋十月朗誦會”有各班的學生展示，對提高學生的朗誦水平，增強學生的集體榮譽感有很大的益處。加強班級黑板報評比活動，學生的黑板報刊體現出學生能力培養，這是我校德育工作的一個有效載體。本學期，政教處共組織了3次班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統活動之一，通過黑板報評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。
四、存在的問題
1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力，對“吸煙”“上網吧”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學生常規管理缺乏恒常性。工作的主觀隨意性較大。
3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。
一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
政教干事學期工作總結4
本月為“行為規范教育月”政教處緊緊圍繞學校的總體部署和要求，，加強全校師生員工的思想道德建設，有效地開展了德育教育工作，深入落實了《中學生日常行為規范》，注重培養了學生良好的思想道德品質和行為習慣，強化了學生自我教育管理的能力，使德育教育工作取得了顯著成效。現將本月的工作總結如下：
一、政教處深入班級嚴查學生不良行為
1、根據計劃，政教處協同各部門因地制宜開展了不同形式的系列教育活動。本月第一周，政教處召開班主任會，在會上政教主任作了重要的講話，對班主任工作作了總結同時提出了新的要求。同時政教處對各班級上課紀律進行了深入的檢查和考核，對其中曠課、遲到、早退的部分學生進行了批評教育。
2、第二周政教處狠抓學生作風，對學生儀容儀表進行了檢查和規范，并且對其中一部分屢教不改的學生進行了思想政治教育，讓學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、在政教處的檢查督促中，各班在第二周星期二下午召開不同形式的班團周會。政教處利用班會時間組織高中三個年級的24個班級進行學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。各班班主任在各班班會上都做了重要講話，并與學生進行了心與心的深入溝通，收到了良好的效果。
二、狠抓常規管理，重視學生行為習慣的養成教育和心理健康教育。
1、強化常規管理
(1)政教處、班主任以開學為契機，組織學生認真學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規則來強化常規管理。在學生中大力宣傳“五提倡、五禁止”(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒)，明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動)，做到人人明白，個個自覺執行。
(2)政教處繼續與班主任積極配合，進一步強化了班主任的常規管理工作和“后進生”的教育轉化工作，提高了德育教育管理水平并積極轉變了工作作風，消除了對工作的拖拉、漂浮等，做到了有令則行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風及時完成了本學期的各項任務。同時，為了發揮學生的自主管理能力，本學期，由團委、政教處牽頭成立了學生自主管理值勤崗，值勤班級在課間隨時監督檢查并及時制止學生中發生的不良行為，都取得了良好效果。
2、狠抓檢查落實。各班根據本班實際，制定班紀班規，抓好良好班風的建設，政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，對各班早自習、下午自習、晚自習、課間、室內等情況，堅持每周檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進，鞭策落后。除此之外，政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統計、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發放工作，并在每周一的升旗儀式上準時進行通報；每周及時更換板報、櫥窗內容；張貼宣傳內容或懸掛條、橫幅，起到了正確輿論熏陶學生之目的。
3、促進行為養成。本月，政教處工作人員進一步強化了崗位職責，提高了管理技能和管理素質，并創造性地開展工作。以養成教育為重點，培養優良的學風為目標，不斷改進了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，繼續做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習；“五到位”即思想到位(學校無小事、處處是教育)；責任到位(各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層)；管理到位(一層抓一層，層層抓落實)；檢查到位(時時有處管，事事有人管)；教育到位(貼進學生，貼進實際，循循善誘)。經常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行為，掌握違紀學生的思想動態，發現違紀事件之后深入調查、了解，整理調查材料上報學校研究處理，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規范的學生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正，學習中上進，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進，抓好各班乃至全校的均衡發展。政教處、團委、學部、年級組、學生會形成自主、交叉、立體、互動管理機制，形成齊抓共管的主線，對學生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監督、檢查各樓層、各班課間秩序、自!習秩序、衛生情況，對在樓道內、教室內、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學生及時進行制止、記載并進行批評教育，做到時時有人管，事事有人抓，培養學生良好的行為習慣。
4、加強校園文化建設。以先進的文化占領每一塊陣地，清除思想教育的死角，凈化學生的心靈。辦好校園櫥窗、走廊、教室等環境布置，張貼名人畫像和名言警句，美化校園樹立其正確的審美觀，培養其高尚的道德情操；總之，本月來，政教處對每一項活動，每一項工作的開展都投入了滿腔熱情，花費了大量的心血和汗水，切實加強了學生的思想行為管理，體現了辦學實績，但也存在一些缺點和不足。在今后工作中我們將更加努力，力爭使我校的政教工作更上一層樓。辛苦屬于我們的教職員工，榮譽同樣屬于全校教職員工。德育教育工作需要各處室、全體教職員工的合力和配合，更需要廣大教職員工的關心支持。
政教干事學期工作總結5
20xx-20xx學年度第一學期，政教處按照上級教育部門和學校工作的要求，在校領導班子的領導下，全面貫徹落實上級文件精神，圍繞校園文化建設、學生安全及德育教育等核心內容，積極開展各類主題教育活動，以認真的態度，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現總結如下：
一、抓常規管理，促養成教育。
常規活動:周一升旗儀式、大課間堅持做課間操。學生儀容儀表檢查、學生自主管理，一天三掃、檢查校園環境衛生等。學生會對每天的檢查做到記錄與月公布，每天政教值班考勤和檢查衛生、紀律等，而且還不定時的常規檢查。通過活動，培養學生良好的生活習慣、學習習慣，這對學生的可持續發展，奠定了扎實的基礎。
二、加強校園安全管理，防范安全隱患。
1、認真落實《開學第一課》教育活動，系列開展平安校園構建活動。
2、學期初簽訂層層安全責任書，包括門衛安全責任書、各處室安全責任書、班主任安全責任書、學生交通安全、防溺水安全等責任書，把安全責任層層落實，切實讓安全落到實處。
3、規范學生請假離校制度，如果事假，必須經班主任向家長核實；如果病假，須有班主任簽字；請假學生到門衛處登記，經門衛及值日領導同意，學生才能出/離校門。
4、根據市局有關文件，落實文件要求，政教及班級每周自查管制刀具、煙、火柴等危險物品，每周一次校舍安全排查，包括校園治安、消防用電、食品安全等方面，對發現的安全問題作出了整改措施。每周召開班主任會議，每周對學生進行具體的安全主題班會教育(法制、交通、食品安全、疾病衛生、心理健康、防擁擠踩踏、防火防電、防煤氣中毒、應對地質災害、應對冰凍雨雪天氣等)，認真開展活動，并且及時寫出總結材料。
5、本學期每月進行一次安全演練，演練有方案有具體的落實及總結，演練效果良好，切實提高師生安全意識及增強自護能力。
6、本學期，繼續加強校門口迎送學生制度，每天安排值日領導值班、校園巡查以及寢室管理等，政教人員每天也安排人員分工執勤，確保校園師生安全不出事故。
7、每逢節假日，學校安排人員值班，確保校園衛生、財產安全及上級文件的處理，放假前會通過致家長一封信或校訊通告知家長，做好學生的安全教育及防范。
三、多渠道開辟育人陣地，提高學生文明道德修養。
1.通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是對學生思想教育的主要陣地，本學期充分利用班會這個育人基地，要求班主任對班會認真備課，精心組織和設計，力求班會主題鮮明，形式多樣，內容充實，從而起到教育學生的目的。
2.利用周一的升國旗儀式及國慶等重大節假日，結合時事對學生進行愛國、感恩、文明教育，從而對學生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高，收到了良好效果。
3、充分利用班報、校宣傳欄、墻壁文化、制作的條幅和標語，以輔助各種活動，促使學生文明道德素養的提升，營造健康文明的校園。
4、結合市局下發文件，開展德育育人活動，如中華頌中小學生作文大賽、全民閱讀進校園、健康成長閱讀活動、國慶網上簽名寄語活動、紅色經典歌曲傳唱活動、大家唱大家跳活動、“美麗鄉村、清潔校園”、綜合實踐活動、家訪活動等，通過開展宣傳、實施、總結等具體的活動，全面提升了學生的思想道德素質和文明禮儀素養，從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。
四、小結：
一學期以來，我們做了一些扎實有效的工作，取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。大體來說有一下幾個方面：
1、對班主任教師的培訓尚需加強，包括師德規范、工作方法的培訓，應該使全體班主任教師從嚴要求自己，注重教師專業化，從專業化的角度提高自己修養和能力。
2、對學生主體性教育的德育形式尚需完善，因為有不少學生面對學習存在困惑或者有厭學情緒，這說明心理健康教育還不到位，與家長的溝通交流也不足。
今后，政教處將繼續保持真抓實干的作風，為保障我校具備良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質，在現有成績的基礎上繼續努力，使我校的政教工作上一個新臺階。
政教干事學期工作總結6
一學期以來，以教育局文件精神和學校學期工作計劃為指導，認真貫徹落實校行政會決議及政教處行政歷，堅持以人為本的教育理念，密切聯系家庭、班主任、社會，努力開展工作，積極創建平安校園環境，為教育教學工作有序、正常地開展提供有力的保障。
一、德育方面：
我校為遠離市區的農村學校，多數家長常年在外打工，留守學生占學生總數的20%左右，家庭教育薄弱，造成許多學生是非觀念淡薄，自由散漫，紀律性差。為此，我們把加強學生的思想品德教育當成學校整體工作的首要任務。利用廣播、櫥窗、校會、班會等多種形式，組織學習《中學生日常行為規范》，同時借助各項活動的開展，不失時機地進行德育教育，使學生明確對與錯，真與假，善與惡，美與丑，從而逐漸成為品學兼優的合格人才。
1、開學初，加強對學生進行“日常行為規范”、“禮儀常規”教育。
2、組織開展“慶祝祖國誕辰60周年”演講比賽活動。
3、堅持做好每周一的升旗儀式，輪流安排老師在國旗下講話，對學生進行愛國主義教育。
4、加強校園文化建設，繼續辦好校廣播站、宣傳欄、板報，弘揚正氣，培育優良校風。
5、做好“文明班級”、“三好學生”、“優秀共青團員”的考核、評比工作，營造積極向上的良好氛圍。
二、學生管理方面：
樹立良好的校紀校風，培養學生良好的行為習慣。
1、掌握住宿生的住宿信息，對住校生、校外租宿生的姓名、住址、房東及監護人、電話等一一登記造冊，以便管理。
2、會班主任對街道上的網吧進行調查處理，扼制學生上網現象。
3、與各班班長落實學生考勤責任，做好學生出勤統計。
4、確定學生自行車擺放區域及擺放要求，加強看護。
5、及時做好與違紀學生的談心工作及處理工作。
6、督促各班生活委員完成本班衛生責任區的每天“兩掃一撿”。
三、安全方面：
1、協助領導做好安全的宣傳與教育活動，牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作列入重要議事日程。
2、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，做好防火、防盜工作。嚴格執行門衛值班、午間及晚自習前、后的教師值班制度。
3、安全教育宣傳板報出有“道路交通安全常識”、“冬季防火注意事項”、“手足口病等傳染類疾病防范常識”，等，隨季節變化可能誘發的安全事故防范措施，加大宣傳力度，教育學生“珍愛生命、遠離危險”。
四、法制教育方面：
1、宣傳欄開辟法制教育專欄，重點是宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，樹立學生的法制意識。
2、１１月份召開了“法制教育大會”，請鎮派出所的同志為學生現身說法，進行法制教育。
今后的工作打算
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創造性，扎扎實實落實好德育工作。
2、積極創造條件，努力改善育人環境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。
3、堅持每個班隊會活動都有一個德育主題。
4、每個班主任都結合本班學生實際制定了切實可行的養成教育計劃，對學生進行習慣培養，100%的學生不良行為習慣得到一定程度的糾正。
5、著力營造班級文化，豐富了班級文化陣地內容，突顯班級管理特色。
6、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學期必須全面家訪一遍，對個別學生要隨時與家長電話聯系，促進相互了解，達到共同教育的目的。
回顧這學期的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在上級領導的正確領導下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，使德育工作的實效性不斷得到提升。
政教干事學期工作總結7
本學期政教處在學校領導的統一部署和安排下，結合學校實際開展工作，與廣大教師攜手走過了充實的一個學期�，F簡要總結如下：
一、所做的工作，主要有以下幾個方面：
1、制定值周值日制度和職責，制作校務日志、行政值周登記簿，安排值周、值日工作，確保學校和諧、安定，維持正常的教育教學秩序。
政教處在學校的指導下，擬定值周、值日制度，制定值周值日職責，制作校務日志、行政值周登記簿，編排值周、值日安排表，并結合學校實際抓好落實。每周安排值周領導，值周教師，對學校各教學樓、各個崗位的工作情況，各個環節的工作情況進行檢查、維持秩序。一學期來，所有教師均能服從安排，認真履行職責，確保了學校的安全、穩定及各項工作的正常開展。
2、制定文明班評比方案并落實評比工作，保證班主任對班級的管理。
學期初，我處根據學校實際制定出了“文明班”評比方案。方案內容具體、全面。同時，我處按評比方案分年級段落實評比工作，使得班級評比更具合理性、可操作性，且評比做到有結果反饋、有津貼兌現，較好地調動了班主任工作的積極性，從而有效地保證了班主任對班級的管理。
3、召開班主任會議，提高班主任思想認識。
本學期九月份，我處組織召開了全校性的班主任會議，通過班主任會議小結班務工作、反饋班級評比結果，觀看學校特色工作（賞識教育）視頻并安排部分班主任談心得體會、作經驗介紹以加強業務交流等取得了一定的成效。
4、制定系列主題活動方案。如書香校園創建活動方案，誦中華經典做有德之人活動方案、灑掃應對主題教育活動方案、民間藝術進校園活動方案、百名教師訪千家活動方案、關愛留守兒童工作制度等。
5、協助迎檢工作，做好有關資料的整理、建設工作。如民間藝術進校園活動資料、教師家訪工作資料、關愛留守兒童工作資料、近三年學校德育工作計劃、總結、大型主題活動圖片集等。
6、協同大隊部開展敬老院獻愛心社會實踐活動。
重陽節之際，我處協同大隊部組織我校五年級全體少先隊員來到xx鎮敬老院開展獻愛心活動，給老人們送去了餅干、水果等食物，組織少先隊員給老人們捶背、唱歌、聊天，給老人們整理房間、打掃衛生等，使學生體會敬老、尊老、愛老的重要意義，使學生受到良好的思想教育。
7、組織、舉辦慶元旦教師聯歡晚會，提升教師生活品質。
政教處協同大隊部在本學期成功組織、舉辦了元旦教師聯歡晚會。此項活動的開展匯聚了我校教師的才華和智慧、展示了我校教師的青春活力和蓬勃朝氣、增強了教師間的凝聚力和向心力。此外，這項活動的開展得益于學校領導的關心和正確指導、各處室的密切配合及廣大教師的傾力支持。如xx等教師，學校交辦給他們的工作任務，從不推諉，并能積極主動、按時不折不扣地完成。
8、制作各種文化展板，如防震減災工作展板、運動會展板等，豐富學校文化內涵。
9、做好學校信息報送工作。關注、捕捉學校教育教學及其他工作動態，做好學校的宣傳報道工作。
以上是我處本學期所做的主要工作。
二、存在的不足：
我處在學校的指導下做了一定量的工作，取得了一定的實效，但還存在許多不足，主要有以下幾個方面：
1、未按學期初制定的工作計劃開展工作。
2、對班主任工作不到位的現象沒有采取有效的措施。如在這個學期里，一些班級的教室長期存在臟、亂等現象，我處沒有采取相應的措施，進行整頓。
3、缺少與學校領導的交流與溝通，工作上略顯被動。
在未來新的學期里，我處會針對過去存在的問題和不足,采取措施，相信未來的一個學期，政教處定能開創我校德育工作的新局面。
政教干事學期工作總結8
本學期，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領全體班主任憑著團結協作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了前期各項工作任務。下面我就前半學期的工作匯報如下：
總結本學期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。
一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心
1、開展安全督查，樹立安全意識
學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校政教工作的首要大事。開學初建立健全了各種安全制度，修訂了各種預案，分別進行了校園及周邊環境，交通安全、食品安全等各項安全檢查，深入管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到實處。
2、開展安全宣傳教育。
我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，在開學升旗儀式上就向全校學生提出要求，并安排各班召開了“安全常規教育”的主題班會，利用國旗下講話等形式，開展安全教育，收到了較好的效果。
3、緊急疏散演練活動。
根據教育局通知精神，我校于4月20日分別在教學樓對全體師生進行了緊急疏散演練。演練前制定演練方案，經學校討論修改后向全校師生公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路線做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有序地撤出教學樓到達指定地點集合，清點人數后無一人發生意外。通過活動的開展，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。
本學期以來，政教處按照“保安全，提素質”的整體工作思路。政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，值周教師都會結合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，定期對校園及周邊安全隱患進行排查，對發現的安全隱患及時整改，并提出注意事項。第三，班會課上班主任都會結合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，聘請派出所的民警對全校學生進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。所有這些都為學生安全提供了有力的保障。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”這條主線
(1)抓不文明行為
本學期,學生的行為習慣有一些改變,但不文明行為如亂丟垃圾,說臟話,打架,頂撞謾罵老師等現象還時有發生,為此,政教處堅持經常抓,各位班主任認真抓,學生文明行為的養成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度,本學期,對違紀學生進行批評教育以及通知相關人員家長，做到學校社會家庭三結合,對調皮學生起到了警示作用.
(2)抓班會課質量
本學期重視班會課質量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置,有檢查。
�。�3）抓養成教育，堅持不懈 。
本學期，政教處加強了班級常規評比，值周教師對紀律、衛生的檢查及時總結并進行評比；學校還經常組織年級主任、值周教師一起對全校清潔衛生進行檢查評比。通過值周組不懈努力,沒有發生重大安全事故.
(4)抓工作落實切實提高實效性。
本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,發現問題及時整改。
三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。
班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。
1、三月份，政教處在召開了第一次全校教師會，在會上就旨在指導班主任開展工作，規范工作，激勵班主任更好的做好本職工作。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。
3. 修訂《班主任工作考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據學校班主任考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來晚走,兢兢業業,班級管理得井井有條,且有的班級已經形成自己的特色, 為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。半學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優秀班級,如三(1)四(1)五(7)六(5)等。
四、舉行系列活動，豐富校園文化生活
為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。 開展的大型活動情況如下：
�。�1）本學期各班開展了多種主題班會（黑板報評比,武術操比賽,清明祭掃活動,學雷鋒月系列活動,文明禮儀教育等），活動中各班都能精心準備，活動質量高。
（2）加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育，對學生進行交通安全知識教育，使學生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。
�。�3）以六一活動為契機，全校班級積極排練比賽，為了豐富我校學生的文化生活，為全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學自我鍛煉、自我發揮、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
半學期以來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術性不夠。
總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了本學期的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌.
政教干事學期工作總結9
本學期，以黨的十八大精神，科學發展觀為指導，緊緊圍繞市教育局工作要點及《xx市第三中學三年發展規劃》目標，認真落實學校三年發展規劃相關內容。以學生的思想道德教育為核心，以文明、禮儀教育為重點，以養成教育為抓手，增強學生文明禮儀觀念。以愛國主義教育為主線，積極開展豐富多彩的校園文化活動。充分發揮學校、家庭、社會三位一體的網絡教育作用，開設多次家長學校。加強學生的心理品質教育，為學生的終身發展奠定良好的基礎。做到“德行引領，特色立�！�，進一步加強德育管理和德育隊伍建設，推動學校德育工作全面、協調、可持續發展，努力使德育工作再上一個新臺階�，F將本學期的主要工作總結如下：
一、以機制為保障，努力形成校園養成教育抓手
1.分層負責，形成完善德育管理機制
在管理上，實行分層負責制，每個年級設有分管德育的年級部主任和年級組長，德育年級部主任和年級組長的下面有一個完整的班主任隊伍，分層負責，層層包干，各年級部開好每周一次的班主任工作例會，德育年級部主任會前要認真準備，就教育過程中遇到的有關問題，采用學習、匯報、交流、研討等多種方法加強對班主任工作的指導和培訓，做到統一思想，提高認識，充分調動班主任工作的積極性、主動性和針對性。
2.進一步完善班主任考核機制
本學期以來，政教處根據制定完整的班級和班主任考核方案，與各年級部一起分工協作共同承擔班主任考核工作，在衛生、班級文化、黑板報評比、學生紀律等方面對班級進行考核，考核結果及時在網上公布，做到了班級管理工作的細致化，考核工作盡量公正嚴謹，班主任工作考核每月公示結果。
3.深化養成教育，做文明三中人
根據教育部頒布的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，結合我校實際情況，制定完善《xx三中德育手冊》。本學期，以學生文明行為習慣的養成教育作為基礎，狠抓《中學生日常行為規范》的落實工作，堅持以“六個一”(主動說好每一句文明用語、自覺做到不丟一片紙屑廢物、努力掌握一套學習方法、精心培養一項體藝特長、積極塑造一種陽光心態、牢固樹立一種自救意識)養成教育新模式為主線，將養成教育落實在“小、細、實、嚴”上。教育學生從自身做起，從現在做起，從小事做起，規范自己的言行，養成良好的習慣。在實施過程中，學校和學生的精神面貌發生了明顯改變：學生主動問好的`多了，亂扔垃圾的少了，學習習慣好了，心理素質健康了。
4.發揮學生會職能，有效進行自主管理
充分發揮校團委，各年級部學生會的職能作用，建立校園文明崗，重點檢查學生遲到、自行車排放、眼保健操、自習課紀律、大課間做操情況、班級及公共保潔區的衛生保潔情況、學生的日常行為等。做到發現問題及時記錄并匯報給各年級部負責人，使學校工作更加細致化，培養了學生自我教育，自我管理，自我發展的能力。學生的自主管理為學校秩序的穩定做出了貢獻。
二、以活動為載體，大力推進學生思想道德建設
1.組織開展專題教育活動
(1)今年春天開始，江蘇在全省中小學開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養成教育活動，號召同學們在八禮四儀的學習和體驗中，從小做一個講文明遵禮儀的人。為了響應號召，xx年3月10日下午班會課上，我校各班舉行了學習“八禮四儀”的主題班會。倡導八禮四儀，意在以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。希望我們的學生重視生活中每一個細節，做一個懂禮守禮的文明青少年。
(2)3月22日是“世界水日”，3月2228日是第二十七屆“中國水周”。聯合國確定xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(water and energy)。水利部確定xx年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態文明”。xx年3月24日，我校各班舉行了宣傳“世界水日”“中國水周”的主題班會。通過觀看視頻資料、朗誦、小品表演等形式，同學們更加了解到，應該從學生時代就養成保護水資源、節約每滴水的綠色理念，這不僅是一名中學生的責任，更是一位未來社會主人翁的公民素養，因為我們只有一個地球，保護好水資源就是保護我們賴以生存的環境，就是給我們的未來留下一片藍天白云、清清碧水。
(3)xx年3月31日下午，我校七年級全體師生來到xx市烈士陵園，舉行“邁好青春第一步”主題教育實踐活動，深切緬懷革命先烈，放飛青春夢想。七年級第一批入團的29名團員面對鮮艷的團旗舉行了莊嚴的入團宣誓活動。通過活動，培養了學生們的愛國主義精神，不僅使同學們懂得了今天的幸福生活來之不易，而且明確了自己身上所肩負的歷史使命。同學們紛紛表示，一定要刻苦學習，為早日實現中國夢、為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
(4)xx年4月4日，春風拂面，陽光明媚，我校七八年級師生走出校門，開展“我運動 我健康 我快樂”春季社會實踐活動。師生們沿著新建成的南山綠道，從南山北入口出發，走進南山國家森林公園，運動健身5公里，享受天然氧吧，成為春天里一道亮麗的風景線。時值大好春光，綠草如茵，楊柳依依，桃花、海棠花、梨花，次第開放，漫山遍野，春花爛漫，美不勝收。徜徉在南山的春天里，同學們心花怒放，山坡上處處蕩漾著歡樂的笑聲。漫步在春天的美景中，心中涌起的是對家鄉的無限熱愛，同學們自覺充當了環保小衛士，撿拾垃圾，保護了環境的干凈整潔，讓南山的春天更加地美麗動人。
(5)為落實市文明辦、市旅委辦《“美麗xx，文明旅游”主題活動方案的通知》(鎮文明辦xx24號)精神，根據創建文明城市工作總體安排，市教育局決定在全市中小學開展“美麗xx、文明旅游”主題活動。我校結合實際，圍繞“中國旅游日”(5月19日)開展“美麗xx，文明旅游”主題宣傳系列活動，利用�？�、宣傳櫥窗、黑板報、校園網集中宣傳文明旅游知識，利用國旗下講話、思想品德課、班團隊會課使文明旅游觀念走進課堂、走進學生頭腦。xx年6月9日下午班會課上，各班同學在班主任老師的帶領下開展了主題班會活動，觀看視頻領略xx三山美景，激發了同學們對美麗xx的熱愛;開展了“文明禮儀”大討論活動，明白了文明旅游的重要性�！昂翁幫裰荩瑵M眼風光北固樓”，文明是最美的風景，文明是城市的名片，身為xx人，生活在這座美得讓人吃醋的城市，我們更應該做到文明旅游，讓文明之花開遍xx的城市山林，讓我們的家鄉xx更加美麗動人。
2.開展心理健康教育，注重學生心理健康發展
心理健康教育是我校德育工作的一個有機組成部分。組織教師學習心理健康教育理論和知識，研究消除學生的心理障礙的方法和途徑，通過心理咨詢、國旗下講話、宣傳欄、廣播站、班會、晨會等多種渠道對學生進行心理健康教育，做好心理健康咨詢活動，普及心理健康知識，強化學生心理素質訓練，使學生心理健康發展。本學期，在學校的大力支持下，通過教務處的協調安排，我校以校本課程的形式將心理教育課引入課堂，加大了對心理咨詢室的投入，心理教育成為我校的校本特色之一，質量上了一個大臺階：
(1)積極開設心理健康教育課程。4月，我校心理健康老師林川在七年級各班開展“未來之路”心理健康課。這是一堂關于初中生職業規劃的課。初中階段與青春期同步，是人生發展的最關鍵時期。這個階段發展的順利與 否可以影響到人的一生。遵循初中學生的身心發展特性和生涯發展特點，在初中階段實施生涯發展教育是一項具有切實意義又十分重要的課題。學校不僅應當為學生提供學業上的支持，而且應該對他們的人生未來發展作出引導。林老師通過未來職業說說看，模擬求職現場的活動，讓學生對未來職業有初步的思考和認識。
(2)進一步完善心理咨詢室，開展咨詢工作。學校還通過短信、印發宣傳材料等方式向家長和學生宣傳心理咨詢工作，有學生和家長陸續前來，進行心理咨詢。
(3)定期開展心理社團活動。我校的心理社團心晴社，在心理健康老師林川、周國峰的指導下，吸引了大批學生加入到社團中，每周四開展社團活動。
3.我校版畫社團成功展示“雙十精品社團”風采
xx年3月28日下午，由市教育局主辦的xx市德育工作會議和xx市中小學“學生社團秀”暨頒獎活動在XX區xx小學隆重舉行。本次活動有各種形式的展示，全市包括各縣區在內的二十個精品社團，在同一個平臺上進行現場展示，我校榮獲市“雙十精品社團”的版畫社團進行了現場展示活動。我校版畫社團的優秀學員在現場又畫又刻又印，展示了一個完整的版畫創作過程。朱彩虹校長親自參與印制，師生們分享創作心得，彰顯了我校長期對藝術特色教學的投入。除了展示創作過程，我們還通過高達3米的五塊展板和長達幾十米的布幔，充分延續了西津渡三中學生版畫專題展覽的風格。在本次的展示活動中，我校版畫社團高端大氣上檔次的展示設計，師生全身心的現場創作，大大吸引了來自省市各級分管領導和兄弟學校師生的眼球，許多人紛紛拿起相機，對我校的版畫展示和現場創作駐足拍攝，場面氣氛熱烈，熱鬧非凡，這真是一場成功的活動展示，更是一場視覺的藝術盛宴。
4.第十五屆“五月的鮮花”歌詠比賽
五月的蓓蕾，綻放在青春的枝頭。五月的春風，吹拂著年輕的臉龐。手捧五月的鮮花，用青春去擁抱偉大的時代。投身夢想的接力，在時代里煥發絢麗的光彩。在這個播種希望、描繪錦繡的季節里，我們迎來了以“放歌紅五月 共筑中國夢”為主題的xx三中第十五屆“五月的鮮花”歌詠比賽的盛大舉行。
五千年的歷史，寄托著一個夢，那是我萬千中華青年永不褪色的集體記憶。愛國、進步、民主、科學，昭示著中華民族崇高的理想和美好的未來。五千年的歷史，傳承著一個夢，那是實現中華民族偉大復興的中國夢。今天，我們在五星紅旗下放歌，讓青春在接力先輩的夢想中閃光。讓我們唱起嘹亮的樂章，開拓創新譜寫新的輝煌。讓我們帶著智慧，帶著無往而不勝的信念，用青春描繪著心中最美麗的中國夢，用行動去實現我們的中國夢!
5.我校參加xx市第八屆“春滿校園”音樂會合唱專場演出
xx年5月29日，市第八屆“春滿校園”音樂會合唱專場的比賽在少年宮舉行。來自大市的十余支代表隊參與了最后的角逐。我校代表隊由嚴徽老師指揮，第八個登場，演唱的曲目《花兒與少年》活潑歡快，具有濃郁的民族風情。隊員們個個精神飽滿，演唱和諧默契，獲得了全場的熱烈掌聲。
6.我校民樂隊參加xx市少年宮演出
xx年5月31日，我校民樂隊參加xx市少年宮建宮30周年文藝展演暨優秀學員表彰演出。我校民樂合奏《節奏的暢想》作為開場節目首先登場，該樂曲以種類繁多的打擊樂豐富了樂曲層次，形成獨特的藝術風格。同學們大氣磅礴、熱情洋溢的演出博得全場熱烈的掌聲。
7. 開展“千古絕唱詠xx”古詩詞經典誦讀的視頻拍攝活動
xx年6月10日下午，我校小溪文學社的部分成員在老師的帶領下，來到了南山招隱寺增華閣和讀書臺，開展了一次“千古絕唱詠xx”古詩詞經典誦讀的視頻拍攝活動。
為貫徹落實中央文明辦開展的“我們的節日”主題活動，迎接第17屆全國推廣普通話宣傳周的到來，弘揚中華優秀傳統文化，促進“書香城市”和“詩詞之市”建設，提高全體市民的文化素養和道德素質，進而增強民族自信心和自豪感，市教育局聯合市語委、市文明辦、市文廣集團等部門決定在xx年中秋節前開展第五屆“我們的節日京江明月中秋韻”經典誦讀活動�；顒右蟾鲗W校開展師生同臺經典誦讀展演活動，由師生同臺集體合誦，參賽誦讀人數為15 人，其中教師5 人。我校師生走進南山，通過師生領誦、齊誦、吟唱等生動活潑的誦讀形式，讓學生們了解中華民族優秀傳統文化，從而激發了愛國、愛人民、愛家鄉的熱情，增強了愛國情感和民族自豪感。
三、提高安全意識，大力推動平安和諧校園創建
1.安全工作常抓不懈
2月24日下午，我校召開安全工作專題會議，進一步強化安全意識、落實安全防范措施。會議由負責后勤的陳薇副校長主持，總務處、政教處、教務處、綜治辦、醫務室及食堂的相關負責人參加會議。會上，陳薇副校長組織與會人員重點學習了《xx年xx市教育系統安全工作要點》、《江蘇省學校食堂食品安全管理操作指南》、《江蘇省教育科研和醫療單位劇毒化學品治安安全管理規定》等有關文件;傳達了我校xx年安全工作的設想;根據食品安全監督所近期通知，會議還要求各處室認真學習防范諾如病毒的有關知識，做好食堂的管理工作以及學生傳染病的防控工作。
2. 舉行“強化安全意識，提升安全素養”主題班會
xx年3月17日,我校各班在班會課上舉行了“強化安全意識，提升安全素養”的主題班會，通過有關視頻資料、圖片資料的展示，同學們強化了安全意識，進一步了解了安全教育的重要性和必要性。
xx年3月31日是第十九個全國中小學生安全教育日，主題為“強化安全意識，提升安全素養”，為了迎接安全教育日的到來,學校開展了一系列主題教育活動。在安全的問題上，全校師生都來不得半點的麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。衷心希望我們每一個人都能不斷增強安全意識，提高防范能力，讓我們的校園真正成為全校師生安全、和諧的家園!
3.我校開展防震減災系列主題教育活動
xx年5月12日，是四川汶川地震六周年紀念日，也是我國第六個“防災減災日”。為進一步增強全體師生的災害風險防范意識、普及災害自救互救知識、提高防災避險和自救互救技能，我校開展了以“城鎮化與減災”為主題的系列宣傳教育和“512”緊急疏散演練活動。
5月12日上午9：30，隨著警報聲的響起，全體同學在課任老師和班主任的指揮下，迅速而有序地從教學區安全撤離。在清點人數并向總指揮集中報告后，全校師生進行了自救互救演練觀摩。
4. 強化落實安全工作
xx年5月28日，我校召開安全工作專題會議，進一步強化安全意識、落實安全防范措施。會上，陳薇校長通報了市校園安全抽查的相關情況，并就6月“學校安全月”提出相關要求�？倓仗幚顥澲魅尉妥龊弥锌嫉陌踩ぷ髯龀鱿鄳贾茫嵝迅鞑块T一定要重視中考各個環節的準備工作，確保我校中考工作平安有序的進行。政教處孔躍主任對“安全月”具體工作做出布置，綜治辦滕茂平老師還就學校門禁規范問題提出了相關要求。
會后，相關工作人員進行了例行的校園安全月檢查，對檢查中發現的問題作了詳細記錄并責成有關部門限期整改。
四、培養德育隊伍，努力提升教師德育隊伍水平
沒有愛就沒有真正的教育。愛是教育的開始，沒有愛心就不會有爭做班主任的“沖動”，更不會用心去做班主任工作。教師只有先教育、完善自己，才能去推動、引領學生的發展。真心熱愛學生，為學生的點滴成長和進步感到由衷的快樂。進一步加強德育工作方法、技能的指導和培訓，提高德育工作的針對性和實效性。
1. 抓好年級組長、班主任隊伍培養
(1)完善了班主任隊伍培訓體系，在寒假期間，我校組織班主任進行了相關培訓，補充了新形勢下如何做個好班主任的理論基礎。開學前學校還組織了全體班主任進行崗前培訓，認真學習班主任守則和相關要求。
(2)繼續規范班主任工作量化考核。嚴格執行《xx三中班主任工作月考核方案》考核班主任工作，規范其言行，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結的量化考核，使班主任工作更加制度化，規范化，科學化。
2.提高班會課的質量
在確保班會課時間的前提下，充分利用這一學生思想教育的主陣地，加強對學生的思想道德教育。做到有計劃，有準備，有效果。班主任可以通過講時事、讀報刊、讀偉人傳記、主題討論，走出去、請進來等多種形式加強班會課的針對性的實效性。
五、以溝通促交流，加快組成“三結合”教育網絡
做好學生思想工作必須形成學校、社會、家庭三結合的教育網絡，才能產生合力。學校不能關起門來辦教育已經成為廣大教育工作者的共識，為了加強家庭和學校，學校和社區之間的溝通，形成教育的合力，本學期以來我校做了多方面工作：
1.堅持學校資源向社區開發，與社區共建共榮
學校把教育資源向社區、居民開放，實現了教育資源的共享，滿足了周邊社區居民多樣化的社區教育需求，提高了社區居民的整體素質、生活質量和文明程度。
學校教育資源向社區開放的同時，學校也努力挖掘社區的教育資源，從而形成學校與社區雙向參與、互動發展的局面，使學校教育資源向社區開放工作不斷走向深入。
2.加強家校溝通，召開家長會
為了進一步增強學校教育與家庭教育的整合力度，共同關注學生的健康成長，加強學生的思想教育，總結開學以來的學習情況，我校于xx年4月28日下午4點召開七年級家長會， 希望通過這次家長會家校攜手，共同促進學生各方面健康發展。市教育局體藝處李云芳處長參加了郭霞老師主持的七(4)班家長會，會后，李處長與家長們進行了面對面的交流，并解釋了中考標準的制定要求，并留下電話，接受家長們的監督。此次家長會拉近了學校和家長的距離，使家長們在學校管理、家庭教育、家校聯系等方面和學校達成了共識，使家校形成合力，為我校今后工作的進一步順利展開奠定了堅實基礎。
六、開展學生社團活動，全面彰顯我校藝術、科技、體育教育特色
我校作為省藝術、科技教育特色學校，校領導高度重視，全員積極參與，基礎扎實，特色鮮明。學校社團工作逐漸走向平穩、協調、高效。
1.定期開展藝術社團活動
作為“江蘇省藝術教育特色學校”，我校多年來致力于藝術社團活動的開放和發展，逐步形成了版畫、國畫、書法、合唱、舞蹈、等各具特色的學生藝術社團。學校還與xx市青少年活動中心和xx市文化館等單位簽訂了合作共建協議。建立了民樂隊等具有影響力的“名片”。每周三下午，校園沉浸在一片濃郁的藝術氛圍之中。同學們在老師指導下進行各項藝術訓練，獲得藝術的陶冶和愉悅。藝術社團的蓬勃發展，對我�！八囆g學�！碧厣倪M一步彰顯和藝術活動的普及有著重要的作用。
2.開學第一天，社團活動熱火朝天
2月17日，開學第一天，我校的學生社團活動就已經蓬勃開展起來了。我校一貫落實“尊重教育規律，為學生未來的發展奠基”的辦學思想，依據中學生的實際成長需求，加強學生社團建設，不斷豐富學生校園文化生活，大力培養學生興趣愛好和特長，引導全體學生健康和諧、生動活潑的發展，培養學生自主創新意識，提升學生素養，實現全面育人的根本目標。在上學期打下的良好基礎上，本學期我校更是早作準備，開學前就排好了社團活動的時間、地點和指導教師。本學期單周為七年級社團活動，雙周為八年級社團活動。今天下午三節課后，開展活動的社團是“救護小衛士”、“極限飛盤”、“棋藝風采”、“心靈手巧/折紙社團”、“數學天賦”、“奇思妙想”、“讀書社”等七個社團，同學們動手動腦，忙得熱火朝天，開心地度過了開學的第一次社團活動。
3.召開xx年學生社團會議
xx年3月11日，我校召開xx年學生社團會議。為進一步總結經驗，樹立典型，更好地規范、引導、提升我校學生社團活動，形成學生社團健康發展態勢，繁榮學校社團文化，激發社團活動的潛能，使社團活動的意義和效能最大化。經學校研究決定開展評選和表彰xx年優秀學生社團、社團工作先進個人活動。會上政教處副主任朱奇介紹了申報優秀社團和社團工作先進個人的評選條件和具體申報的材料要求，副校長陳薇對全體社團的指導教師提出希望，希望大家在新的學期里面能充分調動學生的積極性，開發與學生生活聯系緊密、構思新穎的活動內容，充分發揮學生的自我教育、自我管理功能，讓學生社團真正成為學生喜愛的樂園，讓三中的社團百花齊放、百花爭艷!
4.春路雨添花 花動一山春色 --小溪文學社開展春季采風活動
鳳凰山上孔雀飛，桃花流水鯽魚肥。在這個春暖花開、和風細雨的日子里，我校小溪文學社于4月27日，帶領七八年級的社員們，走進美麗的“鳳凰山莊生態農業園”，感受春天的美好氣息。采風活動大大開拓了同學們的視野，激發了同學們的寫作靈感，同學們佳作頻出，充滿了對美好春天的贊美和對生活的熱愛之情。
5.我校舉辦xx年xx市青少年業余無線電通信競賽
由市體育局、市教育局、市無線電管理處主辦、xx市無線電運動協會承辦，我校共同協辦的xx年xx市青少年業余無線電通信競賽于5月24日、25日在我校舉行。我校無線電社團成員分別參加了圖像通信、短波機機上抓抄、綜合通信、應急通信等多個項目的競爭。
本次賽事將為暑期舉行的江蘇省賽事及全國賽事選拔參賽選手，同時隨著該項賽事的普及，我校已經有越來越多的同學加入無線電社團，我市也涌現出一批開設該項課程的學校，同時也出現了一批無線電運動愛好者
6.我校排球隊、乒乓球隊佳績頻傳
在“xx年xx市區中學生排球比賽”中我校排球隊隊員團結一心，奮力拼搏，取得了初中男子組冠軍和初中女子組第五名的好成績，為學校爭得了榮譽。在上周結束的“xx年xx市區中學生乒乓球比賽”中，我校男、女乒乓球代表隊均榮獲初中組男、女團體亞軍，再次為學校爭得了榮譽。
政教干事學期工作總結10
本學期政教處以《中小學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育和禮儀文明教育，進一步規范學生的在校言行。以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。本學期政教處的工作安排如下現將一學期工作作如下總結：
一、突出德育隊伍建設
班主任工作是培養人、教育人、塑造人的工作，一支優秀的班主任隊伍決定著一個學校的發展力量。一年來，我校積極探索德育隊伍建設創新模式，通過不斷強化全員育人觀念，積極探索德育隊伍培訓、德育科研及激勵機制，大力促進德育內涵發展，不斷提高德育實效，使學校德育工作邁上了新臺階。
1、高標準選聘班主任，完善班主任考核激勵機制。
學校對班主任的選聘工作堅持“身正、務實、業精、進取”的標準，明確提出了“把握選聘條件、嚴格選聘程序、注重結構合理”的工作思路，逐步把我校的班主任隊伍塑造成一支具有專業化、知識化、老中青相結合的結構合理、充滿生機的班主任隊伍。
學校制定了《班主任工作實施辦法》和《班主任工作考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了詳細規定。明確提出了“在隊伍建設上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設與管理的原則，對優秀班主任在評先評優和評定職稱時優先考慮，大大激發了班主任的工作熱情。
2、重視班主任培訓交流，提升班主任業務水平。
不斷創新培訓方式，勤“走出去”、多“請進來”，多措并舉，努力提高德育隊伍的綜合素質。一是吸收“新理念”。不定期委派班主任參加省、市、區級德育工作培訓及心理健康教育培訓，通過參觀交流，感觸良多、收獲頗豐。二是樹立“新標桿”，請校外專家、優秀班主任開展專題講座，交流班主任管理經驗，有針對性地提高德育隊伍素質。同時，學校通過崗前培訓、專題培訓、交流研討等搭建班主任培訓交流平臺，對班級管理、思想動態調查、困難學生工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理論和實踐內容進行培訓，營造相互學習、相互借鑒、取長補短、共同提高的良好氛圍。許多年輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，立志在自己的本職崗位中向先進學習，并努力形成自己的特色；學校的整體育人氛圍積極、和諧、向上。
3、不斷創新活動載體，為班主任專業素質的提高搭建平臺。
學校大力推進年輕班主任的基本功培訓和相關比賽，通過道德講壇、德育沙龍、主題班會課評比等活動讓班主任在工作內容、方式上不斷適應教育形勢的發展和變化，在德育觀念、方法、實效等得到全方位的發展和提升，特別在提高班集體活動和學生個體教育相關方面引導班主任自我實踐能力和反思能力的研究和思考，努力創造班級與個體展現自我核心文化的機會，使其轉化為德育的動力。
一學期來，我校班主任的整體素質和管理水平得到全面提高，各項工作開展順利，效果明顯。學校初步建立了一支思想理念新、工作能力強、具有凝聚力和戰斗力的優秀班主任隊伍。
二、強化學生養成教育
在常規落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、團委、學生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。
1、開展行為規范教育。我們以開學為契機，通過開學典禮和高一新生入學教育，重申了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學生一日常規》、石港中學《學生管理制度》等要求。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我校編排了“石港中學中學導護值班表”。每天監督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛生情況，對樓道內、教室內、樓梯上發生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現象及時進行制止、記載、批評教育，做到時時有人管，事事有人抓。
2、提高學生的思想素質。我們結合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、校園廣播臺等，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質的提高能起到積極的作用。值日領導、老師和學生，堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強法制宣傳教育。我們聘請校法制副校長，負責學校的法制教育。本學期來，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場法制報告。我們還充分利用櫥窗、黑板報、標語、校園廣播、升旗儀式、晨會、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對加強中學生法制教育進行了深入廣泛的宣傳發動，增強了同學們的法制觀念，使學生了解國家的法律法規，進而關心國際、國內大事，做一個知法、守法、護法的中學生。本學期，全校沒有發生嚴重治安事件。
5、強化學生安全教育。安全問題是學校管理工作的頭等大事。我校前面和側面交通要道錯綜復雜，門口就是公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學生造成了潛在的威脅。我們通過宣傳道路交通安全法知識，不斷提高學生的安全意識和自我防范意識，盡可能杜絕學生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現象，以防造成意外傷害。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學生進行“網絡與我們的生活”網絡安全教育和預防校園侵害，學會保護自己的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內部安全防范制度，預防校園侵害事故的發生。通過落實安全教育的各項措施，引導全體學生樹立安全意識，學習安全知識，提高防范能力，預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等自救能力。為創建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發生。在整個校園內無安全隱患，本學期未發生校園責任安全事故。
6、加強誠信教育。誠信是中華民族的傳統美德，是一個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展“學會感恩”和“做有責任感的人”主題班會，教育同學們在考試過程中，一定要端正考風，嚴肅考紀，向學校和家長匯報自己的真實成績，通過誠信教育，提高了同學們的誠信意識，有利于學生的終身發展。
7、加強對學困生教育引導。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發現問題，給以及時地處理和教育。對于經常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯系，使家長能夠及時了解學生的在校表現。各年級在班主任的組織和指導下，采取任課教師“一幫一”結對子，對學困生進行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。用實際行動創建家長滿意學校，辦人民滿意教育。
三、多渠道開辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把班級介紹和主題發言按年級由班級輪流進行，彰顯了班級特色和教育的主題，增強了對學生教育的針對性和實效性。
2、為了豐富校園文化，學校廣播臺圍繞學校中心工作，不斷改革創新，充分發揮校園文化宣傳主陣地的作用，既豐富了學生的課余生活，開拓了學生視野，也促進了校園文化建設，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養人的作用。
3、校園櫥窗是校園文化的重要組成部分，也是學校及時反映教育、教學、管理、服務、建設等方面信息和成績的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設平臺，積極營造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。經常利用櫥窗及時展示校園活動剪影、安全知識普及、重大節慶活動圖片等校園文化，內容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學校教育教學的成果。對學生養成良好的道德和行為習慣起到積極的作用。
4、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，除了生活老師每天進行檢查評分外，本學期，政教處和部分班主任進行了七次突擊檢查，并將檢查結果通報給分管校長和相關班主任，每月將宿舍管理量化結果納入班級和班主任考核。經過嚴格管理，各班主任的積極配合，學生宿舍管理日趨規范，得到了師生及學生家長的一致好評。
四、問題與不足
1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。
2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，學生的養成教育有待于進一步加強。
總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在校黨總支、校長室的正確領導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境，但是我們還存在許多問題與不足，與上級和學校領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創新，為加快學校的發展做出積極貢獻。
政教干事學期工作總結11
本學期，政教處堅持定期召開處務會和班主任例會，認真學習，把思想政治教育、行為規范教育和培養優良校風作為德育工作的重點，堅持“以人為本”，加強愛國主義、社會主義和集體主義教育，加強品德教育和行為規范教育，努力提高廣大學生的思想素質和道德水準，不斷提高班級管理水平。全面貫徹教育方針，全面落實學校的各種規章制度，根據各級黨委、政府及教育主管部門的有關規定和要求，扎扎實實地開展了一系列行之有效的活動，具體工作如下：
一、加強對重要思想和重要精神的學習
認清了形勢，統一了認識，使廣大教師樹立了講學習、講政治、講正氣的工作作風。堅持“以人為本”，加強愛國主義、社會主義和集體主義教育，加強品德教育和行為規范教育，努力提高廣大師生的思想素質和道德水準，不斷提高班級管理水平，提高全體教職工的思想覺悟和大局意識，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規范化、制度化、特色化方向發展。
二、加強宣傳工作
大力開展愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛國主義教育讀書活動，利用升旗、集會、重大節日及“校園之聲”等對學生進行國情教育、法制教育、思想品德教育、人生觀教育，適時定期辦好學校宣傳欄、學校黑板報、班級黑板報，及時準確地宣傳黨和國家的方針、政策，培養了學生的社會主義信念和遵紀守法的優良品質。
三、加強日常工作管理
堅持學校領導值日，值周教師值周，處理好本周、本天的學生違紀及檢查落實，加強值周班學生值日及文明崗檢查力度。
四、狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的學習和訓練
制訂了娜姑中學學生行為規范具體管理制度《娜姑中學學生一日常規》，把開學第一周作為行為規范周，第一個月作為行為規范月，使規范教育縱貫整個學期。本學期從自習和晚睡抓起，使學生嚴格遵守作息時間，間接地從時間和空間上減少了違紀事件。對部分違紀學生進行的引導和教育，對屢教不改的學生作出嚴肅處理并記入學生檔案。
五、加強校園的精神文明建設
評選出一批文明宿舍、文明班級并進行表彰掛牌，開展了“三有、三無、三化”活動，進行校園環境專項整治，加強對學生進行網絡道德教育，向全校師生發出了告別“三室一廳一場、網吧”等倡議，并舉行了千名學生倡議簽名活動。組織了“好人好事”、“綠化美化”和班級“黑板報”的評比活動。使德育工作有載體，促進良好校風的形成。
六、繼續抓好班級體建設
本學期狠抓班級體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。狠抓質量不放松，各班加強學生的學習目的、學習態度的教育，指導學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養。關心學生身心健康及校內外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細致地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。
七、加強了安全管理
認真貫徹《中小學安全須知》，抓好防火、防盜、防流氓滋擾、觸電、溺水、交通安全等緊急意外事故的安全教育。及時排除安全隱患，定期舉辦法制和交通安全知識的專題講座，加強了學生對法制、交通安全知識的學習。
八、充分發揮政教處的機構職能作用
共青團、學生會、少先隊共同協調并組織學生參加清掃街道、山坡種樹、校園文明監督等活動，開展了“五熱愛”、“獻愛心”等活動，逐步建立學校、社會、家庭有機結合的德育網絡系統。
九、抓好學生的心理健康教育，做好差生轉化工作
全體師生特別是班主任深入到學生中去，了解學生的疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。定期家訪，定期召開家長座談會，使學校和家庭密切配合共同管理好學生。幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平，給予差生更多的關心和幫助，增強差生的自信心和自尊心，促使他們把精力用在學習上，讓其有所進步和提高，使學校差生轉變工作邁上新臺階。
學校德育工作是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈步步登高。
政教干事學期工作總結12
一、規范管理，提升德育水平
本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
�。ㄒ唬┘訌娢拿鞫Y儀教育
以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
�。ǘ┘訌婐B成教育
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校爭創德育示范學校，我們把它作為一個新的激勵，使常規教育再向縱深發展。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報�？�、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。
其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學�？己酥腥�。由值日生每天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優秀或有特長的學生進行培養并樹立榜樣
（三）安全工作常抓不懈
一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。通過班會、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，打造安全文明校園。并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、學校網站、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全教育欄”，組織各班級開展安全應急演練。與班主任、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立留守學生檔案和學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。
每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學生形象地認識到安全的重要性。
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為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長，公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。另外，政教處協同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協同總務處對生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。
（五）強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學生樂觀向上，團結協作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發展。
政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網吧、歌廳等不適合學生進入的場所。
通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
二、增強實效，開展德育系列活動
�。ㄒ唬┖霌P民族精神活動
一年來，我們結合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動，開展藝術周體育節等，使學生深受愛國主義、革命傳統主義的教育，激發他們向烈士學習的決心。重陽節，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統美德。
同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結合重大節日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。
三、夯實基礎，注重隊伍建設
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在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
�。ǘ┘訌妼W生干部隊伍建設
把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實踐能力和主題意識。
四、文化藝術活動和體育活動
一學期來，政教處以學校手指操比賽、藝術體育節文藝會演活動為契機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育大課間工作有條不紊，體育教師團結協作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作。
五、豐富內涵，濃郁校園文化
�。ㄒ唬┉h境教育
隨著社會和經濟的發展，環保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環保意識，我們還對學生進行環保知識講座。要求班主任制訂環境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環保知識和理念。啟動環保小衛士評比，開展體驗教育系列活動。
（二）優化校園的物質文化氛圍。
本學期，政教處積極向學校進言獻策，有規劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環境的教育性和藝術性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，請專業設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發揮墻壁的育人功能，，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。
六、齊抓共管，健全教育網絡
對青少年的教育，尤其是養成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡，堅持校內教育和校外教育相結合：一是辦好家長學校，配合教務處定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養成教育服務。三是通過社區共建，與派出所建立共建合作關系，建設良好的外部育人環境，引導學生參加有益的社區服務，增強德育的針對性與協調性，提高德育的實效性。
七、存在問題：
1、常規管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發生安全事故。
3、由于時間、空間、以及經濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。
4、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。
5、工作創新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。
6、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。
7、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱
八、今后工作思路
1、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。及時召開班主任經驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。
2、結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養學生的良好的行為習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監督制度，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。
4、加強學生心理健康教育。
5、加強學生干部的培養，提高學生的自我管理能力。
總之，政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都再上一個新臺階。
政教干事學期工作總結13
本學期，政教處以認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，主要加強了德育工作隊伍建設，完善了對班主任的管理機制，促進班風建設，有效地開展了德育工作，深入落實中學生日常行為規范，務實創新，注重培養學生良好的思想道德品質和行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，促進良好校風的形成。回首本學期工作，總結如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。尤其在學校組織開展“美麗桂林?清潔城鄉?美麗校園暨師生文明素質提升行動”活動中，火炬中學全體老師、特別是7個班的班主任在認真實施學校方案，積極響應，認真開展班級特色教育活動，較好完成積極配合領導完成各項任務，克服個人困難，加班加點整理相關的材料，積極上報政教處，得到了七星區教育局檢查團的認可。 12月20日下午，學校舉行了校園文化藝術節。全體師生二百多人參加了此次活動。 此次校園文化藝術以提升師生文明素質、弘揚道德文化傳統、美化生活等為主題開展，文藝匯演分合唱、講故事和才藝展示三部分進行。
二、養成教育常抓不懈。
1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。利用課間，值周領導和學生會干部經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。
2、繼續充分利用“大課間操”的作用。積極組織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，12月份后天氣變冷后，學校根據實際情況，把“大課間操”改為“跑操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。
3、加強行為規范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣。
三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養和管理。
1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。
2、本學期繼續對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。
3、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進生轉化工作。
開展家訪、特困生關愛活動，發放家長調查問卷，加強學校家庭間的聯系，促進特殊學生成長。在一學期的政教工作中仍存在許多不足，現分析如下：
1．班主任管理制度和學生管理制度上存在不足、不細、考慮不周的情況，使個別時候的管理效果打了折扣。
2．學生管理工作上，沒有做好持續性，深入到班級、學生中去了解、處理問題還不夠勤，對學生情況摸得不夠透。
3．對班主任個人工作做得不夠細，個別班主任出現工作懈怠、工作方法不當等問題也只是草草過問了事，沒有開展深入細致的疏導工作，致使學期后期個別年級、個別班級出現管理失誤，同時也凸顯我個人的管理藝術亟待提高。
4．學生會職能發揮不到位，未能及時更換重組，也給管理工作造成阻力。
針對以上問題，靜心反思，在下學期的政教工作中，認真改進，做法如下：
1．下學期開學前，修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任評選辦法，督促幾位政教干事認真扎實做好考勤記錄。
2．開展形式多樣的主題教育活動，強化安全紀律繼續組織護校隊，加強門衛管理，強化安全保衛。重新選定班級安全員，培訓指導，使其發揮作用。 今后，政教處會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
政教干事學期工作總結14
時間飛逝，一個學期即將結束�；剡^頭來總結小學政教處這一個學期工作上的得與失，主要有以下幾個方面：
一、常規工作穩步推進
1、衛生方面，政教處每天進行兩次檢查，對班級教室衛生和班級衛生區衛生情況進行打分，然后根據得分情況進行考核，增強了衛生檢查的效力。另外，不定期進行衛生大檢查，對班級布置，教室墻壁，走廊衛生進行檢查并打分，并統一納入衛生考核體系，有效的提高了衛生檢查的督促作用。但是，樓道衛生區常有遺漏的紙片等雜物這一問題沒有從根本上解決。所以，在下個學期將努力解決這一問題。
2、安全方面，政教處通過制作樓梯安全語、召開以安全教育為主題的班會等活動形式，不斷強化學生的安全意識。同時，政教處也不定期的進行消防演練和疏散演練，并且制定了相應的安全應急預案，確保校園安全。
二、努力建設優秀的班主任隊伍
班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，但是也是學校管理的著力點。班主任老師是否合格，是否優秀，直接關系到他所帶領的班級中的每一個孩子是否能夠健康快樂的成長與學習。因此，努力建設優秀的班主任隊伍就是是政教處工作的核心。
1、政教處建立了一整套班主任的考核機制，主要包括班主任跟班自習，班主任跟班課間操，班主任跟班放學等。通過這種考核制度，來激發班主任對班級和學生的管理熱情。
2、政教處每天對班主任的帶班情況進行晨檢和午檢，并根據班主任考核機制進行打分，然后計入班主任的績效考核成績。這種考核方式基本能夠達到科學管理的目標，而且對建設優秀班主任隊伍大有裨益。
3、政教處經常與班主任老師溝通，了解老師們工作中的一些問題和需要，努力為班主任老師開展工作創造良好的條件。通過周一班主任例會，引導班主任老師加強學習和交流，提升班級管理的水平和層次。
但是，有些考核制度的執行力不高，標準沒有做到完全量化，這些問題影響了考核的準確性。所以，在下個學期，我們要繼續優化考核標準，提高考核的執行力。
三、不斷強化對學生的養成教育
1、政教處聯合少先隊，通過學生干部、少先隊員對小學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。根據檢查情況進行打分，然后進行考核評比，督促學生形成良好的行為習慣。
2、通過班主任老師的日常管理，將學生的養成教育融入到班級的整體管理當中去。例如尊敬師長，團結同學，互幫互助等品德養成教育，就通過班級的班會及班主任老師的日常管理教給學生，從而達到耳濡目染的養成教育氛圍。
四、積極組織豐富多彩的文體活動
1、政教處聯合小學體育組，以“七彩陽光”小學廣播操為基礎，將高年級的體育課與課間操有機的結合起來，達到寓教于樂，強健學生體魄的目的。在課間操期間，政教處對各班的出操情況進行打分后進行考核評比，督促學生做好課間操，鍛煉好身體。
2、政教處結合實際情況，組織低年級各班級在課間操期間做眼保健操，以引導低年級學生形成良好的用眼護眼習慣。同時，政教處對眼保健操的做操情況也進行嚴格的檢查和考核，以使眼保健操達到應有的效果。
本學期，小學政教處緊緊圍繞學校的工作主體，努力與各部門密切合作，取得了一定的成績，但同時也存在著不足之處。在下個學期的工作中，小學政教處一定努力完善本學期工作中的不足之處，繼續一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
政教干事學期工作總結15
本學年，在校黨總支的`正確領導下，在各部門的支持與配合下，在全體老師的共同努力下，政教處貫徹落實“育人為本，德育為先”思想，以正向習慣培養教育和班級管理為德育工作主線，以主題教育活動為載體，以學生的健康成長作為德育工作的出發點和歸宿。深入開展行為規范教育、文明禮儀教育、品德教育、紀律教育、生命與法紀教育、心理健康教育，進一步明晰德育理念，豐富德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，促進我校德育工作再上新臺階。現將具體工作總結如下:
一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道
1、各年級在政教處的指導下，以各年級的工作目標為導向，創建德育合作團隊，不斷深化常規管理的考核、監督力度，細化考核內容，推行精細化管理。
�。�1）加強班主任隊伍建設。
3月11日召開了全體班主任會議，主要目的是進一步做好開學工作，進一步強化常規管理，提高德育工作實效。
5月19日下午，初中部初一、初二年級年級組長、班主任在政教處的組織下，召開了“精細化班級管理”的班主任經驗交流會。大家分享了梁志剛、呂會朝、賈志偉、孫兆斌四位班主任在班級管理上的經驗。此次交流會為班主任創設了交流學習的平臺，使大家轉變了工作態度和事業觀念，并且拓寬了班主任的工作思路，提高了育人的整體水平，增強了教育實效。全體班主任老師獲益匪淺，定將促使我校的班主任工作更上一層樓！
8月27日上午，初中部全體班主任們準時參加了本學期第一次培訓活動。會上，薛麗萍書記向班主任們介紹了我校今年新生情況，指明了本學期工作的重要方向，肯定了老師們在假期還不忘本職工作的奉獻態度。李永紅副校長和劉軍英、焦現軍老師通過展示，系統利用教學中動態因素之間的互動，幫助教師輕松指導學生進步；冀玉君老師用具體事件介紹了班級管理經驗；陳站立老師做了“做有智慧的班主任”專題講解。
10月16日下午在三樓禮堂進行了初一新班主任培訓會議，共20余名新班主任參加了會議。會議強調要始終把師德修養放在首位，多了解校情生情，并講求教育藝術，努力提高校園危機處理能力，踐行學生自主管理。并以班級管理的實例交流了處理工作中遇到的問題，鼓勵班主任發揮“新”班主任的優勢，因為“新”所以要關于突破束縛、打破條條框框，因為“新”所以可以有更加廣闊的思路和管理方式。
我們還利用網絡資源在校園網及班主任群中，進行班主任培訓。從理論及實踐兩方面探討做好班主任工作的有效途徑。查找班主任工作中存在的突出問題，幫助制定改進措施，確定整改重點，開展個性化的自我研修系列活動，提高教師運用理論和方法提高班級管理的實際操作水平。
設計制作了“班級日志”“班主任日志”“德育案例”，加強班級管理，推廣有效經驗。
�。�2）加強團隊自身組織建設，充分發揮團隊工作的作用，發揮學生自主管理的作用，擴大學生干部的影響力。繼續加強學生干部培養，提高學生干部綜合素質和管理能力。學期初召開全校班長、團支書（中隊長）聯席會議，對學期的工作進行布置，每月一次的學生干部會議，圍繞學校德育工作重點進行培訓，提高學生工作的實效性。積極推進自身組織建設，實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主管理，主動發展，實施學生會、年級學生會、班級自治、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬；以對自己負責為立足點，學會誠信；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為升華點，學會報效祖國。
通過以上形式，有效地促進了學生的養成教育，學校對涌現出來的一大批三好學生、優秀干部、優秀團員、優秀團干等在全校大會上進行表彰獎勵。我校元元榮獲“省級優秀學生干部”榮譽稱號，肖瀟、馬曉軒、張天聰、毛子琪榮獲“省級優秀三好學生”榮譽稱號。
2、搭建家校互動平臺，形成家校教育合力
重視了家庭、社會與學校教育相結合，抓好家庭、社會與學校“三位一體”教育，促進學生健康成長。進一步凈化校園周邊環境。要求各班級按要求開好家長會，并通過家訪、電話聯系、短信等形式，同學生家長建立經常聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。根據學校工作布署，各年級分別在期中、期末考后召開了的家長會，對家長教育孩子與管理孩子進行了培訓，并通過相互交流促進了學校、家庭之間的溝通，有效促進了學生良好轉變。
3、鞏固宣傳陣地，提升教育內涵
認真組織好每周的升國旗儀式，精心安排國旗下講話活動。本學期國旗下講話，具有較強的針對性，教育效果較好，行為規范教育以及感恩、環保、防震減災科普教育、安全意識、法制意識等眾多主題，對學生進行潛移默化的熏陶和品格言行教育，達到糾正不同時期在學生中出現的共性的不良傾向和行為的目的，通過擺事實講道理，逐步增強學生明辨是非的能力。
二、以文明創建為平臺，狠抓學生行為規范教育
學生行為規范養成教育一直是政教處工作重點和難點。本學期政教處充分利用創建5A級學校的有利時機繼續加大這方面工作力度。
1、抓學習教育。繼續學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規章制度，做到人人明白，個個自覺執行。要求各班要結合學習《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》的內容，抓緊、抓實一日常規，教育學生從點滴做起。充分利用校園廣播、櫥窗、升旗儀式、班會等渠道宣傳優秀學生的事跡及身邊的好人好事，批評教育學生中不良行為，積極營造了良好的學習氛圍。
為弘揚正氣、表彰先進，提高我校精神文明建設水平，政教處在初中部開展“月度精神文明十佳好人好事評選活動”。
2、抓檢查落實。加強管理力度，力求量化公平合理，加強督促檢查，一天一公布，期末進行累計，作為優秀班級、優秀班主任評比的重要依據。進一步督促各班主任根據年級實際情況，制定適合本班班規，抓好良好班風的建設。
3、抓專項整治。本學期內重點開展對儀容儀表、亂丟亂扔進行專項整治，加大對自行車管理、校園衛生管理、文明行為管理的力度，進一步規范了學生行為，端正了學習態度和培養良好的行為習慣，努力塑造高尚的道德修養。
通過文明禮儀教育提高學生執行“中小學生行為規范”的自覺性，提高學生的文明水準；教育學生養成良好的衛生習慣，抓好環境衛生工作，做好教室、衛生責任區、樓梯的衛生打掃和保潔工作，落實好衛生打掃和衛生檢查評比制度，課間由專人（郭丙全老師）負責，監督學生購買及衛生情況，對不良行為予以制止及教育，杜絕亂拋亂扔現象。安排校級學生會成員分層負責，課間巡查，檢查亂扔現象，進行制止，對違紀學生上報，并于上課前檢查所負責區域衛生情況。與年級主任統一認識，每人負責一層班級衛生工作，召開班主任會議，對班級出現的垃圾情況進行整改，出現的問題及時處理。每周四召開班級衛生委員會議，進一步強化落實。
6月5日，初中部政教處人員帶領學生會部分成員，對同學進行一次儀容儀表大檢查。檢查內容要求：
�。ㄒ唬┐┐髡麧�、樸素、大方（不佩戴各種飾物、不化妝、不留長指甲等）；
�。ǘ┌l型要符合中學生身份，應該自然、簡便、整潔，顯示青少年朝氣蓬勃的精神狀態；
（三）愛護公物，不在課桌亂涂亂畫，保持課桌整潔。對不規范的學生，由年級做好登記，進行督察整改。
11月17日進行了“告別陋習美我校園”系列活動的啟動儀式，并在下午召開了年級主任及干事會議，布置活動的實施方案，依照實施步驟及內容逐項開展，并要求按時完成。21日下午又召開了政教處人員及年級干事會議，匯報總結本周各年級活動開展情況，安排布置下周主題班會和黑板報內容。政教處人員對衛生工作嚴格檢查及時公示，各班主任積極配合，學校水房衛生得到極大改善，效果明顯。
課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。所以我們安排了課間紀律專項檢查，要讓學生懂得課間禮儀，教育引導學生，創造良好的學習條件。
三、積極開展德育活動，豐富校園文化內涵
積極開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，并有針對性滲透德育，增強德育實效性，是我們工作目標。
1、三月份開展了學雷鋒活動，各班積極開展了對學校、社區的服務活動和感恩活動，讓學生在活動中得到了升華。同學們都用自己的熱情和愛心詮釋著志愿者精神，并用行動去感染著身邊每一個人。
2、為了弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，加強我省中小學生愛國主義教育，拓展深化“善行河北”活動，在我國傳統節日——端午節到來之際，省文明辦、省教育廳、省文聯聯合組織開展“善行河北美德傳承”——全省中小學生愛國詩文、書法、繪畫作品征集大賽活動。5月5日上午，初中部政教處利用升國旗時間號召全校師生積極參與此項活動。
3、為了繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，感受漢字的魅力，改善在網絡、電子通訊環境影響下出現的中小學生漢字書寫能力有所削弱的現象，激發孩子們學習傳統文化的熱情，培養孩子們對漢語言文化的熱愛，河北電視臺與河北省教育廳聯合推出，面向全省中小學學生的一檔大型節目《漢字大比拼》。
5月6日下午第三節課，初中部政教處聯合初二年級語文教師在大禮堂舉辦了初賽。依據省大賽組委會要求，嚴格按照程序進行，初二全體語文老師們全程監考，同學們認真答題，初賽圓滿結束。
初賽選出的王加力、郭佳樂等五位同學與輔導教師石璐老師經過一個月的努力，成功晉級16強。復賽中小選手們精神飽滿、沉著冷靜，從容應戰，保持良好狀態，取得第四名的好成績，為我校爭得了榮譽。
4、5月6日下午第三節課，初中部召集初一、初二年級各班班長就近期需要完成的幾個主題活動進行了布置。首先是“勤儉節約伴我行”活動，具體要求各年級各班將發現的浪費現象用文字和圖片記錄下來，并提出可行性建議；收集節約的竅門、金點子；征集節約宣傳語；制作節約手抄報；召開關于如何節約的主題班會；“我的節約小故事”征文等。其次，每班選拔三名同學參加“弟子規”“千字文”答卷活動。最后，組織班內學生參加省讀書成就夢想網上答題活動。
5、“勤儉節約伴我行”活動，具體要求各年級各班將發現的浪費現象用文字和圖片記錄下來，并提出可行性建議；收集節約的竅門、金點子；征集節約宣傳語；制作節約手抄報；召開關于如何節約的主題班會；“我的節約小故事”征文等愛心跳蚤市場活動采取以體驗為主的教育形式，目的在于培養同學們節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，也希望通過此次活動，能加強學生之間團結互助意識，培養理財能力，讓大家體驗收獲的快樂。愛是一種語言、是一束靈光、是一種情感、更一股力量。最后學校將活動愛心款代表大家捐助給需要幫助的同齡孩子們。
6、為了弘揚中華傳統美德，培養學生良好的行為習慣。我校按本學期德育工作計劃，有計劃、有組織的利用班會、團會課等一切可以利用的時間，組織學生開展學習、踐行《弟子規》、《千字文》的活動。為了檢查各班活動開展的情況，中國夢宣傳教育的通知》（教防辦函[20xx]4號）和《河北省教育廳關于舉辦“強國夢、強軍夢”國防教育征文比賽的通知》（冀教政體[20xx]110號）文件精神，大力推進國防教育工作，政教處聯合初二年級舉辦以“強國夢、強軍夢”為主題的國防教育征文比賽，比賽獲獎學生頡雨佳、肖慧穎、周芮涵的文章推薦市級。
8、6月12晚，伴著盛夏的火熱激情，政教處與初二年級承辦的“歌唱青春，舞動希望”消夏晚會順利拉開帷幕。歌聲、掌聲交織成歡樂的海洋，3000余名學生一百余名教師共同度過了一個美好而難忘的夜晚。
晚會在主持人慷慨激昂的言辭中拉開了帷幕，薛麗萍書記上臺致詞，她回顧兩年來我們共同走過的歲月，對學生們寄寓了深切的期望和祝福。
整臺節目均由我校師生自編自演，品學兼優的孩子們演繹別樣的《快樂體操》，給現場觀眾帶來了視覺上的無盡享受；校園歌曲《同桌的你》，以深入人心的演唱，感染了臺下擁有同樣回憶的師生；現代舞、拉丁舞和街舞表演更是將他們活力的青春、蓬勃的朝氣，十足的動感表現的淋漓盡致。感情真摯的手語表演，幽默滑稽的自排小品，婉轉悠揚的古箏合奏，整臺晚會精彩不斷，深深吸引著所有觀眾的目光，尤其是老師的節目一次又一次將晚會推向高潮。
晚會在教師們的表演中圓滿結束……優美的舞姿、動聽的音樂、響亮的歌聲、耳目一新的節目編排形式，既展現了我校師生的藝術才華，也彰顯了他們非凡的青春活力，使廣大師生備受鼓舞。
9、6月17日下午，初中政教處聯合初一年級組織的“品味經典，傳承國學”文藝匯報演出在初中部禮堂舉行，學校師生近300余人參加并觀看了匯演。
國學是中國傳統文化的精髓，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用。近年來，市三中致力于推行“國學經典進課堂”活動，先后舉辦以“國學經典”為主題的板報評比；誦讀、競讀《千字文》、《弟子規》等活動，陶冶學生的情操，達到勵志怡情、明理啟智、開拓創新的目的。
此次匯報演出，參演師生以圣賢為友，與經典同行，盡情吟唱，盡情舞蹈，盡情歌頌，整個禮堂洋溢著隆重而熱烈的歡樂氣氛。一曲《賦得古原草送別》舞蹈拉開了此次匯演的序幕，古原野草，翠綠草色，伴隨著“野火燒不盡，春風吹又生”優美動聽的音樂響起，觀眾們頓時陶醉在一片翠綠色的海洋中；《千古風韻永流傳》的詩朗誦搭配現場書法展示，別出心裁，耳目一新；小品《孝順》取材貼近學生生活，小演員們深情投入的表演，讓觀眾們深刻體會到孝順的含義；相聲《走進國學殿堂》風趣幽默、發人深省，讓人在忍俊不禁的捧腹大笑中領略了國學之美；古箏獨奏《漁舟唱晚》、葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》仿佛讓大家穿越地域，領略各族人民或粗獷自由、遼闊無邊的豪放，或溫婉細膩、飄逸悠揚的柔美；一曲氣勢雄偉的琵琶獨奏《十面埋伏》更是讓現場觀眾熱血沸騰、振奮不已，把整場演出推向了高潮！
10、積極發揮家庭教育、社會教育的作用，全面提高學生的綜合素質和社會適應能力，培養并提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力，讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，政教處依據市教育局的文件精神，認真組織開展暑假主題實踐活動。
11、9月初積極開展“民族團結第一課”活動，緊緊圍繞“講團結、促穩定、謀發展、創特色”教育活動的主題，采取主題班會、主題板報、手抄報、征文、繪畫、書法、學唱民族歌曲等形式，創建和諧學校、和諧班級、和諧家庭等活動，引導師生為積極維護民族團結，維護校園穩定作出貢獻，邢臺2套經濟頻道對我�；顒舆M行了報道。
12、開展“水，我的泉城夢”征文活動，有5名學生在市級比賽中獲獎。
13、今年4月份開始，在全校開展了“走復興路圓中國夢讀書成就夢想”讀書活動，11月6日我校被評為優秀組織單位，并做典型發言。
征文活動中組織了評委組，由學校語文組組長曲芳老師牽頭，張麗君老師具體負責，帶領評委組按照要求評出了100余篇優秀文章，最終按文章質量評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將優秀同學的作品送教育局關工委參評。趙旭晗同學榮獲征文一等獎。
演講比賽，由政教處牽頭組織了評委組，擬定了評分標準，評出一、二、三等獎。在演講比賽過程中，學生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進，演講過程中口齒清晰，語氣、語調適當，表達流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。張月同學代表學校參加了教育局組織的演講比賽，并獲得中學組二等獎。
積極組織“春苗網”知識競賽�；顒又�，學生在認真閱讀活動讀本的基礎上，以真實身份參加了相應組別的知識競賽。他們在本次競賽活動中開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操，鍛煉了才干，增強了對祖國的自豪感、責任感和使命感，激發了為中華民族偉大復興而奮發有為的豪情壯志。初一18班徐梓芮同學榮獲初中組全國特別獎。
四、加強心理健康教育，培養學生良好心理品質
政教處與校心理咨詢中心配合，開展了學生的心理健康教育、青春期教育，有針對性的做好學生心理的疏導。
1、5月初進行了“5.25”心理健康活動月啟動儀式。旨在通過系列活動，讓學生們體會感受父母之愛、師生之愛、社會之愛，提升正能量，促進心智健康發展，快樂學習，幸福成長。
2、5月12日下午，初中政教處聯合我校心理健康教育中心（全國第000289號青愛小屋）和校外國學志愿者舉辦了一場“溫馨五月感恩孝親”心靈交流活動，初一年級近300余名學生到會聆聽。20xx年5月14日下午4：00，舉辦了第二場孝德教育，初二200余名學生參加了活動�；顒右灾腥A傳統文化“感恩孝親培德”為主題，共分四部分，采用新穎的互動方式的形式呈現，以“生命的締造者—母親”、“媽媽的臨終告白”、“爸爸媽媽謝謝你”、“學生受益分享”四個環節為主線，配合精美的幻燈片和真實感人的視頻，穿插兩位主持人的精彩主持和學生互動分享，現場氣氛熱烈，高潮迭起�；顒幼屚瑢W們懂得了生命的意義，懂得要做一個感恩的人，感恩黨，感恩祖國，感恩師長，感恩身邊的人，將感恩圖報與個人奮斗結合起來，把感恩轉化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力，與愛同行！
3、為進一步加強心理健康教育的工作力度，培養我校心理健康教育的中堅力量，提升班主任心育工作的實效性和創新性，9月3日下午，我們聯合心理健康教育中心對初一、初二60余名班主任進行了心理健康課實施技能的專項培訓，并為每位參訓的班主任發放了校本教材及培訓資料。
五、做好上級督導檢查驗收工作
1、3月18日，市教育局創建5A校園評估督導組，在基教科劉振興科長的帶領下，一行8人分別對我校高中部、初中部和小學部進行評估驗收。
2、4月23日下午，省政府教育督導評估團領導、省裝備處辦公室主任魏晨宇，在市教育局基教科科長劉振興、心理健康教育科科長劉計敏、督導室李建軍的陪同下蒞臨我校，現場指導工作。
3、依據評選5A學校的細則，制定出評選5A班級和5A學生的辦法。通過5A的評選，強化班級管理，樹優爭先，調動班主任和學生的積極性，增強學生自我約束和自我管理的能力。
4、成立校園文化整改小組，初步進行校園文化設計，并請李校長與初中部校領導班子聽取了的匯報。整個設計思路以能夠體現我�，F代化辦學理念，濃郁的學習氛圍，人文關懷為主。我們的終極目標就在于創設一種氛圍，以期陶冶學生情操，構建學生健康人格，全面提高學生素質。
5、進行道德大講堂的整體設計，以國學經典為主要內容，整個畫面要求典雅，突出文學底蘊。并邀請5位教師做道德講堂的講師，內容以學習中華傳統文化；了解多元民族心和文化；喚醒人們從家庭、職業及小事和身邊事做起，在小的環境都要做道德的示現者。
在此次評估檢查工作中，政教處進行充分準備，依據領導安排，將檢查內容進行分工，落實到人，逐項進行準備，所有資料設計統一封皮，添加本學期投資情況及校園文化設計內容；仔細核對打分表，對相關內容進行梳理，內插粉頁，裝訂成冊，資料詳細規整，得到領導和檢查組好評。
六、做好招生工作
把招生宣傳作為工作中的重點，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實工作措施，積極協調各種關系。我們以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫助，團結協作，加班加點，招生過程中接打的電話多得無法統計。我們整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，文明用語，給來訪的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來咨詢小語種的，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們和氣、耐心，以真誠的心態來感動對方，圓滿完成了招生工作。
總之,本學年以來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績。但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創新，為學校的德育工作做出積極貢獻。
政教干事學期工作總結16
本學期，政教處根據學校工作計劃，以《中學生日常行為規范》教育為基礎，圍繞學校中心工作和校園文化建設，積極開展各項教育和活動，努力培養學生的文明素質、道德品質和優良習慣，現將本學期的工作總結如下：
一、進一步改進工作作風，發揮黨員示范作用，形成工作機制
本學期，政教處的工作追求有方法、有激情、有創新、有特色，注重細節，注重時效，科室成員在各自陣地用精力和熱情，在實踐中能不斷總結經驗，磨練自己的能力。xx老師畢業班教學任務重，為了學校常規管理不出現空白，只能起早貪黑地加班，敬業精神感人;x老師任教2個班物理，兼團委工作，工作壓力大，但工作打理得井井有條，工作踏實;班主任工作和學校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫老師工作頭緒多，默默無聞，無私工作。
二、重視德育契機，形成德育合力
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環節。結合學校的中心工作和教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，“文明禮儀”、“感恩”、“考試動員”等19次主題講話，進一步增強升旗儀式的教育效果。
2、結合國家重大節日，如：“我們的節日———清明節”等契機，有針對性地開展各種主題、專題教育活動，如：
�、�4月2日下午，由市文明辦、市教育局主辦、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重舉行，本次活動得到了市委和市教育局領導的高度重視，市委常委、宣傳部部長張秋紅、副部長金曉云、市教育局局長許明等領導觀看了活動;
�、�3月28日南海中學舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動，緬懷革命先烈，對師生進行了革命傳統教育
�、圻M行了“我們的節日—清明節”的主題征文活動和主題黑板報評比。寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。
3、搞好“后進生”的思想教育工作和家庭困難學生的幫扶工作。
�、�4月7日下午，共青團XX市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超，希望他能克服困難，努力學習，用知識回報社會。
�、陉懤m開展了困難家庭調查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學生調查和幫扶工作。
三、細化管理過程，加強班主任管理
1、加強班主任隊伍管理。政教處實行“定量與定性雙重”考核，實行“班務告之制度”、定期播放常規管理專題片、班主任培訓。
�、俟�10期的《班級管理通報》，把班主任的每周考核內容形成書面文字，把存在的問題及時曝光，把班主任需要關注的問題進行羅列;
②用攝像機把工作中的優缺直觀地呈現出來，如“牛奶引發的思考”、“遏制過早到校”專題片等。這樣，進一步明確了班主任的職責，把責、權、利統一在一起，激勵爭先創優，促進班主任整體管理水平的提高。
2、加強班主任的考核工作。期中期末，政教處對班主任工作進行了小結，自下而上地通過對學生的問卷調查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況，針對檢查中發現的班主任工作薄弱環節進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。
3、建立齊抓共管的管理網絡和和諧競爭的氛圍。
�、僬烫幐鶕䦟W校的統一安排，集中力量，5月4日，舉行了“一日訪�！被顒�;
②通過“校信通”平臺加強學校與家庭的聯系，增進教師與家長的溝通;
�、郯嘀魅喂ぷ鲀炐惆咐氖占驮u比;
�、�2月19日上午，召開新學期班主任開學工作會議，總結過去展望新學期的班主任工作思路，進一步強化班級管理，提高班主任的管理水平;
�、�3月17日，市教育局關工委領導評估和驗收我校創建“模范家長學�！惫ぷ�，我校被評為“市優秀家長學校”。
四、抓好常規管理，開展文明班級評比
1、要求班主任占領德育主陣地——班會課。本學期政教處對班會課進行了規范，規定主題并進行專項的巡查、記錄和反饋。
2、每周都有一項例行的專項抽(巡)查。對巡查中發現的問題，定期播放常規管理專題片，直觀地進行常規管理中出現的優缺點，及時表揚和反饋，這樣，起到了明顯的教育和補救效果。如：舉辦“常規管理回頭看”專題管理講話和“未成年人思想道德建設工作測評”問卷調查等活動，從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規范佩帶檢查、亂扔垃圾專項檢查、長發專項檢查、吃零食問題教育、各班衛生死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。
3、做好“流動紅旗”評比工作。并認真組織檢查學生干部配合進行評比，做到公平公正，及時表彰，使各班教室的各項指標達到要求，讓流動紅旗流動起來，常規管理變成管理常規，起到了環境育人的積極作用。
4、抓好各個班級的學生干部的帶頭作用。這學期，我們專門組織了“班長培訓班”、“班級宣傳委員會議”、“常規管理檢查人員會議”，大大地提高了學生干部的積極性，上下形成了合力以促進了常規管理的有效性。
五、加強安全文明教育，制度不斷完善。
1、開展安全自查，樹立安全意識，提高自我保護能力。進行了國旗講話、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會等系列活動。
2、開展文明和諧宣傳教育。如：
�、�3月5日，學校團委帶領七年級部分學生參加XX市紀念開展學雷鋒活動50周年志愿服務集中啟動儀式;
�、诎l放和宣傳“學習雷鋒精神，爭做文明中學生”倡議書;
③發起“從我做起共建節約型幸福校園”倡議書，倡議學生從小樹立勤儉節約的意識，爭當“崇尚節約、反對浪費”的小使者，攜手共建節約型幸福校園，同心共筑節約型和諧社會;
④發起“慈善一日捐”倡議，全校師生積極響應倡議書的號召，伸出援助的雙手，奉獻真誠的愛意!
⑤加強“美德”教育，倡導文明行為和良好習慣的養成，我校八(12)的韓鵑同學獲得了市“美德少年”榮譽稱號。
六、組織豐富多彩的文體活動。
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
1、本學期，政教處共組織了4次班級黑板報評比和數次更新櫥窗內容，每次評比有主題，在班主任的指導下，學生自定內容，自已排版，自已抄寫，自己美工，質量有了較大的提高。
2、“紅領巾廣播臺”定期播出集文學、娛樂、教育等內容;繼續擴大�！班]文化”特色，不斷更新《郵苑》內容;第5的《魁星》校園雜志出版。
3、團委組織進行“第三十二期少年團校開學典禮”，又有一批優秀學生入團。
4、參加5月的由市教育局和新華書店聯辦的“美麗中國”讀后感征文大賽，我校獲得了一等獎，等8位獲得了二等獎。
5、開展特色郵文化活動。
①5月13日下午，市政協主席，市郵協會長、中華全國集郵聯合會理事倪文才來到南海中學，舉辦《集郵與郵集》的集郵知識講座，并展示了自制《道教文化》郵集;分老師和學生集郵愛好者聽取了講座、參觀了郵展;
�、� 6月5日下午，南海中學陳維平老師為全校集郵愛好者作了一頁郵集制作講座。
七、創造性地扎實開展體藝工作和團委工作
1、體藝工作頭緒多、任務重，但體藝組扎實搞好相關數據收集、歸納、上報。如：組織全校學生體質數據測試并上報國家體育總局、傳統特色項目申報和材料準備、校園足球活動工作方案制定和上報、市級課題研究開題(高郵)、完成體育中考工作等工作。協助搞好上級和學校各項活動，較好地完成各級交代的任務，體藝組一班人克服教學任務重的困難，任勞任怨，完成了各項任務。
2、團委工作活動多，應急較多，在完成常規工作的同時，本學期完成畢業生檔案入庫和轉接工作。受到了團市委的高度肯定，我校團委評為“市十佳五四紅旗團委”，臧芳書記被評為優秀團干部。
總之，一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
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