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維護校園安全工作總結范文（精選25篇）
難忘的工作生活已經告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么你有了解過工作總結嗎？以下是小編幫大家整理的維護校園安全工作總結范文（精選25篇），歡迎大家分享。
維護校園安全工作總結1
學校是人群密集的場所，安全形勢異常嚴峻，刻不容緩。確保師生生命安全，確保學校財產安全責任重大，絲毫不能放松。安全責任重于泰山，安全工作防范勝于救災，只有把安全隱患徹底消滅于萌芽狀態，才能避免安全事故的發生。
本學期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過對宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發生，為全校師生創造了安全的工作、學習、生活環境。
一、開展多種形式的宣傳教育，提高了師生的安全意識和防范能力
安全工作既責任重大，又往往容易松懈。因此，必須居安思危，時時警鐘長鳴，才能克服麻痹的思想。本學期，學校利用多種形式對全校師生進行安全知識教育，有效地提高了師生的安全意識和防范能力。通過在學校顯要位置懸掛宣傳標語，通過各班黑板報和學校宣傳欄定期出版安全知識專欄，通過每周的晨會講話，通過主題班會等形式，向師生宣傳交通、用電、食品衛生、防溺水、防火、防震等安全知識，同時還邀請了市供電局到我校進行安全用電知識講座，鎮派出所消防中隊到我校播放消防安全電影。
這一系列宣傳活動，有效地豐富了我校師生的安全知識，使安全工作深入人心。此外還制定了安全應急預案，定期進行應急演練，提高了全校師生應對危機的能力。
二、加強領導與監督，全面落實安全制責任
1、成立安全工作領導小組。由校長親自掛帥，學校領導擔任領導小組成員，加強管理。統一指揮，統一安排，統一組織，統一落實。
2、落實安全責任制，做到每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，形成群防群治的良好局面。
3、加強檢查督促，清除安全隱患。
安全工作預防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導思想。本學期，我校加強了安全工作的檢查督促，實行自查與學校檢查，定期檢查與不定期檢查相結合。自查主要由班主任及科任老師每天隨時對班級安全進行自我排查，發現問題必須及時排除和上報。此外，學校定期組織人員進行安全檢查。
本學期，學校每月安排一次安全大檢查，每次檢查都抽調學校部分領導，級科組長等骨干教師對學校的建筑、教學設備、電器線路、活動場所，體育設施等進行全面的檢查，對于檢查中發現的安全問題，馬上聘請專業人員進行檢查維修，確保了室場及各種設備設施的安全。
三、突出安全工作重點，杜絕安全事故的發生
1、加強了學校門衛工作管理，確保了財產和人身安全。
由于我校校園面積廣，學生人數眾多，而且學校所處的位置周邊環境較為復雜，因此，學校的門衛工作任務重，責任大。學校通過制定《門衛工作細則》和定期召開會議，加強了門衛工作的管理。對外來人員進校嚴格執行“出入登記”制度，學生中途離校“放行條”制度，有效地防止了不法人員對學校的破壞。同時，門衛人員還必須執行課間巡查、放學后檢查室場、晚間巡邏等制度，有效地確保了學校師生及財產的安全。
2、加強了飯堂和小賣部的管理，確保了食品衛生安全。
為了確保學校食品安全，學校與飯堂承包人鑒定安全責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發現的問題，馬上發出整改通知，并限期改正。要求飯堂及小賣部必須嚴格把好進貨關，實行定點采取，嚴禁購買不潔食品和三無產品。嚴格把好衛生關，生熟物品分開存放，室場、餐具要徹底清毒，工作人員要定期體檢。嚴格把好安全關，實行“試食”和“留樣”制度，嚴防中毒事故的發現。
3、加強了學生接送車輛的管理，確保了交通安全。
學校聯系有資質的車輛接送學生，并與車輛責任人鑒定了安全責任書，明確規定車輛負責人必須全面負責乘車學生的安全。同時加強了車輛的安全檢查，嚴禁超載超速，嚴禁使用不合格車輛接送學生，嚴禁酒后駕駛或聘請無牌無照司機。
4、加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全。
學校住宿生實行統一管理，即統一就餐，統一學習，統一休息。學校要求每個生活教師必須要認真履行職責，嚴守工作規程，切實保護好住宿生的安全。嚴禁放任自流，嚴禁上下樓梯出現混亂現象，嚴禁學生在宿舍內部觸摸電器開關或玩火。
5、加強了消防安全管理，確保了無火災事故的發生。
我校規模大，室場多，電線線路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。尤其是進行冬季，防火形勢更為嚴禁。為了做好消防工作，學校實行了宣傳、檢查、整改、配置消防設備四步走的策略，有效地杜絕了消防事故的發生。
6、加強了學生集會、廣播體操、社會實踐活動的管理，確保了無群體事故的發生。
我校有二千多名學生，一百多名教師，如管理不到位，極容易出現混亂。因此，對學校的每次集會、廣播體操及社會實踐活動都進行了精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有教師參與組織管理，必須要排隊，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點學生人數，必須要密切關注學生的安全。
一學期以來，我校的全校師生始終持高度的警惕性，積極落實各項安全措施，確保了學校財產及全校師生的安全。
維護校園安全工作總結2
我校在市教育在教育辦的領導下，認真學習貫徹新《安全生產法》，落實“一崗雙責”，健全管理機構，詳實記錄安全檔案，制定可行的各種預案，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，堅決貫徹落實上級安全會議精神，學校校長申江偉直接抓，分管副校長陳素剛具體抓，學校各班班主任、各專室負責人具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立健全各項應急預案，實行安全工作領導相關責任人責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全工作列入學校年終的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與每一位教職工和班主任與本班學生簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了上下學安全責任書、乘車協議，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責。誰出事，追究誰”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、交通安全教育等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動報批上級同意，校長帶領要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
5、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與陽邑派出所、市檢察院、市法院、村治安保衛組等部門通力合作，做好學校安全法治教育工作，學校協同相關部門組織開展三次道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以全校師生安全會為總領，安全課為延伸，日常教育為抓手，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好上下學交通、課余活動等的安全教育。
1、認真做好安全課工作。學校安全教育課一周不少于20分鐘，教師有備課，學生有作業、有批閱。組織好安全教育周，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防流行疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校電子屏、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周日例會和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。周一進行危險品清繳，隱患排查上報，安全教育，周二進行集中處理與整改。周三進行衛生徹底打掃，周四安全再教育與矛盾化解，周五學校領導大檢查。通過一系列的專項活動，增強師生的安全意識。通過評比提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車、電動車、摩托車上學。住宿生課余時間出校門需向班主任請假，放假離校聽安排讓教師送上車。
四、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學初，學校對校舍及各種設施進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局、教育局衛保所對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教學區生活區進行防火安全檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。一年來，在各級的領導下，有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會閑雜人員、已經畢業離校的無業青年通過各種方式影響著學生，有時竟成了學生模仿的對象，社會上的黃、賭、毒、非法視頻、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在一定的安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，在學校老師管理方面卻是強勢群體，家長的溺愛與袒護讓孩子犯錯肆無忌憚，教師要采取適當教育逐步學會自我保護意識和安全防范能力，從而促進學校安全工作的推進。
維護校園安全工作總結3
“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我校一向將安全工作作為學校的一條生命線，列入學校重要議事日程，常抓不懈，成效顯著。
學校堅持按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實創建安全文明校園的各項措施，提高預防、發展、控制和處置能力，努力創建一個管理有序，防控有力，環境整潔，校風良好的安全文明校園。
一、加強領導，完善制度，嚴格管理
安全教育是學校綜治工作的重要組成部份，納入綜治工作目標管理范疇，上級教育部門把它納入我們學校《目標管理責任書》，（學校與教育局簽訂了“平安太倉”的目標責任書），為此成立了創建安全文明校園活動工作領導小組，確定由校長任組長，由各處（室）的主要負責人擔任組員，組建了一個堅強有力的學校創建安全文明校園活動工作領導小組。接著我們根據學校自身的特點制訂了《沙溪鎮第一小學校園安全應急預案》。在這個《應急預案》中體現了下屬條線、各年級的目標任務。學校與下屬條線、各年級簽訂了目標任務，使組織分工合理，成員職責明確,安全工作層層落實，做到齊抓共管,把工作抓細抓實。同時形成了學校全員參與安全教育，人人關心綜治工作的管理格局，真正做到了“四個統一”：即一個班子統一指揮，一套制度統一約束，一支隊伍統一實施，一起檢查統一評估。保證了創建安全文明校園工作有計劃、有步驟的開展。讓學校安全文明工作真正落到實處。
二、明確要害，確定目標，責任到人
在學校校長室的領導下，我校對照創建標準，強化措施，認真落實創建安全文明校園的各項措施，提高預防、發展、控制和處置能力，并進一步完善安全工作承包責任制，層層簽約，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創建工作的合力。學校創建安全文明校園工作領導小組，通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，定期進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對保衛、消防、調解措施進行落實，健全各類制度、臺帳；重點要害部位管理規范，安排專人定時巡查，對于一些不安定因素立即進行整改，不斷消除安全隱患。本學期，將有安全隱患的1號樓墻面重新粉刷，圍墻加高加固，從而杜絕了事故的發生。學校還認真做好護導值日工作，本學期還與公安部門合作成立了校園警務室，校園24小時安排人員值班，我們要求值班的人員配合教師，共同教育好學生，管理好學生。，也確保了創建安全文明校園工作的順利實施。
三、組織學習、量化考核，獎罰分明
學校創建安全文明校園活動工作領導小組不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育，組織教職員工學習《治安工作條例》、《學校安全工作暫行規定》、《崗位職責》及“四五”普法的學習和考試。每月我們學校對各部門、各正副班主任的安全指標定期進行量化考核，考核結果與責任人見面并與津貼結合與期末獎金掛鉤，從而調動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學校的治安安全工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學校及周邊環境的平安。
四、法制教育，形式多樣，成效顯著
在創建的過程中，學校結合學生的身心特點，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。在工作中做到了“八個加強”：
①加強安全課教學，配備了專兼職教師，統一使用《中小學生安全常識》，保證每學期5—10課時的教學時間，學年末進行“應知應會”知識檢測，做到了教師、教材、教學時間、效果檢查四落實；
②加強學科滲透，在相關學科的教學過程中，滲透安全教育。如結合自然課教學讓學生掌握實驗安全規則，結合勞動課教學讓學生掌握勞動安全常識，結合體育、活動課教學，讓學生掌握游戲、活動安全知識，結合健康教育，讓學生懂得疾病防治的初步知識等；
③加強規定主題教育，結合每年“安全教育日”的主題，開展形式多樣的教育活動。利用晨會課、班隊活動對學生進行思想道德、安全文明等方面的教育，并學習有關法律法規；
④加強宣傳工具的利用。我們利用一切，如宣傳窗、黑板板、圖片展覽、校園名人語錄進行法制教育，造成氛圍，陶治情操。特別是學校充分利用校園《紅領巾電視臺》對學生進行思想道德、行為習慣、安全教育、心理健康等方面的教育。每周五的晨會時間是學校電視臺的《成長快樂》節目，我們通過現場報道表揚學生中的典型事跡，曝光校園內的一些“陋習”，通過一些討論他特邀嘉賓的訪談對學生進行安全、文明等方面的教育；每周五的中午12點20分學校電視臺播放有關道德規范、文明禮儀、行為習慣、安全教育、心理健康等方面的VcD影片，各班組織學生觀看，讓學生在娛樂之中得了教育。
⑤加強與校外的聯系。經常邀請法制副校長來校作法制專題講座、專題報告，邀請市交警大隊徐振國來校作交通安全的講座。邀請市法院的有關領導來校給學生做法制講座。積極組織學生參加社會活動，讓學生了解社會，認識社會，明辨真善美與假惡丑，鍛煉學生在困難和危險面前的自護自救能力。
⑥加強與家庭的聯系。一是利用學生家長學校教學。我們學校每學期至少開設六期家長學校，一方面對家長傳授科學育人的知識，另一方面進行兒童安全常識和安全保護的知識培訓，我們還通過印發《告家長書》，讓學生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責任，必須配合學校來共同關愛孩子的健康成長。
⑦加強季節主題教育，抓住學生在一年中容易發生安全事故的季節有針對性地選擇主題進行教育。如春季進行郊游或野外活動安全常識教育，夏季進行游泳安全教育等。
⑧加強個別化教育，捕捉學習困難學生身上的閃光點，與他們談心交流、結對交友，尊重他們的人格、興趣、愛好，使他們體會到溫暖、友愛，能夠健康成長。
由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強。因此我校多年來重大案件的發案率、治安案件的發案率、一般案件的發案率均為零。也未發生過任何治安災害性事故。全校師生員工中也未發生過犯罪違法等現象，使人人都感到我們的學校確是一方凈土。
總之，在創建安全文明校園活動中，學校領導高度重視，并進一步加強管理，整治校園環境，學校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度責任感，學校防范措施嚴格。我們將繼續努力，保持學校零違法犯罪記錄，并充分利用創建安全文明校園活動的契機，把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。
維護校園安全工作總結4
一、多方面強化學校食品安全的監管：
今年上學期開學時，對照去年寒假布置的食品安全工作設計表格，將今年食品安全工作的要求用承諾的形式寫進開學食品安全檢查表，縣屬學校以自查為主，鄉鎮由中心學校按照表格的要求進行檢查，縣學校食安辦進行抽查，檢查表一式兩份，各學校按要求在檢查表上進行了承諾，檢查表實際上又是承諾書。縣屬學校的放縣學校食安辦存檔，其他學校放鄉鎮中心學校存檔，學校自己存檔一份。以此督促學校加強自我監管。
二、多層次檢查，確保監管落實：
1、用打分的辦法進行檢查：四月中下旬，為認真貫徹落實市教育局、市衛生局、市食品藥品監督管理局長教通[20xx]075號《關于開展中小學校食品衛生和飲用水安全檢查的通知》精神，全面提升學校食品安全管理水平。從教育局天明辦公網將市“三局”75號文件全文轉發至各縣屬學校和各鄉鎮中心學校，各縣屬學校進行自查，各鄉鎮中心學校組織對有學生食堂和小賣部的學校進行檢查，其他學校進行自查，對存在的問題進行整改。縣屬學校和鄉鎮中學、中心小學對照湖南省中小學食品衛生和飲用水安全專項檢查表的要求打分，縣屬學校將檢查表從網上發至縣學校食安辦，其他學校的存中心學校備查。
2、進行了五次食品安全專項檢查和整治:
首先是成立專項整治工作領導小組：由教育局局長任組長、局黨委副書記，紀委書記、副局長任副組長。縣校產辦成員和抽調部分鄉鎮中心學校的食安負責人任檢查組成員。
其次是召開了專項整治工作會議：5月12日下午,我們召開了有縣屬學校、鄉鎮中心學校校長XX縣屬學校總務主任、鄉鎮中心學校食安負責人會議。會議由分管食安工作的副局長主持，并就這次專項檢查工作進行了周密布置。
同時還召開了全縣民辦中小學校和民辦幼兒園負責人會議,就食堂食品安全專項整治工作進行了周密安排。
再次是認真組織了專項檢查：5月13日至5月18日按實施方案要求,對系統內公辦和民辦中小學和幼兒園進行了地毯式檢查,檢查分兩個層次：
第一個層次,檢查對象為縣屬學校、民辦中小學校和有寄宿生以上的鄉鎮公辦中小學校共81所,全縣分四個檢查組,出動車輛15臺次,組織檢查人員45人次,按檢查表的要求進行檢查。采取察看現嘗查閱資料、填寫表格、發現問題、當場提出整改意見等方式,對上述學校進行了全面徹底檢查。
第二個層次,檢查對象為沒有寄宿生的鄉鎮中小學校和民辦幼兒園397所,由鄉鎮中心學校按縣局的要求,采取縣檢查組的檢查形式進行檢查。據統計，全縣20個鄉鎮共出動車輛88臺次,組織檢查人員309人次,分三天對上述學校進行了地毯式排查。
全縣象這樣分兩個層次進行,規模之大,排查徹底,在近幾年是第一次。
二次是“國慶、中秋”兩節食品安全專項檢查和整治：
一方面抓認真布置：我們結合開學工作，將長縣食安辦發[20xx]11號文件轉發至各縣屬學校和各鄉鎮中心學校，要求領會其精神實質，認真開展專項清理整治。并對如何開展“開學、兩節”的學校食品安全檢查進行了布置。縣學校食安辦還統一印發了表格。
另一方面是抓認真落實：縣學校食安辦共出動車輛6臺次，安排了6天時間對全縣有人事變動（主要指校長）的學校，進行了檢查，同時對各鄉鎮中心學校的檢查情況進行了抽查，被抽查的鄉鎮和學校情況良好。全縣20個鄉鎮共組織檢查人員228人次，出動車輛76臺次，根據《XX縣月餅及“國慶、中秋”兩節食品安全專項整治實施方案》的要求，結合縣教育局開學對學校食安工作的要求，對照縣學校食安辦的表格對406所中小學校和民辦幼兒園進行了檢查，對發現的問題，提出相應的整改意見，督促落實，效果良好。
三次是地溝油和餐櫥廢棄物的專項檢查和整治：
首先是抓認識的提高：原來對餐廚廢棄物的管理認識模糊，認為此項工作與學校食品安全無關，還認為地溝油應從源頭抓，學校無從抓起，通過學習國務院辦公廳國辦發[20xx]36號《關于加強地溝油整治和餐廚廢棄物管理的意見》文件后，認識到：學校杜絕地溝進入師生食堂是保護師生身體健康的一個重要方面，地溝油對人身體的危害是非常嚴重的。餐廚廢棄物管理不當，不但對環境造成污染，還會給不法分子帶來可乘之機，給社會造成危害。所以抓好此項工作，意義重大，責任重大。
其次是摸清情況，有的放矢：縣學校食安辦制定表格，對各鄉鎮中小學地溝油專項整治情況進行了統計，從統計和調查的情況看，食用油的采購和管理較好，但也還有學校食用油索證索票不全。餐廚廢棄物的管理還存在一定的問題，特別是還有相當一部分的學校對這項工作認識不足，沒有建立餐廚廢棄物管理臺帳制度。據調查，飯菜屑去向主要有三，一是進入學校豬場，二是專業戶收走，三是進入垃圾池。總之，這項工作原來抓得不夠，沒有規范管理。通過這次清理整頓，將得到明顯改善，但完全達到要求，還需一個過程。
四次是米粉專項檢查和整治：
一方面下發“關于認真貫徹落實長縣食安辦發[20xx]15號《XX縣米粉專項整治行動實施方案》文件的通知”，通知就縣食品安全委員會米粉專項整治行動實施方案進行了說明，并按方案要求制訂摸底表，要求各縣屬學校和鄉鎮中心學校食品安全負責人迅速做好調查，按要求填好摸底表，按時從網上上報。同時還要求各縣屬學校和各鄉鎮中心學校掌握情況后，要及時進行整改，特別是對米粉供貨商資質有問題的，要迅速更換，并將問題供貨商（或黑窩點）的情況及時上報有關部門進行查處。
另一方面認真統計和整改，從統計的情況看，全縣共有49所學校食堂使用米粉，有2個縣屬學校和3個鄉鎮中小學校沒有使用米粉，使用米粉的學校都沒有自制米粉，全部購進米粉，全縣每周需要米粉27462斤。全縣學校米粉供貨商有22個，大部分資質完善。對存在的問題，督促學校及時進行了整改。
五次是食鹽專項檢查和整治：
一是將《XX縣食鹽安全專項整治行動實施方案》全文轉發各學校，要求各學校立即進行自查，各鄉鎮抽查，看所用食鹽是否符合食用質量要求，看是否將食鹽采購納入了索證索票范圍，且做好了臺帳。看衛生健康教育課程是否將食品安全知識、消除碘缺乏危害知識等納入教育內容。如有問題，立即進行整改。同時還隨機抽查了部分學校，發現食鹽質量都符合質量要求，食堂采購管理人員、從業人員都知曉食鹽安全知識，但如何辨識真假碘鹽的方法掌握的不多。沒有發現使用散包裝食鹽現象，也沒有發現使用不含碘鹽和工業用鹽等現象。但食鹽索證索票、記入臺帳等工作還有待加強。
二是從反饋的情況看，有如下一些特點：
1、高度重視：部分鄉鎮組織了專項檢查，如星沙、黃花、路口、開慧、高橋、榔梨、青山鋪等鄉鎮都組織了檢查。
2、食鹽質量安全：據縣一中、青山鋪鎮等反映，一般都是使用“雪天”牌加碘精制小包裝食用鹽。沒有發現使用不合格鹽的現象。
3、宣傳教育工作做得好：很多學校都將食品安全知識、消除碘缺乏危害知識等納入健康教育內容，有的還開展了宣傳活動，如開慧鄉要求各校出好一期食品安全及關于碘缺乏危害知識的黑板報，并印發了宣傳資料。榔梨鎮還在今年5.15消除碘缺乏危害的宣傳日當天，配合有關部門在學校進行了食鹽安全知識宣傳，發放宣傳資料等，并在學生中開展了碘鹽知識問卷調查測試活動。進一步增強了師生的法制意識和健康意識。
今年專項檢查的主要特色有：
1、檢查的范圍大：有兩次檢查擴大到了民辦學校和幼兒園。
2、要求比較高：檢查表格是按食品安全管理示范校要求制訂的，有的學校達不到要求，但學校可以向這個方向努力。
3、橫向配合好：有些鄉鎮中心學校與鄉政府食安辦配合檢查，橫向聯動，如“中秋”“國慶”兩節檢查時，路口鎮是由鎮政府牽頭，組織綜合、安監辦和中心校、派出所、工商所、國土所、交管站、衛生院等8家單位聯合進行檢查。還有郎梨鎮也是與鎮政府食安辦等4家單位聯合進行檢查的。
4、整改力度大：各檢查組都對發現的問題提出了整改意見，且整改措施得力，特別是跳馬鄉中心學校對未配食物留樣冰箱的學校將由中心學校組織團購。
三、堅持監管、服務兩手抓，以服務促監管：
1、宣傳教育促食品安全知識普及：
今年6月1日是《食品安全法》正式實施一周年，當天，我們組織人員制作了《食品安全法》實施一周年的彩色宣傳匾，印制了1000多份宣傳資料，參加了縣政府在“步步高”前坪舉辦的廣場宣傳活動。受到了縣食安委的好評。同時在各學校開展了進一步學習和落實食品安全法的活動，增強了廣大師生員工的法律意識。通過食品安全知識進學校、進課堂的活動開展，使廣大師生員工的自我保護意識、抵制不合格的食品、原料進入學校的能力大大增強。
2、三項舉措抓服務監管
二是抓資料信息服務:今年上半年共向學校發送服務資料信息6次：即元月對去年12月報紙報道某學校集體食堂食用“四季豆”而引起食物中毒的案例加案語的通知；如何填寫進貨臺帳的說明；食品安全法的宣傳資料；今年上學期學校食品安全工作的要求；米、肉類、食用油的索證要求及方法。如何防止食物中毒的方法資料等。這些信息都是通過教育局天明辦公網發送，深受學校歡迎。
三是抓工作機制完善：學校食品安全責任層層分解落實，各單位一把手為第一責任人，后勤總務為直接責任人，各鄉鎮和各學校明確一名聯絡員，建立縣學校食安辦與各鄉鎮中心學校、各縣屬中學以及各中小學之間的聯系制度，形成了學校食品安全工作網絡。同時將學校食品安全管理作為對學校監督評估的重要內容和績效考核的重要考核指標。
以上是我們今年食品安全工作方面所做的點滴工作，為全縣學校未出現食品安全事故作出了一定的貢獻，但離上級的要求和學校的期待還有一定的差距，明年我們一定發奮努力，使這項工作做得更好。
維護校園安全工作總結5
“安全責任，重于泰山”。安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全和校園安全，我們白馬小學繼續本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。現小結
1、學生的安全教育工作。
（1）1月26日學生考試后，由各班主任教育學生注意假期中的安全事項，并通過校訊通及時告知家長。
（2）2月1日，學生返校之日，少先隊對全體學生進行了寒假生活指導，主要就寒假生活安全提出了幾點意見，如交通安全、飲食安全、放鞭炮安全、預防甲型h1n1流感等，并給全體學生家長下發了《給學生家長的一封信》，明確了家長的安全責任。
（3）寒假假期中，學校又要求教師對班級學生進行電話隨訪，不定期對學生的學習、生活情況進行了解，并進行干預。
（4）2月26日，開學第一天，學校就組織學生觀看了主題為“酒后駕車”的圖片展，希望通過“小手拉大手”活動，實現社會的安全和諧。
（5）3月4日中午，組織學生觀看了交通安全專題的宣傳教育片，以此提高學生的安全意識。
（6）3月19日，又組織全體教師學習了預防甲型h1n1流感的注意事項，特別是多通風、勤洗手，將責任落實到了每一位班主任。
（7）自開學來，學校校門口總有幾個流動攤販在賣油炸食品，為此，學校聯系了城管，并教育學生不得買三無食品，不得在校門口逗留，通過督查，效果較好，使得校門xxx通順暢。
2、教師的安全教育工作。
（1）寒假前對全體教職工提出了假期安全生活要求，如遠離黃賭毒，切勿過量飲酒、禁止酒后駕車等。
（2）開學會議，要求教師嚴格按照學校要求，注意課堂教學安全、活動安全等。
（3）有自駕車的教師，學校要求車速進入校園小于20碼，禁鳴喇叭，特別是新手，條件允許，不駕車上班。
3、學校管理安全工作。
（1）假期前，對學校的貴重物品進行了托管，防止人為失竊。
（2）進一步強調了門衛制度、值班制度，行政人員假期每日進行值守，并做好記錄。
（3）總務處分別于假期前和開學初，對校舍的安全進行了檢查，對存在的安全隱患，及時予以處理。
（4）以福建南平實驗小學發生的兇殺案為教訓，學校特別在3月26日全體教職工會議上對大家敲響警鐘，并通知保安人員加強值班巡邏，同時聯絡派出所，在學生上學、放學時段派專門人員做好巡防工作。
（5）以第xx個全國中小學生安全教育日為契機，我校把3月份的最后一周確定為學校的安全教育周，學校利用校園集會向師生宣傳安全知識，對學生進行內容廣泛的安全教育，使整個校園形成良好的教育氛圍；并開展了“八個一”活動：
1、出好一期黑板報（由少先隊部負責）和電腦小報（每班一份）；
2、收集一句有關安全教育的宣傳語。要求每個學生收集一句關于安全教育的宣傳語，在班級中展出；
3、召開一次“加強疏散演練，確保學生平安”的主題班隊會；
4、每天進行一次安全主題教育。
教育內容分別為自我防范與自救教育、生命教育和交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、教學活動安全教育、網絡安全教育；
5、檢查一次學生攜帶的物品看有無管制刀具、火種等，一經發現及時處理；
6、看一部安全教育錄像；
7、組織一次安全答卷；
8、組織一次專題升旗儀式。
同時，學校還將對全校設施設備進行一次安全大檢查，發現隱患，及時消除。
總之，我校在第一季度的綜治安全工作中，在上級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園平安穩定，沒有發生任何安全事故，沒有發生師生違法犯罪案件。
維護校園安全工作總結6
為貫徹落實市教育辦學校安全工作會議精神，20xx年暑假，我校暑假安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實做好學生暑期安全工作，使廣大學生過一個祥和、愉快、安全的假期。
1、根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全假期門衛值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。
2、暑假前，學校對各室進行全面的安全檢查，并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。做好藝術室、圖書館假期裝修的相關安全工作，認真排查各類教學、生活設施是否安全，發現安全隱患，利用暑假時間克服一切困難設法解決。
3、暑假期間實行24小時值班制。每日由一名行政和一名教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象，定時對學校的辦公室及實驗室等重點部位進行檢查，并做好錄像監控的檢查登記，設立24小時值班電話，值班老師要確保通信暢通，發現異常情況及時上報。
4、我校于28日上午9:00召開了全校性的家長會。會上校長宣讀《XX教育辦關于進一步加強學生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進行安全工作再宣傳、再教育、再動員，進一步增強家長的安全意識，把學生暑期安全教育和管理工作延伸到校外，從而加大對學生的監管力度。對家長會議未能到位的家長，各班主任利用短信要求家長做好學生的假期安全工作。
5、扎實開展安全教育。讓學生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發期，每位學生分發了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責任書，向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。
6、加強與社區協作，對社區危險水域和交通事故易發地帶再次進行拉網式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學姚校長、安全員吳忠良老師多次對象山轄區危險水域進行實地查看，并及時把情況反饋給教育局。
7、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網，不進網吧，不沉迷網絡游戲。利用晉江市圖書館與博物館就在學校附近的優勢，發動學生辦理借書證，利用假期到市博物館、圖書館等場所進行學習活動,讓學生過一個有意義的假期。
維護校園安全工作總結7
為進一步加強學校安全工作，確保學校園正常的教育教學秩序，根據相關文件精神，我校認真地開展了一次安全隱患大排查，現將排查結果和整改情況總結如下：
為進一步及時查清、排除安全隱患，確保師生安全過冬，我校從開學初開展了以下工作：
全面徹底的進行了校園安全大排查。
開學前，學校雇用專業電工和總務處人員對學校電路進行了全面檢修整改，確保師生用電安全；學校總務處組織人員對教學樓、教師、學生宿舍和體育設施、消防設施進行了全面排查，確保無一處安全隱患。
添置取暖設備，提前聯系取暖用煤，確保師生冬季取暖。
學校原有122套火爐，本學期又購置了300節煙筒，能確保每個教室有兩套取暖設備。用煤方面，一個火爐計劃配煤一噸，約需煤122噸，學校已聯系好的用煤將于9月28日前送到我校，確保師生于11月1日前正常取暖。
一、重點突出，加強排查
安全整治工作要突出重點，對學校教室、操場、食堂、教室、各個實驗室、電腦室、辦公室等進行檢查。其具體檢查內容如下：
1、檢查各室（含教室、辦公室、各功能室、教師寢室等）用電設施是否完好，用火是否安全。經整改后無安全隱患存在。
2、檢查食堂的設施、操作、飯菜質量等是否存在完全隱患。（尤其是學生“營養餐”供給情況）排查結果：無安全隱患。
3、檢查滅火器是否正常。排查結果：能正常使用。
4、檢查各室（含教室、辦公室、各功能室、教師寢室等）墻壁、頂棚、門窗玻璃等是否牢固。餐廳防盜窗1面損壞,已全部改換空心鋼管,無安全隱患。
5、檢查樓道安全設施是否到位并完好無損。排查出樓梯護欄有3處斷裂，已及時焊接。
6、檢查操場、體育器材及廁所等是否存在完全隱患。有1籃架支撐桿焊接處斷裂，存在安全隱患，已及時焊接加固，現無安全隱患。
7、檢查實驗室藥品、儀器尤其是危險化學藥品儲藏、使用等安全措施是否到位。經檢查，實驗室管理嚴格，措施到位，無安全隱患。
8、檢查校園安全教育宣傳氛圍是否濃厚。學校將安全工作作為日常工作的重中之重,利用國旗下講話、周會、張貼宣傳資料等形式，天天抓、時時抓，學校安全教育宣傳氛圍濃厚。
二、加大宣傳力度，營造輿論氛圍。
通過開展形式多樣的活動，提高師生安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作。
三、發現問題，及時整改
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得。學校針對排查發現的問題，及時采取措施進行整改。
1、加大對住宿生的檢查力度。政教處每周三晚組織七、八年級班主任對住宿生的用電、宿舍衛生及其他安全因素進行徹底檢查，及時整治出現的問題。
2、排除宿舍用電安全隱患。
3、全力做好防火消防安全工作。
4、嚴格門衛管理制度，做到外人出入有登記，學生在上課期間出入有假條，禁止外來車輛隨意進入校內。
四、仍然存在的安全隱患
我校緊臨省道306線，車流量大。學生在上下學進出校門時存在安全隱患。學校已安排值周老師在學生上下學時進行護送，但安全隱患仍然存在。已向上級有關部門以材料形式上報。建議上級交通和路政部門在校門口附近設置減速帶及相關標識，以確保學生上下學時的人身安全。
維護校園安全工作總結8
XX小學是縣委、縣政府于20xx年7月投資1200萬元遷建的一所六軌制完全小學，學校占地面積約27畝，建筑面積6987平方米，現有教學班35個，學生1680人，教職工128人。
XX小學以創建“平安校園”為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。
為了普及生命健康安全知識，提高中小學生自救互救能力，20xx年由中國紅十字總會策劃組織實施了紅十字生命健康安全教育項目和紅十字生命健康安全體驗教室項目。XX小學有幸成立了紅十字生命健康安全體驗教室，10月紅十字生命健康安全體驗教室正式使用和運行。生命健康安全教育和體驗項目設計理念是從提升學生生命健康安全防護素質做起，再通過學生輻射家庭，帶動社會，達到促進全社會公民生命健康安全防護素質的整體提高。該教室主要是以“場景式+情景式”的教育方式進行教學，能夠模擬校園安全、交通安全、環境安全、應急救護、地震、火災等不同安全事件情景，通過多媒體播放視頻、知識問答、闖關游戲、逃生演練等形式，使學生掌握個人安全防護知識和應急救護知識，掌握不同安全器材的使用方法，提高應急避險的和應急救護技能。
紅十字會和學校組織的這個活動非常好，不僅讓孩子懂得了生命安全的重要，學會了不少應急急救方法，家長也跟著補上了這一課。我校學生都參加紅十字應急救護培訓暨生命安全體驗。從20xx年10月開始，XX小學紅十字會“應急救護基地建設和生命健康安全教育”項目已經培訓了200多名教師，有2000名家長和兒童參與了培訓。省、市、縣等各級領導來XX小學紅十字生命健康安全體驗教室參觀、指導。
安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，在安全教育日活動中，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
XX小學每月組織一次消防安全檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電，電腦房等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕一切不安全隱患。
根本校具體情況，XX小學從幾方面
1、建立消防安全工作的各項規章制度。建立制度，是學校消防安全工作實施的保障。我校將消防安全工作列入工作計劃。為加強師生的安全教育，樹立安全意識。我校還將建立“消防安全周”制度，規定每學期開展各種形式、各種內容的消防安全防范和知識教育。要求各班級圍繞這一主題開展各種宣傳教育活動，使廣大師生掌握消防安全的基本常識，提高自防、自救能力。
2、充分利用宣傳欄、黑板報、壁報、手抄報；校會、班會、廣播站的主要陣地，大力開展消防安全知識的宣傳工作，大力宣傳學校消防安全工作的重要性，增強廣大師生消防安全的防范意識。
3、舉辦消防安全知識競賽、組織學生參加一些適當的消防安全實際演練；不定期地開展有消防安全內容的體育競賽活動或文藝活動；通過競賽、演練，使學生增長消防安全知識，提高自護自救能力。
4、組建“義務消防宣傳員”隊伍。此活動以班級為單位，班主任擔任輔導員，由骨干學生為干部，帶動全班同學參加。要求學生向家人宣傳防火知識、勸阻制止別人容易引起火災的行為；愛護消防設施，勸阻同學不要隨便玩弄、挪動消防器材；保護環境，阻止同學燒垃圾、樹葉、廢紙，互相監督節假日不燃放煙花爆竹、不玩火、不帶火種。勸阻成人戒煙，自己拒絕吸煙等等。
5、組織學生學習《中小學生消防安全須知》和《中小學生自我防范安全常識》，組織學生觀看《中小學生消防安全常識》等電視片、錄像；使廣大師生掌握消防安全意識，提高消防安全意識和自我安全防范能力。
消防安全是生命教育，學校的負責人必須從講政治的高度，把學校消防安全工作作為一項十分重要的工作來抓。我校將針對不同季節、不同活動，尤其是春秋游和寒暑假期間在開展各種形式消防安全教育活動、嚴禁燃放煙花爆竹。各負責人應通過開展消防安全教育活動，讓全社會更加關心、支持學校消防安全工作，自覺維護青少年學生的合法權益，以達到教育一個學生，影響一個家庭，推動整個社會的效果。
我校領導堅持“誰主管、誰負責”的原則，要求認真做到“預防為主，防消結合”的消防工作方針，一級抓一級，一級對一級負責。明確學校校長、是消防安全的第一責任人，班主任是消防安全工作的直接責任人，一定要切實負起責任，加強領導，認真抓好各項規章制度和消防安全防范措施的落實。
定期檢查學校的消防安全大檢查工作。特別是消防工作的漏洞和事故的隱患，重點是實驗室、閱覽室、會議室等的供電設施。發現問題，及時整改，消除隱患，并且要認真做到“四防”（防火、防盜、防事故、防破壞）。將事故消滅在萌芽狀態，確保萬無一失。
由于認識明確、措施到位，近年來，XX小學校從未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。
今后，XX小學將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
維護校園安全工作總結9
根據縣教體局通知精神，我學區召開了 “安全教育周”活動專題會議，認真學習了通知精神，統一了思想認識，并按照通知精神的要求，針對我學區的具體情況，對如何開展“安全教育周”活動作了周密的安排，并制定了具體實施方案，明確了具體分工，使每項活動都有人負責，認真落實，詳實記錄，使安全教育周活動真正落在了實處，真正起到了教育警示作用。具體活動情況總結如下：
一、指導思想
堅持“預防為主，安全第一”的方針，突出活動主題，通過“安全教育周”活動，營造“人人關注安全，人人關注生命”的良好氛圍，加大安全教育宣傳力度，提高全體師生的安全文化素質，為建設安全教育長效機制，繼續深化安全整治，為推進各項工作的發展奠定堅實的基礎。
二、活動主題
“安全第一、預防為主”
三、活動時間
20xx年2月8日——2月12日。
四、活動內容摘要
1、2月8日上午召開全校師生參加的“安全教育周”宣傳動員會，進行國旗下講話，具體安排活動內容，營造“安全教育周”活動的濃厚氛圍。
2、2月9日，進行安全隱患排查，分別對教師住室、教室、專用教室、體育設施等重點部位進行了拉網式安全隱患排查，并進行了詳實記錄，對一些安全隱患進行了認真研究，制定了切實可行的整改措施，消除了安全隱患。
3、2月10日組織各班主任安排布置“安全知識宣傳”黑板報工作，要求各班利用后黑板進行安全常識宣傳，提高了全校師生的安全文化素質，增強了師生的安全意識
4、2月11日，各班組織學生進行了安全法制知識測試活動，鞏固了學生的安全法制知識，增強了學生的安全意識。
5、2月12日組織各班班主任以“增強安全意識，提高自我保護能力”為主題在班會上對學生進行安全宣傳教育；組織各班開展安全教育活動，其內容學習行路交通安全，乘車的安全、不隨便跟陌生人走、不玩火等常識教育。以講解，問答模擬游戲和情景表演等形式開展多樣的活動，以此加深學生們對安全重在防患于未然的深刻認識。
總之，在上級領導的大力支持下，在我校領導的正確指引下，我學區的“安全教育周”活動，真正落到了實處，真正提高了全校師生的安全文化素質，增強了師生的安全意識。在今后的工作中，我們要時刻對學生進行交通、飲食、消防和意外傷害等安全知識的教育，真正讓師生把安全意識從學校帶進家庭，從家庭帶到社會，為把我校建成一個平安、和諧校園而努力。
維護校園安全工作總結10
學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的頭等大事。我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：
一、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度
我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。
1、學校成立了以校長、書記為組長、主管安全的副校長為副組長、教導主任和教研室主任為成員的校園安全領導小組，并構建了以各教研組長分線負責，科任教師、后勤職工、值周學生參與的安全管理網絡，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。
2、我校完善了安全工作管理制度，如：本學年完善修訂了《學校飲水衛生安全管理制度》《學校保安人員管理制度》《學校鍋爐房安全管理制度》《學校安全工作領導責任制和事故責任追究制》等，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，明確了學校安全工作中校長是第一責任人，分管領導是直接責任人，承辦人是具體責任人，各責任人必須認真履行職責，確保萬無一失，不得有任何松懈，如因玩忽職守造成事故，將嚴格實行責任追究。
3、學校設置了安全崗位并明確了職責，確保課間、集會、舉辦大型活動時師生的安全。
4、加強法律法規學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。本學年學習的主要內容有《中小學幼兒園安全管理辦法》、《未成年人保護法》、《中小學安全教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》等。
二、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作
（一）召開20xx年度學校安全工作會議并舉行簽訂安全責任書儀式。
20xx年3月7日下午4：30，召開了學校安全工作會議。本次會議共進行了以下內容：
1、下發并組織學習《20xx年學校安全工作計劃》。
2、舉行層層簽訂安全責任書儀式。
安全責任書簽訂儀式在田書記的親自主持下，校長與分管領導、分管領導與各部門負責人、各部門負責人與下屬人員、班主任與學生家長層層簽訂了安全責任書，最后，校長作了總結講話。通過安全責任書簽訂儀式，人人明確了安全職責，層層落實了安全責任。
（二）開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動。
為了確保安全教育的效果，依據學校特點和具體情況組織開展了“十個一”的安全教育系列活動：
（1）3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。
（2）3月24日下午第二節課各班召開了一次主題班會，并上交了班會活動情況統計表。
（3）各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30%評選出了優秀板報。
（4）各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。
（5）舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。
（6）組織了一次學校安全防范知識競賽。
（7）發放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。
（8）布置了一份安全隱患排查作業。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。活動中，發現家庭安全隱患的，及時聯系家長進行了消除；發現學校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。
（9）3月29日下午舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應急疏散演練暨文藝匯演活動。3月29日，正值安全教育日，在事先未通知的情況下，學校突然發出警報，舉行了應急疏散演練，全校師生立即啟動應急預案，迅速撤離到學校安全地帶。通過演練，提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。隨后的`文藝匯演將安全宣傳教育月活動推向了高潮，相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等形式令人耳目一新，防火、防震、防交通事故等內容使人深受教育。
（10）制作了一次展板。A學校以“地震知識百問百答”為主要內容制作了60塊展板；B以學段為單位，制作了3塊以優秀的安全小報作品為主的展板。
（11）其他：在校門口懸掛了一條橫幅，內容為“強化安全意識、增強生命能力”。
（三）積極開展消防安全教育活動
1、組織消防安全知識講座。
20xx年9月9日下午，我校邀請市消防大隊教官來校進行了一次消防安全知識講座，通過講座，全校教師不僅了解了許多消防安全知識，增強了消防安全意識和責任感，還掌握了滅火器的使用技能。
2、積極開展消防安全教育月活動。
為了增強全校師生的消防安全意識，加深對“119”的認識，我校將十一月定為消防安全教育月，在該月中，我校做了大量的工作。
（1）開展消防安全教育宣傳活動。
學校通過懸掛標語、國旗下的講話、召開主題班會、板報、網絡、講座等形式途徑，廣泛宣傳消防安全知識。
（2）開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動。
20xx年11月9日，我校成功開展了消防安全知識培訓及消防安全演練活動。通過本次活動，全校師生增強了消防安全意識，提高了在火災突然來臨時的應急防護能力與逃生自救本領。
11月9日下午三點，一聲哨響拉開了學校消防安全演練活動的序幕。全校師生聽到“命令”，立即蹲下身子用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴。當第二聲哨聲響起，全體學生在老師們的組織下按照規定路線彎著腰有序安全地撤離了危險區域，快速到達了指定地點———學校操場。整個演練活動用時兩分二十秒。接著，全校師生現場觀看了關于滅火器使用方法的精彩演示。隨后，大家聆聽了“消防安全，從我做起”的專題報告，報告中一個個觸目驚心的案例發人深省，“火場逃生十二訣”讓學校師生快速記住和掌握了火災中逃生的基本要領和技巧。最后，分管安全的領導做了總結講話，指出了學校開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動的重要性和必要性。
（3）開展火災隱患排查整治行動。
根據《杏花嶺區教育局關于火災隱患排查整治的通知》要求，冬春為火災高發期，為確保學校安全穩定、師生的生命財產安全，我校自接到通知后立即在全校范圍內集中開展了一次火災隱患排查整治行動。我校明確要求各室、各組及各班的負責人對所負責的區域進行一次安全隱患大排查，重點檢查電線、易燃、易爆物品，雜物堆放場所存在的火災隱患，發現問題，立即解決，不能自行解決的，及時上報學校。在本次的火災隱患排查整治行動中，我校對校內及校園周圍存在的火災隱患進行了全面徹底的排查，并針對存在的問題立即進行了整治處理。
（四）迎接并做好各項重點檢查工作。
本學年，共迎接了四次大型的檢查工作，即：校園安全大檢查、“百日安全”大檢查、食堂專項檢查、清剿火患、安全生產大檢查。
為了做好這幾次的檢查工作，我校按照要求分別制定了實施方案，進行了統一部署，做了具體安排，并按時向上級部門匯報工作進展情況。
（五）廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校以活動為載體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育周工作。
學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。
對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校根據國內外突發的安全事件，多次召開安全工作現場緊急會議，強化師生的安全意識，提高師生的自我防范能力；舉行消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。
我們還多次在校園舉辦了安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校博客、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
（六）重視學校安全隱患排查工作。
學校堅持安全隱患月排查制度，要求各班、各室負責人每月對負責區域進行一次安全隱患大排查，并及時上報排查情況，學校根據上報結果立即進行匯總、整改和處理。如：發現學校操場西南角的一間教室的女兒墻出現了嚴重的裂縫，積極聯系相關部門來校進行維修；樓梯護欄高度不符合要求，及時懸掛了安全警示牌；三年一班的墻體出現了不同程度的裂縫，除了派專人24小時巡查外，還用書面的形式向上級部門作匯報。
（七）定期進行應急疏散演練。
為了增強全校師生的安全意識，掌握逃生避險的基本技能和方法，提高應對緊急突發事件及自救互救的能力，本學年，我校舉行了多次應急疏散演練，收到了良好效果，取得了圓滿成功。
（八）做到學校安全工作與學校日常教育工作相結合。
我校在日常教育教學工作中時刻將安全防范工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。如在森林火災頻發、氣候干旱季節，開展消防安全教育活動，提高師生應對火災等自然災害的能力。重視學生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認真開展安全教育主題宣傳活動，全力避免交通事故的發生。同時，利用電視廣播網絡系統、黑板報、宣傳窗、主題班會、逃生安全演練等形式，在學生中廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。發放《安全須知》、《小學生自護自救手冊》等安全宣傳手冊，有針對性地對學生進行安全預防教育，使學生系統地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防范意識和能力。
為使學校安全防范工作家喻戶曉，我校加大了宣傳力度。時刻提醒家長、社會各界共同關注青少年的安全，努力構建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育網絡。
（九）建立健全安全工作的考核與獎勵制度。
為了增強全校教職員工的安全責任意識，筑牢安全防線，學校根據區教育局對學校安全工作的考核評估方案，結合本校實際，制定詳細的考核評分標準，堅持督促檢查、考核經常化，其結果進入學校安全工作檔案以及師德考核檔案，納入年度工作考核。
根據考核結果，每學年只要不發生一次安全責任事故，學校將給予100元的獎勵。對首次發現的安全隱患或正發生的安全事故能及時妥善處理，并立即向學校報告者，學校視情節輕重予以考慮。
三、學校存在的安全隱患及整改措施
（一）學校存在的主要安全問題
1、學校安保工作。學校監控設備出現異常，圖像不能顯示；學校保安人員不能帶齊警具上崗，巡查記錄也不夠及時。
2、消防安全狀況。對學校的消防設施滅火器進行檢查，發現個別滅火器干粉劑已失效。
3、校園周邊治安及道路交通狀況。學校門口車輛隨意停放現象嚴重，造成師生出入不便，潛藏著極大的安全隱患。
4、校舍安全狀況。
（1）學校教學樓為D級危樓，現已出現多處裂縫，尤其是一樓大廳地面出現了凸起，同一層的五年一班教室東南角出現了凹陷；遇下雪天或下雨天，頂層樓面便會發生滲漏，致使樓檐下的大白不同程度的脫落，嚴重影響了正常的教育教學秩序和用電線路安全。
（2）學校操場西南角的一間教室的女兒墻出現了嚴重的裂縫。
（3）三年一班的墻體出現了不同程度的裂縫。
5、學校重要場所的安全狀況。
教學樓內二層的護欄高度不符合規定要求；樓梯狹窄，學生上下樓梯時易發生擁擠碰撞現象；學校操場西南方向有一防空洞，存在著一定安全隱患。
采取的整改措施：
1、提高認識，加強安全管理。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校通道較窄、當前氣候、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，對消防設施進行維護，做到防患于未然。
2、針對學校安保情況，立即召開保安人員工作專項會議，整頓工作作風，明確保安人員崗位職責，指出其工作中的不足并要求立即整改。另外，打電話聯系專業人員來校維修監控設備，確保監控設備正常運行。
3、針對消防安全狀況，學校一方面積極聯系有關部門更換滅火器用劑，一方面邀請消防專業人士來校作專題講座，以提高全體師生的消防安全意識。
4、加強學校與社會各部門及家庭的聯系。根據校園周邊治安及道路交通狀況，我校積極呼吁動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作。首先，在離學校50米處安排了值周領導和值周教師，加強在學生上下學高峰時段的巡查力度。其次，加大與當地派出所、工商、城管等部門的聯系，根據情況及時地進行清理整治。還加強與家長的溝通和聯系，取得家長的支持和配合。
5、針對學校校舍安全狀況，我校采取了一系列安全防范措施：一是加強教育，嚴格管理，張貼警示標語；二是派專人每日對存在重大安全隱患的地方進行監控，做好詳細記錄。特別是在惡劣天氣，存在安全隱患的地方安排專人看守，發現問題，即時報告，確保師生安全；三是學校制定了應急疏散演練預案，定期進行演練活動；四是積極聯系相關部門來校進行維修（女兒墻）；五是學校用書面的形式向上級部門作匯報。
6、學校重要場所安全狀況的整治力度。強化安全崗的職責，特別是在課間、上操、學生上下學高峰期，要密切關注樓梯的通行情況，一旦發現問題，要盡力疏導，消除隱患；張貼印有“此處危險禁止攀爬”字樣的警示牌；學校積極與相關部門取得聯系，協商防空洞的解決辦法。
總之，我們一定高度重視學校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴格的管理、扎實的工作和精心的關愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。
維護校園安全工作總結11
我校在上級部門的關心與指導下，認真學習貫徹加強學校安全工作的有關文件，以打造“平安學校”為重中之重，提高全體師生素質為主旨，避免了各類事故事件的發生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。
在工作中，我校以“再學習促進再教育，再落實力保再細化”為重要策略，只要上級所發的有關文件，我校總是在第一時間進行學習，并且嚴格按照文件精神對我校安全工作進行一次認真再自查，進一步狠抓了各項防范措施的落實，確保不發生任何安全責任事故，鞏固近年來學校安全工作方面取得的好成績。因此，每學期開學、重要活動以及關鍵節日，“再學習，再落實”就成了我校安全工作的關鍵詞：
一、強化領導，對安全工作再認識
學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。我校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實貫徹于教育教學工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學第一天就強化安全意識，將安全工作作為學校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質量，安全促進發展”的意識。
二、宣傳發動，對安全知識再學習
每學期開學以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學習與落實。把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學校安全工作水平。
例如：每當雷雨季節快要來臨的時候，我校為了加強學校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產安全帶來的嚴重威脅，分步驟加強防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領巾廣播臺對師生進行防雷知識宣傳，并把這項工作作為安全工作的重要內容，通過宣傳教育，使學生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實踐中學習安全知識。根據實際繼續開展防雷安全演練，在演練中調動學生學習防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產安全，以確保平安校園建設落到實處。
三、抓實抓牢，對安全措施再細化
1、加強學校安全檢查保衛工作。學校對門衛制度等進行再學習，再落實，制定嚴格的輪班值勤規定，按時開關大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領導成員帶班制度，門衛人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發生。目前，我校做到了從第一個學生來到學校到最后一個學生離開學校，都有老師值班保衛。學校各地段，各活動場所，均有老師值班。
2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等，進行拉網式的排查，絕對不放過任何一個細節，發現隱患及時排除。
3、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發的傳染病，我校建立了嚴格的監控機智，每天晨檢，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：我校在健康安全教育活動中，聯系防疫站的醫生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責，各部門負責人、與班主任，各部門負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領巾廣播，大力宣傳相關知識等渠道做好學生的安全、健康教育。
4、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學生進行交通安全教育，校內杜絕騎車現象。放學和課間操時間學生上下樓，安排了專人組織，以確保學生生命安全。
四、分工協作，對安全制度再落實
認真落實和明確學校安全工作責任制，進一步樹立“安全第一”的思想，對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長室對學生安全工作負總責，教總兩處、工會及各科室、各班級層層落實責任，誰出了問題就追究誰的責任。
當然，學校周遍的安全系數雖然已經達到了理想的程度，但是我校處在繁華地段，安全問題隨時有可能出現，因此，針對這樣一個問題，在今后的安全工作中，我校將把學校周邊可能會出現的安全隱患問題作為重點，與城管、公安、文化、廣電等部門進一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態。總之，我校將繼續堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學習，再落實”作為我校“強化安全教育，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發生，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。
維護校園安全工作總結12
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務，面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在上級領導的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以"安全防范重于泰山"為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序，根據教育局對關安全工作指示，我校認真學習了文件精神，對自查工作進行了部署，按通知要求逐項進行了自查，現將自查情況匯報
一、制度建設
1、學校成立了以校長為組長，德育主任為副組長，校委會成員及班主任為成員的安全工作領導組。由副組長負責處理日常業務，做到分工明確,責任到人。
2、學校和教師簽定《安全工作責任書》，和學生家長簽定《家校安全工作責任書》，明確學校、學生、家長的各自安全責任。
3、為確保學校安全工作萬無一失，制定了"學生一日安全常規"把學校校長，班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全工作的德育主任確定為安全工作直接責任人。
4、各種規章制度健全。學校建立了安全檢查周匯報制度，安全責任追究制度，上放學行走規則，防火制度，安全保衛制度，節假日值班制度，安全用電制度，師生請假制度，勞動安全制度，課間管理制度等。此外，每月召開1次專題會議,學校每周周會,值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作,讓全體教師明確"安全第一"的工作原則,做到警鐘長鳴,常抓不懈。
二、主要措施
1、加強警惕性，提高思想認識，在心里把安全放在第一位。五月四日上午9點，召開了所有保安、值班教師會議，再次闡明安全重要性及緊迫性，闡明事故的突發性及可預防性。要求在學生上學、放學時段，保安、值班教師必須在校門口迎接、護送，遇到突發情況，全力應對。
2、進一步明確職責任務，對值班人員分區域、分時段加強管理，重點部位，重點管理，決不疏漏任何一個角落。
3、學校2名保安和夜間值班的2名教師輪流晝夜在校園內及周邊地區巡邏，加強周邊環境整治工作，發現情況立即匯報，及時整改。在警衛室安裝警衛燈，為保安人員添置警棍，加強了保衛措施。
4、利用升旗儀式、班會課、校園廣播、板報等工具對學生進行安全教育，并向學生印發安全宣傳資料，加強自我保護能力的教育，做到人人講安全、事事講安全，讓安全深入人心。
5、進行一次全方位的安全隱患排查，從根源上查起，杜絕一切隱患。
6、加強外來人員入校的管理，實行登記跟蹤制度，嚴防非正常人員入校或在校門口逗留。
7.加強校內師生監控、管理及教育工作，無特殊情況，任何人不準隨意出校門。
8.做好應急預案，加強自救自護知識教育，增加敏感性，把一切可能發生的事故力爭在第一時間內消滅。
維護校園安全工作總結13
為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，切實加強校園安全工作，預防安全事故的發生，根據蒲城縣教育局《關于開展春季校園安全大檢查的通知》的文件精神，結合我鎮實際，我校認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，進一步明確責任，落實責任。現將本次安全大檢查工作情況匯報如下。
一、春季校園安全大檢查組織機構
成立了以校長徐增林組長，副校長何應錄為副組長的安全工作領導小組，活動組織機構如下：
1、春季安全檢查領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
2、下春季安全檢查設辦公室：
辦公室組長：
成 員：
小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作;
二、建章立規，加強監督
學校嚴格貫徹執行縣局安全檢查的精神，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。學校保衛人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衛記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料;明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。
三、具體工作的開展實施
把學校安全工作作為頭等大事，多次強調，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性。
1、各班學生的安全責任落實到每個班主任，每個年級均有學校校級領導重點負責。加強日常的工作監管和巡查，發現安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。
2、學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，并將出現安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室，各班主任與學生家長之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。經過認真排查，沒有發現學生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。
3、加強學生公寓安全值班，認真落實了查宿制度，即班主任在晚自習后半小時內都要到宿舍內清點學生人數并簽字，然后交由宿舍管理員統一管理。值周領導每晚都要檢查班主任是否按時查宿，學生是否按時就寢，并且每晚都有兩名值周教師到宿舍內協助宿舍管理員管理學生按時就寢。
4、對師生進行安全教育情況：統一要求，安排合理時間對全體師生進行了食品、交通安全教育，提高思想認識，加強防范，并宣講了一些安全小知識，供師生應急時參考。如消化不良時的常見用藥知識，感冒了怎么辦。怎樣在人流、車流的高峰期間，注意行人安全等。
5、食品衛生：加強食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作，貫徹落實“教育部、衛生部”的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業人員的專業知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規章制度進行食品操作，責任到人，一環緊扣一環，層層抓落實抓重點，有力地確保了師生的安全。對食堂等部位的衛生死角及時由專人清理。同時，通過多種途徑對學生進行宣傳教育，自覺養成講衛生的良好習慣，增加防病知識，提高防病能力。
6、校舍設施與活動安全：通過整改，我校取消了存有安全隱患的一些設施：對操場籃球架進行了維修，確保師生活動的安全。疏通了學生公寓樓下水道，解決了排水問題。安排后勤部對學校教師宿舍、學生公寓、辦公場所以及教師進行了電路安全排查與維修。對學校鍋爐、教學設施、消防設施、圍墻、等部位進行扎實細致的排查，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。
7、春季校園安全大檢查領導小組到各幼兒園進行了專項督查，重點落實幼兒園門衛安全情況：對門衛制度，二十小時監控視頻、巡邏，非園內人員的出入登記等方面做了詳細的檢查，對不充足的環節進行了補充性指導，要求限期整改落實，確保幼兒在園的安全。 對園內校車接送問題進行了排查：現已無一幼兒園對幼兒進行校車接送。
四、存在的主要問題和下步的打算:
我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，我們需要進一步加強學校門衛值班管理，校領導帶頭與值周教師在學生上、下學高峰期時段值班，督查、保障學生上下學安全問題。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決問題，不斷提高我校安全工作水平。
維護校園安全工作總結14
一是強機制，落實安全責任。
學校進一步明確安全管理主體責任，制定《校園安全工作“黨政同責”、一崗雙責暫行規定》，嚴格實行“管業務必管安全”的一崗雙責安全責任體系，使校園安全時時有人負責。進一步健全校園安全工作領導責任制以及安全檢查、隱患排查整改、校園安全防范、突發事件應急處置機制，形成全覆蓋的校園安全管理監督體系；嚴格實行學校安全管理目標責任制度，學校與教師簽訂《校園安全工作目標管理責任書》《安全工作崗位承諾書》，將安全責任具體落實到個人，做到安全檢查制度化、規范化、常態化。學校緊緊圍繞安全工作，想辦法、動腦筋、多措并舉筑牢安全防護墻，確保校園安全穩定。
二是突重點，強化安全教育。
市教育局先后印發了《中小學安全管理辦法》《中小學崗位安全工作指南》等綱領性文件，學校編制和完善適合本校實際的《學校安全精細化管理實施辦法》，采取專題講座、主題班會、演講比賽、安全手抄報、安全知識競賽等多種形式，結合地方課程、校本課程，利用廣播、電子屏、宣傳櫥窗、板報、校園網等載體，在廣大師生中深入開展交通安全教育、游泳安全教育、禁毒教育、防震減災、法制教育等安全教育活動，深化防范意識與急救措施的落實，提高學生自護自救能力。學校制定并落實各類應急預案，扎實搞好應急疏散演練，指導學生獲取應急避險自救、互救的方法和技巧。強力推進法律進校園活動，舉辦法制教育報告會，提高安全知識知曉率。
三是查隱患，強化安全督導。
學校開展校內及校園周邊環境大整治活動，以安防措施整改、周邊亂點整治、值班制度執行等情況為重點，全面檢查校園安全工作。進一步強化落實值班巡邏、門衛管理、安全監控、涉校矛盾糾紛排查化解等工作。學校加強自查自糾，對監控設備、消防設施、電路及配電箱、體育設施等進行全面檢查與維修，對已經老化或損壞的設備進行更新換代、升級補缺。全力做好學校交通、反校園欺凌暴力、校舍等安全隱患的督查檢查工作，對圖書室、辦公室、教室、微機室等重點部位進行檢查，做到全方位、全覆蓋、不留死角、不留盲區。學校加大隱患整改力度，發現一處解決一處，做到整改及時、有效。強化日常安全督查，定期進行督導檢查，實行不定期暗訪，及時發現問題，及時整改。
四是緊部署，做好溺水防范。
學校近期召開專題會議，對預防學生溺水防范和教育工作進行安排部署，要求全體教師認真學習會議精神，及時安排預防學生溺水相關工作。學校通過舉辦專題講座、開主題班會等多種形式和途徑，集中對學生進行防溺水安全教育。通過典型案例警示學生，自覺珍愛生命，遠離危險，提高安全意識。明確要求學生不準私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不熟悉水性不要擅自下水施救，遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，立即尋求成人幫助，做到智慧救援。學校通過召開家長會、致家長一封信、校訊通、微信等多種形式提醒家長加強對孩子的防溺水教育和監管，教育引導家長履行好監護責任，特別是對留守兒童要加強安全監護。
維護校園安全工作總結15
安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、 規范管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、 加強領導，居安思危。
學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂、聯合器有松動現象；教學樓部分開關老化；教室的鋼窗由于油灰老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必須出示《衛生許可證》和個人《健康證》后方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素質。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：無錫市安全工作履職報告書、宜教字（20xx）26號文件關于開展“全國安全生產月”的通知等等，結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
今后我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
維護校園安全工作總結16
一、開展好預防秋季傳染病教育工作
每年秋季是各類傳染性疾病極易發生、傳播流行的季節，為進一步增強全校師生對傳染病的防控意識，確保全體師生的身體健康及正常的教學秩序，我校多措并舉認真做好秋季傳染病的預防教育工作。
二、開展好消防安全演練活動
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全撤離，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校按照“消防演練預案”進行了全校性的消防演練。
三、交通安全教育
在平時的工作中，我們也發現：學生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個別學生玩耍不注意安全，學校就召開班主任會、學生會議進行教育，也收到了良好效果，教師把嚴格遵守交通法規作為每天例會的必講內容；值日教師加強責任心，切實執行學校按時清校的規定，等學生全部離校后才回家。
四、校舍安全檢查
學校定期組織校舍安全檢查，每周不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。
五、教學設施檢查
電器、教具使用前進行安全檢查，如有故障及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線；體育器械
在使用前體育教師或活動課輔導教師先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。
六、安全常規教育
學校充分利用板報宣傳欄、班會、國旗下講話、上下午放學前等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
防范勝于救災，責任重于泰山，我校將進一步加強安全工作，查漏補缺，把安全工作搞好，更好的為教學服務。
維護校園安全工作總結17
我校在上級的領導下，進一步加強了校園安全工作的管理和防范，確保了全校師生員工生命和財產安全，現總結如下：
一、加強領導，強化管理，使安全工作穩步推進。
建立一套得力的安全管理隊伍,成立了以陳崇伙校長為安全領導小組組長，蘇偉勁為副組長，領導小組成員有各班主任,形成一套安全管理網絡。進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
（2）自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面的事和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。
2、對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
3、加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
4、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
5、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
四、加強校內外聯系，健全管理網絡，使學校安全工作社會化。
為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，分年級召開家長會，加強對安全工作的宣傳與管理。
我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。
學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
當前，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程。
今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
維護校園安全工作總結18
通過六個多月的關于維護和加強安全與穩定、切實搞好綜合治理的班級工作，在學校領導及輔導員的親切關懷和指導下，以及班委成員和全班同學的共同不懈努力之下，我班認真落實學校關于搞好綜合治理的各項指示，扎實推動各項工作的有序開展，取得了顯著的成績，現將六個多月以來的具體工作情況總結如下：
一、每月召開一次關于安全與穩定的主題班會，為切實搞好綜合治理工作作了充分的思想動員。
在消防安全方面，我班通過關于“大學校園消防安全”的主題班會，使同學們明白了什么是消防安全，以及在日常學習和生活中如何發現安全隱患，應該采取什么措施等。此次班會使同學們了解到了消防安全的重要性。更好的了解了日常生活中所存在的不安全因素。
在防范傳銷方面，通過一次防范傳銷的主題班會，使大家明白了什么是傳銷以及傳銷的危害，在會上，同學們就如何防范傳銷展開激烈討論，最后總結出許多發現和防范傳銷的具體辦法，如改造自己的思想，樹立正確的人生觀、價值觀，戒除急功近利的心態；平時多看一些法律方面的書籍，增強法律意識等等。
在防范人身意外傷害方面，根據學校的相關文件精神和學生手冊的相關制度看，結合一次關于如何防范人身意外傷害的主題班會，使同學們明白了防范意外傷害的重要性，提高了大家的安全防范意識。在會上，生活委員向大家詳細解說了生活中經常遇到的各種安全問題及產生的原因和應該采取的措施。
在維護班級穩定方面，我班召開了一次關于維護和加強班級團結的班會，增強了班級的凝聚力和向心力，在會上，生活委員詳細講解了有關如何維護班級穩定的問題以及日常生活中影響班級穩定和團結的各種因素，組織文員還組織大家舉行了各種有趣的游戲，加深了同學之間的相互了解和信任，加強了班級的團結，增強了班級凝聚力。
二、通過建立健全班級管理制度，切實搞好班級穩定和團結的工作。
我班制定了詳細的關于如何加強班級綜合治理的制度。由班長總負責，各班委成員分工負責、責任到人，充分發揮個人的長處，同時強調相互配合，以維護班級的團結和穩定，搞好班風和學風為目標，真實把安全與穩定工作落實到日常學習和生活中。
我班嚴格考勤制度和請假制度，由考勤班長每天堅持點到兩次，并及時上報班級考勤，時刻敦促同學們上課不遲到、不早退、不曠課，同時積極配合學生會搞好考勤的抽查工作。并嚴格請假制度，做到無事不請假。請假要有請假四聯單。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制。在班委成員和全班同學的不懈努力之下，本班班風正，紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好，班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步。
三、在寢室建設方面，通過實行寢室長負責制和查勤制度，加強寢室的管理。
我班以寢室為單位，加強寢室的綜合治理。由寢室長負責，各寢室長結合本寢室實際情況制定了本寢室的綜合治理制度，取得顯著成效，兩個寢室在上學期的寢室科技文化節中獲獎，這都是加強寢室治理所取得的成果。我班還實行定期和不定期查寢制度，由班委成員輪流查寢，每次放假后開學前一天晚上查寢一次，每星期不定期查寢一次，全面了解同學們在寢室的學習和生活情況。
四、取得的成績和不足，以及對未來的展望。
通過六個多月的不懈努力，我班取得了顯著的成績，班風和學風都有了明顯的改善，但也還存在一些不足的地方，如仍有極少數同學容易遲到等等，但無論是成績還是不足都已成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成績中沾沾自喜，也不會因為過去的不足和失誤懊惱悔恨，裹足不前，我們一定會從成績中取得前進的動力，從失敗和不足中吸取教訓，努力搞好班級的穩定和團結，切實搞好綜合治理工作，爭取取得更多更好的成績。
維護校園安全工作總結19
恍然間，才發現這學期又僅剩十多天，這已是我們在大學度過的第三個年頭了，大學生活所剩已寥寥無幾，現在才驚悉青春時間的珍貴之處，不知道是否已經晚了？大三了，早已褪去了大一的青澀，大二的激情，我不清楚剩下來的是什么，成熟？思考？迷茫還是什么，一切都正在摸索中―前方的道路。
回首這學期的班委工作，感悟頗深。本學期班委成員由原來的十名縮減為現在的七名，經過兩年多的歷練，大家對各自的工作早已是輕車熟路，處理事情來相對來說會比較得心應手一點。但仍存在許多不足，現將本學期的工作總結如下：
一、工作調整
經過班委成員的調整，班長、組織宣春委員、生活委員都是新加入的成員，在工作以及各方面需要一定的磨合期。雖說在剛開始的時候，會出現一些矛盾，并加之大三的我們都處于迷茫期，沒有太多的激情，所以我們曾經出現過矛盾，但經過一段時間的相處，都發現彼此之間身上的閃光點，后來相處也非常融洽，合作也非常愉快，班委之間也經常召開一些小型討論會，方便商量班內的一些事宜，共同為班級謀福利，為大家創造良好的學習生活環境。
二、學習活動
學習以及個人自身的法杖對于大三的我們可謂是格外的重要，但全體班委還是積極帶領大家參加院系組織的各項活動，例如秋季運動會，英語辯論賽等活動，并在活動中積極表現，也取得了較為不錯的成績。并且班內也有多位院系學生干部，為繁榮校園文化，我班同學積極貢獻出自己的力量。
三、班委各自的工作情況
1、班長，班委的核心，起著上傳下達的作用，并對班委有著引導作用。班長除了定期召開班會，制作班級量化表外，私下也會了解班內同學最近的思想動態，為同學排憂解難，并協助其他班委工作。
2、團支書與組織宣傳委員構成了本班團支部。每周精心準備本班的政治學習活動并做好記錄，除此之外，在某些特殊的日子例如國慶節、12、9等會舉行特別的團學活動，并及時引導班內同學正確的政治思想方向，以及協助院系團支部的推優入黨工作在本班得以正常開展。
3、紀律委員負責及時將班內出勤情況以及上報與輔導員處，并督促大家按時按點到班上課，雖然仍會有少數缺勤現象，但目前仍已有較大改善。
4、學習委員經常督促大家學習并代表班級與各科老師取得較好聯系，幫助大家營造一個良好的學習環境，課堂上積極帶動課堂氛圍，增加大家的學習興趣，以及各科作業的收發工作。
5、生活委員負責全班同學的宿舍生活，每周會定期檢查班級宿舍衛生，爭取能夠得到周優秀宿舍以及月優秀宿舍，管理著班內的班費，及時為班級購買必需品。
6、在學習工作之余，文體委員顯得分外重要，在本學期秋季運動會上帶領班內運動員參加比賽，平時與班內同學共同做一些體育鍛煉，不僅幫助培養對運動的興趣，也強身健體。以上是本學期班委的大致工作，而在這學期的工作中也出現了極大的紕漏，在班級聚餐問題上以及收取特殊班費問題上，班委的工作出現了極大的差錯，對此問題，全體班委都深感愧疚并為此做了深刻檢討，也受到了學校的處罰。由于對校規校紀理解不夠透徹以及在做事前缺乏周全的考慮是導致這件事情的主要原因，班內相關同學已對此作出了深刻的檢討，并保證此類事情絕不會在發生，雖說這是我們工作中的污點，但我們還有大量的工作努力是值得肯定的。通過此事，我們都吸取許多教訓以及經驗，我相信，這將是我們人生中的一筆財富。人生就像心電圖，如果一帆風順那你肯定已經死了。生活總是充滿波折，只有這樣生活才會多姿多彩。現在所經歷的一切都是為了我們美好的未來做鋪墊。多年之后，你會慶幸現在所經歷的一切。
轉眼間，大學生活已過大半，一想起人生中最幸福的學生時代馬上就要結束就會很感覺很遺憾，總覺得還有很多事情還沒有做。班內有部分同學也許下學期就會外出實習，所以大家都格外珍惜目前的在校時間以及大學同學之間真摯的情誼。畢業的鈴聲一直在逼近。我們的班委工作可能也只剩半年，所以在接下來的時間里，我們會吸收前面的經驗，為接下來的工作做好鋪墊，珍惜每一次表現機會，爭取為大學時期的班委工作畫上完美的句號！
維護校園安全工作總結20
半年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學們曾經的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經給我幫助以及對我提出批評的領導，是你們讓我懂得如何更優秀。作為班長，我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這半年，我們帶領建工三班班委會，在輔導員老師的監督指導下，在建筑工程職業學院團總支學生會的導引下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1.學習是學生的第一任務。本學期，學習委員時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。同學們學習積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
2.在期末考試來臨之際，由班長、學習委員、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了復習方案同學們積極響應，共同努力完成建筑結構課程設計。都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了建工3班同學積極進取的精神風貌。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
4.與建工兄弟班級1.2.4班級負責人溝通，交流工作、學習經驗，取長補短，促進班委會的更好發展。
2.11月下旬~12月上旬，由體育委員逍遙負責組織了寢室籃球對抗賽。同學們在比賽中加強了寢室間的交流，增進了友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力。
同學們還積極參加各種素質拓展活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。 在國慶節后班委組織班級在外面聚餐，借此同時給同學們講了很多關于班級的現狀及存在的問題，并提議解決。加強了班級的凝聚力，也解決了近期班上的一些明顯的問題，效果非常良好。
四、關注同學們的日常生活。
1.班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望;團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2.督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。
五、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。
1.團支部班委會與學生會和輔導員老師保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
六、發現工作中的不足，主動解決問題。
1.課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。
2.臨近期末未能很好的執行考勤政策。
3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。
4.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，繼續狠抓常規教育?督進良好風氣的形成。對班干部的工作多做指導，鼓勵他們大膽工作，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻
維護校園安全工作總結21
學生財產安全一直是我院學生工作的重點之一.前不久,我院一號男生宿舍樓發生財務失竊事件,學生財產安全引起了我院領導更加密切的關注.我院周邊餐飲業某些商販并沒有嚴格遵循食品衛生安全制度,而導致我院學生食用海帶中毒這樣惡性的事件發生.作為一名教職員工,看到這些情況讓我倍感焦慮,我深深的感到自己肩頭擔負的責任,開學以來,我多次為學生們召開班會,反復強調財產安全、飲食安全、交通安全、生命安全等貼合大學生生活的問題，特總結如下：
一、學生不僅要會學習，也要會生活。
在大學四年里，我希望我的學生們不止把學習工作做得漂亮，還希望他們在大學里學會獨立生活。例如最基本的——宿舍衛生，我經常會到學生們的宿舍去看看，被子要疊，床單被罩要勤換，地面要勤打掃，這的確都是小事，但是我常常對他們說：一屋不掃何以掃天下，要從細節鍛造學生的成功之路。
去年上海某大學的女生宿舍因為違章使用電器而損害了學校的公共財產，并獻出了自己年輕寶貴的生命，她們違章使用電器，付出了沉重的代價。我是一名教師，我希望我的學生們能夠健康快樂的從這里畢業，我不希望看到我的學生們因為違章使用電器而遭遇相同的境況。在班里我多次申明，不準在宿舍使用大功率電器，我也多次到宿舍去檢查，有些同學對我的做法表示不理解，但是這么做，是為了他們，是為了學校。我也會繼續和同學們溝通，使我和學生的觀點達到更多的一致。
男生們大多不拘小節，這也表現在他們的生活上——在宿舍睡覺不插門，出去不鎖門，臨時串門不關門，這些都是安全隱患!為什么一號樓財產安全事故頻發，我認為這跟學生們的生活習慣有很大關系，班會上我強調，男生們離開宿舍之前要記得鎖門，遇見可疑人員要及時向保衛處報告，切忌匹夫之勇，見義勇為也要有保護自己的智慧。
在這里，我想反映一下同學們的想法：是否可以為我們這幾棟宿舍樓樓口安裝攝像頭呢?這樣一來，可以對犯罪分子起到一定的震懾作用，也方便我院保衛處的同志們更好的參與校園安全建設，我相信這一舉措一定會增加學生對我們的好感與信任。
二、衛生飲食，防止病從口入。
天氣逐漸變熱，食物腐敗速率加快，好多學生喜歡在外面的小吃街買點小吃，我不鼓勵學生們吃有餡兒的食物，買飯的時候應該挑選衛生狀況相對較好的攤位進行消費;再一個，學生自己也應該具有初步的對事物新鮮程度的判斷能力，看到飯菜不新鮮不要去湊合，身體健康是學習的`基礎;夏季冷飲開始走俏，我提醒學生們，吃冷飲也要適量，避免急性腸胃炎等疾病的發生。
三、可以嘗試走進社會，切勿結交損友。
我跟學生們說，社會并非猛于虎，關鍵是看你如何挑選自己的路，走什么樣的路，就會認識什么樣的朋友，反之亦然。
大學生本身這一階段的心里特征也比較復雜，既有學生具有的天真幼稚，又有成年人具有的成熟穩重，兩者交錯，有時會給學生們帶來一定的誤導——朋友多了路好走，要想路好走，要看你交什么樣的朋友，益友珍貴，損友害己。很多學生開始嘗試走進社會，例如打工，例如興趣愛好，使我們的同學結交了一些社會上的朋友，但是作為成年人的學生一定要謹記：社會上的人不是你的同學老師不是你的父母親屬，對待他們一定要小心慎重，害人之心不可有但防人之心不可無。我也衷心的希望學生們可以早日長出豐滿的羽翼，希望他們飛得更高，走的更遠!
四、珍愛生命，遠離危險。
社會文化越加趨向于多元化，85、90后的學生們有相當一批人思想較為開放，有的學生們一起去ktv或者酒吧一類的娛樂場所去消遣，我個人表示理解，年輕人應該有自己的娛樂活動。但大是大非要擺在前面——毒品一類致使神經興奮類藥品學生們應當提高警惕，自己不去碰它們，也要學會保護自己，不吃不喝別人贈與的飲品食物，也不能因為他人的慫恿或是激將而呈英雄接觸毒品。
一些女生要尤其要提高對網絡上“網友”的警惕，盡量不與其見面，要多利用網絡資源學習、充實自我。女生出門逛街要結伴而行，看好錢包手機等貴重物品，公共場合不露財，不穿暴露的服裝，這都可以避免不必要的麻煩。
交通安全至關重要，寧等三分不搶一秒，xx和我院中間的大馬路上有很多長途物流貨運大卡車，行駛速度較快，我常常告誡學生們要注意交通安全。學生們都健健康康的，才是讓我最安心的事。
關于安全的教育不是一朝一夕的事情，安全教育的內容也頗為豐富，我們應該長期把安全教育作為文化教育的補充，讓學生們學好知識的同時更可以保護自己。安全你我他，和諧校園靠大家!
維護校園安全工作總結22
20xx年xx鄉安全生產工作，堅持把安全工作納入地區發展總體規劃布局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針。通過一年的努力工作，完成xx安全社區建設工作，全鄉無重特大安全事故和一般安全責任事故發生，確保了一方平安穩定。現將年度工作總結如下。
一、加強組織領導，強化安全職能
切實制定年度安全工作要點和實施意見發至村居委和單位；并把鄉紀委列為主要成員單位，強化了執紀監管功能。實行綜合執法監管。以《安全生產法》為統攬，集規劃經濟社會發展、安全隱患預防排查、事故苗頭治理整改、突發事件應對救援、善后事宜調查處置等為一體，實施綜合防控和治理整頓。突出以執行各行業法律法規為具體抓手，保障安全生產及管理無事故目標實現。
堅持由鄉安辦牽頭，各部門協調配合，統籌做好全鄉各部門、村社、單位及各行各業的安全生產及管理工作。強化各部門“管生產必須管安全、管行業必須管安全”等職能，切實做好所屬行業的安全工作。落實安全管理機構和安全員的安全工作職能職責，按照“轄區負責”規定，做好所有安全工作。在維護安全穩定和應對突發事件中的功能和作用，確保搶險救援更加及時有效。督促企事業單位搞好安全生產標準化建設，夯實安全工作基礎。
二、明確安全責任，落實監管措施
明確安全工作“一崗雙責”規定，明確安全工作“轄區負責”規定，落實安全工作責任；制定并落實安全工作規章制度措施。明確各部門安全工作“主要責任”規定，落實“管行業必須管安全”措施。明確各單位、企業、行業安全工作“主體責任”規定，落實“管生產必須管安全、管業務必須管安全、管經濟必須管安全”措施；明確基層生產經營管理安全工作“崗位責任”規定，把操作規程、技術規范、安保措施落實到人和工種。明確安全工作工程項目業主“主體責任”規定。
三、強化源頭治理，開展專項整治
開展了“安全生產月活動”，把安全生產法律法規學習宣傳、貫徹落實與防范治理安全隱患有機結合起來。開展了安全大檢查深化“打非治違”專項整治行動，對各行各業的生產經營建設行為和日常安全管理工作，實行全面、綜合的執法監督管理。開展了煙花爆竹及危險化學品安全隱患專項整治，規范經營、燃放及管理行為。
開展了道路交通安全隱患專項整治行動，嚴格交通法規，規范運輸行為，維護交通秩序，確保交通安全。開展了建設施工領域安全隱患專項整治。開展了校園及周邊環境安全隱患整治，營造安全有序的教書育人環境。開展了食藥品市場安全隱患專項整治行動，嚴格市場準入，懲治銷售假冒偽劣產品和過期變質食藥品行為。
四、完善體制機制，嚴格目標管理
鄉加強農村道路交通管理辦公室管理，落實“管行業必須管安全”職責。強化防洪度汛指揮部職能職責，落實減災救災、突發洪災事件應急搶險職責。完善食藥品監督管理站日常工作，落實食藥品市場和農村集中宴席監管職責。強化農林牧副漁等涉食產品安全隱患源頭治理，落實“管生產必須管安全、管行業必須管安全、管業務必須管安全”職責。
加強建設施工領域目標管理工作，強化責任意識，落實監管職責。完善安全工作年度目標管理和考核機制，實行事故責任追究制，落實較大責任事故“一票否決”規定。實行安全隱患、事故責任季度通報。制定年度安全工作要點，并下發至各村居委會、部門、單位，督促貫徹落實到位。
五、存在的問題及下一步工作打算
總之，我鄉安全生產工作在上級的領導下，在縣安監局的具體指導下，在全鄉干部、群眾的共同努力下，確保了年全鄉無任何安全事故發生，但是我鄉地貌以山為主，農村道路客觀坡陡、彎急、路窄，地方財力嚴重不足，農村道路交通安全隱患整治非常困難。農村居民居住分散，電力設備落后、老化，安全隱患嚴重，徹底治理任務艱巨。經濟形勢整體下行，在鄉企業生存艱難，整治隱患能力低下。安全責任主體安全意識差，主動治理隱患意識淡薄。全鄉安全生產面寬量大，安全生產監管人力有限。
今后需要進一步落實安全生產責任，落實“三個必須”、安全生產“五覆蓋”。加大日常監管力度，盡量避免安全事故發生。結合本鄉實際，落實好利用好相關項目治理隱患，確保人民生命財產安全。
維護校園安全工作總結23
為期20余天的支教活動結束了，我們羽彩隊非常的幸運，從年初大家從家里出發到安全到達支教地點，再到順利完成支教活動然后回到北京，我們這隊非常的順利，幾乎沒有發生任何意外，當然除了一些小插曲，比如我從鄭州出發的時候我們隊的楊獻忠和我一起出發，但是我在鄭州的同學只幫我們買了一張票，但很快就在火車站那邊買到了一位老先生退的票。除此之外，我們的出行包括在甘肅的活動一切都非常的順利。當然這么順利的事情除了感謝上天的憐憫之外，還有我們隊共同的努力。現將我們隊西部之行順利的原因歸納如下：
一、和當地人處理好關系
當地情況比較簡單，民風比較淳樸，我們的活動和當地人不會發生利益沖突，而且我們的活動使當地人受益，所以比較容易和當地人搞好關系。我們從以下幾個方面了解當地情況并正確處理和當地人之間的關系。
1、我們在從蘭州到宕昌的汽車上和售票員聊了很多關于當地的話題，比如風俗習慣、治安狀況、應注意的事項等很多方面的問題。通過他了解當地的一些情況，并按照我們的安全預案中的一些條款向他提出一些問題進行咨詢。注：那位售票員中專畢業，對當地的情況比較了解，而且能說會道，很能把問題表達清楚。
2、到達當地后，我們和接待我們的校長聊了很長時間，除了教學方面的問題，還包括很多關于當地的話題，包括我們一些日常應注意的問題。校長對我們的安全情況提出了一些建議，如建議我們晚上七點之后不能外出，尤其是不能單獨外出，要把校門鎖好等，我們認真執行校長的建議。
3、平常我們上課和孩子們建立了深厚的感情，家訪的時候和當地村民結下了深厚的友誼，尤其是和當地的村官形成了很好的關系。得到了當地村民們的支持，我們的安全狀況就得到了保障。
4、不和當地的類似流氓的無業青年來往，我們平常上課時都把校門鎖上，下課后孩子們回家后我們繼續把校門鎖上，平常除了家訪我們很少和當地人尤其是年輕人來往，這就從另一個方面保障了我們的安全。后來聽說在禮川的那個隊經常被當地的流氓騷擾而被迫轉移地點，我們隊沒有遇到類似的情況，可能是因為我們在農村他們在鎮上的原因吧！后來聽當地的一位村官說禮川那里本身治安狀況都不是很好。
二、外出時注意保持低調
我們是一群年輕的大學生，又操著和當地人不同的口音，一起外出很容易引起當地人的注意，尤其是一些壞人的注意，所以我們外出都非常的謹慎和小心，除了管好財物外，我們盡量做到低調，不引起別人的注意。這樣就更有利于減少我們的麻煩，從而保證我們的安全。外出時如果過于高調，很容易引起各方面人的注意，這就很難保證沒有人不起歹心，況且我們基本上都帶有筆記本電腦、數碼相機和mp3、mp4等珍貴的數碼產品。
三、不讓外人進入我們居住的宿舍
這一點很重要，我們攜帶的貴重物品比較多，如果讓外人進入我們宿舍，了解了我們的情況，這就很難保證他周圍的人不會利欲熏心或者見利忘義，所以即使是學生，我們也不允許他們進入我們的宿舍，平常大家的宿舍門都是鎖著的。讓外人很難了解我們的財物情況。
四、每晚睡前進行安全檢查，排除隱患
我們所在的地方晝夜溫差特別的大，學校給我們準備的有生火的爐子，因為我們基本是兩個人一張床，一個被褥，所以每晚都得讓火爐燃著，而這又很容易引起煤氣中毒，我把每個住室的窗戶都開了一個小縫，而且把這個縫隙固定住，每晚睡前我都會在隊員住室前提醒他們注意開好窗戶，然后幫女隊員把門鎖上，用手電在校園內照一遍，確認安全之后才睡覺。
五、坐車和外出注意財物安全
我們從哈達鋪到蘭州后，我們都是相互提醒一定要注意財物安全，尤其是在西安等火車的時候，西安火車站的治安差是非常有名的，那個地方扒包的和偷手機的非常的多。昨天聽另一個隊的同學說她們隊長的錢包被偷了，在西安的時候還碰到了有人持槍搶劫，弄得大家都很郁悶。我們在西安的時候還算比較順利，沒有人丟失財物，也沒有碰到搶劫的情況。在火車上我們要么是把貴重物品鎖在大箱子里，要么隨身攜帶。大家都坐在一起，財物的安全系數比較高。我們這次西部之行除了我不小心掏丟20塊錢外，沒有發生財物被盜或者被搶的情況，一路走來，都是非常的順利。
六、全隊人齊上陣，注意安全
我們隊的安全狀況良好，除了運氣比較好之外，還有一個最重要的原因，就是我們全隊人都時刻保持著安全意識，大家外出基本上都不帶錢包等貴重物品，只拿一些零錢放在口袋里。安全不是一個人的事情，是所有隊員共同努力的結果。
總之，我們這次西部之行取得了不錯的成績，支教順利完成，安全上也沒有出什么意外，真的非常的幸運。
維護校園安全工作總結24
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，我班積極召開了“學生安全教育”主題班會，班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。 具體流程：
首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
這次班會不僅達到了預期的目標，同學們生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。 教育學生不要進入網吧等魚龍混雜場所，避免學生受到傷害。這次班會結束后，同學們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，并提出以下幾點要求：
一、提高個人思想素質。
團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明學生。
二、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。
三、遵守交通規則和交通秩序。
上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。
六、學會自護自救，提高防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
八、認真學習，珍惜時光。
遠離網吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
通過活動使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。 總之，學校的安全教育是學校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
維護校園安全工作總結25
xxxx年，我校認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，以開展安全管理目標責任制考評為契機，切實加強領導，廣泛宣傳發動，積極采取措施，維護學院安全穩定，為師生的學習、工作、生活創造了良好條件。現將主要工作情況總結如下：
一、加強領導、落實責任，形成齊抓共管工作局面
學院高度重視安全穩定工作，一是調整充實了學院安全工作領導小組，形成院長親自抓，分管領導具體抓，各部門（系）齊抓共管的工作格局。二是將安全穩定工作作為學院工作的重要組成部分，與教學工作同部署、同檢查、同落實。三是按照“誰主管、誰負責”的原則，學院與各部門（系）負責人簽訂《安全工作責任書》，保證安全管理目標責任制能夠落實到位。
二、教育先行、重在引導，努力增強安全宣傳效果
（一）召開會議，傳達精神。我們及時召開會議，認真傳達市教育局《關于印發的通知》文件精神，在統一思想、提高認識的基礎上，認真分析我院安全工作情況，要求各部門（系）要確實加強對安全工作的領導，落實安全管理目標責任制。并結合日常的學生思想政治工作開展教育，抓好管理，在團學干部、輔導員會議以及學生主要干部會議上，深入進行動員，提出要求，使安全工作真正深入人心。
（二）加強宣傳，營造氛圍。針對在不同時期的特點，采取開展各種學生喜聞樂見、操作性強的多樣化教育。一是我們充分利用校園廣播、標語、宣傳欄、班級板報、主題班會等校園宣傳載體，廣泛開展安全知識宣傳活動。二是開展以安全為內容的板報評比工作。三是舉辦有關安全知識競賽活動。四是通過聘請XX市檢察院用“以案釋法”的講解進行法制講座。五是跟XX市公安局禁毒大隊聯合，在國際禁毒日開展禁毒宣傳教育。六是針對各種詐騙和夏季學生到海邊游玩較多，及時召開輔導員工作會議，提出安全防范要求，并印發宣傳單給各班級，做到未雨綢繆，預防在前。七是與XX市地震辦聯系開展了防震減災知識講座，為增強宣傳效果，還張貼了有關地震知識的宣傳圖畫等。大大激發師生員工參與開展“安全教育周”、“安全月”活動熱情。極大地增強了師生的安全意識和自我防范能力。
三、落實措施、強化管理，創建安全穩定的校園環境
（一）有效預防和處置校園突發事件。一是我們根據上級關于做好高校穩定工作要求，完善了突發事件應急處置機制，及時制定《預防和處置校園突發事件應急處置工作預案》。對敏感時期或國內外發生的重大政治事件以及校內發生的突發事件，我們都十分注意收集師生的思想動態，認真研究對策，采取有力措施，及時妥善地處理，把不穩定因素消除在萌芽狀態。二是根據XX市委教育工委和教育局的要求，從4月份開始到奧運會結束，我校堅持實行24小時有領導帶班的值班制度。三是學院一名女生在校外被害，我們及時召開會議，努力做好善后處理工作。
（二）加強消防安全教育和管理措施。一是我們經常對消防器材進行檢查保養。今年以來重新更換了40瓶滅火器，56塊安全出口和疏散指示標志等。目前，教學樓、實驗室、學生宿舍等都配備數量足夠、性能完好的消防器材，保證在發生火災時都能充分發揮作用。二是邀請XX市公安消防大隊指導員到我校給師生進行消防知識講座，并在消防大隊的指導下，成功地舉辦了消防演練，師生的消防安全意識和自防自救能力得到進一步提高。
（三）加強學生的心理健康教育。我們重視學生心理健康成長，配備心理健康教育老師，建立心理咨詢室和心理危機干預機制，舉辦心理健康知識講座，開展學生心理健康狀況調查，在班級中選派并培訓了一支學生心理保健員隊伍，使不同的學年層次學生提出相應的預警機制，對少數有心理障礙的學生進行疏導，幫助他們解決成長過程中的煩惱和挫折，增強心理素質，促進學生身心健康全面發展。
（四）認真排查化解不安全因素。堅持積小安為大安，經常召開學生干部、學生代表座談會，聽取意見，改進工作，完善服務。一是全面落實食品衛生及疾病預防工作。經常強調師生要重視傳染病預防和食品衛生安全工作，學生膳委會也加強對食品衛生安全工作的監督，要求食堂嚴把食品采購關、貯存關、加工關、銷售關，保證食品衛生管理工作達到標準要求。二是認真開展學院是否有危房排查工作。三是針對汛期或臺風即將來臨及時處理了圖書館洪澇問題。四是加強學生宿舍防火安全工作。采取定期、不定期對學生宿舍進行安全檢查，特別是對違規使用電器及私拉亂接電源電線進行拉網式檢查，對查出的問題和隱患，及時進行整改，堅持落實整改責任人，確保學生宿舍的安全。五是重視解決學生最直接的實際困難。為杜絕學生在宿舍使用電熱棒燒開水現象，我們引進由飲水公司提供飲水機進學生宿舍等辦法來解決學生開水供應問題。對學生反映的學校體育設施較少的問題，我們也積極采取措施，新建和改建了3個籃球場，7個排球場和新增3個乒乓球臺，1套健身活動器材，同時支持學生社團多開展活動，豐富校園生活，并利用節假日和周末為同學播放電影、舉辦舞會等活動，獲得同學們的好評。
四、密切配合、加強協作，推動學院周邊環境的綜合治理
學校十分重視學校及周邊治安秩序的綜合治理工作，堅持集中重點整治與日常長效管理相結合，本著“什么問題突出就整治什么問題”的原則，結合實際情況，在今年5月份，我們把校門口治安問題、交通隱患問題、非法營運車輛問題作為我們整治的重點，及時向XX市有關部門報告；在XX市綜治委、公安局、公交公司等部門都派人來我院現場勘察、了解情況、研究對策等，經過以上各部門的大力支持進行了整治，為學院的教書育人工作創造了良好的外部環境。
五、需進一步加強和改進的問題
回顧過去一年，我們清醒地看到，前進中還存在不少困難和問題。主要是：基礎設施建設，特別是技防工作不完善。學生的安全意識和自防自救能力比較低。校園周邊還時常存在著非法經營的流動飲食攤點。我們對這些問題十分重視，正在采取措施，逐步加以解決。
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