心理部本周工作總結（精選17篇）

　　時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？這時候，最關鍵的工作總結怎么能落下！為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，下面是小編精心整理的心理部本周工作總結（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　心理部本周工作總結1

　　進入心理協會已將近半年了，在這幾個月的時間里，我學到了很多東西。心理協會給我的感覺更像是一個家，在協會中，每個部門之間、每個人之間的關系更像是兄弟姐妹，我也相信只有團結如此，我們的“家”才會發展的更加美好，才會有更加輝煌的明天。

　　在工作期間，我深刻體會到了“在其位，謀其政”的重要性，對我們而言就是做好本職工作，，在什么職位就必須做什么事。認真做好本崗位的工作，做好本職工作，無論作為部長還是干事，我們都必須在其位謀其政。其次，一個人的態度決定著他的能力與付出程度;另外，培養時間與紀律觀念是非常必須的;協調好內部人員的關系對我來說也是新的挑戰。

　　在納新大會中，我們吸收了不同專業、不同學院、不同特長的干事，使他們在工作中能夠互補，提高宣傳板的數量和質量。在歷次宣傳板中，我們部大部分人員都很積極，能夠及時地完成板報的制作，其次板報在設計上及圖片的選擇、布局和色彩上都有所提高，但在落款方面存在很大的失誤與不足;總的來說，宣傳板的制作仍有很大的提高空間。

　　在培訓與聯系干事方面，我們仍做的不夠出色，首先，與干事的溝通交流不夠，以至于在有些活動中，有些干事參加活動不積極、不認真，出現了拖拉、推脫找借口等各種情況。另外，干事的時間與紀律觀念不強，例會的質量有待提高，增添些實質性內容等。

　　從每次的會議、心智拓展運動會、“漂流信”、感恩節晚會、以及各部之間的聯誼的活動中，我學到了溝通、交流、合作的重要性，各部有各部的優缺點，我們完全可以互補、合作，將工作做得更出色。但是在各部溝通交流中，我們需要更多地了解一下各部的工作性質和側重點，各部之間多相互體諒，多分擔些責任和工作，提高工作效率。另外，加強與各學院之間的溝通交流、團結合作能更好的推進工作的開展與進行。

　　總之，在工作中，不斷地發現問題、解決問題，充分調動心理協會內部每個人的積極性，是我們的出發點。心理協會為我們提供了一個鍛煉自我，提升能力的平臺，在這里我們可以盡情地發揮自己的聰明才智，為自己的人生增添亮點，為心協的明天貢獻自己的力量。

　　心理部本周工作總結2

　　1、心理記錄本的統計與上報

　　本部門的主要常規工作及職能即調查并整理全院學生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網絡，幫助我系及時掌握學生的心理健康動向，預防及干預心理危機的產生。我們主要結合各班心理委員反映上來的情況，經調查核實并整理相關信息上報給心理咨詢中心，寫此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利，也取得了比較好的效果，實踐證明，我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關宣傳，促使工作能更好的開展并取得好的成效。

　　2、配合學院對心理健康委員培訓

　　為了加強心理工作基層人員的素質，提高了心理工作的質量。學校舉辦了多次針對全校班級心理委員寢室心理信息員的培訓，主要從心理委員以及心理信息員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開展工作找下了堅實的基礎。

　　3、心理特色宣傳板報

　　為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態度，合理規劃自己的人生道路，豐富大學生的課余生活，促進全學校學生之間的交流并促進系部之間團結互助的友誼工作關系調控能力，承受挫折和壓力的能力和適應環境的能力。我部發行了兩期心理板報，同時也為了提高大學生的正確自我認識能力。

　　4、開展部門成員活動

　　為了加強我們部門成員之間的團結與聯系，我部門在11月份組織了一次前往大京風景區的農家樂活動，通過活動來加強成員之間的團結，增進成員之間的感情。

　　回顧本學年部門的工作情況，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。

　　心理部本周工作總結3

　　時間像鼠標一樣輕輕一點就過了。在過去的一個學期，我們組織開展了很多活動，我們收獲了很多。在這些活動中，我們不僅得到了老師們的信任，而且收獲了很多新朋友的友誼。接下來我將就這個學期的工作做一個總結;

　　一、九月份，我們部門組織人員參加了校心理健康部舉辦的“手語心理情景劇”活動。在各位老師、同學和兄弟部門的協助下，通過所有參與人員的努力，我們最終獲得了“二等獎”，成績喜人。!

　　二、十月初，為了讓大家能有一個健康良好的生活環境和學習環境，同時也為了促進我院學生心理健康發展，我們部門組織了一次宿舍衛生檢查。但在工作開展的過程中，有部分宿舍的積極性不是很高，使工作難以進行。在和上級匯報了相關情況之后，我們認真做了總結，仔細分析了造成以上情況出現的原因，并提出了一些解決方案。這些方案為我們爭取下次更大的發揮同學們的活動積極性提供了保障。

　　三、在十月上旬，心理部對學院大一新生組織開展了一次團體輔導。這次團輔點燃了他們對大學生活的憧憬，同時我們還為他們解答疑惑，如怎樣過好大學生活等問題。

　　四、積極參與校學生會組織的“男生宿舍文化節”活動。在此次活動中，我們不僅對宿舍文化進行相關宣傳，還安排了學院各班文藝委員組織宿舍才藝展演環節的投票和統票工作。

　　五、代表人文管理學院參加了校學生會開展的“食堂對口會議”。

　　此次活動，我們收集了全院學生的意見和建議。這項工作不僅為我們學生的飲食問題提供了一個平臺，也為提醒了同學們要更加關注我們的飲食衛生和健康。另外，本著一切為了學生的利益的宗旨，我們還將同學們的寶貴的建議和意見反饋給了各個餐廳。

　　由于心理部是一個年輕的團隊，在工作的開展方面存在很多不足。但有學院領導老師的支持與幫助，有各部門的支持和幫助，我相信我們一定能盡快的成長起來!但正因為我們年輕，我們有著飽滿的精力去拼搏，從而打造出屬于我們人文管理學院的品牌活動，為人文管理學院的發展貢獻自己力量!

　　下個學期，我們部門將負責學院與校學生會聯合舉辦的女生節“禮儀之星風采大賽”活動和“我愛我”活動，我相信在學院領導老師的大力支持下，在兄弟部門的幫助下，這兩個大活動一定能取得圓滿成功!

　　心理部本周工作總結4

　　在這一學期里，我試著努力地主動與同學們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂，去分擔他們的煩惱，為此我做了以下工作：

　　一、加強自身的心理素質鍛煉

　　提高工作能力作為心理委員，必須具備強烈的責任感課余時間主動去圖書館查閱相關書籍，也上網去學習一些心理知識，以此來提升自身的素養，提高服務同學的水平。

　　二、鼓勵參加心理講座，凈化心靈

　　隨著社會的發展，大學生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學生的心理承受著煎熬。但從中我們可以得出一個結論，即心理健康對于每一個人的發展都起著越來越重要的作用。為了創造良好的心理環境，預防是必要的，那么如何才能預防心理問題的出現呢？學校在這方面費了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態，經常會有一些關于心理知識方面的講座，比如說大學生戀愛、如何處理好人際關系、如何面對生活壓力等，這些貼近我們學習和生活的話題為我們的個人成長指明了方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會鼓勵大家積極參加，讓同學們聽聽心理老師的開導與教誨。這樣不僅對于聽講座的人有一定的促進作用，同時也可以利用同學們之間的交流宣傳心理知識，互相開導。

　　三、多了解，多溝通

　　心理問題的發生一般都是潛移默化的，很多同學認為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態的心理問題發生，作為心理委員，與同學多溝通，多了解同學們的心理狀態就顯得尤為重要。平日里，我經常去各個宿舍，利用與同學閑聊的機會，去查究每一個同學的心理狀態，因為這樣同學們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經意的暴漏，以便于我們可以及時與老師溝通，將問題解決。在與同學溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過交流，久而久之，我和同學們建立了良好的朋友關系，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。

　　四、積極組織參與班級活動

　　作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認真做好本職工作的同時，對于班級舉行的各項活動也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協調一致，安排好班級工作。在進行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進班級的和諧與團結，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。

　　我知道，我現在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力，縮小這個差距，相信經過這一學年的鍛煉我能更好地幫助同學，也希望下屆的心理委員能青出于藍。

　　當然我在這一學年里所負責的工作也有一定的成效：

　　第一，定期地在班級的內部宣傳欄上宣傳心理知識，向同學們宣傳學校的心理求助機構和心理應急處理方案。

　　第二，較好地采用了舍長協助心理委員進行班級里同學們心理狀況的跟進與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機制。

　　第三，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解，及時地了解到班級里一些同學的心理狀況，并取得良好的效果。

　　第四，我在下學期與各個班委，同學一起舉辦了一項有深刻意義的大型活動，并有幸成為一部分工作的負責人，在工作中我積極主動完成，同學們也十分配合我的'工作。

　　第五，作為心理委員，具有強烈的責任感，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。

　　心理部本周工作總結5

　　又是一個春暖花開的季節，學校的櫻花，桃花都開了。不知不覺擔任心理委員已經有一年了。在這一年里，有歡笑，有收獲。在學校心理部的高明領導下，這一年，同學們生活的都很開心！

　　大二第一學期很榮幸的擔任了班級的心理委員，一開始擔任這個工作時，我覺得很茫然，不知道心理委員該做些什么？該怎么去做？經過一段時間的工作和學習，我漸漸地開始了解這份工作，并且越來越喜歡這份工作，同時也意識到心理委員在班上的重要性。所以，我始終以認真負責的工作態度，較好的完成了去年的工作，下面是我對這一年的總結：

　　第一，定期的在班上宣傳心理知識，向同學宣傳學校的心理求助機構和心理應急處理方案。比如，讓同學們了解什么是心理咨詢：心理咨詢是為正常的，健康的，無明顯心理沖突的人，更好地認識自己，揚長避短，充分發揮潛能，以提高學習與生活質量。哪些情況需要心理咨詢等等。

　　第二，協助老師了解，收集同學們的心理信息，及時匯報異常情況。所以，每個月都要交一份關于班級情況的心理總結匯報。

　　第三，及時疏導，緩解一些同學的不良情緒。例如，有些同學與異性交往困惑，經歷失戀等情況之后，心靈創傷無法自愈。此時，作為心理委員的我就該出馬了。還比如，剛剛進入大學校園，在人際交往上有困惑，不知道如何更好的與室友與同學相處。此時，我就會給他們一些建議，和他們聊天，談心，走進他們的內心，從而更有效的指導。

　　第四，舉辦以心理健康輔導為主題的班會。我們班爭對同學們對學習，生活，前途感到迷茫而舉辦了一次班會。班會上邀請了學校老師來開導。各同學也對自己感到迷茫的事例做了詳細的說明以及對為什么感到迷茫和怎樣更好更快的走出迷茫各抒己見。從而使這次班會取得了圓滿成功！

　　總體來說，上一學年的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學校的要求相比，我自身在工作中還存在著一些不足和缺陷。在接下來的學期，我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己！

　　作為班上的心理委員，讓每個同學都幸福，開心，快樂是我的責任和愿望。我相信在我自己的努力和同學們的積極配合下，我們班的同學會更加團結，更加幸福，更加快樂！

　　心理部本周工作總結6

　　時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過了一年半的大學生活。回首走過的這些日子里，很榮幸能作為班干部，與各位同學共同進步，我在大家的身上學到不少的知識。這些日子我心中最大的感受便是要做一名合格的學生不難，但要做一名優秀的班干部就不那么簡單了。我認為：一名好的班干部不僅要為人謙與正直，對班里工作認真兢兢業業。而且在思想政治上、能力上更要專研。我，作為一名班里的心理委員需要學習的東西還很多很多。

　　作為一名心理委員，要想完成工作的責任，首先必須具備良好的心理素質，樹立正確的世界觀與人生觀。在這一年半中我認真參加各種學習與活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名心理委員，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。

　　在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：為何我與班里的同學關系很難處理好！

　　在工作中，我認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：搞維修。在空余時間，我會閱讀一些班里訂的雜志，去心理辦公室翻閱、網上查詢有關相關資料

　　心理部本周工作總結7

　　這一年半以來的工作是觀察本班的學習與生活，聽心理知識講座。參加學校舉行的“健康教育月”活動，學生積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊。

　　總體來說，上一學年到現在的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但是與學校的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足與缺陷有待提高，如下：

　　第一，沒有充分與每一個同學進行溝通。

　　第二，同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。

　　第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見。

　　第四，經過與其他班級的心理委員的交流，我發現我班的關于心理方面 的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。

　　除以上外，我與輔導員您的交流是不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經驗還不足，要向其他人請教。不過經過這些日子的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責與工作，我已經十分了解。感謝各位同學對我的信任，讓我本學期再次擔任心理委員一職。許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認真看待這一工作。

　　在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折與缺陷，但是我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈，

　　在后續的時間里我要把工作做得更好！

　　第一，我將更充分與每一個同學進行溝通。

　　第二，同學們跟我反映的問題，我會從實質性地去解決。有一些工作計劃，由于某些原因，沒有得到實施的，我會努力的去實現。

　　第三，在與各個舍長之間的溝通方面，我盡量做到定期地開舍長會，征求他們的意見。

　　第四，由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會。我計劃舉行一期班會，班會以是一種寓教于樂的形式召開，同學們可以自由的發言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。

　　通過這些日子的工作，我很幸運學到了不少東西，學習上努力了。但是這還遠遠不夠，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好。

　　心理部本周工作總結8

　　一學年，就這樣一晃而過了。當了一年的班級心理委員，做了些事，但也的確存在著諸多不足。

　　我一直認為，作為心理委員，如果只是每個月寫寫心理匯報表，有心理委員培訓的時候，去下，每次心協需要辦活動的時候，在班級做做宣傳。那這個班委可以當得很輕松，而且，其最本職的工作也算完成了。但是，心理委員可以做得更好，細想起來，我們是有很多事情可以做的。

　　興許我們并不專業，懂的心理知識不多，但是，我們可以擁有一份熱情，在同學需要幫助的時候，盡自己的可能去提供一些幫助。有的時候，我們并不需要去提什么建議，最重要的是當個傾聽者，如果有必要，我們則可以在傾聽中，適當引導同學們，排除消極心理影響，鼓勵大家積極看待事物。

　　平日里，我們不可能關注到所有同學的心理狀況，這則需要通過與部分同學的交流，從中發現。在這時，宿舍長顯得尤為重要，同學如遇到困難，宿舍同學可能是第一發現者，這就需要通過舍友，及時幫助同學解決問題，若情況比較嚴重，可以及時向心理委員匯報，以避免不必要的后果。還有，作為心理委員，我們還可以通過一些比較普遍的方式，提供一些有助于大家身心發展的信息。為此，我也不定期地尋找一些心理文章，發送到群郵箱里。其實，定期發送會更好，但由于我自己的時間也安排得十分不恰當，因此，經常沒有及時發郵件（為此，我要特別感謝下小鳥同學，每次都是他在提醒我哈）。

　　在班級舉辦活動，或是需要班級同學去積極參與院亦或是校的活動的時候，心理委員也有其用武之地。一項活動，并不總是有那么多人愿意參加的，這時候，可以配合班長、組織委員、學習委員等，做好班級同學的心理工作，鼓勵大家參加各項有意義的活動。

　　以上就是，我對于心理委員這個職位的職責的理解，我雖也有按照這樣去努力去做，但是，難免存在著不足，有時候，做得還很不到位。這是自己需要反省的。

　　在這個過程中，我有時候會感覺到無助，有時候，覺得對于幫助同學，或是如何開展心理委員的工作存在著困惑。所以，我一直希望有個平臺，一個各班心理委員能交流的平臺，無論有用沒有，大家在一起交流下，總是好的。本學期，有實施這項措施，但是由于時間靠的比較后，臨近期末，這項措施并沒有有效進行。希望下學期能夠真正構建這一平臺，這不僅是為心理委員服務，也是為各班同學服務。

　　心理部本周工作總結9

　　時光飛逝，轉眼間已經過了一學年。在這個學期里，我們進行了很多的活動，并獲得成功，當然這離不開同學們的支持和幫助，這個集體里我覺得很溫暖也很快樂。

　　這一學期，我們開展的很多活動包括：羽毛球比賽，游抱犢寨，團日活動，運動會等，每一次活動的準備和進行，我們都進行多次的討論，在一起的討論中尋求最佳方案，并且進行明確的分工合作，以及活動的舉辦離不開同學們的積極配合。我印象最深刻的還是運動會，在會上同學們一起為班級加油，運動健兒們為班級爭光，每一身影，每一次吶喊聲在我心中都留下了深刻的印記。在這個活動中我們取得優異的成績，當時，我油然而生的自豪感：這就是我們團結的09電子商務班。

　　作為一名心理委員我覺得自己的工作還是一般，更多的時候還是輔助其他干部進行工作。但是對于我來說只要對班級有益處的工作，只要需要我，我就會盡自己最大的努力完成工作。因為集體的榮譽就是我們大家的榮譽。

　　通過這一年來，覺得同學們通過相互熟悉和理解，在學校的學習和生活也學會了安排，大家一起都有了不少成長，也希望大家能好好調節自己的身心變化，心情不快時可以向朋友們訴說，傾訴也是一種放松的方式，我也希望我能成為大家傾訴的對象。這是我奮斗的目標。

　　這一年的工作我很開心，在工作中得到了鍛煉，也希望能更好的為大家服務。我也會繼續努力，一起和大家為我們的xx電子商務班奉獻自己的力量。

　　心理部本周工作總結10

　　入學以來，在我己的親身體驗和與同學交往的過程中，我發現我們在適應大學生活中主要有以下幾個方面的困難：1學習方式由被動學習變為研究性的自主學習，但好象一下子失去了航標，比較盲目。2課余時間一下子多了許多，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺。3個別同學性格稍內向，集體活動中有點膽怯害羞，不愿表現自己。4許多同學在中學階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環境，不能很好地調整自己的心態，去面對現實，接受挑戰，以取得更好的進步。

　　學校非常重視學生的心理和思想上的問題，多次組織各班心理委員開會，還開展了一些有關大學生心理輔導的講座，這些日子以來我深切地感受到，要想干好心理輔導委員的工作，至少要具備四心細心，愛心，真心，熱心。我給自己設訂了這個工作態度，就在朝著這方面努力。

　　大家都是大學生了，有自己的想法和思維方式，所以心理輔導委員的工作就要有較好的工作形式才行。有一次，心理輔導老師給我們開會，我給她講了工作中遇到的困難，她說：“心理輔導委員要做到真正關心集體里的每一位成員，工作方式上要做到‘潤物細無聲’是最好的境界了。”感覺老師說的很對，我要在無形中提高大家的心理素質，幫助大家共同成長才行。另外，接受了專業的心理輔導委員的培訓后，我在策劃著一次和其他班級的聯誼活動，預計做一些很調動大家情緒活躍氣氛的心理游戲，準備讓大家認識更多的朋友，更好地展示自己的風采。

　　這些日子以來，同學們在互相學習中共同進步，在克服困難中體會著成長的樂趣，在互相影響中豐富著自己的內心世界，不少困難已經得到很好的解決。

　　但不可否認的是我的工作也有不少問題，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學，很多工作都還沒有到位。但是我想我會努力的！

　　總結經驗，吸取教訓，在以后的工作中，我會積極在xx社會工作這個溫暖的大家庭中發揮應有的作用，與大家一起快樂，健康地成長！

　　心理部本周工作總結11

　　一、心理健康教育基本工作

　　心協分會組織各個年級的各個班級每一周向心理委員發班級心理動態表。通過班級上交的心理動態表來摸清同學們在一周內的心理狀況，從而進行針對性的調節工作。心理調節工作由各班的心理委員配合，同學當中出現嚴重心理狀況時上報輔導員和心理中心。然后，心協分會總結兩周內的班級心理狀態，總結后將匯總心理動態表交至心理輔導老師。班級心理委員在班級里擔任相當重要的角色，在日常生活中與同學們打成一片，通過敏銳的觀察和同學間的溝通及時掌握同學當中心理異常的情況，并伸出援助之手幫忙同學心理調節的工作。

　　二、心理健康教育活動的開展

　　1.心理班講座，豐富心靈

　　這學期我們學部開展過一次心理講座，參加的同學都說受益匪淺。情緒就是人對事物的態度的體驗，情緒的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我們通過班會的形式來向同學們傳達情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法。采取寓教于樂的形式，氣氛十分輕松。希望每位同學關注自己的心理健康，能夠更好的管理自己的情緒。

　　2.心理委員培訓

　　這學期我們系部組織全體10級心理委員進行了為期五天的知識培訓，培訓通過互動游戲的方式進行，讓我們心理委員在做游戲的同時也學到了心理學知識，明白了人生道理和怎樣疏導同學們的心情。

　　3.開展心理主題班會

　　各個班級根據班級的情況自擬班會的主題，力求使班會活躍起來，以達到增強班級的凝聚力、加深同學間的友誼、加深同學間的了解和溝通。這次心理主題班會活動的開展，使得大一、大二的同學都找到了自己在大學所處的位置，也為自己的未來大學生活設定了目標，同時，也學習到了同學間的交流方式及生活方式，為更好的大學生之間的磨合提供了一定的指引作用。

　　4. 戶外心理素質拓展訓練

　　這次素質拓展訓練的主題是“心海揚帆 自信人生”，共分為《環境適應篇》、《溝通交往篇》、《智力碰撞篇》、《團結協作篇》，使同學們能夠認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力和創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，使同學們能面對現實并以積極的態度適應環境，以一種穩定、積極、樂觀的心態投入到大學的學習、生活中。

　　5.心理劇比賽

　　為了配合院心協舉辦好"5.25"心理健康月活動，我們系部準備了自己的話劇，我們組織同學編寫劇本，晚上抓緊時間排練，經過近兩個月的努力，我們系部的話劇《愛至成傷》在院心理劇比賽中獲得了第三名的好成績，并得到了廣大師生的好評。

　　總體來講本學期的心理工作比較順利，但也發現了自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進和提高。

　　（1）沒有充分與每一位同學交流溝通，可能忽視了部分需要我們需要幫助的同學。

　　（2）積極主動找我們傾述的同學還不多，這個有待加強。

　　（3）我們舉辦的心理活動還不夠多，參與面還不夠廣泛，同學們參與的積極性還不夠高。

　　（4）自身的知識水平還比較有限，不能及時回答同學們提出的問題，處理問題的經驗還不足。

　　鑒于以上問題，我們在下一學期的心理工作中做如下打算：

　　1.了解同學，心理溝通

　　我們要及時了解各班同學的心理狀況，用心去觀察每個同學，及時發現同學心理和行為的變化。堅持一貫保密原則，尊重對方，取得同學們的信任，建立良好的朋友關系，這是做好心理委員工作的基礎和財富。

　　2.積極舉辦心理活動

　　為豐富同學們的業余生活，讓同學們更好的了解心理健康教育，我們會組織更多、更豐富多彩的心理活動，邀請同學們積極參與進來，感受心理活動帶來的快樂和啟迪。

　　3.豐富自我心理知識水平，多閱覽書籍，積極參加心理知識培訓。

　　作總結就像給自己造了一面鏡子，通過這面鏡子既看到了自身的成績和進步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。通過總結改正錯誤，希望我們系部在下一學期中，心理工作會更上一層樓。

　　心理部本周工作總結12

　　時間如水流般的過去了，大學的第一學期也接近終點。我也擔任心理委員半學期了，也已經全部了解了我的職務。我也深刻的感受到了心理委員的重要性！因為學校近期連續出現跳樓事件，這都屬于心理方面的問題！所以以后我會在我們班做好一個知心姐姐的角色，隨時隨地的我們班每個同學的心理狀況，如有我不能解決的，我一定會及時上報給老師！

　　通過半學期的工作學習自己的能力也有了很大的提高，在精心籌劃完心理班會并順利開展之后，我學會了更好的組織同學，自己的表達能力也有了很大的提高，所以我在此感謝學院，感謝老師給我這樣一個鍛煉自己的舞臺！在平時的學習和生活中，總有同學找我談他們心里的一些煩惱，困惑，我也是盡自己最大的努力去幫同學們解決問題，而且效果也還不錯，這使我也獲得了一份成就感。在平時和同學們的交談中，我發現我們班同學仍存在不能很好的適應大學生活，和對自己的未來有一些迷惘！但是我相信我們班的同學一定會很快的適應了并且找準自己的方向！期末考試即將到來，同學們心里或多或少有一些緊張，但在我看來這些都是正常的，我也一定盡我的職責讓每一位同學都輕松的迎接考試！

　　總的來說，我覺得從短短的擔任心理委員這個職務中，自己的收獲真的很大，成長了很多，因為自己是心理委員，所以心理素質也一定要比其他同學好，有壓力才有動力，我也自認為有了一個心理委員應有的心理素質！

　　心理部本周工作總結13

　　不知不覺當了兩年的心理委員，在這過去的兩年里，我們班級的心理工作取得了較好的成績。班級同學對我的工作都給予了充分的理解和支持，這讓我很感激。更讓我欣慰的是，我們班的每一位同學都不斷在成熟，在長大，大家都在良好的心理環境下，保持著健康的心理狀態，向自己的目標前進著。

　　本學年的基礎工作和上學年一樣，除了做好和同學的溝通工作取得他們的信任，還要負責監督他們的心理動態，一有不好的苗頭，就要加以“干預”，從源頭控制。我印象最深的是我們班有一個男生失戀，有一段時間情緒一直很低落、萎靡不振，經常翹課，我知道了以后就馬上找了他談話，當我用真誠取得他的信任之后，他把事情經過和盤托出，向我傾訴了所有的不痛快。我雖然不是專業的心理咨詢師，但通過這么多年的學習和經驗積累，也知道該怎么去安慰他，怎么鼓勵他從這段陰霾中走出來，重塑信心。所幸的是，不久之后，他又像以前一樣開朗了。

　　這個學期，我還看了很多有關于心理方面的電影，如《鋼琴教師》、《美麗心靈》、《蝴蝶效應》等，還有美劇《犯罪心理》，也拜讀了幾本有關于心理犯罪的小說。感覺挺有收獲的，讓我對心理知識有了更深刻的理解，原來通過觀察、訪談等手段運用心理線索可以破案，在各種懸疑交織之下，我發現我對心理學更加有興趣了。

　　通過兩年的心理工作，我自己也是收獲頗多。第一，我感覺自己的心態調整得更好了，因為只有心理委員自己心態健康，才能和別人溝通去解決他們的問題；第二，我與其他同學相處更融洽了，因為工作的性質，我需要密切觀察大家的心理動態，和大家增進交流，成為他們信任的朋友，隨之，我的人際交往能力有了很大提高；第三，我覺得自己有強烈的責任感，因為心理委員是學生與老師、學校與學校之間的紐帶，我必須提高警惕，不能疏忽。

　　這一年的工作又順利完成了，但我深知自己還有許多需要完善和改進的地方，我會盡我的努力，在接下來的一年或是更長的時間里做好本職工作，繼續增進和同學老師的交流，為大家服務！

　　心理部本周工作總結14

　　時間飛逝，我的大一生活即將結束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進入尾聲。沿著來時的腳印，回望往昔的點滴，我將會吸取更多的經驗，無論是失敗或是成功，都將給我帶來一筆寶貴的財富。攜著這些財富，我邁向未來的腳步將更加堅實。以下是我對上學期心理的工作總結。

　　1、經過一學年的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經十分了解。這學期我們主要舉行了“我與春天有個約會”的大型班會、團輔、素質拓展大賽等一系列活動，并取得了良好的效果，得到了老師和同學們的一致肯定。

　　2、我明白要想成為一名優秀的心理委員，需要不斷充實自己，因而我利用課余時間閱讀了大量心理相關書籍，并選報了大學生心理的選修課，希望學到更多的專業知識，讓自己更好的服務同學。

　　3、利用QQ、短信及電話聯系等方式與班級同學保持密切聯系。耐心傾聽她們的煩惱，并在力所能及的范圍內，進行疏導和提供心理援助，在通過自己的幫助解決不了時，及時向心理輔導員尋求幫助。

　　4、遵循心理工作輔導員的指導開展班級心理工作。經常走訪寢室，詳細詢問并了解班級同學的心理狀況，關注班級同學的心理行為。每周認真記錄同學們的心理行為變化，并按時上交心理日志，積極與老師探討問題，從這種交流中提高自己。

　　當然不可否認的是我的工作也有不少問題，譬如說

　　1、與部分同學溝通不夠，班里的男女生交流較少。

　　2、有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。

　　3、沒有做到定期地開寢室心理互助員會議，商討并征求他們的意見。

　　經過一學期的鍛煉，我深切體會到要想干好心理委員的工作，必須要具備四心：細心、愛心。我給自己設計了這個工作態度，也將朝著這個方向努力，也許我不是最好的，但我會是最努力的。未來的我會更加出色！

　　心理部本周工作總結15

　　不經意間，一個學期很快即將過去，在這學期里，我很榮幸地被推薦擔任了班級的心理委員。一開始擔任這個工作，我很迷茫，不知道應該做些什么事，后來經過學院心理家園的培訓后，我受益匪淺，學習到很多關于心理方面的知識，也深刻地認識到心理委員工作的重要性，于是我漸漸開始了解這個工作，也開始接受這份工作，最終也漸漸喜歡上這個職位。

　　在這一學期里，我試著努力地主動與同學們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂，去分擔他們的煩惱，為此我做了以下工作：

　　一、加強自身的心理素質鍛煉，提高工作能力

　　作為心理委員，必須具備強烈的責任感課余時間主動去圖書館查閱相關書籍，也上網去學習一些心理知識，以此來提升自身的素養，提高服務同學的水平。

　　二、積極開展班級心理活動，培養同學們樂觀向上的陽光心態

　　雖然這點做得有很多不足，但在來年我會更多地組織班級活動，策劃一些看電影、玩心理小游戲等活動。

　　三.配合學院適當的做心理問卷的調查

　　總體來講上一學期的心理工作比較順利，但也發現自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進和提高。

　　(1)沒有充分地與每一位同學交流溝通，可能忽視了部分需要我幫助的同學。

　　(2)積極主動找我傾訴的同學不多，一般我只是隨時的跟他們聊聊天順便問一下男生那邊的狀況，這個還需有待加強。

　　(3)我班舉辦的心理活動不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學參加不太積極。

　　(4)自身的水平還比較有限，有些同學提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經驗還不足。

　　鑒于以上問題，我在下一學期的心理工作中做如下打算：

　　(1)為提高大家對我的信任，我將一貫堅守保密原則。

　　(2)為方便同學們與我的交流溝通，我將統計大家的e-mail地址、qq號和手機號，建立一個完整的無障礙交流渠道。

　　(3)每周一群郵件的方式為每一位同學提供心理方面的小知識，小笑話以及一些音樂來緩解同學們的心理壓力。

　　(4)繼續主動聯系同學，與他們交流掏心，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動。

　　(5)建立信息回饋制度。將自己和院或校心理咨詢的聯系方式、地址告訴每一位同學，收到同學們的信息及時給與回復，同時也鼓勵大家對我的工作提出寶貴建議。

　　以上是我擔任班級心理委員以來的工作總結，雖然在籌劃組織協調中遇到很多困難，也投入了我不少精力，但我發現我的付出是有意義的，我很有成就感，總結教訓，吸取經驗，我會在以后的工作中更加積極主動服務同學，讓我們這個大家庭更加溫暖更加溫馨，與大家一起快樂陽光成長。

　　心理部本周工作總結16

　　邁入大學的校門之前，我一直心懷澎湃的理想，希望自己的大學生活多姿多彩，但兩年的時間轉瞬即逝，我發現自己的大學生活仍是一頁枯燥的紙。大三開學之初，我參加了班級學習委員的競選，結果有點出乎意料卻也在情理之中，我最終當選為班級心理發展委員。這一結果讓我對以后的生活既期待又緊張，我渴望不一樣的生活，卻也擔心自己上大學以后越來越淡漠的性格導致我不能勝任這份工作，我在但愿“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”這一信念的驅使下，開始了我的心理發展委員的工作。我堅信：無論你處于何種職務，只要你想，只要你盡力，就能給同學們帶來幫助。

　　擔任心理發展委員以前，我并不重視心理健康問題，我一直認為，能考上大學的`學生沒有心理問題。但在擔任這一任務后，通過聽心理講座、看心理健康知識比賽、參加心理活動、查閱心理資料，我真正地意識到了什么是小問題釀成大事故，也充分認識到心理健康的重要。為了引起同學們對心理健康問題的重視，在過去的一個學期里，我充分感悟到及時了解班級同學的情況、向同學們宣傳我們所了解的健康的心理知識、鼓勵同學多多參與學校里的心理健康活動、真心幫助存在心理困惑的同學、組織帶領大家通過心理游戲了解心理知識的重要性。總的來說，上一學期的各項活動進行都很順利，也比較圓滿地完成了學校布置的各項任務，09、10、11級聯合舉辦的“馨心聯盟”活動應該算是一個典型。以前覺得我們班同學足夠冷淡，有些活動組織起來一定很費勁，但現在我不再這么認為。那晚看到我們班同學早早到教室坐得滿滿的，再看到大一大二兩班那空了將近一半的位置，我心里真的是滿滿的感動。雖然那天的活動有很多不足，但我們班同學的積極參與確是整個活動的一大亮點。

　　當然，在過去的工作中還存在很多不足，如，舉辦的心理活動不是很多，普及面不夠廣，有些還不能達到預期效果;沒有得到同學的充分信任，讓大家對要不要尋求幫助有所猶豫;因為大家對心理問題認識不深，談及此類問題會有所避諱，沒有找到比較合適的溝通方法;自身的心理知識還有很大缺陷，不能為同學提供全面的幫助等。對于以上問題，在以后的工作中我會努力改正，以獲得更好的效果。

　　以上是我擔任班級心理發展委員以來的一些總結，也許在處理某些問題時遇到一些困難，但我堅信我的付出是值得的。我相信我們班的每一個同學都是獨特的，更是優秀的，我會在以后的學習生活中，去更努力地融入這一大集體，主動為同學服務，讓我們班級在快樂中成長。

　　心理部本周工作總結17

　　在剛剛過去的一個學期，我很榮幸的繼續擔當商務xx的心理委員一職。心理健康工作受到學校領導的高度重視，做為心理委員我更是不敢怠慢。平日我主動了解班內同學的心理狀態，和大家一起分享喜怒哀樂，并認真總結，按月向領導老師匯報。做好心理委員的工作很不容易，但能為大家排憂解難我很開心。上個學期我在心理咨詢室經歷讓我對學校出色的學生心理工作深有體會，回到班內我積極為同學們介紹心理咨詢室的情況，并未大家發放有關心理健康方面的書籍。在上學期的心理健康周活動中，個班的心理委員一起配合領導老師組織了場別開生面的晚會，在和外籍心理學家的互動中使大家受益匪淺。這一學期的工作充實而快樂。

　　說句實話，做一個稱職的心理委員不是很容易。心理委員是傳播心理陽光的使者，是同學們最值得信賴的傾訴對象。我很欣慰在過去的一個學期，我和同學們建立了這種相互信任的關系。我相信我的工作會給大家帶來更多的幫助。當然我在工作中仍然存在著不足之處，那就是工作中缺乏耐心，在遇到不愿意敞開心扉的同學時，我往往工作進展緩慢。不過我有信心繼續做我的工作，使心理健康的陽光照在每個可愛的同學身上。

　　總的來說，回顧剛剛過去的一個學期，我很享受這份工作，它給我帶來了自信和快樂。我會在接下來的工作中更加努力要求自己做得更好，并繼續認真總結。