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春節慰問留守兒童活動總結范文（通用8篇）
不經意間，一個難忘的活動結束了，想必你學習了很多新知識，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那么好的活動總結是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春節慰問留守兒童活動總結范文，歡迎閱讀與收藏。
春節慰問留守兒童活動總結 1
臨近春節，為進一步做好留守兒童關心愛護工作，1月20日，武陵源區民政局、鑼鼓塔街道及張家界社區開展春節留守兒童走訪慰問活動。慰問人員在留守兒童家中為其送上書包、牛奶等物品，與孩子及家長親切交談了解孩子的學習生活情況和面臨的實際困難，聆聽孩子的新年愿望，鼓勵孩子要堅定信心、自強不息，勇敢面對困難、戰勝困難，叮囑孩子要保持積極樂觀的生活心態，努力成為對社會有用的人才。
走訪慰問活動讓孩子和家長都十分感動，家長們一致表示感謝黨和政府對他們的牽掛、關心和幫助，孩子也表示要好好學習，以優異成績來回饋社會。
下一步將會繼續從留守兒童的`心理需求和成長需求出發，扎實做好各項工作，同時積極引導社會各界愛心企業和愛心人士，營造關心、關愛留守兒童的濃厚氛圍，讓他們健康、快樂成長。
春節慰問留守兒童活動總結 2
新春佳節來臨之際，為了讓社區困難家庭和兒童度過一個平安、愉快、祥和的春節。1月25日，武陵區府坪街道高山街社區聯合致公黨武陵工委對轄區內留守兒童進行了走訪慰問。
活動當天，志愿者們慰問了15戶轄區留守兒童，詢問了孩子們的生活情況，叮囑孩子們在節假日期間要注意安全，并為每個孩子發放了慰問品，送上祝福，同時鼓勵他們保持陽光向上的'良好心態，努力學習。
此次慰問活動不僅給留守兒童帶來了物質上的關懷，更是送上精神上的鼓勵。留守兒童的健康成長是家庭，學校，社區的共同責任，今后高山街社區也將繼續開展形式多樣的關心關懷服務，讓他們感受社會大家庭的溫暖。
春節慰問留守兒童活動總結 3
春節將至，2月2日，市局機關婦委會的“愛心媽媽”們帶著精心挑選的禮物，來到東興區雙橋鎮鳳天村留守兒童劉馨柔、劉馨雨姐妹家中，為她們送去關愛和節日的祝福。
“愛心媽媽”們給姐妹倆換上了新衣新鞋，送上了書包、文具等學習用品，向她們致以節日的'問候和祝福。姐妹倆收到禮物非常開心，感受到社會的關愛和溫暖，臉上綻放出燦爛的笑顏。同往常一樣，“愛心媽媽”們仔細詢問了姐妹倆近期的生活和學習情況，給予了她們精神上的關懷和學習上的鼓勵，激發了她們對生活的信心和勇氣。陽光關愛是一種傳承，市局機關的“愛心媽媽”們將會把對留守兒童的這份關愛延續下去，走進他們的生活，融入他們的心靈。在同一片藍天下，心手相牽，給留守兒童的生活送去一抹陽光，帶去一絲溫暖，為他們的成長奉獻自己的一份愛心。
春節慰問留守兒童活動總結 4
新春佳節來臨之際，為讓留守兒童過上一個歡樂愉快的春節，進一步加強對他們的關心關愛工作，為他們營造一個和諧、溫馨的'成長環境，1月28日，共青團四方臺區委與大學生志愿者走訪慰問我區留守兒童。
在留守兒童家中，大家與孩子及家長進行交流，詳細詢問家庭情況、孩子的學習生活情況，并為每個孩子發放了慰問品，送上祝福，同時鼓勵他們保持陽光向上的良好心態，努力學習，在家一定要做好孩子，在學校一定要做好學生，在社會一定做好小公民。留守兒童們紛紛表示一定通過努力學習來回報親人、老師們的關心和愛護。
通過這次關愛活動，讓一些家長不在身邊、家庭較為困難的孩子們感受到共青團和社會各界愛心人士對他們的關心和關愛，并進一步激勵了他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂，同時也希望孩子們能不忘初心，好好學習，將來成為祖國的棟梁，為祖國的繁榮昌盛、偉大復興貢獻自己的力量。共青團四方臺區委今后也會把關心關愛貧困家庭學生和留守兒童工作作為一項重要工作來抓，盡量幫助解決生活中的困難，讓他們感受社會大家庭的溫暖。
春節慰問留守兒童活動總結 5
1月22日，在春節即將來臨之際，衛城鎮關工委聯合衛城鎮團委開展了留守兒童新春慰問活動，看望轄區留守兒童，并為他們送去了慰問金。
在衛城鎮文化驛站，志愿者們詳細詢問了孩子們的家庭、學習、生活情況，鼓勵他們要努力學習，保持樂觀積極的心態，不辜負家人和社會的期望。
關心關注青少年成長是社會的責任，衛城鎮關工委常務副主任莫之貴表示，留守兒童是一個高度需要社會各界關注的特殊團體，他們身上展現著堅強、勇敢、獨立的優秀品質，他們需要來自社會各界的愛，讓他們能夠感受到社會的溫暖，開展本次春節慰問活動，就是希望能帶動更多的人去關注留守兒童，關愛留守兒童，幫助他們健康快樂成長。
留守兒童宋家望的'奶奶說：“雖然孩子的父母親不在身邊，但是非常感謝衛城鎮關工委，通過這份禮物，讓孩子們提前感受到了節日的氣氛，以及來自社會的關愛和溫暖。”
據了解，衛城鎮黨委政府一直致力于關心留守兒童的身心健康，20xx年以來，鎮關工委已聯合社會各界人士開展慰問活動5次，慰問對象涵蓋轄區青龍小學、麥巷小學、栽江小學等多校留守兒童共計50余人。
春節慰問留守兒童活動總結 6
根據市區的安排部署，在20xx節來臨之際，我街道領導成員及各科室干部認真開展走訪慰問活動，具體情況如下：
一、制定方案，周密安排
我街道專門召開會議，研究部署“進家門、訪民困、送溫暖”活動，并根據實際情況，制定了《AA街道新春期間走訪慰問方案》，進行了周密安排。
二、細化任務，強化保障
我街道轄區所有的困難家庭都實現了“一幫一”幫扶。首先通過建立臺賬，實現了數量準確，分類管理;其次是了解訴求和困難問題，重點對優撫對象(含涉軍人員)、低保低收入人員和殘疾逐一落實幫扶，努力實現“四扶”，即生活上扶貧、經濟上扶業、精神上扶志、能力上扶技，使困難群眾生活有保障、子女有書讀、患病可就醫、居住能安心;再次是密切跟進，動態掌握困難群體的'訴求和新問題，爭取早掌握，早化解，做好教育疏導工作。
三、領導帶頭，全面覆蓋
街道黨工委書記、街道辦事處主任羅學怡同志帶頭，親自結對幫扶涉軍人員，其他街道處級干部及科級干部也分別與涉軍人員結對幫扶;其他低保低收入困難家庭或者人員，由街道和社區的工作人員掛點結對幫扶，把惠民政策落在實處，做到了責任明確，百分百覆蓋。
四、溝通順暢，效果良好
我街道結對幫扶人員在走訪幫扶活動本著“對合理訴求逐步解決”的基調，通過與困難群體面對面的交流溝通，積極宣講相關政策法規，引導當事人正確對待、不盲目攀比，對各類問題妥善予以解決。
五、成績斐然，日趨完善
截止20xx年1月11日，我街道已經對轄區內共52個涉軍家庭、62個低保低收入困難家庭、34個困難大學生實現結對幫扶。春節前，我街道專門為轄區的20戶特困家庭送去了1000元慰問金和生活用品，并統一為轄區41戶低保、55戶低收入、165戶殘疾人、22個重大疾病家庭、3個困難優撫對象發放了慰問金，為52戶優撫對象發放了油米年貨，同時根據市區安排，對轄區內的所有的殘疾人困難家庭、低保戶、低收入和全體優撫對象(含涉軍人員)等發放了春節禮品和慰問金。
下一步，我AA街道的慰問活動不僅將擴大了慰問范圍，將轄區所有低保戶、低收入困難家庭、殘疾人、重大疾病人員、困難黨員和建國前黨員、單親貧困母親、計生生育困難家庭、困難職工、高齡、孤寡或因病致困的社會化管理企業退休人員列入走訪慰問之列，總數達到xx人，而且還提高了慰問金額，年該街道用于慰問的金額達到xx萬元，比去年增加了xx萬余元。
春節慰問留守兒童活動總結 7
一、初步成效
一直以來留守兒童心理健康教育關愛行動以“共享陽光、共建和諧”為目標，以幫助留守兒童心靈健康成長為宗旨，以動員組織社會力量關愛留守兒童身心全面發展為重點，以彌補留守兒童情感缺失、促進心理健康成長為內容，堅持“動真情、想實招、辦實事、求實效”原則，深入開展留守兒童心理健康關愛行動，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧的成長創造良好環境和有利條件。取得了一定成績，具體體現在以下幾方面：
1、提高了留守兒童心理素質。開發留守兒童心理潛能、培養健康心理品質、預防心理疾病、促進人格健全發展。增強了留守兒童在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、適當求助、健康成長的能力，促進了留守兒童身心全面健康成長。
2、有效地推進了學校心理健康教育工作，在政策、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的留守兒童心理健康關愛行動工作機制。
3、深入留守兒童之家建設，在進一步做好“留守兒童之家”建設的基礎上，更加注重留守兒童的心理健康,把學校的留守兒童之家初步建成了留守兒童幸福、溫暖的大家庭。
4、進一步加強和推進了團支部、教務處、少先隊組織在學校素質教育中的工作力度，把心理健康教育作為素質教育的重要內容納入了學校教育教學體制，納入校本課程的開發。
5、通過對學校留守兒童心理健康教育工作的探索，以點帶面，促進了學校心理健康教育的發展，形成一定的學校心理健康教育機制。
二、方法途徑：
1、按照“體驗教育”的理念，把不同年級的心理健康教育目標和內容通過情景設計、角色扮演、問題辯析、游戲輔導、娛樂活動等方式傳遞給留守兒童，幫助他們在參與式、互動式活動中體驗做人做事的'道理。
2、通過專家心理知識講座、心理熱線輔導等，運用各種宣傳手段在留守兒童中普及心理健康科學常識，幫助他們掌握一般的心理保健知識，培養他們形成良好的心理素質。
3、通過心理項目素質拓展訓練，采用素質拓展訓練項目進校園與專業基地訓練相結合的方式，針對不同年級留守兒童的能力及特點開展心理項目素質拓展。
4、開通學生、家長、教師同步實施心理健康教育的渠道。有計劃地開展教師心理健康教育技能培訓，同時要盡可能地吸納家長參與到活動中來，營造學校和家庭心理健康教育的良好環境。
5、成立專項工作領導小組，加強對留守兒童心理健康關愛行動工作的組織領導和過程管理。把留守兒童心理健康關愛行動作為學校心理健康教育的重要工作之一。
6、組織心理健康教師、班主任參加各種心理健康教育培訓，外出學習觀摩，鼓勵更多地教師獲得心理健康教育教師上崗資格證。
7、將留守兒童心理健康關愛行動納入學校工作計劃，有領導分管落實，有年度工作計劃，有專人負責開展工作，有專門的時間保障。
春節慰問留守兒童活動總結 8
為進一步加強農村留守兒童教育管理，深入開展關愛留守兒童幫扶活動，讓全社會都了解關注留守兒童的生活現狀，動員引導全社會力量都來關心、關愛留守兒童，在全社會營造濃厚的關愛輿論氛圍，xx中學于20xx年9月上旬至10月上旬開展了教師大走訪關愛農村留守兒童行動走訪月活動，活動在校領導高度重視，全體教職工積極參與下，取得了預期的效果，達到了預定目標，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，措施到位
我校成立了以何家斌校長為組長，校領導班子為成員的.領導小組，各年級組要成立以班主任為組長，任課教師為成員的班級家訪小組。制定實施方案，落實責任，召開教職工大會，積極動員。督促指導教師制定家訪方案，同時抓好教師家訪過程中的安全工作，為教師開展家訪提供條件保障。
二、明確任務，責任到人
這次留守兒童家訪活動的目的明確，活動形式做到四訪，即全面訪、重點訪、跟蹤訪、實地訪，深入學生家庭，了解學生生活和成長的那個環境，與家長共同探討幫助學生成長的方法和途徑。成立家訪小組，領導小組成員帶領家訪教師對學生情況面對面溝通，教育政策面對面解答，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽，讓家長合理化建議成為學校進一步發展的助推器，同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議，為進一步將留守兒童工作做好做實提供助力。
三、不拘形式，各具特色
在家訪中，留守兒童之家教師能結合本地、本校實際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進行，許多教師的做法頗具特色。學困生，家庭困難生是重點訪問，這類學生存在或多或少的學習和生活困難，是留守兒童中的弱勢群體。家訪中，以實地走訪為主，教師們深入到村隊及各個學生家庭訪問留守兒童的家庭聯系人，耐心細致地與學生家長進行交流，同時采取電話、短信、電子郵件、
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