專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)通用
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)通用1
一、推廣使用“四新”技術(shù)，營(yíng)造建筑精品
20xx年3月，我在無錫第一國(guó)際工程項(xiàng)目部任施工員。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí)。項(xiàng)目部的技術(shù)、質(zhì)量管理制度，項(xiàng)目工程施工方法，將工程質(zhì)量分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，在技術(shù)崗位的要求組織施工。了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于工程質(zhì)量的管理制度。本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，使用膠合大模板，模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄，顏色；屋面防水層細(xì)部均精心，做法、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中設(shè)計(jì)施工圖和規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心每分項(xiàng)工程，對(duì)該工程技術(shù)工作的直接和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了監(jiān)理的一致好評(píng)。
二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)，本職工作
自從到又一個(gè)項(xiàng)目部工作，工作干得更是出色。加班加點(diǎn)，毫無怨言，體現(xiàn)了青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)先鋒模范作用。在總結(jié)我公司質(zhì)量管理體系的經(jīng)驗(yàn)。在日常工作中，憑借專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理，工作樣樣精通。在工作中的技術(shù)性文件和申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨(dú)特、論斷精僻。
三、推行無紙化辦公，用高科技手段企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益
在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的，還努力和電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件應(yīng)用于日常施工管理之中，在地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用Word字工作，打印記錄表格文字材料；應(yīng)用Excel工程信息的存儲(chǔ)和分析，為工程決策量化依據(jù)；應(yīng)用PowerPoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得異常輕松。
四、時(shí)代發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)、更新知識(shí)
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新迅速，不補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在任職期間，參加組織的專題培訓(xùn)十余次，質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建預(yù)算員等崗位資格證書；再教育培訓(xùn)班，使我著旺盛的求知欲，也讓我本人的專業(yè)技術(shù)又上一個(gè)臺(tái)階。
這是我近幾年來從事的主要技術(shù)工作的情況，從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之的分析和思考，確實(shí)的收獲和進(jìn)步。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)相伴而行。我將努力，克服，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把我的工作做的更加出色。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)通用2
一、教學(xué)教研工作
1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真的進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)際。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績(jī)。在任現(xiàn)職期間，我所任班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)均排在年級(jí)的前列，其中在參加學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我所任的班級(jí)都取得了較好的成績(jī)。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要位置，，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動(dòng)，與同科組的老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。
3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持撰寫教學(xué)教育論文。
4、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性�，F(xiàn)代教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí)，收集電腦課件素材，力求在課堂上有新的突破。
二、德育教育工作
我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又富挑戰(zhàn)性的過程。只懂得教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。參加工作后，我全身心投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的師長(zhǎng)形象，，使學(xué)生“敬而親之”。長(zhǎng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)，連續(xù)多年被多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任�！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心里素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。在此期間，我經(jīng)常與學(xué)生談心，對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，是學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多的偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在教學(xué)實(shí)踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名教師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去工作。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育方面的一些做法與成績(jī)，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是今后要不斷完善的方向。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)通用3
一、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)充分理解科技是第一生產(chǎn)力的好處，應(yīng)將專業(yè)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合起來。
我認(rèn)為，“科技是第一生產(chǎn)力”的深遠(yuǎn)好處，在于將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，并應(yīng)用到實(shí)踐工作中，在轉(zhuǎn)化過程中實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)的升華，造就自己，體現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值。
將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，我做了必須的工作，也取得了必須的成績(jī)。比如91年，將我廠硫酸車間“一轉(zhuǎn)一吸”生產(chǎn)工藝改為“二轉(zhuǎn)二吸”生產(chǎn)工藝，原“一轉(zhuǎn)一吸”生產(chǎn)流程所產(chǎn)生的二氧化硫轉(zhuǎn)化率低，造成排放于空氣的二氧化硫超標(biāo)，產(chǎn)量低，影響了本公司的經(jīng)濟(jì)效益又污染了環(huán)境。透過這次改造，二氧化硫排放量到達(dá)國(guó)家的排放標(biāo)準(zhǔn)，并透過了省、市兩級(jí)環(huán)保部門的驗(yàn)收，硫酸產(chǎn)量由原先年產(chǎn)萬噸提高到2萬噸，大大滿足了我廠磷肥生產(chǎn)的需要。還有更重要的一點(diǎn)是減少了空氣污染，改善了工人工作環(huán)境和附近居民的生活環(huán)境。
另外，XX年，我引進(jìn)華南理工大學(xué)化工研究所研制的換熱器新技術(shù)，即把硫酸車間換熱器更換成空心環(huán)管殼式換熱器。在這次技改中被換下的六臺(tái)換熱器，由原先的折流板式更換成空心環(huán)管殼式，使用面積由原先的1835m2減少到1210m2，氣體總壓降由原先的15050pa降到6320pa，硫酸產(chǎn)量均換87t/d計(jì)，所需用熱面積由原先的22。1m2（td）降至14。58m2（td），使我廠每年節(jié)約生產(chǎn)用電270000kwh，到達(dá)節(jié)能降耗的目的，取得了直接經(jīng)濟(jì)效益。
在實(shí)行技術(shù)改革實(shí)踐的過程中，成效比較顯著的是普鈣車間的濕法生產(chǎn)改造工程。XX年8月—12月，普鈣車間投資120萬元，將傳統(tǒng)的干法生產(chǎn)改為濕法生產(chǎn)，年產(chǎn)量由原先的3萬噸提高到6萬噸。工藝流程縮短了，省略了干法生產(chǎn)中的干燥、配酸系統(tǒng)和除塵設(shè)備，從而使生產(chǎn)成本降低了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，就燃料、電耗、大氣污染三項(xiàng)每年共計(jì)節(jié)約50萬元。
二、基礎(chǔ)理論是搞好專業(yè)技術(shù)工作的前提。
“萬丈高樓從地起”，人類歷史從一開始就存在著這樣一條自然規(guī)律，即人類無論從事何種社會(huì)活動(dòng)都是從基礎(chǔ)開始�；A(chǔ)是否牢固，直接影響其今后的發(fā)展，因此，沒有基礎(chǔ)，就談不上發(fā)展，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論去指導(dǎo)專業(yè)技術(shù)工作，就沒有技術(shù)成果的產(chǎn)生。而每一基礎(chǔ)理論的突破，都孕育著一場(chǎng)技術(shù)革命，可見基礎(chǔ)理論對(duì)專業(yè)技術(shù)工作來說，是何等的重要。
我一向都比較注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，而且根據(jù)本企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際系統(tǒng)地學(xué)。我任職化工工程師以來，每年都參加專業(yè)學(xué)習(xí)。如91年的《無機(jī)鹽化工產(chǎn)品技術(shù)》、95年的《無機(jī)化工生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)工藝》、97年的《磷肥濕法生產(chǎn)工藝》等理論的學(xué)習(xí)，在以后的工作中得到很好的應(yīng)用。
90年8月至于12月，普鈣車間將傳統(tǒng)的干法生產(chǎn)改為濕法生產(chǎn)，經(jīng)過八個(gè)月的技改和試產(chǎn)摸索，一次投產(chǎn)成功，實(shí)現(xiàn)了不用脫水設(shè)備，直接進(jìn)行“濕法磷肥生產(chǎn)”的工藝生產(chǎn)線。我廠從64年建廠以來，普鈣生產(chǎn)經(jīng)歷了三次不同的生產(chǎn)方法。前兩次都是“干法生產(chǎn)”，這些傳統(tǒng)的流程具備干燥、配酸系統(tǒng)、除塵設(shè)備，工藝流程繁瑣、耗費(fèi)大、污染環(huán)境，不利于工人和附近居民的身體健康，還給企業(yè)造成浪費(fèi)。濕法工藝流程的成功投產(chǎn)，不僅僅降低了生產(chǎn)成本，而且減少了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了工人的生產(chǎn)效率，改善了工人的勞動(dòng)環(huán)境，附近居民對(duì)我廠的怨言減少了。在這次技改工作中遇到的難題就是如何使產(chǎn)品水分達(dá)標(biāo)。我?guī)ьI(lǐng)車間技術(shù)員經(jīng)過幾個(gè)月的生產(chǎn)摸索，找到了影響產(chǎn)品水分指標(biāo)的六大因素及對(duì)應(yīng)的解決措施。比如針對(duì)礦種因素，我采取礦種搭配使用，云貴礦與湖南礦以1：的比例進(jìn)行搭配，磨礦漿的水采用氟吸收的水，增加礦漿的流動(dòng)性，降低礦漿的水分含量，產(chǎn)品水分問題解決了，其它的指標(biāo)也隨之好轉(zhuǎn)，使我廠濕法生產(chǎn)的普透過磷酸鈣成品由原先的四級(jí)品到達(dá)三級(jí)品，產(chǎn)量由原先的3萬噸增加到6萬噸，節(jié)約成本約50萬元。
三、擴(kuò)大知識(shí)面，使專業(yè)技術(shù)工作如魚得水。
我認(rèn)為，任何現(xiàn)代工程項(xiàng)目，不可能是純專業(yè)技術(shù)，而是多項(xiàng)技術(shù)的組合。要把專業(yè)技術(shù)工作做好，務(wù)必要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代是這樣，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要這樣。
我參加工作以來，就喜愛閱讀各方面知識(shí)的理論書籍。我想如果知識(shí)廣泛一些，也許對(duì)以后的工作有所幫忙。我這樣想也這樣做了。我在系統(tǒng)地掌握本企業(yè)的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，還有計(jì)劃有目的地自學(xué)其他理論知識(shí)。近十年來，主要學(xué)習(xí)了《電工學(xué)》、《工程流體力學(xué)》、《塑膠工業(yè)》、《二氧化鈦表面處理添加劑》、《快速固化氨酯密封劑用酞酸酯催化劑》，其中的一些理論知識(shí)給我今后的工作帶來了很大的幫忙。
近幾年來，由于整個(gè)化肥市場(chǎng)平淡，尤其是京九鐵路的全線開通，外省磷肥超多沖擊廣東市場(chǎng)，造成競(jìng)爭(zhēng)激烈，磷肥的銷售市場(chǎng)處于低谷，盡管公司在銷售方面做了超多的工作帶來了旺銷，也只是有市無價(jià)；本身磷肥生產(chǎn)成本就高，屬于微利產(chǎn)品，本企業(yè)如果還是靠這單一產(chǎn)品就很難經(jīng)營(yíng)下去。在這種狀況下，我和公司的其他技術(shù)人員進(jìn)行廣泛的市場(chǎng)調(diào)查，細(xì)心篩選，發(fā)覺市場(chǎng)上欠缺保潔涂料，該涂料成果技術(shù)來源于廣東省“xx”重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目《無毒生化柔韌膜材料的研制》，水平國(guó)內(nèi)，產(chǎn)品填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，產(chǎn)品為單組份，施工方便、適應(yīng)面廣，能夠廣泛應(yīng)用。這種涂料如果面世，將超多節(jié)約外匯，并可出口創(chuàng)匯。
最近，經(jīng)過我們的努力，已研制開發(fā)成功了這種高檔涂料——粵北牌無毒保潔涂料。這是一種改性氨基甲酸酯類涂料，其中無機(jī)顏料含量高達(dá)22%，這種無機(jī)顏料含量如此之高的涂料能夠經(jīng)過兩年貯存不沉降不分層，我主要是施加了一種分散劑，這種分散劑與顏料分子和涂料中的樹酯反應(yīng)健合，構(gòu)成一種新的勻質(zhì)微粒，使涂料在體系內(nèi)部消除了不同比重物料的機(jī)界，從而到達(dá)整個(gè)涂料體系的穩(wěn)定，使其不會(huì)產(chǎn)生分層。這種方法也提高了涂料中無機(jī)顏料的填充比，從而使涂料的遮蓋力增加，改善了施工質(zhì)量。
科技人員以后要用定性定量相結(jié)合的系統(tǒng)工程方法，才能得出有力的科學(xué)論證，我認(rèn)為這是科技的發(fā)展方向，在今后，隨著社會(huì)的發(fā)展，再?zèng)]有什么純專業(yè)技術(shù)了，只有系統(tǒng)工程。“一本通書讀到老”只能是寸步難行。
四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、大膽創(chuàng)新，不僅僅是專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的品格，也是專業(yè)技術(shù)人員從事研究工作、提高自身素質(zhì)的必要條件。
根據(jù)我多年來的工作體會(huì)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、大膽創(chuàng)新才能搞好專業(yè)技術(shù)工作，才能提高專業(yè)技術(shù)人員的自身素質(zhì)。
專業(yè)技術(shù)人員在生產(chǎn)管理或市場(chǎng)開發(fā)中，經(jīng)常會(huì)碰到一些比較復(fù)雜的狀況，這時(shí)專業(yè)技術(shù)人員如果思考得不夠慎重，就將會(huì)把企業(yè)引向滅亡，反之，認(rèn)真謹(jǐn)慎地分析了解狀況，就不會(huì)出錯(cuò)。
我任化工工程師以來，解決了公司一些技術(shù)難題，這些難題對(duì)我來說，雖然不完全是陌生的，但都有必須的挑戰(zhàn)性和風(fēng)險(xiǎn)。比如此次新產(chǎn)品的開發(fā)生產(chǎn)，投資300多萬元，對(duì)于只有幾百名在職、退休工的企業(yè)來講風(fēng)險(xiǎn)之大可想而知，但是我認(rèn)為，面臨這天的化肥市場(chǎng)，坐著等死不如搏一搏，此新產(chǎn)品有如此多的優(yōu)越性，工藝技術(shù)水平又是國(guó)內(nèi)的，更何況作為一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
當(dāng)然，專業(yè)技術(shù)人員大膽創(chuàng)新，并非是盲目的，要在工作中反復(fù)實(shí)踐，“從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去”。專業(yè)技術(shù)人員在工作實(shí)踐中要查閱超多的技術(shù)資料，找出有力的理論依據(jù)解答所研究的課題，同時(shí)進(jìn)行廣泛的社會(huì)調(diào)查得出可行性報(bào)告。這樣不僅僅專業(yè)工作做好了，自身素質(zhì)也得到了升華。我認(rèn)為在進(jìn)行專業(yè)技術(shù)工作中，應(yīng)堅(jiān)持反對(duì)不懂裝懂、弄虛作假的不良行為，杜絕一切“大概”、“差不多”的浮夸作風(fēng)，要向老一輩專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，教育其中一講就是講學(xué)習(xí)，對(duì)于我們廣大專業(yè)技術(shù)人員來說就是學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)。專業(yè)技術(shù)人員的`工作任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、科技興國(guó)、開創(chuàng)未來。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)通用4
一、從嚴(yán)求實(shí)，做好技術(shù)基礎(chǔ)工作
這幾年，對(duì)我來說，在技術(shù)上是一個(gè)大的飛躍，從從事的具體鉚工工作轉(zhuǎn)向全面的金屬結(jié)構(gòu)安裝技術(shù)工作，并一步一步開始以大局的眼光看待和從事土建工程項(xiàng)目管理工作，逐步走向長(zhǎng)足深遠(yuǎn)的發(fā)展。
在擔(dān)任東城風(fēng)景工程項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)項(xiàng)目工程的技術(shù)、質(zhì)量管理工作，以及安全和進(jìn)度。在此期間，我編制該項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃和施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)和安全施工措施方案，安排施工進(jìn)度計(jì)劃，對(duì)關(guān)鍵工程、特殊工序制定專門的施工技術(shù)措施；負(fù)責(zé)該施工項(xiàng)目的技術(shù)質(zhì)量管理工作，對(duì)項(xiàng)目施工技術(shù)文件資料管理，組織圖紙會(huì)審、技術(shù)交底；負(fù)責(zé)工程工序質(zhì)量檢查、質(zhì)量控制、試驗(yàn)驗(yàn)收和有關(guān)的質(zhì)量評(píng)定工作，嚴(yán)格實(shí)行“三檢”制度，配合監(jiān)理工程師進(jìn)行質(zhì)量終檢和質(zhì)量評(píng)定工作；編制竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，組織項(xiàng)目的隱蔽工程驗(yàn)收、中間驗(yàn)收、工程竣工驗(yàn)收，制定試運(yùn)行操作規(guī)程，組織試運(yùn)行，和整理移交各種竣工資料的編制移交。該工程順利竣工，安全無事故，工程質(zhì)量?jī)?yōu)良。
二、精心編制方案，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展
建筑工程施工組織設(shè)計(jì)方案的確定，直接關(guān)系到施工質(zhì)量、安全、進(jìn)度以及成本，如何科學(xué)合理的編制施工組織方案，對(duì)于項(xiàng)目總工來說是一個(gè)頭等重要的大事情。要求項(xiàng)目總工必須對(duì)整個(gè)工程有一個(gè)全面清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)牽涉到的各個(gè)方面有一個(gè)全面的了解。為編制好施工組織方案，在編寫之前，我總是三翻五次的到施工現(xiàn)場(chǎng)看環(huán)境，量數(shù)據(jù)，做好第一手資料；在編寫過程中，翻閱大量相關(guān)資料書籍，借鑒其它相當(dāng)案例，旁征博引，盡量將方案優(yōu)化到最好；方案確定后，再進(jìn)行科學(xué)合理的計(jì)算，以保證施工安全，并報(bào)經(jīng)監(jiān)理審批后付諸實(shí)施。由我參與主持編寫的施工方案在執(zhí)行后，都取得了令人滿意的效果。
三、講質(zhì)量、求進(jìn)度、保安全
在質(zhì)量方面，我根據(jù)局有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行局質(zhì)量管理體系，堅(jiān)決落實(shí)局下發(fā)的多項(xiàng)預(yù)防措施和實(shí)施辦法，建立了項(xiàng)目管理目標(biāo)，項(xiàng)目部與班組長(zhǎng)之間簽字定了崗位責(zé)任書，同時(shí)項(xiàng)目部指導(dǎo)監(jiān)督班組長(zhǎng)與施工人員之間的崗位責(zé)任書。在施工過程中，我嚴(yán)格控制施工質(zhì)量，從基礎(chǔ)開始，一步一個(gè)腳印的進(jìn)行。堅(jiān)持進(jìn)行樣板引路，作到揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高施工人員的質(zhì)量爭(zhēng)先意識(shí)；施工過程中，我認(rèn)真按照規(guī)范要求，嚴(yán)格控制，全部施工內(nèi)容符合設(shè)計(jì)要求，主體質(zhì)量較好，達(dá)到了預(yù)期的質(zhì)量目標(biāo)。
在進(jìn)度方面，我根據(jù)項(xiàng)目施工進(jìn)度情況，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理組織制定了施工進(jìn)度計(jì)劃以及勞動(dòng)力計(jì)劃，并就具體進(jìn)度、生產(chǎn)內(nèi)容對(duì)各個(gè)施工班組提出了具體要求。在生產(chǎn)過程中，我根據(jù)實(shí)際情況，通過制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，對(duì)整個(gè)工程生產(chǎn)進(jìn)行了控制管理提高了施工進(jìn)度。
由于東城風(fēng)景施工中涉及安全的因素較多，我對(duì)安裝措施要給予高度重視。我堅(jiān)持將安全管理作為日常管理的重點(diǎn)，在安裝前的準(zhǔn)備工作中，序以充分考慮，將確保職工的生命安全作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，為此，我從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了管理工作：
①加強(qiáng)安全技術(shù)交底工作。通過進(jìn)場(chǎng)時(shí)的三級(jí)安全教育、專項(xiàng)安全交底來加強(qiáng)職工的安全意識(shí)。
②加強(qiáng)安全檢查和巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，杜絕安全隱患。例如：消防用具是否安放在取用方便的地方；所有的吊具，是否進(jìn)行嚴(yán)格的檢查；接電的地方，檢查是否有預(yù)防觸電的措施；施工人員高空作業(yè)的安全帶經(jīng)嚴(yán)格檢查等。
�、鄱酱偌訌�(qiáng)建筑物臨邊的安全防護(hù)。我在項(xiàng)目期間，均無大的安全事故發(fā)生，達(dá)到預(yù)期安全生產(chǎn)目標(biāo)的要求。
四、參與項(xiàng)目施工管理，提高業(yè)務(wù)水平
嚴(yán)格履行合同，保持企業(yè)形象，維護(hù)單位利益，保障工程款回收，增加單位利潤(rùn)，是一個(gè)企業(yè)生存與發(fā)展的頭等大事，關(guān)系到整個(gè)國(guó)家、單位集體、個(gè)人的切身利益。作為施工企業(yè)一線的項(xiàng)目合同履行管理工作猶為重要。為了保證項(xiàng)目的合同正常履行，我詳細(xì)做好每天的施工日志，對(duì)施工過程中存在的問題及時(shí)向業(yè)主、監(jiān)理及有關(guān)施工單位反映，對(duì)問題處理的過程及結(jié)果都做了詳細(xì)記載，該以書面的形式上報(bào)的及時(shí)上報(bào)，應(yīng)由業(yè)主、監(jiān)理簽字的及時(shí)完善手續(xù)，明確各方責(zé)任，認(rèn)真做好相應(yīng)的索賠工作，盡量減少給單位帶來的不必要損失；為了保障單位資金運(yùn)轉(zhuǎn)，及時(shí)取得效益。我協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理狠抓工程款回收工作，每月按時(shí)報(bào)送月進(jìn)度付款報(bào)表，督促監(jiān)理及時(shí)批復(fù)，摧促業(yè)主及時(shí)辦理工程款手續(xù)，及時(shí)劃拔工程款，并隨時(shí)與分局財(cái)務(wù)部門取得聯(lián)系，了解工程款收到情況，以做到萬無一失。該工程項(xiàng)目工程款全部回收，無拖欠發(fā)生。
這幾年在參與項(xiàng)目工程施工管理，通過自已能夠不斷的學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的項(xiàng)目管理能力，在組織管理、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。
五、拓展知識(shí)方面，隨應(yīng)時(shí)代發(fā)展
建筑工程是復(fù)雜多變的，業(yè)務(wù)水平停止不前，將無法滿足工程建設(shè)的需要，將跟不上時(shí)代的發(fā)展。只有開拓創(chuàng)新，不斷更新知識(shí)。作為一名生長(zhǎng)在信息化時(shí)代的專業(yè)技術(shù)人員，面臨著高科技、高技術(shù)的快速更替，沒有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)的精神就要落后，最終將被行業(yè)、時(shí)代所淘汰。為了緊跟時(shí)代的腳步，我在工作中不斷完善自已，除了努力鉆研專業(yè)技術(shù)，做好本職工作外，經(jīng)常學(xué)習(xí)水利水電法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、辦公文書和微機(jī)等相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，逐步提高自已的業(yè)務(wù)水平。
我努力提高自已的管理業(yè)務(wù)水平，施工技術(shù)水平，以及在經(jīng)濟(jì)上的控制能力。不斷努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力擺脫“懂管理不懂經(jīng)濟(jì)與技術(shù)，懂經(jīng)濟(jì)不懂技術(shù)與管理”的狀況，走管理、技術(shù)、與經(jīng)濟(jì)并重的綜合性人才的道路，為單位做出自已的貢獻(xiàn)。
總之，在這幾年來的專業(yè)技術(shù)工作中，自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、法律法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際；二是加強(qiáng)工作的主觀能動(dòng)性，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以朝氣蓬勃的精神、以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以積極進(jìn)取的意識(shí)主動(dòng)地干好本職工作，為水利水電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)通用5
一、專業(yè)技術(shù)人員必須治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是，在專業(yè)技術(shù)工作中，學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)講話。
說過，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),這句話用到專業(yè)技術(shù)工作中，是再恰當(dāng)不過。我始終認(rèn)為，堅(jiān)持實(shí)事求是，用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)講話，是一名專業(yè)技術(shù)人員必須具備的最基本的品質(zhì)。
我在平時(shí)的專業(yè)技術(shù)工作中，一直堅(jiān)持實(shí)事求是的工作態(tài)度。比如1999年，在原單位二甲基二硫車間的工藝改造中，我發(fā)現(xiàn)減壓精餾工段的實(shí)際收率比95%的設(shè)計(jì)值小很多，我們?cè)谲囬g采集了大量的數(shù)據(jù)，通過反復(fù)嚴(yán)格的計(jì)算，最終確定實(shí)際收率為86%;根據(jù)采集的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，我們運(yùn)用《化工原理》中學(xué)到的知識(shí)，對(duì)精餾塔的塔板數(shù)進(jìn)行重新計(jì)算和設(shè)計(jì)，將86%的收率提高到94%,有效地提升了精餾塔的效率，成功完成了減壓精餾工段的工藝改進(jìn)�？梢哉f，如果沒有實(shí)事求是的專業(yè)態(tài)度，沒有科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持，這次工藝改造也不會(huì)順利完成。
另外，20xx年，我公司合成的一種丙烯酸酯乳液，對(duì)金紅石型的TiO2有非常大的增粘性，導(dǎo)致個(gè)別產(chǎn)品無法順利生產(chǎn)；我們?cè)O(shè)計(jì)了四種合成工藝，對(duì)合成的四種產(chǎn)品做了大量的增粘性測(cè)試，通過反復(fù)對(duì)比增粘性數(shù)據(jù)，比較成品的粘度經(jīng)時(shí)性數(shù)據(jù)，最后確定了最佳的合成工藝。作為一名專業(yè)技術(shù)人員，在專業(yè)技術(shù)工作中，是不可以帶任何主觀色彩的，所有的技術(shù)結(jié)論必須有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，資源共享，積極主動(dòng)，樂于溝通是專業(yè)技術(shù)工作中非常重要的精神。
俗話說，三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮,我認(rèn)為，做技術(shù)工作，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，最要不得的就是閉門造車,搞狹隘的個(gè)人英雄主義。20xx年，我公司開發(fā)的一套新印花膠漿，其中難度最大的，就是合成性能優(yōu)良的丙烯酸酯乳液，從主單體的比例設(shè)計(jì)，篩選合適的功能單體，到合成工藝的優(yōu)化，需要做大量的實(shí)驗(yàn)，測(cè)試許多數(shù)據(jù)，如此繁瑣的工作，我們部門5個(gè)人分工合作，同心協(xié)力，花了2個(gè)多月的時(shí)間，才有效完成；如果單靠某個(gè)人的力量，其工作量是無法想象的，而且也無法保證最后能夠按時(shí)按量完成。
在技術(shù)工作中，部門同事之間的溝通尤其重要，我部門在開發(fā)新產(chǎn)品時(shí)，對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，都會(huì)在技術(shù)會(huì)議上做詳細(xì)的討論，采集各種不同的意見，再反復(fù)做實(shí)驗(yàn)測(cè)試論證，最后才得到準(zhǔn)確的結(jié)論；技術(shù)數(shù)據(jù)是比較枯燥乏味的，但我們完全可以通過會(huì)議討論，將其人性化，這一點(diǎn)對(duì)于有效提高工作效率和技術(shù)人員的主觀能動(dòng)性，非常有好處。
除了部門內(nèi)部的溝通外，跨部門的資源共享也很重要。我所在的印花粘合劑部門和皮革部門是公司內(nèi)兩個(gè)完全獨(dú)立的技術(shù)部，我會(huì)經(jīng)常借閱皮革部門的技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，通過這種資源共享的方式，常常給我的工作帶來事半功倍的效果。
三、對(duì)專業(yè)知識(shí)持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面，可以使專業(yè)技術(shù)工作如魚得水。
我認(rèn)為，現(xiàn)在要完成某一個(gè)項(xiàng)目，簡(jiǎn)單的一門專業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠也不全面的，往往需要多種專業(yè)技術(shù)的組合，有些甚至還要求跨行業(yè)的技術(shù)支援。所以，持之以恒的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)于我的專業(yè)工作越來越重要。
我參加工作以來，抱著學(xué)無止境的態(tài)度，一直沒有放棄專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。除了系統(tǒng)掌握本公司的專業(yè)知識(shí)外，近幾年來，我還有計(jì)劃有針對(duì)性地自學(xué)了其它的理論知識(shí)，主要學(xué)習(xí)了《丙烯酸酯及其聚合物》、《聚合物乳液合成原理、性能及應(yīng)用》、《涂料樹脂合成及配方原理》、《涂料添加劑的制法、配方及開發(fā)》、《有機(jī)硅樹脂及其應(yīng)用》，這些知識(shí)對(duì)我現(xiàn)在的專業(yè)工作幫助非常大。
我公司的一個(gè)機(jī)器印花糊料，一直存在粘度經(jīng)時(shí)下降的不穩(wěn)定性問題，影響了客戶的訂單數(shù)量。我通過定性分析，最終確定了乳化劑的負(fù)面影響，通過更換乳化劑，解決了這類問題，同時(shí)也擴(kuò)大了該產(chǎn)品的訂單數(shù)量，為公司創(chuàng)造了效益。而這些正是得益于平時(shí)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。
活到老，學(xué)到老,我認(rèn)為，只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累各種相關(guān)的知識(shí)，才能在工作中游刃有余，那種一本書讀到老的人，只能是舉步維艱。
四、專業(yè)技術(shù)人員要善于運(yùn)用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，具備創(chuàng)新的精神。
近年來，我的專業(yè)工作主要是開發(fā)紡織涂料方面的新產(chǎn)品，在不斷做實(shí)驗(yàn)的過程中，我逐漸掌握了定性定量相結(jié)合的系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法，我認(rèn)為，這種方法是化工實(shí)驗(yàn)中最有效的科學(xué)方法之一。
作為技術(shù)開發(fā)人員，創(chuàng)新精神必不可少。我在開發(fā)一種丙烯酸酯乳液時(shí)，曾經(jīng)大膽地引入了一種新的長(zhǎng)碳鏈的功能單體，提升了聚合物的延伸性和耐水性；在我公司所有的反應(yīng)體系中，一直使用固定的功能單體，我查閱了大量的相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)和資料，也沒有找到這種長(zhǎng)碳鏈功能單體的應(yīng)用例子。在這次開發(fā)實(shí)驗(yàn)中，如果沒有大膽的創(chuàng)新，成功的機(jī)會(huì)也就會(huì)擦肩而過。
我想，做技術(shù)工作就需要有一些異想天開的創(chuàng)造性想法，那種畏手畏腳的教條主義危害性很大，在現(xiàn)在的技術(shù)工作中是完全行不通的；當(dāng)然，盲目的創(chuàng)新也是不可取的，每一個(gè)創(chuàng)新的想法，都要在實(shí)際工作中通過反復(fù)實(shí)踐來檢驗(yàn)。專業(yè)技術(shù)人員的工作任重道遠(yuǎn)，我還要在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提升自己的素質(zhì)，迎接新的挑戰(zhàn)。
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