組織人事科年度工作總結范文

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的組織人事科年度工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一年來，組織人事處始終堅持“以人為本，重在培養，嚴格制度，狠抓落實”的工作方針，圍繞學院“實現一個目標，解決兩個缺項，抓住三個重點”的整體工作安排，以“迎評促建”為契機，在學院黨委的領導下，以及各部門的大力支持下，組織人事處全體工作人員共同努力，較圓滿完成了我處年初制定的xx年度工作計劃，其中重點落實做好解決師生比偏低、推進崗位設置工作等各項重點工作。

　　一、xx年工作總結

　　(一)圓滿完成了學院評估核查工作中我處負責的任務。

　　按照評估指標體系的相關要求，從健全和完善人事管理制度、加強師資隊伍建設、嚴格人才引進程序等方面入手，取得了評估核查的較好成績。

　　(二)逐步完善人事管理工作制度的建設，規范學院人事管理工作。

　　今年我們完成了《專業帶頭人遴選與管理辦法》、《骨干教師遴選與管理辦法》、《“雙師型”教師隊伍建設與管理辦法》、《師資隊伍建設與管理辦法》、《教職工崗前培訓實施辦法》、《兼職(課)教師管理辦法》、《教師頂崗實踐管理辦法》、《非事業編合同制人員管理辦法》、《服務期管理辦法》等規章制度，重新修訂和完善了教職工年度考核辦法。在制度的制定和完善過程中，充分調研，并邀請教學部門，特別是教學管理部門的參與，嚴格把關，注重制度的可操作性，使學院人事管理工作更規范化。全力做好人事管理工作，嚴格按章辦事，為學院教學工作一線的教職工做好保障服務。

　　(三)加大人才引進力度，不斷拓寬人才引進渠道。

　　為補充學院緊缺專業的教師，使師生比達到高職院校評估要求，并進一步優化師資隊伍結構，一年來，我們曾先后3次進行了公開招聘高級職稱和博士學位人才，共引進高級職稱人員17人(教授3人)，博士1人，隨調1名副高人員，在高級人才引進中取得可喜的成績。在公開招聘工作中，因我們需要的專業人才比較緊缺，招聘工作曾一度困難重重，報考人數明顯不足，為此，我們曾多次前往主管部門和人社部門溝通協調，獲得他們的幫助和支持，為招聘工作的順利開展提供了強有力的組織保障。為解決學院專業教師緊缺問題，在人才引進工作中，我們多次組織了非事業編制人員的招聘工作，招聘了一批具有碩士學位、中級職稱人員共130人。在具體組織招聘工作中，我們打破了傳統的工作模式，充分發揮系部的人力資源優勢，發動他們主動承擔試講、面試的組織工作，并鼓勵大家充分利用人脈關系，介紹符合我院專業發展需求的優秀的人才前來我院應聘。

　　(四)加大人事制度改革力度，不斷完善人事管理機制。

　　按省市和主管部門的統一部署，我們啟動了事業單位崗位設置管理工作，因這項工作涉及面廣，關乎每位教職員工的切身利益，工作難度大，為做好該項工作，我們加強與兄弟院校和市人社部門的溝通學習，咨詢政策上的盲點、學習其他單位的先進經驗和做法。重點在宣傳和發動上下功夫，并充分發揮行政管理部門、教學部門和教輔部門業務骨干的作用和工作范疇優勢，共同參與制定崗位設置實施方案及崗位說明書的編制工作，使方案更具合理性和可操作性。并充分發揮各部門的輔助作用，大家齊參與，共同努力做好崗位設置管理工作。

　　(五)加大師資培訓工作力度，提升教職工的綜合素質。

　　為深入學習落實教育屆的“三個會議”和“三個規劃”，特別是高職教育的xx規劃，提升高職教育理念，我們組織開展了新教師崗前培訓工作、中層及副高以上教職工培訓工作等多項培訓活動。

　　1、本年度，學院新進教師多，部分教師為應屆畢業生，或是來自企業，為了讓大家盡快融入學院這個大家庭，熟悉教學規律，對學院和高職教育教學理念有更深入的了解，我們組織了校級新教師崗前培訓工作，我們聯合評建辦、教務處專門組織編寫了新教師崗前培訓大綱和學習資料，開展了教學觀摩和討論環節活動，要求大家寫出培訓學習心得。培訓工作充分體現了學院的人性化管理，大家相互之間增進了了解，轉變了觀念，為下一步更好的開展工作提供了智力保障。

　　2、為了解關心新教職工的生活、學習、工作情況，加強與一線教職工的溝通，我們組織召開了多場新教師座談會。

　　3、為提升學院管理和教學骨干的高職教育理念，我們組織開展了中層干部及副高級職稱以上專業技術人員的培訓工作，制訂了提升高職教育理念培訓計劃，專門匯編了提升高職教育理念培訓學習材料，邀請了專家進行高職理念專題培訓講座，加入了分組討論環節，因本次培訓準備充分，收到了較好的學習效果。

　　4、為支持亞運，服務亞運，我們聯合繼續教育學院開展了專業技術人員亞運知識培訓，為調動大家的學習積極性，我們將培訓納入專業技術人員繼續教育范疇，認可繼續教育學分，取得了較好的學習效果。

　　5、為做好xx年師德學習月工作，我們制訂了學習方案，創新學習方法，鼓勵大家根據自己的工作經歷，撰寫體會文章，組織專家對心得體會文章進行篩選，評出優秀文章報省教育廳。

　　(六)做好中層干部選拔任用和試用期滿考核續任工作。

　　為促進學院干部管理工作的規范化、制度化、科學化，形成能上能下、能進能出、富有生機與活力、有利于優秀人才脫穎而出的選人用人機制，我們制定了《廣州科技貿易職業學院黨政干部選拔任用工作暫行辦法》。本年度共進行了兩次中層干部選拔任用工作，共選拔任用了15名中層干部。為了形成干部能上能下的靈活任用機制，我們制訂了中層干部試用期滿考核、任用實施方案，組織了任職試用期滿的20位中層干部進行考核續任工作。

　　(七)開展好學院領導班子民主生活會。

　　根據上級主管部門的安排，組織開展了xx年度學院班子黨員領導干部民主生活會，并以組織學習，征求意見，談心得體會，撰寫發言提綱等形式進行，并對照《黨員領導干部廉潔從政若干準則》52個“不準”，院領導班子成員深入開展了批評與自我批評，針對自身分管的工作，提出了整改措施，收到較好的效果。

　　(八)在黨員發展工作中，嚴格黨員發展程序，嚴把黨員入口關，確保黨員發展質量。

　　1、制定《廣州科技貿易職業學院委員會黨員發展工作實施細則(試行)》、《廣州科技貿易職業學院關于建設學習型黨組織的實施意見(試行)》，編印《廣州科技貿易職業學院組織工作手冊》等，做好黨員發展和培養工作。

　　2、做好學院業余黨校的工作。今年5月份學院業余黨校舉辦了第九期入黨積極分子培訓班，參加人員創歷史新高，我們加強管理，嚴把考勤考核關，共有656名學員經過培訓考核，順利結業。選送教師入黨積極分子參加市委黨校學習，今年共有6名教師參加培訓并結業。

　　3、通過組織中層以上領導干部參觀番禺監獄，接受警示教育，組織黨員干部“七一”參觀紅色革命紀念館，組織師生黨員觀看《鏡鑒》等警示片，開展第xx屆全省法制動漫作品征集評選活動等，進一步加強全院師生的廉政文化意識。

　　4、通過對系支部書記進行輪訓，制定《黨支部工作職責》，進一步明確基層黨組織的'工作任務和角色定位，強化功能，發揮基層黨組織的堡壘作用。

　　(九)以創先爭優活動為契機，加強黨組織建設工作。

　　在創先爭優活動中，我院高度重視，我們成立活動領導小組，落實領導責任，并通過召開動員大會，送人才知識下鄉，開展“服務亞運當先鋒”主題實踐活動，開展“黨建帶團建”活動，開展“七一”主題黨團日活動等帶動創先爭優活動的展開，并組織全院黨員制訂公開承諾書，確保了創先爭優活動的深入開展。

　　(十)認真做好計生管理工作，增強責任意識。

　　因我院教職工人員組成復雜，非財政編制人員數量比較多，加上高職院校學生的培養目模式特點，學院計生管理工作難度大，為此，我們加強與南方人才的溝通和協調，堅持以人為本，統籌兼顧，并充分發揮各系部的橋梁紐帶作用，加大計生監管力度，理清計生工作責任，取得了較好的效果。

　　(十一)做好統戰工作

　　為加強與黨外人士的溝通，充分發揮他們在發展學院事業中的作用，組織民主黨派、無黨派人士外出參觀交流學習。

　　(十二)其他工作

　　做好了學院人事日常管理工作。組織開展了教師資格認定工作。開展好了職稱評審、認定工作。認真組織好了各種資格考試工作。做好勞資工資的套改計發、社會保險的辦理等工作。做好老干部服務工作。做好公費醫療的日常管理工作。做好日常檔案的管理工作。

　　二、xx年主要工作設想

　　xx年我處以評估工作為契機，大力推動人事組織工作的規范化、制度化管理，著重在人才引進、師資隊伍建設、人才隊伍培養、干部工作和黨建工作等方面下功夫。

　　(一)緊緊圍繞迎評這一中心任務，統一思想，發揮全處合力，努力完成迎評工作中本處負責的各項工作任務。

　　1、做好日常工作資料的歸檔工作。

　　2、繼續落實做好評估核查整改工作，迎接專家進校評估。

　　3、加強與各部門的溝通，積極配合評建辦做好迎評工作。

　　(二)加大人才引進力度，努力建設一支專兼結合，結構合理，師德高尚的雙師結構師資團隊，為學院教育事業“xx”規劃開好局提供保障。

　　1、根據學院教育事業“xx”規劃，制定學院人才引進計劃，初定引進高級職稱人員10人。

　　2、加大從企業引進人才的力度。

　　3、認真梳理學院現有教職工情況，核定“三類”人員的比例，制定相關進入和淘汰機制。

　　(三)以制度建設為基礎，以提升教職員工工作積極性為目標，加強人員管理機制建設，制定出符合學院發展需要的人員管理機制。

　　1、組織完成學院崗位設置管理工作并實施學院全員聘用制，兌現崗位工資。

　　2、重新修定完善各系列教職工學年度考核實施方案。進一步規范考核工作制度,以業績考核和民主評議相結合，制定出符合學校特色的學年考核制度，實行目標管理和績效考核。

　　(四)以人才強校為目標，加強師資隊伍建設和人才培養工作，努力打造一支素質高，業務精，作風正的專業師資隊伍。

　　1、加大師資隊伍建設工作力度，制定教師進修培訓計劃，加強教師理論知識和業務素質的培養，提高師資隊伍整體素質。開展2-3次專業教師業務培訓工作和組織教師學歷進修、職業技能進修。

　　2、擬定新教師“導師制”幫帶制度，加強老教師經驗豐富的優勢，帶動新進教師，協力開展工作。

　　3、大力開展教師赴企業頂崗實踐工作，落實相關規章制度，鼓勵教職員工赴企業頂崗實踐，使教師既有理論的知識，又有實踐的經驗。

　　4、分期分批選派專業帶頭人、骨干教師到國內外知名高職院校進行交流學習，學習先進辦學理念，提升高職理念，拓展開闊視野。

　　5、加強新引進人才管理，進一步規范服務期管理制度，規范人員管理機制。

　　6、開展xx年專業帶頭人、骨干教師遴選工作，以及“雙師素質”教師認定工作。

　　(五)以深入開展創先爭優活動為抓手，加強基層黨建工作。

　　1、做好創先爭優活動的轉階段工作，找準載體，樹立典型，表彰先進，以點帶面，全面開展爭創活動。

　　2、舉辦第十期入黨積極分子培訓班，發展師生黨員600名。

　　3、加強基層黨組織建設，開展各種形式的黨員活動和主題黨日活動。

　　4、赴幫扶點開展互幫互助活動，通過提供科技服務、慰問困難黨員等形式，落實互幫互助工作。

　　5、組織召開黨員大會和支部屆滿選舉工作。

　　6、逐步推行黨務公開，實行黨費收繳情況公示制度。

　　(六)創新干部管理培養方式，提高干部的業務能力、開拓創新能力和執行能力。

　　1、分期分批組織中層干部赴國內外培訓學習，拓寬視野。

　　2、選拔配備好后備干部并做好培養工作，為學院儲備干部人才。

　　3、按照德才兼備原則配齊學院中層干部隊伍。

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