社團活動總結【薦】
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的社團活動總結,希望能夠幫助到大家。
社團活動總結1
我校高度重視普通話推廣工作,我們及時地制定推普工作措施、計劃,認真貫徹國家新時期語言文字工作的12字方針,即:“大力推行,積極普及,逐步提高。”我校把普通話推廣作為學校教育教學的一項常規工作,常抓不懈。在推廣普通話工作中,學校領導率先垂范,全校師生積極響應,使普通話成了琥珀中學的校園語言。近階段,我校在推廣普通話方面,主要做了以下幾項工作:
一、加強組織領導,提高“推普”認識
要提高學校的教育教學質量,培養全面發展的合格人才,首先要有一支高素質的教師隊伍。為此,學校專門成立了以校長為組長,以各處室主任及各班級班主任為成員的推普工作領導小組。并做到分工明確,責任到人。
作為一名教育工作者,就是要傳播先進文化,發展先進文化,做先進文化的代表。語言作為一種載體,對傳播先進思想,發展先進文化起到舉足輕重的作用。所以作為傳道、授業、解惑的人民教師首先要掌握規范語言普通話,并自覺使用普通話。這也是一名合格教師必須具備的基本素質。因此,我們利用全校教師大會,教研組學習討論會等時間,向老師們宣傳推廣普通話的重要意義。并要求全校教師人人講一口流利的普通話。
學校結合普通話宣傳周活動,在各辦公室張貼普通話宣傳畫,在校園的醒目處張貼“請講普通話”、“普通話是通向成功的橋梁”、“說好普通話,方便你我他”等宣傳標語。我們還通過宣傳櫥窗、壁報欄、校園廣播等陣地,對學生進行潛移默化的影響和教育。通過大力宣傳,積極倡導,在我校師生中形成了“學好普通話,說好普通話”的濃厚氛圍。
二、制定多項措施,加大“推普”力度
為加大推普工作力度,我校制定了多項具體的訓練、輔導措施和監督、評議辦法。充分發揮普通話水平高的教師的模范帶頭作用,讓他們帶頭講好普通話,并指導其他教師學習普通話。在普通話的使用中,我們要求普通話的使用與課堂教學相結合;普通話的使用與教師個人年度考核相結合;普通話的使用與教師評優、晉級相結合。使推普工作滲透到了學校教育教學的方方面面,從而帶動了全校師生大練普通話的積極性。在上級主管部門進行的教師普通話等級測試中,我校全體教師都達到了二級乙等以上水平,18位語文教師全部達到二級甲等水平。
三、結合本地實際,提高“推普”水平
在推廣普通話工作中,我校根據本地實際情況,針對地方語言和普通話在發音和聲調上存在很多差異,師生普通話水平較低的現狀。為進一步提高師生的普通話水平,鞏固“推普”工作成果,保障“推普”工作積極扎實的向前推進。我校提出,我們的校園語言就是普通話,要求全體師生在校園內統一使用普通話;在校園外遇到本校教師、同學要自覺使用普通話;在家中,要做好其他家庭成員的工作,積極使用普通話。使普通話的推廣工作從校園內逐步走向社會。在全國“推普”工作宣傳周活動中,全校師生在社會上既當宣傳員,又當教練員,為“推普”工作做出了自己的貢獻。
長期以來,我校把說普通話、寫規范字,作為學校教育教學中的一項常規工作滲透到各學科教學之中。以此來培養學生正確理解語言文字的能力,和正確使用語言文字的能力。今后,我校將繼續以培養合格人才,弘揚民族文化為己任,把普通話的推廣、普及工作做得更好。
社團活動總結2
回顧過去,工作的點點滴滴時時在眼前隱現,回眸望去過去的一幕慕,在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現!我一直很慶幸自己擔任X部部長這個職位,在這一年的時間里,我也學到了不少,雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手,但是現在做的事情多了,讓自己成熟了不少,也進步了不少。
我院現有叢林之聲俱樂部,X協會和X志愿者協會。其中X協會和X志愿者協會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征,是對我們活動的一個積極肯定,當然了我們也需要更加努力,朝著五星級社團發展。叢林俱樂部一個注重課外活動,娛樂性的協會,第一次的大型活動,全校斗地主調動了全校學生的積極性,同事也增加了同學們之間的互相交流與學習,不僅僅是單獨的娛樂,借助娛樂我們擴大交際圈,這樣的活動我們要多搞。X協會一個創辦歷史悠久的協會,經歷了歲月的考驗,同時也做了許多關于X的宣傳與活動,一直保持著星級社團的優秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來,因為我們有設施有老師,一定要充分利用這些資源。X志愿者協會,我認為是最具潛力的一個協會,不僅僅是因為舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會,她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心,我相信這個協會一定會很好的。很感謝協會成員的理解與支持,在過去,你們一直默默無聞的奉獻著,從不提出困難。遇到經費的問題你們主動拉贊助,一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動!在下次的社團活動中,一定要密切關注協會的發展,定期與會長及成員溝通,以開會或茶會的形式凝聚力量,樹立威望。充分了解協會的下一步計劃,以周為單位,做好充分的準備。了解他們的困難,及時與老師溝通。一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作,謹記吃苦是福,全心全意為同學服務。學生會是一個大家庭,我們以集體為榮。如果部里的活動完不成,及時請求其它部門的幫助。
回想過去,我們取得過優秀的成績,這些成果離不開X部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難,面對困難,我們并沒有放棄,而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰,在路上,我們學會了團結合作,學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因為我們堅信:“只要我們團結一心,X部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
社團活動總結3
在過去的一年里,電子競技社在研院團委,和研院學生會的大力支持和悉心指導下,在兄弟社團的積極配合下,在全體社員的共同努力下,取的了不菲的成績,其成績主要在以下幾個方面取得突破:
1、內部建設和文化建設的突破
(1)DOTA比賽的組織,調劑,報名,招人;
(2)社團郵箱、QQ群等信息交流系統的日常維護和不斷的優化;
(3)社員檔案、活動策劃書等社團活動資料的整理和管理;
(4)社員們在寢室文化節、女生節等活動中,加強了社員之間的交流溝通;這些活動的舉行,都極大的提升了,社員的榮譽感和歸屬感,增強了社團的凝聚力,和團結心。
2、電子競技知識學習和實踐,專業競賽的積極參加,取到了突破性的進展
(1)“電子競技”和“比賽”等培訓,讓全體社員對電子競技等專業知識有了更加深刻的認識和體會;
(2)xx年x月初,在社長的帶領下,組織了寢室文化節DOTA電子競技大賽。
當然,在這一年中我們也有很多不足之處,主要有以下三點需要加強:
1、社團活動創新還需加強社團因為剛成立有些經驗不足,仍然需要加強,社團品牌活動的創新性突破。
2、社團的人才培育機制還須進一步的完善,通過對電子競技學習來加強對社員綜合能力的鍛煉,是我社的立社之本。然而,由于城市地理位置和經濟水平,社團本身的軟件和硬件基礎的限制,人才培養機制必須加強科學化、人性化和差異化的建設,培養力度有待加強,培養方式有待創新。
3、社團活動的品牌宣傳必須形成品牌化、系統化和立體化,社團活動只有通過網絡、戶外媒體和紙媒及口碑宣傳,才能取得上級主管部門的充分認可和大力支持,才能贏得全校師生和兄弟組織社團的積極配合,才能塑造和提升社團的品牌形象,擴大社團的品牌影響。前事不忘,后事之師,只有善于總結,才能長于學習,快于成長。最后,我代表電子競技社全體成員向以后的全體社員提出以下期望:堅決要加強,和院團委、院學生會和指導老師及全體社員的交流,充分調動社員的積極性、主觀能動性和創造性。
大學路上,電子競技社和我們一路同行!青春途中,我們與電子競技社共同成長!我的工作總結報告到此結束,謝謝大家!
社團活動總結4
xx學院英語協會是一個以英語為中心開展各種相關活動的學習型社團。這里有大批的英語愛好者,每個人抱著對英語的熱愛聚集到一起,積極參與協會建設和協會開展的各種活動。因此,每年英語協會都涌現出了大批的優秀人才。
20xx-20xx學年英語協會舉辦了各種大大小小的活動,比如“CCTV”杯英語演講比賽,英文歌唱比賽,英語風采大賽,英語會話室,英語角等。這些活動大大豐富了同學們的業余生活,使熱愛英語的同學得到了展示和鍛煉自己的機會。
這些活動的順利進行也說明了英語協會一直在不斷努力、壯大。我們希望接納更多的英語愛好者與我們一起學習,工作。每一個會員都或多或少為協會貢獻了自己的力量,正是有了會員的熱心參與,協會舉辦的活動才能順順利利的完成。
協會理事會成員時刻以服務會員為主線,以協會舉辦的活動為主體,積極發揮各自才智,掌握工作思路,熟悉工作模式。英語協會成功舉辦的各種活動多得益于各理事對協會的熱愛和無私奉獻。協會理事以提高學生英語學習水平為目的,不偏不離,始終圍繞協會以英語類活動為重中之中的原則去開展工作,為所有愛好英語學習的學生提供一個平臺。
本學年自協會招新之后,每位成員秉著為協會服務的原則,積極參與到各種工作中區。大家都有一顆樂意為會員服務的熱情心。以身作則,從我做起,以為服務協會為榮。基本都能按時參加協會的各種活動例會。時刻銘記自己的責任與義務。以“犧牲小我,保全大我”的精神為協會出力奉獻;以自己應該為協會服務而不是協會能為自己服務的態度為協會熱情服務。對于確實身體不適或有重要事情不能按時到點來工作或開會的,基本上都能主動向相關負責人請假示意。
一個組織的工作能否開展得好,環境很是關鍵。本屆理事十分親民,與會員打成一片,時常聽取會員對協會的意見,積極改進工作中的不足使整個集體形成團結之風,互助之風,使協會更好的發展。
綜上所述,本學年英語協會的工作總體上基本符合本屆工作初期的規劃要求。各個部門工作初露頭角,涌現出許多優秀的人才協助理事管理協會。但總的來看,還有許多不足之處。在今后的工作中,我們一定努力去發現不足,改正不足。繼續發揚英語協會的優良傳統和作風,努力為會員服務,延續協會的輝煌開創英語協會的美好未來!
大學英語社團活動總結三
我們社團以“以會員為本,為會員服務”的指導思想,堅持“求實、創新、開拓、進取”的工作作風。旨在加強協會自身建設,培養優秀的會員,特此我們將舉行一次大學生素質拓展訓練和干部培訓大會。下面是由活動總結網為大家整理的英語社團活動總結的范文,歡迎參考。
為了豐富同學們的校園文化生活,在學院團總支的領導下,以營造英語氛圍,爭取讓會員說一口流利的英語為宗旨,以告別聾啞英語為目標,以采取多種形式組織會員積極開展活動為主要任務,不斷提高廣大同學的英語水平,本著“求實、創新”的精神為廣大會員服務。我們在這學期的工作的重點是努力使天英社一切工作開展的更加順利,充分調動社團干部和干事的積極性和集體榮譽感,結合天英社實際情況,特意制定了以下的工作計劃:
一、 培養服務意識,全心全意為廣大會員服務。
天英社“以會員為本,為會員服務”的指導思想,堅持“求實、創新、開拓、進取”的工作作風。加強協會自身建設,培養優秀的會員,特此我們將舉行一次大學生素質拓展訓練和干部培訓大會。
同時我們及時的了解和反應會員們的要求和愿望,幫助會員們解決學習中遇到的困難,維護會員們的基本利益,傾聽會員們的呼聲滿足會員們的要求。我們將會舉行一次四六級總動員大會。
二、 立足現狀,開展獨具特色的文化活動,提高同學們的英語水平
現狀分析:有些同學詞匯量大,應試能力高,但是簡單的生活用語卻成了問題,從而感到英語學習枯燥無趣;有些同學基本 功不扎實,單詞拼寫出錯,句子結構出錯,應試技巧欠缺,聽說讀寫技能各有不足,未能齊頭并進。因此活動特別安排:
1. 邀請有經驗的老師或同學開展相應的經驗交流活動,向會員們介紹有關英語過級考試的方法和策略,使會員們有的放失,掌握應試技巧,輕松過級。
2. 提高口語水平,鍛煉當眾英語的膽量,每兩周舉辦一次英語角活動,讓會員們相聚在一起,用英語交流,營造英語氛圍,大家互幫互助,共同提高。
3. 周五或周六播放原聲電影,時間征求大家意見,開學后做一個簡單的調查,讓會員們領略西方文化,品位歐美風情,挺高聽與讀的能力。
4. 開展 ro-play大賽和free-talk等,以靈活形式讓英語融入到同學們的生活中去,增強同學們的學習英語的興趣。
5. 定期舉辦天英杯英文歌曲大賽,英文朗誦大賽,增強同學們駕馭英語的能力,提高同學們自身表達能力和英語口語應用能力。
三、 同時大力加強天英社干部隊伍建設,不斷提高社團干部的綜合素質
1. 本學期將在扎實的工作的基礎上,更加合理規劃各部職能,明確分工。提高辦事效率,推動社團活動正常有序的發展。通過制定內部量化管理制度與對外量化管理制度積極鼓勵會員和會委形成良好的素質,分工到個人,實行責任制。
2. 深入實際,一切從實際出發,避免干部隊伍中的空想與實際,確保活動的開展切實有效。
3. 通過交流經驗和學習研討會的形式,使社團干部素質得到提高。
4. 加強內部團結,積極熱烈的參與社團活動討論,集思廣益,使社團活動豐富多彩,新穎獨特,更多的是對部里人員的人文關懷。
在今后的學習中,我們會為之奉獻自己的全部力量力!讓天英社文化覆蓋全校.外國語天英社將竭力為廣大會員服務,服務于全校師生,積極開展各種具有思想性、學術性、知識性趣味性的活動,提高我院的英語水平,豐富同學們的大學生活,我們有信心,也有能力把天英社的亮點展示給全校學生,把成功帶給需要成功的人。
社團活動總結5
不知不覺,我們的小巧手編織社團走過了一年的時間,在學校領導的支持與鼓勵下,組建了毛線編織社團。于是,從那時起,每周三下午三點半,我都會與孩子們一起學習和制作。
雖然每次上課時間不到1個小時,但是為了上好每堂課,為了節省孩子們的課下和課上的時間。我要提前三天開始著手準備。每周二的時候都要提前通知孩子們記得帶學習用的工具,預防粗心的孩子記不住,到時候只能干著急。為了讓同學們學得更快更好,我會在網上查閱大量資料,找尋能夠讓她們最容易掌握的編織方法。
在課堂上,每當要學新的針法,我都會走到每個孩子身邊,口里給她們念口訣,手上為她們做示范,一遍沒看明白,再來第二遍、第三遍。功夫不負有心人,在我的不厭其煩手把手地教授下,孩子們很快就掌握了各種針法。只要有孩子遇到不懂的地方,我都會耐心地講,細心地教。盡力使社團的每個孩子都能學得會、學得好。
社團的孩子們沒有辜負我的一片熱心,一學期以來對棒針和鉤針編織的學習,她們從原來對編織藝術的不知所措,到現在的針法越來越熟練,編織出的作品越來越精細,她們每個人都對毛線編織的興趣更濃了,對自己更有信心了。
她們通過自己靈巧的雙手,再加上自己巧妙的心思,創作出一件件漂亮、可愛的小織物——半成品的圍巾,手套等……
當這一件件精巧別致的編織作品呈現在大家眼前時,作為她們的編織課老師,我由衷地為她們感動高興。手中的相機總是“咔嚓、咔嚓”地響個不停,我要記錄下她們精心編織的每一件作品,更記錄下她們通過自己努力完成一件得意之作時的快樂。
學校每周三下午的編織社團里,總是一派熱火朝天的場面。同學們你幫我纏線球,我幫你撐線圈,你給我指點一下,我教你新的針法,團結互助的精神,在這里得到了很好的體現和發揚。
遇到節日或者家長和同學的生日,編織社團的同學們更加忙活開了,因為大家都打算把自己親手編織的作品,作為禮物贈送他人。她們要把最美好的祝愿,編織進一件件小織物,在寒冷的'冬天,為自己的親人和朋友送上一份溫暖的祝福。
大家看到我的小手套了嗎?
大家一起加油干,很有意思哦!
社團活動總結6
這學期,在學校的支持和組織下,我們繼續開展了手工繪畫社團活動,通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,為了下學年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補短,有所提高,特將這一年來的手工繪畫社團活動情況總結如下:
一、具體計劃小組活動內容
1、依據學生特點,培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后,再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術語言--線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養學生記憶畫,想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣
2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優缺點。共同學習,共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣,初步感知美術與生活的聯系--美術對生活的描繪、對生活的美化
3、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現摩。
4、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。
5、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。
6、定期舉辦了學生作品展覽
舉辦美術展覽,交流、回顧、總結學習成果,可以為學生提供表現自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。
7、舉行了美術繪畫比賽
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外,我覺得可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽,這樣,更能使學生產生極大的熱情,對美術更加熱愛,從而積極認真的去學習。
總之,本學期我指導學生開展手工繪畫社團活動,做出了很大的努力,使學生學有所得,,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動了學生的積極性,將手工繪畫社團開展得豐富多彩、富有特色。同時
重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創作活動中,創造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發展自己獨特的見解。
在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養人文精神,鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系,與學生生活經驗的聯系,培養學生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。
在一學期的工作中,有許多收獲、許多進步,當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展,在今后的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發展!
社團活動總結7
本學期開學伊始,我校積極響應上級的號召,為了培養學生的興趣愛好,鍛煉學生的動手能力,我校開設了幾個社團,在每周五下午進行社團活動。我作為體育組社團的組長,現將我組本學期的社團工作總結如下:
我社取名為“火影試煉場”,共16人,在具體實施時共分為三個板塊進行,起到了良好的效果,使學生在韌性,力量,協調方面都得到了鍛煉。
一、中學生健美操練習
健美操可以陶冶情操,鍛煉動作協調和韌性,讓學生的身體在音樂的節奏中得到鍛煉和加強。通過視頻學習和領操,讓同學們學會認真做一件事,在德育方面也是對學生的一種教育。
二、感受傳統文化,提高身體素質
傳統文化作為中國的非物質遺產,在近年來逐漸被重視起來。作為小學生,更應該從基礎抓起。因此,在這一板塊中,我組以觀看視頻的方式,激發學生的積極性,分為四組進行,分別是武術片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《臥虎藏龍》四部電影。在這一系列的活動中,學生表現出極大的學習熱情,每個學生都能參與其中,收到了非常好的效果。既扎實了基本功,又能將中國的傳統文化發揚光大。
三、速度與力量的結合,讓學生全面發展
健康與武術息息相關,密不可分。為了活躍社員的積極性,在社團活動接近尾聲的時候,也為了迎接即將到來的元旦,我社社員排演了兩個節目,一個是《健美操表演》,學生的表現力很強,節奏感也不錯。還有一個是《歌曲串燒》。
“一切為了學生,為了學生一切”,讓學生在社團內盡情徜徉,發揮自己的聰明才智與特長。以上便是我社今年的活動內容與工作總結雖然還有很多不足之處,但我相信依靠努力,我社一定會不斷進步。
社團活動總結8
本學期,我繼續指導足球社團工作。在學校領導和學生家長支持下,我們的社團工作取得了一定的成績,學生有了很大的進步。現對一學期的社團工作做一下總結:
一、注重技術戰術培養
1、指導學生提高技術。沒有技術戰術無法開展。主要從顛球、推球、運球、頭球等提高學生的球性感覺、技術能力。
2、提高能力培養。平時訓練加強學生身體素質練習,提高學生運動能力。
3、戰術方面培養。組織學生傳切配合、定位球配合、角球配合等的練習。提高學生的戰術應用能力。
二、訓練選材
在選材組隊時,要對隊員個人的情況有個大概的了解,看他對足球是否真的感興趣,是否真的熱愛足球運動,而不是盲目的追隨別人。
三、訓練活動方面
1.基本技術訓練是貫穿整個訓練的重點,本期的訓練中著重開展了二人一組和四人一組的傳接球練習和跑動傳接球,提高了傳球與接球的技術水平,力爭學生在小組比賽中能夠有所運用。通過即時的指正,讓學生們逐漸明白足球基本功的重要性。
2.適時的組織了學生進行小組比賽,讓隊員在比賽中學會運用技術,逐漸適應比賽的氣氛,每周選擇一次訓練的時間,根據隊員人數的多少進行分組,采用五人制,通過比賽增強訓練興趣,檢驗技術掌握的情況,培養團結合作的意識和集體主義精神,在比賽過程中,要結合技術、戰術的學習,特別關注培養個人的合作意識和協同配合能力。
3.由于足球運動具體拼搶時的快速與整場比賽的耐力,因此,身體素質練習平時也不容忽視,每周也必須安排一定的時間,訓練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力,還有腿部的力量,以適應比賽的需要。
4.在技術、戰術和比賽的過程中,貫穿心理素質的訓練,提高隊員的交往與合作能力,不斷調控心理狀態,培養隊員勇敢頑強的意志品質.主要是組織學生教學比賽,讓學生將本學期所學的足球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。
四、社團主要交流、觀摩活動
1、臨潼區雨金中學和我校互相交流相互學習。
2、社團組織隊員在大學區西飛一中進行了2次學習、觀摩比賽。
3、在武屯中學社團組織隊員和大人周末進行了幾次觀摩和實戰比賽取得寶貴經驗。
總結,一個人的力量是微不足道的,需要各方面的配合和支持,努力提高學生技術能力、實戰經驗,有助于學生提高比賽成績。足球社團要感謝所有幫助過我們領導、老師、及家長們的支持。我們會用心努力,力爭社團做的越來越好。
社團活動總結9
陶藝社團教學工作總結本學期的陶藝教學已順利結束了,回顧一學期的教學工作,陶藝教學按照最初的教學目標有序開展,并達到預期效果。
針對本學期教學工作上的變化,及學生的變動,在教學目標確立上作了適當的調整。教學內容根據現有的教學環境,和學生普遍偏小的情況,把目標定在陶藝的基礎階段學習。把教學內容與興趣和生活內容相聯系,從生活中出發,收到了很好的效果
1.興趣與生活、
2.興趣、生活與技能
3.興趣、生活、技能與歷史
4. 興趣、生活、技能、歷史與情感在一學期的學習中,孩子們通過一件件生動的作品 ,拉近了泥土之間的距離,在空間觀念上的理解,在感受泥性的過程中,充分發揮孩子們的藝術潛質,調動孩子們的積極性和創造性。孩子們的審美情趣不斷提高,激發他們的想象思維和創作欲望的同時,樹立創新意識;提高學生的表達能力;增強學生抽象造型、空間造型的能力,對美好事物的觀察能力、分析能力和表現能力。
孩子們的興趣是陶藝課的開展動力。課程內容依托孩子們的興趣展開,在教學目標的框架下,融合概念和技巧,使學生樹立信心,拓展孩子們的思維。在教學內容上,體驗各種藝術創作方式,是孩子們能從更多的視角去感受體驗和創作作品。
本學期的陶藝社團開展得十分順利,我們將繼續努力。
社團活動總結10
在這學期的社團活動中,學生們表現得十分積極,能做到不遲到,不早退,不缺席。通過造句,句型轉換,看圖寫作等訓練方法,并背誦多篇精美短文,我社同學的作文水平有了明顯提高,學生能用學過的句型比較準確的表達自己的想法,有好多同學能用老師給的難度較高的句子準確抒發自己的感情,社團的訓練成果可在平時的測驗中顯現出來,社團同學的作文水平明顯比其他學生好了很多,這與平時的訓練密不可分。
在六一兒童節的時候社團的一些同學還用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree",受到了老師和學生的好評,之后學生用自己稚嫩但真實的語言表達了自己的所思所想,社團活動不僅豐富了學生的校園生活,開闊了學生們的視野,提高了學生們的寫作能力,還使學生學到了許多課本上學不到的知識,悟出了許多道理,在英語作文社團里,學生們都交到了許多知心朋友,一起探討問題,在聲音記憶盒里收藏了許多歡聲笑語,使學生感到十分充實。
英語作文社團就像一位辛勤的園丁,栽培出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花;她又像一個美麗而又溫馨的大花園,許多小花小草都從泥土里鉆出好奇的小腦袋,無憂無慮地嬉戲著、玩耍著,學生們在欣賞美文的同時享受美好的生活,并提高英語寫作能力。
愛生活,愛寫生活,這是英語作文社團的宗旨。
我們本著“助力學習,快樂你我”的宗旨,開展了形式多樣、精彩紛呈的社團活動。第一節課以“Introduce myself”為主題,旨在讓來自不同班級的孩子互相認識、增進了解,建立美好的第一印象。我們從name、age、appearance、hobbies、family幾方面讓孩子們學會介紹自己。先從模仿語段語篇入手,再嵌入自己的個人信息。
社團活動總結11
20xx——20xx學年即將結束,回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下:
理念:讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。
行動一:確立社團活動目標
圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”
這一總目標提出了藝術體育類社團,力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據學生興趣愛好,因材施教,努力激發學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。
行動二:開發社團校本教材
在社團活動師生情況調查中,我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度,參與的欲望較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查,學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團,根據教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。
學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材,本學期開學后組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內容選擇,都力求精益求精,一本本精美的社團教材的出爐,贏得了工作檢查組的贊譽。
行動三:加強社團過程管理
為確保社團活動的正常開展,我們逐步規范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等5個類別,共17個社團。由各社團指導老師根據學生自愿報名,每個學生都可以根據自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節社團課的效率。
行動四:構建社團評價體系
為促進社團品質的'提升,我們制訂了《社團活動計劃》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,集中展示指組織開展社團活動,展示社團風采和學生個人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優秀社團的發展,出臺了《社團評比辦法》,根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團,優秀小社員。本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工制作
本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎。”“中高年級播音主持社團”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。
回顧社團的工作,推進扎實有序,孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐,是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,發展了學生的興趣特長,提高了學生的實踐技能,初步轉變了學生的學習方式,促進了學生的全面發展。夢想沒有止境,埠小人正以一種昂揚的姿態勇于實踐,勤于反思,敢于創新,努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷,一生的財富。
社團活動總結12
本學期我注重在每節課中培養學生全面的美術素質,即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創造美德能力,在表現美的行為過程中發揮學生的創造性。實踐證明,學生喜歡這種活動方式,這種教育方法也取得了實效。
本學期參加社團共40名學生,一部分在以前并沒有經過相應的培養訓練,只是憑著好奇心、興趣來學,其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學生我采取了兒童畫基礎教學法,做到既讓他們學到知識,又盡快縮短差距。在這一學期社團活動中每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。
現將一學期的活動具體總結如下:
一、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。
本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創作活動中,創造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發展自己獨特的見解。
二、在美術教學中注重對學生審美能力的培養。
在教學中遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
三、加強教學中師生的雙邊關系。
既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關系。
四、尊重學生的個性發展
在社團活動中,我們特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。
本學期社團收獲是可喜的,許多同學對繪畫產生了濃厚的興趣,繪畫能力也有所挺高,當然,社團活動還存在諸多的不足,今后我會努力完善。
社團活動總結13
由于系老師的關懷、指導,團委學生會各干部的配合,以及同學們的支持,這次籃球賽能順利舉行。那里還個性感謝各位裁判,他們對籃球賽的協助,支持和配合,使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功。現對本次比賽做簡要總結如下:
首先,我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以到達增進同學之間的友誼,加強班級之間的交流,提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現出比賽第二,友誼第一的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神,在比賽中每個同學都能夠盡力地發揮自己的才能,展現自我。從中能夠看出同學們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學習當中,各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神,能賽出水平,賽出風格,賽出成績。
最終,我們決出了本屆比賽的三強,冠軍為05采礦1班。亞軍為05采礦3班,季軍為05采礦2班。3月29號進行了如火如荼激烈的比賽后,此次籃球比賽圓滿落下帷幕。
透過這次籃球賽,我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用十分大,賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱,并且班級的群眾榮譽感在那里得到了充分的體現,同學們的關系也迅速升溫。因此,我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
我們透過精心策劃、用心準備、合理安排,使本次籃球賽在有條不紊中體現了“公正、公平、友誼”。超過了預期效果,且各隊在比賽中表現都很出色。
盡管如此,本屆比賽仍存在一些不足之處:由于比賽期間有好多我部成員有選修課,并且正值計算機考試和院的排球賽同時進行,工作人員常常難以調出時間,給比賽的順利進行造成必須不便。以后會向有關領導反映,確保以后工作的順利進行。
部門的干事提出以下推薦,以后的比賽能夠思考設置啦啦隊獎,并給裁判購買禮物。他們還期望體育部能夠承辦一些除了體育賽事以外的特色活動。
此次籃球聯賽大大拉動了系籃球愛好者的興趣,并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情,并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。炎熱的夏日伴隨著電氣院籃球賽的結束逐漸到來,在這次比賽中,我們班很榮幸的獲得了冠軍,值得一提的是,在我們收獲喜悅和成就的同時,我們還收獲了很多很多。
社團活動總結14
本學期,為發展學生藝術興趣和特長,我校繼續積極開展了第二課堂活動,社團是學校實施此項活動的重要途徑之一。結合學生的實際情況,在三年級成立了書法社團。
書法是一門藝術,是一種修身養性的良好途徑,使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣,讓學生在學習過程中能豐富藝術修養。培養學生審美文化素質,提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我們在書法教學中,本著“以人為本”的教學觀念,利用多種教學方式和手段,開展社團的教學活動,為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。
一、書法興趣小組活動穩步發展
在本學期初,重新組建了我校的書法興趣小組,在三年級里以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,字體美感較好的同學參加了書法社團,堅持每個星期三下午第三節課進行培訓,同時也鼓勵學生進行日常練習,以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法
在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領:掌握“三個一”標準,即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中,讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養,在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外,還要求學生注意寫字衛生,不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練,使學生養成良好的寫字習慣。
三、合理安排學習內容、循序漸進學書法
為讓學生能夠臨習名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學習臨習字帖,從入門開始,循序漸進。從最初的筆畫入手,讓學生先學習基本筆畫的書寫,再學習一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據學生掌握的書寫水平,學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動
為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,在社團開展了多次的書法作品比賽,讓一些優秀書法習作在社團中展示,起著帶頭調動作用。社團參加了學期社團作品展示,同學們的作品在班級文化墻上還進行了展示。同學們的書法作品受到了師生、家長的好評。給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,以培養他們的競爭意識和學習習慣
五、書法教學過程中存在的一些不足之處
在總結成績和經驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務必采取切實有效的措施,加以認真研究和解決。
書法學習比較枯燥乏味,興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學中,還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
在下個學期的工作中,我們更要以積極的工作態度去完成工作任務,把書法社團活動開展的更好。
社團活動總結15
伴著濃濃茶香,茶文化會員們聚集于此,共同學習茶的精髓。著名詩人林浦有詩云:石碾輕飛瑟瑟塵,乳香烹出建溪春。世間絕品人難識,閑對茶經忔古人。品茗聊天是笑談人生、抒發情懷的最佳休閑方式。一壺清茶,沏出濃濃感悟;更倚賴茶文化所帶來的抒逸,親和,利于交流的良好氣氛。因此,為了使學生更加了解茶文化,走進茶世界,特地舉辦了這次活動。
背景:鑒于新會員對茶的不甚了解,也為了使新成員們相互認識并學習到一些基本茶藝。茶藝社團于20xx年10月10日在三年級四班教室舉辦了本次活動。
目的:茶道既是飲茶的藝術,又是生活的藝術!新成員們再次相互認識了解,同時用茶的雨露澆開我們心中的堡壘,使我們明心見性,體味茶中人情,享受茶中高雅的境界。
活動效果:①會員們踴躍參與,現場氣氛活躍,小組比賽爭奇斗艷,每個參與比賽的社員都可以各盡其長;②小組精彩的表演給參與者留下了深刻的印象讓參與者親身體會到茶藝的高妙。 存在的問題:①沒有考慮到人數與空間的搭配,導致教室有點擁擠②器具不夠③存在缺席情況。
建議:
①合理安排活動現場人數關系
②活動前將器具準備充分
③開展活動前發動全體成員的積極性,加強會員們的集體榮譽感
茶中歲月,水中情懷。伴著濃濃茶香,本次活動圓滿結束。
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