信息部工作總結推薦
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的信息部工作總結推薦,希望對大家有所幫助。
信息部工作總結推薦1
一、珍惜時間多讀書,寫讀書筆記,提高自身綜合素養。
以前說起讀書,總是感到沒有時間,后來自從閱讀了《教師月刊》的后,我才發現每一位專家,或者同行的佼佼者,都是書籍閱讀方面的專家,她們都有自己的讀書計劃,我也越來越感覺到自己的貧乏,F在我學會利用平時零碎的時間,閱讀了《第56號教室的奇跡》,朱永新的《書香――也醉人》《致教師》,定期閱讀《電腦愛好者》《南方周末》,最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《愛迪生》、《林肯》、《錢學森》、李開復的《向死而生》、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書籍,通過專業書籍來提高自己的專業素養,通過閱讀文學類的書籍,我更加感覺到了他們惜時如金,他們對工作的認真、付出、敬業,他們與眾不同的觀念,他們那超乎常人的精力,每一本書籍閱讀完成后,我都會有很深的不同的感慨。于是,撰寫成讀書筆記,發布在自己的博客上。
二、與良師益友同行,在王增運老師工作室自由飛翔。
感謝xx市教育局搭建的工作室平臺,感謝王增運老師以及各位成員老師。有幸成為卓越團隊的一名,與智者同行,與誠者共進,收獲頗多:
1、教學研究方面:我堅持鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學新規律。鉆研教材,寫好每一個教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學習別人的優點和長處。在我們學校今年開始的三步五環節教學模式下的五步思維課堂,xxx誘思―導思―練思―辯思―拓思xxx,新的教學理念帶給我新的思考和嘗試的機會,我嘗試著改變自己的教學方法,以圍繞學生思考為主進行教學設計。
2、課題研究方面:本年內,我參與的20xx陜西省中小學幼兒園學科帶頭人培養計劃專項研究課題《基于學情差異的高中信息課有效教學》于今年成功結題。在參與課題的過程中,我經歷了真正的研究過程,體味研究的酸甜苦辣,也積累了寶貴的課題研究經驗,更加促使我對以后做課題的研究充滿了信心。同時,我參與的全國十二五規劃課題《基于信息技術的校本課程開發研究》也已經順利結題,并榮獲全國一等獎。
3、校本教材方面:本年度,在王老師的指導下,我完成了校本教材《Photoshop平面設計》,看著自己的文字變成鉛字,在這個書寫――修改――完善的過程中,我的收獲最大:首先,我更加敬佩我們的師傅王老師,他對工作的敬業、嚴謹、一絲不茍的態度,同時,我自己又一次系統的學習,梳理了Photoshop這個軟件,與此同時,也掌握了以前怎么也不會用到的書籍排版,校對的一些技巧。比如:分頁符,畫布,頁碼,左右對齊,目錄頁的設置,及排版中對版面的設計,首頁和目錄頁不加頁眉頁碼等操作。這樣不斷完善磨練的過程,使我更加堅信――有壓力才有動力。
4、微課制作方面:本年度,完成了兩節微課《矢量圖形的設計入門》及《矢量圖形與位圖圖像的聯系與區別》。從開始的懵懵懂懂,心里懼怕,不知道該如何下手,到后面的給同事教如何使用軟件,如何去錄制微課。從開始的注重設計教學設計,到最后懂得了先設計你的課件,熟練掌握操作,對語言要求的精準,以及細節的完善,不要瑕疵。為了錄制這節微課,我學習了軟件的使用,學習了PPT高級制作,又學習了Photoshop高級制作,也接觸了Coreldraw軟件。更重要的是,通過制作這兩節微課,我最加深刻的體會到:任何事情,要做可能都比較容易,要做好,那就要多付出了。
5、工作室方面:我認真參與工作室會議,積極進行研討,大膽發言。積極參加工作室組織的各項活動。通過這樣的活動,也提高自己的業務水平。我搜集整理,不斷的完善,寫了兩篇論文和四篇教學設計,發表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學設計集中。
三、成長的足跡――參加的主要培訓及取得成績。
1、參加的主要培訓:
(1)聽報告《xxx認真工作從容生活xxx教師職業幸福感專題培訓》尋找幸福樂活工作
(2)白珍老師主講《信息技術課堂教學設計與說課》蓮湖進校
。3)進校李南穎主講的《微課制作方法》
(4)馮莎主講《微課及微課制作》
(5)馬瑞香老師主講《靜悄悄的課堂改革――教學交流會》
。6)下午《中小學教材輔導安排》區進校
。7)上午高曉紅主講《挖掘新教材創造新課堂》蓮湖進校
一名好教師,要會用教材,創造性地使用教材,通過教材和課堂,實現對學生全面素質的培養,要盡一切努力,做學生喜歡的信息技術老師。
。8)碑林進校邵老師主講《回到原點――我們給學生教什么》、陸老師主講《機器人和蘿卜圈》
信息部工作總結推薦2
辭舊迎新,回想20xx年自己所做的一些工作,在這一年里我踏實工作,不斷增強自己的工作能力和技術水平。把自己的熱情投入到工作中。努力爭取做好每項工作。并在各方面表現優秀,得到了大家的認可和好評。一年來,我和科室同事一起,在院領導和科主任的指導下,按時按質地完成工作中的每項任務,在不斷的總結中成長,在不斷的完善自己。現將年工作總結如下:
一、思想方面
以病人為中心,從醫院利益出發,在自己平凡的崗位上對自己的人生觀和價值觀予以重新定位,并在工作中結合實際行動為病人和臨床一線服務,針對自身崗位,學習有關醫院文件報告和資料,深刻領會其精神實質,把理論知識實踐到工作中。
二、工作方面
在設備管理上,認真做好記帳、驗收、維修登記,達到資源的合理優化,定期進行檢查,搞好維護保養,提高綜合利用率,保證了長周期運行。
一年來,在領導的指導和幫助下,雖然作出了點點成績,但也存在不足。本人在理論知識和自我情緒管理上的不足,需要改善,在深度和廣度上還需繼續下功夫。為了使工作做的更出色,本人制定工作學習目標,加強個人技術理論學習,以此提高工作水平,并適應新形勢下工作的要求,揚長避短,以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。取長補短,向其他同志相互交流好的工作經驗,爭取新的一年工作更上一個新臺階。
透視過去一年,工作的風風雨雨時時在眼前隱現,但我卻必須面對現實,不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節進行檢查核對,對工作的經驗進行總結分析,從而在百尺桿頭,更進一步,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓。
信息部工作總結推薦3
回顧過去的一學年,信息部在老師的指導下及其他各部的大力支持與幫助下,取得了很大的進步與發展。經過學生會招新大會一批充滿活力的成員加入了信息部,給信息部注入了一股新鮮的血液。然而新的部員、新的部長盡管意味著新的力量但是所有的工作都要從零開始。因此在這一個學年里信息部主要從部門建設和常規工作中抓起開展各項工作,F總結如下。
一、在部門建設方面
1、建立了完善的例會制度。針對工作安排需要協調每位成員的時間安排,我部在每個單周的周二中午12點召開例會,在例會上我們總結本周工作經驗,商討下周,通過例會加強了部員與部員、部長與部員之間的溝通與交流,使我們工作開展起來分工協作更明確。通過交流同時也使我們的部門在短時間內融合為一個團結的集體。
3、不斷加強部門的集體凝聚力與榮譽感。信息部集體聚餐、組織參加學校各文藝活動,為學生會聯歡晚會選派精彩節目,通過這些活動我部的集體榮譽感與凝聚力不斷的增強。所有這些部門的建設舉措為我部開展各項常規工作打下了堅實的基礎。
二、在常規工作方面
1、部門建設取得極大進步。學生會成員風采更新完畢,新聞報道專欄可以看到及時地新聞報道,體育部的健康小貼士不斷更新,各科學習資料也在不斷完善。
2、積極配合學生會其他各部門工作的開展,加強與其他學生組織的溝通與交流。在這一學年里我部按照主席團決議安排積極配合各個部門開展了多種多樣的學生活動。
三、不足之處
新年伊始,萬象更新。相信在新的一年里,只要我們全體成員齊心協力,我們的信息部必定會取得更加出色的成績,我們的學生會必定會有一個更加輝煌的明天。
信息部工作總結推薦4
在這一年里信息部部員的流失率很低,每次例會的出勤率也相對較高,在生活及工作中每個人都相處融洽。但是在工作方面也暴露出了很多的不足之處。
信息部針對圖片處理組合記者組一直在堅持培訓,對于圖片處理組,我們一直在盡力創造有利的教學條件,并且由于人員較多,對于部員進行了分組,第一學期期間的培訓是每次兩組人員進行,第二學期因為有了我系計算機房,每次的培訓都普及到了每一個人,無論是圖片處理還是CAD都對部員進行了指導。
信息部的主要職責是信息處理,圖片的處理或者報紙的排版都不是工作的全部,但是這些都是一些最基本的工作技能,并且因為有要面對制作工作、制作宣傳板等實踐性工作,對這些基本的工作技能要求較高,僅僅將軟件作為業余愛好或者了解程度無法達到應有的工作要求。一把抓的缺點就在于此,對所有人實行強制,要求每個人達到某一個水平致使每一個部員都致使學會了基本操作,而達不到狗不能工作要求的水平。針對這個問題,解決的方法很關鍵,首先在納新時就應該招一些對平面設計感興趣的部員,并且因為軟件處理只是工作的很小一方面,所以培訓在對每一個人普及時應該找到有潛力的人,對其進行著重培養,爭取做到培養出對軟件精通的人才,在質量上多作要求而不是數量上,為系里的工作培養出可以勝任的人才。
雖然部員的流失率低,但是在本學期后半段的時間里,部分部員的積極性明顯降低,工作挑揀推脫,但是因為工作中的骨干力量已經出現,所以并沒有對運作造成影響,因為部內的考核應該加強,調動起部員積極性,剔除少數不積極人員來加強紀律建設,是部員便于領導,使團隊的協作能力更強。
在信息部的一年中,部里和諧溫馨,相信在今后信息部將用于創新,未來更加輝煌。
信息部工作總結推薦5
xx年已經過去整整一半,近6個月的工作中,在公司領導正確的領導下、在同事的大力支持、配合與幫助下,信息中心的工作總體上得到比較好的開展,F將xx年上半年的工作總結匯報如下:
一、xx年上半年工作總結
1、集團公司信息化建設方面
2、公司現有信息系統的管理及系統使用人員的培訓方面
針對于公司現有金蝶k3系統、郵件系統、oa系統、雅思系統、酒店管理系統;我們持續做到了需要備份數據的系統是每日一備份,每月一整理歸檔,各信息系統的管理形成了程序性的管理運行模式,出現問題及時解決,出現故障及時處理,做到了系統持續7*24小時的正常使用。與系統服務工程師溝通聯系,多次組織財務人員、酒店系統使用人員參加培訓學習金蝶k3系統的使用、酒店管理系統的使用,為各信息系統全面發揮效用而努力工作。
3、信息的收集轉發、信息設備使用、維護方面
集再整理,逐步制作出適合于公司設備的各類軟件光盤,為公司在軟件類省去不必要的開支,并配合辦公室組織的大小會議進行設備的`調試、文件的放映工作。
二、工作中存在的不足
1、抗壓能力不強,重點表現在遇到困難便停滯,總是需要領導給予正確的梳理。
2、業務知識學習還不夠系統,對于遇到的新事物還需要及時學習。
3、團隊意識不強,自身工作經驗不足,忽略了業務知識的培訓。
三、下半年努力的方向
1、緊緊圍繞領導正確的指導思想開展工作。
加強與其它同事的學習與溝通,改進工作方法,提高工作能力,提高服務意識,提高工作水平,切實以過硬的本領來完成好領導交辦的各項工作。
2、內理基本程序,逐步拓展外圍建設。
信息部工作總結推薦6
xx支行一直注重加強信息工作,不斷增強工作的主動性,緊緊圍繞總行的工作中心,在“重點、亮點、難點”上下功夫,認真做好信息的采編、寫作、上報等工作,及時、準確、全面地報送信息材料。現將本年度銀行信息工作總結如下,敬請各位領導指點。
一、在思想上充分認識信息工作的重要性和必要性
信息工作在支行中起到喉舌的作用,它是是總行領導了解支行工作情況的依據,是支行職工了解總行各項方針政策的中介,所以我們深深地認識到信息工作在日常工作中的重要性,時時密切關注總行的工作動態和精神,做好工作總結,并及時反映職工各項信息,不斷地提高信息編寫質量,及時向上級行報送了大量的有價值信息稿件。
xx支行領導十分重視信息工作,以新思維,新方式認真抓好此項工作。為提高信息的針對性和信息的深度廣度,更好地搞好信息工作,支行成立了由辦公室牽頭,信貸科、營銷部、營業部的相關人員參加的信息工作小組。及時傳達總行不同時期的中心工作和各項活動綱領,并定期組織大家開展專題討論,認真采編活動動態,密切關注職工思想狀況,積極配合總行搞好每一次活動,同時把職工的意見和建議及時地反饋給總行,做好信息傳播平臺的作用。
二、注意提高信息信息工作的質量
信息工作開展得好、質量高,就能為我們認識問題、分析問題、解決問題提供便利,反之就失去了工作的意義。xx支行的信息工作緊緊圍繞總行各個不同時期的中心工作來開展,并真正做到上報的材料能夠真實地反映出一項政策、措施或一項活動的實際貫徹執行或開展情況;真正達到推動工作的目的。我們對總行下發的各項文件和每一期《xx銀行》都及時地轉發給職工,組織大家認真研究近一時期總行信息報送的重點和要求,并有針對性報送有關稿件;對于上報總行的稿件,不僅是從文字上把關,從政策方面把關,還對有關情況、事實和數據進行認真的核查。力求使上報的材料更為準確、及時,為上級部門的決策提供真實可靠的依據。
三、借信息工作激發職工工作熱情,創造良好工作氛圍
20xx年,xx支行無論是在業務發展上還是在文明創建上都取得了一定的成績,先后被評為,涌現出了一大批先進個人、創業標兵、服務之星等,這些先進人物有的是加班加點,不喊苦與累,默默奉獻;有的是銳意進取,敢于創新,取得輝煌業績;有的是兢兢業業,熱忱服務,獲得贊譽。銀行這個工作要面臨許多誘惑,沒有一定的信念支撐,心靈的天平就要傾倒,這個信念就是:有些東西是不能用金錢來衡量的,譬如:名譽。在營業部里,儲蓄柜的姑娘們曾經在下班收拾柜臺的時候發現了黑色的提包,他們等啊等,等到了天黑,等到了回頭找包的客戶。當看到提包里的東西原封沒動時,客戶想到了用物質的東西來感謝,被她們婉言謝絕了;會計柜的同志為客戶辦理匯款解決難題,客戶把表揚信貼到了大門口;信貸科的同志為客戶爭取一筆貸,跑斷了腿磨破了嘴。xx支行的業務量一天天在增長,效益一步步在提高,誰又能說沒有這些員工的功勞呢?而這一個個閃光的亮點無疑是最好的素材,我們抓住這些亮點,累積這些素材,編寫了一篇篇感人肺府的、真實典型的稿件,例如結合總行開展的xx活動,我們先后在《xx銀行》上發表了xx等多篇稿件,由我行上報的還被總行評為重大建議獎,xx支行借此在職工中廣泛開展樹典型,學先進活動,在行內形成爭先創優的良好氛圍。有效地促進了各頂業務的發展。
在今后的信息工作中,我們要再接再厲,借鑒其他支行好的做法,做好工作計劃,以此推動我們的工作。同時也要加強與總行、支行間的信息交流,拓寬視野,學習經驗,以更好地做好信息的編發工作。
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