液壓培訓總結

時間：2023-10-24 09:37:41 麗華總結我要投稿

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液壓培訓總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的液壓培訓總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

液壓培訓總結

　　液壓培訓總結 1

　　我工作中從事的專業是電氣控制，在日常工作中，深切的感受到電氣和液壓是不分家的，是一體的，特別是現在工廠里設備基本都是機電液三位一體控制，單純的掌握一方面的專業知識已經無法達到工作的要求。為了提高自己在實際工作中處理故障的能力，我有幸參加了11天的液壓充電班的學習，認真聽講和學習了北京科技大學教授們的講課，收獲很多，主要有以下幾個方面。

　　一、認識了常見液壓元件的結構、工作原理及應用，并學會了基本液壓控制基本回路的看圖分析。

　　由于大學時，液壓控制是選修課，參加工作后，一直從事電氣專業，因此，對于液壓知識基礎少，底子薄。很想系統的了解一下液壓的基礎知識和液壓元件的基本結構及應用。因此我覺得教授講得這個專題很符合我這類初學者的需求。周教授簡單系統的講了液壓系統的理論原理，液壓動力元件（泵）、執行元件（液壓缸、馬達）、控制元件（方向閥、壓力閥、流量閥）、輔助元件（蓄能器、過濾器、壓力表等）的分類、結構和原理，還有基本控制回路的分析。整個授課深入淺出，圖文并茂，特別是在講解一些閥和回路液壓油控制流向時，都采用了FLASH動畫演示，生動形象，使原本在看書本時很抽象的問題變得簡單易懂，連我這樣液壓基礎知識薄的都很容易的看懂。通過學習，是我感到有一根線將我在在日常工作中了解的一知半解的液壓知識串聯起來，有一根針將我許多不明白的地方打通了，總之，自己能夠總體了解了液壓方面的基礎知識。唯一感到不足的是，這個專題授課時間太短，只有一天，授課時的信息量太大，我們無法吸收。

　　二、了解了液壓系統高級控制元件（比例閥和伺服閥）的基本結構、原理、應用和日常維護及故障判斷。

　　說到液壓系統，現在高級的應用就不可避免的談到比例閥和伺服閥的應用。并且比例閥和伺服閥的控制一般為閉環控制，與電氣控制分不開，可以說是電液控制一體的很好體現。由于我們廠的液壓系統控制較簡單，沒有使用比例閥和伺服閥，因此在學習這個專題時，沒有實踐知識積累的結合，只是單一的聽老師的原理講解，理解不深。

　　三、了解液壓油液污染控制和液壓新技術應用及發展。

　　如同人體的血液一樣，液壓油就是液壓系統的血液。如果血液臟了，人就會生病，那么液壓油臟了，液壓系統同樣會出現問題。據統計，液壓系統80%的故障來自液壓油的不純凈。因此陳教授講得這個專題可以說是維護液壓系統的基礎。專題中對液壓油污染度的測定，油液的凈化，油液污染的控制及管理，伺服系統對油液的'清潔度的特殊要求等都進行了詳細的講解。通過學習，我知道了工作中常說的液壓油的等級，并不是國際標準，而是NAS標準；通過學習，我知道了油液污染物的測定需要特殊儀器，；了解到剛進的新油并不是合格的油；了解到伺服系統對油的要求非常高，覺不能馬虎大意。另外，陳教授還對液壓新技術的發展進行了簡單介紹，通過聽講，我知道現在許多國家研究將純凈水作為油液使用，已減少油液對環境的污染，只是水在低溫下結冰的現象仍是這一技術發展的障礙。

　　四、了解常見潤滑材料、潤滑方法、及集中潤滑、油霧潤滑、干油潤滑、油氣潤滑的特點使用及發展。

　　潤滑是設備管理的基礎之一。潤滑工作的好壞直接影響到設備能否穩定運行。由于生產中設備各種各樣，所處環境也不盡相同，因此對潤滑材料的選擇、潤滑方法的采用也是不同的。而現在工廠中的潤滑管理比較粗糙，潤滑脂千遍一律的選擇鋰基脂脂，潤滑方法只是單純的用加油槍加油，這樣容易造成潤滑工作量大，潤滑油選擇不當，潤滑不到位情況的發生，最終會導致設備潤滑不良出現故障。因此陳教授的潤滑專題對我們實際的設備維護具有實際指導意義。通過學習，我了解到，潤滑材料分為很多種，要根據負載的種類及摩擦副的性質選擇合適的潤滑材料，同時要考慮到溫度對潤滑材料粘度的影響。通過學習，我了解到常見的集中潤滑的使用及注意方法，另外，還有現在日益常見的油霧潤滑、干油潤滑及干油潤滑的使用。

　　五、學習了液壓元件常見故障診斷和典型的實例分析。

　　對于我們在工廠里從事設備管理和維修的人來說，能夠快速的找出液壓設備的故障點，修好設備，減少對生產的影響，使我們的主要工作。設計和安裝調試的工作是很少的。因此許教授的液壓常見故障的診斷對于提升我們的液壓設備的故障診斷、處理工作具有實際指導意義。通過聽課，我們指導教授除教授在大學里講課外，還長期從事科研工作，具有豐富的現場調試設備的經驗，因此她的授課生動活潑，事實論證，并且絕大多數都是她這么多年實踐工作的經驗積累。除了對一些常見故障了解之外，教授還對處理液壓故障時應注意的安全事項進行了講解，使我們從事現場維修人員來說，受益匪淺。“導致液壓故障的原因千差萬別，無法確定具體那一種原因導致，只有結合實際情況進行分析”這是許教授給我印象很深的一句話，處理液壓故障要實事求是，不能照本宣科。

　　許教授給我們列舉了一套常見故障查詢的專家系統，學習后，感到對自己日常維護工作能力提高很有幫助，我準備上班后，整理打印下發，讓操作工和維修工都了解熟悉，提高處理故障的速度。六、學習了液壓系統故障的診斷策略、技巧和基本方法

　　液壓培訓總結 2

　　理論是實踐的依據，而實踐又是驗證理論的唯一途徑，兩者相輔相成。沒有實踐的檢驗，理論是空洞的不實在的;沒有理論的支撐，實踐是盲目的不理智的。作為一名專業課教師，不能只停留在理論上，必須用一定的實踐去充實提高自身，才能真正做到傳道受業解惑。8月22至26日在學院和系領導精心安排下，本人和機電系的另一名專業教師黃慶專參加了由信息學院和博世力士樂公司共同舉辦的液壓與氣動技術實踐培訓。培訓班學員是來自泉州各高職院校的專業教師，培訓講師是來自力士樂公司的經驗豐富的液壓氣動技術工程師。

　　培訓主要分為兩大部分，液壓與氣動技術的經典案例分析和經典實驗操作。培訓工程師把他們工作中的工程項目和排故案例搬上講臺，內容豐富、形式生動，不僅有現場的工作錄像，也有故障的分析動畫和理論解析，使學員們有身臨其境、醍醐灌頂的感覺。普通的帕斯卡原理、伯努利方程，都能指導技術人員解決工程中的重大故障。教學中簡單的幾個名詞解釋：“氣蝕、液壓沖擊、泄漏”，是每個學生都會背誦的名詞，在機械設計、加工、安裝，以及其他液壓氣動工程應用中，只要有一個沒有考慮到都會引起重大的技術事故和無法估量的損失。此刻才真正體會到學以致用的魅力、理論指導實踐的意義。相信將這些案例用于教學，我們的學生也顧不得打哈欠，在未來的工作中也不敢小看這些簡單名詞了。

　　培訓的第二部分也是這次培訓的主旨，經典實驗操作。實驗臺上擺放著各種元器件，對于大部分的教師來講，這些都是一些二維的圖形和符號。現在眼前的是實實在在的元件，不能用鉛筆去連線，必須用油管和管接頭去連接。不用筆去計算，必須想辦法在合適的位置安裝壓力表去測量。第一個實驗是液壓泵性能實驗，雖然簡單，學員們還是忙活了1個小時才完成。有了第一個實驗的`經驗后，手靈活了很多，膽子大了許多，從一開始腦袋的一片空白，到用理論去指導行動。接下來的幾個實驗，不管是速度實驗、還是壓力實驗，都能理智清楚的按照設計好的回路圖，去安裝檢查排查故障。有了理論的指導，實踐變得簡單有效。同樣有了實踐的驗證，理論也變得有鏗鏘有底氣。

　　五天緊張充實的培訓結束了，我們收獲了實踐，升華了理論，完善了自我，提高了能力。感謝學院、系領導給予的培訓機會，在接下來的工作中我們會更加努力，將我們的收獲用于教學中。