法治宣傳基層行活動總結（精選15篇）

　　在經歷了一個豐富多彩的活動后，我們一定積累了不少感想吧，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，下面是小編為大家整理的法治宣傳基層行活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　法治宣傳基層行活動總結 1

　　近年來，我社區將發自宣傳活動開展作為落實六五普法治理規劃的重點工程，圍繞全社區工作大局，堅持三個結合的工作思路，面向基層，貼近群眾，不斷推進和拓展了法制宣傳日活動，在全社區營造了良好法治氛圍。以下是具體做法：

　　一、圍繞大局，堅持以全社區中心工作為重點的工作思路

　　1、堅持以社區黨委重點開展工作。我社區在開展法制宣傳日活動中，緊緊圍繞人民群眾的日常生活，將相關的法律法規納入重點內容加強宣傳，為全社區實現社會全面協調和可持續發展營造良好的法治環境。

　　2、緊緊圍繞平安東門創建工作，有針對性地開展憲法、刑法、治安管理法及兩搶一盜、打擊聚眾、禁毒、校園周邊環境整治等專項宣傳活動，充分發揮法制宣傳在震懾犯罪、教育公民方面的重要作用。

　　3、在社區建設過程中，突出民主管理這個總目標，以民主法治示范社區建設為突破口，廣泛開展與居民切身利益密切相關的'法律法規的宣傳教育，引導居民依法參與居民自治活動和其他社會管理，維護自身合法權益。

　　二、面向基層、貼近群眾，大力拓展普法宣傳

　　1、在充分鞏固和強化社區法制宣傳欄、青少年法制教育基地等原有的法制宣傳陣地建設的基礎上，為適應新形勢下普法工作的需要，我司法所還在司法網站，為法制宣傳日的開展搭建起了現代化法制宣傳的平臺。

　　2、在法律宣傳上與社區信訪辦捆綁式辦公，為上訪群眾當場解答法律問題，宣傳國家政策，當好法律參謀，力爭達到接訪一起，宣傳一次法律的目的取得了良好的效果。

　　3、在開展法制宣傳日活動中，我社區組織了法制宣傳、見證業務、法律服務、法律援助這四支隊伍深入社區、學校、企業、單位開展上門服務，變群眾上門找服務為干部上門去服務，使法制宣傳日活動更加貼近基層、貼近群眾，產生了良好的社會效益。

　　三、圍繞重點、不斷推進拓展法制宣傳日活動

　　1、以干部職工法律知識學習考核和行政執法人員、公務員法制培訓為重點，推進法律進機關。

　　2、以送法入戶為重點，推進法律進社區。

　　3、以提供法律服務為重點，切實開展民主法治示范村創建活動，推進法律進社區。

　　4、以加強青少年學生法律素質教育為重點，推進法律進學校。

　　5、以完善服務、依法經營為重點，推進法律進企業、進單位。

　　法治宣傳基層行活動總結 2

　　根據教育工作目標，我校主要是把培養社會主義事業接班人放在學校工作的首位，加強對教職員工和學生的思想政治工作及法制宣傳教育，加強對學生日常行為的教育和校園秩序的管理，提高文化、道德素質，增強法制觀念。現總結如下：

　　(1)抓教師的師德教育

　　教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。因此，我們首先強化教師對《新義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教師法》、《未成年人保護法》的學習。同時加強教師的師德教育，努力建設具有良好思想品德修養和業務素質的教師隊伍，以《中小學教師職業道德規范》作為考核教師教書育人，為人師表狀況的重要依據。

　　(2)抓學生的普法教育

　　利用各種會議，進行對學生進行法律法規宣傳、學習。發放相關的學習資料和學生法制讀物，在學習教育的過程中及時掌握情況，研究對策，真正使法制教育工作落到實處。學校聘請的法制副校長，每學期都要為全體學生進行法制講座教育。學校還要結合教育部頒發的《關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《中小學生行為規范》和《小學生守則》等教育法規，有的放矢地對學生進行思想道德教育。村治保主任連同村治安隊成員時刻注意本轄區少年兒童的活動情況，遇有違法違規行為及時勸阻并及時上報學校法制教育工作領導小組，使學生在離開學校后不至于在“真空”的狀態下，普法教育進一步得到強化。

　　(3)抓好矛盾糾紛排查調處工作

　　堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，認真做好深入細致的思想政治工作，堅持每月、每季度進行矛盾糾紛排查調處工作，力爭把矛盾糾紛化解在基層，化解在萌芽狀態。對可能影響社會穩定的重大矛盾和突出問題，黨政一把手親自抓，深入實際認真化解矛盾，切實解決問題。我校把集中排查調處工作作為一項重要的'日常工作，形成制度，分級負責，歸口調處，堅持定期匯報和零報告制度。通過抓矛盾糾紛排查工作，有效地遏制了一些矛盾的激化。尤其在教育收費這個敏感問題上，把工作做在前，向學生家長分發教育收費明白卡，公開收費標準，按規操作，依法辦事。

　　(4)抓好“三結合”教育

　　組織師生積極參加社區文體活動和各項公益教育活動。并召開好家長交流會，開展素質教學開放周活動，向家長展示教育教學成果，讓家長走進校園、走進課堂，參與學校教育教學活動，為學校工作獻計獻策。這項活動的開展一方面把教育向家庭滲透，一方面贏得社會對教育的了解和支持。為學校教育和法制教育創設了良好的外部環境。

　　(5)強化措施，狠抓落實

　　為貫徹實施依法治國、科教治國的戰略，使學校工作走上法制化軌道，我們力求措施到位，狠抓落實。

　　學校經常教育師生在思想上須警惕犯罪活動，要樹立法制觀念，進一步加大法制宣傳的力度，加強師德教育和《小學生日常行為規范》教育，使師生不斷提高法律意識。

　　做到人員到位。建立健全了各項規章制度，明確職責，責任到人。學校與法制副校長簽定目標責任書，按計劃進行法制教育活動。學生在校期間，班主任就是其法制教育老師，另外學校每天落實安全值日教師，實行清校制度，同時加強行政護校值日，做好校園內部管理。制度保障。根據誰主管誰負責的原則，嚴格按法律法規辦事，建立健全規章制度，加強五五普法教育工作的檢查、督促和指導。要想學校和諧發展，首先應當具有先進的教育理念，其核心就是應以師生的可持續發展為根本，其工作的根本目標和任務應是實現師生充分而自由，主動而生動，全面而獨特的發展，是最大限度地發掘師生的潛能，張揚師生的真、善、美的本性，激發師生的生命活力，提升師生的生命價值。徹底放棄以管理者為中心的定式，擯棄以訓斥、命令、控制、束薄乃至奴役和摧殘為目標的剛性管理手段，代之以尊重、信任、理解、寬容、贊賞、激勵、參與、引導、溝通、交流、協商、對話、幫助、支持、促進等人性化的柔性管理手段，創造具有親和力的學校人文生態環境，使師生感受到民主、平等、友善、親情、鼓舞、感化和幫助，使學校成為讓師生興奮、留戀的地方，使學校逐步走向和諧發展。實踐證明，與時俱進地構建學校普法教育新體系，通過一系列的普法教育活動，不斷增強學校管理者、教師和學生，特別是領導干部的法律意識，提高他們的法律水平，積極推進學校的依法治教、依法治校的進程，全面提高教育工作法制化管理水平。努力實現由提高公民法律意識向提高公民法律素質的轉變，實現教育管理和學校辦學由主要運用行政手段向主要運用法律手段過渡，促使學校和諧發展。

　　法治宣傳基層行活動總結 3

　　20xx年12月4日是第xx個全國法制宣傳日，為了加強環境保護法制宣傳教育工作，深入開展全民環境保護意識和法律法規宣傳教育，縣環保局緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，譜寫偉大中國夢蘆山篇章，奮力奪取災后重建新勝利”的主題，在“法制日”宣傳活動中，準備工作充分，宣傳到位，收到良好的宣傳效果，取得了一定成績。

　　現就20xx年“12.4”法制宣傳日活動作如下總結：

　　一、高度重視，精心組織做好宣傳活動

　　按照縣委宣傳部、縣司法局、縣依法治縣辦《關于在全縣開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，我局領導高度重視，召開專題會，就活動主題、宣傳內容、活動形式進行了安排，并從各科室抽出骨干人員、拿出專門時間和精力，認真組織好法制宣傳工作，明確責任和分工，調動全員參與法制宣傳的積極性，最大限度的`擴大參與面，確保了法制宣傳的有效開展。

　　二、突出重點，加強干部職工法制教育

　　我局全體干部職工在法制宣傳日系列宣傳活動期間，集中學習了《憲法》、《物權法》、《中華人民共和國環境保護法》等相關法律知識。同時，與縣級各部門一同開展了與本部門密切聯系的相關法律學習活動。在縣范圍內形成了崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

　　三、圍繞主題，開展法律宣傳教育活動

　　在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我局緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，譜寫偉大中國夢蘆山篇章，奮力奪取災后重建新勝利”這一主題，創造普法氛圍，收到了較好的宣傳效果。我局在法治宣傳活動期間積極開展開展“弘揚憲法精神，送法制宣傳進企業”活動，旨在通過學法用法，使企業經營管理人員、職工全面了解《憲法》等國家基本法律知識，提高法律意識和法律素質，樹立低碳減排、綠色生活”的環保理念，提高環保意識。通過一系列法制宣傳教育活動的開展，增強了廣大群眾的法律素質，促進了廣大群眾自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，增強了人們的環境保護意識，使大家時刻都能為保護環境貢獻一份力量。全縣公民充分認識到開展普法宣傳的重要意義，把今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。

　　法治宣傳基層行活動總結 4

　　為進一步增強黨校領導干部教職工的法律意識和法制觀念，在全國法制宣傳日到來之際，我校按照市委宣傳部《關于在全市開展“國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，統一要求，精心部署，扎實工作，面向我校領導干部教職工進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現將主要如下：

　　一、活動主題和指導思想

　　今年法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，建設法治北票”。指導思想是：全面落實科學發展觀，以開展法制宣傳日活動為載體，堅持依法治校的基本原則，認真開展普法工作，做到了有計劃，有要求，有措施。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強了黨校領導干部職工依法執政的意識，增強了法制觀念，形成了一個濃厚的`學法、守法的氛圍，營造了良好的社會氛圍。

　　二、營造宣傳氛圍：

　　校領導高度重視本次法制宣傳日活動，主持召開動員大會，認真學習市委宣傳部關于在全市開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》的精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。

　　三、活動開展情況

　　1、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師了解更多的法律知識，市委黨校組織大家學習了《中國共產黨紀律處分條例》等相關內容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在教師中牢固樹立依法治國，依法治校，執政為民，依法維權的觀念。

　　2、法制講座：向全校職工進行《憲法》講座，使廣大教師進一步了解了《憲法》的有關知識。

　　3、組織全校領導干部教職工進行普法考試，進一步增強普法意識。

　　4、黨校組織力量加大對法制宣傳的宣傳力度。并充分發揮黨校LED屏和微信公眾號的宣傳作用，擴大宣傳。宣傳標語有幾十條之多，如“弘揚憲法精神增強法律意識”、“加強法律知識普及提高全民綜合素質”、等，進一步擴大了法制宣傳活動的影響，有力地促進了本次活動的開展。

　　5、通過十九大集中輪訓，給全市領導干部普及法律知識。

　　總之，通過開展法制宣傳系列活動，掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，進一步增強了黨校領導干部職工的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執政能力，今后我們將認真總結經驗，以新的姿態，新的措施開展明年的普法工作。

　　法治宣傳基層行活動總結 5

　　在“124”國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，我園按照教育局關于組織開展《國家憲法日暨全國法制宣傳日活動》的通知精神，統一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大教師和幼兒，進行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現將活動情況總結如下：

　　一、活動主題和指導思想

　　今年“124”國家憲法日暨法制宣傳日活動的主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”。指導思想是：深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，全面推進“六五”普法規劃實施，以國家憲法日暨全國法制宣傳日活動為契機，堅持依法治教的基本原則，認真開展普法工作，做到了有計劃，有要求，有措施。在認真抓好教師、家長和幼兒法制教育活動中，努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強了我園教師依法執教的意識，增強了幼兒的法制觀念，形成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構建和諧校園營造了良好的社會氛圍。

　　二、活動開展情況

　　我園領導高度重視本次“124”國家憲法日法制宣傳日活動，園長主持召開動員大會，認真學習上級《關于開展20xx年國家憲法日暨法制宣傳日活動》的通知的精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的`職責分工。

　　1、營造一種濃厚法制宣傳氛圍

　　20xx年12月4日—12月19日懸掛“弘揚法治精神，建設法治中國”宣傳橫幅，開展“我是小小法制宣傳員”活動，發放宣傳資料，營造一種濃厚法制宣傳氛圍。

　　2、上好一堂法制教育課。每班開展一節法制宣傳主題活動，如《遵守公共秩序》、《預防陌生人》、《意外來了怎么辦》等等，運用游戲、故事、談話等活動，把通俗易懂的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。

　　3、開展一次主題班會活動。各班充分利用“124”法制宣傳日的契機，召開一次班會，如《我會保護自己》等對幼兒進行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。

　　4、組織一次全園教師學習憲法知識的培訓和考試。組織廣大教職員工進行憲法知識的學習和考試，讓廣大教職員工通過學習，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，進一步加強對法律法規的深入認識。教育廣大教師員工自重、自省、自警、自律、自勵，用法律的武器自我保護，不斷增強法制教育的實效性。

　　5、組織教師參加一次網絡答題活動。組織全體教師參加全國普法辦組織的“百家網站暨中國普法官方微博憲法知識競賽”活動，參與率達到百分之百。

　　6、開展一次面向家長的普法宣傳活動。利用校園廣播播放以宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等法律法規為重點內容的法制宣傳活動，發放以《大手拉小手增強自我保護培養合法小公民》為主題的`致家長一封信，發放《平安興隆宣傳手冊》等途徑，多角度的向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走進每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。

　　總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師幼中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體教職工的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進依法治校依法治教的進程，今后我們將認真總結經驗，以新的姿態，新的措施開展明年的普法工作。

　　法治宣傳基層行活動總結 6

　　法制宣傳教育是實施依法治國方略的基礎性工作，根據縣治縣辦有關文件精神和相關的工作部署，我縣把法制宣傳教育活動作為構建“法治桃源”、推進依法治鎮重要舉措來抓，積極組織開展了“12.4”全國法制宣傳日暨第一個憲法日宣傳活動。切實加強領導、精心組織、扎實推進、注重實效，使法制宣傳教育和公民道德建設緊密結合、相互促進，取得了一定成效。現將有關情況總結如下：

　　一、加強領導，全面動員

　　在黨委和普法依法治理工作領導小組的統一領導下，有計劃、有步驟地推進農村法制宣傳活動。與本鎮的中心工作同計劃、同部署、同安排、同落實，真正形成“黨委領導，人大監督，政府實施，部門齊抓共管，全社會參與，全方位推進”的法制宣傳和依法治鎮領導機制和工作機制。切實地保證法制宣傳和依法治鎮工作有條不紊，扎實有效地推進。

　　二、深化教育，突出重點

　　干部學法用法是實踐依法治國的重要環節，廣大群眾認真學法，自覺守法，依法維護國家利益和自身權益是依法治國的重要基礎。我縣在活動中把村干部、農民群眾、青少年確立為宣傳教育的重點對象;把涉及經濟建設和改革開放的重大問題、與人民群眾切身利益密切相關的以及新頒布的法律法規等作為宣傳教育的重點內容，分層推進，提高法制宣傳教育的針對性。鎮鎮機關以深入學習《中共中央國務院關于加快發展現代農業進一步增強農村發展活力的若干意見》《憲法》、《行政許可法》和《公務員法》為重點，堅持集中學習與個人自學相結合，增強干部依法行政的能力和水平。各村委會充分利用農村黨員干部現代遠程教育平臺組織黨員干部觀看法制宣傳教育電教片，提高廣大基層黨員干部的法律素質，發揮他們在學法、守法過程中的表率作用。在農民群眾中廣泛開展社會治安、婚姻家庭、計劃生育、土地管理等與農村生產、生活密切相關的法律法規的教育，努力提高農民的法制觀念和法律意識，使其知法、守法，依法維護自身合法權益，通過法律途徑解決存在的`問題。中心學校開展以加強交通安全和反對“黃賭毒”為主要內容的法律知識教育，提高青少年的自我保護能力，防范和抵御不良思想的侵害，促進青少年學生健康成長。

　　三、廣泛宣傳，增強實效

　　一是利用廣播、會議、簡報、櫥窗、標語等宣傳手段，大力宣傳廣泛告知法制宣傳、公民道德宣傳教育和農村環境整治工作的目的、意義和主要內容。二是要求各村在轄區內設宣傳點進行綜治法律宣傳，特別是對憲法的宣傳以及國土、計生各相關法律法規的學習宣傳，為農民群眾解決生產生活中遇到的法律法規問題。廣大群眾學習法律法規的熱情空前高漲，宣傳場地人頭攢動，向群眾散發各種宣傳資料2000余份，擴大了宣傳范圍，達到了宣傳效果。三是召開了由鎮級各站(所)村民委員會參加的會議，結合自身工作的特點，如何做好法制宣傳工作做了表態性的發言，明確了各自工作的重點。四是開展學校周邊環境整治、街道門前衛生三包、防邪宣傳活動等多種內容豐富的宣傳活動，真正結合貫徹落實“六五”普法規劃，積極開展國家基本法律、重點和熱點法律法規的學習宣傳，服務科學發展，促進社會和諧。內容豐富、形式多樣的活動使法制宣傳教育貼近群眾、貼近生活，濃厚了宣傳教育氛圍，擴大了法制宣傳教育活動的影響，又進一步鞏固了法制學習的成果，增強干部群眾學法用法的自覺性。

　　四、搞好結合，統籌兼顧

　　我縣在法制宣傳教育中統籌兼顧，做到“三個結合”。

　　一是與“民主法治村”建設相結合。通過普及法律知識，切實增強了農民的法制觀念，提高了基層干部依法辦事的能力，化解了各種矛盾糾紛，促進了社會穩定，全面鞏固“民主法治村”創建工作，提高農村基層民主法制建設水平。

　　二是與思想道德建設相結合。堅持依法治國與以德治國相結合，使法制宣傳教育和科學發展觀、公民道德建設宣傳教育月、解放思想大討論、城鎮環境綜合整治等活動有機統一、相互促進，全面加強了民主法制建設和精神文明建設。

　　三是與安全生產相結合。我縣圍繞平安建設，以《安全生產法》和《道路交通法》、《機動車駕駛證申領和使用規定》宣傳為抓手，加強企事業職工崗位培訓和安全法規教育，確保了無重大安全事故發生、無安全生產死亡事故發生，為社會穩定提供良好的法律保障。

　　五、取得的成效

　　1、干部依法行政的能力進一步提高。通過法制宣傳教育活動，鎮村干部加強了法律、法規方面知識的學習，在工作中能更加正確地運用法律手段去保證和促進各項方針、政策的貫徹執行和各項工作任務的落實，不斷提高行政執法水平，自覺維護法制的統一和權威。

　　2、群眾的法制意識進一步增強。為期1個月集中性的宣傳教育，使廣大群眾掌握了更多的法律知識，增強了法律意識，懂得用法律手段來保護自己的合法權益，運用法律知識和法律途徑來解決生產、生活中的問題，形成了自覺守法、依法辦事的良好氛圍。

　　3、各單位、部門的執法效能進一步提升。按照有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，公安、水利、計生等部門在執法過程中的態度和解釋工作更加到位，廣大群眾對執法行為更為理解和接受，從而使執法環境得到改善，執法效能明顯提升。

　　法治宣傳基層行活動總結 7

　　根據縣委保密委員會《xx縣委xxx辦公室xx縣國家xxx〈關于開展2022年度全縣”保密法制宣傳月”活動的通知〉》的精神。xx小學努力做好xxx，加大保密宣傳力度，增強保密意識，加強保密管理，充分發揮xxx“保安全、保發展”的`作用，扎扎實實開展了為期一個月的保密宣傳活動，收到了較為滿意的宣傳效果，現將此項工作總結如下：

　　一、加強領導，健全組織

　　成立了由黨支部書記余志清為組長，各位班主任為成員的xxx領導小組。宣傳活動由xxx領導小組加以落實，明確保密領導小組成員的職責分工，要求相關負責人做好相關的xxx。

　　二、認真組織學習保密法律法規

　　活動期間將保密法律法規學習作為主要學習內容，組織本學校教師在每周例會集中進行保密法規及黨和國家保密方針、政策學習，通過學習，進一步夯實了保密理論基礎，強化了保密法紀意識。同時，以嚴格遵守《保密法》為基礎，堅持“積極防范、突出重點、既確保國家秘密又便利各項工作”的方針，強化技術防范能力，嚴格防止泄密問題的發生。統一思想認識，強化保密管理，確保國家秘密安全。

　　三、深入開展保密宣傳教育

　　通過以上措施，在學校營造了濃厚的保密宣傳教育氛圍，進一步增強了全員保密意識，提高了對xxx重要性以及保密宣傳月教育活動的認識，達到了預期的效果。

　　法治宣傳基層行活動總結 8

　　山亭東仙小學開展法治福建建設宣傳月活動情況匯報為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據省依法治省辦《關于開展法治福建建設宣傳月活動的通知》(閩治省辦[20xx]2號)和《關于在全市開展法治福建建設宣傳月活動的通知》(莆法治辦[20xx]4號)的文件精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建平安校園，培養文明之花的重要工作來抓。現對本次活動總結如下：

　　一、成立領導小組，強化教師法制意識。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會，組織全體教師學習了《突發事件應對法》《學生傷害事故處理辦法》《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規。并要求教師交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

　　二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

　　俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的.行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境;劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈;在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法制在我心”的法制教育，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

　　三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

　　為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳月”法制教育講座，對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

　　主要工作：

　　(一)學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。

　　(二)學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳;

　　(三)各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進行評比。

　　(四)根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

　　(五)邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。

　　(六)懸掛法制宣傳日宣傳標語。

　　總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻

　　法治宣傳基層行活動總結 9

　　按照xx區推進爭創全國民族團結進步示范市工作領導小組辦公室《關于印發xx區“民族政策宣傳月、民族法治宣傳周”工作方案》文件精神，我局結合工作實際情況，以“深入宣傳貫徹黨的民族理論政策，鑄牢中華民族共同體意識”為主題，積極開展多種形式的宣傳活動，推動黨的民族政策的宣傳落實，努力營造全局重視和參與民族宣傳工作的濃厚氛圍。現將活動開展情況總結如下：

　　一、加強領導，精心組織

　　為扎實有效地開展好民族政策宣傳月、民族法治宣傳周活動，局黨組高度重視此項工作，及早謀劃，精心組織，扎實安排。結合我局工作實際，成立了xx局民族宣傳月活動領導小組，并及時召開會議，對民族政策宣傳月、民族法治宣傳周活動工作做了周密安排部署，精心組織實施，確保民族政策宣傳月、民族法治宣傳周活動開展地扎扎實實，富有成效。

　　二、加強宣傳，營造氛圍

　　我局創新民族政策、民族法規宣傳教育方式，開辟更多的宣傳陣地和傳播渠道，積極開展互聯網加民族政策宣傳教育。一是抓好網上網下多頻互動，確保宣傳教育活動取得明顯成效，利用“學習講堂”以及三務公開、頭條、微信公眾號、微博等平臺開展民族政策宣傳月、民族法治宣傳周活動。二是在農村公路兩側懸掛“民族團結你我同創和諧社會人人共享”、“中華民族一家親同心共筑中國夢”等宣傳標語以及發放宣傳手冊，提高群眾對民族政策的知曉率，積極傳遞民族團結好聲音。

　　三、開展活動，注重實效

　　宣傳活動以點帶面、全面開展民族政策宣傳月、民族法治宣傳周活動，確保宣傳活動取得實效。宣傳月期間，我局干部職工深入社區，道班等基層一線，通過召開座談會、懸掛橫幅標語、發放宣傳手冊等多種形式，廣泛宣傳黨的民族理論政策和法律法規，大力營造了宣傳月的輿論氛圍。一是加強民族教育，組織開展民族政策法律法規宣傳主題黨日活動，通過大家喜聞樂見的.圖片展示、宣傳畫等形式，廣泛宣傳民族工作。二是開展民族政策專題學習，抓好民族政策和法律法規的宣傳。組織黨員和少數民族職工學習黨的民族政策、法律法規，切實增強干部群眾自覺維護民族團結和社會穩定的意識。通過各項活動的開展，進一步營造了民族政策宣傳月、民族活動的良好氛圍，擴大了民族團結進步宣傳月的影響力和感召力。

　　通過活動我們也清醒的看到工作中還存在一些不足之處：一是工作開展的不平衡；二是活動形式還有待進一步創新；三是協調落實的力度上有待進一步加強。

　　今后，我們將一如繼往地把民族政策宣傳工作長期進行下去，以宣傳月工作促全年工作，不斷為xx經濟社會建設做出新的更大的貢獻。

　　法治宣傳基層行活動總結 10

　　實踐證明，發展經濟離不開法治，推進經濟高質量發展離不開法治化的營商環境。著力推動營商環境法治化，全面提升營商環境法治化水平，努力消除經濟發展與法治運行之間的不協調、不平衡現象，為經濟高質量發展提供重要支撐和法治保障。為深入貫徹落實新城區委、區政府關于營造法治化營商環境保護民營企業發展相關工作的要求，街道按照“四個落實”的總體要求，堅持實事求是的原則，結合街道實際全面安排部署優化營商環境相關事項，現將關于營造法制化營商環境工作心得體會總結如下：

　　一、堅持問題導向

　　針對營商環境的突出短板，聚焦突出問題，著力從市場主體開展經營活動所處的市場前景環境、要素支撐、政務支持環境、權益保護環境和城市服務環境等方面加強立法，依法規范和優化營商環境。街道結合“三訪”工作，切實把優化營商環境與街道重點工作結合起來，班子成員定期到包聯企業進行走訪，變被動服務為主動上門服務，積極為企業提供招商信息，了解掌握企業現狀及存在的問題。廣泛動員，營造氛圍。組織召開優化營商環境動員會，對做好優化營商環境工作進行動員部署，組織學習優化營商環境相關文件精神。利用電子屏、微信群等方式廣泛宣傳，形成濃厚氛圍。

　　二、注重引領作用

　　優良的.法治化營商環境是區域經濟綜合競爭力的重要體現，著力增加營商環境方面的“良法”供應，進一步提升營商環境法治化水平，有利于推進和保障經濟高質量發展。街道進一步優化便民服務中心窗口設置，通過完善窗口內容、顯示屏循環播放業務流程、發放便民服務手冊等方式，提高服務效率和水平。鑒于疫情防控形勢，便民服務大廳實行“一對一”辦理業務，設置消毒用品，有序做好體溫檢測、佩戴口罩提示、引導分流等措施，做到人員防護到位、環境消毒到位、群眾引導到位、措施落實到位，確保不扎堆、不聚集，積極引導居民線上辦理相關業務。努力為辦事群眾營造安全便捷的政務服務環境。

　　三、嚴明工作紀律

　　一是強化理論學習。加大對政務服務大廳和居委會便民服務站工作人員的培訓力度，召開培訓會，規范服務行為，不斷提高工作人員的業務水平和綜合能力。充分利用集中學習、“學習強國”等平臺，提高理論水平，提升服務意識，提高行政效能。

　　二是強化警示教育。組織召開警示教育大會，通報違反中央八項規定精神及“四風”問題的典型案例，通過參觀街道廉政教育展廳、觀看警示教育片等多種形式，深化警示教育和黨性黨風黨紀教育。

　　三是強化監督執紀問責。紀工委加大對便民服務大廳和社區便民服務站的檢查力度，發現問題及時整改。對違反工作紀律、不按程序辦事、損害群眾利益、刁難辦事企業和服務對象等問題，發現一起、處理一起，嚴肅問責，為各項工作高質高效開展提供堅強作風保障。

　　圍繞目前營商環境中存在的“堵點”“痛點”“難點”問題，進一步深化“放管服”改革，科學規劃并做好政策制定，加強引導服務。保持政策的相對穩定性、前瞻性和可兌現性。滿足人民群眾尤其是市場主體對公平正義的渴望和需要，是推進營商環境法治化的內在要求。應堅持平等保護公有制經濟與非公有制經濟，堅持各類市場主體的訴訟地位平等、法律適用平等、法律責任平等，加強對各種所有制經濟產權與合法利益的保護，有效防范和糾正選擇性執法行為。

　　法治宣傳基層行活動總結 11

　　為了有效開展安全教育和法制教育，依據《中共來賓市委督查室關于督辦市委領導對開展青少年安全教育和法制教育批示精神的通知》，我校在全校范圍內開展了一次安全和法制的教育活動，重點針對學生“約架”問題和溺水事件頻發等當前比較突出的問題開展校園安全教育，進一步加強了學校安全教育工作，提高了全校師生的法制、安全意識。現將活動情況匯報如下：

　　一、加強領導，高度重視，確保活動順利開展。

　　學校高度重視，充分認識開展法制教育宣傳周活動的重要意義，為此專門召開辦公會議，研討活動方案，把此次活動作為學習貫徹十九大精神、培育“四有”新人的具體行動，把思想統一到普法教育和依法治校的高度上來，把法律進校園工作納入學校的整體工作中。

　　為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長為組長、副校長為副組長，班主任為組員的法制教育領導小組，明確分工、各負其職。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　二、利用多種活動載體，開展豐富教育活動。

　　1、作法制教育活動總動員，加強普法守法觀念。

　　利用學生大課間集隊時，黃校長作了題為《落實安全責任，推進依法治校》的講話，重點針對學生“約架”問題和溺水事件頻發等當前比較突出的問題開展校園安全教育，號召全校教師及學生重視這次安全、法制教育活動，要加強法制教育宣傳，提高學生安全防范意識。

　　2、多種方式宣傳安全、法制教育，提升師生安全防范意識、法制意識。

　　我校主要利用校園廣播，校園LED滾動屏宣傳安全防范教育和法制知識宣傳，重點針對防溺水知識做宣傳。

　　3、法制教育與日常行為規范相結合。

　　組織教師、學生學習有關法律、法規等文件。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學生守則》《小學生日常行為規范》等。充分利用《小學生法制教育讀本》，培養學生法制觀念。

　　4、召開“安全法制教育”班會課，對學生進行法制教育。

　　全校28個班舉辦了“安全法制教育”的班會，各班舉辦了“安全法制教育”的班會，各班都認真準備收集了大量資料，以多種形式表現了班會的主題。展示了防溺水、小學生法制相關知識的圖片、視頻等材料，以校園內的事和發生在身邊的`事為內容結合學習相關的法律知識，通過辯論達到了分清是非的能力，加深了對某些法律條款的理解，學會了知法、懂法、守法、用法、護法。注重引導學生慎重交友，增強學生明辨是非的能力，讓學生學會處理友誼與法、友誼與法制的關系。另外開展了防溺水知識的學習，進一步加強師生安全法制意識，提高了師生的自我保護意識和能力。

　　通過開展法制教育活動，進一步加強師生安全法制意識，提高了師生的自我保護意識和能力。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項安全法制教育活動，積極探索加強青少年兒童法制教育工作新途徑，以提高工作實效。

　　法治宣傳基層行活動總結 12

　　為提高廣大群眾的法治意識和法律素養，xx月xx日，我單位在xx區域積極組織開展了法治宣傳基層行活動。本次活動形式多樣、內容豐富，取得了良好的社會效果，現將活動總結如下：

　　一、活動概況

　　本次法治宣傳基層行活動以“弘揚法治精神，共建和諧社會”為主題，覆蓋了xx區域內的多個社區、鄉村以及學校。活動期間，我們組織了專業的法律工作者團隊，深入基層一線，通過舉辦法律講座、設立法律咨詢點、發放宣傳資料、開展法治文藝演出等多種形式，向廣大群眾普及憲法、民法典、刑法、治安管理處罰法等與群眾生活密切相關的法律法規知識。

　　二、活動內容與形式

　　1.法律講座進社區、鄉村與學校：分別針對社區居民、農村村民和在校學生的不同特點和需求，精心設計了講座內容。在社區，重點講解了物業管理、鄰里糾紛處理等方面的法律知識，幫助居民更好地維護自身權益；在鄉村，圍繞土地承包、婚姻家庭等問題進行詳細解讀，提高農民的法律意識和依法辦事能力；在學校，通過生動的案例和通俗易懂的語言，向學生們傳授未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律知識，引導青少年樹立正確的法治觀念。活動期間，共舉辦法律講座xx場，累計參與人數達到xx余人次。

　　2.法律咨詢服務：在社區廣場、農村集市等人員密集場所設立法律咨詢點，由經驗豐富的律師、法官、檢察官等法律專業人士現場為群眾解答法律疑問。咨詢內容涵蓋了勞動糾紛、房產糾紛、侵權糾紛等眾多領域，專業人員耐心傾聽群眾訴求，為他們提供專業的法律建議和解決方案。活動期間，共接待法律咨詢群眾xx余人次，解決各類法律問題xx余個。

　　3.發放宣傳資料：精心制作了涵蓋多種法律法規的宣傳資料，包括宣傳手冊、海報、宣傳單頁等，在活動現場廣泛發放。宣傳資料內容豐富、圖文并茂，以簡潔明了的語言闡述了法律條文和法律案例，便于群眾理解和接受。累計發放宣傳資料xx余份，使法律知識深入到基層群眾的日常生活中。

　　4.法治文藝演出：組織編排了一系列以法治為主題的文藝節目，如法治小品、快板、歌曲等，深入社區和鄉村進行演出。這些節目將法律知識與文藝表演有機結合，以群眾喜聞樂見的形式傳播法治文化，讓群眾在欣賞文藝節目的同時，潛移默化地接受法治教育。共舉辦法治文藝演出xx場，吸引了大量群眾觀看，現場氣氛熱烈。

　　三、活動效果

　　1.群眾法治意識顯著提高：通過本次活動，廣大基層群眾對法律法規有了更深入的了解和認識，法治觀念得到了進一步加強。許多群眾表示，以前遇到問題不知道該如何依法解決，通過參加活動，學會了運用法律武器維護自己的合法權益，在今后的生活中會更加自覺地遵守法律法規。

　　2.營造了良好的法治氛圍：活動的開展在基層地區掀起了一股學習法律知識的熱潮，無論是社區還是鄉村，隨處可見群眾討論法律問題、閱讀宣傳資料的場景。法治宣傳海報張貼在大街小巷，法治文藝演出的.精彩片段在群眾中口口相傳，整個基層區域形成了濃厚的法治氛圍。

　　3.促進了基層社會和諧穩定：隨著群眾法治意識的提高，依法辦事、依法維權逐漸成為共識，基層地區的各類矛盾糾紛得到了更加妥善的處理。通過法律講座和法律咨詢服務，許多潛在的矛盾糾紛被及時發現并化解在萌芽狀態，有效維護了基層社會的和諧穩定。

　　四、存在問題與不足

　　1.宣傳深度有待進一步挖掘：雖然活動覆蓋范圍較廣，但在一些偏遠鄉村，由于宣傳時間有限，部分群眾對法律知識的理解還不夠深入，未能充分滿足他們對法律知識的需求。

　　2.宣傳方式創新性不足：在活動過程中，雖然采用了多種宣傳形式，但部分形式仍較為傳統，對年輕群體的吸引力不夠。在當今新媒體時代，如何更好地利用網絡平臺和新媒體技術開展法治宣傳，是我們需要進一步思考和探索的問題。

　　3.部門協作還需加強：本次活動涉及多個部門，但在實際工作中，部門之間的溝通協作還存在一些不暢之處，有時會出現工作重復或銜接不到位的情況，影響了活動的整體效果和效率。

　　五、改進措施及展望

　　1.加強偏遠地區宣傳力度：針對偏遠鄉村，制定專門的長期宣傳計劃，定期組織法律工作者深入開展法律講座和咨詢服務，增加宣傳頻次，延長宣傳時間，確保法律知識能夠深入到每一個角落。

　　2.創新宣傳方式方法：充分利用互聯網、社交媒體等新媒體平臺，制作和發布更多具有吸引力和感染力的法治宣傳短視頻、動漫、圖文等作品，以適應不同群體的需求。同時，開展線上線下互動活動，如線上法律知識競賽、線下法治主題體驗活動等，提高群眾參與度。

　　3.強化部門協同合作：建立健全法治宣傳工作的部門協調機制，明確各部門職責分工，加強信息共享和溝通協作。定期召開部門聯席會議，共同研究解決活動中遇到的問題，形成法治宣傳工作的強大合力。

　　法治宣傳基層行活動總結 13

　　在xx月xx日，我單位聯合多部門在基層廣泛開展了法治宣傳基層行活動，旨在增強基層群眾的法治觀念，提升基層法治建設水平，現將活動開展情況總結如下：

　　一、活動籌備與組織

　　活動伊始，成立了專門的法治宣傳基層行活動領導小組，負責統籌規劃、協調各方資源，確保活動順利開展。領導小組深入基層調研，了解群眾的法治需求和關注點，結合實際情況制定了詳細的活動方案，明確了活動的主題、目標、內容、形式以及各部門的職責分工。同時，積極組織協調法律專業人士、志愿者等參與活動，為活動的開展提供了堅實的人力保障。

　　二、活動開展情況

　　1.深入基層社區與鄉村：活動深入到各個社區和鄉村，通過設立宣傳展板、懸掛橫幅標語等方式，營造濃厚的法治宣傳氛圍。宣傳展板內容涵蓋了憲法、民法典等多部法律法規的重點條文解讀以及與群眾生活息息相關的典型案例分析，以直觀形象的方式向群眾展示法律知識。在社區和鄉村的主要街道、集市等人流量較大的場所，累計懸掛橫幅標語xx余條，設置宣傳展板xx余塊，吸引了大量群眾駐足觀看學習。

　　2.舉辦大型法治宣傳集市活動：在多個鄉鎮舉辦了法治宣傳集市活動，將法治宣傳與傳統集市相結合，創新宣傳形式。活動現場設置了法律咨詢臺、法律知識問答區、法治文化展示區等多個區域。法律咨詢臺由專業律師值班，為群眾解答各類法律疑難問題；法律知識問答區通過設置趣味性的法律問題，吸引群眾參與答題，答對者可獲得精美小禮品，激發了群眾學習法律知識的積極性；法治文化展示區展示了法治書法、繪畫作品以及法治主題的手工藝品等，讓群眾在欣賞文化作品的同時感受法治文化的魅力。每場法治宣傳集市活動參與群眾均達到xx余人次，收到了良好的宣傳效果。

　　3.開展法律知識競賽活動：為了進一步激發群眾學習法律知識的熱情，組織開展了法律知識競賽活動。競賽活動分為初賽、復賽和決賽三個階段，初賽采用線上答題的方式，廣大群眾通過手機掃描二維碼即可參與答題，方便快捷，共有xx余名群眾參與了初賽。復賽和決賽則在現場進行，經過激烈角逐，最終評選出了一、二、三等獎及優秀獎若干名，并為獲獎選手頒發了榮譽證書和獎品。法律知識競賽活動的開展在基層群眾中掀起了一股學習法律知識的熱潮，形成了良好的競爭氛圍。

　　4.法治宣傳進學校：重視對青少年群體的法治教育，組織法律工作者走進學校，開展法治講座、模擬法庭等活動。在法治講座中，結合青少年的年齡特點和心理特征，通過播放法治教育視頻、講解真實案例等方式，向學生們傳授了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律知識，教育學生們要增強自我保護意識，遠離違法犯罪行為。模擬法庭活動則讓學生們親身參與到法庭審判的過程中，扮演法官、檢察官、律師、當事人等角色，通過模擬真實的案件審理過程，讓學生們直觀地感受法律的威嚴和公正，提高了學生們的法律實踐能力和法治意識。累計開展法治講座xx場，模擬法庭活動xx場，覆蓋學生人數達到xx余人次。

　　三、活動成果

　　1.群眾法治意識明顯增強：通過一系列豐富多彩的活動，基層群眾對法律法規的知曉率大幅提高，法治意識明顯增強。許多群眾表示，在活動中不僅學到了實用的法律知識，還明白了依法辦事的重要性，在今后的生活中遇到問題會首先想到運用法律手段解決。

　　2.基層依法治理水平得到提升：活動的開展促進了基層社區和鄉村依法治理工作的深入開展。社區和鄉村干部在活動中進一步加深了對法律法規的理解和掌握，在處理基層事務時更加注重依法依規進行，提高了基層治理的規范化、法治化水平。

　　3.形成良好的法治文化氛圍：法治宣傳基層行活動在基層地區營造了濃厚的法治文化氛圍，法治觀念逐漸深入人心。群眾在日常生活中開始主動關注法律知識，討論法律問題，一些社區和鄉村還自發組織了法治文化活動，如法治文藝晚會、法治讀書角等，進一步推動了法治文化在基層的傳播和發展。

　　四、存在的不足

　　1.活動的持續性有待加強：雖然本次活動在短期內取得了較好的宣傳效果，但活動結束后，對基層群眾的法治教育缺乏持續性的跟進措施。部分群眾可能會隨著時間的推移逐漸淡忘所學的法律知識，需要建立長效的法治宣傳教育機制，確保法治宣傳教育工作的常態化開展。

　　2.對特殊群體的關注不夠全面：在活動過程中，雖然面向廣大基層群眾開展了普遍的法治宣傳，但對一些特殊群體，如老年人、殘疾人、留守兒童等的關注還不夠全面。這些特殊群體在獲取法律知識和運用法律手段維護自身權益方面可能存在更多的困難，需要制定專門的宣傳策略和服務措施，滿足他們的'特殊需求。

　　3.宣傳內容的針對性還需優化：在宣傳內容的設計上，雖然涵蓋了多部法律法規，但對于不同地區、不同群體的針對性還不夠強。例如，一些農村地區可能更關注土地相關法律法規，而城市社區居民可能更關心物業管理、消費者權益保護等方面的法律知識，需要進一步優化宣傳內容，提高宣傳的精準度。

　　五、改進方向

　　1.建立長效法治宣傳教育機制：制定長期的法治宣傳教育規劃，定期組織開展法治宣傳活動，如每月開展一次法律知識講座，每季度舉辦一次法治文化活動等。同時，利用新媒體平臺建立法治宣傳教育線上社區，定期推送法律知識文章、視頻等內容，方便群眾隨時學習，并設置在線答疑功能，及時解答群眾的法律疑問。

　　2.加大對特殊群體的法治宣傳服務力度：針對老年人、殘疾人、留守兒童等特殊群體，組織志愿者開展上門服務，為他們送去法律知識宣傳資料，并進行一對一的講解和輔導。與社區、鄉村干部以及相關福利機構合作，建立特殊群體法律需求檔案，定期跟蹤了解他們的法律需求和遇到的法律問題，提供針對性的法律援助和服務。

　　3.優化宣傳內容，提高精準度：在開展法治宣傳活動前，深入基層進行調研，了解不同地區、不同群體的法律需求和關注點，根據調研結果制定個性化的宣傳內容。例如，在農村地區重點宣傳土地承包法、農業法等法律法規；在城市社區重點宣傳物業管理條例、消費者權益保護法等；在學校重點宣傳未成年人保護法、教育法等。同時，結合當地實際發生的典型案例進行宣傳，提高宣傳內容的實用性和吸引力。

　　本次法治宣傳基層行活動為基層法治建設奠定了良好的基礎，雖然存在一些不足，但也為今后的工作提供了寶貴的經驗。在今后的法治宣傳教育工作中，我們將不斷改進和完善工作方法，持續深入地開展法治宣傳活動，努力提高基層群眾的法治素養，為建設法治社會貢獻力量。

　　法治宣傳基層行活動總結 14

　　為深入推進法治社會建設，提高基層群眾的法律意識和法治觀念，xx月xx日，我們在xx區域積極開展了法治宣傳基層行活動。此次活動形式多樣、內容豐富，取得了較為顯著的成效，現將活動情況總結如下：

　　一、活動準備階段

　　在活動籌備初期，我們組建了一支專業且富有熱情的法治宣傳團隊，成員包括法律專業人士、基層司法工作人員以及志愿者等。團隊成員深入研究了當地群眾的法律需求和常見法律問題，結合實際情況制定了詳細的活動方案和宣傳資料。宣傳資料涵蓋了憲法、民法典、刑法、治安管理處罰法等與群眾生活密切相關的法律法規，以通俗易懂的語言和生動形象的案例進行編寫，確保廣大群眾能夠輕松理解。

　　二、活動開展形式

　　1.法律講座：在各個社區、鄉村設置法律講座點，邀請資深法律專家為群眾講解法律知識。講座內容涉及婚姻家庭糾紛處理、財產繼承、勞動權益保障等熱門話題。專家們通過深入淺出的講解和真實案例分析，讓群眾直觀地了解到法律在日常生活中的應用。例如，在講解婚姻家庭法時，結合當地實際發生的離婚財產分割案例，詳細解讀相關法律條文，使聽眾深受啟發，紛紛提出自己在生活中遇到的法律困惑，與專家進行互動交流。

　　2.法律咨詢服務：在集市、廣場等人流量較大的場所設立法律咨詢臺，現場為群眾解答法律疑問。活動期間，累計接待咨詢群眾xx人次，涉及問題包括土地糾紛、鄰里矛盾、合同違約等多個方面。工作人員耐心傾聽群眾訴求，依據法律法規給予專業的解答和建議，并告知群眾合法維權的途徑和方式。對于一些復雜的法律問題，留下聯系方式，后續跟進處理，確保群眾的問題得到妥善解決。

　　3.法治文藝演出：組織法治文藝團隊編排了一系列以法治為主題的文藝節目，如小品、相聲、歌曲、舞蹈等。這些節目將法律知識融入到精彩的表演中，以群眾喜聞樂見的`形式傳播法治文化。例如，小品《法不容情》通過演繹一個因酒駕引發的法律糾紛故事，生動地展現了酒駕的危害以及相關法律后果，讓觀眾在歡笑中深刻認識到遵守法律的重要性。演出過程中，還穿插了法律知識問答環節，觀眾積極參與，現場氣氛熱烈。

　　4.宣傳資料發放：制作并發放了大量的法治宣傳資料，包括宣傳手冊、海報、宣傳單頁等。宣傳手冊內容詳細全面，涵蓋了各類法律法規的重點條款和實際應用案例；海報則張貼在社區、鄉村的宣傳欄、公共場所等地，以醒目的畫面和簡潔的文字吸引群眾關注；宣傳單頁重點突出，針對特定法律問題進行簡要介紹，并附上咨詢電話。活動期間，共發放宣傳資料xx余份，有效擴大了法治宣傳的覆蓋面。

　　三、活動成效

　　通過本次法治宣傳基層行活動，基層群眾的法律意識得到了顯著提升。許多群眾表示，通過參加活動，他們對法律有了更深入的了解，知道了如何運用法律武器維護自己的合法權益。在法律咨詢服務過程中，不少群眾原本對自己面臨的法律問題感到迷茫無助，經過工作人員的解答和指導后，明確了維權方向，增強了依法解決問題的信心。同時，活動也促進了基層社會的和諧穩定。在法律講座和文藝演出中，對一些常見的鄰里糾紛、家庭矛盾等問題進行了深入剖析和引導，讓群眾認識到通過合法、合理的方式解決矛盾的重要性，減少了因法律知識匱乏而導致的沖動行為和矛盾激化情況。此外，活動還培養了一批基層法治宣傳志愿者，他們在活動中積極參與、學習，成為了法治宣傳的新生力量，為今后基層法治建設的持續開展奠定了良好基礎。

　　四、活動不足與改進

　　在活動開展過程中，也發現了一些不足之處。例如，部分偏遠地區的宣傳力度還不夠，由于交通不便、信息傳播受限等原因，一些群眾未能充分參與到活動中來；宣傳方式雖然多樣，但在針對不同受眾群體的精準宣傳方面還有待加強，對于文化程度較低的群眾，一些宣傳資料和講解內容可能理解起來仍有一定難度。針對這些問題，我們將在今后的活動中進一步優化方案。加大對偏遠地區的資源投入，采用流動宣傳車、遠程視頻講座等方式，確保法治宣傳覆蓋到每一個角落。同時，在制作宣傳資料和開展講座時，更加注重語言的通俗化和案例的針對性，根據不同受眾群體的特點和需求，設計個性化的宣傳內容，提高法治宣傳的效果。

　　總之，本次法治宣傳基層行活動是一次有益的實踐，在提升基層群眾法律意識、促進社會和諧穩定方面發揮了積極作用。我們將總結經驗教訓，不斷完善法治宣傳工作機制，持續深入開展基層法治宣傳活動，為建設法治社會貢獻更大的力量。

　　法治宣傳基層行活動總結 15

　　在xx月xx日，我單位精心組織并實施了法治宣傳基層行活動，旨在將法治理念深入到基層群眾心中，增強廣大群眾的法治素養和依法辦事能力。活動在多個基層社區和鄉村展開，通過一系列豐富多彩的宣傳形式，取得了令人滿意的成果，現將本次活動總結如下：

　　一、精心策劃，全面部署

　　活動開始前，我們成立了專門的活動領導小組，負責統籌規劃整個活動的流程和細節。深入基層進行調研，了解當地群眾的法律知識水平、法律需求以及關注的熱點法律問題，為活動內容的設計提供了有力依據。根據調研結果，制定了詳細的活動計劃，明確了活動目標、宣傳重點、實施步驟以及人員分工等。同時，積極協調各方資源，與當地政府部門、社區居委會、村委會等建立了緊密的合作關系，確保活動能夠順利開展。

　　二、多元形式，深入基層

　　1.法治巡回展覽：精心制作了一系列法治宣傳展板，內容涵蓋了憲法、民事法律、刑事法律、行政法律等多個領域的重要法律法規以及與群眾生活息息相關的典型案例。這些展板在各個基層社區和鄉村進行巡回展覽，每到一處，都吸引了眾多群眾駐足觀看。工作人員在現場為群眾進行詳細講解，通過圖文并茂的形式，讓群眾直觀地感受到法律的威嚴和重要性。例如，在展示關于食品安全法的`展板時，結合當地發生的食品安全事故案例，向群眾介紹了如何識別假冒偽劣食品、如何維護自己的食品安全權益等知識，引起了群眾的強烈共鳴。

　　2.校園法治教育：為了培養青少年的法治觀念，我們將法治宣傳活動深入到校園中。組織法律專業人員走進中小學校，開展法治講座和主題班會活動。針對青少年的特點，講座內容主要包括未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、校園欺凌的防范與應對等方面。通過生動有趣的案例分析、互動問答、模擬法庭等形式，激發了學生們學習法律知識的興趣，引導他們樹立正確的價值觀和法治觀。在主題班會上，學生們積極參與討論，分享自己身邊的法律故事，進一步加深了對法律的理解和認識。活動期間，共在xx所學校開展了法治講座和主題班會活動，受益學生達xx余人次。

　　3.線上線下互動：充分利用互聯網平臺，開展線上線下互動式法治宣傳。線上，通過官方網站、微信公眾號、微博等新媒體平臺發布法治宣傳文章、短視頻、案例分析等內容，定期推送法律知識問答活動，吸引廣大群眾參與。同時，建立了線上法律咨詢服務平臺，安排專業律師在線解答群眾的法律疑問，實現了與群眾的實時互動交流。線下，在宣傳活動現場設置二維碼，引導群眾關注線上平臺，方便他們隨時獲取法律知識和咨詢服務。這種線上線下相結合的宣傳方式，擴大了活動的影響力和覆蓋面，提高了法治宣傳的效率。據統計，活動期間線上平臺的文章閱讀量累計達到xx余次，視頻播放量達xx余次，收到群眾法律咨詢xx余條。

　　4.法律知識競賽：為了激發群眾學習法律知識的積極性和主動性，我們舉辦了法律知識競賽活動。競賽題目涵蓋了憲法、民法典、法律常識等多個方面，通過初賽、復賽、決賽等環節，選拔出了一批優秀的參賽選手。在競賽過程中，各參賽隊伍和選手們積極準備、認真答題，現場氣氛緊張而熱烈。觀眾們也在觀看競賽的過程中，學到了很多法律知識。法律知識競賽活動不僅提高了群眾的法律知識水平，還在基層營造了良好的學法用法氛圍。

　　三、活動成效顯著

　　經過本次法治宣傳基層行活動的深入開展，基層群眾對法律知識的知曉率和理解度有了明顯提高。許多群眾在活動后表示，以前對一些法律概念模糊不清，通過參加活動，不僅了解了具體的法律條文，還知道了如何在實際生活中運用法律來維護自己的權益。例如，在處理鄰里糾紛時，更多的群眾開始選擇通過法律途徑解決問題，而不是采取爭吵、打架等過激行為。同時，活動也增強了基層干部的法治意識和依法辦事能力，為基層依法治理工作的推進提供了有力支持。在校園法治教育方面，學生們的法治觀念得到了有效培養，校園欺凌現象明顯減少，校園秩序更加和諧穩定。此外，通過線上線下互動平臺的建立，我們與基層群眾建立了更加緊密的聯系，能夠及時了解群眾的法律需求和反饋意見，為今后的法治宣傳工作提供了寶貴的經驗和方向。

　　四、反思與展望

　　在活動取得成效的同時，我們也對活動過程中存在的問題進行了反思。例如，在宣傳內容的深度和廣度上還有提升空間，對于一些專業性較強的法律問題，宣傳資料和講解可能還不夠深入透徹，無法滿足部分群眾的需求；在活動的組織協調方面，有時會出現一些細節上的失誤，影響活動的整體效果。針對這些問題，我們將在今后的法治宣傳工作中加以改進。進一步加強法律專業人才隊伍建設，提高宣傳人員的業務水平，確保宣傳內容的準確性和專業性。在活動組織方面，更加注重細節管理，提前做好各項準備工作，制定完善的應急預案，確保活動順利進行。展望未來，我們將繼續深入開展法治宣傳基層行活動，不斷創新宣傳形式和內容，擴大活動的覆蓋面和影響力，努力提高基層群眾的法治素養，為構建法治社會奠定堅實的基礎。

　　通過本次法治宣傳基層行活動，我們積累了寶貴的經驗，也明確了改進的方向。在今后的工作中，我們將以更加飽滿的熱情和更加嚴謹的態度，持續推進基層法治宣傳工作，讓法治的陽光普照每一個角落。

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