關(guān)于宣傳資助政策的班會總結(jié)范文（精選13篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的關(guān)于宣傳資助政策的班會總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇1
為了讓每位在校生全面了解國家資助政策和減免政策。大劉鎮(zhèn)初級中學(xué)各班組織開展了2022年秋季學(xué)生資助政策宣傳主題班會。
各班班主任在班會上詳細(xì)介紹了資助政策體系、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容，并動員學(xué)生回家后對家長進(jìn)行資助政策宣傳，讓資助政策深入人心。
同時倡導(dǎo)受助學(xué)生要樹立一顆感恩的心，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，把國家和父母給的`財物管好、用好，將精力放在學(xué)業(yè)上，以積極的思想、健康的身體和優(yōu)異的成績來回報關(guān)愛自己的每一個人。
通過本次主題教育活動，同學(xué)們了解了國家的資助政策，同時深切感受到了國家對教育的重視、對下一代的關(guān)心，希望同學(xué)們感恩于心、感恩于行動，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來能為祖國、為他人貢獻(xiàn)自己的力量。
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇2
為了讓學(xué)生更深入地了解國家資助政策，學(xué)校加大對學(xué)生資助政策的宣傳，努力做到家喻戶曉、深入人心，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因為國家資助得以完成學(xué)業(yè)、實現(xiàn)夢想，確保不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。引導(dǎo)他們在獲得資助的同時，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，懂得感恩，學(xué)會關(guān)愛。為此9月25日，我們徐王趙小學(xué)一年級開展了“資助政策宣傳”主題班會。
在本次班會中，首先向?qū)W生介紹國家為解決貧困學(xué)生讀書難的問題，采取的有效措施，全面實施資助政策，加大對學(xué)生的資助力度。讓學(xué)生知道資助政策實施以來，從根本上緩解了學(xué)生讀書難的'問題，受到社會的支持。
通過本次班會，讓學(xué)生相信社會處處有愛，會記得國家、社會對我們的關(guān)注與幫助。對班級非貧困生起到正面激勵的作用，并懷有一顆感恩的心。在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷努力，不斷拼搏。
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇3
為了貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)問題，保障學(xué)生切身利益，20xx年9月23日中午12：00，2017級土木工程專業(yè)全體學(xué)生在6B107教室開展資助政策宣講主題班會，由輔導(dǎo)員岳敏行老師進(jìn)行主持開展，給全體學(xué)生詳細(xì)介紹了與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有關(guān)的資助政策。
岳老師首先強(qiáng)調(diào)了了解資助政策的重要性，接著從資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請條件和時間等方面詳細(xì)講解了大學(xué)生資助政策以及注意事項，并提醒同學(xué)們提前準(zhǔn)備材料。岳老師尤其強(qiáng)調(diào)了建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的'學(xué)生，應(yīng)充分保障他們的利益。
經(jīng)過這次主題班會，同學(xué)們對資助政策有了一定的了解，能根據(jù)自身情況合理申請資助，感恩國家的同時不忘激勵自己努力奮斗，以自身優(yōu)異的品格來回報國家。
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇4
為使我系2022級學(xué)生了解國家相關(guān)資助政策，同時也讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生沒有后顧之憂，可以全心全意投入學(xué)習(xí)，我系于11月8日舉辦了以“宣傳資助政策，培養(yǎng)感恩之心”為主題的班會。
班會由2022級新生輔導(dǎo)員老師向同學(xué)們介紹了綠色通道、國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、勤工助學(xué)等一系列資助政策，并對同學(xué)們提出的疑問一一做了解答。本次班會一共有二個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是為新生介紹各項資助政策，向同學(xué)們解讀了各項資助政策之間的關(guān)系和用途，并闡釋了資助政策的重要意義，使同學(xué)們對資助政策有了一定的了解。第二個環(huán)節(jié)是答疑解惑，進(jìn)行互動，互動中同學(xué)們都踴躍地回答問題，現(xiàn)場互動感強(qiáng)，氣氛高漲。輔導(dǎo)員老師針對同學(xué)們所提問題進(jìn)行了詳細(xì)地解答，解決了同學(xué)們心中的疑惑。
通過此次主題班會，不僅讓學(xué)生對國家資助政策有了更加深入的了解，讓黨和國家的資助政策家喻戶曉，還能有效地實施對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，有利于學(xué)生明確自己享受的'權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)金政策中的相關(guān)規(guī)定，讓更多學(xué)生更好的享受優(yōu)厚的國家資助政策，減輕他們家庭經(jīng)濟(jì)和心理負(fù)擔(dān)，順利完成學(xué)業(yè)。
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇5
為貫徹落實學(xué)生資助相關(guān)政策，讓每位學(xué)生更加清晰地了解國家資助政策，并且讓得到國家資助政策的學(xué)生學(xué)會感恩，召開了主題班會。會上，介紹了學(xué)生應(yīng)享受的資助政策，對資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請條件、申請時間、發(fā)放時間這五個方面依次進(jìn)行了詳細(xì)地講解。接著，重點(diǎn)介紹國家助學(xué)金的申請標(biāo)準(zhǔn)、評審條件及發(fā)放相關(guān)程序。然后強(qiáng)調(diào)了建檔立卡學(xué)生的資助政策，展示了扶貧手冊的圖片，要求學(xué)生一定要和家長確認(rèn)是否有扶貧手冊，是否是建檔立卡貧困戶，如果是要及時和班主任、學(xué)校報告，享受建檔立卡資助政策，并且說明了國家資助政策對于學(xué)生有怎么樣的好處，享受了資助的同學(xué)是很幸運(yùn)的，我們要學(xué)會感恩。
主題班會上同學(xué)們認(rèn)真聽講，自由發(fā)言，表達(dá)自己對資助政策的關(guān)注和感受，并對資助政策方面的相關(guān)問題進(jìn)行討論，班級氣氛異常熱烈。同學(xué)們還對這次的"感恩"主題進(jìn)行了踴躍的探討。所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的.恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。
�、傥覀冊谏钪芯褪且鄮椭改�，多體諒老師，那就是感恩。
�、诟卸魇且环N品德，是一種生活態(tài)度。
③我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。
�、苌钪形覀円卸鞲改�，感恩老師，感恩一切幫助過我們的人。
國家資助政策體現(xiàn)了國家以人為本的思想，體現(xiàn)了國家對貧困家庭和學(xué)生的關(guān)懷。國家資助的美好，歌頌了我們應(yīng)該滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。有了資助的相伴，我們前行的道路更加寬廣，我們的心靈不再寂寞與無助。我們相信，平凡的我們因為有了感恩的心而不在平凡。我們要用我們的實際行動去表達(dá)我們的感激，用我們的真情去回報社會，用我們的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。作為承載未來和向往明天的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志，務(wù)實的行動書寫合格的答卷。俗話說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報。”通過這一次的主題班會，同學(xué)們不僅學(xué)到了很多關(guān)于國家資助政策的相關(guān)內(nèi)容，而且樹立了“努力拼搏，展望未來”的志向，以勤懇的態(tài)度在當(dāng)下努力學(xué)習(xí)知識，掌握專業(yè)技能，以更好的姿態(tài)在未來報效祖國!
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇6
為了進(jìn)一步讓同學(xué)們了解高校資助政策，19級投資學(xué)專業(yè)于20xx年5月20日在教學(xué)樓417組織開展了“高校資助政策宣傳”的主題班會，三個班140人均到場參加學(xué)習(xí)。主講人為輔導(dǎo)員陳夢婷老師，分別對“國家資助政策與措施”和“生源地助學(xué)貸款”做出了詳細(xì)介紹與解析。
國家資助的政策與措施。陳夢婷老師先對國家資助政策的分類做出了解釋，而后對資助政策做出了簡略的`介紹，重點(diǎn)講明了“國家助學(xué)貸款”、“勤工助學(xué)”等政策和措施。
國家助學(xué)貸款。重點(diǎn)講明了國家助學(xué)貸款的含義、可申請的范圍、所需具備的條件等等，讓有意貸款的同學(xué)更深入的了解申請流程、申請?zhí)峤坏馁Y料等。
生源地貸款具體操作。陳夢婷老師對此做出了詳細(xì)的講解，重點(diǎn)講解流程、條件、所需材料等，同時還說明了及時繳清貸款的重要性，對還貸流程也做出了詳細(xì)解釋。
觀看《助學(xué)鑄誠筑夢》微電影。此次班會上還觀看了有關(guān)助學(xué)貸款的相關(guān)視頻，用更加生動明了的形象向同學(xué)們展示了助學(xué)貸款的便利，讓同學(xué)們更加了解助學(xué)貸款。
最后，陳夢婷老師對助學(xué)貸款發(fā)出了溫馨提示，讓更多學(xué)生知道了，助學(xué)貸款并不麻煩、并不遙遠(yuǎn)。
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇7
為加大大學(xué)生教育資助政策宣傳力度，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識，使我院20xx級新生進(jìn)一步深入了解國家教育資助政策，9月29日，我院學(xué)工辦在新生中組織各班開展“國家資助政策宣傳”主題班會活動。
主題班會先由權(quán)益部部長向全體學(xué)生宣讀國家頒布的的大學(xué)生資助政策體系宣傳冊內(nèi)容，然后由班主任就本學(xué)段和下一學(xué)段的相關(guān)資助政策、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容組織學(xué)生交流，當(dāng)堂解答學(xué)生疑難問題，并動員學(xué)生回家后對家長進(jìn)行資助政策宣傳。
此次主題班會活動，旨在通過學(xué)生的學(xué)習(xí)與宣傳，加大教育資助精準(zhǔn)扶貧宣傳的力度，讓黨和國家的.教育惠民政策得到更深入的宣傳，提升資助政策的知曉率，特別要讓受資助的學(xué)生、家長能準(zhǔn)確了解享受的資助政策和資助的金額。
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇8
為認(rèn)真貫徹大學(xué)生國家資助政策，推進(jìn)我院學(xué)生資助工作的順利開展，于4月15日-4月25日在我院登封校區(qū)組織了一次20xx級新生資助政策宣講活動。
本次活動以班級主題班會的形式開展。在班會期間，班級輔導(dǎo)員根據(jù)國家相關(guān)資助政策，結(jié)合我院實際情況，帶領(lǐng)同學(xué)們集中學(xué)習(xí)了我省高校資助政策體系。并學(xué)習(xí)了《鄭州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生管理手冊》中關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)文件，如《鄭州大學(xué)體育學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法》、《鄭州大學(xué)體育學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法》等。
通過本次主題班會，20xx級新生們了解了學(xué)生資助體系和資金來源、資助對象、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定等內(nèi)容，深刻感受到黨和國家對大學(xué)生的關(guān)心和幫助，讓同學(xué)們尤其是家庭經(jīng)濟(jì)困難的'學(xué)生學(xué)會自立自強(qiáng)，健康成長成才。
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇9
為加大資助政策的宣傳力度，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助知識，使學(xué)生進(jìn)一步深入了解國家教育資助政策，4月22日，博山區(qū)城東中心學(xué)校組織開展了“學(xué)生資助政策宣傳”主題班會活動。
各班積極組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)生資助政策宣傳手冊》和《淄博市學(xué)生資助管理工作規(guī)范》中義務(wù)段內(nèi)容，班主任對資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)，資助流程也進(jìn)行了一一講解。
此次活動，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面了解了國家資助政策，有效宣傳資助工作理念與資助工作流程，充分體現(xiàn)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生關(guān)懷的同時也將進(jìn)一步推動資助工作的`規(guī)范化發(fā)展。
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇10
為認(rèn)真貫徹和落實上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高學(xué)生、家長對學(xué)生資助政策的知曉力度，各學(xué)校開展了“扶貧資助政策”宣傳主題班會活動。
各班班主任以宣講形式，讓學(xué)生了解什么是扶貧、幫扶內(nèi)容以及扶貧政策的知識等，大力宣傳扶貧政策的重大意義，要求學(xué)生們樹立勞動光榮、脫貧光榮和勤勞光榮的理念；引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會感恩，感謝國家，感謝黨和政府。將黨和政府的溫暖傳遞給每一個學(xué)生，全面提升知曉率。
扶貧助學(xué)，表達(dá)的是一種殷切關(guān)愛的情感。知識改變命運(yùn)，愛心成就未來。
孩子們聽的.很入神，幼小的心靈已經(jīng)感受到了黨的關(guān)懷和祖國的強(qiáng)大。同時表示，要好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。學(xué)好本領(lǐng)，為國家建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)校將宣傳材料張貼在校門口，提高家長們對學(xué)生資助政策的知曉度，增強(qiáng)社會對教育扶貧的獲得感。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好人間。同一片藍(lán)天，一方有難，八方支援。孩子們小小年紀(jì)也明白這一道理。他們用手中的畫筆描繪最美的心靈，用手抄報的形式積極宣傳教育扶貧政策！
雨露滋潤，愛心傳遞。資助工作是一項持續(xù)長期的工作，只有讓政策深入人心，工作才會做到位，才能直接精準(zhǔn)的幫到貧困家庭，幫助貧困兒童完成學(xué)業(yè)。八湖鎮(zhèn)中心小學(xué)此次“扶貧資助政策”宣傳班會，將國家對青少年的愛心傳遞、散播，給孩子們上了一堂感恩課，對于孩子的成長具有深遠(yuǎn)意義。
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇11
為了進(jìn)一步加大學(xué)生資助工作宣傳力度，鞏固提升脫貧攻堅學(xué)生資助成果，助力鄉(xiāng)村教育振興，同時充分發(fā)揮獲國家獎助學(xué)金及其他各項資助政策受資助學(xué)生的積極性。9月14日冷水灘區(qū)濱江小學(xué)開展學(xué)生資助政策宣傳主題班會活動。
在資助政策主題班會課上，教師們就資助政策的指導(dǎo)思想、享受對象、辦理流程、資金發(fā)放等幾個方面進(jìn)行宣傳講解。學(xué)生們在聽了老師的講解后都積極踴躍地舉手提出自己的'想法，使得班會活動氣氛達(dá)到一個高潮。
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們知道了“國家不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。老師還請學(xué)生們向家人、鄰居、親戚朋友宣傳，讓身邊困難家庭學(xué)生看到希望，感受到政府的溫暖，解決他們以后求學(xué)的憂患，使他們對自己未來的求學(xué)之路充滿信心。
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇12
為進(jìn)一步加強(qiáng)教育資助政策的宣傳，營造良好資助氛圍，讓學(xué)生全面了解義務(wù)教育階段的各項資助政策。2月28日，受降路小學(xué)組織各班召開了學(xué)生資助政策宣傳主題班會。
班會上，班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看了國家資助政策宣傳短視頻，詳細(xì)講解了義務(wù)教育階段的資助政策、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請條件、資助程序等內(nèi)容。接著，班主任組織學(xué)生交流，耐心解答學(xué)生疑難問題，并動員學(xué)生回家后對家長進(jìn)行資助政策宣傳，進(jìn)一步落實資助政策人人知曉的精神，實現(xiàn)"不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)"的目標(biāo)。
最后，班主任結(jié)合汶川地震、新冠肺炎疫情發(fā)生、鄭州水災(zāi)等事件，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識到，災(zāi)難面前祖國會給我們無私的幫助，祖國是我們堅強(qiáng)的后盾。從而教育學(xué)生要增強(qiáng)自強(qiáng)、感恩的.意識，從小樹立志向，以勤懇的態(tài)度努力充實自己，好好學(xué)習(xí)，用自己的成長在未來報答社會，報效國家。
本次活動，使黨和國家的教育惠民政策得到更深入的宣傳，提升了資助政策的知曉率，增強(qiáng)了學(xué)生自身的社會責(zé)任感和使命感，確保了國家資助政策順利實施和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
宣傳資助政策的班會總結(jié) 篇13
貧困學(xué)生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅和社會公平。為了深入貫徹落實國家資助政策，使國家的惠民政策深入人心，臨沭縣第五實驗小學(xué)扎實做好學(xué)生資助育人工作，切實解決好孤殘、貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題，保證讓國家的資助育人政策惠及每一位貧困學(xué)生和每一個貧困家庭。
一、召開資助育人專項會議
召開義務(wù)教育階段學(xué)生資助育人專項工作培訓(xùn)會，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)資助育人文件，讓所有教師了解相關(guān)政策，了解學(xué)生資助政策的重大意義，同時就關(guān)于困難家庭學(xué)生資助對象、資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、辦理程序，所需材料進(jìn)行詳細(xì)解讀。讓班主任指導(dǎo)家長規(guī)范填寫《山東省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表、承諾書》，及時上交。
二、資助宣傳，深入人心
學(xué)校自9月份開學(xué)就制作了資助政策宣傳欄向?qū)W生和家長全面宣傳宣傳各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作流程，并且借助家長會，感恩勵志班會向家長學(xué)生宣傳育人資助政策，宣傳黨和國家的`教育資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助，確保宣傳工作取得實效。
三、規(guī)范流程，彰顯公平
1.發(fā)放調(diào)查表、申請表向?qū)W生發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表，對學(xué)生家庭情況進(jìn)行初步了解，家庭困難的學(xué)生家長主動向?qū)W校提出資助申請。
2.成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長、班主任、教師代表、家委會代表為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。對困難學(xué)生家庭提供材料進(jìn)行詳細(xì)審核，確保資助工作公平公正情況真實。
3.教師入戶走訪為保證家庭困難學(xué)生提供材料的真實性，教師入戶家訪實際調(diào)查，現(xiàn)場核實困難學(xué)生家庭情況。
4.公開透明堅持公平、公開、公正原則。資助育人評審小組對符合國家資助政策的學(xué)生申請材料進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的審查評定，確定評議認(rèn)定結(jié)果。并及時進(jìn)行校內(nèi)公示。
四、建立、健全貧困生臺賬
注重檔案整理，及時將資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
五、積極落實、幫助到位
按照省市縣的具體工作部署，第一時間落實好各種扶貧資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的健康成長事關(guān)學(xué)生家庭幸福、社會穩(wěn)定、國家長治久安。臨沭縣第五實驗小學(xué)將認(rèn)真貫徹落實對貧困生的各項資助政策，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，壓實資助育人責(zé)任，完善資助育人工作流程，扎實推進(jìn)資助工作，不斷提升資助育人效果，促使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康成長。讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的教育資助政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，扶貧扶智以實際行動助力貧困家庭徹底摘下貧困帽子。
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