開展法制安全教育活動總結（通用12篇）

　　活動已經圓滿收場了，我們從中吸收了不少新的知識，不如來好好的做個總結。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，以下是小編幫大家整理的開展法制安全教育活動總結（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開展法制安全教育活動總結1

　　近年來，我校全體教職工在區教科局領導的關心、指導和幫助下，始終堅持“以德立校、依法治校”的辦學思想，全面推進依法治校、依法執教工作，貫徹落實依法治國。依法治校，依法辦學，實施學校民主管理，提高辦學質量的重要舉措。學校在黨風廉政建設、教師隊伍建設、教育質量提高、教育經費的使用、管理等重大問題上，積極開展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監督工作，形成了依法治校的育人氛圍。現就近幾年來學校開展法制工作及學習情況匯報如下：

　　一、加強組織領導，形成依法制校保障機制。

　　堅持依法治校、依法執教的原則，是關系到社會主義精神文明建設、關系到老百姓心目中學校形象的大事因此，學校召開了專題研究會，健全組織機構，保證“五五”普法教育工作的順利展開。成立了“五五”普法教育工作領導小組，陳洪軍校長為組長，劉麗華、劉圣良為副組長，其他中層領導和相關部門負責人為領導小組成員。定期研究民主管理和學校重大工作的決策。校領導班子分工明確，職責清楚，充分發揮了班子集體的力量。堅持依法開展辦學活動，自覺接受教育行政部門的監督和檢查，自覺接受家長、社會的監督。

　　二、加強宣傳教育，打好依法治校的基礎。

　　學校是教書育人的重地，肩負著培養合格的社會主義現代化建設事業的建設者和接班人的重任，深入細致地做好普法教育工作是學校不可推卸的職責和義務，其性質決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質和較強的法律素質，才能勝任培養合格人才的重任。學生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法的知識，才能少走彎路，才能遵守學校的校紀校規，才能用法律的武器保護自己。因此，學校始終把法制教育工作當成一項重要的政治任務完成。學校能充分利用宣傳欄、樓道墻報、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊會、還利用每年的節假日對學生有針對性的進行教育，如寒暑假、五一、國慶長假等，對廣大師生進行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動的良好氛圍。

　　1、在法制教育工作中，結合學校的特點和實際，以多種靈活的方法分階段有步驟地進行各項政策法規的學習。

　　如：積極組織全校教師的普法學習、培訓活動。聘請區交警大隊的劉文利（中隊長）、保國派出所黃志偉（警官）擔任學校法制副校長，他們定期來校做法制報告；通過他們豐富的法律知識，結合發生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡學生應該吸取的深刻教訓，為全體師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。

　　2、為了深入開展法制教育，學校加強了對普法學習材料的訂購和復印工作，保證了學習有材料與內容。

　　全校教職工組織學習了：《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》《憲法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，促進了教職工普法教育的深入開展。

　　3、把法制宣傳教育作為依法治校重要的基礎性工作常抓不懈。

　　為了保證普法學習的質量，在普法學習過程中始終堅持“三落實”。即：計劃落實、時間落實、教材落實；“三結合”，即：集中宣講與個人自學相結合，普法考試與評優相結合，學法與用法相結合；“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學習認真、扎實、有效地進行，并取得實效。學校對有關法律法規知識分專題進行了測試。考試合格率為100%。

　　4、學校是教書育人的重要陣地，法制教育是學校德育教育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養學生社會主義法制意識，增強學生法制觀念的重要途徑，是實現依法治國的百年大計。

　　在學生中，對學生進行法律常識和法規的教育具有重大的長遠意義和深刻的現實意義。為了體現學生以德育教育為主，以法制教育為重點的教學模式，利用多種形式，懸掛宣傳標語，設立宣傳欄，定期更換墻報，開放校園廣播站等。學校針對學生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動，提高學生學習法律知識的積極性，調動了學生參與普法活動的熱情。學校把對學生的普法教育與對學生的常規管理如：制度約束、紀律、衛生流動紅旗評比，文明班評比、星級班級評比，還有各種活動競賽、學科滲透、黑板報、學習園地、學生法治小報等等、行為規范教育、《公民道德建設實施綱要》的學習相結合；把以德育人和依法育人相結合，充分發揮思想品德課課堂教育的主渠道優勢，使普法教育收到良好的效果。

　　課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對性地向學生講解法律知識、安全知識，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。學生受到了具體的法制教育，遵紀守法的意識大大提高。學生法制觀念不斷增強，法律、法規知識得到廣泛普及。由于學校對法制教育工作常抓不懈，全體師生的學法、守法、用法、護法的積極性也在明顯增強，法律素質在不斷提高。幾年來全校師生無違法事件發生，違法率為零。

　　總而言之，學校青少年法制教育是一項長期的任務，我們將不斷努力，勇于開拓創新，努力探索加強青少年法制教育工作的新方法、新途徑，以提高學校德育工作的實效。特色活動：比如：召開主題法制或安全班會，讓學生自己設計、自己編排，自己表演、自己評價。學生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂見的形式宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》以及一些交通安全法規等；再有，由于我校所處的地理位置的原因，學校位于江南中環路離鐵路非常近，因此我校每學期都要和鐵路公安處團委聯合組織“知路、愛路、護路”主題教育宣傳活動；組織學生開展“遠離網吧”、“珍愛生命”、“拒絕毒品”、“遠離邪教”、“等主題教育活動。通過組織活動，使學生正確認識網絡，珍愛生命、遠離毒品。

　　開展法制安全教育活動總結2

　　青少年是祖國的未來和希望他們的法律素質的高低在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生他們的可塑性很強從小培養法律意識進行普法教育不僅可以預防和減少違法犯罪更重要的是能促使他們養成依法辦事遵紀守法的良好習慣。幾年來我校在縣普法辦、市教育局的安排下把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學生日常行為規范教育的治理規劃之中特別在五五普法期間廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量開展法制宣傳教育工作從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經過近幾年的不斷努力我校在預防學生違法犯罪工作中結合四五普法工作全面貫徹了市普法辦、市教育局《關于加強學校法制教育的意見》法制教育取得了一定成效。現就我校的法制教育特色作如下總結

　　一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構制定宣傳教育齊抓共管的機制為做好學校法制教育提供重要保障。

　　我校校長是法制教育的主要和發動者動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標形成了統一規劃部署、檢查考核制度明確各位教師的責任從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請派出所所長擔任法制副校長和法制輔導員舉辦專題法制講座講解相關的法律法規。經過不斷實踐我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制形成了校長監督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明這種領導體制和工作機制符合客觀實際是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。

　　二、以充分利用好學校主陣地的資源加強法制宣傳教育。

　　以學校為主陣地突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。通過講解法律、法規使學生了解了我國法制體系自覺地用法律法規來約束自己用法律法規來保護自己。同時充分利用課堂進行法制教育做到了教學有計劃學習有教材任課有教師、上課有教案課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯系實際增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育20__年學校法制工作總結工作總結。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規范教育的治理相結合普法教育與依法執教相結合課堂教育與課外教育相結合形成了我校的特色。

　　三、結合學生特點組織學生開展各種活動作到內容豐富并堅持教育形式多樣化寓教于樂注重實效。

　　1、緊密結合學生特點緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提只有這樣才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差又一般都是獨生子女存在世界唯我獨尊的不良心理心胸十分狹窄虛榮心又強喜歡爭強好勝針對這些特點我校法制教育有針對性地開展了一些活動結合學生特點根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解深入淺出、淺顯易懂學生容易接受。

　　2、舉辦普法黑板報、法制報刊比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作這既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時受到法制教育學到法律知識增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎在校宣傳欄中展示了獲獎作品進一步進行普法教育激發學生守法的自覺性。

　　開展法制安全教育活動總結3

　　法制安全教育十分重要，開學初，我們依據上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是確保財產及師生人身安全、維護社會穩定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。所以對孩子進行法制教育是預防犯罪的基礎，有利于促進學生全面發展健康成長，我班在學校統一安排下，根據本班實際，做了以下幾個方面工作：

　　(1)利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求，也使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

　　(2)堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

　　(3)組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導學生熟悉、分類、判斷，然后結合一些案例講解有關法律知識。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

　　(4)組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向學校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

　　(5)將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

　　(6)加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

　　(7)家校合作，要求家長不但要學習法制知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內容，讓他們在良好的育人環境中健康成長。

　　通過以上措施，使同學們明白了自己應該享受的合法權利與義務，有效提高了學生的`法律意識，自覺約束自己行為，爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。

　　開展法制安全教育活動總結4

　　領導高度重視，校長親自抓，采取各種形式開展法制宣傳教育，與公安局密切配合，教育和打擊處理并舉，提高了學生的守法意識，規范了學生的行為，凈化了學校環境，為學校創造了一個良好的學習環境。現將工作總結如下：

　　一、領導重視，成立組織，明確責任，保證法制教育工作的順利進行。我們知道，沒有一個良好的校園治安環境，學校教育和辦公就會受到影響，學生沒有遵紀守法意識，教書育人就會成為一句打折扣的話，校領導深刻地認識到校園法制教育是整個教育過程中必不可少的重要環節，對整個教育工作的成敗具有重要的意義。年開學初，學校領導就把法制教育工作作為一項重要工作抓，成立以校長組長，副校長為副組長的領導小組，實行班主任負責制，誰的班誰負責，配合學校開展法制教育，管好本班學生。制定了周密的工作計劃和措施，保證了法制工作的順利開展。

　　二、深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治校工作。通過對《刑法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對教師學生進行安全教育、道路安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。

　　三、聘請法制校長，密切與旁邊的公安局聯系，得到公安機關的大力支持。法制工作離不開公安機關的支持和幫助，為了使法制教育工作能夠積極的開展，加大力度，學校校長聘請公安局副局長為學校的法制校長，與我校共同研究法制教育工作的如何開展，與民警溝通，加強聯系，互通情況，為法制工作的開展奠定了基矗。

　　四、采取多種形式開展法制教育，形成濃厚的法制宣傳氛圍。在法制教育工作中，學校請法制校長講法制課，分析典型案例，使學生的心靈受到震動。利用校園廣播、橫幅、板報、標語、班內墻報、利用課余時間開設法律知識講座，開展法制宣傳，各班召開以宣傳法制知識，做守法學生為主題的班會，進行法制教育，學校還組織法制知識競賽活動。現在校園內形成了濃厚法制教育氣氛，學生的法制意識有了較大的提高。

　　五、寒暑假，學校進行行為規范——法紀教育。我校堅持每學期期末對學生進行行為規范教育、社會公德教育、遵紀守法教育，專門組織班會學習中學生日常行為規范、治安處罰條例等，從日常小事培養學生遵紀守法的良好習慣，教育學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。還制定文明禮儀制度，要求并教育學生做到不吸煙、不喝酒、不賭博、不迷信、不進三室一廳、不尋釁鬧事，做文明學生。

　　六、思想政治課的法制教育滲透。有不少年級的思想政治課上，有法律知識。校要求全體政治教師要很好的利用書本資源對學生進行法律知識的學習和教育。各年級通過思想政治課，滲透法制教育，培養學生正確的人生觀、價值觀及高尚的道德情操。

　　七、認真分析，確定個別重點學生進行教育。學校領導小組與班主任對本班學生進行分析，根據現實表現，確定重點人，對平時表現差，有打架斗毆和在校園吸煙的學生重點幫助教育，對每一個有犯錯前科的學生，密切與家長聯系，和家長一道落實校內校外教育措施，不歧視，不放手，跟蹤調查、幫教，不漏管、不漏教，使他們能夠在學校得到教育和管理，減少家庭的壓力。學校、社會、監護人形成一條線，互通情況，共同管理教育，杜絕了違法犯罪問題發生。

　　我們知道，法制教育不是一次講話、一回講座、幾周班會就能達到理想的境界。它是一項長期的工作，需要學校全體教職工的共同努力。盡管我校的法制教育取得了一些成效，但離我們的理想的教育境界還有一段距離。在以后的工作中，我們更要結合學校的自身特點，采取更加靈活多樣的教育方法，讓法制觀念在學生心目中扎根，讓學生的行為更加規范。

　　開展法制安全教育活動總結5

　　我校為進一步提高全體教職工和青少年學生的法治觀念和法律素養，降低青少年學生的違法犯罪，提升依法治校，依法治教的能力，營造文明、有序、平安、和諧的育人環境，為我校教育教學健康發展提供有力的法制保障。一年來，我校全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防為未年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

　　一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識

　　在教師中繼續深入開展法制教育學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》等與教育有關的法律法規。

　　二、完善法制教育機構建設

　　為了進一步做好學校法制宣傳教育，我校健全了法制教育組織機構。認真落實各項文件精神，抓好每一細節，保證有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、廣告欄等宣傳途徑，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。學校組織能力強、知識扎實的政治教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。

　　三、開展豐富多彩的教育活動

　　學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治縣，依法治校”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。每周安全教育班會課班主任都對學生進行安全與法制教育，組織學生開展“感恩活動”、“反滲透、去極端化知識競賽活動”，在全校師生中開展反滲透、去極端化系列活動；重點學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，組織全體教職工參加拜城縣“六。五”普法，“一月一法”考試活動。

　　四、繼續加強與家庭、社會的聯系

　　加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

　　舉辦家長學校，每學期召開家長會，幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育和法制教育，提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，讓家長學會運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育。

　　五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

　　1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳作用，規定班級每月出一期內容豐富翔實的黑板報。充分發揮學校廣播設施的作用，利用周一課間操國旗下講話，每節課前三分鐘任課教師講道德、將法律，加強對學生的思想教育和紀律教育。每學期法制副校長都進入學校對師生進行法制專題講座。

　　2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

　　3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮團員的主人翁作用。學習全國優秀團員的`先進事跡。

　　4、加強教師的職業道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

　　總之，在法制宣傳教育工作中，我校常抓不懈，措施落實，我校沒有違法犯罪案件發生，法制教育成績顯著。

　　開展法制安全教育活動總結6

　　依據市局指示精神，四月份我們昌榮中心校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安“昌中”，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。

　　一、統一思想，明確目標，深入開展“青少年法制教育月”活動。

　　根據全市教育系統青少年法制教育月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

　　一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、團總支書記等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以團總支為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以團組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

　　二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校廣播臺、櫥窗、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

　　三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

　　XX月XX日，學校進行“青少年法制教育月”活動動員大會；

　　XX月XX日，學校進行法制教育主題櫥窗展評選活動；

　　XX月XX日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；

　　XX月XX日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；

　　XX月XX日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

　　二、加大青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

　　我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提升少年法制教育的實際效果。

　　1、加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。

　　一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；

　　二是爭取當地執法機關和村委會的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；

　　三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。

　　在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮共青團等教育陣地的作用，充分利用課堂、廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、團隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

　　2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用團隊活動時間及每周的班會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

　　3、針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，本校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如根據學校學生年齡差異，利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

　　4、普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

　　開展法制安全教育活動總結7

　　為提高數學系廣大師生的法律意識和法律素質，增強師生學法、守法、用法、護法的自覺性，強化遵守規章制度的自覺性。按照新鄉學院法制教育宣傳月活動的要求，數學系全體師生積極行動做好法制教育宣傳月活動，現將活動匯報如下：

　　一、組織召開數學系法制教育宣傳月活動動員會

　　為積極響應新鄉學院法制教育宣傳月活動的開展，數學系于3月3日下午召開了全體教師動員會。系領導組織全院教師認真學習了《新鄉學院關于加強依法治校工作的意見》和《新鄉學院法制教育宣傳月活動方案》等文件，重點部署了數學系法制教育宣傳活動的安排，要求大家認真學法、普法，在依法治校的大環境下，依法開展工作，為構建和諧校園做出更大的貢獻。

　　二、制定數學系法制教育宣傳月活動計劃

　　以“遵守校規校紀，弘揚法制精神，服務科學發展”為活動主題，以“加強師生的法制教育，加強學校規章制度教育”為主要目的制定了具體的活動計劃。

　　三、開展法制教育集中學習活動

　　1、組織教師學習有關法律、法規和學校的規章制度

　　（1）組織教師重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》、《教師資格條例》、《教師和教育工作者獎勵規定》和學校的有關規章制度等，使廣大教師受到一次法制教育和紀律教育。

　　（2）組織專兼職輔導員重點學習《普通高等學校學生管理規定》、《國家教育考試違規處理辦法》、《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》、《高等學校校園秩序管理若干規定》、《學生傷害事故處理辦法》和學校學生管理方面的有關規定，使輔導員在學生管理工作中，熟知管理規定和政策，正確、合理處理好學生工作中的問題。

　　2、組織學生開展以法制教育為主題的班會

　　學生認真學習《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校學生行為準則》、《高等學校校園秩序管理若干規定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等法律、法規和校規校紀管理規定，增強學生的法制觀念、紀律觀念；引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質；增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養成良好的行為習慣。

　　四、組織學生開展以法制教育為主題的演講比賽

　　3月9日舉辦了數學系遵紀守法演講比賽初賽，選出了10名優勝者，3月12日進行了決賽。通過這次演講比賽，使學生們深刻地認識到了法律的重要性，學會了用法律來保護自己的合法權益。

　　五、辦好法制宣傳板報，做好宣傳工作

　　根據學校的要求，數學系更新了板報的內容，將《中華人民共和國高等教育法》、《勞動合同法》等有關法律法規作為新的宣傳內容，在學習和生活中全面普及法律知識。

　　六、組織學生開展學法、守法、用法、護法征文活動

　　全系學生積極參與征文活動，共評選出20篇系優秀征文。通過這次征文活動，同學們普遍認為，“無規矩不成方圓”，只要我們每個人都懂法、守法、護法，我們的社會一定會更加安定。

　　七、組織學生參觀“3.15消費者維權書畫展”

　　3月15日，組織數學系全體學生集體參觀了消費者維權書畫展。通過這次活動，不僅讓學生們認識到了自我維權的重要性，更讓大家知道，在創建和諧社會的今天，作為大學生，更應該認真地學習法律知識，提高法律意識和法律素質。

　　通過此次法制教育宣傳月活動，數學系結合師德師風建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、有關教育法律規范及學院規章制度，著力提高法制意識，提高遵守學院各項規章制度和嚴格執行教師教學行為規范的自覺性。促進廣大教師愛崗敬業、教書育人。通過法制教育宣傳月活動的開展，引導學生形成了自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質；增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養成良好的行為習慣；使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。

　　開展法制安全教育活動總結8

　　為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質，給未成年人的健康成長營造良好的環境，有效地預防和減少違法犯罪，我校圍繞今年教育局制定的法制宣傳月活動的主題，促進和諧社會建設，創建良好的法治環境，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學校法制教育工作做細、做實、做具體，為學校教育發展創造良好的環境。現總結如下：

　　一、成立領導小組，強化教師法制意識

　　作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此，成立了學校法制教育領導小組，由執行校長馬亞寧任組長親自抓，分管德育工作的田靜副書記具體抓，德育處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責分明，責任到人。

　　學校組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，使教師較深刻地掌握了與中學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的`教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

　　二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳

　　俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環境，保持校園潔凈，在學校教學樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級懸掛各種規范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。

　　我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、午課向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

　　三、開展多種活動，強化師生法制觀念

　　根據我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育活動相結合，與品德與生活、教育相結合，多層次、多方位滲透。

　　1、加強警民共建活動。我們聘請了自治區關工委“五老宣講團”李旭波教授來校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。

　　2、召開班主任工作會議。由校長室和德育處組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，規范自己的教育教學行為。

　　3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及周三午課時間對學生進行法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等。

　　4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。學校充分發揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，德育處進行檢查評比。

　　5、舉辦法制教育征文活動，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和團委共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。

　　6、學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。

　　7、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結合，滲透法制教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

　　法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻!

　　開展法制安全教育活動總結9

　　為認真貫徹落實區普發辦發02號文件精神，鎮黨委、政府召開專題會議研究部署了此次宣傳活動。本次宣傳活動緊緊圍繞“弘揚憲*精神，維護社會和諧穩定”活動為主題。立足鎮實際情況，鎮群工辦聯合安辦、派出所、勞保所等相關職能部門開展三月法制宣傳月活動。現將宣傳月活動總結如下：

　　一、加強領導，健全機構

　　開展法制宣傳月教育是社會主義新農村建設的任務和措施之一，是促進民主法制建設，構建和諧穩定社會的必要途徑和方法。為了認真開展好此次法制宣傳月教育活動，鎮黨委、政府高度重視。成立了由鎮黨委書記李家秀為組長，分管領導趙淑華為副組長，群工辦、派出所、安辦、鎮屬部門及各村（社區）等主要負責人為成員的法制宣傳領導小組。各部門、各單位緊密配合、齊抓共管、分工負責，確保工作落到實處。

　　二、重點突出，形式多樣

　　一是大力宣傳了省、市及區關于平安建設和法制宣傳月會議、文件精神。使廣大人民群眾深入了解相關政策法規。二是大力宣傳打擊嚴重暴力犯罪以及嚴重影響人民群眾安全感的多發性犯罪活動所取得的階段性成果。有效懲處破壞市場經濟秩序、危害人民群眾安全生產生活的犯罪活動，確保社會的和諧穩定。三是深入學校，宣傳青少年法制教育。針對當前青少年違法犯罪現象較為突出，已逐漸成社會和家庭關注的社會問題。我鎮堅持青少年普法教育工作以學校教育為主的原則，對全鎮現有的3所中小學校學生進行普法宣傳，充分利用宣傳窗、黑板報、廣播、觀看vcd等方式向學生宣傳與其息息相關的法律法規。如《刑法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等。同時結合工作實際，聯系身邊發生的案件以案說法，使普法宣傳活動生動具體。在廣大學生中引起了良好的反響。四是注重廣大群眾的普法教育針對外出務工人員的法律宣傳。增強廣大群眾的法律意識，提高依法維權能力，一直是普法工作的重要目標。我鎮以各行政村為載體，通過宣傳窗、黑板報、廣播、橫幅、標語等形式向廣大群眾宣傳《道路交通安全法》、《勞動法》、《消費者權益保護法》、《刑法》等與其生活息息相關的法律法規。并利用趕場時間在鎮區繁華路段進行法律咨詢活動。通過接受過往的群眾咨詢和向他們發放法律宣傳資料，使廣大群眾開始知法、懂法、守法，逐步提高學會運用法律進行自我保護的能力。同時對全鎮調解員和各村（社區）委干部進行了人民調解的培訓。講解了新時期人民調解新知識，規范了人民調解工作，提高了為民服務的能力。

　　三、宣傳月活動成效顯著

　　據統計，宣傳月共散發法律節選、平安創建等各類宣傳材料5300余份，主辦黑板報3期，書寫、張貼宣傳標語36條，在主要街道懸掛橫幅標語6條，為學校上法制課2場次，上街下村宣傳5次，并于3月28日組織鎮干部職工集中開展了法制考試。

　　通過開展形式多樣的宣傳，“三月法制宣傳月”活動取得了一定的成效。進一步增強了廣大群眾的法制觀念，為教育群眾成為知法、守法、護法、用法的新時代農民奠定了基礎。同時營造了良好法制氛圍，提高了群眾的法制意識，維護了社會穩定，為構建和諧穩定的社會經濟環境提供了良好的法律基礎。

　　開展法制安全教育活動總結10

　　按照全省、市的統一部署，結合我縣實際情況，今年6月在全縣范圍內組織開展了農村法治宣傳月活動。現將宣傳月活動情況匯報如下：

　　一、加強領導，精心組織

　　一是制定方案。我縣結合實際，緊緊圍繞“深化法治宣傳教育，服務推進脫貧攻堅”的主題，及時制定實施方案，采取有效措施，把農村法制宣傳教育活動各項工作落到實處。二是加強組織領導。召開了各鄉鎮和縣直有關單位負責人會議進行部署。我們采取集中學習，以會代訓等方法對縣直單位駐辦點村工作隊員進行培訓。然后由縣直單位的工作隊員抓好鄉(鎮)、村干部、黨員的培訓。鄉鎮、縣直有關單位按照統一部署，層層抓落實，確保了整個活動落到實處。

　　二、結合實際，突出重點

　　我縣認真結合當地實際，圍繞當前農村的熱點、難點、焦點，圍繞與人民群眾生產、生活密切相關的法律法規有針對性地開展宣傳。如我縣開展了“法律六進”活動;城關鎮西街社區、東山鎮清泥灣村、李家湖社區開展了普法講座、6.26日禁毒宣傳日禁毒知識活動;治河渡鎮開展了普法微宣講、操軍鎮開展了黨員送法活動等等。通過這些活動的深入開展，掀起了全縣農村法制宣傳活動的高潮，使廣大農民群眾提高了對法律的認識和了解，增強了自身的法律意識。

　　三、創新形式，注重實效

　　除采用掛橫幅、貼標語、發資料、辦專欄、現場咨詢、巡回演講等傳統形式外，我們在宣傳形式上進行了新的探索：一是創辦法治學校，定期向廣大群眾上法治教育課，使法治教育成為經常性的學習教育;二是按照省市的規定，我縣免費向農民群眾發放由縣司法局印制的普法書籍《法律知識手冊》、《法律明白人》，通過“以案說法”、“法律知識條文解讀”等方式向廣大農民群眾宣傳《憲法》、《刑法》、《民法》、《婚姻家庭法》、《土地管理法》、《繼承法》等涉及民生的法律法規，宣講法律知識，提高農民法律意識，教育引導農民依法理性表達訴求;三是落實村村聘請法律顧問，為廣大群眾解決平時的法律咨詢問題，方便群眾隨時咨詢，打通法律服務最后一公里;四是組織廣大群眾參與法律知識競賽，提高廣大群眾學習法律知識的主動性，使全民參與到尊法、學法、用法、守法的大氛圍。

　　四、司法為主，部門聯動

　　以往法治宣傳是司法行政唱獨角戲，今年力克弊端，由司法組織，公、檢、法、教育、農業、國土、交通、質監、人防、工商等涉農部門均積極參與了這次聯合大行動。譜寫了司法為主、部門聯動的法制宣傳大合唱的優美篇章。

　　五、深化督查，加強考核

　　為確保該項活動不流于形式，取得實效，我縣成立了督查組，將各地開展活動的情況納入社會治安綜合治理考核內容，嚴格進行考核。如果重視不夠、措施不力、效果不好的單位，予以通報批評，限期整改;對領導重視、措施得力、宣傳到位的單位予以通報表彰。

　　我縣通過這次活動，廣大農民群眾的法制觀念和法律意識明顯增強，社會風氣明顯好轉。但離上級的要求、人民的期盼尚有一定距離。我們將繼續抓好各項措施的落實，將集中宣傳教育活動轉為經常性活動，為全縣農村社會整治穩定、經濟持續發展營造良好的法治環境。

　　開展法制安全教育活動總結11

　　為進一步推動我鎮平安建設，深入開展社會治安綜合治理，根據我鎮總體安排和區綜治委的統一部署，結合我鎮特點，自四月一日起開展了一次為期一個月的法制集中月宣傳活動，現就相關活動總結如下：

　　一、領導重視，層層發動。

　　根據區政法委要求，四月六日上午由鎮黨委書記程繼華、鎮長鐘貴榮主持召開了各村、社區支部書記、治調主任，以及交警隊、交管站、工商所、法庭、國土所、衛生院、聯校和駐鎮大專院校的主要負責人專題會議，傳達上級會議精神，分析了當前綜治工作形勢，安排部署相關工作。會上政法書記曹志武要求各村、社區張貼紙標語100份，懸掛五條以上橫幅，開好相關工作會議，由聯校負責派發各類宣傳資料萬余份到學生家中。鎮綜治辦和司法所組織普法宣傳車五臺次，在全鎮范圍內巡回進行宣傳。各綜治成員單位做好各自的宣傳發動工作，確保法制月宣傳不留死角。

　　二、落實工作，開展督查。

　　自四月六日會議之后，由鎮綜治委牽頭于四月十五日、十六日鎮綜治辦司法所對各村、社區進行了為期兩天的督查。通過督查村、社區工作落實到了實處，召開了組長代表會議，按要求張貼了標語、橫幅，各類宣傳資料也按要求發放到了各農戶手中。宣傳掛圖隨處可見，宣傳氛圍十分濃厚。

　　三、防治結合，取得實效。

　　通過為期一個月的宣傳發動和齊抓共管，綜治工作取得了一定的實效。一是社會治安明顯好轉。年初我鎮轄區內偷盜現象比較嚴重，通過對重點地區的防控和巡查，近段沒有發生一起被盜事件，治安案件與去年同期相比明顯下降。08年元月至四月份受理治安案件28起，打擊處理3起，處理4人。今年共受理治安案件22起，打擊處理9起，處理14人，同期相比下降10%。二是汽車、摩托車所造成的交通死亡事故近段沒有在境內發生。三是社會矛盾、鄰里糾紛大幅下降。今年元月至四月份，全鎮共摸排調處各類糾紛58起，與去年同期調處73起相比下降了30%。四是城區禁摩、限電、規貨相關規定做到了家喻戶曉，電動車上牌工作在我鎮有序進行，進展順利。

　　開展法制安全教育活動總結12

　　根據xx市教委和東城區教委的有關規定，我校在三月份“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動：

　　第一：學校高度重視，全員動員。

　　三月份的法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在三月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，德育副校長和教育處主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

　　第二：以板報、壁報為陣地，向大家進行法制宣傳。

　　為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在3月份在全校班級中進行了法制宣傳板報評比活動。要求每個班級都要出一期關于法制教育方面的板報，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學生守則》等相關法律、法規為主。同時學校對各班板報進行評比，評出一、二、三等獎，并進行表彰鼓勵。同時開展法制壁報的比賽活動，提高學生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫。在同學們上交的幾十張作品中，涉及了學校教育、未成年人犯罪、社會治安管理、交通法規等許多方面。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。

　　第三：利用校園閉路電視，播放法制錄像。

　　在三月份，我校教育處和學校電教組聯合推出法制教育錄像聯播。我們利用每天中午學生的休息時間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。

　　第四：利用多種教育手段對學生進行法制教育。

　　在3月中旬，我校與社區相配合，在校園內進行法制、民族精神的展板展覽，整個展覽共分為5個部分，利用圖文并茂的展板向學生進行教育宣傳。同時利用政治課教學對學生進行法制教育，收到了較好的教育效果。

　　總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了學期初制定的德育計劃，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規范了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。

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