滑雪培訓(xùn)總結(jié)

時間：2022-11-14 11:31:55 總結(jié) 我要投稿

滑雪培訓(xùn)總結(jié)范文（通用17篇）

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的滑雪培訓(xùn)總結(jié)范文（通用17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

滑雪培訓(xùn)總結(jié)范文（通用17篇）

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)1

　　為貫徹落實中央提出的“實現(xiàn)3億人參與冰雪運動”的宏偉目標(biāo)，經(jīng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)研究同意，決定于11月初舉辦學(xué)校滑雪教練員培訓(xùn)班。

　　培訓(xùn)時間定與2017年11月7 日-8日為期兩天，培訓(xùn)地點為崇禮云頂滑雪場。這是我第一次接受專業(yè)的滑雪培訓(xùn)，在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予這次外出培訓(xùn)的機會，這也讓我對滑雪運動產(chǎn)生了濃厚的興趣和掌握了雙板滑雪的一些基本的技術(shù)動作。就這次培訓(xùn)總結(jié)如下：

　　初學(xué)者首先學(xué)習(xí)的動作一般是犁式，但犁式的一個動作要點很難學(xué)，就是腿的使力方式，方式不對的話，腿會很累，效果不好，正確的方式是腿自然彎曲，內(nèi)八字往外蹬，最后有一個別住的勁兒，在別住的狀態(tài)下，腿部肌肉是不需要太費力的，完全靠體重壓到雪板的刃上，起到制動的作用。一開始一定要把動作作對，如果開始就感到費力的話，是不對的，要調(diào)整動作，直到找到這個正確姿態(tài)為止。犁式結(jié)束之后就是犁式轉(zhuǎn)彎，這一步就簡單了，靠重心轉(zhuǎn)移即可。接下來，總結(jié)一下滑雪過程中的幾個要素，重心是頭等大事，后來學(xué)習(xí)新動作時每次摔跤都是因為重心又不知不覺往后了，所以重心往前壓是完成任何動作的前提。而重心是左腳還是右腳，如何把重心從左腳轉(zhuǎn)移到右腳，從右腳轉(zhuǎn)移到左腳，又是控制轉(zhuǎn)彎的要點。然后是雪板的內(nèi)刃和外刃。對于復(fù)雜多變的地形，比如坑和包，簡單的動作要領(lǐng)已經(jīng)無法總結(jié)了，一切靠瞬間的感覺和調(diào)整，這需要在多次訓(xùn)練中，不斷感覺以上幾個因素（重心，內(nèi)外刃等等）對運動姿態(tài)和平衡的影響，并能夠無意識地加以應(yīng)用。這樣就有可以一個復(fù)雜的訓(xùn)練方法，幫助你逐漸地將雪板看做自己的腳，并從雪板給予的反饋中獲得正確的信息，并靈活及時地調(diào)整。

　　通過兩天培訓(xùn)基本掌握了雙板滑雪的技巧，如在日后有機會情況下我會繼續(xù)努力把動作和教學(xué)方法學(xué)到更加熟練，并在日后體育課中普及給學(xué)生，讓更多的學(xué)生參于到冰雪運動中，同時也希望為我們張家口2022年冬奧會增光添彩。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)2

　　由國家體育總局冬季運動管理中心舉辦的2018年全國高山滑雪教練員培訓(xùn)班于4月4日在吉林萬科松花湖滑雪場結(jié)業(yè)。來自全國各地的90余名教練員經(jīng)過十天緊密、充實的課程，紛紛表示收獲頗豐。

　　在平昌冬奧會結(jié)束一個月后本屆教練員培訓(xùn)班的舉行，是在對以往經(jīng)驗的總結(jié)下開啟了高山滑雪項目新時期的工作。

　　與以往相比此次培訓(xùn)班有兩大亮點，一是參訓(xùn)人員規(guī)模不僅包括一線教練員，還包括來自俱樂部、高校的滑雪教練員。二是本次培訓(xùn)班改變了以往培訓(xùn)時間短、內(nèi)容單一的模式，進行了系統(tǒng)、全面的教學(xué)。

　　為期10天的課程中，冬運中心副主任洪平講述了運動生理學(xué)原理以及運動營養(yǎng)等課程，來自奧地利三位外教和蠟師帶來了先進的訓(xùn)練理念與方法、兒童與青少年的訓(xùn)練教學(xué)方法、修板打蠟知識與實操等內(nèi)容。北京體育大學(xué)的四位教授則講授了體能訓(xùn)練、滑雪運動員的運動損傷與康復(fù)、運動員心理特征及啟示、心肺功能評估及訓(xùn)練等課程。

　　“這次培訓(xùn)班效果非常好，教練員們在這次高水平的培訓(xùn)中很認真。”高山滑雪國家隊領(lǐng)隊楊軍說到。來自北京雪樂山滑雪俱樂部的學(xué)員唐洪浪也表示通過此次系統(tǒng)教學(xué)受到很大啟發(fā)，“在北京地區(qū)青少年運動員的培訓(xùn)大多僅限于滑行訓(xùn)練，嚴(yán)重缺乏系統(tǒng)性。”唐洪浪說，“這次培訓(xùn)內(nèi)容很全面，讓我們教練員對高山滑雪項目科學(xué)、系統(tǒng)的培訓(xùn)有了清晰的指導(dǎo)方向和操作方法。”

　　系統(tǒng)的培訓(xùn)不僅豐富了教練員科學(xué)化訓(xùn)練的理論知識，促進了訓(xùn)練理念與方法手段的更新，更是突出了以專家視角看世界，以世界眼光審視中國高山滑雪的發(fā)展。

　　身后是茫茫雪原，前方是2022，高山滑雪人將一刻也不耽誤，以世界眼光、國際標(biāo)準(zhǔn)來高點定位，結(jié)合中國特色完成2022北京冬奧會“惡補短板、全面參賽”的要求。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)3

　　為提高我國高山滑雪教練員的整體素質(zhì)和執(zhí)教能力，加強高山滑雪教練員隊伍建設(shè)，培養(yǎng)技術(shù)骨干人才，國家體育總局冬季運動管理中心大眾冰雪部主辦了2017年全國高山滑雪教練員培訓(xùn)班，培訓(xùn)班于7月21日在北京體育大學(xué)國家體育總局教練員學(xué)院圓滿結(jié)束。來自全國11個城市的26名教練員齊聚北京，參加了為期3天的培訓(xùn)。

　　開班儀式上，國家體育總局冬季運動管理中心大眾冰雪部負責(zé)人指出，2022年冬奧會將在我國舉辦，高山滑雪項目要實現(xiàn)全面參賽，任務(wù)艱巨，我們必須增強責(zé)任感和使命感，不斷更新執(zhí)教理念、創(chuàng)新訓(xùn)練方法和手段，圍繞著共同的目標(biāo)而努力。這次教練員培訓(xùn)班機會難得，希望大家能夠珍惜本次機會，認真聽、認真記、認真思考；同時也希望這次培訓(xùn)班能夠切實提高各位教練員的執(zhí)教理念和訓(xùn)練水平。

　　本次培訓(xùn)班采取了理論教學(xué)+實操觀摩+互動交流三結(jié)合的教學(xué)模式。特別邀請了來自奧地利的高山滑雪專業(yè)教練馬庫斯·古滕布魯納（Markus Gutenbrunner）為大家講授了體能訓(xùn)練的重要性與訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練計劃的制定及體能測試、滑雪理念、滑雪方式及方法等方面內(nèi)容。專家講得精彩，教練們聽得認真，對我國高山滑雪運動的發(fā)展和教練員業(yè)務(wù)能力的提高具有重要意義。除理論學(xué)習(xí)外，參訓(xùn)人員還親臨北京體育大學(xué)訓(xùn)練基地現(xiàn)場對馬庫斯·古滕布魯納的體能訓(xùn)練實際操作課程進行了觀摩學(xué)習(xí)，并與馬庫斯.古滕布魯納進行了零距離的溝通與交流。

　　此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，來自北京體育大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師矯瑋與北京體育大學(xué)運動康復(fù)系體能教研室副教授根據(jù)自身研究方向分別就運動損傷的康復(fù)與預(yù)防、功能性專項訓(xùn)練及身體機能檢測等方面的經(jīng)驗知識為參訓(xùn)教練員進行了專業(yè)細致的講解和分析，并對教練員的相關(guān)提問進行了有針對性的解答。

　　參加培訓(xùn)的教練員紛紛表示，本次培訓(xùn)為其提供了很好的學(xué)習(xí)平臺，并給予了大家深入交流、互相學(xué)習(xí)的寶貴機會，使其對先進的訓(xùn)練理念及訓(xùn)練方法有了進一步的理解認識，將我國教練員原有的訓(xùn)練方法與國際優(yōu)秀高山滑雪訓(xùn)練方式有效融合，為促進我國高山滑雪運動的發(fā)展起到了良好的推動作用。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)4

　　12月27日，由教育部、北京冬奧組委、吉林省政府主辦的“筑夢冰雪相約冬奧”全國學(xué)校冰雪運動競賽暨冰雪嘉年華開幕活動在長春市舉行。此次活動旨在推動實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”目標(biāo)，進一步推廣普及校園冰雪運動，加強校園冰雪師資隊伍建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生參與冰雪活動，培養(yǎng)學(xué)生冰雪運動興趣，促進學(xué)生身心健康，提高學(xué)生冰雪運動技能水平，儲備冰雪人力資源和冰雪消費基礎(chǔ)人群。吉林省省長景俊海、教育部副部長孫堯及北京冬奧組委、體育總局冬季運動管理中心有關(guān)負責(zé)人出席開幕活動。來自全國31個省市的運動員代表，長春市小學(xué)、初中、高中、大學(xué)及留學(xué)生等師生代表近3000人參加此次活動。

　　遠在南國的華南師范大學(xué)附屬花都學(xué)校(以下簡稱“華附花都學(xué)校”)，也首次派出了滑雪隊出征長春，代表廣東省參加中國中學(xué)生越野滑雪錦標(biāo)賽和中國小學(xué)生越野滑雪冬令營。12月27日在吉林長春凈月湖滑雪場，經(jīng)過激烈的比拼，華附花都學(xué)校三（2）班高翊凱獲得男子小學(xué)組800米越野滑雪比賽第八名，三（1）班溫燃獲得女子小學(xué)組800米越野滑雪比賽第八名。作為南方的孩子，學(xué)習(xí)滑雪的時間不到半年，初次來到冰天雪地的長春，與長期有冰天雪地訓(xùn)練環(huán)境的北方少年甚至是體校生一決高低，面臨的挑戰(zhàn)可想而知，但他們勇敢地出征了并獲得了全國第八名這一不俗的成績，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)5

　　作為冰雪罕見的南方，怎么開展冰雪運動呢？剛剛開辦的華附花都學(xué)校進行了嘗試與破解，積極探索冰雪運動進校園，大力建設(shè)冰雪運動文化，營造冰雪運動的校園氛圍。

　　1.從“生命教育”的高度認識冰雪運動

　　華附花都學(xué)校在籌辦期間就提出了完整的辦學(xué)方案，明確提出了要“逐步形成以‘激揚生命，放飛夢想’為主題的辦學(xué)特色”，辦學(xué)特色包含三個方面內(nèi)容：一是生命教育特色；二是新“六藝”教育特色；三是奧林匹克學(xué)科教育特色。冰雪運動是一項智慧性運動項目，是觀察自然、體驗自然、親近自然、享受自然的戶外運動；是發(fā)現(xiàn)自我、展示自我、鍛煉自我、陶冶自我的高尚運動；是磨練意志、敢于超越、追求時尚、強化體能的體育運動。開展冰雪運動，既能體現(xiàn)生命教育的內(nèi)涵，又能體現(xiàn)“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。因此學(xué)校將冰雪運動納入學(xué)校生命教育的范疇，充分重視，大力開展：

　　1.積極完善冰雪運動的場地和設(shè)施

　　為克服南方?jīng)]有冰雪的自然氣候阻礙，學(xué)校整合各種資源，積極完善冰雪運動的場地和設(shè)施。在花都區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，學(xué)校與國內(nèi)最早進行滑雪培訓(xùn)的零界點俱樂部合作，引入了該俱樂部的設(shè)備，利用學(xué)校籃球場旁邊的一塊空地，放置訓(xùn)練滑坡和從烏克蘭進口的滑雪模擬器，開展滑雪訓(xùn)練，為需要學(xué)習(xí)和練習(xí)滑雪技術(shù)的學(xué)員提供安全、便捷的機電模擬滑雪機會。學(xué)校引進滑雪機和滑坡，不斷完善設(shè)備設(shè)施。

　　2.想方設(shè)法進行實踐訓(xùn)練

　　冰雪運動是一個實踐性很強的運動，目前學(xué)校沒有滑雪場，但學(xué)校毗鄰廣州唯一的室內(nèi)滑雪場——融創(chuàng)雪世界，學(xué)校積極組織滑雪隊學(xué)員到融創(chuàng)雪世界體驗滑雪運動。融創(chuàng)雪世界能同時容納3500人滑雪，該滑雪場設(shè)有4條雪道：雪橇滑道、中級滑道、初級滑道和初學(xué)者滑道。滑道最大落差66米，最大坡度21°。初級滑道最長，460米。這世界頂級室內(nèi)滑雪場為冰雪運動進校園做出了巨大的促進作用。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)6

　　昨天中午，我聽了關(guān)于冰雪運動的講座，講座上仔細介紹了冰球運動，也讓我們體驗了輪滑的魅力。下面就讓我來跟大家介紹一下我的收獲吧！

　　老師先向我們介紹了玩冰球所用的裝備，有頭盔、胸甲、護膝、護肘、手套、冰球棍和冰球等。一種是后衛(wèi)用的，前面裝有網(wǎng)狀的面罩；一種是前鋒用的，前面裝有玻璃面罩。冰球直徑7.6厘米，厚度為2.5厘米，重150～170克，能在冰場上滑行。

　　老師又給我們介紹了冰球比賽的標(biāo)準(zhǔn)場地，長61米，寬30米，有5條線8個點。兩端各有一扇球門，兩方隊員要把球打進對方的球門得分。

　　“冰球是一項需要團隊合作的運動，”老師這么說，“所以玩冰球最重要的是要懂得心中有團隊。”

　　聽完講座，我懂得了無論做什么事都要有團隊意識，輸贏不重要，貴在合作，若你走你的路，我走我的路，什么事都干不好。也希望以后能多多參與到冰雪運動中。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)7

　　華附花都學(xué)校與零界點滑雪俱樂部合作，共同打造校本特色課程。在滑雪課程設(shè)計上，分為四大板塊與五大級別，包括滑雪入門Ａ課程(初級)、滑雪入門Ｂ課程(初中級)、滑雪預(yù)備隊Ｃ課程(中級)、滑雪參賽Ｄ課程(高級)，涵蓋了從零基礎(chǔ)到競技級的培養(yǎng)。

　　在課程實施上，要保證充分的訓(xùn)練時間，學(xué)校利用每天放學(xué)后和周六日時間進行冰雪訓(xùn)練，先從滑坡訓(xùn)練，掌握基本技巧后再上滑雪模擬器訓(xùn)練，最后再到毗鄰學(xué)校的室內(nèi)滑雪場——融創(chuàng)雪世界進行滑雪體驗。另外，倡導(dǎo)滑雪隊員積極參加豐富的滑雪冬令營，通過舉辦冰雪運動健康知識、冰雪知識競賽、親身體驗感受冰雪運動等，加大冰雪運動的宣傳。

　　在了解冰雪運動文化之后，學(xué)校將其納入校本特色課程中，注重冰雪運動文化內(nèi)核的滲透，讓隊員們認識到：滑雪不僅僅只是一項刺激的，炫酷的，激情的，高難度的運動，還是一項能錘煉精神、提升自信的運動。通過滑雪，端正人生態(tài)度，感悟生命，珍惜生命，尊重生命，逐步形成以“激揚生命，放飛夢想”為主題的辦學(xué)特色。學(xué)校還將冰雪運動融入其他學(xué)科常規(guī)課程，比如繪畫課、手工課，引導(dǎo)學(xué)生參加冰雪創(chuàng)意大賽，積極營造熱愛冰雪運動的校園氛圍。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)8

　　又是一個收獲滿滿的一天，因為我今天聽了一個有關(guān)冰球的講座。

　　主持講座的高老師介紹，冰球有許多裝備，第一個就是頭盔。頭盔看上去非常堅硬，面部是一個一個網(wǎng)格構(gòu)成的。第二個是胸甲，他非常大，可以全面保護運動員的身體。第三個是護套和護腿板。我看著都覺得硬，因為高老師幫體驗者穿帶時可是使了不小的力氣。第四個是球桿，球桿非常高，大約1米4左右，它的表面很光滑，非常酷。第五個就是冰球了，它的大小只夠和半個筆袋作比較，真的太小了！最后一個就是冰鞋。冰鞋是黑白色相間的，上面有鋒利的冰刀，真是見了都能讓人膽戰(zhàn)心驚。

　　今天的講座真有趣啊，我不僅見識到了冰球的裝備，還學(xué)了一些滑輪的技巧輪滑技巧，真是收獲滿滿。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)9

　　這是一個充滿收獲的日子，這天中午，虞老師急匆匆的叫大家排好隊伍去大禮堂，大家用不解的目光投向虞老師。

　　到了大禮堂才知道，這是一場公開課，主題是冰球，說著就開始了冰球課，整節(jié)課大家都非常認真，因為內(nèi)容生動有趣，還有互動環(huán)節(jié)，比如請人上課打冰球等等。

　　這節(jié)課讓我收獲滿滿，以前我還不知道冰球，通過這一堂課我知道了冰球的體積，重量，長度，厚度等。另外我還知道了打冰球所需要的裝備，如冰刀，球，冰球棍。除此之外，我也知道了各種裝備的作用，比如保護臉部的頭盔，這樣打起來才不容易受傷。

　　今天真是收獲滿滿的一天，我喜歡這節(jié)課。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)10

　　趕在冬季殘奧開幕式之前，一場名為“冰雪運動進校園”的講座走入了天長小學(xué)，我作為一名聽眾，興致勃勃地參與了這場有意義的活動。

　　這之前，我對于冰球是陌生的。這場講座告訴我們，冰球原來歷史悠久，從1855年開始，人們在寒冷的冬季，用木棍和橡皮球開始享受在冰雪中運動的樂趣。但當(dāng)時并沒有比賽規(guī)則，只是一項單純的游戲。后來，玩的人多了，就有了5條線、8個點的專門比賽用場地，還加入了玻璃面罩、胸甲、護膝等防護用具，保護運動員的身體。當(dāng)然還有比賽用球，統(tǒng)一直徑7.6厘米、厚度2.5厘米、150-170克的重量，讓運動員在冰球比賽中更加公平。

　　在剛剛結(jié)束的北京冬奧會上，我第一次觀看了完整的冰球比賽。激烈而精彩的比賽，隊員的集體合作，加上今天精彩的講座，讓我對冰球又了更加深刻的認識。

　　認識冰球，感受到了冰雪運動之美，希望以后能有機會接觸冰球運動！

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)11

　　冰壺又稱擲冰壺，冰上遛石，是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競技項目，被大家喻為冰上的“國際象棋”。它考驗參與者的體能與腦力，展現(xiàn)動靜之美，取舍之智慧，屬于冬奧會比賽項目。冰壺于14世紀(jì)起源于蘇格蘭。我認為冰壺是一項需要團結(jié)合作的比賽項目。是一項集體運動，可以在運動中促進隊友之間的感情。一名真正合格的是能夠做到勝不驕敗不餒的，不能為了比賽而不擇手段，這樣就違反了冰壺精神。

　　輪滑，一項單人運動，輪滑鞋分為雙排滑輪和單排滑輪，最早于公元1100年的'溜冰鞋是利用骨頭裝在長皮靴腳掌上幫助獵人也能在冬天進行打獵。我認為，要致敬每一位輪滑運動員。賽場上，他們揮灑汗水，互相支持，更加，更強。成了我們心中的烙印。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)12

　　第一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織協(xié)調(diào)：

　　為保證上冰雪活動能安全有序開展，學(xué)校成立了以于文霞副校長為組長，體育教師和班主任為組員的工作小組，把此項工作納入議事日程。體育組為此次活動的直接負責(zé)部門，形成合力，推進此項工作順利開展。

　　學(xué)校結(jié)合實際，制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關(guān)事宜，并提出要求。體育教師為做好此項活動的技術(shù)指導(dǎo)，防止安全事故發(fā)生。

　　第二、積極宣傳，營造氛圍：

　　我校在20XX年11月20日，舉行活動啟發(fā)儀式。儀式上于校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極投身到此次活動中去。

　　第三、精心布置，具體落實：

　　為使活動能有序開展，學(xué)校按照課程要求，開設(shè)滑冰課。將兩節(jié)體育課合并成一堂冬季冰上大課，并要求教師要做好全面的技術(shù)指導(dǎo)，鼓勵廣大學(xué)生積極參加冰上訓(xùn)練，提高學(xué)生的上冰效率。還組建了校速滑隊，體育教師認真?zhèn)湔n，記錄詳實，每周正常開展訓(xùn)練，培養(yǎng)特長生，保證了速滑，傳統(tǒng)項目按時參加上級教育主管部門組織的比賽。同時，根據(jù)學(xué)生年級特點和身體狀況，確定三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，4—6學(xué)年為長跑和足球。體育教師按計劃每天利用大課間和下午第七節(jié)課，對跳繩和踢毽子進行訓(xùn)練，總課時達80課時。付出就有收獲，我校在縣舉辦的全縣中小學(xué)冬季運動會中，榮獲跳繩比賽團體第一名，踢毽子比賽團體第五名的好成績。其中，李可伊、趙文宇、曲可怡三名同學(xué)打破了全縣的跳繩記錄，為學(xué)校爭得了榮譽。

　　自開展冰雪活動以來，我們還利用每班剩下一節(jié)體育課，開展雪地足球訓(xùn)練，通過本次活動，磨練了學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效的提高了學(xué)生體質(zhì)。在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下，圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中，我們將再接再厲，再創(chuàng)佳績！

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)13

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)專班，領(lǐng)導(dǎo)重視

　　學(xué)校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長段德俊，組員任宏、牛瑞萍、張麗梅、李明貴，場地器材負責(zé)人周曰強，各班班主任為監(jiān)管人，各項活動開展前由體育老師負責(zé)人精密的設(shè)計。組長負責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生冬季上冰雪和戶外體育活動的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組按照統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織學(xué)生進行冬季上冰雪和戶外體育活動。同時，學(xué)校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責(zé)任具體落實到人。根據(jù)活動內(nèi)容安排，每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié)，各班主任負責(zé)本班學(xué)生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負責(zé)全校的組織和記錄。這樣，使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。各項活動還設(shè)立了比賽機制進行考評，由段德俊任考評小組組長，成員有任宏、牛瑞萍、張麗梅、王萍。考評小組對開展的各項冬季上冰雪和戶外體育活動進行合理評判，以激勵為主，促動了各項活動的進行。

　　二、做好宣傳工作，營造氛圍

　　學(xué)校充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、電子屏、班會等多種形式廣泛進行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動，爭取新聞單位的支持和參與，開辟專欄，制作專題節(jié)目，對活動進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“陽光體育，快樂成長”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在大課間及下午時間，對當(dāng)天的體育活動開展情況進行簡短的總結(jié)，表揚優(yōu)秀班級及學(xué)生，以此營造體育運動的氛圍，使冬季上冰雪和戶外體育活動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴大了冬季上冰雪和戶外體育活動在學(xué)生中的.影響力和感召力。

　　三、精心籌劃準(zhǔn)備，保障安全

　　在活動開展前，領(lǐng)導(dǎo)小組要求由體育老師精心設(shè)計活動方案，因地制宜，因人而異的思考活動內(nèi)容，確定學(xué)生長跑線路，確保線路安全，切實保障活動安全可行。在活動即將開展時對學(xué)生進行安全教育，戶外活動時確保學(xué)生的保暖和安全，組織比賽公平、公正，對抗性比賽預(yù)防學(xué)生運動傷害事故的發(fā)生。在組織冬季長跑活動中，要注意學(xué)生安全，體質(zhì)弱的學(xué)生可適當(dāng)降低要求，因病不宜參加長跑活動的學(xué)生可申請免跑，鼓勵班主任要全程領(lǐng)跑，以保證學(xué)生在活動中不會因打鬧而引發(fā)安全事故的發(fā)生。基于本次活動的充分準(zhǔn)備，活動結(jié)束后無一例安全事故發(fā)生。

　　四、師生全員參與，持之以恒

　　學(xué)校從一到五年級全部參與，由班主任老師帶隊，1—3年級每天堅持500米，4、5年級，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由教務(wù)處組織檢查。老教師也主動參與到活動中，用行動來帶動班級學(xué)生，學(xué)生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到活動中，堅持每天鍛煉。

　　五、不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固實效

　　學(xué)校將冬季上冰雪與戶外體育活動相結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學(xué)生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學(xué)生分享長跑體驗。比如：十一月以學(xué)生身心健康為己任，轟轟烈烈開展了“冬季長跑活動”和“冰雪體育活動”。全校學(xué)生除每天的長跑活動外，還分年級開展拔河、接力、跳繩、踢足球比賽。班主任和體育老師共同組織比賽，烘托了氣氛，使比賽緊張而激烈，達到的健身與趣味相結(jié)合的目的。比賽成績進入班主任考核當(dāng)中。跳繩比賽第一名是：一年二班、二年一班；拔河比賽第一名是：三年二班；接力比賽第一名是：四年一班；足球比賽第一名是：五年三班。冬季上冰雪與戶外體育活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo)。

　　總之，本次活動達到了預(yù)期效果，通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動，磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高同學(xué)身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)14

　　通過開展慶祝“冰雪節(jié)”主題大單元活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的童年節(jié)日。為此，我們抓住契機，在“冰雪節(jié)”主題大單元活動中，激發(fā)學(xué)生對生活的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、想象能力、觀察力及一定的創(chuàng)造能力，特開展此次活動。

　　我們將通過此次主題活動，引導(dǎo)學(xué)生走進冰雪世界，感受尋找冬的美麗，激發(fā)對生活的熱愛之情。同時，我們將為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個個豐富生動的情境，讓學(xué)生在活動中通過自己動手設(shè)計制作““冰雪世界雪人設(shè)計”作品展，比一比誰的設(shè)計最美麗，最有創(chuàng)意；再通過做一做來感受大自然的美好，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造熱情與潛能，繼而培養(yǎng)他們的動腦動手能力；組織學(xué)生以小組的形式到外面堆“雪人”，此“雪人”不是普通意義上的`“雪人”，而是我們學(xué)習(xí)中的長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形等平面圖形和長方體、正方體、圓柱等立體圖形。通過運用雪來堆學(xué)過的立體圖形和拼出平面圖形的活動，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，學(xué)會互相幫助，互相學(xué)習(xí)，知道合作的重要性。在活動后，我們還組織了學(xué)生以《我愛冰雪世界》為主題的征文活動，活動結(jié)束后以展板形式匯報展示。

　　我們的宗旨是班級人人參加，在活動中也讓每個孩子感受到冰雪世界帶給我們的快樂。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)15

　　一、加大資金投入，完善場地建設(shè)，為學(xué)生快樂上冰雪創(chuàng)造條件。

　　學(xué)校想方設(shè)法開源節(jié)流，共投入5萬余元，建成鋼架結(jié)構(gòu)高臺滑道2處，冰壺場地2處，冰上保齡球場地2處，澆冰場5000平方米，制作鋼木結(jié)構(gòu)爬犁30個，冰尜及鞭子20副，購潑雪鋁盆40個，實心球20個，雪地輪胎30個，保證了活動的順利開展。

　　二、在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，師生共同勞動，共建冰雪樂園。

　　四中領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生從學(xué)校實際出發(fā)，在資金十分緊張的情況下，想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運動的條件，依托學(xué)校的獨特的場地資源，用師生的智慧和雙手設(shè)計出每塊活動場地和活動設(shè)施。大家齊動手，冒風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴(yán)寒，澆冰場，筑滑梯，做雪雕，制冰壺，克服了許多困難，涌現(xiàn)出許多感人的事跡。他們在準(zhǔn)備和實施過程中克服諸多困難，如自制冰壺（利用家?guī)∨杓蛹t墨水冰凍而成）、高空滑道的堆砌（除校內(nèi)采雪外，師生共同從校外清運來）及滑道扶手制作（利用學(xué)校的破舊桌椅）等，學(xué)校少花錢多辦事，為孩子們創(chuàng)造了一個歡樂的雪上世界。

　　三、“冰雪節(jié)”活動項目多，內(nèi)容豐富，學(xué)生踴躍參加活動，快樂上冰雪，鍛煉強體質(zhì)。

　　冰雪節(jié)除傳統(tǒng)的速滑比賽外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個項目。學(xué)生們積極來提出創(chuàng)意，制定活動規(guī)則，愉快參加?xùn)|北學(xué)生獨有的喜聞樂見的冰雪運動。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運動，達到了強健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進友誼、構(gòu)建和諧校園的目的.。

　　四、冰雪設(shè)施利用率高，面對社區(qū)開放，服務(wù)社會。

　　我校的所有冰雪活動場地利用率高，學(xué)生除體育課外，課間、午休、放學(xué)后都可以到場地活動，寒假期間，場地還面向社區(qū)開放，為社區(qū)居民提供了優(yōu)質(zhì)的活動、鍛煉、游戲場所。學(xué)生和社區(qū)居民一起活動，其樂融融，為和諧社區(qū)的建設(shè)做出了貢獻。

　　五、冰雪體育項目訓(xùn)練有素，成績優(yōu)異。

　　學(xué)校高度重視冰雪體育項目的訓(xùn)練，組建了40人的校代表隊，每周堅持訓(xùn)練5次。體育高級教師樊東偉擔(dān)任教練，帶領(lǐng)隊員刻苦訓(xùn)練，從不間斷，寒假期間每周訓(xùn)練4次。校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心校代表隊的訓(xùn)練，常常親臨訓(xùn)練場地，慰問師生，極大激發(fā)了了師生訓(xùn)練的熱情。20XX和20XX年度參加市冰上運動會，獲團體總分第三名，并獲“特殊貢獻獎”。

　　20XX年1月12日省教育廳廳長徐梅在市委副書記李洪斌、副市長朱曉峰、教育局付曉秋局長的陪同下蒞臨四中調(diào)研教育工作。徐梅廳長一行親臨冰雪活動區(qū)，視察了各項冰雪活動，并饒有興趣地和學(xué)生一起參加活動，共享冰雪活動的快樂。熱烈的場面，快樂的學(xué)生，感染了領(lǐng)導(dǎo)們，他們對學(xué)校克服重重困難，努力為學(xué)生營造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長指示要將四中的做法廣泛推廣，促進冬季冰雪項目的開展。

　　四中辦讓人民滿意的教育，四中的一切活動都是為了學(xué)生的健康發(fā)展，四中將竭誠為每一個學(xué)生服務(wù)。學(xué)校通過開展多種形式的冰雪運動，力求達到強健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪，用熱情驅(qū)走寒冷，用運動換來健康，用拼搏實現(xiàn)理想，用不懈的努力描繪四中美好的明天。

　　滑雪培訓(xùn)總結(jié)16

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織協(xié)調(diào)

　　為保證“冬季上冰雪活動”能夠安全、有序地開展，學(xué)校成立了以褚海林校長為組長，體育組全員，以及全體班主任老師為組員，把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程，命體育組作為此項活動的直接負責(zé)部門，形成合力，強力推進此項工作的進行。學(xué)校結(jié)合本校的實際，制定了《千名青少年上冰雪活動方案》，召開了全體教師會議，布置活動相關(guān)事宜并提出具體要求。學(xué)校安排體育組對學(xué)生做好各項活動的技術(shù)指導(dǎo)，了解學(xué)生的身體情況，循序漸進，防止意外傷害事故的發(fā)生。同時，要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作，確保活動安全開展，嚴(yán)防安全事故；還要求班主任老師和體育老師共同來指導(dǎo)學(xué)生做好冰雪活動計劃和記錄。

　　二、積極宣傳、營造氛圍

　　自“冰雪活動啟動之日起，我校積極籌備，于20XX年12月26日利用大課間在操場舉行了起動儀式，使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”理念人人皆知。起動儀式上，褚海林校長向大家宣傳了冬季冰雪活動的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極投身到冰雪活動中，做到每天鍛煉一小時，并作了具體的工作布置和安全教育。

　　三、精心部署，具體落實

　　為確保活動順利開展，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上，體育老師不僅對學(xué)生進行冰雪活動的技術(shù)指導(dǎo)，還注重對學(xué)生在冰雪活動前后的準(zhǔn)備運動和放松運動，防止出現(xiàn)安全事故。

　　四、陽光體育，深入人心

　　學(xué)校對陽光體育冰雪活動中表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學(xué)生”進行了表彰。通過本次活動，磨煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高了學(xué)生體質(zhì)。本屆千名青少年上冰雪活動落下帷幕，但我校的陽光體育運動不會停止，我們將利用體育課、課外活動等形式繼續(xù)堅持帶領(lǐng)學(xué)生每天積極鍛煉一小時。

　　五、形式多樣，快樂生活

　　我校積極為學(xué)生組織豐富多樣冰雪活動，雪地足球賽，堆雪人，雪地拔河，雪地跳繩活動等極大的促進了學(xué)生的參與積極性，同時也提升了學(xué)生的參與率，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下，圓滿地完成了我校千名青少年上冰雪活動工作，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲，再創(chuàng)佳績。求真務(wù)實，與時俱進，為全校的教育工作做出更大的貢獻。