申報化工工程師職稱個人總結范文（通用6篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此要我們寫一份總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的申報化工工程師職稱個人總結范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　申報化工工程師職稱個人總結1

　　緊張忙碌的20xx年即將過去，充滿希望的20xx年已悄然而至。在過去的一年里，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，但也有不足，現將工作總結如下：

　　一、20xx年的工作成果

　　1、工作上，我一直嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，為了盡快掌握催化裂化操作，我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，我常常要提前半個多小時上班，養成了早到單位的習慣，到了單位，先將勞保穿戴整齊，再認真檢查各容器的液位和每一條伴熱線，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我的工作的順利開展打下了良好的基礎。我工作的崗位是反應外操，在日常工作上我盡心盡力，本著不斷發現問題，解決問題的積極態度開展各項工作，十月份的一天夜里九點多鐘，我忙碌了一天準備交班時，火炬被吹滅，這將導致酸性氣體無法燃燒污染空氣和危及人身安全。我和同事不顧一天的勞累又拿起管鉗沖向火炬院，由于天黑風大很難點著火，但是我們沒有放棄，不厭其煩，在采取了多種措施之后終于成功點燃火炬。

　　2、學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。雖然我已取得大專學歷，但我沒有滿足于現狀，經常利用工作之余讀書自學英語等知識。學習理論的同時，更加鉆研業務，平時在工作中遇到不懂得問題，主動向老師傅請教，并詳細做下記錄以備以后參考，并把學到的知識融會到工作中去，通過日積月累使業務水平不斷提高。在單位組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項培訓和競賽，于今年五月份參加了壓力容器培訓并順利取證；于九月份參加局工人技術比武，取得了優異的成績，展示了自我，受到了單位的嘉獎。

　　3、落實各項安全防護措施，個人安全意識有所增強。催化裂化操作是一項危險系數較高的工作，需要高度的責任心和嚴格的操作規程。因此我不斷強化自我保護意識，堅持把安全工作放在首位，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全，不管任何作業項目，對安全防護措施都落實到位，做到心中有數，忙而不亂，確保作業中的安全。回顧我全年的各項工作，都能夠安全高效地完成，無一例違反安全操作規程的作業。

　　二、工作中存在的問題

　　從事催化裂化工作以來，深深感受到工作的繁忙、責任的重大；大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，有點頭輕腳重，沒能全方位地進行系統地工作，主要表現在以下幾個方面：

　　①剛參加工作不久，沒有足夠的經驗，對于大型設備的操作還不能熟練掌握。

　　②理論知識掌握不夠扎實，實踐能力還需提高，理論與實踐聯系不夠。

　　以上問題，雖然對工作的影響不是很大，但我總覺得沒有盡到一個催化裂化操作工的職責，在今后工作中自己將努力做到更好。

　　三、今后的工作打算

　　通過總結一年來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在不足，沒有創新性的工作思路，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我將努力克服工作中的不足，同時還需要多看書，認真學習好規范規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與企業共同進步、共同成長。

　　申報化工工程師職稱個人總結2

　　我于20xx年4月份進入鶴煤煤化工，至今已有兩年時間，在這兩年時間里，遵守公司的各項規章制度，按照崗位職責要求和行為規范，努力做好本職工作，認真完成領導交辦的各項工作，認真學習專業技術知識，不斷充實完善自己。回顧過去一段時間的工作，既忙碌又充實，現將這段時間工作總結如下：

　　一、思想政治方面

　　我身著強烈的主人翁意識，時刻關注煤化工甲醇項目的進展，對煤化工的未來充滿熱情和希望；在思想上積極向上，認真貫徹黨的基本方針政策，積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責，從做好本職工作和日常工作做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，通過學習不斷提高自身技術水平。

　　二、學習專業知識，提高技術水平

　　自進入煤化工以來，我轉變思想觀念，端正工作學習作風，不斷充實完善自己。在鄭州學習期間，認真學習專業理論知識，并與實際工作相結合；在中原大化實習期間，認真熟悉電氣設備及工作原理，對以前沒接觸過的新設備尤為關注學習；自20xx年1月份到煤化工以來，不斷學習電氣圖紙及技術資料，虛心向同事請教。通過不斷學習，自身技術水平得以提高，為以后更好的工作奠定基礎。

　　三、具體工作

　　由于煤化工正在施工中，20xx年主要工作是學習電氣圖紙，并對之審查校對、整理相關電氣資料等。具體工作如下：

　　1、將所有電氣圖紙歸類整理入檔，便于以后查找管理。

　　2、會同設計院對總降壓站和水系統電氣圖紙進行審查，對設計不合理及錯誤的提出修改意見。

　　3、會同廠家對全廠配電箱及操作柱圖紙進行審查，修改不合理之處。

　　4、修改煤氣化進線及母聯電氣原理圖，確保電氣設備安全可靠運行。

　　5、統計全廠電氣設備明細，將各技術參數整理歸檔。

　　6、對職工進線技術培訓，講解高低壓電氣原理圖。

　　7、對電氣圖紙進行整理，將工作中需用圖紙整理出來印刷成冊，供職工學習工作之用。

　　8、參與總降壓站電氣設備調試工作，勤入工作現場，了解施工進度及調試中存在的問題，學習綜合保護及后臺操作程序。

　　9、編制總降壓站電氣運行規程及水系統電氣運行規程，規范運行操作，對提高電氣運行人員的理論水平和技術水平都有一定的促進作用；便于電氣運行人員正確操作，檢查和監視電氣設備正常運行；可以迅速采取應急預案，一旦發生事故，將損失降至最低程度；預防和消滅電氣設備事故，以保證企業的安全生產運行。

　　四、專業論文

　　20xx年主持著作的“5800KW氮氣壓縮電動機的起動和繼電保護選擇”在《科技傳播》上發表。

　　20xx年主持著作的“淺談三相異步電動機故障分析及處理辦法”在《內江科技》第七期上發表。

　　五、存在的不足

　　主要有以下幾個方面：

　　1、在基層工作時間較短，實際工作經驗不夠豐富。

　　2、對新設備了解不夠深入。

　　六、今后的打算

　　在以后的工作中，我將努力學習技術知識，多參與設備操作，認真學習規范規程及相關資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，不斷的總結與反省，不斷的鞭策自己并充實能量，提高自身素質及業務水平，盡到一個技術人員的職責，為煤化工的發展做貢獻。

　　申報化工工程師職稱個人總結3

　　時間的輪盤不知疲倦的旋轉著，我們的工作就這樣忙忙碌碌的走過了365個日日夜夜。每一天看似簡單、重復的工作，卻又充滿了挑戰，每一天即是昨天的延續又是一個新的開始。我們每一天的工作都在圍繞著安全生產、平穩運行、人身安全、設備安全、異常情況處理，班組建設等等幾個方面進行著。既有困難與挑戰，又有淚水和喜悅！

　　沒有規矩，不成方圓。我們班組的工作的重點就是要緊緊抓住安全紀律、工藝紀律、勞動紀律這三大方面。

　　安全紀律方面：

　　安全是貫穿整個生產過程中的，安全是生產的前提，生產必須做到安全。我們在工作中必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。我們把安全生產作為班組的首要工作，并堅持做到以下幾點：

　　一、利用班前、班后會給員工灌輸安全思想、安全知識。

　　二、把化工安全知識打印成冊發給員工學習。

　　三、安排工作時把安全隱患、危險源分析給員工，教會他們正確的防范方法。

　　四、嚴格執行公司HSE與化工廠的`各種安全管理規定。

　　五、每月的月末定期組織員工一起學習事故案例，吸取教訓、提高警惕、杜絕麻痹思想，防患于未然。

　　但有些員工的安全意識不強，比如：在脫離子酸堿再生時怕熱、怕麻煩而不穿防酸堿服；爬管廊登高作業時不戴安全帶；夏季天氣炎熱而挽起袖口，安全帽的帶子不系等等。在現場施工作業中出現的一些安全問題，例如：我們的監護人員經常不能堅守崗位，尤其是在交接班時，這種情況尤為突出。這些問題都說明了我們班組的安全管理工作做得還不到位、不夠好，員工的安全意識有待進一步提高。

　　對以上的問題我們班組專門進行了學習，對于問題嚴重個別員工給予了嚴厲的批評。對各種施工作業：動火作業、登高作業、有限空間作業、動土作業、用電作業等等，首先在現場落實安全措施，再按要求填寫票據，并落實監護人，施工中班長（或副班長）進行檢查，如有違規作業立即勒令停工。

　　安全問題無小事。安全問題是關系到我們企業和廣大員工切身利益的大問題。我們班組每月組織一次安全知識競賽，用競賽的形式鞏固和提高員工的安全知識，加強員工的安全和風險意識。對安全違章問題采取經濟處罰與思想教育相結合的方法。形成了時時、事事、處處說安全，講安全，做安全的好風氣。

　　通過這些形式的教育，我們班組全員的安全意識得到了極大的提高，實現了20xx年全年“0”事故的目標。

　　工藝紀律方面：

　　各種參數和指標是我們生產的靈魂。必須嚴格工藝紀律、嚴格控制工藝參數。我們班組反應主控三人，加氫主控兩人，精餾主控兩人，除去吃飯和上衛生間的時間外，其它時間必須像釘子一樣釘在崗位上。在工作中我們班組對各項工藝參數都嚴格控制，對超指標的參數必須做到及時發現、及時調整。對溫度、壓力、液位、流量的曲線每小時翻看一遍，根據其走勢做到及時調整，防止其超出正常值。這也是防止指標超出正常值的非常有效的方法。在安排副操進主控學習的問題上，我們班組始終是選擇學習好的、工作態度積極認真的副操進主控學習。并且是“老人”帶“新人”，新、老結合的模式。這樣，即能可以保證生產的正常、平穩、安全的進行，又能讓新人很快的成長。

　　俗話說：“學習如逆水行舟，不進則退。”我們公司自20xx年投產到今天已有三年了，這三年能堅持學習的員工不多。按照“四懂、三會”要求，我們組織班員學習，學安全知識，學工藝技能知識和各崗位的操作技能知識。為了檢驗大家的學習效果，每月組織一次考試，或口頭問答，或筆試。成績不合格者給予考核，或者取消當月的換休假。督促大家主動學習，給對新員工指定經驗豐富的師傅，布置學習任務，并定期檢查。要求新員工每個輪班畫三張流程圖，對布置學習任務進行抽查，在現場作業時必須有師傅帶領，禁止上崗前獨立作業。不但要關心新員工的工作、學習，還要關心他（她）們的生活，對有困難的員工班組給予最大的幫助。

　　勞動紀律方面：

　　我們班組共有26名員工，在20xx年內辭職一人，人員多、管理上難度大，這是客觀存在的問題。對出勤、假別的管理我們嚴格執行公司和化工廠的管理制度。對上不瞞、對下不偏不倚。

　　冬季來臨，防凍檢查成為我們的一項重要的.常態化工作。我們班按人分配了防凍檢查的項目和區域，要求嚴格檢查防凍，對跑冒滴漏問題及時處理。

　　勞動紀律的好壞直接反映了一個人的工作態度。有些人太缺乏對工作的熱情和責任感，缺少主觀能動性。安排的工作干不到位，或者干不好，或者不干。根據這些問題我們班組制定了一些制度。我們在班組中揚正氣、樹新風，表揚先進，對在巡檢中發現重大隱患或問題的員工給予表揚和適當的經濟獎勵，并報車間或公司獎勵。對那些在工作中不聽指揮、不服從安排的給予嚴厲的批評和經濟考核。對那些發表不利于團結的言論者，及時進行批評教育，使其認識到錯誤。在20xx年上半年我們班組共獎勵10人次，處罰5人次。這一措施極大的.鼓舞了士氣，人人學先進。發現的跑冒滴漏問題上千件，及時處理好這些問題保證了我們的裝置的正常運行。我們的員工從被動工作到主動找活干，是一個很大的轉變！

　　TPM工作方面：

　　TPM工作一直是我們的主要工作。我們班組專門安排了一名副班長和一名責任心強的員工負責。按公司的要求每周組織班組的TPM小組活動。并有專人記錄活動的內容和發現的問題。到目前為止我們班組共發現問題1854項，處理了1853項。TPM活動看板堅持每周更新，內容詳實，按公司要求的格式書寫。

　　從20xx年至今天，我們的員工得到了極大的鍛煉，可以說是經驗豐富。針對經常出現的問題，可能會出現的問題，我們班組也經常討論解決與處理的辦法。做到有備無患，防患于未然。有很多次我們班組把事故消滅在萌芽狀態，保證了裝置的安、穩、長、滿、優的運行。為公司實現年產6萬噸BDO打下了堅實的基礎。

　　怎樣做？我該怎樣做？做一個學習型的班組，做一個優秀的團隊，做一名優秀的帶頭人，做一名合格的員工，做一名優秀的員工。這已經成為班組的目標，每一位員工的目標。

　　申報化工工程師職稱個人總結4

　　本人自xx任化工工程師以來，在各專業技術人員的支持下，在本人的勤奮努力下，工作取得了一些成績，以下談談我的幾點工作體會。如有不夠，敬請原諒。

　　一、專業技術人員應充分理解科技是第一生產力的意義，應將專業技術和市場經濟緊密結合起來。

　　我認為，鄧小平倡導的“科技是第一生產力”的深遠意義，在于將專業技術轉化為生產力，并應用到實踐工作中，在轉化過程中實現專業技術的升華，造就自己，體現個人對社會的價值。

　　將專業技術轉化為生產力，我做了一定的工作，也取得了一定的成績。比如91年，將我廠硫酸車間“一轉一吸”生產工藝改為“二轉二吸”生產工藝，原“一轉一吸”生產流程所產生的二氧化硫轉化率低，造成排放于空氣的二氧化硫超標，產量低，影響了本公司的經濟效益又污染了環境。通過這次改造，二氧化硫排放量達到國家的排放標準，并通過了盛市兩級環保部門的驗收，硫酸產量由原來年產1.5萬噸提高到2萬噸，大大滿足了我廠磷肥生產的需要。還有更重要的一點是減少了空氣污染，改善了工人工作環境和附近居民的生活環境。

　　在實行技術改革實踐的過程中，成效比較顯著的是普鈣車間的濕法生產改造工程。1990年8月—12月，普鈣車間投資120萬元，將傳統的干法生產改為濕法生產，年產量由原來的3萬噸提高到6萬噸。工藝流程縮短了，省略了干法生產中的干燥、配酸系統和除塵設備，從而使生產成本降低了，據統計，就燃料、電耗、大氣污染三項每年共計節約50萬元。

　　二、基礎理論是搞好專業技術工作的前提。

　　“萬丈高樓從地起”，人類歷史從一開始就存在著這樣一條自然規律，即人類無論從事何種社會活動都是從基礎開始。基礎是否牢固，直接影響其今后的發展，因此，沒有基礎，就談不上發展，沒有扎實的基礎理論去指導專業技術工作，就沒有技術成果的產生。而每一基礎理論的突破，都孕育著一場技術革命，可見基礎理論對專業技術工作來說，是何等的重要。

　　我一向都比較注重基礎理論的學習，而且根據本企業的生產實際系統地學。我任職化工工程師以來，每年都參加專業學習。如20xx年的《無機鹽化工產品技術》、20xx年的《無機化工生產流程設計工藝》、20xx年的《磷肥濕法生產工藝》等理論的學習，在以后的工作中得到很好的應用。

　　三、擴大知識面，使專業技術工作如魚得水。

　　我認為，任何現代工程項目，不可能是純專業技術，而是多項技術的組合。要把專業技術工作做好，必須要擴大自己的知識面，計劃經濟時代是這樣，在競爭日益激烈的市場經濟條件下更要這樣。

　　我參加工作以來，就喜愛閱讀各方面知識的理論書籍。我想如果知識廣泛一些，也許對以后的工作有所幫助。我這樣想也這樣做了。我在系統地掌握本企業的專業知識的基礎上，還有計劃有目的地自學其他理論知識。近十年來，主要學習了《電工學》、《工程流體力學》、《塑膠工業》、《二氧化鈦表面處理添加劑》、《快速固化氨酯密封劑用酞酸酯催化劑》，其中的一些理論知識給我今后的工作帶來了很大的幫助。

　　近幾年來，由于整個化肥市場平淡，尤其是京九鐵路的全線開通，外省磷肥大量沖擊廣東市場，造成競爭激烈，磷肥的銷售市場處于低谷，盡管公司在銷售方面做了大量的工作帶來了旺銷，也只是有市無價；本身磷肥生產成本就高，屬于微利產品，本企業如果還是靠這單一產品就很難經營下去。在這種情況下，我和公司的其他技術人員進行廣泛的市場調查，細心篩選，發覺市場上欠缺保潔涂料，該涂料成果技術來源于廣東拾九？五”重點攻關項目《無毒生化柔韌膜材料的研制》，水平國內領先，產品填補國內空白，產品為單組份，施工方便、適應面廣，可以廣泛應用。這種涂料如果面世，將大量節約外匯，并可出口創匯。

　　申報化工工程師職稱個人總結5

　　作為化學系的大學生，20xx的暑假，為了聯系實際，將所學理論與實踐相結合，我走進化工有限公司，進行為期二周的暑假社會實踐活動，現報告如下：

　　通過聯系實際，希望能夠從實際生產中獲得知識和技能，提高處理實際問題的能力，培養勞動觀念和務實作風，最重要的是通過實踐鍛煉自己的能力，學到在課堂中學不到的東西，這些對于我們在今后的工作和學習生活中都有極其重要的作用，也讓自己在畢業時能較快適應社會，處理好人際關系，為自己能順利與社會環境接軌做準備。

　　通過安排到脂肪酸車間進行實習，了解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能，了解企業的內部控制流程，在這十天的時間里，下到生產車間后，先了解整個脂肪酸生產的流程，從采購入庫，到領料生產，到最后的成品入罐，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我熟悉企業，進行實務操作打下良好基礎。

　　其中，先前我對脂肪酸的生產幾乎一無所知，但下到車間之后，我不僅了解了生產流程，還進一步了解了脂肪酸的生產工藝流程和用途。由于季節和溫度等條件的限制，對機器開工的時間長度及強度也有相關的規定，另外，對一些流水線的參觀，使我感受頗深。要想在里面做一名合格的工作人員，對基本、基礎的作業環節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實踐。

　　在熟悉了車間的生產流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄等一些資料給我看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，我積極向工作人員請教，在他們的耐心指導下，我對車間的整個產品檢驗的程序方法有了一定上的認識。由于化工生產是不間斷的，所以車間生產必須時刻有人，車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我所在的車間有四個人(主任，工藝員等)上長白班，其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.雖然我沒有被正式分配，但我時刻都嚴格遵守車間的生產紀律，遇到不懂不明的地方都積極象其他工作人員請教，以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產工藝流程，我先查看了每個儀器和設備，并了解了他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我耐心講解。為了更好的工作，我把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環境。當然在化工生產中最重要的是安全，因此我剛進車間時主任就給我上了一堂安全教育課，最重要的就是“第一是安全，第二是安全，第三還是安全”。后來我被安排在丙班和他們一起倒班，這樣我就可以親自參與實際的生產。在日復一日的工作中，我學到了一些技術手段，進一步提高了工作效率。生產工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業原料，可以榨油下腳料油泥為生產原料，廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩定劑、潤滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等;在醫藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查，國內脂肪酸年需求量30萬噸，年產量20萬噸，缺口10萬噸，市場需求量很大。

　　脂肪酸的生產制造方法，由原料經水解反應生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應是原料經過兩個以上的水解塔，所述的水解塔內采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔內的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經過蒸餾，冷凝后而得的成品。

　　申報化工工程師職稱個人總結6

　　我們初三化學教研組，積極學習并領會市、區教研室精神，扎實有效地開展新課程改革，以提高課堂效益為重點，以改革教法為抓手，以提高教學質量為核心，充分發揮教研組的各項功能，團結合作，順利完成了各項教學任務。現將本學期工作總結如下：

　　一、搞好團隊建設

　　我們教研組成員在校長的直接領導下、教研組長的帶領下，配合較為默契，組內成員都能做到團結友愛，坦誠交流，無私互組，從不計較得失，從不保守，協作共進。能嚴格遵守師德規范，依法治教，從不體罰或變相體罰一名學生，做到關心愛護每一位學生。受到學校領導和教師的好評。

　　二、堅持抓教學計劃的落實

　　我們開學初就制定了教學教研工作計劃。包括教學進度和本學期的教研工作內容以及各種活動的安排。在教學過程當中，按計劃定期檢查、督促落實的情況。比如，統一教學進度，集體備課安排，實驗的安排，及時檢查和批閱學生作業完成情況，定時檢查教師的備課筆記，及其它活動的完成和落實。通過檢查從反饋的信息中發現問題，有針對性地提出建議，找出解決問題的方法。

　　三、不斷提升業務水平

　　在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。同時化學組教師不放過任何一次外出聽課、學習、交流的機會，并能將所學、所得進行反思和總結，將一些好的教學方式方法和新的教學理念運用到自己的教學中，為提高我校的化學教學成績積極努力的工作。

　　四、嚴格教學常規管理

　　1、加強集體備課研討。

　　在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學理念。還經常上網查閱資料，了解現代化學新成果、新觀念，積極探討新課程的教學設計，加強化學課堂的有效教學策略研究，展開不同類型復習課的思考和實踐。

　　2、開展聽評課活動。

　　為在組內形成互相學習的良好風氣,按學校要求我們互相聽課巍然成風,不僅按學校要求都完成了聽課任務,而且上課認真準備，評課極為認真,互相討論,指出不足,通過聽課評課使大家都有收獲。

　　3、抓課堂教學，向課堂要效率。

　　在教學中，我們組老師認真學習教學理論，努力改革課堂教學，真正做到把課堂還給學生，充分調動學生的積極性，讓每一節課都達到“高效、有效”。每人都開設了一節校公開課。

　　4、嚴把習題關。

　　“課外不占課，作業少而精”已逐漸成為我們教研組組風。對印發的每一份講義和練習，高校長都認真把關，從不盲目去做完整成品題，對每一個題都需要我們認真篩選，做到讓教師跳進題海而讓學生跳出題海。除此而外，我們還認真組織每次檢測的命題、批卷和質量分析，及時把握學生的學習情況，加強了教學的針對性。

　　5、扎實開展教研活動。

　　我們充分利用每周一次的教研活動，來進行理論學習，集體備課，和教學研討活動，通過教研活動來拓展教育視野，更新知識結構，不斷提升教育理念。

　　五、積極開展教育科研

　　教研組老師結合新課程改革的契機，積極將新的教育觀念落實在課堂教學中，以研促教，以教帶研，在教育科研的數量和質量上都有了突破性的進展。積極進行校省級課題的子課題《初中化學有效練習的設計管理應用的研究》。

　　總之，回顧一學期的教研組工作，我們深深的感到：務本求實是取得一切成績的根本保障，團結出智慧、協作出成果。

　　化學組從各個方面講還是一支有待進一步提高的隊伍，我們有決心通過階段性的總結來不斷自我完善，克服現存的缺點和不足，虛心向其他教研組學習，取人之長，補己之短，為學校的發展再上新臺階做出我們應盡的努力。