中二班班務總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的中二班班務總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中二班班務總結1

　　一、班況分析（一）幼兒情況分析

　　本班本學期已有幼兒33名，男孩19名，女孩14名。其中本學期入園的有6名幼兒。在本學期，幼兒已建立起基本的常規，能良好的適應幼兒園的一日生活，并且和新的教師建立起依戀關系。（二）本學期幼兒的總體發展水平

　　在經過一個學期的學習后，幼兒都已經適應了中班的生活常規。大部分幼兒都能做到自己的事情自己做。并且在人際交往方面幼兒發展水平明顯提高。

　　1、生活自理能力：

　　在生活自理方面，本班幼兒基本都能適應中班的生活常規，能做到自己的事情自己做。如：漱口、進餐、自己脫衣服疊衣服等生活技能。自我服務意識逐漸增強。

　　通過家園合作與兒歌等多種多樣的形式培養幼兒學習幼兒學習自己穿脫衣服、洗手等生活自理能力。進一步鞏固良好生活習慣，養成自己的事情自己做的好習慣。在進餐午睡等生活環節，班內幼兒較上學期也有明顯進步。大多數幼兒能夠有秩序的脫放衣物，并且逐步養成良好的午睡習慣。

　　2、教育教學活動：

　　在本學期班內幼兒仍然對老師組織的活動具有很大的積極性。愿意參與到老師組織的活動中來，并且逐步喜歡用語言與老師和小朋友交流。而且能進行初步的簡單的合作。而且在本學期還發現本班幼兒，對語言表演充滿了濃厚的興趣。愿意參與到童話劇的表演中來。3、區域活動：

　　本學期本班結合了五大領域開設了益智區、美工區、建筑區、圖書區和角色區和自然角。而益智區也結合本學期的科學領域評優活動，著重投放適合本班幼兒年齡特點的活動材料。

　　并且，在上一學期建立的區域常規也有明顯的鞏固。在區域活動中，孩子們的創新玩法越來越多，并且能逐漸用語言與同伴進行交流。（三）本學期班級教師成長狀況

　　在本學期中，班級共有三名教師。一名有一年的工作經驗，另外兩名都是新畢業的老師。

　　小雪老師在這一年中擔任本班的班長，雖然沒有帶中班的經驗。但是在師徒結對活動中與勁松已有的骨干教師結為師徒。向優秀園所的老師虛心學習，在班級管理和教育教學上都有了新的認識與理解。

　　蘋果老師在這一學期擔任本班教師。雖然是一名新畢業的教師，但是虛心好學。在剛開學時承擔了攀登英語的教學任務。雖然沒有實踐經驗。還經常向佳佳老師和劉劉老師請教。慢慢地自己也摸索出怎樣教孩子們學英語。而現在班里的孩子都很喜歡上攀登英語。

　　在本學期中，櫻桃老師承擔本班的保育員的工作。在衛生保健方面在都嚴格按照幼兒園的保育員操作流程工作。及時做好衛生消毒工作。櫻桃老師在工作中非常認真，并能嚴格要求自己。還經常向其他保育老師交流衛生消毒工作的小竅門。

　　三名教師雖然都仍然存在一些問題，但老師都有很高的積極性，都在學習中進步。并且通過本學期一些列的講座與培訓，老師們都有了許多的收獲。都在逐步提高自身的教育教學水平。

　　所以，雖然缺乏工作經驗，但新教師都有很高的工作積極性。并且配合更加默契，三名教師在班級中的.分工也更加明確。而在以后的工作中，也要保持這種積極性，努力好學、相互配合。本學期具體工作目標完成情況以及分析（一）本班管理工作完成情況以及分析

　　根據《綱要》總的要求，通過開展健康、科學、社會、藝術五大領域的教育教學活動，促進了幼兒在情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。具體表現為：

　　（1）三人明確分工，互相配合。每周召開一次班務會。將本周工作重點和班級成員傳達。總結上周的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本周的工作內容。

　　（2）認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動按照夏季作息時間合理安排幼兒的一日生活、動靜交替地安排好。

　　（3）認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　（4）管理好班級財物，每天晚離園前進行安全自查，并及時填寫自查表。

　　（6）做好家園共育工作，建立了班級飛信群，并且每周及時更新博客。

　　（二）本班幼兒教育工作完成情況以及分析1、生活活動開展和幼兒發展情況

　　（1）安撫本學期新入園幼兒的焦慮情緒，并且和班級新的老師建立于良好的依戀關系。

　　措施：教師用語言和肢體語言緩解幼兒的分離焦慮，并及時做好家園溝通。

　　（2）開展冬季體能鍛煉

　　①在戶外活動時有目的有計劃的發展幼兒的大肌肉與肢體協調性。

　　②針對個別幼兒的個別弱項與家長溝通，家園共同協作幫助幼兒提高身體能素質。

　　③早接待后引導幼兒進行早鍛煉，鼓勵幼兒不怕寒冷堅持鍛煉身體。

　　（3）能夠有意識獨立完成力所能及的事情，鼓勵幼兒自己的事情自己做。

　　①通過環境創設如疊衣服的步驟提示圖，引導幼兒自主按照提示。

　　②利用環境及教師和幼兒的榜樣作用，培養幼兒的良好生活習慣。

　　（4）對肥胖兒進行飲食和體能上的管理，幫助肥胖兒減肥。

　　①飲食上鼓勵幼兒合理搭配，不挑食。引導孩子多吃健康的食物。肥胖而通過先喝湯來控制飲食。

　　②戶外活動中增加肥胖兒的活動量，幫助幼兒增強體質。

　　（5）設置小值日生的任務，幫助幼兒形成為他人服務的意識。

　　2、教學活動開展和幼兒發展情況

　　本學期幼兒升入中班，為了幫助幼兒盡快適應新的班級新的老師。從而開展主題《我升中班了》幫助幼兒形成自豪感。并在活動中幫助安撫了新入園的弟弟妹妹。初步形成幫助他人的意識。

　　在10月里又結合了國慶、中秋等節日開展了《我愛北京，我愛幼兒園》的主題活動。在活動中幼兒從建筑、景點等方面了解了自己居住的環境。

　　而根據季節的變化，11月開展了《秋天的果實》的主題活動。在活動中幼兒用各種果實進行拓印和粘貼。也認識了秋天有那些果實，還從果實的結構中了解到果皮、果肉等的區別。并且在親子采摘活動中有進一步親近自然，體驗到豐收的樂趣。

　　在12月中開展了主題《歡歡喜喜慶新年》，在活動中和孩子們一起布置新年的環境，排練節目。并請家長來和孩子們共同慶祝新年的到來，感受節日的氣氛。

　　3、區域活動開展和幼兒發展情況

　　本學期的活動區開設了建筑區、圖書區、美工區、益智區，并且新增了角色區、表演區和科學區。活動區活動常規鼓勵幼兒自己制定，并能遵守活動取得規則。并且提供豐富、有趣、可操作性強的區域材料、引起幼兒的好奇心、使得幼兒在探索中得到發展。根據幼兒的個性發展和表達程度，為個體幼兒提供可選擇的活動材料，進行有針對性的指導。

　　分析：幼兒區域活動常規建立，但是活動中也發現有些幼兒沒有遵守游戲常規、以及一些同伴交往和溝通技能還需要加強引導，減少游戲沖突，鼓勵幼兒自己解決問題，會互相幫助。并在游戲中分工合作，體驗一起游戲的樂趣。4、戶外活動開展和幼兒發展情況

　　戶外活動中為幼兒提供了豐富的游戲材料，其中還包括家長自制的軟飛盤。幼兒在游戲中發展了動作的協調性和靈活性。教師在組織或外活動時

中二班班務總結2

　　在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班

　　老師都能認真遵守本園的規章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。

　　該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規紀律，特別是在繪畫、音樂、英語等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。

　　一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長

　　一學期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛生知識，我與本班老師一起，堅持保證每周一節健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。

　　二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務1、加強常規教育，建立良好的班級常規習幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，作為班主任，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環節中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

　　2、認真按計劃組織活動，保證教學質量。

　　在教學上，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環節的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調動幼兒的多種感觀參與活動，從而調動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

　　3、注重加強個別教育，做好培優轉差工作。

　　我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個別教育。

　　4、積極參加教研活動，提高教研能力。

　　本學期，我園進行了月末展示，老師之間互相學習，吸收好的經驗，通過童話劇的形式，讓孩子門對英語更加感興趣。三、密切聯系家長，努力做好家園同步教育工作

　　在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯系，通過多種途徑開展家長工作。本學期，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結合我班實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內容、方法。每次活動我都能有計劃、有組織地進行，在我與本班老師的發動下，家長非常重視，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。

　　本學期，在本班老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續團結協作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

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