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宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié)范文（通用22篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇1
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，磚橋中心小學9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前，消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要注意的細節(jié)。老師們都紛紛上前來，學習怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業(yè)的`消防演習煙霧，同學開始有點驚慌了，以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響，同學們有秩序的樓梯口排著隊伍，井然有序的從教室跑到了操場，集合。逃生時煙霧濃烈，同學們紛紛用打濕了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓著腰，扶著墻，一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗，這次消防演習，讓同學們切身的體會到在事故發(fā)生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰(zhàn)演習的機會不多，老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的參與到演習中來。
這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建平安校園打下良好的基礎(chǔ)。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇2
我國規(guī)定11月9號為全國消防日，因為火警電話是119.我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分，老師走進了教室，然后開始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習的到來。終于，"嗚……嗚……",報警聲響起，一、二年級的小同學在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W又有秩序地排好隊伍。
這時，操場上，一位老師拿著一個大桶過來，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點火，只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點煙味，可也把我熏得夠嗆。這時，毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的`碰上這么一場大火，如果我們都沒學過消防知識，那我們不就完了嗎？
幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結(jié)一致，成功疏散。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇3
為增強全校師生的消防安全意識，初步掌握火場逃生、自救的方法，提高同學們對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，3月11日下午我們在學校舉辦了針對全體師生的消防演練應(yīng)急活動。通過這次演習，同學們對應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進一步的實際體驗。
下午第三節(jié)課，教室里按照正常的課程進行教學著，不一會兒隨著一聲刺耳的.警報聲，消防演練正式開始。為了讓演習更有真實性，學校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個模擬火點。各年級的學生在聽到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達安全地帶。同學們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學生向外逃生時，心里很緊張，直到我確定最后一名同學走出教室時，我才急忙追趕上最后的隊伍，全班脫離危險區(qū)到達安全的操場上時，用時只有一分鐘，并且無一人走失。這時，我那顆懸著的心才平靜下來。原來的一場演習，老師和同學的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結(jié)束后，消防員對本次活動進行了總結(jié)，為同學們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識。同時為了使學生對消防演習更加的深刻認識，進行了一個類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個班級派代表上臺進行游戲，讓學生從這個小游戲中認識到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動的成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習活動，不僅讓學生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實際操作提供了一次難得的機會。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇4
水火無情，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險性，掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的.傷害。
我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。?這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮(zhèn)定，然后用學過的安全知識去處理。
同學們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，杜絕隱患，讓安全意識常駐我們心中。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇5
火，到底在生活中扮演了一個怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類文明的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時，可以借風起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對我們造成的傷害，我們還是應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的`措施來達到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們在學校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學校的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應(yīng)當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，通過安全素養(yǎng)課的教育讓學生加強火災(zāi)防范安全意識，學習到消防安全意識，達到人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應(yīng)當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠達到安全自救的目的。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇6
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了"安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)"的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）。
全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由中干進行安全防護，在沒有任何事先告知與準備的情況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負責人還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的'一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進行了相關(guān)的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇7
安全永久放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在校園、車站等公共場合，消防安全務(wù)必得引起重視。
當火災(zāi)發(fā)生時，學生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里，全部學生已經(jīng)撤離了教室，到達制定地點。隨后，校領(lǐng)導對這次消防安全演練進行了點評，表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學生時代，我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴謹認真，我看到了我的成長，看到了自己的進步。今后，還會有很多類似的`活動，我也必須要認真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的教導在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災(zāi)難時、舉足無措時，那些教導會突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，應(yīng)對災(zāi)難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎(chǔ)是必要的。
安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的嗦都是值得的。一個人的生命只有一次，我們要認真對待，熟練掌握逃生技能，應(yīng)對災(zāi)難不慌不亂，從容應(yīng)對。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇8
為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，本著＂預(yù)防為主，防消結(jié)合＂的宗旨，切實做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，學校的喇叭里傳來了火警聲。
當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長作性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的.！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇9
今天下午第一節(jié)課，學校全體師生參加了消防安全演練，先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排，緊接著進行火災(zāi)逃生演習。
隨著一聲清脆的哨音，消防安全演練開始了，我們在老師的指揮下迅速地離開教室，同學們用手捂住口鼻，彎下腰，一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上，安靜、整齊地排成縱隊，站到指定的位置，清點人數(shù)，所有同學全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對我們的表現(xiàn)進行了表揚。
緊張的逃生演練剛結(jié)束，接著是滅火演習。老師一邊講解滅火器的.使用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級選了一位大哥哥進行現(xiàn)場操作滅火器滅火，火點燃后，火苗飛竄，只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。
演練結(jié)束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性，要求我們不帶火源，遠離火災(zāi)。
這次防火演練讓我學習到了許多消防安全知識，我們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時一定要做到:
一、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。
二、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這類物品。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇10
8月27日，由彭教官給我們03、04班進行了《消防安全知識培訓與演練》課程學習，課程由消防理論知識和現(xiàn)場滅火演練兩個部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。
消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己20年來基層工作的經(jīng)驗，加上視頻與實例給我們進行了講解，需要我們懂得火災(zāi)的'危險性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識、懂得撲救火災(zāi)的方法，還要我們會報火警、會使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會自救逃生。之后的現(xiàn)場滅火演練，進行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習，讓我們親自操作來學習滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。
在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時候，我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，快速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中，我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提高防火意識，防患于未然。火給人類帶來文明進步、光明和溫暖，同時也帶來了災(zāi)難，但只要我們學習好消防安全知識，就能將它帶來的災(zāi)難降到最小程度。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇11
我們校園每年都舉行一次消防演習的逃生活動。
今年活動開始了。首先全校同學們先坐在教室里觀看有關(guān)于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打9電話報警，都講得十分仔細。我都一一銘記在心。
然后當消防電視節(jié)目剛當?shù)揭话霑r，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學樓發(fā)生了火災(zāi)，請同學們趕快撤離!”
聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。
最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學們來完成這項滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務(wù)，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒著的'鍋子使勁噴。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。之后后面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。
看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強了!”同時，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。
通過這次消防演習活動，然我學到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什么事都要堅持不懈!
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇12
今天，我們學校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個可喜的數(shù)字。通過練習，學生們學到了一些逃生技巧，并理解了紀律的重要性。沒有老師的組織，學生不可能走得這么快，有些學生可能會被踐踏。這是學生在練習中學到的。
在這次練習中，學生的表現(xiàn)并不令人滿意。可能是一些班主任沒有講好，學生們在練習中低著頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會吸入煙霧，這可能導致窒息。這些表現(xiàn)是學生不重視的原因。
總的來說，這次學校消防演習按照預(yù)定計劃有序緊張地進行著，完全成功。這個練習安排的`很細致，全校師生都很重視。每個老師都各司其職，盡職盡責，盡職盡責，從而確保練習萬無一失。通過消防演習，師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救能力得到進一步增強，此類活動將在學校繼續(xù)開展，不僅為學校積累了演習經(jīng)驗，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供了參考。也提醒師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練，確保火災(zāi)和地震來臨時，全體師生盡快離開教室和教學樓，到達安全地點，確保人身安全。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇13
為提高全體住宿師生的安全防范意識和自救、自護的能力，不斷提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，爭創(chuàng)安全文明校園，5月11日（星期三），我校開展了一次“宿舍消防安全逃生演練”，為我校住宿師生上了一堂生動的安全教育課。
5月11日下午，我校組織在校住宿的教師和學生在階梯教室召開了“宿舍消防逃生演練”的動員大會，政教處李主任就逃生演練的路線、報警鈴聲和逃生演練中需要注意的問題做了詳細的`交代，并給宿舍管理老師和在校住宿的老師安排了具體的工作。王校長對這次消防安全演練的做了具體的要求。
5月11日晚上9點整，康老師打響了報警鈴聲，宿舍指導教師打開所有消防通道，所有老師都各就各位，學生在老師的指揮和帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子和口，彎下身子，按照指定路線進行疏散。整個疏散、逃生過程緊張有序，宿舍中100多名學生用了一分鐘就逃離到指定的位置。演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。本次演練取得了圓滿成功。
活動結(jié)束后，林校長對這次逃生演練的策劃、準備、演練等情況進行了總結(jié)。他指出此次消防安全逃生演練活動是學校安全工作的重要組成部分，是一次有實際意義的消防安全教育，旨在提高發(fā)生火災(zāi)時師生的逃生和自救能力，增強自我保護意識。雖然在演習中暴露一些問題有待進一步認真分析和總結(jié)，但是總體還是達到了預(yù)期目的和效果。
本次活動中表明：全體師生都要居安思危，從社會上頻發(fā)的火災(zāi)事故中汲取教訓，遵守學校各項安全規(guī)章制度，認真學習安全知識和自救、逃生的本領(lǐng)；要筑牢思想防線，時時刻刻樹立面對突發(fā)事件的思想，樹立生命高于一切的理念，共同創(chuàng)造一個安全、文明的校園環(huán)境。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇14
在第xx個消防日來臨之際，xx師范大學xx實驗學校扎實開展了“119”消防安全宣傳教育活動，情況總結(jié)如下：
扎實開展“119—消防疏散大演練”活動。學校以演練為手段，不斷提升火災(zāi)疏散的組織和管理水平，強化師生安全意識和自救自護能力。學校根據(jù)教學樓、功能室等建筑物分布特點和教室學生人數(shù)等實際情況，科學而詳細地繪制了火災(zāi)應(yīng)急疏散路線圖，制定了周密的火災(zāi)疏散演練方案，成立了應(yīng)急疏散演練指揮部和工作組，邀請了岳池縣消防大隊到場指導。11月6日上午9時30分，學校舉行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，全校5000名師生參加了演練，整個演練用時3分52秒，疏散快速有序，達到了演練目的。
扎實上好消防安全專題課。學校邀請消防官兵給全校師生開展了消防安全知識專題講座，講解了“火災(zāi)逃生”“滅火器操作”等消防專業(yè)知識。各班利用班會時間組織學生觀看了消防安全科普教育片，了解了消防安全知識，召開了防火主題班會…學校倡議同學們“小手牽大手，宣傳消防知識”回家與父母一起主動查看一次周邊滅火器、學習使用一次消火栓、快速走一次疏散通道，讓消防安全意識入腦入心。
扎實開展消防知識宣傳。學校利用宣傳欄、廣播站等渠道廣泛宣傳消防安全知識，發(fā)放了消防安全明白紙，張貼了消防公益廣告，舉辦了黑板報、手抄報比賽，努力營造“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”的`宣傳氛圍，全面提高了全校師生消防安全意識和防災(zāi)自救能力。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇15
普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。一直以來，我校區(qū)樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度，認真貫徹落實各項消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。
為了給學生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，20XX年3月27日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習。
這次消防安全疏散演習，由學校安全領(lǐng)導小組組長徐有靈校長負責指揮。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學生按指定線路撤離，安全責任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行，最后，全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動，達到了預(yù)期效果。
最后，徐校長對對此次演習作了講評總結(jié)，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練，對應(yīng)急疏散的`程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇16
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年x月x日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時x分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的.滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結(jié)束后，園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學習后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動，不僅讓他們學會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。演習中，老師們態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功!
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇17
為進一步強化員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。我分理處員工在xxx的組織下，于20xx年9月10日下午18時，在鐵市分理處后園，組織開展了一次消防滅火演習。
消防演習按照預(yù)定方案，有序進行：
1，參加本次演習的員工有：
2，演習的目的：提高單位整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災(zāi)撲救能力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使員工更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進一步提高防控火災(zāi)的.能力。
3，演習內(nèi)容為：各種雜物火災(zāi)撲滅。
4，本次演習實現(xiàn)了學用結(jié)合，我們特地下載了消防演練視頻，先認真觀看學習，然后由員工實操，使操作更加規(guī)范、安全、迅速。
5，在演習過程中，我們員工對滅火器不夠了解，但通過借助互聯(lián)網(wǎng)和相互學習，已熟練掌握使用方法。我分理處滅火哭為手提式干粉滅火器，適宜撲滅油類、可燃氣體、電器設(shè)備等初起火災(zāi)，使用前，應(yīng)該先看后搖，然后打開保險銷，一手握住噴管，對準火源根部，另一手拉動拉環(huán)，即可撲滅火源。
過這次消防演習活動，使員工對消防安全知識有了進一步的了解，也使參加消防演習的人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的能力有所增強，在應(yīng)對突發(fā)事件的能力上也得到很大提高
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇18
自接到上級關(guān)于“開展夏季消防安全檢查活動”的緊急通知后，我校立即組織相關(guān)人員對學校內(nèi)部消防設(shè)施再一次進行了大檢查，校長親自帶領(lǐng)學校安全領(lǐng)導小組成員及有關(guān)人員對學校的專用教室、實驗室、餐廳等進行了全面自查，對學校監(jiān)控裝置進行檢修，對消防設(shè)施進行全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、落實了安全責任制。
學校制定了消防安全責任制度，明確了責任。
二、學校消防安全通道暢通，教學樓、綜合樓、宿舍樓每樓層按標準配置了消火栓箱，各功能室、專用教室配備了滅火器，并在有效期內(nèi)。
三、學校制定了安全應(yīng)急疏散預(yù)案，并于6月12日左右組織師生進行一次消防安全演練。
四、學校按照國家有關(guān)規(guī)定配置了消防設(shè)施、消防器材和消防安全標志。消防設(shè)施和消防器材定期進行了檢修，無損壞和不可用現(xiàn)象。
五、教學樓道配有消防安全疏散通道標志和應(yīng)急照明設(shè)備，安全出口暢通。
六、學校定期對學校教室、實驗室、學生食堂等進行了電路、用電器安全檢查，無發(fā)現(xiàn)安全隱患。
總而言之，我校認真履行上級要求，消防安全工作管理到位、人員到位、措施到位，學校未發(fā)生因消防安全不得力而造成的'安全事故，同時學校讓廣大教職工認清肩負的重大責任，增強憂患意識，自覺、主動地落實安全工作，全力維護好學校的安全與穩(wěn)定。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇19
11月進入冬季，我校依據(jù)上級安全教育精神，及時認真的組織開展了冬季安全教育，主要圍繞消防教育、交通安全教育、煤氣中毒等安全教育活動。現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1、開展一次安全大檢查
在11月4日，學校深入細致地開展了一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、辦一期冬季安全教育黑板報。利用學校的`黑板報等方式對全體師生開展冬季安全知識宣傳教育工作。
3、開一次主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴重火災(zāi)怎樣逃生等。
4、上一堂消防安全知識課為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月9日下午)邀請市消防大隊陳隊長對全體師生進行消防安全知識講座，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
5、掌握一種使用消防器材的技能。星期一(11月9日下午)學校對各班的學生代表進行滅火器使用培訓，使學生基本掌握滅火器的使用辦法。
在教育活動中，師生學習認真積極，效果良好。今后我們在實際工作中將不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,最大可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展不受影響。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇20
為進一步增強我園師幼員工消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全，我園于本周積極開展了消防安全教育活動和應(yīng)急疏散演練活動。
活動之前，各班老師組織了豐富的消防安全教育活動，小班老師帶領(lǐng)幼兒認識了班級及樓道安全逃生標志。中班老師為幼兒講解如何正確使用滅火器。大班老師為幼兒講解消防知識和如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。多種形式活動的開展，幫助幼兒習得生活中很多重要的消防安全知識。
20xx年10月24日上午10：00整，河東二幼四所園區(qū)同時開展了消防安全疏散演練活動。
各班聽到消防警報聲后，立即停止活動，沉著冷靜地組織幼兒集合并安全有序的帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序的以最近的路線逃生疏散。每班一位老師在前指引幼兒安全逃生，一位老師在中間保護幼兒有序前進，最后一名老師檢查教室確保每位幼兒安全離開后，一起護送幼兒安全逃生到安全地點。
本次消防演練活動不僅提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)火災(zāi)的能力，也進一步增強了廣大師幼的安全意識。通過此次演練，讓幼兒與老師再次體驗了火災(zāi)逃生的場景，更深入的'了解逃生常識和熟悉疏散路線，同時提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，讓全體教職工樹立消防安全意識，做到消防安全，銘記于心。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇21
為了進一步提高學生的消防安全意識、掌握更多遇到緊急情況時的應(yīng)變技巧，減少和預(yù)防校車因發(fā)生意外起火而產(chǎn)生的傷害，xx區(qū)中心學校多措并舉把好校車消防的'“安全關(guān)”，總結(jié)如下：
一是加強宣傳教育，提高校車防火安全意識。學校通過國旗下講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式，提高學生的校車防火安全意識，并深入開展消防宣傳教育“六個一”活動，在廣大師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識，提高校車防火安全意識。
二是強化組織領(lǐng)導，嚴格落實校車防火責任。校車消防安全事關(guān)廣大學生生命安全，學校切實加強組織領(lǐng)導，成立學校志愿消防隊，實行“問責制”，落實好安全管理主體責任及監(jiān)管責任，層層簽定防火責任狀，嚴格落實校車防火工作。
三是開展應(yīng)急演練，普及校車消防安全知識。學校制定校車滅火和疏散預(yù)案，定期組織師生進行應(yīng)急校車消防演練，切實提升師生的滅火和疏散逃生能力，并加大普及與校車消防相關(guān)的安全知識——安全錘、應(yīng)急安全門、滅火器等的使用方式，讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識。
四是加強預(yù)防措施，切實消除校車火災(zāi)隱患。學校定期組織人員檢查校車上的警示標志、滅火器、應(yīng)急鍾、發(fā)動機倉超細干粉滅火器等是否完好有效;并對校車電氣線路按規(guī)定定期檢查檢測以及對各安全開關(guān)、保護器件及疏散門及時維護保養(yǎng)等等，確保校車上相關(guān)設(shè)施的安全，把好校車消防的“安全關(guān)”。
宿舍安全用電消除火災(zāi)隱患班會總結(jié) 篇22
為增強全校師生的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，我校于20xx年11月5日下午舉行了消防安全演練活動。活動包括模擬逃生、講解滅火器知識等，本校學生積極熱情地參加了演練。此次演練以加強基本消防知識和自救技能為主，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
在模擬逃生演練中，同學們迅速而有序地從不同通道撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”，樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的`消防演習方案疏散學生，保證安全，避免出現(xiàn)擁擠情況。同學們逃生到操場后，就按照班級順序排好隊伍。隨后學習使用滅火器。消防隊員點燃了事先準備好的易燃物，為同學們講解干粉滅火器的具體使用方法。每班派出一名同學作為代表親自體會使用滅火器滅火，大家都躍躍欲試，認真地進行操作。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”，學校進行消防安全演練活動，意義重大。在此次演練中，同學們能夠按照要求認真對待，老師們組織到位、保障有力，保證了演練的成功。通過演練，大家學會了預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，并在實戰(zhàn)中得到鍛煉，獲得了經(jīng)驗。今后，同學們還應(yīng)加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng)，同時也應(yīng)向周圍人宣傳，讓更多人關(guān)注安全、珍愛生命。
最后，希望全校師生能以此次消防安全演練為契機，進一步加強我校的安全保障工作以及對同學們的安全教育，消除各種安全隱患，有效地維護學校的安全與穩(wěn)定。讓我們?yōu)閯?chuàng)建平安、和諧的校園而不懈努力。
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