深入工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的深入工作總結，歡迎閱讀與收藏。
深入工作總結1
開展“雙深入”調研活動工作總結
按照市委要求，我們在為領導、為機關、為基層服務的同時，切實把“雙深入”調查研究活動作為轉變辦公室職能和作風的一個突破口，緊緊圍繞全市工作的中心、核心、重心來開展調研工作，在服務中心工作、服務領導決策、服務工作落實方面發揮了應有的作用，現作一簡要總結。
一、領導重視，及時研究部署“雙深入”調研工作
我辦把做好調研工作作為一項基本工作內容和重要工作方法,努力做到思想認識到位、精力投入到位、組織保證到位、制定措施到位。把調查研究工作列入重要議事日程,做到與其他工作同部署、同落實、同檢查。市委于今年6月部署開展以深入基層、深入群眾為主要內容的“雙深入”調查研究活動后，我辦立即召開秘書長辦公會議，就貫徹落實都委辦[20xx]75號文件進行了研究，及時召開干部職工大會，學習了文件，對調研活動進行了具體布置。首先要求各位領導干部和職工，根據各自工作實際擬定調研課題，報分管副秘書記長處，由秘書長辦公會研究確定調研課題，分配到科室、到人頭，再以辦公室文件的形式確定下來，并要求將開展“雙深入”活動與規范化服務型政府建設工作相結合，與當前實際工作相結合，與傾聽民聲、了解民意、化解民難、集中民智相結合，著力構建“群眾長期得實惠、干部長期受教育”的機制。
二、強化學習，為調研工作打下堅實基礎
一是抓好理論學習，打牢開展調研工作的思想根底。在學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀上狠下功夫，從整體上把握理論的科學體系和基本觀點，用以指導好調研工作。二是抓好業務學習，改進調研方法，提高綜合分析能力和寫作能力。三是改進工作作風，堅持實事求是。聽真話，看真事，求實效。做到有話直說，長話短說，實話實說，既報喜，又報憂，如實反映基層的情況，分析存在的問題及原因，提出針對性和可操作性強的對策和辦法。四是保持一個良好的精神狀態。不斷強化改革意識，以改革的精神，研究新情況，提出新思路，積極探索，大膽實踐，尋求解決困擾組織工作的各種矛盾、問題的新辦法、新途徑。
三、突出重點，深入基層和群眾開展調研和“五幫”活動
為使調研工作收到實效，我們堅持在深入上下功夫。一是調查深入。深入基層，深入群眾，蹲點調查，聽取各方面的意見，了解真實可靠的情況，進行必要的數據統計，進行量化分析。二是研究深入。對了解掌握的情況深入思考，深入分析，深化認識，把握事物的本質和深層次的矛盾，找到事物的內在聯系和帶規律性的東西，認真撰寫調查報告，市政府領導和正、副秘書長認真撰寫了調研報告，有的還寫了幾篇，并在報刊上公開發表。全辦公室，現已寫調研報告30多篇，其中在報刊上發表10余篇。三是深入開展“五幫”活動。我辦開展為聯系戶送科技信息、法律法規，解決聯系戶生活、就醫、子女上學和住房等困難事件，為聯系戶提供信息、技術、資金幫助與支持等活動。市長劉俊林同志經常深入企業、農村了解情況，現場辦公解決問題，并多次深入對口幫扶的貧困戶，幫助解決困難，給予資金、信息等方面的扶助，鼓勵他們科學致富。通過幫扶，很大一部分聯系對象逐步擺脫了貧困，有些已走上致富的道路。
四、注重實效，努力促進調研成果轉化
搞好調查研究是手段，而搞好調研成果的轉化則是目的。我們主要從三個方面著力發揮調查成果的效用。一是將調研成果轉化為文件報告，促進工作縱深發展。我們的調研成果，基本上都融進了我市文件、領導的有關講話和報告中，對于推介典型，克服傾向性問題，鼓舞先進，鞭策后進發揮了重要作用。二是將調研成果轉化為督辦落實，促進問題及時解決。一方面，在跟隨市政府領導下鄉調研過程中同領導直接研究問題，我們及時把觀點和建議提供給領導參考；另一方面，我們采取見縫插針的辦法，只要市政府領導有時間，就主動請求向領導匯報，以便適時提供信息、建議、意見，使問題得以及時處理和解決。三是將調研成果轉化為信息反饋，及時溝通上下情況。有些調研成果往往政策性強，反映的問題有一定的尖銳性，提出的意見具有一定的參考性，但僅靠基層解決有一定的難度，需要引起市委、市政府領導的重視、批示，才能妥善解決。我們將這類調研成果及其他調研的觀點和政策性強的信息，編印成內部資料、請示和信息提供有關領導參閱，引起領導的重視，及時進行了決策和落實。
“雙深入”調研活動開展以來，作為切實轉變作風，密切黨群、干群關系的有效載體，構筑起了幫民難、解民憂的聯動網。今后，積極深入基層、深入群眾，開展調查研究，掌握實際情況，為領導決策提供第一手資料。同時，我們將以更強烈的政治責任感，進一步提高認識，在幫扶機制上尋求新突破；加強教育引導，轉變思想觀念，在幫扶困難群眾方法上求創新，注重發揮群體優勢，積極探索“造血”式扶貧幫困方式，使聯系對象在基本生活和就業、就醫、子女就學等方面得到切實保障，人民生活水平得到實實在在的提高，為我市加快推進城鄉一體化進程，實現“兩最”、“兩強”目標貢獻力量。
二○○四年九月二十三日
深入工作總結2
根據《中共xx縣委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》(瀘發[20xx]5號)要求和統一部署，我局學習實踐活動自20xx年3月27日正式展開。在開展學習實踐活動中，我局緊密結合實際，制定了《xx縣畜牧獸醫局關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》，以實施方案為載體，抓住學習和實踐兩條主線，著重把握堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主四項基本原則，扎實抓好學習實踐活動三個階段（即學習調研階段、分析檢查階段、整改落實階段）各個環節的工作，使整個學習實踐活動進展順利。通過開展學習實踐活動，解放了思想、更新了觀念，找準了問題、看到了差距，理清了思路、明確了目標，振奮了精神、激發了干勁，促進了全局各項工作的開展，達到了“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，學習實踐活動取得了明顯成效。現將工作情況報告
一、基本情況
我局深入學習實踐科學發展觀活動分三個階段進行。
第一階段為學習調研階段，從20xx年3月27日到5月7日，主要工作是成立領導機構、制定工作方案、廣泛動員部署、積極組織集中學習培訓、開展專題調研、進行典型案例分析、開展“五個一”活動（即征求一次群眾意見、宣講一次惠農政策、做一件實事、走訪一戶困難群眾、交一個農民朋友）。
第二階段為分析檢查階段，從20xx年5月8日到7月1日，主要工作是進一步征求群眾意見、開展“三問三訪知不足”活動（即通過公開征集意見形式開展問政于民、問計于民、問需于民和走訪基層群眾、走訪服務對象、走訪黨外人土，全面發現存在的問題和不足）。匯總分析突出問題，做到“四對照、四查找”（即對照科學發展觀的本質要求，認真查找在運用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題；對照縣內外先進地區和單位的發展經驗，認真查找本單位本部門在推動科學發展、和諧發展中存在的差距；對照工作實際，認真查找本單位本部門發展思路、發展戰略、體制機制和工作舉措等方面是否符合科學發展觀的要求；對照人民群眾的發展愿望，認真查找事關人民群眾根本利益的突出問題是否得到及時有效解決）。召開專題民主生活會和組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議分析檢查報告；
第三階段為整改落實階段，從20xx年7月2日到20xx年8月20日，主要工作是制定整改方案、解決突出問題、完善體制機制、進行群眾滿意度測評、認真總結。
二、做法和特點
我局在開展學習實踐活動中，嚴格按照縣委學科辦的工作安排和要求，做到“高標準完成規定動作，努力創新自選動作，聯系實際推進畜牧工作”，主要做法
（一）加強領導，周密安排。為保證實踐活動順利開展。我局黨政領導表現出高度的工作責任感和雷厲風行的工作作風，把開展學習實踐科學發展觀活動作為一件大事來抓。迅速成立領導小組（瀘牧字[20xx]14號文），由黨支部書記尹保慶擔任領導小組組長，局長和兩位副局長擔任副組長。領導小組下設辦公室，由局機關辦公室主任，局信息宣傳科負責人及學習實踐科學發展觀活動第九組聯絡員為辦公室成員，負責做好日常事務工作的具體落實。領導小組精心組織，周密安排，既抓好總體部署，又抓緊每個環節具體措施的落實。結合我局實際，制定下發了《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》（瀘牧字[20xx]17號文），對活動的指導思想、目標要求、基本原則和方法步驟作出明確規定。在此基礎上還制定了《開展深入學習實踐科學發展觀活動的日程表》，對三個階段每個環節的任務和目標進行了細化，力求把內容策劃實、形式安排好、活動組織好。
（二）認真學習，提高認識。我局結合單位和行業發展特色，在學習中做到理論聯系實際，堅持把學習貫穿學習實踐活動始終。通過采取培訓班、專題講座、學習交流、知識競賽等多種形式，深入學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等重要論著和省、州、縣各級黨委開展學習實踐活動的有關文件精神，提高了大家的思想認識。為加深對科學發展觀精神實質的理解，4月8日，我局邀請縣委黨校馬自文老師作學習實踐科學發展觀的專題講座。4月14日，組織開展了以“學習實踐科學發展觀，貫徹落實全縣農業農村工作會議精神，推動xx畜牧和諧發展”為主題的專題培訓。對孟連縣“7·19”事件和陽宗海水體污染事件等典型案例進行了分析學習。4月30日，舉辦全局干部職工參與的“學習實踐科學發展觀知識競賽活動”，并在競賽會上開展學習心得的交流。通過加強學習，廣大黨員干部職工的思想認識和理論素養有了提高，三個方面有了新的收獲。一是進一步加深了對開展深入學習實踐科學發展觀活動重大意義的認識，二是進一步加深了對如何堅持和落實科學發展觀的認識，三是進一步加深了對構建社會主義和諧社會的認識。
（三）領導帶頭，發揮表率。在學習實踐活動中，局領導班子率先垂范，帶頭統籌、帶頭組織、帶頭參與，帶動全體黨員、干部職工認真學習理論、制定整改方案、解決熱點難點問題等，有力地推進了各階段工作的順利實施，始終發揮“火車頭”的作用。如：帶頭結合個人工作實際，進行深入的自我檢查、深挖根源、提出今后的努力方向，認真撰寫個人的調研分析報告；帶頭開展談心活動，開展批評與自我批評；帶頭查找問題，分析原因，帶動撰寫、修改分析報告，并結合黨風、黨紀、黨性情況談心得、寫體會；帶頭深入基層、深入實際、深入督導，到下屬單位調研和指導工作，帶頭探索破解阻礙科學發展的路徑、突出問題和體制障礙。局領導班子的帶頭作用充分體現為：在學習實踐活動中認識有了新提高，調研有了新突破，分析有了新進展，工作有了新加強。
（四）強化宣傳，加強資料收集整理。我局學習實踐活動領導小組辦公室認真履行職責，按要求做好學習實踐活動的宣傳報道工作和學習資料的收集、發放、整理工作。購買了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》等學習用書28本，做到黨員和中層領導人手一冊。在《xx縣畜牧獸醫局政府信息公開網》《xx縣畜牧獸醫信息網》網頁和板報宣傳欄開設了學習實踐科學發展觀活動專欄，將重點學習資料、學習體會、領導講話等在網上發布，搭建干部職工學習交流平臺，并及時向縣委學科辦報送我局的工作動態和工作亮點，按要求落實好每周一報制度，確保信息報送及時、準確。截止8月20日，出板報15期，上報信息簡報2（條），上報周報19期。
（五）精心組織，扎實抓好各階段的工作。
1、制定實施方案和各階段的工作意見。我局把學習實踐活動作為加快畜牧工作科學發展的內在要求和目前的一項重要政治任務擺上重要議事日程，并結合部門工作實際，制定了《xx縣畜牧獸醫局關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》。同時，根據方案的安排和要求，制定了學習實踐活動學習調研、分析檢查、整改落實等三個階段的工作意見。從而使全局黨員、干部職工對如何搞好這次學習實踐活動及各個階段的工作有了清晰的認識，使他們更好地以高昂的政治熱情、良好的精神狀態、求真務實的工作作風，認真做好學習實踐活動的各項工作。
2、召開動員大會。3月27日，我局召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，局機關、局屬各單位的全體干部職工和全體黨員參加，縣委指導檢查組第十組副組長車建忠、聯絡員唐會生到會作指導。會議動員和部署了我局深入開展學習實踐科學發展觀活動。尹保慶書記在會上作了《深入學習，勤于實踐，確保學習實踐科學發展觀活動取得實效》的動員講話，要求全體黨員干部職工積極行動起來，把思想統一起來，迅速投身到深入學習實踐科學發展觀活動中。5月8日和7月2日，我局又分別召開轉入分析檢查階段和整改落實階段動員會。在每次的動員會上，我們都認真及時學習，傳達縣委的會議精神，確保了每個階段工作的順利有序開展。另外，我局還分別召開專題會議，組織全體黨員、干部職工認真學習了黨的十七大精神、胡錦濤同志有關科學發展觀的論述等。
3、選好課題，深入調研。緊扣“十一五”期間全縣畜牧業科學發展規劃確定的奮斗目標，著重圍繞阻礙和影響我縣畜牧業科學發展的突出問題。通過開展“三照三查找差距”活動（即以科學發展觀為鏡，查思想認識差距、查能力素質差距、查體制機制差距。）和“三問三訪知不足”活動（即通過公開征集意見形式開展問政于民、問計于民、問需于民和走訪基層群眾、走訪服務對象、走訪黨外人士，全面發現存在的問題和不足。）積極向縣級各單位、各部門，各鄉鎮黨委政府，10戶養殖加工大戶征求我局在解放思想、科學發展、服務群眾、辦事效率等方面存在的問題和意見后，確立了“落實科學發展觀，推動xx畜牧和諧發展”的調研課題。調研課題確立后，局領導分工負責，深入基層、深入群眾，廣泛問計于民、問政于民、問需于民，積極開展調查研究工作。一是由戴宏副局長帶隊，組織開展“送科技下鄉”、“趕科技大集”活動，讓廣大農民和養殖戶“零距離”接受畜牧業科技服務；二是由蔡智軍副局長帶隊，進一步加大動物衛生綜合執法力度，積極開展打假護農專項活動，切實維護好畜牧業發展環境、農民合法權益和社會和諧穩定；三是由黨支部書記尹保慶和局長帶隊，認真組織開展幫扶活動。積極深入向陽鄉沙馬、法土、沙子坡等村寨開展“五個一”主題實踐活動。在活動中，我局堅持既立足當前，從群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，力爭在短時間內為所幫扶村辦1—2件看得見、摸得著的實事，讓群眾看到實實在在的變化；又著眼長遠，加強幫扶村的自我發展能力建設，促進村級集體經濟發展和農民增收。
4、開好領導班子專題民主生活會及組織生活會。開好專題民主生活會是分析檢查階段的重中之重。對此，我局集思廣益，深刻查擺，高要求組織好民主生活會。會前，我局進行了認真充分的準備。一是廣泛征求意見。通過發放征求意見函、走訪等形式，向各有關部門、服務對象征求對領導班子及成員的意見和建議，對征求到的建議進行認真梳理；二是認真開展談心。局領導開誠布公地與單位干部職工就全局工作、存在的問題和困難進行了交心談心交流；三是認真疏理意見，撰寫發言提綱。局領導認真準備書面發言提綱，反復思考，反復修改。會上，按照科學發展觀的要求和十七屆三中全會精神，圍繞局黨政領導班子和成員及黨員干部職工在學習實踐科學發展觀方面存在的問題和不足，認真開展批評與自我批評，汲取經驗教訓，自覺改進提高，增進班子團結，明確努力方向，高質量地開好了民主生活會。
在黨員專題組織生活會上，全體黨員干部按照學習實踐活動要求，結合自身工作實際，暢所欲言，相繼開展了批評和自我批評，統一了思想，提高了認識。
5、撰寫局班子分析檢查報告。形成高質量的分析檢查報告，是分析檢查階段的中心環節，是前一階段學習實踐活動成果的集中體現，也是整改落實的主要依據。為此，我局高度重視，精心組織。多次召開會議，結合征求到的意見和建議，認真查擺突出問題，分析形成問題的主客觀原因，明確整改思路和措施，初稿形成后，召開專題會議，對形成的領導班子分析檢查報告逐項逐條進行認真細致的討論研究，提出具體修改意見，力求問題找的準、原因分析的透、整改思路明確、整改措施具體。指導檢查組對我單位領導班子分析檢查報告進行了審閱，提出了很好的建設性修改意見。報告深刻分析和查擺了問題，理清了科學發展的思路，對我局今后的工作具有指導性意義，成為了我局今后一段時期科學發展的指導性文件。
6、制定整改方案。我局根據達成的整改共識：一是要力求在堅持學習上取得實效；二是要力求在加快發展上取得實效；三是要力求在統籌兼顧上取得實效；四是要力求在隊伍建設上取得實效；五是要力求在作風建設上取得實效；六是要力求在自身建設上取得實效。結合在學習調研和分析檢查階段梳理提煉出來的突出問題，按照“三明確一承諾”的要求認真制定整改方案，做到整改內容、目標、措施、時限、責任“五明確”。整改方案制定后，將整改方案在系統內公布，讓全體干部職工了解改什么、如何改、什么時候改、解決什么問題，達到什么目標。
7、完善畜牧工作科學發展的思路和有關制度。我局按照科學發展觀要求，緊密聯系工作實際，充分發揚民主，充分吸收民智，經局班子集體討論研究，進一步完善畜牧工作科學發展的工作思路。即要以科學發展觀為指導思想和工作原則，更新觀念，開拓思路，全面推進畜牧事業的發展。一是要進一步更新思想觀念；二是要進一步創新工作思路；三是要進一步加強自身建設。同時，建立和完善有關制度。我局堅持實事求是和時間服從質量的原則，針對突出問題，從制度上查找原因和漏洞，把解決問題和建章立制結合起來，結合實際，總結好的做法，提煉好的經驗，把解決問題的具體措施落實到具體工作中去，建立切實可行的制度，形成長效機制。
我局的特點主要是將科學發展觀與實際工作融會貫通，在思想上提高全局干部職工的綜合素質，在工作上，以服務“三農”為重點，為養殖戶提供更加優質、便捷的服務，實現畜牧工作跨越式發展，促進我縣經濟社會又好又快發展。
三、取得的成效
通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，對全局各項工作的開展起到了積極的促進作用，活動取得了比較明顯的成效
（一）進一步提高了畜牧系統落實科學發展觀的思想認識。通過認真學習，反復討論，全體黨員干部充分認識到落實科學發展觀的必要性、重要性和緊迫性；通過縱橫比較，“四對照四查找”，黨員干部統一了思想，提高了認識，理清了思路；通過深刻查擺，全面反思，黨員干部找到了差距，明晰了癥結，明確了方向。這就是必須堅持以科學發展觀為統領，不斷增強全局意識，強化科學發展、和諧發展的理念，提高戰略思維能力，高起點、高標準地謀劃推動各項工作，努力構建和諧的畜牧行業。
（二）進一步理清了畜牧系統落實科學發展觀的工作思路。通過學習實踐活動，領導干部深刻地體會到，要實現畜牧工作的健康、和諧、快速發展，必須用科學發展觀來指導和統籌。就是要根據行業特點和實際情況，著力解決不和諧問題，認真梳理好發展思路，促進工作又好又快發展。
（三）進一步增強了畜牧系統服務群眾和社會的工作能力。通過學習實踐活動，全系統服務能力得到加強，可以概括為“呈現四個轉變，實現四個提高”。呈現四個轉變：首先是思想觀念的轉變，變被動服務為現在的主動服務；其次是工作要求的轉變，即以服務社會和群眾為根本要求，致力求發展，著力辦實事，傾力謀特色；其三學風的轉變，即變被動學習為主動學習，變應付學習為認真學習；其四是工作作風的轉變，工作熱情更加高漲，服務意識更加強烈，工作效率明顯提高。實現四個提高：一是干部理論水平得到提高，二是干部理論素質得到提高；三是遵守紀律自覺性得到提高；四是廉政意識得到了提高
深入工作總結3
學習實踐科學發展觀活動進入整改落實階段以來，我局按照縣委的統一部署和要求，加強領導，精心組織，注重突出畜牧工作的實踐特色，著力在研究制定整改落實方案上用心思，在落實整改責任集中解決突出問題上下功夫，在建立完善科學發展的體制機制上做文章，圓滿完成了整改落實階段各個環節的工作任務，取得了階段性成效。現將工作情況總結
一、整改落實階段工作開展情況
在整改落實階段，我局嚴格按照縣委的規定和要求，采取切實可行的措施，認真做好各個環節的工作。
（一）繼續抓好學習培訓活動。堅持把學習貫穿活動始終，在安排好自學的基礎上，認真抓好集中學習和交流，重點組織學習了省、州農村工作會議和學習實踐活動交流會等會議精神，并結合工作實際進行討論發言，引導黨員干部把認識統一到省州和縣委對當前形勢的判斷上來，把思想統一到縣委的決策部署和要求上來，進一步鼓舞大家的工作干勁，明確今后的工作思路，堅定科學發展的理念。
（二）認真研究制定整改落實方案。我局領導班子把研究制定整改落實方案作為整改問題的關鍵環節，給予了高度重視。第三階段一開始，就組織力量提前動手，以學習調研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領導班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據，對制約畜牧工作科學發展的4個方面問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理，研究制定了整改落實方案，確定了12項具體整改事項，并分清輕重緩急和難易程度，確定了10項整改重點。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性，黨支部多次召開會議進行研究和反復修改，還將討論稿印發到各科室征求意見，保證了整改落實方案的質量。領導班子的整改方案形成后，及時召開職工大會公布整改方案，并作出公開承諾，以方便接受群眾監督。
（三）嚴格落實整改責任制。為了確保整改方案的落實，按照“三明確”的要求，建立了黨組一把手負總責、親自抓，班子成員分工負責，各股室具體落實的整改落實責任制，確定了整改落實的監督保障機制。建立了整改問題銷號臺帳，對每一項整改事項，都明確了具體整改措施、目標要求、完成時限、責任領導和責任單位，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。
（四）著力解決突出問題。
學習調研是基礎、分析檢查是關鍵、整改落實是目的。在整改落實階段，我們以“科學發展強牧富民”為載體，堅持量力而行、盡力而為的原則，認真執行整改落實方案，集中解決影響和制約我縣畜牧業科學發展的突出問題，解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，取得了較大成效。
一是針對政治理論學習方面存在的問題，進一步修訂完善了黨支部和干部職工理論學習制度，健全了監督檢查措施，加強了理論武裝工作；
二是針對干部職工能力素質方面存在的問題，修訂了干部職工學習培訓制度，為全面提高干部職工的專業化素質和業務工作能力奠定了基礎；
三是針對創新能力不足的問題，開展“創新畜牧工作”大討論活動，組織干部職工搞好“創新畜牧工作”調查研究，并利用一整天時間，召開了“創新畜牧工作”討論會，每個同志都在精心準備的基礎上做了交流發言，提出了創新畜牧工作的意見和建議，為黨支部科學決策提供了依據；
四是針對動物防疫方面存在的問題，縣人民政府與鄉鎮人民政府簽訂了《xx縣重大動物疫病防控工作目標考核責任書》，我局與各鄉（鎮）畜牧獸醫站簽訂了《綜合目標管理責任書》和《xx縣2022年度鄉鎮畜牧獸醫站動物疫病防制責任書》。
同時，還與全縣養殖大戶（場）簽訂了43份《動物疫病防制協議書》，形成一級抓一級，層層抓落實防疫工作格局。分別抽調縣疫控中心和動物衛生監督所各7名技術人員聯系到鄉鎮，按縣掛鄉，鄉包村的`原則，層層落實責任制。
（五）建立完善體制機制。
從科學發展的需要出發，按照縣委的要求，結合我局工作職責，進一步健全完善了八個方面的長效機制，即：科技進步與創新機制、畜牧業投融資機制、產業化運行機制、畜牧業發展激勵機制、畜產品質量安全監管體制機制、局班子自身建設機制、系統內部人員管理機制、調查研究機制等，全局制度建設的科學性、針對性和創造性顯著增強。制定下發了《xx縣村級獸醫人員管理指導意見》，進一步加強對畜牧獸醫隊伍管理。制定下發了《畜牧業工作綜合量化考核辦法》，使09年各項畜牧工作進一步落實。由縣人民政府下發了我局制定的《xx縣重大動物疫病免費強制免疫工作實施方案》，進一步明確了防疫任務和職責。修訂了《xx縣重大動物疫病應急預案》。進一步修訂了《黨組中心組理論學習制度》和《機關工作人員學習制度》，強化了干部職工的理論武裝措施；修訂了《xx縣畜牧獸醫局干部職工管理辦法》、《干部職工培訓制度》，為加強干部培訓工作，全面提高干部職工的政治和業務素質，增強專業化工作能力奠定了堅實基礎；修訂了《調查研究工作制度》，對領導干部下基層調研的時間、調研文章的數量做了規定，為改進領導方法和工作作風，推進決策的科學化和民主化奠定了基礎。進一步完善了《黨風廉政建設責任制》，明確了機關工作人員的政治規范、業務規范、廉政規范、道德規范，完善了廉政建設的各項制度和措施，為建設一支廉潔自律的畜牧獸醫干部隊伍，樹立畜牧部門的良好形象奠定了堅實基礎。
二、整改階段工作的主要特點
（一）領導高度重視。我局黨組對學習實踐科學發展觀活動第三階段工作極為重視，以高度的責任感和使命感，高標準，嚴要求，扎扎實實地抓好各個環節工作的落實。為部署第三階段工作任務，7月9日，召開了轉段動員大會，學習傳達了縣委學習活動整改階段工作部署會議精神，對我局第三階段工作做了安排部署，活動期間還多次召開黨組會議，研究有關問題，部署活動措施；為深入開展學習，班子成員帶頭參加集中學習交流，帶頭談體會，講認識；為研究起草好領導班子整改落實方案，黨組先后召開了2次會議，對整改落實方案進行了認真研究和反復修改，保證了整改落實方案的起草質量；為抓好問題的集中整改，班子成員按照整改責任制的分工和要求，積極組織責任股（所）抓好整改措施的落實，能解決的問題馬上采取措施加以整改，一時解決不了的問題，積極創造條件，按照規定時限進行整改，爭取早日解決；為搞好體制機制建設，班子成員帶領責任股（所），按照職責分工，逐條梳理現有的規章制度，該修訂的馬上修訂，該新建的立即研究制定，在較短的時間內健全完善了各項體制機制，為鞏固學習實踐活動成果，推動今后的科學發展奠定了制度基礎。
（二）組織措施到位。為使活動開展得富有成效，我局嚴格按照縣委領導小組的部署要求，結合我局實際，以突出實踐特色為重點，對每一個環節的工作做了周密安排，提出了具體要求。為使領導班子整改落實方案切合實際并符合干部職工的意愿，按照第七指導組的要求，對整改落實方案做了反復研究，就整改落實方案的指導思想、整改原則、整改內容、整改措施、整改時限、責任分工等提出了具體要求。吸收了學習調研、分析檢查階段各個層面反映的意見和建議，領導干部個人的整改措施，以及分析檢查報告的精髓，還及時印發給全體干部職工征求意見，進行了反復討論修改，進一步統一了意見，形成了共識，完善了領導班子的整改落實方案。為切實抓好整改事項的落實，認真研究制定了整改落實的監督保障機制和整改落實責任制，明確了整改目標、整改措施、責任分工和整改時限。為達到整改目標，制定了整改銷號臺帳，列出每一個待整改問題的措施步驟。周密的措施和安排，有序地調動了各方面積極性，保證了活動的健康開展。
（三）工作主動超前。在第三階段活動中，我局始終注重發揮工作的主動性，超前運作并按時完成各個環節的工作任務。主動向指導組請示匯報，并嚴格按照指導組的指示辦理，對指導組的通知在第一時間及時落實，及時上報指導組要求的各種材料和統計表；按照《整改落實階段工作流程》的規定和要求，主動提前安排每個環節的工作，在做好當前環節工作的同時，提前安排好下一環節的工作，搞好上下環節的銜接，超前運作，爭取主動，按時完成各項任務；主動檢查活動開展情況，查漏補缺，及時糾正活動中的不足。
（四）結合實際緊密。我局在學習實踐科學發展觀活動第三階段工作中，始終注重結合自身工作實際，突出實踐特色，抓好工作落實，努力為基層群眾辦實事，使學習實踐活動取得切實成效。一是結合半年工作總結，認真做好業務、黨建、班子建設、宣傳思想、依法行政等各方面工作的自查和經驗總結，發揚成績，查找不足，吸取教訓，結合學習實踐活動中形成的共識和成果，進一步理清思路，明確下半年的工作重點和工作措施，為全面完成09年的各項工作任務奠定了堅實基礎。
三、下步打算和措施
下一步，我們將按照縣委和指導組的要求，扎實做好學習實踐活動的收尾工作，并及時搞好“回頭看”，發現問題及時補課，切實鞏固好學習實踐活動的成果。
一是繼續抓好學習，把學習作為局班子建設、機關建設的首要任務抓實抓好。二是繼續抓好整改方案的落實。切實把存在的問題一項項整改好、落實好，抓出成效。三是搞好活動總結，總結經驗，查找不足，提出鞏固活動成果的措施。四是繼續抓好為群眾辦實事活動。五是搞好“回頭看”，鞏固活動成果
深入工作總結4
自我市開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，xxxxx小學黨支部把深入學習實踐科學發展觀活動作為當前首要的政治任務，嚴格按照區委和局黨委的統一部署，圍繞我校確定的“實踐科學發展觀、構建和諧好校園”的活動主題，積極謀劃、周密部署、合理安排、扎實工作。在深入開展學習實踐科學發展觀學習調研過程中，學校主要負責人、黨支部委員帶頭做出表率，堅持以學習為契機，解放思想、提高認識、凝聚力量；堅持以實踐為抓手，努力拓展思路、改革創新、科學發展，較好地完成了學習調研階段的各項規定動作，創造性的開展了自選動作，起步快，開局好，進展順利，成效顯著。切實解決了一些影響我校改革與發展方面的實際問題，逐步建立并完善新的工作體制機制，為加快學校建設、辦人民滿意的教育奠定了堅實的基礎。我校學習調研階段工作的主要做法是：
一、加強組織領導，精心安排部署
1.成立領導機構。成立了由黨支部書記景武強同志任組長，黨支部委員為成員的學習實踐科學發展觀活動領導小組。領導小組下設科學發展觀學習活動辦公室，配備專門的辦公場所、辦公設施設備。確定一名專門聯絡信息員，加強活動信息宣傳、信息溝通與交流。
2.健全制度措施。為了進一步規范學習實踐活動，活動領導小組及時擬定下發了《xxxxx小學領導小組辦公室職責及人員組成名單》、《深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》以及《學習計劃》等文件，加強全校學習實踐活動的規范與指導。
3.召開動員大會。我校在教育局第二指導組的指導下，于9月23日召開了學習動員大會，又在9月25日召開專題部署會，校長在會上做了《學習實踐科學發展觀，推進教育和諧發展》的動員講話，景支書宣布了《xxxxx小學學習實踐科學發展觀實施方案》，對開展深入學習實踐科學發展觀活動進行動員部署。通過動員，使我校黨員干部認識統一到貫徹落實十七大精神上來，統一到建設一流學校上來，進而自覺把思想和行動統一到上級和學校的決策部署上來，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態，積極投入到學習實踐活動之中。
二、采取有效措施，掀起學習高潮
具體措施有“九有九看”：
一有第一階段學習計劃、方案，看學習目標是否明確，努力做到方案目標明確，內容具體，安排到天，具體到人。
二有學習教材，看學習內容是否空洞。
三有學習宣傳載體，看學習是否及時、全面，要求每位參學人員人人學習一部理論書籍，人人撰寫學習心得體會，人人參與專題調研并以小組為單位形成調研報告。學習小組辦公室及時將支部開展的學習實踐活動進行宣傳，通過黨員領導干部的學習實踐，使科學發展觀的理念深入到每一名教職工心中，落實到他們的行動上。
四有學習筆記，看學習是否扎實，學校統一發放學習筆記本，對集中學習與自學筆記進行抽查，每周自學不得少于3課時。
五有心得交流，看交流內容是否深刻，要求每名黨員干部心得不少于1000字以上，并在學習大會上交流。
六有交流互動，看黨員干部能否帶頭，學校每1周進行一次集中學習，要求支部主要成員在全體黨員干部集中學習會上作一次學習交流活動。
七有調研報告，看報告質量是否解決實際問題，黨員干部分5組深入教師、學生、家長中調研，解決教育教學工作中的實際困難和問題，每組撰寫有價值的調研報告。
八有學習考勤記載和典型，看學習熱情是否高漲，學校有考勤記載。
九有階段性總結，看過程是否走過場，既有每次活動的總結又有階段性活動總結，
三、廣泛征集意見，進行有效調研
深入調研環節是整個學習實踐活動的關鍵環節，為確保該環節扎實、有序開展，我們通過：確定調研題目；召開教師民主懇談會；發放教師意見建議表、“三四三看”調查表，學生調查表、家長調查表……多種形式，確保有效調研，狠抓調研成果的實踐轉化，取得了良好的效果。
1.確定有效調研題目。支部成員從學校實際出發，從影響和制約學校科學發展存在的矛盾以及需要重點破解的難題出發，確定了《如何提升學校管理水平》、《如何提高學科教育質量》、《如何加強學生德育》3大調研課題。
2.深入有效調查研究。在明確調研題目之后，我們深入基層，進行了座談調研。在調研活動中我們堅持深入師生，走群眾路線，尊重實踐，尊重群眾首創精神，集中群眾智慧。
3.廣泛征求意見和建議。結合調研，學校通過召開民主懇談會、設立征求意見箱、發放征求意見表、個別談話、走訪師生、開通網頁等多種方式，盡可能多方面聽取意見，使師生員工廣泛參與，征求意見范圍廣，覆蓋了教學、科研、學生管理、后勤服務等各個方面，廣泛征求全體教師對學校如何科學發展的好建議、好策略，激發了大家學習調研的熱情，共收到好的建議意見20多條。
四、堅持邊學邊改，活動初見成效
學習實踐活動開展以來，我校黨員干部深化學習、提高認識，自覺用科學發展觀審視教育教學工作。本著邊學邊改、先易后難、不等不靠的整改要求，從家長學生關注的問題入手，切實進行整改，學習實踐科學發展觀活動成效明
1.黨員干部對學習實踐科學發展觀的認識有了新的提高。全體黨員普遍受到了一次全面系統的科學發展觀教育，加深了對科學發展觀深刻內涵、精神實質和基本要求的理解和把握，強化了以經濟建設為中心、推進經濟社會又好又快發展的意識，增強了統籌兼顧、全面協調可持續發展的觀念，有效解決了一些黨員干部對科學發展觀理解不深不透的問題，提高了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。通過學習教育，全體黨員干部對經濟社會發展的階段性特征及新時期學校工作發展的主題認識更加明確，推動科學發展的信心和決心進一步堅定，思想觀念和思維方式更加符合科學發展觀的要求，在事關科學發展全局的重大問題上把握更加準確。
2.黨員干部學習實踐科學發展觀的自覺性有了新的增強。我校黨員干部職工認真對照科學發展觀的要求，從推動學校科學發展的高度出發，緊密聯系自身思想工作實際，尋找薄弱環節，分析查找發展中存在的差距和不足，增強了運用科學發展觀指導工作實踐的積極性和主動性，立足工作實際、運用科學發展觀研究解決實際問題、謀劃推動整體工作的能力有了新的提高。
3.進一步認清了學校工作面臨的形勢，明確了今后工作的方向。通過深入調研討論，廣大黨員干部重新審視了我校工作現狀，找準了制約和影響自身工作發展的因素，明確了工作目標，理清了工作思路，找到解決問題的新對策、新舉措。
在充分肯定學習調研階段成績的同時，也要實事求是地看到工作中存在的問題和不足，如：個別黨員對開展學習實踐活動重要性的認識還不夠深刻、不夠到位，學習的自覺性和主動性還有待于增強；在聯系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高，對學習實踐活動開展情況的宣傳報道和與上級的溝通以及爭取指點上還有待加強；在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進等。這都需要我們在下一步的學習實踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決。
深入學習實踐科學發展觀，對于大家來說，這才是萬里長征邁出了第一步。在今后的工作和學習中，黨員教師一定要身先士卒，做好先鋒模范作用，把科學發展觀貫徹落實到日常教學工作中，把xxxxx小學的教育事業推上更高的臺階。
深入工作總結5
一、開展學習實踐活動的基本情況
在市委的領導和指導檢查組的指導下，局黨組高度重視，精心組織，周密部署，按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，緊緊圍繞“保增長、保民生、保穩定、保生態和保中央、省、市委決策部署的落實”的目標要求，突出“構建共同責任機制，科學管理國土資源，提高服務與保障能力”這一主題，嚴格執行《xx市國土資源局深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，經過學習調研、分析檢查和整改落實三個階段，開展了組建領導機構和工作機構、專題分析研究、制定方案、動員部署、集中學習和個人自學、培訓教育、專題調研、民情訪談、征求意見、撰寫領導班子分析檢查報告、召開專題民主生活會和組織生活會、組織社會評議機關作風和群眾評議活動、制定整改措施、實施整改、建章立制、滿意度測評等各個環節的具體工作，全面認真地落實了上級“規定動作”和結合本局實際的“自選動作”。
在整個學習實踐活動中，市局領導及局機關、局屬各單位全體黨員干部以高度的政治責任感、積極飽滿的工作熱情和良好的精神狀態投入學習實踐活動，奠定廣泛的群眾基礎。市局黨組堅持高標準、嚴要求，堅持統籌兼顧、兩手抓兩促進，堅持時間服從質量，不走過場、不馬虎應付，切實加強對學習實踐活動的領導。緊密結合國土資源管理實際，突出實踐特色，領導帶頭、率先垂范，邊整邊改，狠抓落實，確保學習實踐活動取得實效。
群眾滿意度測評結果：發出測評表81份，收回81份，滿意的67票占82.72%，比較滿意的13票占16.05%，不太滿意的1票占1.23%，不滿意的無。
二、主要做法和特點
(一)加強組織領導，精心安排部署
領導重視，安排及時。在市委召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會后，局黨組召開兩次黨組會議，就深入學習實踐科學發展觀活動作了專題研究，傳達學習了省委市委召開的有關會議精神，統一了思想認識，安排部署了深入學習實踐科學發展觀活動的相關工作。
健全機構，加強領導。印發了《關于成立xx市國土資源局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的通知》(玉國土資黨〔20xx〕19號)，成立了局黨組書記、局長黃太文任組長，局黨組成員海秀蘭、梅榮生、袁金忠和楊長飛任副組長，調研員、副調研員及科室負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由黨組成員袁金忠兼任，辦公室主任李萬標、人事教育科科長廖勇兼任副主任，抽調局屬單位辦公室主任為成員，具體負責處理日常工作，為順利開展學習實踐活動提供了組織保障。
聯系實際，制定方案。領導小組結合工作實際，制定下發了《xx市國土資源局深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》(玉國土資黨〔20xx〕20號)，對活動的指導思想、基本原則、參加范圍、方法步驟和組織領導提出了明確要求。
(二)廣泛宣傳、深入動員
召開動員大會。20xx年3月30日組織召開了學習實踐科學發展觀活動動員大會，局黨組書記、局長黃太文作了動員講話，對整個活動作了安排布置，進一步明確了開展學習實踐活動的重要意義、總體要求以及需要解決的突出問題和組織保障。強調指出，開展深入學習實踐科學發展觀活動意義重大、影響深遠，一定要按照市委的部署和要求，以認真負責的態度、以改革創新的精神、以求真務實的作風，扎扎實實、富有成效地抓好學習實踐活動，圓滿完成各項任務。同時要扎實做好各項工作，用實實在在的工作成績，作為學習實踐活動的成果，向市委、向人民群眾交出一份滿意的答卷。
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