開展校園環境衛生整潔行動總結范文（精選8篇）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的開展校園環境衛生整潔行動總結范文，歡迎大家分享。
開展校園環境衛生整潔行動總結 1
校園衛生發生了很大的變化，自開展學校環境衛生整治工作以來。校園內的每個人逐漸養成“人人講衛生，個個愛衛生”良好習慣，13日下午，學校領導班子以“目標責任書”為依據，對我校的各個責任區，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績。同時要求全體師生將我校環境衛生整治工作持續開展下去，讓我校園更加的綠化、凈化、美化、亮化”
一、制訂方案、成立領導小組、明確目標
進一步提高我校校園環境衛生的質量，為了把我校的校園環境衛生整治工作做好。根據縣教育局的指導思想，結合我校的實際情況，制訂了蒿溪民族學校環境衛生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領導，團支部書記、各班班主任為成員的蒿溪民族學校環境衛生整治工作”領導小組，并根據我校的實施方案》做好環境衛生整治區域劃分，把校園環境衛生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，將這次的校園環境衛生整治列入教師年終考核和班級評優工作。為學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。
二、大力宣傳、提高認識
召開全體教師會議，為了做好我校的環境衛生整治工作。認真傳達青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，充分領會文件的重要性，并要求教師要認真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環境衛生整治工作傳達給每位師生，做好衛生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的`衛生意識，樹立起人人講衛生的良好習慣，并提出“學校是家，衛生靠大家”工作口號。
三、認真整治校園環境衛生工作
1、分管領導把整個校園進行劃分并分給各班，由于我校的校園比較大、責任區多。由班主任帶隊清掃和消除衛生死角，并要求每位衛生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛生整治，通過全體師生的共同努力，校園內的衛生死角已全部根除。
2、主要采取以師幫帶的辦法，學生宿舍衛生工作。即安排一位教師負責宿舍的衛生工作，要求班主任到學生宿舍指導學生搞清潔衛生，做到宿舍內外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無”七條線”安排學校主管領導深入到食堂。
3、學生食堂衛生。認真督導食堂工作人員做好衛生整治工作，并按飲食衛生標準逐一檢查，不留衛生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學生的飲食安全。
4、學校購買了講衛生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛生區等地方，了保證校園環境衛生整治工作的可持續性。時刻提醒我校全體師生，要養成講衛生、講文明的良好習慣，為我校的校園環境衛生整治工作打下了堅實的基礎。
5、學校每天安排工作人員檢查、督導，以上工作。每周進行一次衛生大檢查，發現問題及時指導解決，并做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環境優美的校園。
開展校園環境衛生整潔行動總結 2
學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲。
一、統籌安排、合理分工
1、合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。
2、組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情況如下：下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實施情況值日生等。
3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的.工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會干部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。
4、校園衛生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會干部依據評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。
二、量化管理
1、制定xx一中清潔衛生量化評分標準。
2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。
三、搞好工作，重在宣傳
校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。并在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。
“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信xx一中定會在新的起跑線上再創輝煌!
開展校園環境衛生整潔行動總結 3
學校的愛國衛生工作以《學校衛生工作條例》為指導，面對手足口病的考驗，在工作中，認真貫徹國務院《關于加強愛國衛生工作的決定》及《成都市愛國衛生管理條例》，為適應新時期愛國衛生工作的要求，不斷提高我校的愛衛質量，增強學生愛衛意識，推動我校的精神文明建設。以培養學生自覺愛衛習慣及增強學生自我保健意識為工作重點，整治學校的環境狀況，經全校師生共同努力，我校的愛國衛生工作上了一個臺階。
領導重視，各部門配合一致，形成齊抓工共管的好局面。學校成立了以校長為組長的有分管領導、保健醫生組成的愛國衛生領導小組，定期研究工作。做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的愛衛常規工作落到實處，形成了領導重視，教師學生積極配合參預的好局面。
抓住愛國衛生教育的主渠道，課堂教學，對學生進行衛生知識的傳授，使學生懂得愛清潔，講衛生的意義和作用。少年兒童是長身體，長知識的時期，容易受外界影響，也正是他們獲得衛生知識，產生衛生行為，養成各種衛生習慣的良好時機，如果在這一時期養成不衛生的習慣，以后很難糾正。因此，我校注重小學生的衛生習慣的養成。這樣不但有益于他們的身心健康，防止疾病，還有益于社會主義精神文明建設，讓學生有良好的衛生素質參加四化建設，推動人類社會進步，提高民族的素質作貢獻。
1、加強宣傳，樹立衛生意識，發揮愛國衛生先進單位的輻射作用，帶動周圍群眾樹立衛生意識，養成衛生習慣。通過板報、廣播、集會形式，向學生宣傳衛生知識，正確的用眼衛生及飲食衛生習慣，及愛國衛生重要性的.認識，帶動家長樹立衛生意識，養成衛生習慣。還通過家長會，家長學校，向家長宣傳學校衛生要求，愛國衛生工作的意義，要求為學生做好表率。
2、將雛鷹活動與學生良好的衛生習慣的養成相結合，為衛生習慣好的學生頒章，進行表揚獎勵，以先進帶動后進，使全體學生逐漸掌握愛衛知識，養成良好的衛生習慣。
3、抓住學生接受衛生的主渠道，健康教育課。健康教育課由兼職校醫按計劃完成教學任務。做到有教材，有教案，有成績記載。在向學生傳授知識的同時，教育學生養成良好的衛生習慣。健康知識知曉率達90%，良好的衛生習慣形成率達86%。
以制度規范學生的衛生行為。學校制定了環境衛生，學生個人衛生制度。經常對學生的個人衛生，學校的環境衛生進行檢查、評比，保障學校環境衛生干凈整潔，學生個人衛生良好，衛生不留死角。對衛生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養成良好的衛生習慣。
開展好除“四害”活動，做到每期2次。通過健康教育課、集會向學生宣傳蟑螂、老鼠、臭蟲、蚊蠅的危害，及消滅防治辦法。清除垃圾，拔除污水，保持室內外整齊清潔，經常開窗換氣，使室內空氣清新。
加強對食堂小賣部衛生的管理。學校制定了《食堂衛生管理制度》，堅持嚴格執行制度，要求炊事人員必須持健康證上崗，對每天的飯菜先品嘗，和食物24小時留樣。食堂做到經常干凈整潔，每周星期五進行一次消毒。
做好傳染性疾病的防控工作。特別是面對非典的考驗，制定了預案，堅持每天的晨檢制度，發現異常，及時報告。做到了早發現、早隔離、早治療，圓滿完成了傳染性疾病的防控工作。
總之，我校愛國衛生做了大量工作，工作取得了一定的成績，也存在不足，將不斷改進，使我校的愛國衛生工作更上一層樓。
開展校園環境衛生整潔行動總結 4
20xx年，在各級領導的督促、指導下，我校全體師生共同努力，認真學習貫徹衛生工作會議精神，提高了全校師生愛衛的意識，掌握了新形勢下愛國衛生工作的特點、，緊緊圍繞健康教育、除四害、防治傳染病等中心內容，使我校愛國衛生水平再上了一個新臺階。現將一年來的工作總結如下:
一、領導重視，精心部署。
本年度我校及時調整和健全了愛國衛生領導小組，由校長分別擔任小組的組長，再以教導處、總務處、大隊部共同組成愛衛會班子，班主任擔任健教輔導員，形成完善、有效的三級健康教育組織網絡。活動實施中做到分工明確，責任到人。
期初制訂好各類衛生工作計劃，并納入學校工作及教學計劃，開展好各項健教傳播活動，期末對照所做的工作，認真進行總結。
把愛衛健康教育歸入學校目標管理內容，層層落實到各室各線各人，全校教職工齊抓共管。形成了領導負責抓、班子人員具體抓、各輔導員協調抓的良好局面。
二、進一步加強健康教育宣傳工作
我校努力為學生創建安全、健康的學習環境，提高學生素質為目標，切實加強學生健康知識教育。教師認真上好健教課。
每位教師都非常重視學生衛生習慣的養成。利用晨會課、班隊活動課，國旗下講話、宣傳窗、衛生角、紅領巾廣播，對學生進行宣傳教育，學校設立衛生流動紅旗，每周評比一次。少先隊開展了“彎彎腰凈校園”、“我給墻壁‘洗個臉’”等的活動，使學生養成了隨時拾撿低上垃圾的習慣。學校行政不定期進行抽查并公布結果，歸入學校優秀班集體的評比之中。
組織部分班級學生觀看健教方面的錄象。衛生宣傳畫經常更換，每班黑板報都開辟衛生角，宣傳衛生知識，紅領巾廣播定期宣傳衛生知識，高年級學生自制衛生知識手抄報報導。
校園、辦公室、會議室、食堂等公共場所設有禁煙標志。
通過一系列的宣傳，讓學生更深入地了解并掌握了衛生基本常識，提高了學生的'自我保健能力，從而樹立了“講衛生光榮，不講衛生可恥”的新風尚。
三、抓好愛國衛生月活動，加大環境整治力度。
今年四月份是全國愛國衛生月，今年主題是:“xxxx”。為了扎實有效地開展愛衛工作，進一步整治學校環境衛生狀況，創造優美整潔的學習生活環境，提高學生的衛生意識。我校在配合上級門，精心安排，廣泛宣傳，動員每位學生都參與到此項活動當中。
除“四害”作為愛國衛生工作的一項重要內容，對于推動衛生防疫工作具有重要意義。我校開展除四害工作活動已有多年，總體效果比較好，今后還將對學生、老師進一步宣傳普及科學除“四害”防病知識，以四月份的愛國衛生月為契機，既要抓好春秋兩季滅鼠活動，還要認真開展夏秋季環境消殺活動。
四、努力做好傳染病防治工作
我校在校用中餐學生較多，因此學校建立了以校長為組長的安全領導小組，負責抓好教師、學生飲食安全，食堂工作人員人人持衛生證上崗，每學期和學校簽定安全責任書。
我校還配備了充足的消毒藥品及設備，做到每天消毒，并制定了行之有效、積極穩妥地防治計劃。在流感等方面我校更是力圖把工作做細，取到了良好的效果。在水痘和紅眼病流行期間，由于我校師生工作努力，及時有效地控制了傳染病在我校的蔓延。
回顧一年來的工作，我們取得了一些成績，但還存在著一些問題，由于我校都是外地學生，健康教育衛生宣傳工作、愛國衛生管理工作還需不斷深入，除四害工作也需不斷完善。
學校愛衛、健教工作是一件長期的重要工作。今后我們會不斷總結經驗，尋找不足，取長補短，更加努力工作，使我校愛衛健教工作更趨于規范化、制度化。
開展校園環境衛生整潔行動總結 5
11月底教委辦下發關于開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛生大整治活動的通知，學校高度重視此項活動，特召開行政會議和全體教師會議進行文件的學習與衛生整治工作安排。在大家共同努力的`情況下，開展了有序的環境衛生整治活動，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲。
一、成立衛生整治領導小組
組長：xx
副組長：xx（負責辦公室、功能室）、xx（負責教室）、xx（負責校舍修繕）、xx（負責食堂衛生安全）。
組員：各班班主任、科任，功能室負責人。
二、尋找環境衛生存在的問題。
發現校園樓梯口天花板有較多蜘蛛絲；班級及功能室柜子上灰層較多；各班衛生工具沒有做標記，學生存在亂拿亂放現象。
三、整改階段。
1.給勞動工具做標志。根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具并標上班級或功能室的標志，保證勞動工具不亂拿亂放，用后定點擺放。
2.設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，真正做到保持。同時，勸導隊員每天對各班衛生情況巡查記錄，所有的檢查記錄當天反饋，隔天各班針對問題整改解決問題。
3.校園衛生堅持一天三掃，兩次檢查，不定時抽查。勸導隊員依據評分標準每天兩次檢查，負責老師不定時抽查，對檢查結果作好記錄，并在教師會上反饋。
四、搞好工作，重在宣傳。
校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，因此各班以“垃圾不落地，校園更美麗”為主題布置黑板報，切實提高學生校園環境保護意識，使得活動可持續發展。讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。
開展校園環境衛生整潔行動總結 6
20xx年度中堅持在學校教育中樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹了《學校衛生工作條例》。圍繞認識健康，珍惜健康，創建健康校園，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療。切實做好防病工作的原則。在上級和校長的統一步驟下，分管校長具體指導下，使學校的各項衛生工作有序進行。
一、關心學生的身體健康、保證環境、師生的飲食衛生
1、能關心學生的身心健康，有班主任堅持做好晨檢工作，發現問題及時匯報（每天準時向校長室匯報），如有異常及時向衛生院報告，做到早發現，早報告，早治療，早康復。衛生室嚴格把關，發現有發高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發現疑視立即進行隔離。
2、做到消毒工作到位，除有傳染病疑視學生活動過的'地方消毒之外，每周對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
3、對學校環境衛生，各組室、各班按照職責分工，保持長期整潔，衛生室組織衛生委員定期組織檢查評比工作。
4、學生的飲食飲水進行改進工作，飲用水衛生質量得到改善。控制了非工作人員進入食堂工作室，只要發現有點不符合要求的地方立即指出改正。
二、做好季節性的預防工作
1、學校衛生室能根據不同季節特點，開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害，及時盡早對師生做好知識性宣傳工作，在學校每月每期宣傳欄中按季節變化宣傳防病知識，同時還利用集體晨會和書面形式發放給班級宣傳。特別是在“上感”期間和發現其它疑似病人及時匯報，及時治療，在疫區范圍內根據病原的特點進行有效措施，控制病原擴散。所以，本年度保證了師生的身心健康，維護了正常的上課秩序。
2、今年，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道傳染病的流行，和春夏季的霍亂吐瀉，流感及禽流感的防治工作。在天氣轉暖時，能嚴格做好宣傳食品衛生，防止腸道傳染病的暴發，指導學生的飲食飲水衛生，教育學生飯前便后一定要洗手，同時要求學生不買攤販和三無產品食用等工作，對出現的傳染病病情及時上報，按照規定做好學生停課安排工作。
三、常規性工作
1、對學校的環境衛生、個人衛生長期監察，發現問題及時與保潔人員聯系，做好補救工作，有個別班級包潔區長期不打掃，對個別班主任進行個通氣，同時采用班級衛生委員督促班主任做好各項衛生工作。
2、每開學前，開展對學生進行身高、視力測試，并完成衛生院對每個年級學生的體檢工作。體檢結束后，對有疾病的學生要求到醫院治療，對近視學生采取有效措施，力爭做到近視發病率有所下降，控制新發病率。
3、及時做好營養評估，對營養不良及肥胖防治工作：利用健康處方指導家庭合理用餐，根據個體的特點做到肥胖者控制肥胖；營養不良者補充足夠的營養。
4、紅十字工作，組織觀看了現場急救包扎錄象，組織各班衛生委員多次訓練現場急救包扎技術。
開展校園環境衛生整潔行動總結 7
根據上級文件精神，實行分級管理，各負其責的原則，經過全校師生職工的共同努力，學校衛生面貌和綠化、美化工作有了很大的改觀，學生健康教育和除害防病工作不斷鞏固，衛生管理工作的經常化、制度化、規范化、科學化發展水平不斷提高。現將我校愛國衛生工作總結如下：
一、領導高度重視，組織機構健全
我校把愛國衛生工作擺在學校工作的議事日程上，成立了由校長任組長的愛國衛生工作領導小組，以一把手親自抓、分管領導具體抓、配備有與工作相適應的專職工作人員、落實專項工作經費。定期召開領導小組會，分析形勢、查找不足、修定措施、解決問題，做到了愛國衛生工作有安排、有布置、有檢查、有考核、有評比、有獎懲，確保了愛國衛生工作處處有人管、事事有人問，有效地促進了愛國衛生工作順利開展。
二、豐富教育形式資料，培養禮貌衛生習慣
我校采取靈活多樣、喜聞樂見的形式，大力宣傳健康教育和愛國衛生知識，在學校內設立了無煙會議室、無煙辦公室，在醒目處張貼有衛生保潔宣傳用語和標志，有效地培養了廣大師生職工的禮貌衛生習慣。還經過開展“六講”（講科學、講清潔、講健康、講秩序、講整潔、講禮貌）衛生活動，進行“三德”（社會公德、職業道德、家庭美德），“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）及“愛國衛生活動周”等資料的教育，提高了我校師生職工自我保健意識和本事，增強了禮貌公德意識，培養了禮貌素質。
三、完善衛生制度，嚴格落實職責
我校堅持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴格落實職責承包制，制定和完善了一系列的`衛生管理制度，認真履行職責制。工作中經過定崗、定人、定區域，堅持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評比，根據檢查情景，進行打分并通報，年終納入目標考核，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現象發生，確保了各項制度落到實處，各項職責落在人頭。
四、狠抓環境建設，塑造良好形象
一年來，我校始終把“改善辦公環境、提高辦公效率、塑好單位形象”擺在重要位置，安排經費，定期購置廁所清潔劑、除垢王等衛生潔具，備有掃帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等環衛設施，衛生器材設施配備到位，改善工作環境；添購花木美化學校；垃圾池，做到定期消毒，按時清運無積存。我校環境設施建設到達了“綠化、凈化、美化、亮化”總要求，在轄區內堅持了我校良好的窗口形象。
五、狠抓消毒工作，預防傳染病發生
我校定期安排消毒，并做好消毒記錄。各室要做好開窗通風工作。對除“四害”工作采取“隨時發現、隨時消滅”的原則，及時滅鼠滅蚊滅蠅滅蟑螂。確保了消毒工作落實，有效預防了傳染病發生。
開展校園環境衛生整潔行動總結 8
校園環境，是校園文化的重要組成部分，是培養人才、提高學生綜合素質、全面實施素質教育的基礎，更是一所學校校風、學風的具體體現。
我校歷來重視校園環境建設，一直把這當作對學生進行行為養成教育不可缺少的潛在課堂。新學期根據學校發展和整體規劃要求，有計劃地組織實施校園環境建設。積極營造良好的育人環境，促使學生在優良的環境中健康成長。努力創設凈化、綠化、美化的校園環境，并取得了較大的成效，現就學校校園環境建設工作總結如下：
一、領導重視共同參與總體規劃
校長為學校環境建設總負責人，副校長為直接負責人，總務處為學校環境建設具體工作職能室；各班主任為班級環境建設負責人，學生會為具體落實人。
學校在每年年初或期初制訂學校工作計劃時，就將環境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理這一理念，納入學校總體規劃之中，擬定環境管理制度，編寫環境教育計劃，并撥出專用經費用于環境改造和改造環境的硬件設施的添置，同時領導小組成員對校園環境的現狀和環境教育現狀進行調查和評估，發現問題，積極整改。
二、培訓骨干積極宣傳加強實踐
為了使環境教育工作落到實處，收到實效，真正達到促進學校素質教育、提升學校環境品質的目標，學校從教師中擇選出環保知識豐富及班級管理經驗突出的優秀教師牽頭，在校內召集環保志愿者成立環保小組，先從環保意識上武裝骨干，從圖書室、報刊雜志和教材中收集環保資料和信息，通過辦宣傳專欄、開展環境教育的專題教育活動，利用“地球日”“水日”“植樹節”“世界環境日”等環保節日開展專題活動，培養師生保護環境的使命感、責任感。
學校每學期都利用黑板報，展開宣傳活動。介紹綠色食品知識，介紹地球上危害生命最廣泛的10種物質，介紹地球的保護傘——臭氧層的作用，宣講地球遭受的'最嚴重的十大破壞，介紹輻射多少才算有害的知識，讓師生知曉室內主要空氣污染物有哪些，讓大家都知道保護地球用水——淡水，同時介紹一些與師生生活息息相關的小知識，矯正給環境帶來污染和破壞的不良習慣，養成垃圾分類存放的環保習慣、節電節水節能的良好風氣……經過大家的共同參與和實踐，師生與學生家長的環保意識增強了，大家的生活習慣健康了，校園的環境品質提高了。
三、適時總結開拓進取勇于創新
1、政教處開學初按班級劃分衛生責任區，并落實到各個班級。各班衛生委員安排好班級衛生值日生工作，保持班級和責任區經常性的衛生清潔。做到教室、走廊墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無痰跡，屋角屋頂無灰塵，桌面物品擺放整齊無刀痕。衛生責任區內無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物。
2、樹立全員衛生意識。學校工會負責，全校教職工包括校長在內每人都有衛生責任區，明確職責，包干到人，做到校區內外無雜草、無垃圾。垃圾箱內垃圾要及時清除，學校內無衛生死角。每天早上到校后，全體教師打掃衛生，已經形成我校一道亮麗的風景
3、校園內環境布置簡樸、美觀、大方，教室、辦公室以及其公共場所的門窗玻璃齊全，室內窗明幾凈，桌椅排列放置整齊，各種物品放置有序，樓梯、走廊及校內道路、操場清潔整齊。
4、廁所每天打掃，定期清理，使用廁所講文明，講衛生，保持廁所的整潔，減少臭味，消滅蛆蠅。
5、加強校園的綠化、美化、亮化建設，有計劃，有步驟、有安排。目前校園內基本做到了一年四季都能見到常綠植物，花草樹木有專人養護、管理。全校師生做到人人愛護校園的一草一木。
6、加強校園環境設施的檢查督促。發現不安全因素，及時上報并采取措施進行維修。
7、建立健全的衛生檢查、評比制度。由值班教干、教師和政教處組織安排的檢查小組每天對全校各班教室和衛生責任區進行檢查評比，檢查評比結果每周進行宣布。
8、加強學習和宣傳，教育全校師生養成良好的個人衛生習慣，樹立正確的環保意識，積極營造人人都參與學校環境建設的良好氛圍。
【開展校園環境衛生整潔行動總結】相關文章：
城鄉環境衛生整潔行動自查總結06-15
城鄉環境衛生整潔行動總結范文（精選9篇）11-03
環境衛生整潔行動總結范文（通用8篇）12-28
城鄉環境衛生整潔行動工作總結03-03
環境衛生整潔行動自查報告10-10