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全面開展校園及周邊環境衛生整治工作總結

時間:2022-11-01 19:42:34 總結 我要投稿

全面開展校園及周邊環境衛生整治工作總結范文(精選6篇)

  時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?來為這一年的工作寫一份工作總結吧。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的全面開展校園及周邊環境衛生整治工作總結范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。

全面開展校園及周邊環境衛生整治工作總結范文(精選6篇)

  全面開展校園及周邊環境衛生整治工作總結1

  為了切實做好學校及周邊治安綜合治理工作,營造安全穩定的校園及周邊環境,確保師生生命財產安全,我校根據上級文件精神,定期開展學校及周邊安全隱患排查及治安綜合治理工作。現將一年來開展的情況匯報如下:

  (一)校園消防安全狀況。教學樓的每個樓層分別配有滅火器、消防栓、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等,經檢查均處于正常狀態,符合國家有關標準;制定火災逃生預案,并每學期進行兩次以上的逃生疏散演練。

  (二)接送學生車輛安全狀況。經過排查,我校總共有學生777人,機動車輛有320輛左右,其余457人左右選擇步行,無發現存在未上牌就用來接送學生的車輛,沒有發現存在租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生;接送學生的機動車輛經檢驗合格。

  (三)學校設施、場所安全狀況。經常對電腦室、體育器材、門窗等設施設備進行全面的隱患排查,對水池、教師宿舍、教室、教師食堂等公共聚集場所進行摸排,均無發現大的安全隱患。

  (四)校舍及其他建筑物安全狀況。經排查,我校校舍無存在安全隱患;校園內圍墻、宣傳欄、報刊欄等其他附屬建筑物無存在安全隱患。

  (五)校園安全管理狀況。我校建立了全面完整的學校安全管理責任制,配備兩名專職保安,對重點部位的物防、技防措施到位;校園內安全管理各項規章制度完善落實;應急管理工作體系(包括應急機構、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等)健全。

  (六)校園周邊安全狀況。經排查,我校校園周邊并無存在違規經營的.網吧、娛樂場所等;也無存在非法宗教活動場所和“黃賭毒”等社會丑惡現象;校園周邊治安狀況良好;校園周邊無存在非法販賣管制刀具問題。但校園周邊有一家飲食店和幾家小賣部,希望有關部門定期對所經營的食品進行檢查。

  (七)安全教育落實情況。

  我校聘用金井鎮派出所胡金堅警官為法制副校長,并定期邀請其到校對學生進行法制教育講座。“品德教育、法紀教育、安全教育”三項教育活動得到落實;能按照有關規定和要求開展“全國中小學生安全教育日”、“福建省學校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防盜竊、防詐騙、防火災、防地震、防自然災害等系列安全教育;把安全教育納入日常教育教學課程,每學期舉行兩次以上的緊急疏散等演練。

  (八)食品衛生安全狀況。

  我校嚴格按照國家食品衛生管理法律、法規和規章制度,嚴格執行衛生保健工作制度,做好各種宣傳,加強傳染病防治工作,長期以來均無發生食品中毒事件或大規模傳染病事件。

  (九)師生信息保密安全狀況。

  經排查,我校網絡信息安全,無發生利用信息詐騙事件,也無發生教職工在網上散播謠言等惡性的事件。

  全面開展校園及周邊環境衛生整治工作總結2

  為認真貫徹落實全國中小學和幼兒園安全工作會議精神,認真貫徹教育部、公安部、司法部等八部委聯合制定下發的《全國中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》,加大對學校內部及周邊地區的安全管理和整治力度,切實解決當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題,創造有利我校創新發展和師生身心健康成長的良好環境。本學期,我校開展一系列關于校園周邊環境治理工作,現總結如下:

  一、開學初成立領導小組。

  二、制定本學期校園周邊環境治理方案。

  三、9月對校園周邊環境進行安全隱患排查,校園東側有施工隊施工,機器噪音很大,影響教學授課,學校校領導與建筑商聯系,產生噪音的機器工作時間避開學生授課時間。

  四、加強對保安管理,制定門衛管理制度,嚴把進出關,杜絕學生未假而出和社會上“混子”乘虛而入,確保學校一方平安。

  五、對學校內部進行安全隱患大排查5次,徹底消除學校內部存在的各種安全隱患,尤其是對教室、樓道、圍墻、換熱站等重點部位要加強防范。經常檢查學校安全保衛措施落實情況等,嚴防火災、和食物中毒等各類安全事故的發生。

  六、為了防止火災發生,我校請燃氣公司工作人員到我校講座,通過傾聽講座使廣大師生掌握天然氣使用的規范操作規程,提高師生防火意識。

  七、與校警聯系,對校門口小商販進行一次清理,清理后再無商販在校園門口出售。

  八、配合公安機關對校園周邊進行管理,向上反映關于我校學生過世紀大道問題。請求公安交管部門幫助解決。

  八、依法嚴厲打擊盜竊、敲詐勒索、搶劫師生財物、侵害師生人身權利等各類違法犯罪活動,摧毀學校及周邊地區存在的流氓團伙、黑惡勢力。加強學校周邊治安巡邏,實行警校共建。

  全面開展校園及周邊環境衛生整治工作總結3

  按照《中共香河縣委、香河縣人民政府關于印發〈香河縣城鄉環境衛生大整治工作推進方案〉的通知》文件精神,根據縣教育體育局安排,對照城鄉環境衛生整治行動要求,我校對校區及周邊環境進行了認真的清理,現將具體工作情況總結如下:

  一、取得的成績

  1、認識到位,部署及時。學校領導高度重視,把此項工作作為改善城鄉環境衛生面貌,優化發展環境,提升師生生活質量的有利契機;精心組織,把環境整治工作與教育教學工作有機結合,明確專人,突出重點,確保按時、保質、保量完成環境整治任務。

  2、督查到位,營造氛圍。學校行政深入指導,對各班環境責任區實行督查,對整治不力的給予通報。學校還通過沿街宣傳,清理街道小廣告、標語、橫幅、公開欄等多種形式對城鄉環境衛生整治工作進行宣傳,切實提高師生的文明程度。調動全體師生參與的積極性,給學校及周邊營造出濃厚的輿論氛圍,使全體師生樹立“學校是我家,環境靠大家”的責任感和使命感。從而有力推動環境衛生整治工作的深入開展。

  3、措施到位,效果明顯。部分學校采取包保措施、獎懲措施、責任追究等辦法,確保環境衛生整治工作收到實效。堅持實行“全時段、全方位、全天候”三全保潔制,做好校園及周邊衛生保潔,做到生活垃圾滯留時間不超過30分鐘;學校食堂保證師生吃到新鮮蔬菜,新鮮肉類;進購糧米妥善貯存,定時檢查,防止霉變;食物洗凈、淘好、燒熟煮爛,防中毒、防投毒;做好了滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂工作。

  4、責任到位,建立長效機制。部分學校對環衛基礎設施進行全面維修維護,校園面貌煥然一新。學校班級還成立執勤小組,負責轄區衛生管理工作,建立健全環境衛生管理制度和考核機制。實施逐級責任追究制,把集中整治與日常工作相結合,對效果良好班級進行表彰,對問題突出班級通報批評,限期整改。

  二、主要做法

  1、我校歷來高度重視校園內外環境衛生工作。校園環境衛生工作是學校教育教學工作的一個組成部分,校園環境衛生水平是學校精神文明水平和辦學水平的一個標志,綠化、凈化、美化校園環境,為學生營造一個整潔、衛生、優美的學習和生活環境,是素質教育的.要求,是學校的重要職責。因之,我校全體師生對此都有明確的認識,并且落實到行動上,學校安排有專門的領導抓環境衛生工作,每天有值日領導進行督導檢查,對各班級實行責任包干制,并作為班級量化評估重要依據。

  2、全員動手徹底整治校園環境衛生。加大了開展了校園環境衛生大整治活動的力度,每周三進行全校大掃除,針對校園的薄弱環節,加大整治力度。每天各班都有早中晚清潔管理人員,負責班級轄區的清潔管理工作,基本上改變了校園的臟亂差現象。特別是對學校食堂實行全天監控,學校每天有一名專門領導和三名教師進駐食堂(并且三餐均同學生一起開膳),監督食堂的所有運作程序,進一步保證了師生的飲食衛生,為師生的身體健康奠定了扎實的基礎

  3、加強學生的校園內外環境衛生的教育。為了搞好環境衛生工作,學校召開了全體師生動員大會,對校園內外環境衛生提出了明確的要求,學校還利用班會課時間進行專題的教育,舉辦主題班會課。通過標語、墻報等形式,來加強對學生進行文明衛生教育,力爭把校園環境作為學校精神文明窗口來建設,把校園環境衛生工作作為實施素質教育的一項重要內容來抓。

  三、下步工作打算

  環境衛生整治工作雖然已經取得了階段性成效,但環境整治絕不是短期行為,必須通過深入持久開展,才能使校園及周邊環境面貌實現根本改變。一要把環境衛生整治作為一項永不竣工的工程,堅持不懈抓下去,不降低工作標準,不減弱工作力度,不減少經費投入,不出現“問題反彈”。努力把已經建成好的思路、制度、措施堅持下去,把好的做法和經驗進行推廣,使環境衛生整治工作常態化、制度化。二要完善長效機制,進一步加強學校、班級衛管人員培訓和管理,規范執法行為。落實經費投入,配齊、配全環衛設施,徹底取消垃圾點,切實發揮長效管理機制作用。三要突出整治重點,通過經常性的檢查、整治,實現衛生狀況的徹底改變。四要完善考核機制。把環境衛生整治成果加進學校年度工作目標,將整治考核結果納入績效考核,進行獎懲。五要切實抓好師生素質的提升,培養師生良好行為習慣,摒棄亂丟亂扔等不良行為,教育引導師生提高環境衛生意識。

  全面開展校園及周邊環境衛生整治工作總結4

  學校安全工作的成效是維護社會穩定,推進學校素質教育順利

  實施的重要因素,為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,以預防青少年違法犯罪,凈化校園周邊環境、抓好學校安全工作為重點。切實加強安全管理、德育管理,增強學生的安全意識和自我防護能力;優化了育人環境,確保了學校一方凈土的平安,促進了學校各項工作的順利開展,為學校爭創一流奠定了堅實基礎。

  一、健全機構,職責分明。

  為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作作為第一要務,安全保障是學校一切工作的基礎。學校班子人員新年工作首先討論的是安全責任分工,成立了由校長任組長,安全副校長任副組長,具體抓綜治安全工作,并根據具體工作內容成立了學校綜治安全領導小組,強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查,確保安全工作機制有效運行。

  安全第一責任人(組長):姚恭平(校長)

  安全直接責任人(副組長):朱智(副校長)

  安全小組成員:學校其他行政,各年級班主任

  本著“學校安全無小事”的態度,不論多忙,始終把安全工作放在學校的重要工作首位,記在心上,掛在嘴上,抓在手上,處處講安全,居安思危,防患于未然,將安全事故消滅在萌芽狀態。加強對學校安全工作的領導、監督和檢查。定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行排查,學校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。《預案》、《措施》行之有效,從而形成齊抓共管的良好局面。

  二、安全防范,強化制度。

  1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關部門及直接責任人的責任。

  2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了《交通安全責任書》,《消防安全責任書》《學生安全承諾書》等責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。與門衛簽訂《護校合同》,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、不斷完善學校各項安全工作規章制度。學校建立了《安全工作規章制度》,同時加強學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。并根據安全工作形勢的發展,不斷完善充實。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

  4、根據各項安全工作的特點,制定相應的預案。我校制定了《校園意外事故處理應急預案》、《防火應急疏散預案》、《學校安全工作應急預案》、《學校突發公共衛生工作方案》和《學校交通預案》等預案。

  5、建立安全工作臺帳。加強了值班巡崗制,值周行政每日巡視。使校園安全沒有“盲區”,早發現,早提醒、早整改。做到全查、查全、細查、查細。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

  三、加強教育,提高認識。

  一是學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、宣傳標語等宣傳陣地,通過講座、主題班會、下發致家長的公開信、校訊通,法制副校長講課等形式,認真開展安全教育工作。

  二是切實將學生的安全防范工作落到實處,學校制定不少措施,并長期出示在黑板報安全教育專欄上。學校規定每名班主任老師每個學期的安全教育課不得少于8節,全年不得低于16節,黑板報每期都要有安全教育知識。

  三是集隊、升降旗儀式、大課間活動、課間操、放學等教育教學活動,要求學生排隊走出教室,分班依次到操場。我校教學樓有三個樓梯,有足夠的空間讓學生安全通過,值周教師和上節課科任教師監控學生課間的活動安全。體育課均在校園內進行,體育活動過程中,教師嚴格執教,促進了學生身心的健康發展。

  四是做好健康教育,培養學生良好的飲食衛生習慣,加強對傳染病的預防工作。

  五是做好應急工作。要求學生夏季注意防水,預防流行性疾病的傳播;冬季防火,預防流感。同時定期舉行防震、防火講座,向學生講清相關常識,提高自護自救能力。今年上半年,全國各地發生了數起學生溺水事故,在上面還沒下發文件,學校就及時做出反應,第二天就發布防溺水的緊急通知,并向每一位家長都發出了《龍須塘小學關于防溺水致家長的一封信》,同時通過校園廣播向全體師生進行防溺水的教育。并在6月的第二個星期,學校做為安全教育周,組織學生觀看了《孩子請不要下河洗澡》及邵陽電視臺播放的的安全視頻。并在學生當中舉辦了防溺水的安全手抄報。

  六是開展消防“四個一活動”,在6月份,我校召開專題會議,布置了“四個一活動”即備好一堂消防安全教育課,舉行一節消防主題班會,做好一次防火疏散演練,布置一篇消防家庭作業。此外學校還專門做了堂消防培訓課。

  七是加強了各種設備的檢查與管理。經教育局同意,將于本學年寒假對老化電線進行徹底更換,確保用電安全。對破舊桌椅進行維修,保證教育教學正常。6月份又對學校所有消防設施進行了維修和更換。

  八是學校注重校園及周邊環境安全問題,積極配合辦事處,認真落實參與整治學校周邊環境,及時消除有礙于教育教學秩序和師生安全的各種隱患,使學校周圍有一個健康文明的環境。但是學校校門口的攤點由于有關部門的不作為及“踢皮球”的態度,已愈演愈烈,安全隱患極大,學校又無能為力。

  九是建立家校聯系制度。通過家校聯系本、校長信箱、校訊通等將家校聯系常規化、制度化。

  十是青少年爭章活動卓有成效,召開專門家長會,宣傳家鄉好,收集整理各類意見和建議,使學生乃至家長對自己的家鄉更有感情了,文明習慣逐步養成。

  學校校長能夠親自帶隊,經常性的檢查學校安全設施,加強對學校師生人身安全的防范措施,做到防患于未然。重視體育課的安全教育,減少或預防體育課的受害事故發生;嚴格放學路隊制、危險路口執勤制和課間巡視制,確保師生交通安全;定期更換、保護好消防設備,加強消防逃生、突發緊急事故疏散演練,提高防范能力;加強防盜設施的維護檢查,加強節假日、夜間值班巡查,確保師生平安。通過《告家長書》、召開家長會等形式,要求家長督促學生的校外活動,嚴防交通安全事故發生。為加強法制教育,學校邀請法制副校長和輔導員到校進行法制講座。加強對學生進行防交通事故,防溺水,防觸電、防火等方面的安全常識及自救自護知識教育。

  四、全面宣傳,重在落實。

  每周二下午教師政治業務會向老師宣傳,每周一周會課向全體學生宣傳,每周班會課班主任務須將安全工作作為一項內容向學生宣講,每月至少要有2節安全課,并請外單位相關人員上課,向學生宣講。形成了一個完整的宣傳網絡。今年我們就請來雙清區交警大隊肖志輝同志上交通安全課,請來消防支隊的同志宣講消防和逃生知識,兩次請來區法院的陳華法制副校長宣講法律知識。

  全面開展校園及周邊環境衛生整治工作總結5

  安全責任,重于泰山,安全工作是學校的首要工作,為切實保障我鎮師生安全,一年來,我鎮本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育及演練,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全鎮教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,消除學校大環境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現將本年度安全綜治工作總結如下:

  一、加強領導,統一認識

  1、我鎮成立了由為組長的領導小組,各中小學校也成立了由校長和安辦主任為組長和副組長的領導小組,明確分工,責任到人,領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作,確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展,保證教育質量和辦學效益的提高。

  2、學校堅持以“預防為主”的方針,嚴格管理,落實各項安全措施。各校根據工作實際,在落實原有規定的基礎上,完善和充實有關制度,進一步明確目標責任。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改,對檢查中發現的隱患和問題做好記錄,并由專人負責,及時處理和上報。

  3、定期和不定期的對周邊網吧、游戲室進行查處。同時,在校園里,我們還開展“遠離網吧健康成長”系列教育活動,讓學生知道網吧對我們身心健康的危害性。

  4、不定期的開展校園及周邊環境衛生綜合整治工作。由于我鎮學校地處農村,學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生,這些極大的影響了校容校貌,我們多次進行整治,周邊居民表面予以配合,可過后又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環境衛生整治工作,學校團隊與后勤處聯合進行整頓,對周邊環境衛生進行清理,至使校園周邊環境得到徹底整治。

  二、加強宣傳

  加大宣傳力度,營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識,結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式下發放安全教育材料;與鎮派出所密切配合,結合家訪,舉行安全講座,將校內的安全與家庭安全和社區安全有機結合起來。形成“人人講安全,處處講安全,安全伴我在校園,平安校園在身邊”的輿論氛圍。

  三、強化安全意識,制定具體方案。

  根據學校安全教育工作計劃,結合“安全教育日”,“平安校園活動月”。由安全辦制定活動方案,利用每周一升旗儀式和主題班會時間,組織學生學習《安全知識手冊》,觀看《安全知識系列圖片》展覽,以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料,同時,充分利用宣傳欄及各班黑板報,開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動,強化安全意識,把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

  四、通過檢查評比,督促學生安全行為:

  1、按照學校制定的學期活動方案,各班級均成立安全檢查小組,輪流值日,檢查督促學生的日常安全行為,并把各班學生的安全情況,動態顯示于本班安全欄目之中,為班級評優樹先,找出依據,為督促學生的安全行為起到了很好的效果。

  2、領導小組成員各司其職,各負其責,對班級進行不定時檢查、抽查,指導工作,對所發現的問題,利用校園廣播,宣傳欄、黑板報等進行通報,同時做出評定。使學校安全教育工作又上了一個新臺階。

  3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導,對學期中未出現安全問題的班級給予表揚,同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。

  4、通過學生的自評、互評,增強學生的安全意識,提高了全校教職工和全體學生的安全行為。

  五、通過各種活動,增強防范意識,提高安全自救能力:

  1、通過《給家長的一封信》和座談會,對學生在學校和家中的安全行為進行匯報、交流反饋,矯正,提高學生安全防范意識。

  2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園,安全辦規范管理,嚴格考評,將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度、文件,提高學生的思想認識和安全、衛生知識,為平安校園的創建夯實了基礎。

  3、開展了由校長督辦,安辦主持的以安全教育為內容的“安全教育知識競賽”;結合安全教育內容開展了演講比賽;學生逃生演練等系列安全教育活動,提高了學生的安全意識和自救能力。

  全面開展校園及周邊環境衛生整治工作總結6

  我校綜治安全工作在主管局和鄉黨委政府的正確領導下,在全體師生共同努力下,取得較好的成效,現做如下總結:

  一、主要工作

  堅持以維護校園安定穩定為中心,學校安全管理人性化,安全工作全員參與、全員擔當。學校成立了平安先行校創建工作領導小組,下設辦公室,制定了創建三年規劃和年度實施方案,多次召開專題會議,研究部署創建工作,貫徹“一崗雙責”制,層層簽訂責任書,做到職責明確,責任到人。認真貫徹執行國家省市縣關于安全工作方面的指示、任務和要求。對學生實行在校時間的全程監控,發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信、電話、開家長會、上門家訪等形式,把采取的措施和要求及時向家長通報,爭取家長的配合與支持。落實日常管理工作。每天組織好放學路隊、彎道口執勤、佩戴校卡,炎熱、暴雨天氣做好預防溺水工作。遇到寒冷天氣,做好防寒保暖工作,值班行政、生指、教師增加夜間值班、夜間點名、巡查等管理工作。在規范學生請假手續、特別路段護送、交通安全、飲食安全、安全專項教育活動等方面老師們做了大量工作。具體表現在以下四項工作有了新的變化:

  1、新搭建了一個平臺:搭建一個平安校園建設宣傳平臺。校園門口新建平安校園文化宣傳長廊,結合學校“和”文化建設,向學生及家長宣傳平安校園知識。并以此為依托,推動平安校園主題班會、安全知識主題演講比賽活動的開展。新建設了兩支隊伍:在鄉綜治辦、公安派出所大力配合下組建校園內部安保隊伍、社會巡防群治隊伍,分別負責校園內、校園外安全巡查及安全保衛工作。

  2、突出抓好三類重點:一是抓主動整治。整頓校園周邊秩序。深入開展校園周邊突出問題專項整治活動,對校園周邊場所每月集中清理整頓一次,營造良好的周邊治安秩序。整改校園安全隱患。全面排查校園治安安全、校舍安全、危險物品安全、消防安全、用電安全、道路交通安全等方面的隱患并限時整改。整治涉校違法犯罪。圍繞涉校警情、案情,定期分析研判,圍繞校園斗毆、宿舍盜竊等治安問題,分階段開展主動整治;二是抓主動防控。加強校園周邊巡防。在上學、放學時段,轄區派出所全面落實見警車、見警燈、見警員的“三見”工作制,主動管控涉校重點人員。圍繞校園周邊易肇事肇禍精神病人、有暴力傾向、對社會不滿人員以及社會閑散青少年等重點人群,落實排查管控措施及管控責任人。主動化解涉校矛盾糾紛。圍繞涉校矛盾糾紛,強化民警與學校、學生家長之間的溝通聯系和信息共享,形成公安、學校、家長三方協同的調處模式,確保矛盾糾紛得到及時有效化解;三是抓軟硬件建設。加強人防、物防、技防、制度防、意識防建設。加大投入,強化硬件建設。在校園周邊新增9處震蕩帶(減速帶),安裝交通凸鏡3個,改建通透式圍墻200米,校門口前方和東面三岔路口各拓寬1米。校園內繼續完善心理文化長廊建設,培養學生健康的心理。突出校園“和”文化特色,以濃厚的“和”文化熏陶師生,推動師生安全意識的形成。校園內新添置24路探頭。加大了滅火器配備力度和專業護理,添置一批保安器械和保安服飾,樓家小學配備了滅火器。校園內門、窗、講臺、課桌凳、學生床鋪等完好整潔、美觀。

  3、進一步完善五項機制:一是完善聯合整治機制。鄉綜治部門統一組織協調相關部門,結合轄區實際,鄉綜治辦、安辦、公安派出所與學校聯手,適時開展聯合檢查整治;二是完善警校聯防機制。整合鄉巡防群治力量與校園內部安保力量,實行聯勤聯防,實現路面巡防、視頻巡查與校園內部門衛值守、內部巡查的整體布防、互聯互通;三是完善風險隱患排查機制。加強涉校矛盾糾紛、安全隱患等不穩定因素的排查;加強對師生思想動態的掌握了解;四是完善應急處突機制。制定應急處突預案,進行應對暴恐和突發事件演練,提升應對能力;五是完善校園高峰勤務和“護學崗”機制。在每周一上午、周五下午,學生上學、放學的重點時段,加強對接送學生車輛的監督檢查和管控,維護學生出行安全。

  4、學生安全行為得到進一步規范:根據學生年齡特點,生理心理發展特征和學校實際,有計劃、有組織、有目的地進行安全行為養成訓練。在交通方面,要教育學生靠路右邊走,不在公路上玩耍戲鬧,不隨意橫穿馬路,不闖紅燈,不乘坐無牌、無證、超載、車況不良及低速載貨汽車、拖拉機等不符合安全標準的車輛。在課間方面,要教育學生上下樓房時走樓梯,不推擠,不打鬧,不追逐,不高聲尖叫,不在樓梯扶手上滑行,不翻越窗戶,不攀爬管道;在學生放學時,組織學生排成路隊,值日教師彎道執勤等。在法紀方面,要教育學生不攜帶、不留存管制刀具和其它危險物品,不打架斗毆,不向他人索要財物。在防火方面,要教育學生不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、火機等易燃易爆物品進校。不在宿舍內私自安裝電源插座,不私接電線,不點蠟燭,不使用明火,不在校內或野外玩火。在防溺水方面,要教育學生不私自下水游泳,不擅自與他人結伴游泳,不在無家長或教師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救援人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的學生不擅自下水施救。在課余方面,要教育學生不進入營業性游戲室、網吧、等未成年人不宜入內的場所。通過開展學生安全行為教育,有意識地引導學生踐行安全行為,規范安全行為。

  二、工作成效

  一年來,學校無安全責任事故、無師生違法犯罪行為、無非正常死亡現象。過去的一年,也存在一些問題值得我們反思,比如:六年級個別學生思想走極端,體育器材傷到學生,學生之間鬧矛盾受傷,寄宿生物品被偷盜等等。

  三、今后思路

  今后,我們將繼續堅持“預防在先,狠抓落實”的安全工作思路,防范為先、突出重點,實施“一崗三責”(安全是根,文明是眼,質量是魂)。各部門、年段、班級密切協作,管、查、改多措并舉,始終把校園綜治安全工作擺在突出重要的位置,確保校園師生平安和諧。

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