預防校園欺凌班主任總結

時間：2022-10-21 17:18:42 總結我要投稿

預防校園欺凌班主任總結（精選6篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的預防校園欺凌班主任總結（精選6篇），希望對大家有所幫助。

預防校園欺凌班主任總結（精選6篇）

　　預防校園欺凌班主任總結1

　　為了標準學生行為，嚴厲校規校紀，促進學生身心健康展開，第二試驗小學近期會集展開“學校欺負”事情專項辦理，然后促進安全學校、諧和學校建造，展開了一系列活動，現總結如下。

　　一、樹立作業組織。

　　學校樹立以分擔校長為組長，政教處、級部主任、班主任為組員的學校欺負作業小組。分擔校長抓好對學校欺負問題的組織和布置，政教處組織展開對學校欺負問題的詳細執行，保證問題得到早發現、早教育、早制止，終究完成“學校欺負”零數字化。

　　二、擬定方案準則。

　　學校仔細擬定展開“學校欺負”專項辦理實施方案，擬定完善“學校欺負”的防備和處理準則、辦法，樹立學校欺負事情應急處置預案，清楚相關崗位教職工防備和處理學校欺負的責任。對各處室、各級部、班主任、任課老師都提出相關監督責任，全員總發動，人人參加到防備“學校欺負”行為作業中來。

　　三、展開專題教育。

　　全校三十個班級定時展開以“學校欺負”辦理為主題的專題教育，對學生展開道德、心思健康和安全教育，約請公安、司法等相關部分到校展開法制教育。組織教職工會集學習對“學校欺負”事情防備和處理的相關方針、辦法和辦法等，做到防備在前。通過組織學生觀看影片、辦手抄報等方式展開教育。加強對班級文明和班級活動的精心組織，讓學生在活動中學會聯合容納，健康高興共處。

　　預防校園欺凌班主任總結2

　　根據國家和市區關于展開學校欺負專項辦理作業的告訴精力，依照湟源縣下發的《關于學校欺負專項辦理作業的告訴》要求，現對我校學校欺負專項辦理作業進行全面自查。

　　一、領導重視，規章準則完善

　　1、學校樹立作業領導小組，成員分工清楚、責任清楚，有中層以上領導專門擔任此項作業。

　　2、學校擬定了學校欺負作業的實施方案，內容詳細詳實，包含辦理意圖、辦理內容、組織及要求及重點作業等。

　　3、學校結合實踐擬定了學校欺負防備和處理準則、辦法。相關準則、方案、辦法等均在知校渠道發布，強化監督和輔導;學校方案、總結、規章準則中均有學校欺負專項辦理方面的內容。

　　4、學校擬定了學校欺負事情應急處置預案，現場防護組、分散引導組、通訊聯絡組等相關崗位教職工責任清楚。可以決議事端應急預案的發動和停止，確認現場指揮人員，擔任應急部隊及物資的調集，能及時向公安、醫院、教育局等應急部分陳述，并堅持密切聯系，相關部分人員抵達學校后，學校能合作這些部分指揮應急救援作業。

　　二、特征顯著，展開專題教育

　　1、學校展開以學校欺負辦理為主題的專題教育講座，約請家長代表、教師、學校保安到會。

　　2、學校將學校欺負辦理作業與德育作業、心思健康教育、安全教育有用結合，通過國旗下說話、班會、宣揚板報等多種方式展現，是學生清楚“什么是，為什么，怎樣做等相關問題。

　　3、學校屢次對整體教職工展開以學校欺負辦理為主題的專題學習，使教職工知曉國家、市區相關方針要求、防備和處理的辦法、辦法。

　　4、學校通過知校渠道、家長會、致家長一封信、問卷查詢等方式，對整體家長展開以學校欺負辦理為主題的相關訓練，宣揚國家、縣教委關于學校欺負的相關方針要求。發揮家長委員會作用，促進學校欺負辦理作業的展開，形成家校教育合力。

　　三、重視宣揚，加強防備作業

　　1、學校通過問卷查詢、座談、訪談等多種途徑展開學校欺負辦理的排查作業，及時防備、干涉。

　　2、學校重視“人防、物防、技防”建造，樹立并完善學校欺負辦理的“三防”相關辦理機制與辦法。

　　3、學校知校渠道設置學校欺負作業欄目，有專人擔任;充分使用網絡媒體或學校文明展板等方式進行學校欺負相關常識遍及和專題活動的宣揚。

　　4、學校擬定了學生心思健康作業方案、辦法，能充分使用支撐性資源中心展開相關作業，樹立學生心思咨詢檔案，有詳實的心思引導與說話記載。

　　5、學校在知校渠道發布了學生救助或學校欺負辦理的`電話號碼并清楚擔任人。

　　四、學校欺負事情及時發現，處理妥當

　　1、班主任仔細排查學生之間的對立膠葛，做好對立化解作業，避免對立激化，避免產生學校欺負事情。

　　2、學校加強對特別留守兒童的教育辦理，摸清底細、建檔造冊，防患于未然，有針對性地展開幫教作業。

　　3、通過排查和查詢了解，暫未發現我校存在學校欺負事情。

　　五、專項辦理作用

　　學校學校欺負專項辦理作用顯著，特征杰出，學校法制教育全面，校風校貌有序，學生行為標準，身心健康展開，推進安全學校、諧和學校建造。

　　六、存在的缺乏與需求完善與標準的作業。

　　通過第一階段的學校欺負專項作業辦理整頓，校容校貌面目一新，新學期新氣象，在后階段專項辦理作業中，學校要將學校欺負作業持續融入到課堂教學、德育、安全教育等慣例活動中，建造安全學校、諧和學校。

　　預防校園欺凌班主任總結3

　　為促進學生身心健康，建設和諧校園。預防校園欺凌事的發生，增強學生的法律意識，讓學生學會保護自己。xx區多項舉措預防校園欺凌，共建和諧校園。

　　一是責任落實到位。

　　制定防治學生欺凌工作制度。召開防止欺凌工作會議，將防治校園欺凌工作落實到每一個崗位、每一個管理環節，并強調了教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園事的參與者。

　　二是強化教育，營造氛圍。

　　通過集中講座、LED顯示屏滾動播放“傳遞校園正能量，堅決遏制惡欺凌”、召開主題班會、上安全教育、開放心理輔導室、利用國旗下講話、版面墻報等活動形式，對學生進行校園欺凌的方式、欺凌者的心態，欺凌案例進行分析，讓同學們更加深刻認識校園欺凌行為，重要的是讓學生明白了在校園欺凌事尚未發生和發生后中如何有效地保護自己。

　　三是加強溝通，形成合力。

　　學校通過QQ群、微信群等方式提醒家長切實履行監護職責，引導家長共同關注學生情緒變化，積極與學校溝通情況，最大限度的遏制校園欺凌現象的'發生。

　　四是完善措施，強化落實。

　　學校教師認真摸排和處理苗頭性問題，對個別學生加強心理疏導和干預，做好留守兒童關心關愛工作，力求從頭上預防學生欺凌和暴力行為的發生，堅持人防、物防、技防相結合，及時掌握校園治安隱患，確保提前介入，提前化解、及時處置；設立公告欄、舉報電話方便學生舉報、提供線索及向社會征求意見、建議。

　　五是加強值班，杜絕隱患。

　　聯合校園安保志愿者、保安、安全教師對校園周邊開展常態化巡查，杜絕校園欺凌現象的發生。通過專項系列教育活動告誡學生要遵規守紀，嚴格自律，提高自我保護意識，做學法、懂法、守法、護法的好學生。

　　預防校園欺凌班主任總結4

　　貫徹執行國家教育局《關于展開學校欺負專項辦理的告訴》相關精力，根據告訴要求，咱們對環繞法制專題教育、規章準則完善、展開自查自糾、欺負事情產生和處理四個方面臨專項辦理狀況進行了全面自查和總結，現將自查總結狀況匯報如下：

　　(一)厚實展開卓有成效的專題教育。

　　咱們堅持把搞好教育、打牢思維根底作為專項辦理的首要環節來抓。5月16日，使用紅旗下的說話、學生集會對整體師生進行以“反學校欺負，建安全學校”的主題教育活動。5月17日，行政例會上由校領導組織展開道德、心思健康和組織教職工會集學習對學校欺負事情防備和處理的相關方針、辦法和辦法。

　　(二)為進一步做好學校欺負事情教育作業，實在加強對安全教育作業的領導，學校把此項作業列入重要議事日程，樹立了校長為組長的安全作業領導小組。

　　學校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全認識。還根據學校安全作業的詳細局勢，把觸及學校欺負安全的各項內容進行仔細分化執行到人，避免了作業上的彼此推諉。然后形成了學校教職員工齊心協力共抓安全的杰出局勢。

　　(三)樹立安全作業領導責任制和責任追究制。

　　(四)樹立學校欺負事情臺帳。

　　為了及時方便地展開作業，學校樹立相關的作業領導小組，樹立作業臺帳，防備學校欺負事情的產生。一旦發現問題，及時陳述，及時處理，避免產生安全事端。往后，我校仍將進一步重視學校安全作業，及時處理安全作業中發現的新問題，不斷進步我校安全作業水平。

　　預防校園欺凌班主任總結5

　　為貫徹執行xx市政府教育督導室《關于展開全市中小學生欺負歸納辦理專項督導的告訴》相關精力，根據區教育局相關要求，我校擬定學校欺負相關實施方案和應急預案,舉辦多種方式法制安全主題教育活動,依照要求全面自查自糾,現將展開作業狀況匯報總結如下：

　　一、體會精力，清楚方針

　　我校仔細學習文件精力，結實樹立“安全展開”理念，通過加強法制教育，嚴厲校規校紀，標準學生行為，積極主動和厚實仔細地做好防備和處置學校欺負事情，為促進學生身心健康，保證學校安全、保護學校安穩、推進安全學校、諧和學校建造供給杰出的環境。

　　二、加強領導，科學布置

　　學校樹立了由校長任組長，分擔安全的副校長任副組長的學校欺負專項辦理領導組及詳細作業小組，責任分工清楚,各司其職。安穩辦備好“三防”等相應防備器械;保安員做好門衛收支安全辦理作業和學校巡查監督作業;班主任等做好對學生的一日安全教育辦理、宣揚作業，為學生保駕護航。

　　三、多措并重、專項辦理

　　(一)完善準則。學校擬定了學校欺負的防備和處理準則，樹立了《學校欺負專項辦理實施方案》，清楚了相關崗位教職工防備和處理學校欺負的責任。

　　(二)展開活動、加強教育

　　一是約請法制副校長、鎮派出所民警來我校展開法制安全陳述會,進步學生的歸納本質和防備才能，防備、避免、抵抗學校欺負暴力行為的產生。發動學校師生及家長攜起手來，加大學校周邊治安環境的專項辦理，為孩子們的健康成長貢獻愛心和力氣，一起營建關愛學生的社會氣氛。

　　二是通過國旗下說話為學生做學校安全專題講演,結合學校內一些事例進行了分析。警示并教育學生要明哲保身，不通過言語凌辱他人，不與社會閑雜青年往來，不參加學生打架，勇于與來自學校外的欺負行為進行靈敏機敏的奮斗，學會自我防備、自我保護，保證生命安全的一些辦法，具有很強的針對性和教育性。并著重學校在在日常教育作業中要及時發現學校欺負危險，對有欺負傾向的學生進行心思引導，然后使學校欺負事情可以及時消除在萌發之中。

　　預防校園欺凌班主任總結6

　　近年來，媒體報道的.學校欺負事情時有產生，并且有延伸的趨勢。為了樹立學校防備欺負事情產生的長效辦理機制，進步快速反應和處置才能，將防患和處置作業歸入法制化、科學化和標準化的軌跡，極限地下降靈敏事情產生的幾率以及形成的損傷，保護和保證學校的安穩和展開，保證學生的身體健康和教育教學作業的正常運轉，從我校實踐動身，對欺負事情進行自查，現總結如下。

　　一、樹立“學校欺負專項辦理”領導小組狀況

　　學校樹立了以宋成偉校長為組長，副校長為副組長，科室擔任人、年級主管、主任為組員的學校欺負專項辦理作業領導小組，下設宣揚教育組、督導查看組、應急處置組，擔任指揮、協諧和組織我校學校欺負專項辦理和學校欺負事情的防備和處置作業，調和處理防備和處置作業中的重要問題，查看欺負事情防備和處置作業的執行狀況。

　　二、展開“學校欺負事情”的了解排查狀況

　　組織各班班主任對本班的“欺負事情”進行了了解排查，初三(3)班、(15)班有單個同學喊同學綽號，班主任對這類學生進行了批判教育，知道較好，能及時改正，其他事情暫未發現。

　　三、展開以“學校欺負辦理”為主題的專題教育狀況

　　出一期以“根絕學校暴力”為主題的展板。

　　四、完善“學校欺負”的防備和處理狀況

　　1、進步防備認識，麻痹大意是的危險。充分知道欺負事情對學生的身心損傷的可能會留下畢生的暗影，影響孩子的終身。

　　2、加大學校欺負辦理的人防、技防建造。標準保安巡視，保安在課間、吃飯時間巡視學校死角;籃球場、南門后蔭蔽旮旯、操場南等部位加裝攝像頭。

　　3、擬定《學校欺負防備和處理辦法》、《學校欺負事情應急處理預案》。

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