科技工作者個人總結范文
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的科技工作者個人總結范文，歡迎閱讀與收藏。
科技工作者個人總結范文1
為了進一步實施“科教興鎮”戰略。20xx年我到關累鎮任職后，在全鎮農業科技工作方面，堅持以科技發展觀指導全鎮農業科技工作，圍繞科技與經濟一體化這條主線，廣泛推廣應用農業新技術、新成果，努力提升我鎮糧、膠、茶傳統產業，切實加強農業科技創新建設，組織實施了上級農業科技計劃項目。去年，我在科技工作方面，主要做了以下幾方面工作。
一、加強領導，重視農業科技工作
關累鎮是一個山區鄉鎮，由于受制于地理、環境方面等原因，農業科技推廣應用率相對滯后發達鄉鎮和壩區，農民勞動力素質低，全面組織實施科技興農戰略任務十分艱巨和困難。我到關累鎮任職后，身感責任重大，工作上從不敢絲毫懈怠。按照“三個代表”重要思想，代表先進生產力的發展要求，思想上牢固樹立起科學發展觀，務實科技興農戰略組織實施，把科技工作列入我鎮重要日程，加強科技組織機構建立和領導，為全鎮農業科技工作創造一個良好的工作氛圍。
二、開展科技宣傳活動，提高社會科技意識
科普工作是一項基礎性、公益性的工作，是科技工作的重點之一。工作上，以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，經常組織農業、文化、衛生教育、水利、林業等工作人員，靈活多樣地開展各種群眾性科普活動，提高全鎮各族民眾的科學文化素質。
(一)協調縣科技局開展科技下鄉活動。20xx年6月中旬，根據縣科技局科技下鄉活動的日程安排。為了開展好這次科技下鄉活動，切實落實科技興農戰略深入到農村，增強農民群眾對科技致富的認識，從根本上轉變民眾的傳統思想觀念，使農民群眾真正得到科技的實惠。我站在全局的高度，在開展科技下鄉活動的選點方面，結合全鎮實際，作了認真分析和研究，并對全鎮五個村委會的科技下鄉活動放到藤篾山和壩荷兩個村委會，舉辦了兩場科技下鄉活動。主要是開展科普掛圖展、贈送科普書籍、科普咨詢等活動。
(二)協調農場，舉辦民營橡膠技術培訓班，增強農民科技管理水平。關累鎮民營橡膠發展速度很快，目前，全鎮種植面積10萬余畝，每年割膠面積遞增很快。但由于我鎮部分膠農不尊重科學管理，不懂運用科技知識，在全鎮民營橡膠栽培、管理和割膠等方面，不僅增加了勞動強度，勞動成本，而且，膠產量不如農場，并造成了極大橡膠資源浪費。針對，當前全鎮民營橡膠科技管弱的問題，為了提升民營橡膠產業，依托農場技術加快民營橡膠健康發展。20xx年上半年，我本人多方協調農場和縣鄉鎮企業局，舉辦了期橡膠技術培訓班，授教育人數達2500余人，主要培訓了栽培、施肥、管理、割膠等新技術。通過以點帶面的培訓，輻身到周邊農民提高橡膠新技術管理的認識。
三、精心組織，認真抓好一批科技項目推廣工作
(一)是科技工作的重心放在農民種植、養殖技術的推廣、應用和掌握上
(二)是生產技術、設施農業先進實用的農業技術為主要內容，采用多種形式，開展科技進村入戶行動，使全鎮農民群眾真正得到科技的實惠。20xx年在農田水利改造方面投入資金達76萬元。
(三)是加大優質農作物推廣工作，提高生產效益，增加農民收入
(四)是認真作好農業機械化推廣工作，鼓勵引導農民購買農機具，提倡農業生產半機械化，降低生產強度，提高生產效率。全鎮農副產品加工動力機械108臺，農用犁耙機械160部。
(五)是抓好農村良種禽畜推廣工作。
(六)是加強科技組織機構的建設和領導。
(七)是積極開展科普衛生知識宣傳工作，特別注重做好傳染病、與日常生活有關病癥預防。
(八)是舉辦勐臘縣民營橡膠割膠技術職比武大會。
(九)是“預防為主、防治為輔”的工作方針，加強禽流感和橡膠蚧殼蟲害防治工作。
(十)是關累鎮農業科技信息體系建立。
科技工作者個人總結范文2
自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養和職業道德提升，以人為本，關愛全體學生，注重學生的全面發展。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業務水平的提升，更有力的促進了學校各項工作的有序開展。
一、以學習為樂持之以恒
我認為教師要想提高業務，就要勤于學習博采眾家之長，關注細節善于思考，剖析得失務求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學習了《素質教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學生思考的世界》等。自己開通了xxx，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養成了做事踏實、善于學習、勤于思考的習慣。不僅提高了業務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。
二、發現就是進步總結就是提高
教科研的目的是為了更好地指導教育教學工作，高質量地解決教育教學中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導實踐的辯證循環。在教育教學工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現代教育技術應用、教與學、學習后進生的轉化、德育管理、教師隊伍建設等等，這些都是教科研的對象。
這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發現問題，用提高教育教學質量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結，這就是庸師和優秀教師的區別。
我相信發現就是進步，總結就是提高。為了形成高質量、個性化的成果，我經常閱讀相關雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內容的前沿動態和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結構和能力結構，積極參與教育教學研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發現的新、奇、特，效果好的做法和想法科學地、準確地表達出來。
三、以教科研為平臺讓每位教師都成功
教科研是教師成長、自我發展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結構偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。
學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學校還組織全校教師認真學習現代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發表與推廣創設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發。
我校的小學作文走向生活的研究、小學數學優良思維品質的培養xx市級兩個課題于去年四月份立項開題，經過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結題。最難能可貴的是兩個課題的結題，使老師們找到了自信，激發了全體教師的教研熱情。“課題引領潤無聲，校園興起教研風”已經成為中心小學教學教研的真實寫照。
從以上課題可以看出，教育科研在我校各項工作中已經起到一種導向作用。教師不自覺地投入到實踐研究當中，適應深化教育教學改革的需要，并主動參與教育科研，培養自身科研能力，激發創造潛能，增強科研意識，逐步落實教育科研的實效性。
回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、進一步充實。在今后的工作中，我決心繼續加強學習努力實踐帶領廣大教師營造全員參與的氛圍，搭建更多展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使自己的教科研水平再上一個新臺階，使學校的教科研工作有個新的跨越。
科技工作者個人總結范文3
新世紀對人才的需要不再以知識儲備作為追求目標，而是以提高全民族的智力水平為根本目的，因此現代教師要實現由知識型向科研型轉變，必須培養教育教學科研意識，積極投身于教改實驗和教育教學科研中。這是時代賦予跨世紀教師的期望和目標，我鎮領導充分認識到這一點，一直努力抓好此項工作。現將工作總結如下：
一、科研工作
學校的科研工作是教育教學工作的重要組成部分，扎實地完成各項任務，有利于教學工作的開展和教育事業的可持續發展，有利于提高教師的整體素質。為此，我鎮每年都積極配合各級教育科研機構的工作，將教育科研的工作納入學校常規管理中進行考核。積極立項和申報課題，定期交流，鼓勵教師合作研究，撰寫論文，制定了鼓勵和獎勵措施，取得了良好的效果。
二、教育科研意識的培養
要搞好教育科研，首先必須有較強的教科研意識。對教師而言，科研意識就是對教育教學活動的追求和探索，是運用教育教學理論指導教育教學活動的自覺性，是對所從事的教育教學活動一種清晰而完整的認識，基于上述觀點，我鎮各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。
(1)轉變觀念，提高教師教科研意識。以前，我鎮大部分教師對教科研漠不關心，認為教科研是專家的專利，自己把書教好就行了。針對這種認識，我鎮領導多次召開會議強調教科研的意義，揭開教科研神秘的面紗，指出現代社會要求教師必須搞好教科研，搞好教科研是指導教師走進新課程，以及教學改革成敗的關鍵。并把教科研工作納入教師量化管理，逼著教師改變過去的看法，增強教科研意識。
(2)提高教師素質，增強教師教科研意識。我們對教師素質的要求不僅僅停留在提高學歷，訓練教學基本功。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自己所從事的事業自覺地去追求探索和研究。為此，我們多次請有關人員對教師進行教育科研的培訓。提高了教師進行教育科研的能力。同時，我們還利用各校的圖書、網絡，對教師進行教科研能力的培養。要求教師每周必須有2——4小時進圖書室、電子備課室的'時間，研究教育教學方面的知識，并寫出心得體會，提高了教師自身的素質。
(3)以骨干教師的言傳身教，帶動全體教師提高教科研意識。我鎮對一些教學骨干進行了重點培養，為他們提供盡可能多的機會，讓他們走出去學習，給他們足夠的時間，讓他們努力充實自己。這樣，骨干教師很快提高了業務素質，增強了教科研意識，教科研能力有了較大的提高。通過這些教師的言傳身教，帶動了全體教師教科研意識的增強。
三、從物質上和精神站為搞教科研的教師開綠燈
教師搞教科研，不是一帆風順的，教師在搞教科研工作中會有這樣或那樣的困難，如資料不足，物力的短缺，心理的壓力等等。我鎮盡一切可能為這些教師開綠燈，給予他們物質上和精神上的支持，給他們創造優越的工作環境，鼓勵教師積極因素撰寫教科研論文，進行教學經驗總結，向各級報刊投稿，更好地發揮他們的主觀能動性和工作積極性。
四、教科研工作的開展
歷年來，我鎮非常重視教科研工作，指導教師選好教科研課題，積極教改經驗。定期組織教師學習教科研如何選題方面和知識。多次組織教師交流自己在教科研方面經驗，使教師取人之長，補己之短，鼓勵教師把自己取得的經驗寫成論文。另外，我們還重視發揮青年教師在教科研中的積極性，以老帶新，新老結合開展教育科研，有意識地培養青年教師成為教科研的骨干。青年教師的論文、成果獲獎比例占到了70%，自身的素質、教學技能得到了長足的進步。通過以上工作的開展，我鎮的教育科研工作步入正規。
五、教科研成果
一直以來，通過全體教師的努力，我鎮教科研工作初見成效，首先教師的教科研意識增強了，素質提高了。其次，在省市各種活動中取得了優異的成績。其中，學術論文獲獎46篇、科研成果獲獎2篇、報刊雜志著作9篇。雖然我鎮取得了一些成績，但也存在諸多問題，我鎮以后要加大教科研管理力度，堅持教育科研與學校素質教育以及各學科教學相結合，以科研指導各學科的課程改革，不斷促進教育教學水平的提高。進一步完善學校教育科研管理制度，增強全體教師的科研意識，堅持以教育科研促進教育改革，以教育科研帶動我鎮教育質量的全面的發展，爭取有一項教科研成果在全市推廣。
科技工作者個人總結范文4
時光飛逝，20xx年已經悄然過去。在過去的一年里本人在公司項目領導的支持和同事的幫助下，我認真履行自己的職責，加強施工生產管理，以提高自身素質為重點，以總公司“十制”“五比五創”為指導。抓好隊里的施工技術工作，支持黨組織做好思想政治工作，加強自身的道德品質修養，使我的思想素質不斷提高，工作不斷進步，并較好地完成了項目所分配的各階段施工生產任務，現將一年來的工作做如下總結。
一、工作方面
本人xx年從事施工隊技術負責崗位，主要是負責隊里的技術、質量、及配合隊長做好隊里的工作。從年初先后參加援建四川xx項目、xxxx道路改造工程項目、和xx路面項目。
xx項目是一個工期短工程量大的一個政治工程，段落地形復雜，交通不便，路基施工進度緩慢，墊層沒有足夠的施工段落，但為保項目工期能順利完工，我們隊在環境復雜，施工難度大的特殊情況下，采取分段施工，路基交驗一段，就施工一段，雖然這樣調動比較頻繁，員工比較辛苦，但使施工進度得到了保障。
在質量方面堅持施工質量檢查制度，嚴格執行“自檢、互檢、交接檢”的三檢制度，使質量問題在每道工序施工中都能得以有效控制，加強現場管理，在材料緊缺情況下，依然沒有降低對入場材料質量要求，拒絕任何不合格材料進場。嚴格控制施工進度，明確施工任務量。
在控制材料成本方面，首先核對好，在不影響質量，有利于我們砂礫墊層幾何尺寸，對進場材料進行嚴格抽檢，防止‘跑、冒、滴、漏’出現。
每天和核算員將當日完成的工程量進行節超對比，找出節超原因，為下一步控制材料成本做好基礎，對每完成一段的任務量進行匯報總結，對存在問題進行分析，找出不足，認真落實，及時改進。
在xx項目，由于前期天氣，變更等原因的影響，工程進度滯后，后期工程量大，為保工期順利完工，公司劉經理帶領三名機關人員來到我們施工一線服務指導幫助，施工隊實行兩班倒，二十四小時施工，一天三餐都在路上吃，經過一個多月的緊張施工，終于在業主要求工期內順利完工。在緊張施工過程中，能始終貫徹執行總公司的各項規章制度，及各項成本管理。
二、思想方面
一年來，不斷地學習，努力提高自己思想政治素質和專業水平。認真學習總公司各種管理制度，深刻領會總公司重要會議的會議精神以及下發的文件。結合實際工作，有針對性的學習各類專業知識，一方面認真學習與本專業相關的現行規范、技術標準;另一面加強在實踐中學習，向有經驗的老同事、監理單位虛心請教，不斷提高自身的專業水平。
三、20xx年工作計劃
20xx年我將在總公司xx路面項目負責拌和站的收料工作，首先以身作則帶領隊里人做好檢斤工作，立足本崗，履行職責，對進場材料從數量上嚴格檢斤，防止一切‘跑、冒、滴、漏’出現。
從質量上做到車車抽檢，杜絕任何不合格材料進場，檢斤小票，日報單要填寫準確并及時上報材料科進行入賬。隨時與工程科、質檢科保持聯系，從工程總體材料控制，以防止各個單質材料多進或少進的情況發生。
作為青年技術人員一定要發揚四公司“傳”“幫”“帶”的優良傳統，對新畢業的學生不僅在工作上進行“傳”“幫”“帶”，還有在生活也要關心和幫助。讓他們來到我們公司有一種回家的感覺。
在團結協作，提高團隊精神方面，要做到尊重領導，尊重同事，要能夠協調好同事間關系。加強自身責任感，個人服從組織，下級服從上級，辦事不獨斷，虛心聽取不同意見。對人誠懇，辦事公正，敢于承擔責任。
四、合理化建議
希望總公司新的崗位職責，能夠盡快制定并實施起來。讓我們每一個人都能夠按著自己崗位職責來工作，誰的事誰做，就能避免推諉扯皮的現象出現。
五、自身不足與整改措施
總體上講，與領導和同事的溝通交流不夠，管理能力和工作效率也有待進一步提高。今后要多與同事交流工作、學習、思想方面內容，以達到互相激勵互相幫助，共同提高的目的。把更多的時間用在學習和思考工作上。
以上是我這一年來的工作總結，在施工管理中，雖然取得了一點收獲，但對于公司對上層管理者的要求，自我感覺還有一定的差距，在日后的工作中，會盡自己的的努力去做好自己的本質工作，為項目、為公司的明天盡自己的一份微薄之力!
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