幼兒園公益活動總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發現問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家整理的幼兒園公益活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園公益活動總結1

　　在大自然的力量面前，人類再次顯得渺小。人類有能力破壞地球，但沒有能力逃離地球，現在，我們更需要有能力來保護地球……

　　是時候敲響警鐘了！唯有“克己復禮”、全民環保，才能與地球共生息。

　　從本月起，我園開始了“愛灑地球”環保長跑活動。環保絕非一人之力所為，現在，我們以“教育者”的名義、以“保護地球”的名義、以“為我們的孩子留住一片好山好水”的名義，誠邀您來參加我園本周六上午8：30舉行的大型環保公益活動，屆時，將會有環球慈善機構——“慈濟基金會”的環保志工們給您做環保講座，與您分享環保之重、環保之樂。

　　若您在百忙之中有緣來參與此活動，這份愛的洗禮將會觸動您的心靈，甚至影響您的人生觀、價值觀，并在您的一生中留下深刻的印象。

　　★溫馨提醒：

　　1、由于時間安排緊湊，請您準時參加，活動將按時開展。

　　2、講座期間，請您保持安靜，若不得已需帶幼兒參與，請您看管好孩子，不要影響會場秩序。

　　3、請您收集家里常見垃圾（如：塑料袋、紙張、瓶瓶罐罐等），種類越多越好，并于周六帶進來，我們將讓您領悟到“垃圾變黃金，黃金變愛心”的善舉。

　　4、為了讓我們攜手愛地球，攜手教育孩子，希望您能抽空參加這難得的活動！

幼兒園公益活動總結2

　　自20xx年以來，我園開始從事社區公益早教活動。面向幼兒園所管轄的社區中的1-3歲散居嬰幼兒和家長，定期進行早期教養的指導工作，并逐漸制定出我園0—3歲早期教育的課程方案。在此基礎上，開展幼兒園內的.親子早教工作，并安排骨干教師接受專業培訓，積極參與幼兒園早教工作。

　　從參與活動的人數、家長反饋、教師反饋等多方面看，我園的早教工作的開展是比較成功的，下面從以下幾方面對這一活動作下總結。

　　一、領導重視，骨干教師積極參與：

　　在認真領會上級文件、精神的同時，園領導非常重視與支持我們早教工作，園長經常親臨活動現場，主管園長也擔當親子班教師，親自組織活動，與骨干教師一起配合，共同進行親子活動；幼兒園多次組織骨干教師到、等幼教先進理念的地區學習、培訓。組織召開早教老師工作會議，落實、商討每次活動的各項具體事宜；園領導的重視，骨干教師的配合是活動成功開展的先決保證。

　　二、專業培訓，提高指導技能：

　　為了使0—3早教指導工作更具專業性，我園的每位參與教師積極參與理論學習與培訓，認真學習0—3的生理、心理特點，通過自身的專業知識，促進幼兒身心健康發展等。這樣的理論學習使教師們對嬰幼兒的年齡特點有了更準確的把握，而結合理論學習開展的，根據本社區的實際情況全面落實教養方案的研討，為提高教師的指導水平奠定了良好的基礎。教師們在各種各樣的培訓活動中

　　早教的經驗和知識不斷得到積累與豐富，從而更好的為每一次的早教服務提供的知識和技能技巧。自20xx年起，安排專職親子班教師。

　　三、定期開展公益活動：

　　根據我園0—3歲兒童早期教育實驗工作的實際情況，滿足廣大嬰幼兒家庭對早期教育的需求，我園在每學期進行三次面對社區的免費公益親子活動，內容豐富，有寶寶交朋友、聰明寶寶、彩虹傘等板塊組成，內容有搓紙、撕紙、手指游戲、感統訓練等，主要促進嬰幼兒的健康、感覺、交往、認知等方面的發展。公益活動得到了家長的積極參與，每次活動約有20個家庭參與，為寶寶正式進入幼兒園，更快、更好適應集體生活做好準備。

　　四、面向社會，促進科學育兒：

　　幼兒園經常進行一些公益性的家長講座活動，每學期三次，聘請心理、教育專家進行專題講座，這些活動也面對參與社區早教的家庭開放，提高家長在家指導孩子的專業指導。講座經常會贏來家長們的陣陣掌聲，收到良好的反饋。

　　幼兒園在今后的早期教育將繼續努力，克服經費不足的實際困難，合理調配教師，積極添置玩教具，使幼兒園的社區早教公益活動做得更好。

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