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三年級(jí)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-07-24 00:07:00 總結(jié) 我要投稿

三年級(jí)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)(精選6篇)

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!讓我們對(duì)過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結(jié)。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)(精選6篇)

  三年級(jí)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)1

  本學(xué)期少先隊(duì)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神,在全校少先隊(duì)員中大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育,開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育實(shí)踐活動(dòng),以文明禮儀養(yǎng)成教育為主線,以“自我學(xué)習(xí)、自我管理、自主開(kāi)展”為主要形式,促進(jìn)小學(xué)生良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),確保少先隊(duì)工作的持續(xù)發(fā)展。

  1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

  我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

  2.加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)

  ⑴少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)員的活動(dòng)場(chǎng)所。本學(xué)期將更好的用好隊(duì)室,完善紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗、紅領(lǐng)巾志愿者等崗位,實(shí)行少先隊(duì)自主管理,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織活力;利用好聯(lián)合晨會(huì),黑板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等宣傳陣地,有力地宣傳了少先隊(duì)工作,教育并鍛煉大批隊(duì)員,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

  ⑵重新調(diào)整并加強(qiáng)對(duì)紅領(lǐng)巾值日崗、志愿者隊(duì)伍的管理,加強(qiáng)培訓(xùn)。每日對(duì)隊(duì)員的常規(guī)進(jìn)行檢查,除了把值日崗工作落到實(shí)處,利用“紅領(lǐng)巾廣播站”做好“每日一公布”的友情提示作用。讓紅領(lǐng)巾值日崗成員以小主人的身份參與到校園常規(guī)管理中。

  ⑶加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)干部的培訓(xùn)工作。每周、每月對(duì)少先隊(duì)的干部定期培訓(xùn),總結(jié)工作,對(duì)需要完善的地方進(jìn)一步指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),并以身作則做好各項(xiàng)工作。

  二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

  根據(jù)省文明委《關(guān)于在全省開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見(jiàn)》(蘇文明委〔20XX〕3號(hào))精神,加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度,深入開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育,引導(dǎo)未成年人從小做起,學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐步培養(yǎng)隊(duì)員良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  1.齊抓、共抓養(yǎng)習(xí)慣。

  小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。全校上下齊抓共管,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我校為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做到諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持不懈。

  2.自評(píng)、共評(píng)爭(zhēng)榮譽(yù)。

  為了使隊(duì)員們保持良好的行為道德,大隊(duì)部加強(qiáng)了大隊(duì)委日常行為規(guī)范檢查管理制度,通過(guò)大隊(duì)委每日檢查,進(jìn)一步督促隊(duì)員日常行為的規(guī)范,結(jié)合“每周班級(jí)評(píng)比”活動(dòng),公布“流動(dòng)紅旗”,并在每周聯(lián)合晨會(huì)上總結(jié)一周以來(lái)的常規(guī)情況。根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn),每月底,各中隊(duì)根據(jù)開(kāi)展學(xué)習(xí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況和班級(jí)德育過(guò)程性評(píng)價(jià)評(píng)選出表現(xiàn)突出的學(xué)生,進(jìn)行全校表彰 “月行為規(guī)范示范員”。

  3.選拔、參賽創(chuàng)佳績(jī)。

  學(xué)校結(jié)合《關(guān)于組織開(kāi)展“文明伴我行 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的通知》,根據(jù)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)情況,通過(guò)層層選拔,評(píng)選出三名優(yōu)秀少先隊(duì)員四(3)班朱斯文、四(4)班紀(jì)xx、五(2)班王xx三位同學(xué)組成的XX市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)代表隊(duì)參加X(jué)X市文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)初賽、決賽,隊(duì)員們通過(guò)充分的準(zhǔn)備、良好的心理素質(zhì),過(guò)關(guān)斬將最終以總分260分勇奪桂冠。

  三、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),深化少先隊(duì)員素質(zhì)教育。

  按照《關(guān)于組織開(kāi)展“文明伴我行 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的通知》,以節(jié)日為契機(jī)開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。

  1.三月“學(xué)雷鋒”,傳承精神,爭(zhēng)當(dāng)好少年。

  少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展了“文明伴我行,做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)之“學(xué)雷鋒行動(dòng)”。我校的“小小志愿者”分隊(duì)拿起掃帚、垃圾簍等工具走出校門(mén),前往周邊的街道和小商品市場(chǎng)開(kāi)展義務(wù)大掃除活動(dòng)。

  通過(guò)一系列豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng),深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。不僅僅在每年的三月,更要時(shí)時(shí)刻刻將雷鋒精神牢記在心,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天做雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,讓學(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)期化、常態(tài)化、常規(guī)化。

  2.四月“祭先烈”, 報(bào)效祖國(guó),圓夢(mèng)中華。

  為悼念革命烈士,緬懷先烈的.豐功偉績(jī),教育學(xué)生繼承先烈遺志,弘揚(yáng)民族精神。大隊(duì)部組織學(xué)生赴雙鳳烈士陵園和網(wǎng)上“祭掃先烈”,開(kāi)展了“緬懷革命先烈”清明節(jié)掃墓活動(dòng)。讓隊(duì)員們通過(guò)次活動(dòng),接受生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育,懂得生命的意義,深切地感受到現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易,激發(fā)隊(duì)員們立志勤奮讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志,進(jìn)一步增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感、使命感。在活動(dòng)中,全校學(xué)生積極參與,心懷感恩,用特殊的方式向烈士們表達(dá)了崇敬之情,繼承革命先烈遺志,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。此次活動(dòng)在XX市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校組織的“20XX網(wǎng)上祭先烈——思念永存”主題教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  3.五月“重安全”,關(guān)愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的交通安全法規(guī)意識(shí)和安全文明意識(shí),教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,大隊(duì)部開(kāi)展了系列安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育,邀請(qǐng)我市交警大隊(duì)張隊(duì)長(zhǎng)來(lái)校作了交通安全知識(shí)講座。

  為了使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,學(xué)校開(kāi)展了地震應(yīng)急演練活動(dòng)。

  4.六月“慶六一”,相約中國(guó)夢(mèng),歡度節(jié)日。

  大隊(duì)部開(kāi)展了豐富的慶六一活動(dòng)。首先我校師生代表在毓才樓體育館隆重集會(huì),舉行“臺(tái)商關(guān)愛(ài)基金”頒獎(jiǎng)典禮暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式,全校師生在教室收看了現(xiàn)場(chǎng)直播。其次各中隊(duì)自主開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。每個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員們各展才能,精彩節(jié)目不斷涌現(xiàn)。中隊(duì)?wèi)c祝活動(dòng)中,隊(duì)員們表演了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,節(jié)目形式多樣,有情景劇、歌舞、相聲、小品、器樂(lè)演奏、知識(shí)競(jìng)答、趣味小游戲等豐富多彩的文藝節(jié)目,教室成了一個(gè)巨大的舞臺(tái),傳遞出孩子們最真的心聲。隊(duì)員們用精彩的表演表達(dá)出對(duì)伙伴的友誼、對(duì)師長(zhǎng)的敬意、對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)。

  四、回首過(guò)去,展望未來(lái)。

  ㈠自我反思,存在不足。

  回顧過(guò)去,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。但工作中也存在不足之處:

  1.少先隊(duì)管理制度還不夠健全,不能起到全面監(jiān)督、檢查作用。

  2.有些中隊(duì)活動(dòng)只做了表面工作,不夠深入。

  ㈡展望未來(lái),加強(qiáng)管理。

  展望未來(lái),我們深深感到任重而道遠(yuǎn)。我們將從以下五個(gè)方面加強(qiáng)工作:

  1.進(jìn)一步完善少先隊(duì)管理制度,不斷提高隊(duì)員素質(zhì)。

  2.堅(jiān)持不懈地抓好隊(duì)員的思想品德教育,促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3.因地制宜的制定詳實(shí)、有效,內(nèi)容豐富的活動(dòng)計(jì)劃,并確保活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。

  4.配合班主任做好隊(duì)員學(xué)習(xí)、思想工作,教育學(xué)習(xí)能力弱的隊(duì)員樹(shù)立信心,刻苦求知,不斷進(jìn)取。

  總之,少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn),在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,再接再厲,開(kāi)拓創(chuàng)新,加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度,加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度,為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

  三年級(jí)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)2

  本學(xué)期末,細(xì)細(xì)回顧我班少先隊(duì)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)抓德育,把愛(ài)灑向全體學(xué)生

  千條萬(wàn)條,德育工作是第一條。這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好,玉不雕,不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,增強(qiáng)教育力度,提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),促進(jìn)行為規(guī)范。

  抓好學(xué)生的少先隊(duì)工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn),又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的:

  首先,制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課,貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,還制訂了《班級(jí)公約》、《新星園地》、《小組獎(jiǎng)扣分條例》,通過(guò)全面的強(qiáng)化性的管理,全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為,而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施,促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求,約束自己的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少年,從我做起》,這樣,即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘,又教育學(xué)生明辨是非,實(shí)施中也收到較好的效果。

  在工作中,抓好班級(jí)制度的建設(shè),強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,針對(duì)小學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為,按照不同程度進(jìn)行教育,做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,我就給他們講關(guān)于遲到的.故事,讓他們引起重視,及時(shí)的教育,嚴(yán)格的要求,嚴(yán)格的管理,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好,對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會(huì)找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學(xué)生還事后進(jìn)生,同等對(duì)待,從不手軟,使學(xué)生怎強(qiáng)了紀(jì)律觀念,為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

  我們都在一個(gè)班級(jí)里,班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校舉行的拔河比賽,我們獲得了一等獎(jiǎng),這樣的成績(jī)不能不說(shuō)這是大家合作的成果,單靠一個(gè)人的成績(jī)是不能取得這樣的好成績(jī)的,同時(shí)我班又舉行了踢毽子比賽,從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè);讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動(dòng)的快樂(lè);讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書(shū),去發(fā)現(xiàn)別人的美,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(2)班的一員,要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取。

  總之,少先隊(duì)?wèi)?yīng)將貫穿于工作的始終,營(yíng)造良好的教育氛圍,使教育之花絢麗綻放。

  三年級(jí)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)3

  今年我?guī)У氖侨昙?jí)的班主任,本學(xué)期工作即將結(jié)束,在這一學(xué)期里,我的收獲很大,下面我就結(jié)合工作實(shí)踐,談?wù)勛约涸谶@一個(gè)學(xué)期當(dāng)中關(guān)于少先隊(duì)的工作:

  一、發(fā)揚(yáng)民主

  每個(gè)隊(duì)員投票選出自己認(rèn)為合適的隊(duì)干部。使每個(gè)少先隊(duì)員都能成為少先隊(duì)真正的主人。

  在正式競(jìng)選之前,我讓隊(duì)員們自己回家先寫(xiě)競(jìng)選演說(shuō)稿,結(jié)合自己的自身特點(diǎn)談自己的特長(zhǎng)適于競(jìng)選哪個(gè)工作,然后談自己的工作設(shè)想和計(jì)劃,請(qǐng)同學(xué)們能投自己一票,并在今后的工作中監(jiān)督自己的言行。并寫(xiě)了競(jìng)選稿,制作了海報(bào)。張貼在班級(jí)的墻壁上。隊(duì)員們熱情很高。這樣的活動(dòng),特別有助于樹(shù)立和鍛煉隊(duì)員的`自主意識(shí)。

  二、思想教育

  利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。我很重視結(jié)合兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想教育。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)晨會(huì)課及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。

  三、衛(wèi)生意識(shí)

  遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、中隊(duì)活動(dòng)

  結(jié)合學(xué)校的要求,開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,我中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每次主題隊(duì)課都由學(xué)生負(fù)責(zé)。有的設(shè)計(jì)圖畫(huà),有的畫(huà)花邊,有的寫(xiě)字,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。

  三年級(jí)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)4

  半年來(lái),本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高;通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

  一、 做好學(xué)生的思想工作。

  自從接手這個(gè)中隊(duì),一開(kāi)始我便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較,按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績(jī),把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類,然后采取自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法,確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的,使他們消除顧慮,積極配合,爭(zhēng)取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過(guò)對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作,所有隊(duì)員心情愉快,目標(biāo)明確,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。

  二、 充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。

  學(xué)期伊始,我就選好了隊(duì)干部,鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),使這些隊(duì)員倍感自豪。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用,我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),全體隊(duì)員目標(biāo)一致,紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外,通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,如陳欣儀,譚樹(shù)鑫,翁泳,陳燕潔李雪萍,陳瑞烽等。

  三、 開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。

  活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的'最好的土地。因此,我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,還開(kāi)展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。如:充分利用班會(huì)課,針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問(wèn)題,組織各種主題活動(dòng)。如“故事大王”比賽,講講身邊的人和事;“我是少年小歌手”比賽,唱唱我們的新生活;“假如我是大記者”活動(dòng),評(píng)評(píng)周圍的壞現(xiàn)象等。

  四、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

  “學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板報(bào)的活動(dòng)。每月出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)等等。

  總之,半年來(lái)我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī),但也有許多不足。不過(guò)我們?nèi)?)中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績(jī)。

  三年級(jí)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)5

  轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束,本著轉(zhuǎn)變觀念、熱情服務(wù)、實(shí)抓常規(guī)、追求創(chuàng)新、加強(qiáng)實(shí)踐、體驗(yàn)為主、講究實(shí)效的工作理念良好的完成了本學(xué)期的少先隊(duì)任務(wù)。

  現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下:

  (一) 深化思想道德教育

  加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高少先隊(duì)值日質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行檢查評(píng)比制度,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到:

  (1)采用自我評(píng)價(jià)、互評(píng)的方式,鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好品德。

  (2)提倡“三別四帶五無(wú)”。 “三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。

  (3) 加強(qiáng)學(xué)校三結(jié)合教育,開(kāi)展“夸夸我的父母”,每月評(píng)選“文明父母”的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)思想素質(zhì)的共同提高。

  (4)、打造品牌,深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。

  (a)深入開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾喜迎奧運(yùn)”活動(dòng)以“我畫(huà)奧運(yùn)小故事”為活動(dòng)主題,每個(gè)班結(jié)合本學(xué)期自己班開(kāi)展的奧運(yùn)活動(dòng),進(jìn)行我畫(huà)奧運(yùn)故事活動(dòng),把本班開(kāi)展奧運(yùn)教育的相關(guān)活動(dòng)以連環(huán)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),記錄同學(xué)們的變化。

  (b)深化感恩教育活動(dòng)。進(jìn)一步深化感恩教育活動(dòng),各中隊(duì)要充分利用三八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,一至三年級(jí)將開(kāi)展“我的媽媽”主題繪畫(huà)活動(dòng),四至六年級(jí)將開(kāi)展寫(xiě)寫(xiě)“感恩日記”的活動(dòng),二至六年級(jí)出一期以感恩母親為主題的'板報(bào),優(yōu)秀板報(bào)將已于獎(jiǎng)勵(lì)。各班利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次感恩教育,讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩,同學(xué)的關(guān)愛(ài)之情,要使學(xué)生知道感恩回報(bào)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中負(fù)出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛(ài)的人,為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

  (二)采取措施

  1、深入教師、學(xué)生當(dāng)中,多聽(tīng)意見(jiàn),加強(qiáng)與教師的意見(jiàn)交流、敢于承認(rèn)和總結(jié)不足,多和學(xué)生談心,了解學(xué)生的內(nèi)需。

  2、主動(dòng)出擊,變被動(dòng)為主動(dòng),多從學(xué)生角度看問(wèn)題和考慮問(wèn)題,加強(qiáng)心理健康教育。

  3、轉(zhuǎn)變觀念,變管理為服務(wù),認(rèn)準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象,熱情服務(wù)。

  4、做好三個(gè)結(jié)合:輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合、激勵(lì)與自主相結(jié)合、實(shí)踐與體驗(yàn)相結(jié)合。

  5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,勇于創(chuàng)新,信息互動(dòng)、資源共享。

  三年級(jí)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)6

  一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將我中隊(duì)工作總結(jié)如下:

  一、中隊(duì)組織建設(shè):

  (1)我中隊(duì)的中、小隊(duì)干部均由隊(duì)員們推選產(chǎn)生,對(duì)干部們進(jìn)行了多次指導(dǎo)和培訓(xùn),使小隊(duì)和中隊(duì)干部明確自己職責(zé),知道如何組織和開(kāi)展中小隊(duì)活動(dòng)。

  (2)雛鷹假日小隊(duì)按居住地就近原則,由隊(duì)員自由組合后報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng),定期活動(dòng)。志愿服務(wù)隊(duì)(校內(nèi))同學(xué)自愿參加,為校園環(huán)境維護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。

  二、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況:

  嚴(yán)格按學(xué)校要求,提前設(shè)計(jì)方案,認(rèn)真組織。主要開(kāi)展了以下活動(dòng):

  (1)習(xí)慣評(píng)價(jià)常抓不懈,隊(duì)員們各方面習(xí)慣均有了很大進(jìn)步。

  (2)按照張校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的要求:積極組織各項(xiàng)活動(dòng),積極參加體育鍛煉等。

  三、中隊(duì)陣地建設(shè):

  (一)班級(jí)文化建設(shè)

  (1)我班成長(zhǎng)足跡

  一學(xué)期以來(lái),我中隊(duì)各月習(xí)慣評(píng)比多次獲得標(biāo)兵和優(yōu)秀,隊(duì)員們看到一張張獎(jiǎng)狀都非常高興。特別是得到了紀(jì)律流動(dòng)紅旗,證明我中隊(duì)的守紀(jì)狀況有了很大的進(jìn)步。在老師的及時(shí)鼓勵(lì)下,隊(duì)員們的'各方面習(xí)慣都有了很大進(jìn)步。

  (2)我的成長(zhǎng)足跡

  學(xué)期初,隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,都制定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo):分別定了自己爭(zhēng)做少年,針對(duì)自己的不足制定了成長(zhǎng)宣言。一學(xué)期以來(lái),很多同學(xué)都按照自己的成長(zhǎng)目標(biāo)去努力,并有了很大進(jìn)步。

  (3)同學(xué)的研究與發(fā)現(xiàn)、讀書(shū)心得和個(gè)人作品研究與發(fā)現(xiàn):對(duì)學(xué)習(xí)小論文、學(xué)習(xí)資料等內(nèi)容進(jìn)行展示。在活動(dòng)中,隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)會(huì)了收集整理資料。

  讀書(shū)心得:隊(duì)員們能積極寫(xiě)出讀好書(shū)的體會(huì),這些讀后感的內(nèi)容非常豐富,寫(xiě)的既有知識(shí)方面的收獲,又有做人方面的道理。通過(guò)展示交流,隊(duì)員們更愛(ài)讀書(shū)了。

  個(gè)人作品:我中隊(duì)有很多愛(ài)好廣泛的隊(duì)員,他們積極上交作品到展示園地,為其他同學(xué)們做出了榜樣,讓大家非常羨慕。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品。

  (二)小主人崗的作用:我中隊(duì)小主人崗是由隊(duì)員們自己報(bào)崗的,隊(duì)員們都很明確自己的職責(zé),每天認(rèn)真做事。每月我中隊(duì)對(duì)小主人進(jìn)行評(píng)定,使小主人們更加認(rèn)真地去完成自己的職責(zé)。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們樹(shù)立了主人意識(shí),集體意識(shí),班上的事物都有人想著,很多隊(duì)員的自律能力也明顯增強(qiáng)了。少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展經(jīng)常是以點(diǎn)帶面,以小隊(duì)活動(dòng)為主體的。在隊(duì)會(huì)評(píng)比中發(fā)現(xiàn)隊(duì)干活動(dòng)組織得較細(xì)致,隊(duì)員在活動(dòng)中也表現(xiàn)得主動(dòng)積極,所以在以后的工作中點(diǎn)的選擇范圍應(yīng)更廣一些,讓更多有熱情,有想法的輔導(dǎo)員發(fā)揮作用。另外,少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校其他活動(dòng)結(jié)合得可以更緊密一些。

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