災害演練總結（通用12篇）

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的災害演練總結（通用12篇），歡迎大家分享。

　　災害演練總結1

　　一、演練組織情況

　　20xx年10月13日9時，接遵義市氣象局業務科電話通知，省氣象局下發郵件，決定省氣象臺、遵義市氣象臺、湄潭縣氣象局于10月3日11時開始，接合13日將在全省出現較大范圍的降雨天氣過程，組織對中國局、省局、市氣象臺研發的山洪地質災害預警軟件使用進行一次模擬演練。我局值班人員立即進入辦公網，下載郵件。向局領導匯報，10時通知所有業務人員到達單位，對演練方案逐字逐句進行學習，全面領會演練方案內容。成立了以局長李提科為組長的演練領導小組，工程師徐金明為技術指導。

　　二、演練情況

　　12時，全局人員進入臨戰狀態，對中央氣象臺、省氣象臺、遵義市臺安裝的山洪地質災害監控預警縣級版軟件、地縣級業務平臺進行檢查。

　　14時08分，按照演練步驟，我縣大部分鄉鎮降雨量已達或將達50mm以上，根據雷達回波資料分析，未來降雨還將持續三小時，我局組織業務人員會商，決定由李提科局長簽發《湄潭縣暴雨橙色預警》。

　　依照演練步驟，在預定的時間，根據湄潭縣降雨量實況、雷達回波資料，湄江河水位監控設備的實況，山洪地質災害監控預警軟件外推湄江河水位的上漲情況，先后發布湄潭縣暴雨紅色預警、湄潭縣山洪地質災害二級預警、湄潭縣山洪地質災害三級預警。

　　在演練中，我局和省氣象臺、市氣象臺多次電話會商，模擬的雨情、洪澇災害情況及時報告。

　　平時工作中，我局發布氣象預報、災害天氣預警，常使用的方式有：短信平臺（常規組有縣委常委，人大主任、分管農業的副主任，縣政府縣長、常務副縣長、分管農業、安全的副縣長，縣政協主席、聯系農業的副主席；各鄉鎮書記、鎮（鄉）長、分管農業的副鎮（鄉）長；農業、安監、水利、國土、文廣、交通、教育、交警等部門領導和經辦人員。傳真縣委辦、縣政府辦（縣應急辦）、縣防汛辦。電子郵件發各鎮鄉政府辦，縣外宣中心、中國茶城（縣報）、電視臺等單位和部門。7塊電子顯示屏、3個大喇叭。因這次是演練，沒有對外發布。

　　16時10分，演練預定災害天氣趨于結束，先后發布暴雨紅色預警、山洪地質災害解除。及時收集災情上報。

　　三、演練中暴露出的問題和建議

　　1、中國局安裝的軟件不知什么原因，加載圖形文件時軟件自動關閉。需上級部門給與技術支撐，幫助解決。

　　2、省臺山洪地質災害監控預警軟件，我縣水位監控數據有時縣域圖中出現多處水位數字，水位上升1m后，每十分鐘報一次警，必須要雙擊報警時次才停止，一直要待水位下降到正常時才不報警。（因13日凌晨出現暴雨天氣）

　　3、我局業務人員對軟件的使用不熟練。必須加強學習培訓。針對操作不熟練的問題，我局于10月17日召開職工會議，明確了職責，基礎業務股值班人員每天對這幾個軟件進行操作，并做出詳細記錄，作為考核。對記錄的問題，專人進行整理，向上級部門反映。

　　4、建議上級業務部門安派專人來湄潭，用較長的時間進行指導，整理一套相關軟件使用、維護流程，待今后大范圍推廣使用時能盡快掌握、正確使用。

　　災害演練總結2

　　由于我校上一年度各項演練進展順利，并且根據需要增設多次演練活動，全體師生對安全演練要求掌握較好。本次演練取得比較滿意的成果，達到了預期的要求。為20xx年的校園安全演練開了一個好頭。

　　在演練中，學校嚴格要求，師生密切配合，有效的保護了師生的安全。同學們的逃生方法更加規范合理，態度也更加認真。在災后的施救環節中，醫務組全體工作人員，依然非常嚴肅認真。在組織同學們撤離后，醫務組長馬上召集成員，攜帶急救箱及擔架等設備，到沿途及“受損設施”中搜救遇險人員。并且嚴格按照方案的預定要求，緊急救護同學，進行必要的處理。對有可能出現重大傷情的人員，采取初期處理，擔架運輸到救護車上進行“搶救”。由于班主任老師要在災后清點班級人數，組織安撫學生，維持學生秩序等。在維持秩序上，保安人員（后勤保障組）服務也很到位。在警報拉響的第一時間，迅速打開學生疏散通道的大門，并馬上按分工要求，迅速到達指定位置，維持學生秩序，疏導交通與無關人員，保證學生按疏散線路迅速安全的撤到安全區域。在學生到達安全區域后，他們又分工負責大門安全，禁止外來人員進入，并將大門周邊的車輛行人等，按要求進行疏導，保證救護車輛順利通行。

　　在演練中，學校還模擬了必要時向上級有關機構請求幫助的環節。極大的保障了全體師生在災害來臨時的安全問題。

　　演練結束后，全體師生進一步熟悉了安全演練的具體環節與要求，更加規范了自己的行為。為災害中有效自救與逃生以及災后有效救援，提供了有效的借鑒。

　　災害演練總結3

　　為全面貫徹落實國務院《地質災害防治條例》，有效提高應對突發性地質災害事件的水平和地質災害應急救援能力，避免和減輕地質災害造成的損失，維護廣大人民群眾生命和財產安全，促進經濟和社會可持續和諧發展，為我區今后的防災應急避險工作提供經驗，我區于20xx年4月日在陽圩鎮昂里村舉行了一次大規模地質災害防災應急演練，演練持續小時，整個演練過程組織嚴密、銜接合理、嚴肅認真、井然有序，取得了很好的示范效果，大大超過了預期演練目的。

　　一、領導重視，準備充分

　　本次突發性地質災害防災應急演練活動，得到了局班子成員的高度重視，局黨組專門召開會議研究防災應急演練的相關事項，指派了分管領導和專業人員負責演練的組織、協調和準備工作，選擇既有地質災害防治管理的綜合特點，又是市、區兩級國土資源主管部門地質災害隱患重點監控目標的昂里村作為防災應急演練實施地點。并將演練定格在災前疏散轉移避險的基準點上。同時，將演練設想及時向區委、區政府作了專題匯報，得到了區領導的關注和幫助，分管地質災害防治工作的副區長親自牽頭，組織政府辦、國土資源局、陽圩鎮政府、教育局、公安局、交警隊、廣電局、衛生局、氣象局、中醫院、陽圩鎮衛生院等部門和單位，成立了“陽圩鎮突發性地質災害防災應急演練指揮部”，并設立了辦公室、演練實施組、治安交通保障組、醫療衛生保障組、后勤保障組等五個工作保障組室。為使演練方案更具實際意義，辦公室工作人員多次到實地調查，結合現場實際編排演練場景和演練行動方案，每個容易發生擁擠和踩踏的關鍵部位，都在現場細化行動動作，以確保演練安全，力求現場地形特點與演練有機融合。

　　二、精心策劃，組織得力

　　為了使演練既符合單個隱患點防災應急疏散避險要求，又能使之成為全區地質災害易發區和重要隱患區災前避險的典范。我局在編制突發性地質災害防災應急演練方案時，將防火災、防踩踏等應急演練內容和演練采取的形式、參演人員、參演車輛運行停放、觀摩人員及演練實施地區的防災宣傳、演練道具的布置、天氣的影響以及模擬受傷人員的救援和可能在演練過程真實出現的傷病救治等演練細節都予以充分考慮，制訂出明確具體的演練總體方案，方案出臺后，演練指揮部指揮長副區長在月日親自召開指揮部成員單位負責人會議，在安排布置演練工作的同時，就演練方案也征求了意見，演練方案進一步完善后，我局又先期組織了多次預演，以求在正式演練時取得最佳演練效果。在正式演練中，指揮人員、演練人員、保障人員、觀摩人員都嚴格按照演練方案執行，在嚴肅、認真、準時、有序、安全的前提下，圓滿完成演練活動。

　　三、部門協作，各負其責

　　為確保演練成功，指揮長要求各參加演練的各部門要明確工作職責，統一思想，服從指揮，使整個應急演練過程能在緊張有序、確保安全的前提下有條不紊地進行。余人的應急分隊及應急保障人員分乘臺大小車輛，從百色城集中出發，在規定時限內及時到達演練現場，并按照各自職責，迅速分解到各個崗位，確保了演練準時進行。在演練實施過程中，各部門既分工負責，又團結協作，在各自負責的領域內，充分發揮各自的職能和創造性，整個演練活動保障嚴謹而周密，使演練活動的質效得到極大的提升。

　　四、演練成功，效果顯著

　　本次演練4月日正式舉辦，整個演練過程都是按地質災害防治相關要求和右江區突發性地質災害應急預案要求進行，力求真實、安全。演練概含險情發現、險情速報、險情調查、監測預報、領導決策、啟動防災應急預案、部門協作、臨災警報、疏散命令發布、災前疏散撤離避險行動、演練傷病救護、疏散撤離行動安全保障等各個環節。整個演練過程從設計準備到全部圓滿結束，做到了嚴謹有序，依次進行。名演練人員在演練中僅用時分鐘就撤離了模擬的險情危險區，演練取得了極大的成功，效果顯著。

　　(一)此次演練檢驗了突發性地質災害應急預案的可行性，熟悉了工作流程，為修改完善應急預案提供了寶貴經驗，也檢驗了各部門應急處置與協同配合能力，綜合檢驗了政府的應急能力，是突發性地質災害應急工作的一次大練兵。

　　(二)本次參與演練人員余人，參與演練的區直部門單位共個余人，參與演練觀摩的鄉鎮街道辦事處9個人，演練所在地有余村民觀摩了演練，可以說本次演練是對我區突發性地質災害應急預案的一次培訓。也是對地質災害應急管理工作的一次有效宣傳，提高了各級政府和廣大人民群眾防災減災意識，將對我區地質災害防治工作的開展起到積極的推動作用。

　　(三)地質環境監測百色分站、市國土資源局的相關領導前來進行現場指導，參與了演練活動，是對我區突發性地質災害應急管理工作的一種認可和鼓勵，有助于今后我區地質災害防治工作的順利開展。

　　(四)本次演練是對地質災害防治工作主管部門綜合協調能力的檢驗。通過這次演練，提高了能力和認識，鍛煉了隊伍，增強了協調能力，開拓了工作思路，開擴了視野，增長了知識，積累了經驗，尤其是我局初次出動的地質災害防災應急小隊，是本次演練工作的一個亮點，起到了地質災害應急處置和救援工作生力軍作用。

　　(五)這次演練在我區產生了重要的社會影響，體現了區委、區政府和地質災害防治主管部門堅持以人為本，高度關注民生、推進科學發展和全面構建和諧社會的執政觀念，提升了地質災害防災應急管理工作的正面影響。得到了社會廣大民眾、媒體對政府地質災害應急管理工作的理解和支持。

　　（六）本次演練將全程攝影制作成專題片，為全區地質災害防災應急管理和宣傳教育提供素材。

　　五、重視問題，明確目標

　　本次突發性地質災害防災應急演練雖然圓滿結束，但在前期準備和演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個別工作程序考慮太晚，某些環節細節安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結和改進。

　　下一步，我們將此次防災應急演練中所取得的經驗，推廣到地質災害防災應急管理實際工作中，并在實踐工作中發現問題，不斷改進。全面提高地質災害防災應急工作能力和水平。今后，我們將以這次防災應急演練為契機，加大防災減災、應急避險工作力度，全力將地質災害造成的損失降到最低，積極推動全區地質災害防治工作不斷深入，為構建和諧右江做出貢獻。

　　災害演練總結4

　　為確保地質災害應急預案措施的落實，增強人民群眾的防災避險能力，防止和減少突發性地質災害給人民群眾的生命財產造成危害及損失，根據上級文件要求，9月組織開展了村地質災害點群眾進行了應急避險演練，通過地質災害模擬應急避險演練能及時安全撤離險區，保障廣大群眾生命財產安。現將20xx年地質災害應急避險演練工作總結如下：

　　一、基本情況

　　村地質災害隱患點，其中村組（回頭線）1個點，規模2。5萬立方米，類型崩塌，涉及8戶35人。該村災害點地質構造復雜，地形變化多樣，生態地質環境脆弱，一旦遭受連續降雨、強降雨、地震等因素誘發崩塌、滑坡、泥石流、不穩定斜坡。

　　二、主要成效

　　（一）加強培訓，提高水平。為確保每次應急演練成功，切實體現統一指揮、迅速、高效和相關部門協調的一體性，組織演練提前召開了協調會議。會議內容是：

　　（1）介紹演練工作方案；

　　（2）向當地群眾講解掌握地質災害前兆、監測方法、報警方式、撤離路線等有關知識；

　　（3）討論演練方案實施的有關問題，征求參會人員意見，進一步提高了廣大人民群眾的.群測群防意識。

　　（二）加強領導、精心組織。成立了由鄉武裝部長任組長和總指揮、該村委主作任副組長和現場總指揮，由村“兩委”干部組成的應急演練領導小組，演練所在村組負責人和監測員以及駐村干部為成員的鄉地災防治指揮部，并明確了各組工作職責。

　　（三）周密細致認真總結。

　　1、總結推廣經驗和做法。演練工作結束后，領導組召開總結工作會，及時總結經驗，查找不足，針對演練工作方案在演練過程中存在的一些疏忽和不足，需進一步完善和補充工作方案。

　　2、將應急避險演練過程在鄉村干部大會上組織學習、推廣經驗。

　　3、定期不定期開展組織地質災害點群眾再學習、再提高。

　　通過對地質災害的演練，切實加強領導，精心組織，周密部署，落實人員、經費，保障了應急避險演練地質災害防治體系體制建設模版，建立完善了地質災害群測群防長效工作機制，確保了群測群防體系有效運行。

　　三、應急避險演練效果分析

　　我鄉地災演練的主要做法是：我鄉在汛前汛中根據地質災害隱患點的變化趨勢，確定了地質災害監測點，落實了檢測點的防災預案，發放了地災明白卡和避險明白卡。同時，與隱患點村簽訂了地質災害防治責任書，落實了責任人，從而形成了一級抓一級、層層抓落實的管理格局。通過落實責任制形式，明確了隱患點的具體責任人和監測人，保證了各隱患點的變性特征能及時被捕捉，有效地指導村組和受威脅群眾防災避險工作。

　　四、存在的問題

　　（一）部分群眾對地質災害防治知識了解太少，缺乏一定的地質災害自我識別、自我監測、自我預報、自我防范、自我應急、自我救治的能力。

　　（二）部分群眾對應急避險演練的目的、意義和重要性認識不足，互相配合不夠，參加的積極性不高。

　　（三）演練方案設想不到位，有待于更進一步完善和添置措施。

　　（四）部門聯動意識不強，需進一步加強配合與協調；

　　（五）經費不足，應急物資、基礎設施還有待加強和完善。

　　五、20xx年工作計劃

　　（一）進一步提高防災減災水平。在地質災害工作中，要充分利用農村院壩會、村民小組會、廣播、發放地災宣傳資料、鄉政府大小會議、書寫標語等各種形式廣泛宣傳地質災害防災避險基本知識和技能。在“世界地球日”、“土地日”、“防災減災日”等，在全鄉廣泛開展科技“宣傳日”和“宣傳周”等活動，增強廣大人民群眾的防災避險和保護地質環境意識。

　　（二）進一步加強地質災害隱患點監測預報預警。根據氣象部門的天氣預報信息，國土資源所和各村監測員要加強對地質災害隱患點的監測力度，對重要隱患點要強化雨中、雨后監測，隨時掌握地質災害險情動態發展趨勢，健全地質災害預報預警機制和信息反饋機制。

　　（三）進一步開展非汛期和汛期地災隱患點排查工作。國土資源所要對全鄉20個村進行逐一認真排查，對排查出來的隱患點認真登記造冊，必須撤離的要告知群眾堅決搬遷避讓，必須治理的要采取果斷措施緊急處置。對現場無法處置的必須向鄉黨委、政府領導報告請示，以便鄉黨委、政府向上級政府和有關部門反饋信息，請求解決。

　　（四）進一步落實汛期巡查值班等各項制度。各村、鄉屬各單位要嚴格執行汛期值班制度和災情速報制度，明確汛期值班人員、值班住址和值班電話，加強對全鄉地災隱患點的巡查和排險。并堅持24小時專人巡查值守，對有災不報、大災小報或謊報亂報災情的要嚴格追究有關責人的責任。

　　（五）進一步繼續開展地質災害應急避險演練工作，增強廣大人民群眾防災、抗災和抵御自然災害的能力。

　　災害演練總結5

　　為了讓全校師生了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自護自救和應變的能力，掌握地震來臨時就地避震方法和余震時最有效的逃生方法，20xx年11月26日上午，我校舉行了全校師生地震逃生演練。這次地震逃生演練搞得比較成功，效果理想，達到了預期目標，并獲得城區小學地震應急演練一等獎，具體情況匯報如下：

　　一、學校領導重視，地震逃生演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任組長兼總指揮，副校長為副組長，其他領導班子成員為組員的地震逃生演練領導小組，明確職責，制定詳細的地震逃生演練方案；召開全校教職工大會，集中學習地震逃生演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各班主任和科任老師要以地震逃生演練為契機，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導反復強調兩個“一定”，即地震逃生演練中一定要注意安全，疏散時指揮人員一定要到位。正是因為領導重視，地震逃生演練活動組織到位，才確保了這次地震逃生演練活動順利進行。

　　二、籌劃周密，地震逃生演練方案安全可行

　　在地震逃生演練方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

　　為了確保演練活動能按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，第一次聽到兩短一長電子打鈴聲后，立刻就地蹲下，一手護住頭，一手抓住桌子進行就地避震；第二次電子鈴響起后，要求學生立即快速、安全地進行疏散，疏散過程中，學生用雙手護頭，以防被砸，每班兩行隊伍，從靠進教室門口的第一組開始，逐組撤走；撤走時，學生不能再收拾物品；中途不

　　準系靴帶，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位科任教師按照各自的分工，到達指定的位置，完成各自的任務。

　　三、秩序井然，地震逃生演練效果理想

　　地震逃生演練內容包括兩項內容：

　　一是防震自救演練（發生大地震）；

　　二是疏散防踩踏演練。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了地震逃生演練活動秩序井然，演練效果良好。

　　第一次電子鈴聲響起，總指揮通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任和科任教師立即組織學生進行防震自救演練，要求學生在教室的桌子旁蹲下，一手護住頭，一手抓住桌子進行就地避震；一分鐘后，第二次電子鈴響起，班主任和科任教師立刻組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，聽從樓層領導指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導指揮工作。學生到達目的地（操場）后，各班按指定位置雙手護頭立刻就地蹲下；各班主任馬上清點人數，向指定人員匯報，指定人員再向總指揮校長匯報，整個演練活動秩序井然。

　　這次活動全校共有1275名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了2分17秒鐘，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次地震逃生演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，從而提高了師生實際抵御和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發生地震，能及時采取有效的措施，安全疏散學生積累了寶貴的經驗。整個地震逃生演練活動效果理想，達到了預期目標。

　　災害演練總結6

　　為進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高師生緊急避險自救能力，確保師生生命安全，我校結合實際開展地震演練工作，現將具體情況總結如下：

　　一、領導重視，學習活動組織到位

　　為了確保學習活動落到實處，我校成立了領導小組，并召開會議，部署演習工作。首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，領導著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班級屋屋落實，以確保這次演習活動順利進行。

　　二、思想匯報專題認真規劃，演練方案安全可行

　　我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，各年級進一步明確疏散集合地點，疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到警報聲后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速，安全進行疏散，不能典型示范收拾物品，不得擁擠，推拉，不得重返教室，更不得喧嘩，開玩笑。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，到達規定的安全位置。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　全校開始演習活動，演習領導小組下到各班級檢查此項工作，在活動中，各班級都能高度重視此項工作，都能在規定時間內到達規定地點集結，整個演練活動達到了預期目標。

　　四、存在的問題及改進措施

　　（一）存在的問題

　　1、緊急疏散時，個別學生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識；

　　2、防震演練時，部分學生態度不端正，防震知識不規范。

　　（二）改進措施

　　繼續加大地震預防知識宣傳，高度認識，明確責任，各科任教育結合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。

　　災害演練總結7

　　為切實做好小學生安全工作，提高全校師生的防震減災意識和應急處理意識，讓教師、學生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生路線，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發災害造成的損失。近日，西都小學組織全校師生進行一次地震緊急疏散演練活動。

　　演練包括應急避震與逃離疏散兩個環節：緊急避震教給學生在地動山揺、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護身體不被砸，教育學生不要靠近窗口；地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學生按照學校規定的緊急逃離疏散路線快速、有序地撤離教學樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。

　　為確保演練過程中不發生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長強調：各班主任要教育學生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序安全進行疏散，不得擁擠、推搡；不得越位、搶道。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任教師聽到命令后，迅速到達指定位置，指揮幫助學生逃離疏散。

　　防地震逃離疏散演練開始，當警報聲響起時，教師們各就各位，維持疏散秩序，學生在老師指揮下快速、有序地離開教學樓奔向操常大的同學跑得快一些，搶先到達安全地點；小的同學奮力跑，到達安全地點只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上。學生逃離教學樓到達安全地點后，各班馬上清點人數并匯報學校。

　　這次防地震逃離疏散演練共進行三次，逃離疏散時間逐次減少，達到極致時間。

　　演練結束后，校長對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在問題作了全面的總結。

　　這次活動全校共有325名師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目的。

　　災害演練總結8

　　為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，我校今天上午開展一次地震應急疏散演練。

　　這次活動全體師生能夠按照學校的統一指令和要求，進行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當地震真的來臨時，如何作到迅速、規范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避。

　　今天的演練基本上達到了應急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責，同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。

　　但在演練中還存在一些問題，比如:有些學生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學生躲避的動作太慢，姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

　　老師們、同學們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上，安全第一，預防為主!我們應該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。

　　災害演練總結9

　　為使大家了解防地震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20xx年3月27日上午全校師生舉行了防地震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現在以下三個方面：

　　一、學校重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

　　為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、井然有序，演練效果良好

　　這次活動全校共有200多名師生參加，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校疏散演練實施方案的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。

　　演練活動結束后，各班學生有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。

　　但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，確保校園安全。

　　災害演練總結10

　　為了進一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我園在今天組織了"地震逃生應急"演練，在演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好。總結這次演練的成功經驗，主要有以下三個方面：

　　一、演練前宣傳到位為了確保演練活動落到實處，我園認真組織師生學習"關于地震逃生"的相關知識，學習"演練方案"的具體內容。

　　二、演練方案切實可行我園制定的演練方案就演練時間、路線、哪個人在哪個崗位都有具體的安排，并對當班老師提出了具體的安全要求：教師教育幼兒，聽到警報聲之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，立即跟隨教師快速、安全進行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；各班教師按照各自的職責，兩位老師一前一后保護幼兒，樓梯疏導教師檢查室內是否有掉隊孩子，確保每位孩子的安全，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、演練時組織有序警報聲響后，每位老師立刻各施其職，在各自的位置上指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達目的地后，各班主任馬上清點人數，向園長匯報。這次活動全部孩子從教室撤離到操場的演練過程既緊張又有序。

　　此次演練不僅再次落實了幼兒園應對突發事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強教師和幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高幼兒的反應力。

　　災害演練總結11

　　在5.12特大地震后今年2月27日智利人民又遭受了8.8級地震，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人群相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“__小學防震應急預案”，并在3月11日上午進行了實際演練。

　　一、領導重視，演練活動組織到位。

　　為了確保演練活動落到實處，學校召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　3月11日上午，校園鈴聲長鳴，防震逃生演習活動開始。當“地震發生”的信號發出后，全校師生就近應急避震，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。主震結束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

　　整個演練過程井然有序，歷時三分四十多秒，達到了預期的效果。

　　這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到校園中心（安全區域）只用了不到35秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校《防震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　災害演練總結12

　　近幾年是地震頻發年，為了廣大師生的安全，我校進行了全校性的安全應急演練，主要以地震避震演練為主，其主要目的是通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　在這次演練中，學生在老師帶領下有秩序從教室內向外撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊．取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點：

　　一、領導重視，演練活動

　　組織到位為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。

　　對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　總指揮通過下達命令：“全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結。并宣布地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。這次活動學生從教室撤離到操場只用了27秒的時間，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

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