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鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié)

時間:2023-11-01 10:51:39 偲穎 總結(jié) 我要投稿
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié)(精選11篇)

  時間飛快,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時間的工作了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié)(精選11篇)

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié) 1

  今年我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣安監(jiān)局的指導(dǎo)下,本著“以人為本,安全生產(chǎn)”的理念,加強鎮(zhèn)黨委、政府對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo),建立健全安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”工作機制,全面實現(xiàn)“五個全覆蓋”,今年以來我鎮(zhèn)通過安全生產(chǎn)專項整治等活動,加大宣傳,突出重點,強化監(jiān)管,著力隱患整改,狠抓打非治違,取得了一定的成績。現(xiàn)將全年來工作開展情況總結(jié)如下:

  一、黨委政府高度重視,切實加強領(lǐng)導(dǎo)

  為切實做好2015年度的安全生產(chǎn)工作,一是根據(jù)本鎮(zhèn)實際,確定了工作思路,充實了安全辦,及時調(diào)整成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開會議研究在新形勢下,安全生產(chǎn)工作的新特點、新要求,始終保持清醒頭腦,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。二是鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊檢查安全生產(chǎn)工作6次,親自參與排查安全隱患、發(fā)現(xiàn)問題及時整改。三是鎮(zhèn)黨委、政府做到逢會必講安全生產(chǎn)工作,政府主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開或參加全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)專題會議達4次。

  二、明確工作目標(biāo),完善工作制度,強化安全責(zé)任

  我鎮(zhèn)印發(fā)了安全生產(chǎn)工作意見與考核的相關(guān)文件,對2015年全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作進行了安排部署,明確了各安全生產(chǎn)監(jiān)管單位、部門的職責(zé),落實了具體的.措施和考核辦法。

  為嚴格履行“一崗雙責(zé)”制度,分管領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)人大主席高仕偉同志代表鎮(zhèn)政府與企事業(yè)單位、行政村簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書。各單位、各部門與所管理對象也簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書,分線簽訂,層層落實,簽訂各類安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書32份。其中鎮(zhèn)政府與行政村簽訂安全生產(chǎn)管理責(zé)任書20份,鎮(zhèn)直機關(guān)15份,企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書8份。

  三、強化安全培訓(xùn),加大宣傳攻勢

  我們清醒地認識到安全生產(chǎn)關(guān)系到人民群眾的生命財產(chǎn),關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局。深化各類各級人員的安全教育與培訓(xùn)就顯得尤為重要。2015年我鎮(zhèn)開展了豐富多彩,形式多樣的宣傳教育活動,諸如懸掛布標(biāo)、召開培訓(xùn)會、印發(fā)宣傳資料、街頭宣傳、干部進村入戶、利用廣播電視等形式,廣泛開展安全知識宣傳活動。各村各單位都積極參與并宣傳《新安全生產(chǎn)法》及安全知識,切實提高了全鎮(zhèn)人民安全生產(chǎn)意識和安全水平。一年來,全鎮(zhèn)共發(fā)放明白紙5800余份,懸掛宣傳標(biāo)語25條,各級召開宣傳會議78余次,受教育群眾36660人。

  四、突出重點,深化整治,加強監(jiān)管

  根據(jù)各級安全生產(chǎn)工作要求和會議精神,結(jié)合本鎮(zhèn)實際,著力開展安全生產(chǎn)大檢查和重點領(lǐng)域?qū)m椪涡袆印:葑チ嗽⒋汗?jié)、五一、國慶節(jié)等節(jié)前安全大檢查,開展了安全生產(chǎn)月、消防安全大排查、午收期間道路清障、青少年兒童溺水工作等整治活動。一年來,重點對企業(yè)、危險化學(xué)品、道路、建筑施工等領(lǐng)域進行6次安全生產(chǎn)大檢查,累計查出有75家單位存在安全生產(chǎn)隱患。全年來各部門上報各項檢查材料280余份。同時,本年末我鎮(zhèn)與上級部門聯(lián)合,對我轄區(qū)內(nèi)15家非法經(jīng)營汽油點依法取締。

  五、安全指標(biāo)完成效果

  在縣安委會的指導(dǎo)下,鎮(zhèn)政府的高度重視下,全鎮(zhèn)人民的共同努力下,我鎮(zhèn)在2015年度沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故,沒有發(fā)生一起火災(zāi)及生產(chǎn)、設(shè)備經(jīng)濟損失的事故。

  六、存在的不足及問題

  (一)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢依然十分嚴峻,群眾安全生產(chǎn)意識淡薄、企業(yè)與業(yè)主落實安全工作的責(zé)任與各級的要求存在差異,安全生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。

  (二)企業(yè)與部分安全生產(chǎn)管理人員素質(zhì)較低,麻痹大意思想存在。

  七、下一步工作打算

  (一)切實落實“黨政同責(zé),一崗雙責(zé)、齊抓共管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的機制,嚴格督促落實企業(yè)主體責(zé)任,加大安全檢查和執(zhí)行力度。

  (二)繼續(xù)開展安全隱患的排隊查與治理工作。

  1.抓好節(jié)假日重點時段安全生產(chǎn)工作。

  2.進一步對各部門的安全生產(chǎn)領(lǐng)域進行督查,確保責(zé)任落實到人。

  3.加強對企業(yè)、電力、各類管線等安全隱患排查整治工作。

  4.抓好汛期安全生產(chǎn)工作,尤其是汛期地質(zhì)災(zāi)害工作。

  5.全力抓好鎮(zhèn)區(qū)安全創(chuàng)建工作。

  (三)繼續(xù)堅持規(guī)范制度,嚴格落實責(zé)任和兌現(xiàn)獎懲。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié) 2

  在xx鎮(zhèn)黨委政府及社會各界的大力支持下,經(jīng)過我校全體教職工的共同努力,我校在XX年圓滿完成了教育教學(xué)及其它各項工作任務(wù),并取得了一定成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  首先,加強學(xué)習(xí),提高了全體教職工的思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

  XX年中,按照鎮(zhèn)黨委的安排,我校黨支部開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動,加強了政治學(xué)習(xí)。我校將每周四的下午活動時間安排為學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)內(nèi)容有科學(xué)發(fā)展觀,黨的教育方針政策,教育教學(xué)方面的法律法規(guī),課改相關(guān)理論和做法等等。通過學(xué)習(xí),全體教師進一步增強了依法執(zhí)教的理念和水平,增強了課改意識,為依法教學(xué)和深入開展課改打下了堅實的基礎(chǔ)。除此以外,我校還在每周日晚上的例會中組織全體教職工學(xué)習(xí)安全知識,鼓勵支持教師學(xué)歷進修,現(xiàn)在全校有11人正在進行本科學(xué)歷進修,有10人已經(jīng)取得了本科學(xué)歷。我校還有2名教師作為保安參加了縣里組織的保安培訓(xùn),派出一名教師參加了省里組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),校長參加了市里組織的安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,本學(xué)期中我校還派出了3名教師參加了縣局組織的全縣聽課學(xué)習(xí)活動。另外本學(xué)期開學(xué)時的9月4號和5號我校在學(xué)生還沒有開學(xué)報到前又集中組織教師學(xué)習(xí)了兩天。

  第二:狠抓管理,切實落實各項規(guī)章制度,確保了各項工作有序進行。

  XX年中,我校將工作重點放在了落實各項規(guī)章制度上,一方面健全各項規(guī)章制度,另一方面放在加大各項制度的落實上。這既是教育教學(xué)工作的需要,以法治教的需要,更是科學(xué)發(fā)展觀在我校建立長效機制,開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體體現(xiàn)。

  常規(guī)教學(xué)方面開全了課程、開足了課時,開設(shè)了研究性課程,加強了音、體、美、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。認真落實了每月檢查和隨機抽查相結(jié)合的常規(guī)教學(xué)管理辦法,每次檢查將檢查情況、優(yōu)質(zhì)的教案和作業(yè)批改、較差的教案和作業(yè)批改都公示出來。做到了上課和輔導(dǎo)自習(xí)節(jié)節(jié)有教案,節(jié)節(jié)有好教案,學(xué)生作業(yè)全批全改。XX年上半年我校組織了期中期末考試、四次畢業(yè)班練兵考試、下城參加了中考、組織了升級考試,下半年到現(xiàn)在我校組織了九年級月考和期中考試,每次考試后都認真開好教學(xué)質(zhì)量分析會,對教學(xué)工作起到了很好的指導(dǎo)和反饋作用。我校每月都對教師工作進行量化統(tǒng)計,并上報縣局,一方面為績效工資的公平、公正發(fā)放打下了基礎(chǔ),另一方面也很好的指導(dǎo)了我校的各項工作,具有導(dǎo)向性的'作用。我校全體35名教師參加了縣局的講公開課活動,此舉提高了教師的課堂教學(xué)水平,促進了教學(xué)工作,受到了教師的歡迎和好評。

  安全工作認真落實了安全教育、排查、整改、匯報、責(zé)任制,責(zé)任追究與值班制,陪餐等規(guī)章制度和管理上,特別是針對山林著火、手足口病、甲性h1n1型流感,我校在縣局和xx鎮(zhèn)政府的安排下每次都給學(xué)生印發(fā)了相關(guān)的安全教育責(zé)任書,加大了宣傳教育的力度,確保了沒有發(fā)生一起不安全事故。特別是今年5月份開始,我校全面對學(xué)校內(nèi)部和校園周邊環(huán)境進行了排查,消除了安全隱患,加強了門衛(wèi)值班,認真堅持了來客登記、學(xué)生外出的管理工作,為師生生命財產(chǎn)安全筑好了堅固的籬笆。九月份開學(xué)后我校由于工程建設(shè)的需要,將教學(xué)區(qū)和施工區(qū)用隔離帶分割開來,在學(xué)校西南角開了臨時性大門,做到了施工和教學(xué)兩個安全。

  考勤管理上認真落實請假、例會、簽到、坐班等制度要求上。責(zé)任到人,落到實處,每周公布上周考勤統(tǒng)計,逐步實施以法治教,以法執(zhí)教,形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)及校風(fēng)。

  第三:畢業(yè)和招生工作緊張有序。畢業(yè)工作方面把握了畢業(yè)班的教學(xué)進度,提前結(jié)束課程,及早安排轉(zhuǎn)入了復(fù)習(xí),組織了四次練兵考試。5月份,組織畢業(yè)班參加了中考體育測試,6月19號到22號組織畢業(yè)生下城參加了升學(xué)中考。今年中考我校共考入一中高中16名,為此我校在今年的黎城縣教師節(jié)慶祝會上獲得了縣先進集體的榮譽稱號。6月16日號小學(xué)畢業(yè)考試一結(jié)束,就派教師下去給xx鎮(zhèn)三個中心校六所完小的185名小學(xué)畢業(yè)生發(fā)了新生入學(xué)通知書,安排新生在今年的9月8日報到入學(xué)。今年在縣一中錄取百分之十四共錄取26名優(yōu)生的前提下,我校報到了77名新生。

  第四:突出重點,專項工作抓出了亮點。

  校舍安全工程方面我校在今年中做了大量工作,一是完成了會簽、可研、立項、規(guī)劃、地質(zhì)勘探、設(shè)計制圖、圖紙審查、氣象審查、消防審查、節(jié)能設(shè)計、招標(biāo)開工等工作。7月初開始施工,在今年上凍前能完成住宿綜合樓兩層的主體工程任務(wù),餐廳主體已經(jīng)完成,為明年春季按時完工打下了良好基礎(chǔ)。

  體育工作方面,我校堅持組織體育運動隊,每天下午活動時間開展活動,各項活動有計劃,有活動記錄,有小結(jié)。我校在4月底開了學(xué)校運動會,5月份代表縣里參加了在市體校舉行的長治市中小學(xué)田徑運動會,獲得了“體育比賽道德風(fēng)尚獎”。今年十月份參加了市傳統(tǒng)體育運動學(xué)校舉重比賽,我校女子獲得了長治市團體第三的好成績。

  在教具和學(xué)具的制作中,我校師生齊動手,共收集了教師制作的教具28件,學(xué)生制作的學(xué)具52件,并選出了二十件參加了縣局的評比,其中周利宏老師制作的教具獲得了縣局的一等獎的表彰。

  總之,XX年中我校師生奮發(fā)向上,團結(jié)進取,全面開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和本質(zhì)安全型學(xué)校建設(shè),推進了素質(zhì)教育,為縣鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展正在培養(yǎng)著更多更好的適用人才,做著自己應(yīng)有的貢獻。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié) 3

  我校專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位聘任工作已圓滿結(jié)束,本次專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任打破了以往聘任工作中陳舊、僵化的管理體制,極大地激發(fā)了教師的工作積極熱情。

  一、提高認識,確定指導(dǎo)思想和任務(wù)

  我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的《教育系統(tǒng)20xx年專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實施方案》,確定了本次工作的指導(dǎo)思想和任務(wù),建立起一個公正、公開、自我管理、自我約束的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任機制,發(fā)揮職稱聘任工作的激勵作用。

  二、實施專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作的主要做法

  1、由校長和骨干教師組成聘任委員會,制定聘任方案。聘任標(biāo)準(zhǔn)基本根據(jù)人員的“德、能、勤、績”幾方面的現(xiàn)實表現(xiàn),具體通過全校民意測評、學(xué)生反饋意見、業(yè)績審核等方式進行。在此基礎(chǔ)上適當(dāng)考慮受聘人員的年齡,評職時間、工作時間長短等條件,進行綜合評估。

  2、公布競聘方案和專業(yè)技術(shù)崗位、職數(shù)。學(xué)校在競聘前公布競聘方案,同時依據(jù)縣人事局核定的空崗數(shù)額,張榜公布專業(yè)技術(shù)崗位、職數(shù)。

  3、申報人員向競聘委員會提交競聘報告,并提供申報材料和相關(guān)證件原件。主要包括述職報告、畢業(yè)證書、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書、擬聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書、班主任或備課組長任職證明、被聘任為現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來的獲獎證書。

  4、材料評審。聘任委員會對申報材料進行認真核實,重點審查其申報材料、證書和證明等是否真實、齊全。

  5、個人述職。競聘人員向聘任委員會述職(主要是近三年來的工作)。

  6、評定分數(shù)。

  三、聘任結(jié)果

  根據(jù)我校現(xiàn)有指標(biāo),經(jīng)綜合評聘,在符合中學(xué)高級職務(wù)的教師9人中,聘任4人,中學(xué)一級職務(wù)的教師7人中,聘任3人。四、聘任工作的幾點體會

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),堅持正確方向,是聘任工作順利實施的首要前題。領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)、研究、認識到聘任重要性,統(tǒng)一了認識,就是要競爭上崗,能者上,使人盡其才,增強事業(yè)單位的活力,逐步使事業(yè)單位快速健康的發(fā)展,通過此次聘任工作,極大地調(diào)動了教師們的積極性,更加全身心地投入教學(xué)和教研工作中。

  2、實行民主管理是聘任工作順利進行的基礎(chǔ)。

  教師們既是改革的主體,也是改革的主人。聘任工作最后雖由行政領(lǐng)導(dǎo)實施,但必須在充分相信和依靠群眾的基礎(chǔ)上,本次聘任工作的方案吸收了一些部門領(lǐng)導(dǎo)和教師的.意見,這樣執(zhí)行起來較為順利,避免一些矛盾和沖突。通過全校教職工的量化打分,使評聘任工作更加合理,具有權(quán)威性。

  3、妥善安排落聘人員是聘任工作穩(wěn)步推進的重要環(huán)節(jié)。如何安置好落聘人員是此次聘任工作的重點,也是難點。一些教師在高三承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)工作,如果不妥善處理,將會挫傷他們的工作積極性,甚至直接影響教學(xué)工作。為此校領(lǐng)導(dǎo)每人分配任務(wù),重點做好落聘教師的思想工作,鼓勵他們認清形勢,不要恢心,鼓足勇氣,提高自己的教學(xué)水平,爭取下次聘任機會。由于思想工作到位,此次落聘人員沒有無理取鬧的,使聘任工作正常進行。

  回顧此次聘任工作,由于首次實施,時間倉促,聘任方案還不是很完善。通過具體落實,總結(jié)出一些經(jīng)驗和不足,相信在今后的聘任工作中會不斷改革、創(chuàng)新,使專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作不斷深入。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié) 4

  為了全面貫徹落實好《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見的通知》和《吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革的實施意見》的精神,結(jié)合我校制定的崗位聘任工作方案、計劃,現(xiàn)將我校聘任工作總結(jié)如下:

  一、完成崗位聘任工作的概況

  根據(jù)教委會議精神,我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,其7人由全體教師經(jīng)投票形式產(chǎn)生,并在教職工大會上通過。

  我校現(xiàn)有教職工41人,教學(xué)管理崗3名;專任教師共38人,設(shè)38個崗位,語文教師6名;數(shù)學(xué)教師6名;英語教師6名;物理教師3名;化學(xué)教師1名;微機教師1名;政治教師4名;歷史教師4名;美術(shù)教師1名;體育教師1名;工勤人員3名;門衛(wèi)2名。我們首先通過自由申請,公開打分的方法給予排序,然后發(fā)放聘書。

  二、教職工崗位聘任工作收效

  通過崗位聘任工作,我校在人員配備上學(xué)科配套上都得到了一定的收效,達到了教職工的要求,促動了學(xué)校的教育、教學(xué)工作,從教學(xué)、后勤幾方面都得到健康發(fā)展,增強了每位教師的敬業(yè)精神,調(diào)動了全體教職工的`工作熱情,應(yīng)聘教師都有了較高的思想覺悟,達到了規(guī)定的工作量,職責(zé)明晰,工作方法突出。

  總之,我校在今后的聘任工作中,還將進一步努力,力求在工作中更完善,走在其他兄弟學(xué)校前列,堅決避免因人設(shè)崗、有崗無責(zé)現(xiàn)象的發(fā)生,為了更好地抓好、抓實這項工作,我們一定竭盡全力,共同去創(chuàng)造柳條中學(xué)美好的明天。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié) 5

  20xx年7月11日,一個不平常的日子。我們xx華南師范大學(xué)自強社駐從化xx中學(xué)三下鄉(xiāng)的26名隊伍出發(fā)了,我很榮幸能夠以支教組副組長的身份和其他25名隊員一起出發(fā),一起度過這有意義的9天9夜。短暫的9天9夜,讓我們收益終身。也正是為了這9天9夜,我們26個隊員做了無數(shù)的前期工作。

  那么,捫心自問,我在這9天9夜的前后做了什么呢?我有什么不足呢?我又收獲了什么呢?我做了什么?還記得那還是4月末,自強社就開始組建三下鄉(xiāng)隊伍,我成功競選上了支教組副組長。作為副組長,肩上的責(zé)任自然就大了。隊伍剛組建完,我們就開始了各小組方案的撰寫。從各份教案的討論,到教案的初步修改,組長丹霞都在操心著,我就協(xié)助她完成各項工作。到后期方案基本定稿了,到以后的三次試講,我都在協(xié)助丹霞的工作。

  任何一個細節(jié)我們都不放過,任何一個問題我們都要指出,任何一個不足我們都要改進。到7月份真正下鄉(xiāng)了,也就是在那9天9夜中,我除了完成自己的教學(xué)任務(wù)和班主任工作外,還要和組長丹霞一起統(tǒng)籌整個小組的工作,就在那9天9夜中,我度過了人生第一個通宵,帶領(lǐng)了我第一個班級的學(xué)生,上了第一節(jié)我專業(yè)的信息技術(shù)課。盡管每天的工作都很多,幾乎每天都在熬夜,但每天都不累,因為學(xué)生都很開心。

  學(xué)生開心是對老師最大的肯定。我有什么不足?溝通不夠!不管是與隊員的溝通還是與學(xué)生的溝通都不夠。首先作為一個組長,就該充分的與組員溝通,尤其是在前期的準(zhǔn)備工作中,很多事情都應(yīng)該多與組員溝通,畢竟方案是靠所有組員一起實施的,但是我感覺我和組員們的溝通很少,一直都不了解組員的需求,這對于一個組長來說是很嚴重的問題。其次作為一名隊員,就該多與隊員們溝通。我承認我是個內(nèi)向并且不善于言辭的人,但是我想既然作為同一個下鄉(xiāng)隊伍的成員,就應(yīng)該多溝通,多互相了解,多互相關(guān)心。

  最后,我在下鄉(xiāng)期間既是一名老師,又是一名班主任,與學(xué)生的溝通與交流就不能少,雖然我作為副組長我比其他班主任老師工作會更多,但是難道就沒時間與學(xué)生交流了嗎?丹霞不也是組長嗎?為什么她與學(xué)生的交流就可以這么多呢?反思一下,還是我自己的問題啊!準(zhǔn)備不充分!俗話說,不打沒準(zhǔn)備的仗,但是即使有準(zhǔn)備,但準(zhǔn)備不好,還是會打敗仗的。

  現(xiàn)在前期工作的準(zhǔn)備中,由于期末考試臨近,我把很多心思放在備考中去了,很多時候都以考試為借口推掉工作,把工作推到考試后,誰知考試后有沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致很多工作都沒準(zhǔn)備好。還記得在第一節(jié)實驗課前取儀器的時候,由于我之前沒有準(zhǔn)備好儀器和藥品的數(shù)量,所以導(dǎo)致有點混亂,這都是準(zhǔn)備不充分惹的禍啊!我的不足固然有很多,也正是因為這些不足,讓我在這次三下鄉(xiāng)活動中學(xué)到了很多很多。我學(xué)到了如何更好的'進行人際交往。不管是跟隊員們的交往,還是跟學(xué)生的交往,都教會了我很多很多,其中最讓我收益的,是我從中明白了與人交往的重要性,明白了與人交往的技巧:與人交往要主動,與人交往要注意身份與角色,要多站在他人的角度想問題……這些道理,也許有些我以前已經(jīng)明白,但在這一次下鄉(xiāng)后,我的體會就更深了。

  我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧。作為師范生,盡管我以后未必會當(dāng)老師,但是師范技能對我的專業(yè)和生活都是有相當(dāng)大的幫助的。在支教過程中,我既是任課老師,又是一名班主任老師,這不但讓我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧,還讓我學(xué)到了作班主任的職責(zé),特別是學(xué)生給我提的意見,教會了我許多許多:做老師要有老師模樣,講話要大聲……在我們開設(shè)的興趣班中,我還上了我們的專業(yè)課:信息技術(shù)課,我跟我的專業(yè)又邁近了一步了。這一切,都在提升著我的師范技能。我學(xué)到了如何更好的開展工作。

  不管在準(zhǔn)備階段還是下鄉(xiāng)階段,我們都有很多的工作,雖然下鄉(xiāng)期間我們都很辛苦,我自己也熬了很多個夜晚甚至是通宵,但是我學(xué)到的也很多:我懂得了開展工作要多與他人溝通,要有調(diào)理,準(zhǔn)備要充分……不管將來會到什么崗位擔(dān)任什么職務(wù),我覺得這對我以后的路都會有很大幫助的。我得到了最真摯的友誼。我得到了隊員們真摯的友誼,也得到了同學(xué)們真摯的友誼。當(dāng)我們離開的時候,同學(xué)們都哭了。看著同學(xué)們的留言,看著同學(xué)們的祝福,看著同學(xué)們的不舍,我知道,我們之間已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼,就像我們的5年之約那樣,永遠藏在我們心底。

  20xx年7月20日,我們懷著不舍離開了xx中學(xué),我們的下鄉(xiāng)之旅似乎就結(jié)束了,但是我想,我們心靈的下鄉(xiāng)之旅還沒有結(jié)束。我們在下鄉(xiāng)期間得到的一切一切,都將伴隨我們一生,影響我們一生。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié) 6

  通過這次三下鄉(xiāng),我覺得我不懂的還有很多。“理論與實踐相結(jié)合”不能只掛在嘴上,必須要付出實際行動。

  七月流火,酷暑難耐,又到了暑期下鄉(xiāng)進行時間活動的時候了,我們螢火蟲學(xué)社小分隊來到了我們時間的目的地南漳。一路的顛簸,我們最終到達了我們的目的地xx完全小學(xué)。

  先從我們的晚會開始說起吧。在到達第二天,我將隊伍分成了兩組,一組去打掃廚房,一組去發(fā)我們的晚會宣傳單。我們的隊員們很快就完成了任務(wù),到了晚上我們的晚會也就開始了。晚會的質(zhì)量非常的高,有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u,而且當(dāng)?shù)厝罕娨矃⑴c了晚會表演。在晚會中,我們特別提到了王老吉公司對這次活動的大力支持。晚會能夠舉辦的如此成功也與我們的長期準(zhǔn)備是分不開的,在這之前我們進行了大量的`訓(xùn)練。

  從做飯這件事情來說吧。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時我們也沒怎么地注意。當(dāng)我們真正去做的時候,我們才發(fā)現(xiàn)做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買菜,和別人討價還價。然后回來洗菜、淘米。經(jīng)過一系列工序后,才能開始做飯。在做飯的過程中還必須要注意控制火候,火太大或太小都不好。和做一件事情一樣,必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事,我們前前后后忙活了幾個小時才做起。看來做任何事最好不要眼高手低,不然吃虧的就是自己。

  對于支教我受益匪淺。首先,從我和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流上講,我并沒有多少與小學(xué)生交流的經(jīng)驗。雖然我也是從小學(xué)時代走過來的。但現(xiàn)在的小學(xué)生和我們那個時代的不同。他們更加活潑好動。和他們交流必須要注意方法和技巧。剛來的當(dāng)天晚上,我們和他們講了一些關(guān)于理想的事。我發(fā)現(xiàn)空談大道理根本沒有用,他們也聽不懂。而且連我自己也覺得和空泛。于是我們便改變了方法,講一些和他們有關(guān),他們喜歡的事情,就收到了很好的效果。這樣也便于和他們溝通,贏得他們對于我們的信任,便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠?qū)λ麄兾磥淼陌l(fā)展起到促進作用。無論在什么時候,說別人喜歡聽的話,做別人愿意干的事是很重要的。

  另一件印象深刻的事就屬社會調(diào)查了。我們劃分好組,劃分好地區(qū),便開始挨家挨戶進行走訪,讓他們來幫助我們完成問卷調(diào)查。在走訪中我們也遇到很多問題,比如說有很多人因為家里條件的關(guān)系,有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷之類的,因此很不合作。再加上我們聽不懂襄樊話,這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪,發(fā)揚不怕苦的精神,終于做完了問卷調(diào)查。在這個實踐中我學(xué)會了耐心,堅持不懈的精神。在社會調(diào)查中,我們廣泛的深入農(nóng)村。挨家挨戶的進行社會走訪調(diào)查。這是一件很枯燥無味的事,但為了獲取第一手真實可靠的材料,我們又必須這么做。有時候想要做承一件事,未必有捷徑,必須腳踏實地地一步一步地走下去。怎么說了,堅持就是勝利。一開始我們隊員都很擔(dān)心自己做不好這件事,因為他們們沒有這方面的經(jīng)驗,只好硬著頭皮去做。結(jié)果事情進行的出奇的順利,他們很快就完成了社會調(diào)查。只要用心去做,一切都將變成為可能。

  總之,三下鄉(xiāng)之行很有意義,使我得到了全面的鍛煉。我也學(xué)到了很多的道理。真正的做到了理論聯(lián)系實際。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié) 7

  為有效促進初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,為學(xué)生的全面健康成長鋪路,為教師的專業(yè)發(fā)展筑基,根據(jù)(2014)16號、17號文件精神和總校意見,結(jié)合實際,制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計劃如下,不妥之處,敬請批評指正:

  一、指導(dǎo)思想

  以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的.通知》為指導(dǎo),以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng),促進學(xué)生全面、個性、健康發(fā)展;以深化課堂教學(xué)改革為核心,構(gòu)建“高效課堂”,推進新課改進程;以教學(xué)研究和科研課題研究為助力,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強,課堂教學(xué)有一定的成效;

  2、教研活動貼近教學(xué)實際,貼近教師需要,堅持經(jīng)常,取得較好效果;

  3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認識,教師有明顯收獲;

  4、教師基本功有一定提高;

  5、課題研究有效落實,能夠扎實開展。

  三、主要工作及措施

  1、加強課堂教學(xué)督導(dǎo)

  深入中學(xué),開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動,普聽每位教師不低于兩節(jié)課,每個學(xué)科不少于兩節(jié)課,及時與學(xué)科教師交換意見,切實幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。

  2、注重教師基本功提高

  開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學(xué)科的教師基本功競賽活動,以學(xué)科教學(xué)設(shè)計、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容,組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計評比活動,相關(guān)學(xué)科教師全員參加,以期促進教師重視基本功的提高,滿足教學(xué)需要。

  3、努力提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量

  組織召開初三年級教師教學(xué)座談會,根據(jù)2013年中考,探討初三教學(xué)的新情況與新問題,指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

  4、扎實開展中心教研組活動

  以集體備課研討、教學(xué)設(shè)計和說課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計展示為主要形式,積極組織中心教研組活動研討,充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用,為學(xué)校教研組活動提供借鑒。

  5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動。與潘莊總校聯(lián)合,積極開展數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的聯(lián)合教研,數(shù)學(xué)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究,語文學(xué)科開展高效課堂觀摩研討,互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑、方法、教學(xué)經(jīng)驗與技能。

  6、深入抓實教育科研課題研究工作。一是課題立項與教學(xué)實踐相結(jié)合,把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題,營造出“研究問題來自課堂,研究行為發(fā)生在課堂,研究結(jié)果運用在課堂”氛圍;二是加強對申報并立項的省、市級課題的督導(dǎo)工作,加強研究,抓好過程管理,保證課題研究順利實施。

  7、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認真謀劃和實施教研小主題研究,如實記錄主題教研活動過程和結(jié)果,力爭做到教師“人人有小專題”,教研組“組組有小主題”,使教學(xué)研究活動體現(xiàn)目的性、研究性和實效性。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié) 8

  今年我擔(dān)當(dāng)初三七個班的思品教學(xué)工作,而且擔(dān)當(dāng)一個班的班主任。個教學(xué)班,進展水平還是有些參差不齊,這是特征之一;二,我校同學(xué)對政、史、地等科目的熟悉有些偏頗,不如語、數(shù)、外等那么重視。但是思想品德卻是我區(qū)參加中考的科目,而且對同學(xué)健康成長起著至關(guān)重要的作用。我有針對性的開展了今年的教學(xué)工作:

  一、仔細學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》把握教學(xué)方向。

  課標(biāo)是我們教學(xué)的指揮棒,時刻。它可以讓我們少走彎路。我們在學(xué)習(xí)中做筆記、寫心得,時刻把握這一方向。

  二、緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)做到一絲不茍。

  備、教、批、輔、改、考各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,只有把握住每個環(huán)節(jié)才能提高教學(xué)質(zhì)量。作為一名政治老師,工作更應(yīng)如此,嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ú拍苴A得同學(xué)信任,“親其師,信其道”。

  三、加強基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練,讓同學(xué)在把握學(xué)問過程中提高理解運用分析力量。

  例如我在講到。主義建設(shè)包括物質(zhì)文明、精神文明、政治文明時,提出建設(shè)。主義新農(nóng)村中的‘經(jīng)濟進展、村容干凈、管理民主’分別屬于什么文明’?讓同學(xué)有感性熟悉。

  四、在教學(xué)中做到因材施教,調(diào)動同學(xué)的`主動性,發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性,讓同學(xué)被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

  有些同學(xué)發(fā)言不大膽,有的同學(xué)作業(yè)不主動,課堂上我盡量讓他們爭論,甚至可以兩人或三人共同完成一份作業(yè),讓全部同學(xué)都參加其中。

  當(dāng)然,本學(xué)期由于籌備運動會時間耽擱轎多,再加上趕明年的進度,沒有復(fù)習(xí)時間,可能同學(xué)考試成果不會太抱負。明年將彌補不足。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié) 9

  一學(xué)期以來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

  師德表現(xiàn),平時積極參加學(xué)校集體活動,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。服從安排,人際關(guān)系融洽。

  在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的'教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

  3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

  4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學(xué)促進很大。

  我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。

  以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié) 10

  轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期即將結(jié)束,這周學(xué)校網(wǎng)絡(luò)改造,寫好地總結(jié)也不能發(fā)送到郵箱,今晚只好重寫,從教近三十年,每學(xué)期的工作計劃與總結(jié),都要寫,由原來的手寫,變成了現(xiàn)在的電子稿,既要發(fā)博客又要發(fā)郵箱,越來越高要求,老生常談,只好胡謅幾句了。

  這學(xué)期由于工作需要,工作變了三變,由第一次公示的`七年級任課,到八年級四班、五班,開學(xué)三周后,又被調(diào)到北校帶八年級五班、六班,可算是一波三折,九月二十二號到了北校正式上課,由原來的大班額,到四十多人的小班額,從思想上感覺輕松了,起碼收繳單元檢測、同步,不會再分期分批的收了,剛到北校,都說所接兩個班比較好,剛開始上課時,也覺得還不錯,畢竟人數(shù)少,寬敞明亮的教室,呼吸都順暢,但通過兩次月考,一次期中考試,地理成績并不盡如意,令人郁悶,這學(xué)期由于時間長,為了迎接六月十六號的地理中考,一個學(xué)期把八年級上、下兩冊的內(nèi)容學(xué)完,有點走馬觀花的感覺,再加上學(xué)生思想上不重視,學(xué)習(xí)勁頭不足,新課學(xué)完,剩下兩周的復(fù)習(xí)時間,好在期末考試只考七章內(nèi)容,兩周六節(jié)課,復(fù)習(xí)只能是通過學(xué)案、檢測進行,效果如何,心里沒底,進心了,努力了,問心無愧了!

  本學(xué)期還是一如既往的完成學(xué)校布置的各項工作,保質(zhì)保量地完成任務(wù),認真?zhèn)湔n、上課,同步、單元檢測能做到全批全改,及時掌握學(xué)情,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時督促幫助,樹立起學(xué)習(xí)地理的信心。積極參加學(xué)校組織的各項活動,遵守勞動紀(jì)律,積極參加聽評課活動,聽課達二十八節(jié)。下學(xué)期將精心設(shè)計復(fù)習(xí)學(xué)案,上好每一堂課,盡自己最大努力,迎接地理中考,使家長滿意,領(lǐng)導(dǎo)放心,學(xué)生能取得優(yōu)異的成績!

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié) 11

  實施課改,執(zhí)行新《課標(biāo)》以來,為了全面貫徹素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,各校都加強了對實驗的重視程度。又加之近年提高了中考題中物理實驗部分的分值,從而引起了我們的高度重視。本學(xué)期實驗開出率100。現(xiàn)將自己的實驗教學(xué)做以總結(jié):

  一、實驗教學(xué)中過程學(xué)生存在的一些典型問題

  1、基本工具使用得不正確,其主要表現(xiàn)為:

  (1)用量筒測水的體積時拿在手里讀數(shù),而且讀數(shù)時視線沒有與凹形水面相平,甚至量筒都沒放平就讀數(shù)。

  (2)在使用溫度計時,沒有估測就直接使用;不注意接合適的量程。

  2、操作不規(guī)范,如:

  (1)學(xué)生操作不按實驗要求,操作過程中對器材的使用不夠規(guī)范。

  (2)在研究凸透鏡成像的實驗中,不是移動光屏呈接像,而是移動透鏡去找像。

  3、背實驗和數(shù)據(jù),違背實驗事實。很多學(xué)生一開始就馬上在實驗冊上填寫有關(guān)內(nèi)容,根本沒有看器材,甚至是先填出實驗結(jié)論、數(shù)據(jù),再做實驗。其實驗數(shù)據(jù)與填寫數(shù)據(jù)根本不符,如:

  (1)在觀察凸透鏡成像的實驗中,根本沒有呈接到清晰的像就在題單上填寫了結(jié)論。

  (2)在固體的熔化的實驗中,部分學(xué)生先在記錄中把數(shù)據(jù)、結(jié)論都填好后再動手做實驗。

  4、對自己的`設(shè)計方案不去推敲其合理性,如探究動能與什么因素有關(guān)時,不是嚴格按要求把高度作為控制變量;在其他問題上也是不注意讓“別的量保持不變”。

  通過實驗探究課,我也發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生整體實驗操作能力比較強,這是與平時教學(xué)和后期訓(xùn)練分不開的。為了在今后的教學(xué)工作中使學(xué)生的實驗操作能力有所提高,我們應(yīng)加強實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。只有這樣才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人。

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