暑期防疫社會實踐總結（通用15篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的暑期防疫社會實踐總結，歡迎閱讀與收藏。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇1

　　自新型冠狀病毒導致的肺炎疫情防控工作開展以來，市鎮站前社區工作者們義無反顧地走在防控最前沿，早七晚八挨家挨戶登記居民信息、分發疫情宣傳單、排查疑似人員，肩上增添了不少責任，也被賦予了“多重身份”。

　　作為排查工作的先鋒隊，一支一次性口罩就是社區工作者和志愿者的全部裝備。從年三十開始整個春節，他們奔走在各個小區、巷道之間，一次次扣響群眾家門：“您好，我是咱社區工作人員，請您協助我們登記一下您家中現有人口的具體情況”。作為疫情防控的宣傳員，他們一遍遍苦口婆心地向每位群眾反復強調這次疫情防控的嚴峻性，宣傳各項防護措施。

　　站前社區共有居民4600戶12600人，截止到大年初五完成了地毯式的摸排任務，共排查出外地來訪或者返回人員500余人，其中有過接觸史的26人。在排查過程中共發放宣傳單2000余份、張貼公告1000余張、懸掛條幅50余條。

　　作為社區防疫的衛生員，每天奔走在8個沒有物業管理的.老舊小區的19棟樓的96個單元噴灑消毒藥水。這時，社區滿文明既是“指揮員”又是“勤務員”，因為消毒粉有腐蝕性，他就親自動手調配藥水，并在戰備物資緊缺的時候，想方設法籌集到多個噴壺，帶領社區工作人員全員出動為居民消毒。

　　在工作中還要做好群眾的心理“輔導員”，對于返鄉人員要求隔離14天，為確保被隔離人員隔離安全和身心健康，社區工作者每天電話或者微信了解他們的生活和心理狀況，消除他們被隔離的恐懼感和孤獨感，真正做到了“隔離但不隔心，用關心換來和群眾眾志成城戰勝疫情的信心”。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇2

　　疫情就是命令，防控就是責任。大年初二上午，九龍崗鎮黨委、政府召開緊急會議，傳達部署防疫工作，要求各村、社區立即進入戰時狀態，迅速開展疫情防控工作。新建社區立即組織召開了“兩委”會議，把疫情防控工作安排布置到位，明確聯防聯控、群防群控具體措施。社區工作人員立即從春節假期的氛圍中抽出身來，迅速調整思想狀態，盡管情況很復雜，形勢似乎比認識到的更為嚴峻，他們卻絲毫不懈怠。全部到崗到位，宣傳引導，摸底排查。

　　守土有責、守土盡責。新建社區劃分為5個網格，每個網格也是一個疫情檢測點。明確一名“社區”黨員包保。要求社區網格員管好、管嚴、管緊，各自把各自網格內的人員排查清楚，做到棟不漏戶、戶不漏人。把屬地管理責任進一步細化壓實。同時發揮黨群議事點作用，發揮黨員、社區群眾代表作用，把疫情防控的各項任務都交給網格，像一顆顆旗子下在網格點上，時時掌握網格動態信息，明確網格員屬地責任，對武漢返鄉人員信息排查，做到人員準確、上報及時、信息全面。

　　發動群眾，當好“守護者”。疫情防控，貴在群防群治，群眾不參與，疫情難根除。新建社區注重發動群眾，認真開展志愿服務。先后組織成立了“老黨員志愿者服務隊”、“在職黨員進社區服務隊”、“青年志愿者服務隊”，扎扎實實做好輿情引導、防疫宣傳，真正實現了大喇叭喊起來，小喇叭動起來，橫幅拉起來，宣傳海報貼起來，一封信發到人手一份，把手機都用起來，抖音短視頻、微信發起來，能用的宣傳手段一樣不落。持續的宣傳之下，社區群眾的自我防護意識不斷增強，紛紛響應，主動參與，采取各種方式，嚴防人員流動，取消各種宴會、聚會、集會，賓館、餐館、網吧、菜市場等全部關停。由于社區群眾的.廣泛參與，截止目前，社區還未發現一例確診和疑似病例。替群眾把好這個門，把疫情關在了門外，使社區真正成為疫情防控的堅強堡壘。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇3

　　學校衛生工作是學校教育不可缺少的環節,也是改善學校教學環境、提高教學質量、促進教育事業發展的重要部分。我校牢固樹立了“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病的宣傳工作，加強學校公共衛生教育，堅持不斷的提高學生的健康水平。

　　一、晨午檢制度的落實

　　為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨午檢制度，對在校學生實施晨午檢。

　　二、健康教育常規化

　　學校每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校宣傳欄、各班級黑板報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。

　　1、增強傳染病防病意識與觀念

　　學校利用校廣播、宣傳畫等，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。

　　1)每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。

　　2)利用宣傳畫向學生宣傳傳染病的有關知識。

　　2、積極開展活動，提高健康意識

　　學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動。

　　1)積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，例如教室里開窗通風等。

　　2)加強體育鍛煉，隔離重號病人等。要求學生督促家長在家庭里開展一定的預防措施;要求學生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養，提高自身免疫力;注意保持室內空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。

　　三、傳染病的控制與處理

　　疫情的控制與處理方法是：

　　1、發現有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫院就診。

　　2、對有患者的`班級加強消毒，其他班級一般消毒。

　　3、復學時一定要經查診，確已康復，方可進教室上課。

　　四、認真做好本年度學生體檢分析

　　通過對比上學年體檢報告分析：我們還要加強衛生宣傳的力度，使學生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。增強學生身體素質，鼓勵學生堅持戶外運動，適度進行長跑訓練，增強心肺功能。

　　今后我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安、健康，營造一個低碳，衛生，環境更優美的校園。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇4

　　為確保秋季學期開學平穩有序，切實保障全校師生的身體健康和生命安全，維護返校后校園正常的學習生活秩序，根據上級文件精神，結合學校實際，學校做好各項開學前防疫準備工作，現總結如下：

　　1、開學前對全校師生做了健康申報表排查工作，并上交健康申報表存檔。通過教師培訓和學生微信宣傳進行防疫知識的.宣講，做到各項預案人人知曉，流程人人熟知。

　　2、全校衛生工作為重點，教室，衛生間，食堂，保健室衛生每天進行消毒，并做好記錄，責任到人。

　　3、學校成立了疫情領導小組，對全校師生進行了疫情模擬演練，拍攝了相關視頻。

　　4、醫務室配備了充足的防御物資，校門口設置了臨時隔離點。

　　5、校園實行封閉式管理，學生入校門分為兩通道，間隔一米，測溫+綠碼才可進入校園內。

　　6、食堂每日進行消毒，責任到人，學生按班級，按固定位置進行就餐。

　　7、學校做了疫情防控預案，公共突發事件預案，門衛管理制度預案，疫情防控通風消毒制度，因病缺課追蹤登記制度。

　　8、心理健康方面，學校設立了心理健康輔導站和配有專門的心理輔導教師。

　　9、近視防控方面，學校和街道社區衛生服務中心落實了每學期一次的健康檢查工作。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇5

　　“疫情就是命令，防控就是戰場”。保衛處認真部署落實，全員嚴陣以待，把好校園安全“第一關”，在疫情肆虐橫行之時，帶領校園安保執勤人員做勇敢的“逆行者”，站在校園抗擊疫情的最前線，以平凡的力量共同守護著我們的校園。

　　1.1月23日，學校《關于做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》下發，利用部門工作群和電話，通知部門全體人員和校區安保負責人，部署疫情防控工作。

　　2.1月23日起，關閉校門，三個校區禁止外來車輛和外來訪客進入校園。張貼相關標識，制定《體溫測量、安全檢查工作規范》和校園出入登記表，對進入校園的教職工開展測溫登記工作。

　　3.采購疫情防控物資，確保守護校園的員工和安保人員做好自身防護。通過多方努力，目前準備了200只口罩和15只紅外線額溫儀，其他防控物資還在積極準備中。

　　4.建立保衛人員網格化信息上報和責任制度，明確工作職責，上報信息要及時、準確;組織布置保衛處全體人員安保人員線上學習《高校物業管理區域新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作操作指引(試行)》和《江蘇省高校防控指導手冊(高校優化版)》，規范防控工作程序。

　　5.密切關注疫情防控形勢發展變化，嚴格落實信息報告制度。根據教育廳和學校疫情防控領導小組要求，開展疫情防控情況排查，及時掌握校內師生疫情信息。協助校辦楊主任“成立江開疫情防控工作群”，及時傳遞上級部門和學校疫情防控領導小組的工作部署和安排，排查重點人員，并登記備案，根據掌握的信息在群內釋疑解惑。自1月28日至今，我擔任學校信息員，負責每日布置各部門各學院排查師生疫情信息，整理匯總后向教育廳、市公安局內保支隊、鼓樓公安分局內保大隊、建鄴公安分局內保大隊、南苑派出所、寧海路派出所、市教育局、鼓樓區教育局、建鄴區教育局、寶船社區、吉慶社區等部門報告。經排查，我校1月10日之后到訪過重點疫區的教職工6人，沒去重點疫區但與重點疫區有接觸史的教職工8人，按照要求居家隔離14天，2月10日，14名教職工全部解除醫學觀察。目前尚有1人滯留湖北洪湖，計劃20日返回南京。非湖北籍學生，1月10日之后到訪過湖北的21人，沒去湖北但與重點人群(確診、疑似、湖北人員等)有接觸史的24人;湖北籍學生，假期返回湖北的46人，假期去湖北以外地區的4人，截止2月13日，還有2人在隔離，其他均已解除醫學觀察。我校沒有確診、疑似人員。

　　6.嚴格落實值班值守制度，加強對白班和夜班值班人員的檢查和監督，要求三個校區的安保負責人每天2次報告，中午和晚上分別報告當天校園執勤人員和值班教師工作情況，用文字、圖片和視頻報告執勤人員工作狀態，遇有突發事件第一時間報告保衛處處領導，及時根據指令解決相關問題。

　　7.壓實責任、靠前指揮。雖然疫情防控有風險，但王校長和保衛處2位負責人，幾乎隔天就去巡查校園，詳細了解校區執行上級和學校疫情防控工作要求情況，以及疫情防控工作中的困難，送上安保人員亟需的.口罩、酒精消毒劑等防護物品，加強門崗執勤人員個人防護教育、監督和檢查，及時協調解決疫情防控所需設施設備，做好外來人員的宣傳和解釋工作，文明執勤、科學執勤、規范執勤。

　　8.與后勤處一起，聯合解決應天教工樓疫情防控問題。在充分了解住戶需求基礎上，擬定通知，張貼告知。2月9日下午，后勤處隔離欄桿和簡易值班室搭建完成，當晚就安排保安進駐值守，對進出教工樓人員進行測溫登記。

　　疫情不消除，我們不離崗。下一步將按照學校疫情防控領導小組的部署堅決履行好保衛職能，管控好校園，主要做到：

　　1.根據疫情發展形勢變化情況和上級要求，根據工作方案和應急預案做好各階段的保衛工作。

　　2.按照開學工作預案，積極準備開學安保工作。繼續籌買防控物資。

　　3.加強日檢日報和執勤人員工作的檢查監督，做到疫情防控期間工作常態化、規范化、制度化。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇6

　　為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學校平穩有序開學，保障復學后廣大師生健康安全，落實和完善學校疫情防控應急預案，使學校開學后一旦發生傳染病疫情時，全體人員能熟練掌握應急處理程序和要求，提高應急處置組織協調能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應急演練，為師生復學返校提前做好準備。

　　本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峰放學等場景。學校領導、全體老師、醫務人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護措施，在學生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴格按照方案操作流程分工協作，密切合作，整場演練緊張有序，環環相扣。

　　下午3點，全體教師于升旗臺下集合，趙校長發表講話，演練正式開始。

　　1、參與晨午檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環節處理，做好學生晨午檢準備。

　　2、學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的`各班級入校次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。

　　3、值班老師對到校學生進行引導，在門口東西兩側“1米線”區域站隊，并引導學生有序進入指定通道口，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入校內。

　　4、在演練中，發現一名學生在體溫檢測過程中出現異常，迅速啟動應急處置流程。

　　5、值班領導馬上聯系醫護組。值班領導立刻將該生帶到觀察室進行二次篩查。醫生用水銀溫度計測體溫，二次篩查體溫仍是高于37.5攝氏度，詢問有無疫情重點地區旅居史、途經史或接觸史，填寫篩查登記表，并由年級領導上報主管校長。

　　6、學生離開后，保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點徹底消毒。

　　本次演練不僅是模擬更是實戰，是全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過演練進一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責任和開學操作流程，為順利開學打下了堅實基礎，并將疫情防控工作落在常態化，全面落實疫情防控的各項工作。

　　演練結束后，校委會就各方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議，針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，壓緊壓實責任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻，確保開學后疫情防控工作萬無一失！

　　暑期防疫社會實踐總結 篇7

　　新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。

　　一、迅速響應，周密部署。

　　疫情發生后，學生工作部（處）第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學校發布《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。

　　二、實時摸排，做好管理。

　　建立“學生工作部（處）—學校—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

　　三、簽到打卡，精準施策。

　　考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統的`信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過“今日校園APP”，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

　　四、思想引領，筑牢信心。

　　寒假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識，發布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣中學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。

　　五、心理援助，消除恐慌。

　　為引導廣中學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“xx學校網絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。

　　六、精準資助，關愛學子。

　　在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇8

　　自新型冠狀病毒感染疫情發生以來，彭州市磁峰鎮衛生院黨支部在市衛健局黨組的領導下，充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，帶領全院職工，特別是黨員醫務工作者，忠于職守、勇于擔當，不畏艱難險阻，積極投身防疫一線，聯防聯控，狠抓疫情防控各項措施落實。讓黨徽在疫情防控一線發出道道耀眼光芒，黨旗在疫情防控一線高高飄揚。

　　作為一名有著20年工作經驗和15年黨齡的黨員，我發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用，不計報酬，不論生死。”“我主動請戰，聽從指揮，相信眾志成城，祖國和人民一定會度過難關。”一封封請戰書，是白衣戰狼來自靈魂深處的吶喊，那是一種舍我其誰的執念、那是一種勇往直前的決心。

　　“大姐，體溫正常。記得少出門，不去打麻將了哈，多開窗通一下風。如果有事要出門，一定記得戴好口罩……”在測量完體溫，米萍耐心細致開始了他的'健康宣教。“作為一名醫生、作為一名黨員，面對突如其來的疫情阻擊戰，我更應該挺身而出，站在抗擊疫情第一線。”

　　我們堅信在這場疫情阻擊戰中我們眾志成城、逆流而上，勇于擔當，黨員發揮先鋒模范作用，為打贏疫情防阻擊戰提供了堅強組織保證，我們一起共度難關。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇9

　　這是我在醫院工作的第10個年頭了，從護士到主管護師，醫院見證了我的`成長。在封城之前，病毒肆虐的新聞已經紛至沓來，我也在時刻都在關注著各種最新報道。就在醫院通知取消假期的那一刻，我認識到這次的疫情的嚴重性，身為一名護士，一名醫生的妻子，我知道取消假期、隨時待崗意味著什么。看了眼身邊正在玩耍的4歲的兒子，今年不能陪他一起看春晚，不能陪他一起過年，要把他連夜送回武陟的姥姥家，這段時間我和他的爸爸應該是沒有時間照顧他，陪伴他了。小家伙知道要去姥姥家還挺高興，一直在催我快點出發，看著他無憂無慮、不知風雨的樣子，好想他能一直開心下去，我對自己說，就讓媽媽在這場沒有硝煙的戰爭中守護著大家和你，你要等著媽媽勝利歸來，接你回家！

　　進發熱門診之前，我們家的張醫生也囑托了我一番，表示全力支持我，要我放心，家里的`事兒和孩子他會照顧，我可以全心全意敬業奉獻。一點也不浪漫，沒有告別時的真情告白，也沒有鮮花慰問，一如既往的的務實作風，只重行動，不重表達，都在心里了。

　　在發熱門診的日子每天都一樣，每天又不一樣，起初我也有些緊張，雖然穿戴上了一層又一層的防護物品，這樣真的安全了么？病人會不會不配合檢查、治療……這些憂慮都在我開始按流程工作以后，不翼而飛了，就是這么的心大樂觀，忙碌讓我沒有煩惱。身上穿的防護服有些不透氣，里邊穿的衣服沒一會兒就被汗水浸透了，正好可以減肥，就是防護面罩勒出的印子有點影響顏值，就當它是在一線工作的功勛章吧……

　　不能出去的日子里，手機是唯一能與外界溝通的媒介，跟兒子視頻，他沒有吵著要我去接他，我既欣慰又心酸，從小就很懂事的他，因為爸爸媽媽工作的原因早早就習慣了他們不能時常陪在身邊的日子。

　　轉眼間讓這十幾天的封閉工作就要結束了。相濡以沫，不如相忘于江湖，再見我的戰友、同胞；再也不見，新冠病毒！愿疫情早日結束，我們再一起相聚藍天白云下！

　　暑期防疫社會實踐總結 篇10

　　一、酒店防控專班工作開展情況

　　（一）總體概況

　　南村美豪麗致酒店，位于興南大道1號。酒店共11層，其中第五層至十一層為隔離人員觀察區，第一和第三層為低風險崗位人員的工作區域，第四層為高風險崗位人員居住區、工作區域，高、低風險崗位人員已經完全實現物理隔離，分區工作、居住，互不交叉。酒店現有隔離用客房228間，在住隔離人員長期保持在200人以上。駐酒店工作專班成員89人，包括高風險崗位人員25人、低風險崗位人員64人。其中，駐點工作組9人、醫療組9人、安保組19人、酒店組52人。

　　8月份以來，接待入境隔離人員1660人，累計轉移酒店隔離43人，累計轉移密切接觸者隔離40人，累計轉移核酸陽性人員5人，累計解除服務1489人。

　　（二）防控工作

　　1、健全機制，夯實防控工作基礎

　　一是嚴格落實“掛點區領導—責任鎮（街）書記—鎮（街）分管領導—集中隔離場所專班班長”四級責任體系，明確各級工作任務。二是嚴格落實高、低風險崗位人員分類管控的工作要求。高風險崗位人員集中在酒店四樓辦公、會議、食宿，實施封閉管理。低風險崗位嚴格落實“兩點一線”的規定，嚴格落實外出審批制度。對“兩點一線”落實情況，不定期采取位置共享、視頻對話等方式予以抽查。高風險人員核酸檢測堅持1天1檢，低風險崗位2天1檢，檢測率達到100%。三是強化門崗值班值守工作，落實進入酒店內必須“登記、掃碼、測溫”、佩戴“臨時工作證”和出酒店必須“掃碼”離開的的硬性要求，嚴格核對“放行條”、人和“工作證”的相統一。四是加大視頻監控監督力度。要求安保組每天安排一名輔警參與視頻監控工作。通過視頻監控，掌控全酒店的安保工作，落實防脫逃的相關要求；監督高風險崗位人員有關操作的規范性，杜絕因操作不規范而帶來的感染風險隱患；確保進行樓層從事醫療、服務工作的人身安全，發現異常立即處置。

　　2、黨建引領，加強戰斗堡壘建設

　　一是駐點工作專班在鎮黨委的堅強領導下，按照區委組織部的要求迅速成立南村美豪麗致酒店疫情防控工作專班臨時黨支部，區掛點領導擔任第一書記，政府派駐工作組組長任支部書記，每月組織各組黨員學習政府文件精神，凝聚各級、群眾力量，“眾志成城，戰勝疫情”。二是每月開展“防控場上黨旗紅”等主題黨日活動，專班臨時黨支部堅持組織建設與疫情防控工作“兩手抓”，考慮疫情防控工作的需要，采用視頻的形式進行黨員心得交流，安排醫療組、安保組、酒店組等黨員代表及工作人員“云端相聚”，匯報近期思想動態，交流防疫工作體會，開展形勢分析，提振抗疫決心，為決戰決勝疫情防控工作提供堅強的組織和思想保障。

　　（三）認清形勢，樹立敢打必勝信心

　　境外疫情持續蔓延，特別是近期的部分國家出現變異病毒感染病例，同時國內疫情多點散發，高中風險地區不斷增多，呈現出境外輸入多、病例快速增加、擴散影響范圍廣、防控難度大的趨勢，疫情防控工作形勢十分嚴峻。春節臨近，歸國人員增多，防輸入的壓力驟增。美豪麗致酒店駐點工作專班充分認識當前疫情防控工作的嚴峻性和復雜性，堅決克服僥幸心理、麻痹心理、松勁心態，牢固樹立底線思維，充分發揮酒店各工作組和廣大黨員干部在疫情防控一線的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強組織保證。持續堅持“外訪輸入、內防反彈”“人物同防”不放松，全面壓實美好麗致隔離酒店各部門責任，采取有效措施，從嚴從實抓好疫情防控工作，堅決防止疫情輸入和蔓延擴散，切實保障人民群眾的生命安全和身體健康。

　　（四）建章立制，抓細精準科學防控

　　堅決落實區委“三準”“四當好”的工作要求，以準紀律化部隊、準軍事化管理、準醫院化建設的標準落實隔離酒店管理管控。針對該酒店工作人員的特殊性，專門制訂《南村美好麗酒店高低風險工作人員集中居住管理辦法（試行）》，規定了高低風險工作人員操作指引，以及明確人員輪休閉環管理。一是整體管控，進出隔離場所需要持證通行，重點門崗設專人看守，監控室實行24小時值守；二是個別抽查，監控抽查高風險作業，微信或者電話抽查低風險人員的“兩點一線”，確保人員在崗在控；三是每日堅持駐點領導主持召開各組長協調會議，及時跟進問題整改。

　　（五）統一思想，凝聚抗擊疫情合力

　　一是每日的早例會上，專班各組擺事實、講道理，聚焦于酒店疫情防控工作中存在的的`問題，著力于問題的解決，突出例會的高效和實效。二是堅持每天落實酒店專班安全風險全員全流程管控“喊話”制度，要求工作人員做到“每日風險三問”和“每班三次履職盡責喊話”。通過每天的“喊話”，加強思想建設和提升業務能力。喊話的內容包括上級有關精神傳達、最新防控要求、實際工作規范等。只要對工作有益的，都可納入到“喊話”中。三是強化“主人翁”意識，強化兜底意識。工作組主動扛起酒店疫情防控的主體責任，在綜合協調各組工作的同時，查缺補漏、防患未然，堅持事事關己的原則，主動彌合各組工作銜接之間的縫隙，確保不留工作不到位、工作無人做的風險隱患。

　　（六）敢于斗爭，推進局面持續向好

　　一是整合醫療、安保等各組力量，對酒店組的工作實施監督，及時發現問題，督促整改。二是借助掛點區領導的力量，對酒店組的工作施加持續壓力，力促其不斷進步不斷提高。三是在時機成熟，同時確有必要時，果斷采取“熔斷”措施，對酒店組的工作不到位、整改不落實的敷衍行為予以懲戒。自9月份以來，已經成功實施了兩次“熔斷”，累計暫停酒店新收隔離人員長達10天以上，有效地改變了酒店經營方的認知觀念和工作作風。

　　二、存在不足

　　（一）工作組的“主人翁”認識，有待進一步加強。尚需深刻認識到酒店發生的任何問題，最終都是由責任主體單位新造鎮來最終兜底、解決。

　　（二）工作組人員的激勵機制還可繼續深化探索，激勵形式還可更加豐富。

　　（三）酒店房費定價相對較高，服務跟不上，導致在住隔離人員投訴較多。

　　三、下步計劃

　　（一）加強思想建設，牢牢樹立“主人翁”意識。團結一切可以團結的力量，共同做好酒店的疫情防控工作。不爭不搶，主動補臺、主動補漏，確保隔離酒店的各項工作萬無一失。

　　（二）對工作能力強、表現突出的工作組同志，要表彰獎勵。要通過制度建設，將隔離酒店工作專班建設成為鍛煉干部、建功立業的平臺，成為工作人員實現自我價值、突出個人能力的舞臺。激勵措施可多樣性，可結合個體需要靈活實施。

　　（三）提升酒店的服務質量。通過規范化建設，模塊化、標準化，不因人員變動而影響服務質量。酒店加大對在住客人的人文關懷力度，為入住期間生日的客人贈送生日蛋糕或賀卡，傳統節日發送慰問信。樹立“客人要求無小事”的理念，落實每兩日內完成一輪對全體在住客人的電話問詢全覆蓋，主動問詢客人有關需求和期望。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇11

　　為切實做好疫情防控期間餐飲服務業的精準防控，閉環管理，特制定我縣“六嚴格六嚴禁”要求，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

　　一、嚴格落實防控主體責任，嚴禁無序營業。

　　各餐飲服務單位法定代表人為第一負責人，應主動對接屬地監管部門做好疫情防控工作，科學制定具有針對性和可操作性的.疫情防控工作方案和應急處置預案；確保口罩、洗手液、消毒劑和非接觸式測溫儀等疫情防控物資配備到位；要對員工開展疫情防控知識培訓，確保所有員工應知應會。大型酒店餐飲單位或場所應當設立臨時留置觀察點，實行封閉管理。嚴禁無準備、無序營業。

　　二、嚴格員工健康監測管理，嚴禁帶病上崗。

　　餐飲服務單位應建立員工健康檔案，記錄體溫、外出情況等信息。員工在崗期間必須科學佩戴口罩，日常要加強手部衛生，勤洗手，掌握“七步洗手法”，并注重咳嗽等細節禮儀；并定期更換工作服，強化工作服消毒管理。一旦有發熱、乏力、干咳等疑似新冠肺炎典型癥狀，應按流程做好上報等相關后續工作，嚴禁帶病上崗。

　　三、嚴格加強營業健康管理，嚴禁舉辦10人以上聚餐活動。

　　有條件的餐飲服務單位應當通過海報、電子屏、宣傳欄或在用餐區域醒目位置等宣傳新冠肺炎常態化防控知識，引導顧客配合場所落實好疫情防控各項措施。推廣預約用餐、錯時用餐。鼓勵提供訂制化外賣服務和團餐預訂配送服務。要嚴格控制餐廳(館)就餐人數，確保桌位間隔在1米以上；如桌椅固定無法移動，要明確標識出非使用桌位；不安排非同行顧客同桌就餐。嚴禁承辦紅白喜事等10人以上聚集性聚餐活動。

　　四、嚴格食品采購和加工方面的防控，嚴禁提供野生動物及其制品。

　　嚴格落實進貨查驗及索證索票制度，確保食材來源可追溯。冷鏈食品實行專用通道進貨、專區存放、專區售賣，不得與其他食品混放貯存和銷售。嚴禁采購和制售野生動物及其制品。

　　五、嚴格顧客服務日常防控，嚴禁鋪張浪費。

　　要對進店顧客進行體溫檢測和登記，提醒顧客佩戴口罩進入餐廳。在店內外候餐區、取餐區、結賬區等人員易聚集區域應劃設“一米線”，避免人群聚集，提倡非接觸式點餐、結賬。對于合餐顧客，應提供“一菜一公筷、一湯一公勺”，或者“一人一公筷、一人一公勺”服務，每桌顧客至少記錄1名人員姓名、聯系方式和到店時段等，依法做好信息保護工作。倡導“光盤行動”，嚴禁餐飲浪費。

　　六、嚴格重點場所區域閉環管理，嚴禁“散放式”作業。

　　對高頻接觸的物體表面(如收銀臺、柜臺、服務臺、公共桌椅座椅等)，要定時用含氯消毒劑進行擦拭，并根據客流量情況適當增加消毒次數，做到“一人一用一消毒”。要定時對食品處理區域、就餐區域、人員通道、衛生間等重點場所進行清潔、消毒、通風工作。廢棄口罩應設置專門垃圾桶，分類收集，及時清運，確保閉環管理。嚴禁隨意處理等“散放式”作業。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇12

　　疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學習狀態和心理狀態，并及時發現孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領與心理疏導。

　　1、在課程內容設置方面，可以根據幼兒的年齡特點。

　　通過日常討論、小組談話及區域活動等多種形式生成一些關于疫情的活動內容，但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當的分享和討論，教師進行適當的引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。

　　2、重點考慮到幼兒的心理狀況。

　　在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動，并努力創造條件，滿足幼兒的需要。

　　3、營造良好的班級文化。

　　要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關心、接納等，特別關注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的'緊張情緒，幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。

　　4、密切家園聯系，發揮教育合力

　　家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇13

　　在縣畜牧中心的高度重視下，秀山畜興養殖場把動物疫病防控工作列為重要工作來抓，認真執行動物防疫條例，落實確定各項動物防疫工作，“場長為直接責任人”的責任制度，建立強制免疫目標管理責任制，量化動物防疫工作任務目標，明確職責，將防疫任務分解落實，把動物疫病監測列為養殖工作的重要任務，堅持“以免疫為基礎，預防為主，防重于治”的方針，堅持高密度、高質量免疫注射，使畜禽隨時處于有效的免疫保護期內。

　　一、動物疫病免疫完成情況

　　(一)目前存欄：生豬258頭。

　　(二)疫苗使用情況:今年領用口蹄疫疫苗、豬瘟疫苗、豬高致病性藍耳病疫苗各3800頭份，實際使用3600頭份。

　　(三)疫病免疫完成情況:累計免疫口蹄疫免疫1200頭，免疫注射高致病性豬藍耳病1200頭，免疫注射豬瘟1200頭，免疫密度100%。

　　(四)免疫應激反應情況:免疫注射口蹄疫免疫應激反應5頭，反應治療5頭，高致病性豬藍耳病免疫應激反應2頭，反應治療2頭，豬瘟免疫應激反應8頭，反應治療8頭，全場無反應死亡。

　　(五）完善應急物資儲備，提高應急能力切實做好突發疫情的.應急處置，共儲備豬口蹄疫疫苗500頭份，豬藍耳病疫苗500頭份，豬瘟疫苗500頭份。

　　二、存在問題

　　1、我場用藥量較大，疫（菌）苗品種多，冰箱體積不夠。

　　2、距離鎮獸醫站道路遠（10公里），目前疫苗運輸無專用冷藏運輸箱，運輸與使用達不到要求，防疫質量難以保證。

　　3、部分疫苗免疫應激反應大，反應過高。

　　三、下步工作

　　1、針對防疫的薄弱環節，進行查缺補漏，確保防疫質量達標。

　　2、能否建議上級部門是否能投入專項防疫資金，解決疫苗運輸、存儲冷鏈設施，確保疫苗質量。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇14

　　近期，“西北旅游傳播鏈”疫情再次反撲，確診病例不斷增加，疫情防控形勢驟然嚴峻。我單位迅速反應，因時因勢，立即升級管控，積極打響疫情防控阻擊戰。

　　準確研判吹響戰斗號角。2例上海游客核酸檢測陽性的信息在網上發布后，立即引起防疫部門的警覺，認真研究潛在風險，及時開展風險提示。緊密跟蹤疫情形勢進展，及時調整管控措施，發布通知明確防疫升級管理，對人員流動進行限制，對信息摸排進行強調，對場所管控及消殺進行升級，全面落實各項升級管控措施。

　　拉網排查員工家屬動態。安排專人收集各項疫情動態信息，針對每一條高風險信息，第一時間組織進行全范圍、全周期“地毯式”拉網排查，采取“風險地區+確診軌跡”雙核查，持續排查從疫情中高風險地區返回、與確診病例及高風險人群活動軌跡交集人員，認真做好“行程卡”“健康碼”及核酸檢測結果核驗工作。

　　網格管控嚴格落實責任。開展網格化管理，各層級領導切實擔負起“第一責任人”的責任，抓好疫情防控措施落實，嚴格落實屬地防疫責任，看好自己的門，管好自己的人，加強24小時應急值守，升級員工離返崗審批，嚴禁人員前往中高風險地區，非必要不外出，控降人員流動。同時，取消各類線下大型會議或活動。

　　四大場所嚴格升級管控。嚴格門禁準入管理，進入人員逐一進行二碼、核酸結果核驗、測體溫，嚴把人員進出第一道關口。全面加密場所衛生消殺，并持續做好通風換氣、垃圾污物清理消毒等措施，確保消殺不留死角。同時，通過宣傳和監督，時刻提醒保持良好的個人防護意識，養成隨身攜帶口罩、勤洗手、常通風、保持安全社交距離的`衛生習慣，堅持上班進門測體溫，錯峰就餐，錯位就坐的原則，扎牢安全無憂的辦公生活環境。

　　暑期防疫社會實踐總結 篇15

　　為認真貫徹上級文件精神，切實做好學校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發生，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，學校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平，牢固樹立“健康第一思想”。現將我校相關工作情況匯報如下：

　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

　　衛生防疫與食品安全工作是學校的重要工作，它事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校發展的大事。我校歷年來十分重視該項工作，專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體中層領導為成員的衛生防疫與食品安全工作領導小組，全面領導學校衛生防疫與食品安全工作，并形成暢同無阻的工作網絡，合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

　　為使學校該項工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生防疫與食品安全工作的`細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》、《春季傳染病突發預案》、《水污染應急預案》、“六病”防治措施等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處臵的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩定。

　　二、采取有效的防控工作措施

　　開展健康教育創新，不斷提高教育教學質量。

　　學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。同時學校專門配備一名心理教師，制定詳細教學計劃，按時開展教學、咨詢活動，確保學生心理健康。為了使心理健康教育更好開展，學校正籌建心理健康活動室。

　　另外，學校邀請學校醫務室醫生定期對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。學生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準，形成良好的健康行為，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養成。

　　根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。

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