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學(xué)校美化綠化工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-12 16:17:01 總結(jié) 我要投稿

學(xué)校美化綠化工作總結(jié)(精選5篇)

  忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)校美化綠化工作總結(jié)(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校美化綠化工作總結(jié)(精選5篇)

  學(xué)校美化綠化工作總結(jié)1

  為進(jìn)一步綠化美化校園,一年來學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè),初步建成了環(huán)境清新,布局合理,層次分明的校園景觀。校園內(nèi)有花池、綠化區(qū)、實(shí)踐園,綠化面積達(dá)2600平方米,草坪綠化1600平方米,綠化覆蓋率達(dá)16%。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)今后綠化美化工作再上新臺(tái)階,現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結(jié)如下:

  一、結(jié)合校園布局調(diào)整,加快校園綠化工作

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè),多次請(qǐng)教育局后管中心領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo),對(duì)學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中,學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)文化及社會(huì)發(fā)展等要求的實(shí)際,走一條有利于教育教學(xué)工作,陶冶師生情懷,節(jié)約資金,真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境,以種植環(huán)保型樹種為主,選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用,體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn),盡量建設(shè)開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地,做到花草、樹木高矮搭配,錯(cuò)落有序。今年我們?cè)谛@內(nèi)栽植山杏樹50棵,栽植榛子樹30棵,移栽30年齡垂柳樹1棵,栽植甸果600棵,栽種花卉1000余平方米。

  二、因地制宜,科學(xué)規(guī)劃

  我們的綠化重點(diǎn)主要是一花、一園、三綠帶。一花:是學(xué)校的8個(gè)花池,有數(shù)十種花卉,姹紫嫣紅、百里飄香。一園:是學(xué)校綜合樓北側(cè)的種植實(shí)踐園,實(shí)踐園四周種植了150棵糖槭樹,園內(nèi)有荷花觀賞池2個(gè),師生菜園1塊,荷花池四周鋪設(shè)了甬路,成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景,引導(dǎo)師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間,激發(fā)他們對(duì)真、善、美的追求,共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧快樂的生活,是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的潛入,是教育發(fā)展與孩子心靈進(jìn)化的和諧統(tǒng)一。三綠帶:一為操場(chǎng)西側(cè)的以柳樹為主的綠帶。二為操場(chǎng)東側(cè)以云杉為主的綠帶,此綠帶為學(xué)生帶來了生機(jī)和希望。三為教學(xué)樓西側(cè)的綠帶,此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。學(xué)校一直以“家文化”理念做教育,在今年創(chuàng)作了以《家》為主題的一尊雕塑。

  三、加強(qiáng)管理,及時(shí)修剪養(yǎng)護(hù)

  定時(shí)灌溉,定時(shí)施肥,加強(qiáng)病蟲害的防治工作,專人負(fù)責(zé),定期檢查,對(duì)草坪、樹球進(jìn)行及時(shí)的修剪,力爭(zhēng)做到樹成蔭、草整齊、樹球圓。

  我們本著“追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范”的原則,堅(jiān)持全員參與,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  學(xué)校美化綠化工作總結(jié)2

  為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,根據(jù)上級(jí)要求在文明三月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境。現(xiàn)在已近月末,在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下:

  一、加大宣傳,提高認(rèn)識(shí)。

  校園綠化的實(shí)質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會(huì)、班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期出綠化工作板報(bào),開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹、移栽樹木活動(dòng),增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí),環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。

  組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,李國(guó)棟校長(zhǎng)為組長(zhǎng),是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,張靚主抓學(xué)校綠化工作,劉龍飛具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作,李美玲具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。”的思想,定期召開會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究布工作,制定綠化計(jì)劃。在校園綠化實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實(shí)干,增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì),這對(duì)學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

  三、加強(qiáng)管理,保護(hù)成果。

  1、按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,由學(xué)生按時(shí)澆水,除草,并做好看管工作。落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生清掃、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

  2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,設(shè)具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面結(jié)合,花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理

  3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的.同時(shí),養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲害。

  4、不放過邊邊角角,對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,力爭(zhēng)做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。

  5、設(shè)立標(biāo)志牌,專人給樹木掛牌管理。

  6、建立檢查評(píng)比制度,與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。

  師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:

  1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇,每周一早讀前舉行升國(guó)旗儀式,由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員主持,并成立有國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。校園內(nèi)各種教育標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書寫位適宜且美觀醒目

  2、學(xué)校各室、場(chǎng)、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌,警示牌、標(biāo)語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡(jiǎn)介、課程表、作息時(shí)間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語句警示牌。

  3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。

  4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案,定期開展專題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患

  5、嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制,在現(xiàn)有條件下切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。

  6、學(xué)校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生,專人負(fù)責(zé)采購(gòu)食物,制作時(shí)力求達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

  校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實(shí)際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

  學(xué)校美化綠化工作總結(jié)3

  黃圩中學(xué)20XX年校園綠化工作總結(jié)為了加強(qiáng)我校的環(huán)境教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設(shè)工作,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,現(xiàn)將學(xué)校綠化工作總結(jié)如下:

  一、校園情況

  我校位于響水縣西南三市五縣交界處,學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,已有半個(gè)多世紀(jì)的歷史。學(xué)校占地10000多平方米,現(xiàn)有綠化面積3225平方米,擬綠化面積3365平方米,綠化率96%,以花臺(tái)、草坪等為主體,喬、灌、花、草合理搭配鳥語花香,綠樹成蔭的綠化體系。我校獲得“綠色學(xué)校”稱號(hào),充分展示了我校的深厚內(nèi)涵和美麗風(fēng)采。

  二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作,進(jìn)一步加強(qiáng)充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子。

  一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,先后投入大量人力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,長(zhǎng)抓不懈,始終使我校綠化工作走在前列。現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子組建后,為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)校各科室負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),部門實(shí)施,規(guī)模發(fā)展,重在實(shí)效的發(fā)展思路,做到分工明確,責(zé)任到班級(jí)到人,事事有人抓,項(xiàng)項(xiàng)有人管,全面開展綠化工作。做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲、修枝整形,進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。

  三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,強(qiáng)化師生綠化意識(shí),采取多種措施,把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。

  為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的管理,學(xué)校通過黑板報(bào)、校會(huì)、主題班會(huì)、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育,形成人人動(dòng)手,個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。

  作為育人單位,學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結(jié)合起來,充分利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育;利用標(biāo)語、圖片、廣播宣傳綠化知識(shí),進(jìn)行滲透性教育;結(jié)合植樹節(jié)等環(huán)保節(jié)日在校園內(nèi)外開展環(huán)保宣傳活動(dòng);開展以班級(jí)、團(tuán)支部為單位的綠化責(zé)任區(qū),設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗,讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生,保持校園的清潔;定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲。

  這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感,提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí),培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德,使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

  四、搞好綠化工作,走出一條特色的綠化道路。

  為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量,讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性,釋放才能的有效平臺(tái),我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路,注重建設(shè)我校特色的綠色校園,以此展示厚重的文化底蘊(yùn)。在植物品種上,做到了植物多樣化、高規(guī)格化。根據(jù)因地制宜的原則,我校大力種植花草樹木,校園內(nèi)植物品種繁多,做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合,針葉植物和闊葉植物相結(jié)合,林木和果木相結(jié)合,形成錯(cuò)落有致,疏密相間,花開四季,綠樹成蔭的綠化景觀。

  面對(duì)學(xué)校的發(fā)展,我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出:力爭(zhēng)本校在完成100%綠化率的同時(shí),要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,綠化工作任重道遠(yuǎn),我們堅(jiān)持做到人人小事做起,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

  學(xué)校美化綠化工作總結(jié)4

  為全面貫徹黨的教育方針,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略,落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),幾年來,我校在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與,加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度,積極開展環(huán)境教育,卓有成效地開展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),并取得了較好的成績(jī),推動(dòng)了我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的深入開展。

  一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)科學(xué)管理。

  自20XX年,我校另擇新址建校以來,校領(lǐng)導(dǎo)極其重視學(xué)校的環(huán)境建設(shè),成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),由校外知名人士、校內(nèi)有關(guān)職能部門成員、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并由教導(dǎo)主任直接分管該項(xiàng)工作,積極組織指導(dǎo)師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng),學(xué)校特意聘請(qǐng)綠化行家到校實(shí)地考察、規(guī)劃,把環(huán)境教育納入教育和工作計(jì)劃之中,作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規(guī)章制度,切實(shí)做到平時(shí)有檢查、有督促、整改措施、有總結(jié),促進(jìn)全校師生積極參與,把環(huán)境教育工作開展得有聲有色,共同搞好我校的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。

  同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能積極參加各類環(huán)保培訓(xùn),并采取查閱資料,上網(wǎng)查詢等方式,多渠道地搜集有關(guān)資料,不斷提高自身的環(huán)境知識(shí)水平,積極探討研究環(huán)境教育理論,撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄,各班黑板報(bào)增設(shè)環(huán)保專欄,定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標(biāo)語,圖書室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊,指定專人負(fù)責(zé),讓師生方便查閱。另外,學(xué)校重視各類檔案資料的管理工作,有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃與總結(jié)、論文、學(xué)科滲透教案等資料,指定責(zé)任心強(qiáng)又具有環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí)的教師專人管理且管理有序。

  二、積極籌措資金,抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。

  我校地處永春縣最西部的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),占地面積12畝,全校現(xiàn)有學(xué)生453人,教職員工26人,由于鎮(zhèn)財(cái)、村財(cái)比較拮據(jù),幾年來,趙校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)班子成員四處奔波,多方籌措資金,修建了教學(xué)樓、教學(xué)綜合大樓和學(xué)生宿舍樓以及學(xué)生食堂、值班室、廁所、自來水等生活服務(wù)配套設(shè)施,校舍建設(shè)總體規(guī)劃科學(xué)合理、布局整潔美觀,既解決了師生的工作生活需要,又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。

  同時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校園文化建設(shè),先后籌集資金十幾萬元,投入學(xué)校綠化、美化建設(shè)工作。修建了莊嚴(yán)大方的校門和標(biāo)準(zhǔn)美觀的國(guó)旗臺(tái);砌起了長(zhǎng)達(dá)150米的溪砛和300米的圍墻;校園內(nèi)的偉人、科學(xué)家塑像栩栩如生;別具一格的假山、噴池,還有那別致的花燈柱以及向行人行隊(duì)禮的少先隊(duì)員塑像更令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交,樹木與花卉并存,盆栽與地栽互補(bǔ),大片綠化與小景布置結(jié)合,使校園成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。同時(shí),學(xué)校醒目的標(biāo)語、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng),美觀大方,又是一道美麗的風(fēng)景線。到目前為止,學(xué)校購(gòu)買并培育盆花4000多盆,種植各類樹木300多株,草坪1000多平方米,綠籬310米,園林小品8處,綠地布局合理,喬、灌木、花草配置得當(dāng),學(xué)校綠化面積5畝,綠化覆蓋率達(dá)90%以上,學(xué)校已成為一所遠(yuǎn)近聞名的花園式學(xué)校,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚(yáng)。

  我校不僅不惜投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè),而且加強(qiáng)對(duì)師生的規(guī)范養(yǎng)成教育,添置了大批垃圾箱、垃圾桶,并實(shí)行垃圾分類,創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄;張貼了“學(xué)校是我家,清潔靠大家”、“人人有禮貌、個(gè)個(gè)愛學(xué)校”、“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”等宣傳標(biāo)語,教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園,自覺主動(dòng)保護(hù)校園清潔優(yōu)美,校園可綠化地均能得到綠化,師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,講究衛(wèi)生,愛護(hù)花草樹木,無折枝毀木現(xiàn)象。學(xué)校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源,能采取有效措施控制并加以治理,杜絕一切污染源、噪聲源;師生食堂美觀整潔,符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);廁所干凈、無臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣,再生資源能夠得到回收并加以利用,校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人,學(xué)生在花園里健康成長(zhǎng)。

  三、狠抓落實(shí),再創(chuàng)佳績(jī)。

  幾年來,我校一直大力宣傳環(huán)境教育,不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程,而且要求思想品德、語文、自然、社會(huì)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,內(nèi)容正確,結(jié)合貼切,學(xué)生反映良好。學(xué)校每學(xué)期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動(dòng)和環(huán)境專題教育;學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)及其他社會(huì)活動(dòng)都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容;學(xué)校、班級(jí)經(jīng)常組織學(xué)生徒步到龍灣風(fēng)景區(qū)、桃園以及家鄉(xiāng)其他風(fēng)光秀麗的景點(diǎn)游覽,有機(jī)結(jié)合環(huán)境教育,感受環(huán)境保護(hù)的意義。每學(xué)期,學(xué)校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座,指定專人負(fù)責(zé),切實(shí)做到課內(nèi)教育有計(jì)劃、有安排、有課時(shí)、有教案、有成效。

  學(xué)校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓”,成立了花卉培育興趣小組,環(huán)保督查小分隊(duì)、義務(wù)植樹小分隊(duì),樹木修剪小組等環(huán)保活動(dòng)小組,在責(zé)任心強(qiáng)且有一定專業(yè)知識(shí)的輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下,積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),帶動(dòng)全校師生、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保。學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念日,由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員組織開展大型主題宣傳教育活動(dòng),舉辦環(huán)保講座,開展“保持生態(tài)環(huán)境,拯救地球家園”等班隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)有方案、活動(dòng)形式新穎、效果良好,深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及村民的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校綠化養(yǎng)管責(zé)任明確,有專人負(fù)責(zé),責(zé)任落實(shí)到班級(jí)。學(xué)校積極開展“愛護(hù)綠地”、“愛護(hù)一草一木”、“為校園綠化獻(xiàn)愛心”等活動(dòng),組織學(xué)生動(dòng)手參與綠化、美化、凈化校園勞動(dòng),草坪、綠籬定期修剪,樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài),學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,花香怡人。

  經(jīng)過幾年的努力,我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化,已成為一所遠(yuǎn)近聞名的園林式學(xué)校,并于20XX年9月申報(bào)參評(píng)“省綠化紅旗單位”。學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的“一日常規(guī)”,視校園為家園,養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范,自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木,保持校園的美化、綠化與凈化,學(xué)生參與環(huán)境教育活動(dòng)普及率達(dá)100%,學(xué)校教師能以身作則,校園環(huán)境教育氣氛濃厚,師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng),具有良好的環(huán)保行為,能自覺維護(hù)校園環(huán)境清潔,無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為,不高聲喧嘩,不破壞綠地,自覺節(jié)約、回收可利用資源。學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),成立環(huán)保小分隊(duì),積極向家庭和社會(huì)宣傳環(huán)保,師生員工家庭自覺地使用環(huán)保產(chǎn)品,促進(jìn)社區(qū)居民群眾規(guī)范環(huán)保行為,社會(huì)反響較好。

  學(xué)校積極組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育的研究與活動(dòng),教師認(rèn)真撰寫環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)科滲透環(huán)境教育教案,得到了區(qū)局專項(xiàng)檢查組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與表彰。

  經(jīng)過幾年的建設(shè),我校已建設(shè)成花園式學(xué)校,校園環(huán)境優(yōu)美,一年四季鳥語花香。師生長(zhǎng)期積極參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動(dòng),環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。在美化、綠化的環(huán)境里,學(xué)生的心靈受到了凈化。當(dāng)然,有關(guān)環(huán)境教育的論文、經(jīng)驗(yàn),學(xué)校教師、學(xué)生的獲獎(jiǎng)方面尚有待進(jìn)一步努力,再添一把火,使我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓,再創(chuàng)佳績(jī)。

  學(xué)校美化綠化工作總結(jié)5

  根據(jù)上級(jí)文件精神,為加強(qiáng)我校環(huán)境教育,增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作,進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下:

  一、校園情況

  學(xué)校占地XX平方米,現(xiàn)有綠化面積XX平方米,綠化率XX%,校園綠樹成蔭。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視

  一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人’的重要性,成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了“一把手校長(zhǎng)親自抓,分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓,職能部門具體抓”的工作機(jī)制,按照規(guī)模發(fā)展,重在實(shí)效的發(fā)展思路,做到分工明確,全面開展綠化工作。

  三、加大宣傳,強(qiáng)化意識(shí)

  我校結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育,還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式,結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開展系列宣傳教育活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議,學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。全校6個(gè)中隊(duì)召開了植樹節(jié)主題隊(duì)會(huì),紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了植樹周宣傳。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感,提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí),培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德,使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

  四、具體落實(shí),注重效果

  在整個(gè)綠化美化工作中,學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有布局、地形實(shí)際,走一條有利于教育教學(xué)工作,陶冶師生情懷,真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境,集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間,以種植環(huán)保型樹種為主,選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪,充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用,體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際,做到花草、樹木高矮搭配,錯(cuò)落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,學(xué)校加大綠化投入,對(duì)校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。

  1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

  2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,做到點(diǎn)面結(jié)合,花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

  3、對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率,對(duì)已有草坪、花圃進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,并新栽了不少樹,力爭(zhēng)做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。

  4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步

  管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑了藥物,防止了病蟲害。

  面對(duì)學(xué)校的發(fā)展,我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次,綠化工作任重道遠(yuǎn),我們堅(jiān)持做到人人小事做起,用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

  今后,我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù),長(zhǎng)抓不懈,集中財(cái)力,積累跨越,努力抓出成效。

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