學期結束后的總結（精選16篇）

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的學期結束后的總結，希望能夠幫助到大家。

　　學期結束后的總結 篇1

　　本學期工作以來，教工會在各級領導的關懷和指引下，有條不紊地開展了工會工作，切實履行了工會組織的職責。為茗山中學的和諧發展獻計獻策，為教職工的權益與健康生活保駕護航，為豐富師生的校園文化生活累并快樂著：

　　一、積極開展文體活動，對外聯誼，對內搞活；

　　1、學校教師籃球隊先后與金牛、東岳、靈鄉、濱湖等兄弟學校聯誼比賽，即取得了優異的成績，又很好地加強了校際間的友誼。

　　2、校內年級組籃球對抗賽先后二次舉行，既增強了教師體質，又豐富了校園生活。

　　3、組織參加了教育局“迎新年趣味運動會”，雖未取到優異的成績，但賽出了茗山教師的精神風貌，有力地推動茗山教育文體活動的開展。

　　二、關愛教職工健康與福利待遇，及時將組織的溫暖送到每位教職工的心中；

　　工會協同年級組、校委會領導先后看望了在工作期間生病的教

　　職工：朱鳳珍、張曉芳、劉湘超、陳曉婧、許春林、黃美玉、柯昌國等。為調動教職工的工作熱情和學校的和諧發展竭盡所能。同時，積極籌措資金，開展牲豬與淡水養殖，力圖提高教職工福利待遇。

　　三、為學校及校委會工作分憂，不折不扣地完成臨時任務；

　　1、學校“教育均衡發展”資料建設。

　　2、“關愛留守兒童”數據統計及資料建設。

　　3、教師基本情況摸底采集匯總等。

　　總之，工作是忙碌的。然而，心情是愉悅的。

　　今后，教工會將在提高教職工的民主意識、行使教職工民主權利、依法維權及人文關懷方面作深層次的努力。為此，我樂而不疲、上下求索……

　　學期結束后的總結 篇2

　　時間過得真快啊，轉眼間一學期的學習生活就要結束了，我的收獲可多呢！

　　這學期，我的語文知識有了很大的收獲。我認識老師教的常用漢字400多個，能正確地書寫300多個，把字寫得工工整整、大大方方。在閱讀中遇到不認識的字，不理解的詞語，我能主動查字典自己學會。我積累了很多成語、格言警句。在課文中，我發現的春天的腳印，探索了筍芽兒長成竹子的奧秘。《泉水》像一股清泉，流進我們的心里。《我不是最弱小的》和《卡羅爾和他的小貓》讓我在朗讀中很受感動，對有困難的人要有同情心、有愛心，伸出熱情的手幫助他們。在老師的精心培育下，我對寫作文越來越有興趣，會寫日記和寫作文了。

　　我在數學方面也有了很大的進步。我學會了有余數除法的計算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克一些知識。在老師和家長的教育下，我漸漸地養成了認真觀察和獨立思考良好習慣。

　　我最喜歡上美術課，每節課我都能認認真真地聽講，知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。我仔細地隨著老師一筆一筆的畫著，畫畫水平也有了很大的提高，我學會了畫卡通畫，畫的烏龜、兔子、小鳥、小狗栩栩如生，活靈活現。在美術大賽中我還獲得一等獎呢！別提我有多高興了。

　　體育課我學會了跳繩、打球、踢毽子等。在游戲中給我帶來了快樂。

　　我的學習收獲歸功于我的老師和家長的幫助，在此，我要感謝辛勤培育我的老師、細心呵護我的媽媽和在生活中照顧我的奶奶。真誠地說：“謝謝你們！” 下學期開學，我就要升三年級了，我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！

　　學期結束后的總結 篇3

　　轉眼間，一學期又這樣悄然而去，不知不覺在學生會已經呆了一個半的年頭，回想剛進那會兒的我們仿佛跟他們沒什么區別，一切都顯得那么懵懂，因為當時與現在我們所接觸的層面不同，所做的事情有著天壤之別，現在的我們成了領導者，需要帶著12級一起把我們的學生會扛下來，我們的責任壓在心頭，更重了。

　　一天又一天的過去，從干事到現在，經歷了五月的花海，籃球嘉年華，運動會，三下鄉，迎新晚會。大大小小的事情，真的經歷了好多，改變了好多，可一切都顯得那么陌生，因為從未接觸過，顯得那么陌生，那么艱難，摸著石頭過河，說的有點過火，確實是有點那么意思，我有時甚至在思考難道是我的能力不夠？

　　個人總結，我更想談談我的感想吧，我認為大一的整段時間，我認為我接觸的事情太少太少了，導致后來的我們一切都很難，當然跟我們的自身也有關系。在整個干事之間我認為我自己不夠努力，我一直認為人做事必須要具備勤懇但很機靈，只做不想的人其實我認為真的沒必要留在這里，其次我認為要有顆謙虛的心，什么都肯干，都肯學，只有這樣你才會學的比別人多，只有積累的多了，才會有更多的想法去解決一些事情啊。再三，我認為做事高調做人低調這是一定要具備的，這樣的人才會被人所喜歡，被人支持。最后一點，任何時候任何地點你永遠知道要尊重別人，只有你尊重了別人，人家才會尊重你啊，我認為是這樣的啊，這也是告訴我們永遠永遠一顆謙虛的心。

　　在學生會確實學到了好多，老師，學長學姐們的教誨真的改變了我好多，真的想說聲謝謝，未來的我將不會負各位的厚望，努力做好每件事，相信我的責任心，自己選擇的路，跪著也要走完。

　　學期結束后的總結 篇4

　　轉眼即逝，大二一些期已經過去了，在自己所謂的忙碌中又荒廢了一學期，現在是該靜下來好好思考的時候了。

　　學生的本分就是學習。圖書館是我這學期進出最多的地方，盡管有時候并沒有帶著目的性去汲取所謂的知識，只是去感受里面的安靜的氣氛。這學期自己有時候已經知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣。

　　經歷過的人都知道，大學生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢幻。社會實踐，打工，對我們來說，不再是一個新鮮的詞匯。社區服務，家教，編程，從有償到無償，從從不知所措到心理有底，從被動到主動，從幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經驗教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們，他們給了我很好的機會，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值。他們是永遠值得。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心不足，兼職，家教漸漸的都放棄了，現在有些后悔，我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會實踐或者兼職，找到自己的價值所在。

　　回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。一年的學習生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。

　　學期結束后的總結 篇5

　　轉眼間，時光匆匆流逝。初一學期一年的學習生活也在這匆匆流逝的時光中，不見了蹤影。

　　回頭望去，在這一年中充滿了辛酸、歡樂、興奮、悲傷。而在這一年中，我和我的同學一起走過，我們哭過、我們笑過、我們興奮過、我們激動過；

　　而我在這一年中，完全融入了我的班級，我的年級和學校。感受到了學校良好的校風在引領我成長。而我的各項成績也在老師、家長以及同學的幫助下逐漸提高。雖然離那高不可及山頂還有好長一段距離，雖然我只是在半山腰，雖然我登上山頂的路是那樣的艱難；但我堅信：‘世上無難事，只要肯攀登。’

　　而我對我這一學期的學習、活動和紀律方面都有一個自我心理印象分。如果是百分制的話，那么我會給我學習方面的打65分，剛剛及格。說實話，在這一年的學習中有些方面我做的確實不夠細心和認真。而活動我打80分，雖然每次活動都不是領頭沖上去的，但配合也是很積極的，雖然沒為班級爭榮譽，但也沒丟臉。紀律方面嘛，最多打50分，眾所周知，我的紀律確實不咋地，但我在下半學期已經極力克制了，不過不知為什么，有些時候忍不住就在不該說話的時候說話了。好像不能控制似的，可能還是自制力不夠呀！在接下來初二的學習中，我一定要多多加強學習和紀律上的毅力和自制力。

　　家長總結：

　　1、身高、體重都有所增加，很欣慰。

　　2、自己一人到較遠的學校就讀，吃飯坐車都開始讓人放心了，很欣慰。

　　3、學習成績沒有顯著的提高，最主要是學習態度的問題。

　　4、學習態度歸結為一個字懶！

　　5、寄希望于隨著年齡增長，端正學習態度。

　　6、慶幸能進入一所不錯的學校，更慶幸遇到了一位好老師。

　　學期結束后的總結 篇6

　　轉眼間，20xx已經過去，回首那年的通用技術課，真的讓我收獲匪淺……

　　剛開始接觸通用技術課時，以為就像初中的勞技課一樣簡單，只是帶著好玩的心理去接觸這門課。通過老師的教導，書本上的學習，才發現這門學科是一門很深的學問，它容納了千千萬萬種不同的技術，也創造了形形色色不同的職業，老師專家說得“通用技術”的定義是“通用技術是指信息技術以外的、較為寬泛的、體現基礎性和通用性并與專業技術相區別的技術，是從紛繁雜的技術體系中根據高中技術課程的性質、價值和任務選擇的、廣泛應用于日常生活、對學生發展有廣泛遷移價值的技術”。

　　科技推動技術發展，技術造福人類，如今，技術已經成為影響人類社會的一股巨大力量，甚至可以說我們無時無處不在接觸各種各樣的技術問題。國家有先進的技術才會發達騰飛黃，個人掌握一定的技術才能在社會上立足。技術包括創造，制造等多個環節，在使用技術，發展技術時，還要考慮安全性，實用性，環保性等。身為祖國的花朵的我們，理應好好學技術。既為了我們自身的前途，也為了祖國以后的發展，為以后的中國繁榮昌盛獻一份力

　　課堂上還是挺有趣的，老師經常會讓我們自己看書，有時也會用PPT,視頻等來啟發我們，教導我們，最讓開心的是老師布置的課外作業，小組內分好工就各自去實踐，收集材料，最后整理，在實踐中不斷提高自己的社交，觀察能力等。但還是給老師提點建議哈，就是以后課堂上希望可以增加我們的動手能力的課，在實踐中學習到的東西才最記憶深刻嘛。最后感謝老師在這一年內的教導，祝老師天天開心！

　　學期結束后的總結 篇7

　　時間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個學期已經過去了，這大半個學期對別人來說也許不值一提的，但對我來說是不平凡的，畢竟我是新轉來這里的，這個學期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經全都通過亮燈，認識啦好多新同學，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。

　　這學期的學業算是很忙，比我之前的那個學校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會考，就在六月時間緊迫，但我很后悔前段時間只顧上網和玩，失去啦好多時間學習，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對于我今后是要努力學習才行，在眾科之中成績最差的莫過于數學啦！不管我怎樣學，成績還是鮮紅的宣告我不及格，所以我一上數學課我就在擔心，數學老師會不會忽悠那我開涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環，我想我該吃點生命一號啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。

　　大部分都在基礎被扣分，平日里我已經記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現在進一步證實啦。所以，我的`這大半學期的總結是：我有努力，但沒有達到預定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點出錯情況，我相信我能達到目標……，把廢話留在心中，用結果證明事實。

　　學期結束后的總結 篇8

　　作為班里的宣傳委員，在過去的一個學期里，我感覺我對宣傳委員的職責有了更進一步的了解。我認為，宣傳委員的職責就是在必要地時候做好宣傳工作，及時向同學們傳達院里系里的各項活動通知，并鼓勵同學們積極踴躍地參加，當然，我也應該積極配合其他班干部做好班級工作。既然選擇了擔當起宣傳委員這一職務，就決定了要多多付出，全心全意地做好我的本職工作。經過一學期的工作經歷，我從中了解到了自己的優點與不足。因此，我會及時認真地總結工作中的不足，并加以改正，為更好的完善班級活動做好準備。我的學期工作小結如下：

　　一、工作內容

　　1、系書畫展的宣傳工作。

　　2、消防海報以及手抄報的制作。

　　3、海報設計大賽的宣傳工作。

　　4、各項事宜的通知。

　　二、工作中取得的成績

　　1、按質按量地完成了系里下發的各項工作。

　　2、響應系里宣傳組的號召，在班里做好了書畫展和海報設計大賽的宣傳工作。

　　3、積極鼓勵同學們踴躍參加系里的活動。

　　三、工作中存在的不足

　　1、過分地相信通訊工具，忽略了一些意外的情況，以致一些同學不能及時地知道一些相關的事宜。

　　2、剛開始時，不能很好地明確分工，以至于未能很好配合其他班干部完成班級工作。

　　3、在做一些工作時，同學們不主動支持配合工作，同時在溝通與交流這一方面存在不足，有一些情況并不能得到反映。

　　四、工作感悟

　　在活動中，不管是號召宣傳還是參與其中，我都享受到了工作的樂趣。同時我也懂得了如何地更好做好工作，如何和其他班委有效地分工合作，如何更好地與人打交道。盡管工作中出現了很多不足的地方，但是我會在以后的工作中改進，盡心盡力地做好本職工作，爭取做好一個合格的班干部。

　　學期結束后的總結 篇9

　　不知不覺中，大學時光的一半就這樣過去了，簡直如閃電般，我即將邁進大三的生活。

　　人們都說大學生活是自由的，是豐富多彩的，是充實的，當然對于一部分同學來說也是虛度的。但我覺得無論說充實還是虛度每個人都會擁有不同的生活，我就是其中的一個。

　　這個學期的第一感覺就是我們的課超多，周一到周五基本上都是滿的，而且連公共選修課都少之又少。我們的專業課也開始多了起來。除了會計學，我們還要學好多其他專業課，比如高財，審計學，概率統計等等。

　　如果拿大一的生活標準來看，這學期過得越發有點讓人無法接受了。每天有許多事，但很少具體安排了，沒什么條理;游戲多了些，睡眠少了些，三餐時常缺一偶然少兩，運動時間基本等于體育課時間……

　　說到學習，這學期的上課的情況還是那般，沒什么改善。還是經常因為這樣那樣的原因逃課，課余基本也沒上過自習，然而我對課程學習的進度和大概內容還是略有了解的，如此到最后我還能靠最后奮力一拼挽回局勢。

　　真正的學習，就是最后三四周的復習了。天天泡館的感覺還是挺好的，重要的是讓自己找回學習的感覺。這些天的努力可以說是沒有白費，最終我還是取得了個說的過去的成績，但是也留下了一些遺憾。比如英語六級考試，差了十幾分沒有過。但我還是相信我的實力，只要下學期多加努力，一定可以把六級拿下。

　　這所有的一些都是我的大二下學期生活總結，雖然不是很圓滿，不過在我看來還是很充實的，因為我知足我快樂。希望我的大三生活能夠更加豐富多彩。

　　學期結束后的總結 篇10

　　不知不覺，轉眼間新的一學年就在彈指一揮間過去了，這一學年紀檢工作也完滿結束。這一學年我們謹記“求真務實”的宗旨，懷著全心全意為廣大同學服務的信念，認真地完成了各項工作。在學校老師的指導下，各部門的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，我部工作取得了一定的成果。

　　這學年我們紀檢部積極、認真地完成了學校安排的各項工作。每個星期按時對各班級進行紀檢、衛生檢查。此外我們還協助其他部門維持比賽現場的秩序，雖然我們紀檢部的成員的形象沒有舞臺上的演員那樣流光溢彩，但是我們在臺下默默地為他們付出，為同學們營造一種更好的環境。同時我部的委員們也在一次次的活動中鍛煉自己。

　　本學期我部參加了不少活動，挑戰杯大賽、合唱大賽、辯論賽等活動都可以見到我們紀檢部部委忙碌的身影。我們并不是為了單純的只為了完成任務而工作，每個人都知道這樣可以提高自己。比如我們可以學習到工作的方式、途徑、態度等。能夠有所領悟，并結合自身實際情況應用于實踐，如此，我們方能在工作中學習，在學習中成長，在成長中不斷地提高和完善自己。但通過本學年的工作實際情況來看，我們紀檢部內部還存在著一些問題，諸如有些成員對部門的工作性質和工作目的沒有明確的認識；在工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高。所以再下一年我們將更好的改進，保證學生會的工作。

　　以上是我部的本學期的工作總結，雖然我們有些不足，但我們仍會努力，因為只有良好的團隊組織才能給大家帶來更好的學習環境。我們會進步，我們會成長，會做到NO.1。

　　學期結束后的總結 篇11

　　從去年開始我在領導的信任下同事們的鼓勵下擔當了幼兒園的園長一職，本學期在教育局的直接領導下，確立了 “ 以創新為主題，以幼兒語言發展和動手能力的培養為突破口 ” 的發展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經過全體教職工的共同努力和不斷改革創新，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。

　　一、面對現實，明確幼兒園發展思路，努力打造幼兒園特色

　　今年年初，我園領導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難，幼兒園何去何從?我園組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：我們就不能使送孩子來幼兒園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發展最佳的學前期得不到良好的發展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到園帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。

　　(一)積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發展 以學習教育年活動為契機，促進教職工素質的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的 “ 以 ‘ 創新 ’ 為主題，以 ‘ 語言 ’ 發展和 ‘ 動手能力 ’ 的培養為突破口 ” 的口號形成共識，并在此基礎上，結合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：

　　1 、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動。

　　教師們首先是把一學期的教材內容進行分類，其次，教師們根據每個主題積極為幼兒創設與主題相應的教育環境。在主題活動的開展過程中，教師們為孩子的親身實踐創設了大量的機會，如設置活動區，組織幼兒根據教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片、文字資料、相關的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環境中，變以往被動的知識接受。再次，發動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時，教師們根據活動的需要及幼兒發展的需要，通過 “ 家園之窗 ” 、 “ 家園聯系手冊 ” 等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。

　　2 、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。

　　為了激發小朋友參與體育活動的積極性，我們開放了滑梯、蕩椅、秋千、轉盤、攀登架，并投放了球類、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術等各領域的更多經驗，獲得更好的`發展。

　　3 、抓好教師們的觀念轉變，促進教師們的良好成長。

　　為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：

　　一是組織全體教師參觀學習，使教師們開了眼界、更新了觀念; 二是發動教師查找符合本園實際學習需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業務學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新。

　　3、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高，有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發展。

　　通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發生了一些變化，幼兒園也初步顯示出一定的特色。

　　( 二)積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的機會，又向社會宣傳了幼兒園

　　一個學期來，我園積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們也讓社會更多地了解我們幼兒園。

　　隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應起了一些變化。

　　(三)切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉。本學期，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。衛生、保健工作能有序地進行;安全工作基本上為教職工所重視。

　　二、幾點體會

　　這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的發展，歸納起來，有以下幾點體會：

　　1 、各級領導的關心支持是我園發展前進的堅強后盾。

　　2 、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發展。

　　3 、領導明確辦園思路，富有創新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領導班子的創新，就沒有教職工的創新，就沒有幼兒創新精神的培養，就沒有幼兒園的良性發展。

　　4 、團結奉獻的教職工隊伍是我們戰勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結奉獻，我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的發展和應有的規模。

　　三、存在問題

　　雖然幼兒園保持了良好的發展，但我們也應該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作、活動準備不足;開展工作的自主性不強，常出現等領導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質的提高行動不多、效果不明顯。

　　四、今后思路

　　根據我園的實際和存在的不足，我們今后的工作的基本思路應是：

　　1、以 “ 創新 ” 為主題;

　　2、打造“ 特色園 ” 、 “ 特色班級 ” ;

　　3、 領導班子建設、師資隊伍建設、園本課程建設。

　　學期結束后的總結 篇12

　　在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾我們班共有十七個幼兒，八個男孩，九個女孩，在學期結束之前有兩個應爸媽工作的調動轉學了，有三個天氣冷或過年回家先退學了，聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取！這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的偉大，幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的但我熱愛我的職業。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的歡笑聲，近半年的集體生活，使我了解到了孩子各方面的發展及今后的發展路線。這里，我也整理了一下我的思緒，總結這學期的工作，以便更好地提高自己的各項工回首一學期來的忙碌工作。

　　1、在保教工作上，我力求一每件小事做起。耐心細致。我班小朋友剛進園時，大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂，剛開始時我是一邊喂好幾個，后來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班小朋友每件事都要我們引導他們做，對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里。留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提醒一下，該休息的就讓他（她）休息等等。對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關心。恬恬對奶奶說：“我生病時，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢！”她奶奶后來笑著告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀！

　　2、不同的教育方法。仔細觀察，發掘小朋友的優點。我們班的俊杰，平時比較好動，調皮，愛理不理。但他對畫畫很有興趣，涂色涂的不錯。我就從畫畫這方面對他引導與教育。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。多數用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發展。在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時光！我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環節中有所放松！我還利用一面寫過的紙，進行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育，讓小朋友明白到要節約資源，保護環境等等的問題！努力讓小朋友全方面的發展！孩子的進步也是顯而易見的，在生活自理上孩子都能自己做一些簡單的工作了如：保管自己的東西、自己穿鞋子、自己獨立吃飯等等！進步最大是我班的孩子在上課時非常認真，他們能積極的回應教師給予的問題，

　　3、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。到塔山幼兒園學習，讓我受益匪淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中！我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！

　　這個學期我與家長們相處得還算很愉快，工作基本上得到了家長們的認可。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

　　在看到成績的同時，我們也找到了自身的許多不足，更因為我還是一位經驗不是很足的教師如：活動區材料的及時調整還不夠到位，戶外體育活動內容有待進一步豐富，在平時教學中出現的差錯，在無意中對孩子的錯誤引導等。在新的一學期里我們將更加積極進取，將一份摯愛融入到自己的工作中去用快樂去闡釋工作。高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步課件

　　學期結束后的總結 篇13

　　作為非學歷教學為主的社會力量辦學機構，旨在開展學生心靈，激發學生學習數學的興趣，發展個性，培養能力，積極推進素質教育。現將學校。年度工作匯報如下：

　　1、比較圓滿地做好xx學年度《數學特色班》課外興趣班與提高班的招生及辦學工作。在學生完全自愿的基礎上，嚴格遵守教育局有關部門的辦學四點意見，嚴格按市教育局規定辦學，踏踏實實地辦學招生，招收了學有余力愛好數學的在校初、高中優秀學生，全校共有初、高中學生400余名。學校在市區內聘請了教育思想端正、師德好、業務水平高的兼職優秀教師任教。

　　2、較好地完成了。學年度的教學任務，在明確的教學思想指導下，制訂了教育計劃和教學要求，安排好課時。在全體教職工努力下順利地完成了規定的教學內容與教學任務。

　　3、在我校就讀的學生中參加。年第xx屆“希望杯”全國數學邀請賽中取得了一定的成效：榮獲一等獎7名，二等獎15名，三等獎13名，本學校榮獲集體三等獎。

　　4、年度按上海華師大九年制教材，重新編寫《數學特色班》教材，并編寫了八年級上、下二冊教材，使教學內容的趣味性、系統性與數學思想的基本內容相結合，并配合新教材的實施，利于教師備課與教學。

　　5、加強教學管理，做好安全教育工作。開學時進行始業教育，學生守則與安全教育，日常行為規范教育。一年來，大多數學生都能遵守學校規章制度及學生守則，準時到校，認真聽課，努力學習，教育管理工作做得較好。對學習數學興趣濃厚但經濟困難的學生允許減免學費。

　　6、遵紀、守法、規范辦學。努力貫徹黨的教育方針，加強素質教育提高教育質量，促進學生心、身健康發展。

　　7、在加強財務管理，健全財務收支制度方面，學校的一切收入按照國家有關法規依法納稅（包括在職、兼職教師個人收入的個人所得稅），學校的支出有專人負責一支筆審核，遇到重大支出項目，由學校校務委員會集體討論決定，控制不合理及不應該的支出項目，使學校的財務管理更趨完善和提高，為今后學校的發展提供必要的條件。

　　學期結束后的總結 篇14

　　通過這個紀錄片，我知道了當年我們中國有多落后，而人民的夢想正是從這個源頭流出的，所以我們要奮發圖強，成為對國家有利的棟梁之才。

　　看完《教育強國》之后為舊中國的文盲數量所震驚，但也看到了中國的發展史，短短幾年的時間，讓文盲的數量從80%下降到35%，我為中國教育文化的發展感到非常自豪。

　　看了成就展后我深有感悟，無論是一個國家的富強，還是一個人的成功，必定要付出巨大的努力，克服重重困難，所以，我要努力學習，用畢生所學來報效養育我的祖國!

　　知識，是人一生中最重要的財富，讓我們一起跟上新時代，一起努力的學習下去吧!無論是年幼還是年老，只要努力，有著一顆充滿知識的心，就一定可以擺脫“文盲”。

　　脫盲以后，中國振興了，變成了有文化的國家，看著一個個人都踏上了文化之路，我真的是感同身受啊!讓我為國家富強、民族復興作出自己最大的貢獻吧!

　　學期結束后的總結 篇15

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

　　活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協會、計算機協會和微軟技術俱樂部。其中，微軟技術俱樂部要求面試，而我成功的通過了面試。縱觀上半學期，我共參加了2次系學生晚會，2次校學生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。

　　學期結束后的總結 篇16

　　轉眼間，一學期的工作就結束了，在我們兩位教師的盡心呵護下，孩子們一天天地長大，一點點地進步著；回想過去的這一學期與孩子們一起成長的點點滴滴，令人難忘。現將本學期的工作總結如下：

　　一、班級現狀分析:

　　我班共有幼兒29人，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿望。

　　二、師德方面：

　　思想上，我深愛著自己所從事的幼教事業，工作中，聽從領導，服從分配，積極參加園所組織的各項活動，自覺遵守園所的各種規章制度，認真完成領導交給的各項任務。尊重、關心、愛護幼兒，同事間坦誠相待，團結協作，作到了為人師表，嚴于律己。

　　三、教育教學方面：

　　在教育教學的實施中，認真鉆研各種教學理論，學習新觀念，新教育理念，不斷充實提高自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，因此，我通過多種方式不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。教學中，根據本學期教材、及本班幼兒特點，從活動內容的選擇，

　　組織形式、教學方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體，我們認真組織幼兒的每一次活動，培養幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發濃烈，展現出更加旺盛的求知欲。在培養幼兒各種興趣方面，我們根據不同的主題設計了不同的區域，引導幼兒自由活動，根據自己的能力選擇內容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發展的空間，使他們有所創新……同時我們還根據教學不斷地變更材料，經常豐富、充實區域的內容，激發幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的活動，孩子們在活動中逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高。養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大有發展。

　　四、家長工作：

　　一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經驗，

　　有的家長反映自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。

　　五、安全工作：

　　幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

　　六、存在不足與努力方向：

　　經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：

　　1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

　　2、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發言。

　　本人在這學期學得到園長和老師的支持有了學習的平臺，使我在教學工作中積累更多經驗，以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識同時，作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任。

【學期結束后的總結】相關文章：

學期結束后的個人總結（精選8篇）06-27

一學期結束后總結（精選15篇）07-07

學期結束后的總結（通用20篇）07-01

大一學期結束后的總結（精選18篇）08-31

學期結束總結報告12-05

學期結束校長總結（精選15篇）06-27

關于學期結束的總結（精選6篇）06-27

學期結束課程總結（精選15篇）08-16

學期結束老師的總結（精選15篇）06-27